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NDICE
3.er Grado
GRAMTICA................................................................................................................................................. 5
La comunicacin ....................................................................................................................................... 7
La comunicacin y sus clases. La coma enumerativa y explicativa .................................................... 14
Organizadores mentales: Los fonemas, las slabas, las palabras, las oraciones y los prrafos ........ 18
El sustantivo: propio y comn. Accidentes gramaticales. Uso de B y V .................................... 24
El sustantivo: individual y colectivo, primitivo y derivado, concreto y abstracto.
Uso de C, Z y S .............................................................................................................................. 28
Repaso......................................................................................................................................................... 41
APTITUD VERBAL ..................................................................................................................................... 47
Secuencias y series..................................................................................................................................... 49
Organizadores mentales ........................................................................................................................... 53
Comprensin lectora................................................................................................................................. 58
Sinnimos y antnimos ........................................................................................................................... 63
Conectores lgicos .................................................................................................................................... 67
La inferencia............................................................................................................................................... 70
Antnimos analogas ............................................................................................................................. 72
Repaso......................................................................................................................................................... 75
Gramtica
3er. Grado
GRAMTICA
1
20/02/2014 12:48:07 p.m.
La comunicacin.
Las maysculas y el punto
Aprendiendo en clase
Observa y lee:
Nosotros sentimos
siempre la necesidad
de comunicarnos.
Emisor
Persona que
enva el mensaje
CDIGO
MENSAJE
El cdigo es el conjunto de signos
que emplean para comunicarse. Es
el idioma que utilizan
Receptor
Persona que
recibe el mensaje
3er. Grado
GRAMTICA
1
20/02/2014 12:48:09 p.m.
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
Se escribe con letra inicial mayscula al comenzar un escrito y despus del punto.
Tambin en los nombres propios de personas
(incluso en apodos famosos), animales, lugares,
ros, ocanos, planetas, etc.
Actividades
Identifica los elementos de la comunicacin en los siguientes ejemplos de actos comunicativos:
1
1. FINAL Gramatica 15-2.indd 8
GRAMTICA
3er. Grado
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
pelusa
pelusa es la mascota de mi familia ella tiene cuatro aos de edad y es de raza Shihtzu el color de su pelo es crema con blanco le gusta que la acaricien, pasear y que la
carguen cuando llegamos a casa ella es la ms engreda de la casa, todos la queremos
mucho y es un miembro ms de la familia.
Recuerda
Hay tres clases de puntos:
Punto y seguido
Punto y aparte
Punto final
3er. Grado
GRAMTICA
1
20/02/2014 12:48:11 p.m.
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
Exigimos ms
Identifica los elementos de la comunicacin en los siguientes ejemplos de actos comunicativos:
b.
o uiero
c.
d.
e.
olcn
r.
GRAMTICA
ucho a mi
olegio
isti queda en el
amer.
epartamento de
anco de
amrez trabaja en el
requipa
epanto.
olegio
10
amer.
3er. Grado
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
12. En el crucipamer, pinta de colores de colores solamente las palabras que deben ir con mayscula:
q
o
c
e
a
n
o
s
e
p
l
a
n
e
t
a
a
l
t
w
r
d
d
p
m
f
c
i
e
l
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f
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d
v
o
a
r
a
g
z
c
f
a
m
e
t
d
o
d
i
g
s
e
v
e
n
u
s
f
s
o
r
n
a
r
i
z
i
r
x
c
s
r
f
g
f
c
a
f
i
r
i
o
c
b
o
h
g
o
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3er. Grado
11
GRAMTICA
1
20/02/2014 12:48:12 p.m.
