ACTA ASAMBLEA TRIESTAMENTAL AUDITORA 2016

MARTES 30 DE JUNIO

TABLA:
1. Analizar petitorio interno
2. Votacin sobre continuacin de paro
Hora inicio: 12:00 hrs.
Hora inicio: 12:00 hrs

1 Tema: Petitorio interno

Se da comienzo a la asamblea triestamental, analizando cada punto del petitorio interno
entregado anteriormente por el CEE a direccin.
1. Textos de biblioteca:
El presidente explica el punto de que los libros que se encuentran en biblioteca son
inutilizables, ya sea porque se encuentren en mal estado o no sean actualizados.
La respuesta a esta problemtica la da el encargado de biblioteca, el cual llama a realizar
una cotizacin de los libros que se necesitan para poder cubrir la bibliografa bsica
obligatoria en cumplimiento a las necesidades que tienen los estudiantes, como una
solucin a corto plazo. Compaero presenta la molestia de que en el ao 2013 tambin se
envi un petitorio interno, en el cual iba incluido el tema de falta de libros de biblioteca y
que es una problemtica que se ha presentado todos los aos y la cual no ha tenido
solucin, entonces el pide que den un plazo para cuando estaran los libros que se estn
pidiendo y que son necesarios para los estudiantes. Director responde que cuando se
inici el programa actual de los libros, se vio como una fortaleza pero debido a que se
fueron carreras como ingeniera civil industrial, el presupuesto no da basto. Un estudiante
pide que se explique a la asamblea cuales son los procedimientos para la compra de los
libros, porque ya es sabido que la nica forma de realizar la compra de libros es a travs
del portal Chile compra, que den plazos para que todos estemos al tanto de cmo se
realizan los procedimientos y los tiempos de demora. El encargado de biblioteca responde
explicando que el procedimiento es: carrera plantea una necesidad, el sistema integrado
de bibliotecas lo cotizan para posterior remitir a las autoridades de la carrera, si la carrera
libera fondos se procede a comprar. El decano comenta que le acaban de informar que la
direccin de escuela ya tiene un listado con las necesidades bibliotecarias y que ahora
faltara la cotizacin de los libros que se encuentran en el listado y que l personalmente
se encargara de que se puedan otorgar los recursos, tambin se ira manteniendo

informado al estudiantado el estado en que se encuentra el procedimiento de la compra

de libros. El presidente le exige los plazos obteniendo en primer lugar una respuesta de
parte del director siendo esta cuando tengamos los fondos disponibles, el presidente
vuelve a preguntar sobre el plazo y en esta instancia responde el decano diciendo que si
el trmite administrativo se encuentra realizado, al da siguiente l se encargara de los
fondos, por eso recalca la importancia de informar peridicamente los avances.
De parte del encargado de biblioteca se entrega la informacin que existen varios libros
en forma virtual y que l no tiene ningn inconveniente en un da realizar una charla
informativa, explicando la forma de acceder al material que se encuentra en internet, tras
esto, compaera comenta que no es un argumento en que se puedan basar, ya que no
existen en la biblioteca los equipos y espacios suficientes para poder acceder a ellos, por
ende, es como si estuvieran dando por hecho de que todos los estudiantes poseen un
notebook, por ende si se dice que se tiene un material, tambin debera haber un espacio
y equipos para poder acceder a ellos como corresponde en biblioteca. El profesor Arturo
Cornejo, que una solucin podra ser ocupar los laboratorios.
El presidente les comenta si el plazo de la solucin de los libros puede ser dos semanas,
siendo aprobada por parte de los encargados.
2. Tema: Internet y virus en los computadores
El presidente explica que los equipos en biblioteca no estn siendo eficientes, ya que
existen computadores malos y otros se encuentran con virus que borran archivos de los
pendrives, entonces existe una inseguridad a la hora de ocupar los computadores, por
ende es necesario que se realice una mantencin correcta y tambin se solicita habilitar
un laboratorio para poder trabajar y estudiar. Se responde que existe una persona que
realiza mantencin en lo que se trata de instalacin de programas y lo que se trata de
mantencin de equipos, lo realiza el sr. Jorge. El encargado de biblioteca explica que la
demanda de estudiantes en la biblioteca es alta y que los equipos no son suficientes,
tambin explica que se realiz la solicitud al sistema integrado de bibliotecas para que
pueda llegar otro equipo pero el proceso es lento debido a que se tiene que esperar a que
en otro lugar se deseche un computador, que se arregle y se enve hacia ac. A raz de
esto comienzan a surgir varias opiniones de compaeros exigiendo ms compromisos de
parte de los altos cargos, ya que los estudiantes representamos a las carreras en
diferentes actividades como deportes y no sienten un compromiso de parte de direccin.
El presidente realiza una comparacin de nuestra carrera con las otras pertenecientes a la
FACEA como por ejemplo, la carrera de ingeniera comercial, que la realidad es muy
distinta a la de la carrera de auditora. La respuesta que le da el Director es que la carrera
de ingeniera comercial posee ms recursos debido a que poseen ingresos propios con
los programas de plan de estudios. El profesor Arturo Cornejo agregar que existen dos
proyectos en marcha, la biblioteca y el casino son los que se encuentran realizndose,
eso dara solucin en parte a las problemticas, el otro proyecto es la construccin de una
aula para 120 personas, el cual se construira en el sector donde actualmente se
encuentra la cafetera, en el segundo piso se construirn tres salas, y sobre eso una
terraza. Para ir finalizando el tema, el presidente sintetiza sobre qu ocurre con la

