Apuntes de 5° Año 2016

Docente: Mauri Patricia
MATEMTICA
5 ao
E.E.S. N 3 2016
MATEMTICA
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E.E.S. N 3 2016
PROGRAMA DE MATEMTICA DE 5 AO
EJE TEMTICO N1 NMEROS Y OPERACIONES
Revisin de nmeros reales: operaciones. Intervalos en la recta real . Logaritmo. Definicin.
Propiedades, uso de la calculadora. Operacin inversa. Aplicacin de las mismas a problemas. Ecuaciones
exponenciales y logartmicas. Sucesiones. Sucesiones dadas por trmino general y por recurrencia.
EJE TEMTICO N2 LGEBRA Y ESTUDIO DE LAS FUNCIONES
Funciones de grado mayor que dos. Ceros. Grfico aproximado. Anlisis por signos. Aplicaciones a problemas.
Funciones cuadrtica. Ecuaciones cuadrticas. reas de figuras. Funciones cbica. Aplicaciones a problemas.
Composicin e inversas de funciones. Sistemas de ecuaciones integrados. Resolucin grfica y analtica.
Ecuaciones e inecuaciones fraccionarias. Funciones homogrficas por diagrama de signos. Anlisis de dominio.
Asntota. Nocin de Lmite. Funcin exponencial y logartmica. Asntotas. Dominio, imagen. Anlisis completo.
EJE TEMTICO N3 GEOMETRA Y LGEBRA
Definicin. Elipse. Circunferencia. Parbola. Hiprbola. Grficos. Desplazamientos. Problemas de Aplicacin
EJE TEMTICO N 4 PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
Estadstica. Muestra y poblacin. Investigaciones y encuestas. Frecuencia y parmetros estadsticos.
Parmetros de dispersin. Probabilidad. Combinatoria. Espacio muestral. Clculo de probabilidades. Ley de
los grandes nmeros. Sucesiones. Sucesiones dadas por trmino general y por recurrencia.

INDICE
UNIDAD N1
Los nmeros reales
Los reales y los irracionales
4
Densidad y Continuidad
Intervalos reales
Radicales
Propiedad de la potenciacin
Propiedad de la radicacin
Extraccin de factores del radical
Operaciones con radicales
Operaciones combinadas
Racionalizacin de denominadores
TP N1
MATEMTICA
4
4
6
6
6
7
7
9
10
12
UNIDAD N 3
Ecuaciones cuadrticas
Ecuaciones cuadrticas incompletas
Ecuaciones cuadrticas completas
Sistemas de ecuaciones lineales
Clasificacin de sistemas
Mtodos de resolucin de sistemas
Sistemas mixtos
Inecuaciones cuadrticas
TP N 3
33
34
36
36
36
37
40
41
UNIDAD N 5
Funcin exponencial y logartmica
Funcin exponencial
Ecuaciones exponenciales
Logaritmos
Logaritmos decimales y naturales
Propiedades de los logaritmos
Sistemas de ecuaciones
Funcin logartmica
TP N 5
60
61
65
66
68
69
70
71
74
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UNIDAD N 2
Funciones
Dominio e imagen
Clasificacin
Composicin
Funcin inversa
Crecimiento, decrecimiento y extremos
Positividad, negatividad y ceros
Interpretacin de grficos
Funcin lineal
Ecuacin de la recta
Paralelismo y perpendicularidad
Funcin cuadrtica
Grfica de la parbola
Ecuacin polinmica, cannica y factorizada
TP N 2
UNIDAD N 4
Funciones polinmicas y racionales
Teorema de Bolzano
Anlisis de funciones polinmicas
Funcin racional
Funcin proporcional inversa
Asntota horizontal
Asntota vertical
Representacin grfica
Funcin homogrfica
TP N 4
UNIDAD N 6
Secciones cnicas
Circunferencia
Distancia entre dos puntos
Elipse
Hiprbola
Parbola
TP N 6
13
15
16
17
18
19
21
23
24
26
26
27
28
29
31
43
44
45
46
47
48
49
52
53
54
58
76
77
79
80
81
82
84
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UNIDAD N 1
LOS NMEROS REALES
Para empezar
LOS REALES Y LOS IRRACIONALES
DENSIDAD Y CONTINUIDAD
Entre dos nmeros reales siempre existe otro nmero real. Se dice entonces que R es un conjunto denso.
A cada nmero real le corresponde un punto en la recta y recprocamente. Se dice entonces que R es un
conjunto continuo.
INTERVALOS REALES
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1) Escriban verdadero o falso segn corresponda
2)
a)
b)
c)
Escriban las siguientes expresiones de dos maneras distintas

Los nmeros reales mayores que 4 y menores e iguales que 18.
Los nmeros reales mayores que cero y menores que 21.
Los nmeros reales menores que 8 .
d) Los nmeros reales menores o iguales que
3
4
e) Todos los nmeros reales.