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
Exigimos ms
Identifica a qu elemento de la comunicacin hace referencia la palabra resaltada en las siguientes
situaciones comunicativas:
14. David saluda a su amigo al verlo por la calle.
a. Emisor
b. Receptor
c. Mensaje
d. Cdigo
e. El saludo
16. En Mario escucha la clase de Ingls con su profesora Carmen, el cdigo es:
a. Mario
b. La clase
c. Ingls
d. Profesora Carmen
e. Colegio
17. En Le ped a mi mam que me compre mi libro del Plan Lector. El mensaje es:
a. Mi mam
b. Hijo
c. Casa
d. Comprar el libro de Plan Lector
e. Ped
GRAMTICA
12
3er. Grado
LA COMUNICACIN.
LAS MAYSCULAS Y EL PUNTO.
Para el cuaderno
1. Recorta un aviso publicitario, pgalo en tu cuaderno y escribe los elementos de la comunicacin.
2. Observa la siguiente imagen. Crea una historia y coloca correctamente las clases de punto.
(Mnimo: 5 lneas)
4. Pega una noticia de una revista o peridico y pinta con color amarillo todas las palabras que llevan
maysculas.
Los elementos de la comunicacin
son:
* Emisor
* Receptor
* Cdigo
* Mensaje
3er. Grado
13
GRAMTICA
1
20/02/2014 12:48:23 p.m.
Aprendiendo en clase
La comunicacin nos permite expresar nuestros pensamientos, ideas, sentimientos, etc. A las personas que intervienen en un acto comunicativo se les llama interlocutores. Recuerda que los mensajes
pueden ser entendidos solamente cuando los interlocutores manejan el mismo cdigo.
El semforo es un
ejemplo de comunicacin no lingstica.
Hablar es ejemplo
de comunicacin
lingstica.
CLASES DE COMUNICACIN
LINGSTICA
O VERBAL
ORAL
(HABLAR)
ESCRITA
(ESCRIBIR)
NO LINGSTICA
O NO VERBAL
MMICA
Muecas
Guios
ICNICA
Imgenes
Dibujos
OLFATIVA
Podrido
Oloroso
GRAMTICA
14
SONORA
Silbatos
Instrumentos
TCTIL
Suave
spero
GESTUAL
Alegra
Sorpresa
3er. Grado
Al realizar una comunicacin lingstica escrita, debemos tener en cuenta el uso de los signos de puntuacin. Aqu te presentamos uno de ellos: la coma.
La coma es un signo de puntuacin que se usa para indicar una pausa breve, y sus clases son:
a. Enumerativa: Se usa para separar palabras de una serie. Ejemplo: Ella compr lpiz, borrador,
tajador, comps y regla.
b. Explicativa: Se usa para separar una frase que se intercambia dentro de una clusula. Se usan dos
comas. Ejemplo: Laura, mi mejor amiga, viaj ayer.
Actividades
1. Escribe en los espacios en blanco la clase de comunicacin que corresponda:
a. Heidy abraza a su mam por su cumpleaos.
(No lingstica no verbal )
b. Francisco lee su libro de Plan Lector.
(_____________________)
c. Marta habla con su amiga por telfono.
(_____________________)
d. El nio mira el semforo en rojo y se detiene.
(_____________________)
e. Alejandro escucha tocar guitarra a un msico.
(_____________________)
f. Mara salta de alegra al recibir su diploma del ETI. (_____________________)
2. Escribe (V) verdadero o (F) falso segn corresponda:
a. El olor a pollo a la brasa de un restaurante es una comunicacin no lingstica.
b. Una llamada por telfono es comunicacin no lingstica.
c. El dibujo de una seal de trnsito es comunicacin lingstica.
d. Gabriela besa a su mam, es una comunicacin lingstica.
e. La profesora le sonre a su alumna, es una comunicacin lingstica.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
3er. Grado
15
GRAMTICA
2
20/02/2014 12:48:30 p.m.
Exigimos ms
7. Relaciona las clases de comunicacin:
a.
b.
c.
d.
e.
