El Programa Escuelas de Calidad (PEC) surge en el ciclo escolar 2001-2002

como una iniciativa de reforma de la gestin institucional y escolar para

superar los diversos obstculos para mejorar el logro educativo.
El Programa pretende transformar el enfoque de la poltica educativa, de una
posicin central, que concentra todas las decisiones acerca de las prioridades,
las estrategias, los recursos y su distribucin, a un esquema que posibilite la
creacin de un modelo de gestin con enfoque estratgico de la escuela hacia
el sistema educativo, que involucre a las autoridades responsables de los tres
gobiernos (federal, estatal y municipal).

El PEC considera que la participacin de los equipos de supervisin, directivos,

maestros, alumnos y padres de familia es indispensable para formar una
autntica comunidad escolar, la cual tendr la capacidad de identificar sus
necesidades y problemas, as como las metas realizables dirigidas a mejorar la
calidad del servicio educativo.

El PEC tiene una cobertura nacional y est orientado a las escuelas pblicas de educacin bsica en
todas sus modalidades y niveles, dando prioridad a:
Escuelas ubicadas en las zonas con ndices de media a muy alta marginacin.
Escuelas indgenas y en zonas indgenas.
Escuelas con alumnos cuyos resultados obtenidos en la Evaluacin Nacional del Logro Acadmico en
Centros Escolares (prueba ENLACE) se encuentren en el nivel insuficiente.
Escuelas con alumnos becarios del Programa Oportunidades.
Escuelas con alumnos en situacin de vulnerabilidad, en complementariedad de las acciones del
Programa de Atencin Educativa a Poblacin y Escuelas en Situacin de Vulnerabilidad (PESIV).
Escuelas multigrado.
Centros comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en educacin bsica.
Espacios educativos ubicados en los campamentos de jornaleros agrcolas que atiendan a
estudiantes migrantes.
Escuelas que no hayan acumulado ms de cinco aos de permanencia en el programa; en caso
contrario, la entidad federativa definir una estrategia de apoyo.
Las escuelas pblicas de educacin bsica incorporadas al Programa recibirn los siguientes
beneficios:
Apoyo acadmico a travs de la estructura educativa estatal, para la transformacin de la
organizacin y el funcionamiento de la escuela mediante la capacitacin, asesora y seguimiento en la
construccin del Plan Estratgico de Transformacin Escolar (PETE) y Programa Anual de Trabajo (PAT).
Apoyo financiero, que vara en cada entidad federativa, para que las escuelas atiendan sus
necesidades con base en su PAT y destinen los recursos a acciones de capacitacin de los maestros,
directivos y padres de familia, compra de materiales educativos, libros y equipos de cmputo, as
como para la mejora de los espacios educativos.

Asimismo, cada escuela se compromete a:

Disminuir la reprobacin y desercin escolar conforme a sus parmetros y mejorar el
aprovechamiento, rindiendo cuenta a la comunidad educativa.
Atender con equidad a la comunidad escolar (necesidades educativas especiales, poblacin indgena,
migrantes, etctera).
Crear las condiciones para actualizar a los agentes educativos, de acuerdo con su proyecto.
Constituir su Consejo Escolar de Participacin Social, donde se involucre a los padres de familia
desde un esquema de corresponsabilidad en los procesos educativos.
Garantizar la transparencia en el uso de los recursos, el ejercicio y comprobacin de los mismos de
acuerdo con lo establecido en la legislacin estatal vigente y aplicable en materia de adquisiciones,
contratacin de servicios, ejecucin de obra pblica, ejercicio y comprobacin, integrando un
expediente de conformidad con lo establecido en el Manual de comprobacin de recursos emitido por
las autoridades educativas estatales.

El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 aprobado por Decreto publicado en el Diario Oficial de
la Federacin el 20 de mayo de 2013, establece cinco metas nacionales y tres estrategias transversales.
Las metas nacionales son: Mxico en Paz, Mxico
Calidad, Mxico Prspero y Mxico con Responsabilidad Global.

Incluyente, Mxico

con

Educacin

de

De conformidad con el Artculo 23 de la Ley de Planeacin, la formulacin del Programa Sectorial

de Educacin tendr como base la meta nacional Mxico con Educacin de Calidad, as como aquellas
lneas de accin transversales que, por su naturaleza, le corresponden al sector educativo.
La definicin de los objetivos, estrategias y lneas de accin del Programa Sectorial de Educacin
(PSE) tienen como referente el Artculo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de Educacin.
En particular, para el perodo 2013-2018, el PSE recupera la Reforma Constitucional en materia educativa que
se promulg el 26 de febrero de 2013 y las leyes reglamentarias que la concretan: Ley General del
Servicio Profesional Docente, Ley del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin y el Decreto por el
que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educacin. Todas ellas
tienen como propsito fundamental el elevar la calidad de la educacin. Asimismo, se atienden
distintosordenamiento de la Ley General de Igualdad entre Mujeres y Hombres, Ley General de Acceso de las
Mujeres a una Vida Libre de Violencia e instrumentos internacionales.

http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5326569&fecha=13/12/2013