3) Escriban como intervalos los nmeros que estn representados en las rectas. Tengan en cuenta que
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RADICALES
Los nmeros Radicales son aquellas races que no tienen solucin racional. Todos ellos son nmeros
irracionales.
2; 3 9 ; 3 ; 4 4 ,
son radicales
Propiedades de la potenciacin
4) Reduzcan a la mnima expresin aplicando las propiedades de la potenciacin.
Propiedades de la Radicacin
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5) Reduzcan a la mnima expresin aplicando las propiedades de la radicacin.
Extraccin de factores de un radical
6)
OPERACIONES CON RADICALES

Radicales semejantes
Adicin y sustraccin de radicales
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7) Sumen y resten los trminos con radicales semejantes
Multiplicacin y divisin de radicales
8) Resuelvan aplicando la propiedad distributiva o diferencia de cuadrado segn corresponda.
9) Resuelvan aplicando el cuadrado del binomio
Multiplicacin y divisin de radicales de distinto ndice.
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10) Reduzcan a comn ndice los siguientes radicales.
11) Resolver.
OPERACIONES COMBINADAS
Ejemplo:
Resuelvan los siguientes clculos combinados.
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Hallen la mnima expresin posible.
12) Resolver
RACIONALIZACIN DE DENOMINADORES
Racionalizar el denominador de una fraccin es transformarlo en un nmero racional; por lo tanto, siempre
que en el mismo aparezcan radicales irracionales, se debe hallar una fraccin equivalente a la dada con
denominador racional.
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13) Racionalicen los clculos que tienen un solo radical en el denominador
14) Racionalicen los clculos que tienen una suma o resta con radicales en el denominador y hallen la
mnima expresin.
15) Hallar el permetro de las siguientes figuras, las medidas estn expresadas en cm.
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TRABAJO PRCTICO N 1
1) Resuelvan. Expresen el resultado utilizando exponentes fraccionarios
2) Resolver
3) Resuelvan los siguientes clculos
4) Racionalicen las siguientes expresiones.
5) Resuelvan hasta reducir a su mnima expresin.
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UNIDAD N 2
FUNCIONES
Para empezar
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1) Algunas de las siguientes grficas corresponden a funciones; y otras no. Indiquen cules de ellas no
corresponden a funciones y expliquen por qu.
2)
a) Completen la tabla con los datos del grfico.
b) Cunto tiempo dur la experiencia?

c) Entre qu medidas, vari la altura de la planta en ese lapso?
d) Expresen la respuesta anterior como un intervalo de nmeros reales.
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3) En veinte ratones de laboratorio, numerados del 1 al 20, se realiza un test para saber si reaccionan a
cierta dosis de un nuevo antibitico. Al ratn que reacciona positivamente, se le asocia el nmero 1 y
al que reacciona negativamente, el 0.
Esta correspondencia, Es una funcin? Cul es su dominio e imagen? Es una funcin numrica?
DOMINIO E IMAGEN DE UNA FUNCIN
4) Indiquen el dominio y la imagen de cada una de las siguientes funciones
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5)
b) Para cada uno de los tems anteriores, indiquen si pudieron encontrar un valor nico de x.
6)
CLASIFICACIN DE FUNCIONES
7)
COMPOSICIN DE FUNCIONES
8)
9)
10)
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FUNCIN INVERSA
11) completen la tabla de valores y tracen el grfico de cada una de las siguientes funciones.
Qu particularidad encuentran en las tablas y en las grficas?
IMPORTANTE
12)
13)
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14) Hallen la frmula de la funcin inversa en cada caso
CRECIMIENTO, DECRECIMIENTO Y EXTREMOS

15)
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16)
CONJUNTO DE POSITIVIDAD Y DE NEGATIVIDAD