El peridico
Una imagen
Un apretn de manos
Hablar con un amigo
Alzar el brazo para parar un taxi
comunicacin lingstica
comunicacin no lingstica
GRAMTICA
16
3er. Grado
Para el cuaderno
1. Escribe cinco ejemplos de comunicacin lingstica.
2. Dibuja o pega cinco ejemplos de comunicacin no lingstica o no verbal.
3. Escribe tres ejemplos de coma enumerativa y tres de coma explicativa.
4. Recorta una noticia y encierra con un crculo todas las comas que encuentres.
3er. Grado
17
GRAMTICA
2
20/02/2014 12:48:31 p.m.
Aprendiendo en clase
Observa y lee:
Sabes cunto retenemos, aprendemos o asimilamos? Ahora lo vers:
10% de lo que leemos
Cmo podr
20% de lo que omos
organizar todo
30% de lo que vemos
lo que debo
50% de lo que omos y vemos
estudiar?
70% de lo que decimos
90% de lo que hacemos
El organizador mental es una herramienta que hace potenciar el cerebro, son aplicables a todos los
aspectos de la vida, mejoran el aprendizaje y dan claridad en el trabajo.
Se realizan siguiendo estos pasos:
Se selecciona el tema y se grafica en el centro de la hoja.
Los principales temas del ttulo (tema central) se presentan como ramificaciones.
De estos temas, parten imgenes o palabras que se trazan sobre lneas abiertas y de forma clara.
Ejemplos:
PROPIO
COLECTIVO
CONCRETO
liver
bandada
mesa
COMN
nios
INDIVIDUAL
paloma
ABSTRACTO
amor
Para organizar nuestro pensamiento, debemos conocer la estructura de nuestra lengua, la cual est
constituida por unidades de expresin y contenido: fonemas, slabas, palabras, oraciones y prrafos.
Fonemas: Mnima unidad sonora de la lengua; solo tiene valor cuando se combina con otros
fonemas. Se representan con rayas oblicuas.
Ejemplo: /p/ + /e/ + /r/ + /r/ + /o/
Slaba: Es la unin de una o ms letras que se pronuncian en una sola emisin de voz ( un solo
golpe de voz).
Ejemplo: pe rro
Palabra: Sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea.
Ejemplo: perro
GRAMTICA
18
3er. Grado
s,
Actividades
FAMILIA
UNIN
TOLERANCIA
GENEROSIDAD
TRABAJO
COMPRENSIN
2. Elabora un organizador mental para la imagen que te presentamos:
COLEGIO
3er. Grado
19
GRAMTICA
3
20/02/2014 12:48:32 p.m.
1.
2.
3.
4.
______________
______________
______________
______________
GRAMTICA
______________
______________
______________
______________
20
|9.
10.
11.
12.
______________
______________
______________
______________
3er. Grado
pa
tan
ca
mi
va
pi
sa
Escrbelas aqu:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exigimos ms
1. Elabora un organizador mental acerca de la imagen que te presentamos.
ANDES
3er. Grado
21
GRAMTICA
3
20/02/2014 12:48:33 p.m.
MAR
/o/
/m/
/n/
/i/
//
/p/
/c/
/r/
/s/
f. ______________
g. ______________
h. ______________
i. ______________
______________
______________
______________
______________
ta
a
mo
vi
da
rol
na
fa
ca
lia
Baile
Canguro
Luna
Maleta
Peridico
Ro
Sacn
Tortilla
GRAMTICA
22
3er. Grado
Recuerda que
El fonema es la mnima unidad de la cadena sonora de la
lengua, y solo tiene un valor distintivo cuando se combina
con otros fonemas. /m/, /m/, /a/, /i/: /mami/
Para el cuaderno
1. Grafica un mapa mental con la siguiente imagen (sigue los modelos trabajados)
2. Forma seis cadenas sonoras con los siguientes fonemas:
/a/, /p/, /r/, /m/, /d/, /o/, /e/, /i/, /c/, /n/, /s/
3. Combina las siguientes slabas y forma seis palabras:
pa da co do que mi ca te mor so mer ro
4. Escribe un texto con el tema mi familia. Debe tener un mnimo de veinticinco palabras. Luego,
realiza un dibujo del tema.