velocidad del internet y que como es posible de que tengamos que esperar que se d un
computador de baja en algn lugar para poder tener un computador, ya que nosotros no
somos recicladores de computadores. Por el tema de la velocidad del internet, eso se
ver directamente con la compaa a cargo y se solicitara mayores megas. Sobre el tema
del computador, el encargado de biblioteca dice que la solucin que se dio de esperar que
den de baja un computador para arreglarlo y poder traerlo a la biblioteca, ya que no
existen los recursos para comprar un pc nuevo. El decano toma la palabra y comenta que
no ha recibido ninguna solicitud para un computador nuevo y que si se tiene que realizar
que se realice, pero que no es correcto recibir un computador arreglado.
Compaera manifiesta su malestar diciendo que ella no encuentra que exista un
compromiso de parte de direccin para mejorar el edificio o los materiales de estudios y
explica su caso en particular, que ella paga el arancel completo pero que ese dinero no lo
ve reflejado a la hora de solucionar problemticas, tambin ejemplifica con un caso de
que el partes del techo caen sobre las salas e incluso se desprendi un fierro y este
estuvo cerca de caer sobre un profesor. El profesor Arturo Cornejo le da una respuesta
diciendo es que es de plumavit, creando un notable malestar en la asamblea por la
respuesta dada. El presidente le pregunta al director como se podra generar como
carrera ingresos propios, obteniendo como respuesta por parte del director que auditora
no puede tener ingresos propios porque no es una carrera generalista. El director agrega
que al momento de realizar las acreditaciones, nuestra carrera es destacada por el nivel
de los profesores, resaltando los estudiantes de auditora de la universidad de Valparaso
sobre otros. Tras esto, compaero demuestra su desacuerdo y malestar, manifestando de
cmo podra hablar de excelencia en lo acadmico, siendo que hay profesores que no son
competentes a las clases que dictan y dar el ejemplo de un profesor que en ingles
buscaba algunas palabras en el traductor de internet o que el estudiante de intercambio lo
corrigiera. El presidente comenta que el tema se discutir en el siguiente punto y retorna
al tema sobre los computadores y solicita un plazo para la gestin de compra de
computadores el cual el decano se compromete a comenzar a satisfacer la mayor
cantidad de necesidades posibles en temas de los computadores, al igual que el
compromiso de solucionar la problemtica de los libros. Compaeros tambin solicitan la
posibilidad de habilitar un laboratorio de computacin, el presidente pregunta si es posible
y preguntando si esto estara disponible desde que la carrera retome las clases. La
respuesta otorgada por el profesor Arturo Cornejo es que es posible facilitar un laboratorio
y que con el presidente y la directiva se discutir una forma de administrar el prstamo del
laboratorio para mantener un control.
3. tema: Profesores
Presidente comenta que esto es un punto netamente acadmico. Antes de mencionar los
ramos en cuestin, el presidente recalca que este petitorio se discuti en una reunin
realizada con los estudiantes por lo tanto es un petitorio creado como carrera y no como
CEE. El primer ramo en cuestionamiento es taller de integracin perfil UV, donde se
encuentra que no funcionan en nuestra carrera, sino ms bien son ms tiles en carreras
como medicina, agrega que el exceso de talleres afecta ya que se realizan talleres todos