CEROS DE UNA FUNCIN
17) Para la grfica de la actividad 15 indic
a) Los intervalos para los cuales las temperaturas fueron positivas.
b) Los intervalos para los cuales las temperaturas fueron negativas.
c) Los momentos en los que se registr una temperatura de 0.
18) Para cada funcin, indic el conjunto de positividad, el de negatividad y el conjunto de ceros
19)
20)
21)
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MATEMTICA
INTERPRETACIN Y ANLISIS DE GRFICOS
EJEMPLOS
a)
b)
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22) En el siguiente grfico se representa la altura de un avin desde que sale del aeropuerto de Salta
hasta que llega al aeropuerto de Buenos Aires.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
FUNCIN LINEAL
El modelo lineal
23)
Completen las coordenadas del grfico

Cul es la variable independiente? y la dependiente?
Cunto tiempo dur el viaje?
Cul fue la altura mxima? Cunto tiempo tardo en llegar a esa altura?
Cuntas veces vol a una altura constante? Cunto tiempo vol a esa altura?
Cuntas veces estuvo a 4 km de altura?
A qu altura estaba luego de 1 hora y 10 minutos de viajes? Y luego de 2 horas?
En qu momentos ascendi? y cundo descendi? Escriban los intervalos de
crecimiento y de decrecimiento.
Cul fue la distancia total del viaje?

24)
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MATEMTICA
ECUACIN DE LA RECTA
25) Completen con la funcin correspondiente a cada grfico.
26) Escriban la frmula correspondiente a cada una de las funciones.
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27) Grafiquen las siguientes funciones lineales

28) Escriban la ecuacin explcita y segmentaria de cada una de las rectas
29)
FUNCIN CUADRTICA
El modelo cuadrtico
30) Marcelo es repartidor de diarios de Villa Hermoso y excelente ciclista. Para mantener su estado
fsico y poder competir, debe entrenarse continuamente, por lo que ha decidido efectuar el reparto
en bicicleta. Todas las maanas, va arrojando los diarios uno a uno en las puertas de sus clientes sin
detenerse y, as, se entrena mientras trabaja.
La distancia al puesto de diarios d (en kilmetros) la que se encuentra en cada momento durante su
jornada de trabajo est expresada en funcin del tiempo t (en horas) mediante la siguiente frmula:
d(t) = t(6-t)
a) Completen la siguiente tabla de valores
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b) Representen los datos de la tabla en el grfico y unan los puntos con una curva
c) Respondan a las siguientes preguntas.
I.
Cuntas horas dura el recorrido?
II.
Cuntos kilmetros hace diariamente para completar el reparto?
III.
Si Marcelo sale a trabajar a las 4:00, a qu hora se encuentra ms lejos del puesto y a
qu distancia est en ese momento?
Grfica de la parbola
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Ecuacin polinmica, cannica y factorizada
31) Completen con el tem de la funcin correspondiente en cada caso
32) Marquen las opciones correctas
33)
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34)
35)
36)
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TRABAJO PRCTICO N 2
1) Clasific las siguientes funciones.
2) Indic dominio e imagen de las siguientes funciones,
3) Calcul el dominio de cada funcin.
4) Hall la funcin inversa de cada funcin.
5)
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6)
7)
8)
9)
10)
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UNIDAD N 3
ECUACIONES CUADRTICAS
Para empezar
1) a) El cuadrado del siguiente de un nmero, aumentado en el triple de dicho nmero, es igual a 1.
Cul es ese nmero?
b) El anterior del cuadrado de un nmero desconocido aumentado en su cudruple da como
resultado el doble del mismo nmero. Cul es ese nmero?
Ecuaciones incompletas
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Ecuaciones completas
2) Resuelvan las siguientes ecuaciones
3)
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4)
5)
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Sistemas de ecuaciones lineales

Clasificacin de los sistemas
Un sistema de ecuaciones lineales es aquel que posee al menos dos ecuaciones lineales.
Los sistemas de ecuaciones lineales se clasifican de la siguiente manera
Sistema Compatible Determinado (SCD): tiene una nica solucin. Las rectas se cortan en un
punto.
Sistema Compatible Indeterminado (SCI): Tiene infinitas soluciones. Las rectas son
coincidente
Sistema Incompatible (SI): no tiene solucin. Las rectas son paralelas
Mtodos para la resolucin analtica de un sistema