3er. Grado
23
GRAMTICA
3
20/02/2014 12:48:35 p.m.
Aprendiendo en clase
Observa y lee:
Per
pas
El sustantivo es la palabra que nombra a todos los seres: personas, animales, cosas, ciudades, ros,
ocanos, vegetales, ideas, etc.
CLASES DE SUSTANTIVOS.
El Clarn
Fanny
Pamer
peridico
nia
colegio
EL SUSTANTIVO PROPIO
Nombra a un ser en forma
individual. Solamente refiere el nombre; no describe las
caractersticas.
EL SUSTANTIVO COMN
Nombra a un ser en forma
general, sin diferenciarlo de
los dems de su clase.
pltano
los tomates
las leyes
GRAMTICA
24
3er. Grado
Actividades
1. En las siguientes oraciones, pinta de amarillo los sustantivos propios y de rojo, los sustantivos comunes:
a. Mi profesora Martha nos ensea el curso de Ingls.
b. El aeropuerto Jorge Chvez es uno de los ms modernos de Sudamrica.
c. El ocano Pacfico baa las costas del Per.
d. Mi perro Buba es muy engredo e inquieto.
e. Jorge y Pedro leen su libro de Comunicacin en el aula.
2. Encuentra en el siguiente crucipamer, sustantivos propios y comunes:
PROPIO
___________
___________
___________
___________
COMN
___________
___________
___________
___________
GNERO
femenino
NMERO
plural
________ luz
________ leyes
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
6. Escribe correctamente el sustantivo que corresponda a cada definicin. Ten en cuenta que todos
los sustantivos llevan mb:
a. Dar una cosa por otra.
_________________________
b. Deseo de alcanzar fama.
_________________________
c. Vehculo de transporte de heridos. _________________________
d. Aire suave que rodea las cosas.
_________________________
e. Que vende en la calle.
_________________________
3er. Grado
25
GRAMTICA
4
20/02/2014 12:48:36 p.m.
Exigimos ms
7. Pinta de color amarillo los sustantivos propios y de verde, los sustantivos comunes:
radio
pelota
violn
San Marcos
Mendoza
pantaln
Coca-Cola
cuaderno
pared
Ral
RECUERDA QUE
SE USA B:
En los verbos conjugados que terminan en aba.
En los verbos terminados en bir. Excepciones:
hervir, servir y vivir.
En los vocablos que inician con bibli-, bu-, bur- y bus-.
SE USA V:
Despus de la slaba di.
Despus de n.
En los adjetivos terminados en iva, -ivo.
invitacin
invasin
convento
envase
invlidos
GRAMTICA
26
3er. Grado
Para el cuaderno
1. Clasifica los siguientes sustantivos en propios y comunes:
CSAR
GOMA
MIRAFLORES
OSO
YOGGI
ANTRTIDA
PAMER
MAR
LECHUGA
GASEOSA
3er. Grado
27
GRAMTICA
4
20/02/2014 12:48:37 p.m.
EL SUSTANTIVO: INDIVIDUAL Y
COLECTIVO; PRIMITIVO Y DERIVADO;
CONCRETO Y
ABSTRACTO USO DE C, Z Y S
Aprendiendo en clase
Observa y lee:
pez
soldado
montaas
cardumen
ejrcito
cordillera
SUSTANTIVO INDIVIDUAL
SUSTANTIVO COLECTIVO
SUSTANTIVOS CONCRETOS
FLOR
Flores
Florera
Florero
Florcita
naranjas
tigre
amor
belleza
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
Son los que nombran ideas que se
refieren a valores o sentimientos.
Existen, pero no lo podemos tocar.