Sustitucin: se despeja una de las variables en una de las ecuaciones y luego se la reemplaza en la
otra.
Igualacin: se despeja de ambas ecuaciones la misma incgnita y luego se igualan las ecuaciones.
6) Marquen las opciones correctas
7) Determinen los valores de K para que el sistema cumpla la condicin en cada caso.
8) Resuelvan los sistemas por el mtodo de sustitucin o igualacin
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9) Planteen los sistemas y resuelvan

a) Un quiosquero ahorra de $0,50 y $0,10 para poder dar vuelto. Si hay 850 monedas de esos valores
por un total de $225. Cuntas monedas tiene de cada una?
b) Las edades de Camila y Florencia suman 105 aos, pero Florencia tiene 13 aos menos que Camila.
Cuntos aos tiene cada una?
SISTEMAS DE ECUACIONES MIXTAS
Los sistemas de ecuaciones formados por una ecuacin de primer grado y otra de segundo, o por dos de
segundo grado, se denominan sistemas mixtos.
Interseccin entre parbolas y entre parbolas y rectas
Para reconocer cuntas soluciones tiene un sistema mixto, se analiza el discriminante de la ecuacin
cuadrtica que surge de resolver el sistema por el mtodo de igualacin o sustitucin.
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10) Calculen cuntas soluciones tiene cada uno de los sistemas
11)
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12) Completen con el tem correspondiente en cada caso
13) Resuelvan en forma analtica los siguientes sistemas. Luego, verifiquen los resultados realizando los
grficos correspondientes.
INECUACIONES CUADRTICAS
14)
15)
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1) Resuelvan las siguientes ecuaciones
2) Planteen y resuelvan los sistemas
3)
4)
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TRABAJO PRCTICO N 3
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5)
6)
7) Escriban, en funcin de x, la expresin cannica que permite encontrar el rea sombreada de cada figura.
a)
b)
c)
d)
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UNIDAD N 4
FUNCIONES POLINMICAS Y RACIONALES
Para empezar
1) Completen la tabla como en el ejemplo
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Teorema de Bolzano
2) Para cada uno de los siguientes grficos, indiquen los intervalos de positividad y negatividad
3)

Anlisis de la funcin polinmica
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4) observen los grficos y completen las frmulas. Luego, calculen la ordenada al origen
5) Realicen el grfico de las siguientes funciones polinmicas
FUNCIN RACIONAL

Funcin de proporcionalidad Inversa
Para empezar
6)
7)
8)
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Asntota horizontal
9)
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Asntota vertical
10)
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11)
Funcin de la forma
12)
13)
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14)
15)
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E.E.S. N 3 2016
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16)
17)
Representacin grfica de funciones racionales
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18)
Funcin homogrfica, funcin de la forma
19) Relean el problema 12 consideren la variante de que la abuela de Andrs le prometi que le regalar
$200 en el momento del depsito
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20)
21) De cada una de las siguientes funciones, indiquen el dominio, la imagen, las coordenadas de los puntos de
contacto con los ejes, escriban el conjunto de positividad y negatividad, la ecuacin de las asntotas
verticales y horizontales, los lmites que justifiquen las asntotas, los intervalos de crecimiento y de
decrecimiento, los puntos de discontinuidad, y grafiquen la funcin.
22) Para cada uno de los siguientes grficos correspondientes a funciones homogrficas, indiquen el dominio,
la imagen, las asntotas, las races, la ordenada al origen, los conjuntos de positividad y negatividad, los
intervalos de crecimiento y de decrecimiento y los puntos de discontinuidad
23)
24) Indiquen el dominio de cada funcin
24) Grafiquen las siguientes funciones
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TRABAJO PRCTICO N 4
1) Escriban la frmula de una funcin polinmica que cumpla con las
condiciones pedidas en cada caso.
2) Para cada una de las siguientes funciones indiquen: races, ordenada al origen, conjunto de positividad y de
negatividad
3) Realicen un anlisis completo de las siguientes funciones
4) Hallar el dominio de las siguientes funciones racionales
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6) Hallen las asntotas de cada funcin
7) Hallen el dominio y la asntota vertical de cada funcin.
8) Observen los grficos y completen con el nmero que corresponde a cada tem.
UNIDAD N 5
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS
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El modelo exponencial
Para empezar
1) En la actualidad, la mayora de las entidades
financieras trabajan dando un inters compuesto
sobre los depsitos. Sintticamente, esto significa
que los intereses se acoplan al capital y tambin
generan intereses. El caso que vamos a considerar
es un banco que otorga intereses en forma tal que
el capital depositado se duplica al cabo de cada ao
transcurrido.
Supongan que una persona deposita $1 en este
banco y que no hace ningn retiro.
a) completen la siguiente tabla y realicen el grfico correspondiente
b) Encuentren una frmula que permita calcular el dinero acumulado D en funcin del tiempo transcurrido t.
c) Al cabo de cunto tiempo se llega a acumular $256?
d) Cunto dinero se acumula al transcurrir 10 aos?
2) Existen sustancias qumicas que en condiciones normales de presin y temperatura se evaporan. Tenemos
4 litros de una sustancia lquida que evapora en forma continua la mitad de su volumen por hora.
a) Completen la siguiente tabla y realicen el grfico correspondiente
b) Encuentren una expresin que relacione el volumen

del lquido V con el tiempo transcurrido t.
c) Al cabo de cunto tiempo quedaran 0,00625 litros
de lquido?
d) Qu volumen de lquido quedara luego de un da
entero?
Funcin exponencial

3)
4)
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5)
6)
7)
8)
9)
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10)
11)
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12)
Ecuaciones exponenciales
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13) Unan con flechas los pares de expresiones equivalentes
14) Transformen cada una de las siguientes expresiones en una sola potencia
15) Resuelvan las siguientes ecuaciones y comprueben las soluciones obtenidas.
16) Completen para que se verifique la igualdad
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17) Transformen cada una de las siguientes expresiones en una sola porencia
18)
19) Resuelvan las siguientes ecuaciones y verifiquen las soluciones obtenidas
LOGARITMOS
20) Calculen los siguientes logaritmos cuando sea posible y verifiquen los resultados que obtengan aplicando
la definicin
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21) Analicen los ejemplos y la definicin, y respondan a las preguntas:

a) Por qu se establece que el nmero a debe ser positivo?
b) Por qu se establece que el nmero b debe ser positivo y distinto de 1?
22) Completen las siguientes expresiones teniendo en cuenta que b es un nmero real positivo distinto de 1.
23) Unan con flechas cada ecuacin o inecuacin de la fila superior con su correspondiente solucin de la fila
inferior.
Logaritmos decimales y logaritmos naturales
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24) Usen la calculadora cientfica
25) Calculen mentalmente
26) Apliquen la definicin de logaritmo de un nmero para resolver las siguientes ecuaciones y luego
verifiquen las soluciones que obtengan.
Propiedad de los logaritmos
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27) Resuelvan aplicando las propiedades de los logaritmos y sin usar la calculadora
28) Apliquen un cambio de base que resulte conveniente para obtener los siguientes logaritmos con una
calculadora y anoten los valores redondeados a los milsimos.
29) Encuentren los valores de x:
30)
31) Demuestren las siguientes propiedades
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5 ao
32)
33) Resuelvan las siguientes ecuaciones y verifiquen las soluciones que obtengan
34) Ms ecuaciones
Sistema de ecuaciones
35) Resuelvan los siguientes sistemas y verifiquen las soluciones que obtengan
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36) Encuentren los valores de x e y que verifican las siguientes igualdades
LA FUNCIN LOGARTMICA
37)
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38)
39)
40)
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5 ao
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41)
42)
MATEMTICA
5 ao
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MATEMTICA
Trabajo prctico n 5
2)
3)
4)
5) Resuelvan las siguientes ecuaciones exponenciales
5 ao
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6) Resuelvan las siguientes ecuaciones logartmicas
7)
8)
9)
10)
5 ao
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UNIDAD N 6
SECCIONES CNICAS
Para empezar
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1)
CIRCUNFERENCIA
2)
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3) Hallen la ecuacin de las siguientes circunferencias de acuerdo con los datos indicados en cada caso.
3) Resuelvan analticamente y grficamente los siguientes sistemas
4) Encuentren el centro y el radio de cada una de las siguientes circunferencias