GRAMTICA
28
3er. Grado
EL SUSTANTIVO: INDIVIDUAL Y
COLECTIVO; PRIMITIVO Y DERIVADO;
CONCRETO Y
ABSTRACTO USO DE C, Z Y S
Actividades
1. Escribe el sustantivo colectivo correspondiente a cada uno de los siguientes sustantivos individuales:
a. Perro: _____jaura______
g. Estrella:
__________________
b. Flor: _____ramo______
h. Isla:
__________________
c. Abeja: _____enjambre___
i. Libros:
__________________
d. Oveja: _______________
j. Peridicos: __________________
e. 5 aos: _______________
k. rbol:
__________________
f. Jugador: ______________
i. Arena:
__________________
2. Relaciona los siguientes sustantivos individuales con sus colectivos:
a. Pez
(
)
Plumaje
b. Alumno
(
)
Profesorado
c. Profesor
(
)
Piara
d. Paloma
(
)
Pinar
e. Pluma
(
)
Ejrcito
f. Pino
(
)
Cardumen
g. Uva
(
)
Bandada
h. Cerdo
(
)
Abecedario
i. Soldado
(
)
Alumnado
j. Letra
(
)
Viedo
3. Escribe cuatro palabras derivadas de las siguientes imgenes:
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
g. Orgullo
b. Honradez
h. Tristeza
c. Amor
i. Camisa
d. Cama
j. Ternura
e. Tenedor
k. Telfono
f. Odio
l. Sinceridad
3er. Grado
29
GRAMTICA
5
20/02/2014 12:48:39 p.m.
EL SUSTANTIVO: INDIVIDUAL Y
COLECTIVO; PRIMITIVO Y DERIVADO;
CONCRETO Y
ABSTRACTO USO DE C, Z Y S
RECUERDA QUE
Se escribe con c:
Los diminutivos que terminan en cito, -cita, -cillo, -cilla.
Las palabras terminadas en icia, -icie, -icio.
El plural de las palabras que terminan en z.
Se escribe con s:
Las palabras terminadas en sivo, -siva, simo, -sima, -es, -ense (en gentilicios).
Se escribe con z:
Antes de las vocales a, o, u.
Las terminaciones azo, -aza y anza.
Las terminaciones az, ez, -iz.
5. Forma el diminutivo de las siguientes palabras:
a. Pez: _______________
b. Ratn: _______________
c. Mujer: _______________
d. Len: _______________
e. Ratn:
f. Arroz:
g. Corazn:
h. Lpiz:
_______________
_______________
_______________
_______________
e. Luz:
f. Paz:
g. Cruz:
h. Nuez:
_______________
_______________
_______________
_______________
Exigimos ms
7. Encuentra sustantivos individuales y colectivos en el siguiente pupipamer:
Individuales
___________
___________
___________
___________
___________
___________
Colectivo
___________
___________
___________
___________
___________
___________
Hoja
Pap
Sol
Len
Flor
Cabeza
Perro
Agua
GRAMTICA
30
3er. Grado
EL SUSTANTIVO: INDIVIDUAL Y
COLECTIVO; PRIMITIVO Y DERIVADO;
CONCRETO Y
ABSTRACTO USO DE C, Z Y S
carpeta
tijera
honradez
perro
tardanza
pan
bondad
conejo
orgullo
SUSTANTIVO CONCRETO
SUSTANTIVO ABSTRACTO
can____in
explo___in
inva____in
_____amin
_____apallo
pelota____
Para el cuaderno
1. Escribe el sustantivo colectivo de los siguientes sustantivos individuales:
10 aos, 100 aos, 1000 aos, maz, plumas, barcos, gritos, alfalfa, arena, pltanos, letras y palabras.
2. Escribe cuatro palabras derivadas para cada uno de los siguientes sustantivos: gato, tajador y torta.
3. Escribe una lista de cinco sustantivos concretos y cinco sustantivos abstractos.
4. Escribe cinco palabras con c, s y z.
3er. Grado
31
GRAMTICA
5
20/02/2014 12:48:40 p.m.
Observa y lee:
El
Los
La
Las
INDETERMINADOS
UNA UNA UNOS UNAS
Ejemplo:
-El nio -Los lpices
-La casa -Las flores
Ejemplo:
- Un envase -Unos vidrios
- Una llave -Unas frutas
NEUTRO
LO
Ejemplo:
- Lo bello
- Lo rico
La lengua es un organismo vivo que, continuamente, busca nuevos vocablos para expresar diferentes
aspectos de la realidad. Los nuevos trminos se forman cambiando o modificando sus elementos estructurales:
Las palabras compuestas se forman por la unin de dos o ms palabras simples, es decir dos o ms
lexemas (o races)
Ejemplo:
Abre + latas
Rompe + cabezas
GRAMTICA
:
:
32
abrelatas
rompecabezas
3er. Grado
o.
Actividades
1. Escribe en los espacios en blanco el artculo determinado adecuado:
_____Las_____ferias
_______ feriado
_____Los_____juguetes
_______ gaseosas
_____La _____ nia
_______ muros
_____El _____ estante
_______ radio
Recuerda que
Los artculos nos dicen si el sustantivo
es masculino o femenino o si est en
singular o plural.
2. Encierra en un crculo rojo los artculos indeterminados en las siguientes oraciones:
a. Una nia y un nio fueron escogidos para un concurso.
b. La seora escogi unos tomates del estante.
c. Unos jvenes fueron premiados en el colegio.
d. Un ratn se escondi en un barril.
e. La terraza tiene unas macetas muy bonitas.
3. Escribe (C) correcto o (I) donde corresponda en el uso del artculo:
a. La maestras revisaron los exmenes.
b. Los felices ganadores recibieron su premio.
c. El corbata es roja.
d. Limpi su cuarto la joven.
e. Comi la tallarines rojos.
f. Las hamburguesas estuvo rica.
4. Completa los siguientes artculos con el sustantivo adecuado:
La _____________
Unos _____________
Los _____________
Una _____________
El _____________
Un _____________
Las _____________
Unas _____________
5. Une con una lnea los artculos con los sustantivos ms adecuados:
peridicos
El
monedas
Los
ventana
Unas
cao
La
avin
Las
seoras
Un
3er. Grado
33
GRAMTICA
6
20/02/2014 12:48:42 p.m.
)
)
)
)
)
Exigimos ms
9. Encierra en un crculo los artculos y subraya los sustantivos en las siguientes oraciones:
a. Las gallinas comen maz en la granja.
b. El len es el rey de la selva.
c. Unos melocotones crecen en una chacra.
d. Pablo y unos amigos irn a una fiesta.
e. Unas profesoras asistirn a un congreso.
10. Completa con artculos las siguientes oraciones:
a. _______ maestra ley _______ lectura sobre _______ valor de _______ amistad.
b. _______ perro ladraba a _______ ladrones.
c. _______ gato trep al techo del vecino.
d. Cant _______ cancin a su mam.
e. Ley _______ reporte diario de su hijo.
GRAMTICA
34
3er. Grado
(
(
(
(
)
)
)
)
35
GRAMTICA
6
20/02/2014 12:48:42 p.m.
Recuerda que
El sustantivo seala a
personas, animales,
cosas, lugares, etc. Y el
adjetivo los describe.
Para el cuaderno
1. Pega un recorte periodstico y encierre con color rojo todos los artculos.
2. Escribe 5 oraciones utilizando el artculo indeterminado.
3. Escribe una lista de 5 palabras simples y 5 palabras compuestas.
4. Escribe el significado de las siguientes palabras.
Sacacorchos tocadiscos rascacielos lustrabotas damajuana yerbabuena
Agridulce aguardiente vinagre cumpleaos
GRAMTICA
36
3er. Grado
Aprendiendo en clase
Observa y lee:
Alegres
Unidos
Comunicativos
pequeos
solidarios
juguetones
El adjetivo es la palabra que nos dice cmo son las personas, animales, cosas, lugares, etc.