5) Escriban la ecuacin cannica de cada una de las siguientes circunferencias.
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Distancia entre dos puntos
6) Hallen las coordenadas de los vrtices del cuadriltero ABCD, clasifquenlo y calculen su rea y su
permetro
7) Hallen el permetro del tringulo ABC de la figura

ELIPSE
Ejemplos:
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8)
9)
HIPRBOLA
Ejemplos:
MATEMTICA
5 ao
E.E.S. N 3 2016

10)
11)
PARBOLA
12)
MATEMTICA
5 ao
E.E.S. N 3 2016

13)
14)
15)
MATEMTICA
5 ao
E.E.S. N 3 2016
MATEMTICA
TRABAJO PRCTICO N6
1)
2)
3)
4)
5 ao
E.E.S. N 3 2016
MATEMTICA
5) Escriban la ecuacin cannica de cada circunferencia
6) Escriban las ecuaciones de las siguientes elipses
5 ao
E.E.S. N 3 2016
MATEMTICA
5 ao
BIBLIOGRAFIA
Nueva carpeta de matemtica V
Ed. Aique 2007 Schaposchnik, Ruth. Coord..
1. Cuadernillo I Los numerous reales y los nmeros complejos
2. Funciones cuadrticas
3. Funciones polinmicas. Factorizacin
4. Funciones racionales
5. Cnicas
Nueva carpeta de matemtica VI

Ed. Aique 2007 Schaposchnik, Ruth. Coord..
1. Funciones exponenciales y logartmicas
Activados Matemtica 5
Puerto de Palos 2013
Preclculo. Matemtica para el clculo. Sexta edicin

J. Stewart, L. Redlin y S. Watson
2012 Mxico.
E.E.S. N 3 2016

Apuntes de 5° Año 2016

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Apuntes de 5° Año 2016

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Docente: Mauri Patricia

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LOS REALES Y LOS IRRACIONALES

Docente: Mauri Patricia

1) Escriban verdadero o falso segn corresponda

Escriban las siguientes expresiones de dos maneras distintas

d) Los nmeros reales menores o iguales que

e) Todos los nmeros reales.

Docente: Mauri Patricia

4) Reduzcan a la mnima expresin aplicando las propiedades de la potenciacin.

Docente: Mauri Patricia

5) Reduzcan a la mnima expresin aplicando las propiedades de la radicacin.

Extraccin de factores de un radical

OPERACIONES CON RADICALES

Adicin y sustraccin de radicales

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7) Sumen y resten los trminos con radicales semejantes

Multiplicacin y divisin de radicales

8) Resuelvan aplicando la propiedad distributiva o diferencia de cuadrado segn corresponda.

9) Resuelvan aplicando el cuadrado del binomio

Multiplicacin y divisin de radicales de distinto ndice.

Docente: Mauri Patricia

10) Reduzcan a comn ndice los siguientes radicales.

Docente: Mauri Patricia

Hallen la mnima expresin posible.

Docente: Mauri Patricia

13) Racionalicen los clculos que tienen un solo radical en el denominador

Docente: Mauri Patricia

3) Resuelvan los siguientes clculos

4) Racionalicen las siguientes expresiones.

5) Resuelvan hasta reducir a su mnima expresin.

Docente: Mauri Patricia

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a) Completen la tabla con los datos del grfico.

b) Cunto tiempo dur la experiencia?

Docente: Mauri Patricia

4) Indiquen el dominio y la imagen de cada una de las siguientes funciones

Docente: Mauri Patricia

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Docente: Mauri Patricia

Qu particularidad encuentran en las tablas y en las grficas?

Docente: Mauri Patricia

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14) Hallen la frmula de la funcin inversa en cada caso

CRECIMIENTO, DECRECIMIENTO Y EXTREMOS

Docente: Mauri Patricia

CONJUNTO DE POSITIVIDAD Y DE NEGATIVIDAD

Docente: Mauri Patricia

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INTERPRETACIN Y ANLISIS DE GRFICOS

Docente: Mauri Patricia

Completen las coordenadas del grfico

Docente: Mauri Patricia

Docente: Mauri Patricia

25) Completen con la funcin correspondiente a cada grfico.

26) Escriban la frmula correspondiente a cada una de las funciones.

Docente: Mauri Patricia

27) Grafiquen las siguientes funciones lineales

Docente: Mauri Patricia

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Ecuacin polinmica, cannica y factorizada