CLASES DE ADJETIVOS
Buenos
Estudiosos
Obedientes
lindos
blancos
fieles
til
pequeo
amarillo
El adjetivo calificativo es la palabra que indica una cualidad o caracterstica del sustantivo al que acompaa.
Qu linda que
est mi fiesta!
Nuestro
Mi
Tu
Vuestro
3er. Grado
37
GRAMTICA
7
20/02/2014 12:48:43 p.m.
Actividades
1. Escribe adjetivos calificativos de acuerdo a cada imagen:
1. ______________
2. ______________
3. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
2. Subraya con azul el sustantivo y encierra en un crculo rojo los adjetivos calificativos
en las siguientes oraciones:
a. Ese pequeo beb es alegre y sonriente.
b. Mi cuaderno amarillo es limpio y ordenado.
c. Esa casa azul es bonita.
d. El astuto zorro enga a la pequea ovejita.
e. Mi aula de 3 grado es grande y ventilada.
f. Mi amable profesor me felicit por mi excelente examen.
GRAMTICA
38
3er. Grado
3. Escribe dos adjetivos calificativos para cada uno de los siguientes sustantivos:
Nio ___________, ___________
Profesora ___________, ___________
Payaso ___________, ___________
Mam ___________, ___________
4. Cambia al gnero opuesto los siguientes adjetivos calificativos:
a. Antiguo:
_____________
e. pequea: _____________
b. Cuidadosa:
_____________
f. largo:
_____________
c. Bello:
_____________
g. limpia:
_____________
d. Trabajador: _____________
h. traviesos: _____________
5. Completa con adjetivos posesivos las siguientes oraciones:
a. _____________ maestra es muy alegre.
b. Nosotros queremos a _____________ mascota.
c. A _____________ amigos les gusta el karaoke.
d. Visitaron a _____________ parientes.
e. _____________ hermanos y _____________ primos irn al cine.
6. Subraya el adjetivo posesivo en las siguientes oraciones:
a. Mi pap y mi mam me aman mucho.
b. Mi abuelita nos lleva a nuestro colegio todos los das.
c. Vuestros logros son celebrados por todos.
d. Tu libro es muy interesante.
e. Karina lee su Plan lector en casa.
7. Subraya con rojo los sustantivos y encierra en un crculo azul los adjetivos posesivos en el siguiente
texto:
MI COLEGIO PAMER
Mi colegio es mi segundo hogar. All comparto con mis profesores y
amigos buenos momentos y atesoro maravillosos recuerdos.
Nuestra maestra nos recibe con todo su cario y paciencia. Cada da
aprendemos mucho ms. Por estas y muchas razones ms, yo
quiero mucho a mi colegio.
8. Forma palabras compuestas con las siguientes palabras simples:
Picar
agrio pelar Tierra ocho
a. _________________________
b. _________________________
c. _________________________
d. _________________________
e. _________________________
3er. Grado
flor
39
diez
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Exigimos ms
9. Observa los siguientes globos y pinta slo los adjetivos calificativos:
casa
verde
nuestro
amable
caro
aula
tierno
suave
mam
elegante
10. Pinta del mismo color el sustantivo con el adjetivo calificativo correspondiente:
helado
pelota
gaseosa
cuaderno
ordenado
trabajador
refrescante
pap
redonda
auto
veloz
delicioso
11. Corrige la concordancia de los siguientes sustantivos con los adjetivos que los rodean:
a. Nuestro pequeo hija es bondadoso.
______________________________________
b. Tu gato pequea es traviesa.
______________________________________
c. Las profesor amables son exigentes.
______________________________________
d. Tus naranja son sabrosas.
______________________________________
e. Las tortuga son lentas.
______________________________________
12. Completa con adjetivos posesivos y adjetivos calificativos los siguientes sustantivos:
nio
torta
libros
caramelos
casa
flauta
telfonos
pared
ruidos
profesor
loros
tenedores
13. Subraya con rojo los adjetivos posesivos, con azul los adjetivos calificativos y encierra en un crculo los sustantivos en las siguientes oraciones:
a. Mi querido amigo viajar a su patria.
b. Laura, mi amiga, es muy alegre.
c. Nuestros tos llegarn a nuestro pas.
d. La ciudad del Cusco es incompatible.
e. Nuestras maletas se perdieron.
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3er. Grado
14. Forma palabras compuestas pintando del mismo color dos palabras simples:
tela
nueve
para
veinte
abrir
latas
machas
rayos
araa
quitar
Para el cuaderno
1. Dibuja 4 sustantivos y escribe 4 adjetivos calificativos para cada uno de ellos.
2. Escribe 5 oraciones utilizando adjetivos posesivos en singular.
3. Escribe 5 oraciones con adjetivos posesivos en plural.
4. Dibuja o pega la imagen 5 palabras compuestas.
3er. Grado
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REPASO
Repaso
GRAMTICA
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3er. Grado
REPASO
6. Escribe (V) verdadero o (F) falso referente a las siguientes enunciados sobre las clases de comunicacin.
a. Dos personas conversando es una comunicacin no lingstica.
(
)
b. Los animales se comunican mediante la escritura.
(
)
c. Cuando dos personas conversan es una comunicacin lingstica verbal. (
)
d. Al ver un semforo es una comunicacin no lingstica no verbal.
(
)
e. Al percibir el olor a pan recin horneado es una comunicacin verbal.
(
)
f. El abrazo de un nio con su madre es una comunicacin no lingstica.
(
)
7. Escribe la coma enumerativa donde corresponda en las siguientes oraciones:
a. Manzanas papayas pltanos y mandarinas son mis frutas preferidas.
b. El perro el gato y el ratn comieron de un solo plato.
c. Mis mejores amigas son Karina Magaly Margarita Rosa y Patricia.
d. Los nmeros pares son: 2 4 6 8 10 12 14 etc.
e. Personal Social Comunicacin y Religin son mis cursos favoritos.
8. Escribe la coma explicativa donde corresponda a las siguientes oraciones:
a. Betty mi prima lleg de su viaje.
b. Jess nuestro Salvador naci en Beln.
c. Lalo y Pedro mis mejores amigos llegaron a mi casa.
d. Mi mamita la ms bella de todas me quiere mucho.
e. Humberto mi mejor amigo se accident ayer.
9. Escribe el sustantivo comn y propio de las siguientes imgenes:
1. ______________
2. ______________
1. ______________
2. ______________
1. ______________
2. ______________
10. En las siguientes oraciones subraya con azul los sustantivos propios y con rojo los comunes:
a. Mi amiga Teresa viaj a Brasil con sus padres.
b. El futbolista Paolo Guerrero se destac en el partido con Venezuela.
c. La nia pint un cuadro.
d. El Per es un pas con gente muy trabajadora y luchadora.
e. Mi gatita Carlota es la mascota de la familia.
3er. Grado
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REPASO
GNERO
NMERO
Manuela
Actrices
Auto
Tos
Zapato
Len
12. Escribe 5 sustantivos que tengan b y v:
B
Ca______allero _____entilador
o___ser___ar
Am____iente
con___ento __i___ora
her ___i___oro
___i___ienda
_____atalla ____enezuela her_____ir
canta___a
__ela
mo___ilidad
escri____ir
gentileza
b. Testarudez
papel
c. Cuaderno
tristeza
d. Ua
radio
e. Solidaridad
ternura
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3er. Grado
REPASO
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
1 .
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
______ maletn
______ nia
______ pera
______ hgado
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
20. En las siguientes oraciones encierra en un crculo el adjetivo posesivo y subraya el sustantivo:
a. Mi amigo encontr mis colores en nuestra aula.
b. Nuestras notas son las mejores del aula.
c. Vuestros padres les ensean el camino del bien.
d. Mi pap compr mi cereal favorito.
e. Cant nuestra cancin favorita.
3er. Grado
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