los semestres y hay algunos que no se encuentran coherentes, esta problemtica se

haba conversado con el ex-secretario acadmico, Ivn Cubillos, en el cual se coment
que existan dos talleres que se consideran sumamente importantes, estos son, taller II y
taller de integracin. La idea es realizar en un taller al ao, ya que, los talleres implican
realizar avances semana tras semana.
Tambin en este punto se solicita supervisin para algunos ramos, innovacin en la
metodologa de trabajo, clases en las que presencialmente sea ms importante que los
materiales de estudios entregados, sin quitarle importancia a estos ltimos, por ejemplo, si
el profesor entrega un documento en el cual est el contenido de todo el semestre, que
las clases presenciales sirvan para entender de mejor manera el documentos y que no
sean solo de lectura del documento.
Compaera comenta que no se quiere dar a entender que los talleres no sirven, sino que
hay talleres en que los profesores no tenan claro cul era el programa a seguir y la
apelacin que realizamos como estudiantes es que si se van a realizar talleres que se
aprovechen, la misma compaera agrega que como es posible que existan ramos que
tratan sobre el perfil UV y no est la claridad de como dictarlo. El director responde que el
tema de los talleres se est conversando con direccin acadmica y que se encuentra de
acuerdo con realizar cambios en los talleres, ya que es una problemtica que tambin
presentan los estudiantes de auditora de sede Santiago.
Toma la palabra la profesora Marlene Pia, al comenzar recalca que se dirigir a la
asamblea en la condicin de ltimo da de coordinadora de la unidad de gestin
pedaggica curricular y se encuentra con la profesora Rosemary Ros, quien ser la
nueva coordinadora, la profesora Marlene Pia tambin seala que hablara en la calidad
de miembro del comit de innovacin curricular de la carrera, que se encuentran
trabajando desde hace un tiempo, la profesora explica que cuando se realiz el cambio de
malla se realizaron asamblea con los estudiantes ahora pertenecientes a la malla antigua
en la cual se explic los cambios que se realizaran frente a la innovacin curricular
presentada desde la universidad y los estudiantes de la malla nueva valoran las
modificaciones que se han realizado y asume la responsabilidad de que tal vez las
estrategias utilizadas en los mbitos de integracin no ha sido la correcta y se evaluaran
otras opciones, agrega declarando su confianza en los estudiantes pertenecientes a la
malla nueva ya que ha sido testigo como estudiantes que cursan taller de investigacin se
encuentran participando en un concurso referente al tema. Comenta la profesora Marlene,
que est de acuerdo con la compaera que manifest su descontento sobre el ramo de
perfil UV ya que los estudiantes deben ser capaces de crearse su perfil UV, ya que
pertenecemos a una universidad, la cual tiene su sello propio, agrega tambin que ya se
han realizado dos modificaciones en la malla nueva y se realizara una tercera
modificacin, pero que no se pueden realizar grandes cambios hasta que la generacin
2013 no se titule. La profesora admite que existen docentes que no se encuentran
capacitados para la malla nueva, pero que si pueden entrar a un proceso de capacitacin
y que se estn realizando mejoras en temas de mallas y programas.

A continuacin, toma la palabra la profesora Rosemary, la cual comienza a decir que con
respecto a los talleres de perfil UV, los acadmicos han participado en reuniones y
capacitaciones a nivel de universidad para ir implementando mejoras.
Posteriormente, compaeros presentan problemticas particulares con algunos
profesores o ramos, en la cual encuentran que su forma de impartir las clases no son las
correctas ya que no son dinmicas o son con el mismo material hace varios aos. La
profesora Marlene le responde que desde maana se empezara a realizar una proyeccin
e investigacin en lo acadmico. El director tambin da la solucin de que se evaluaran a
los docentes con los que se hayan presentado mayores problemas para analizar su
trabajo.
Compaera comenta que podra haber una coherencia entre ramos que van ligados,
porque muchas veces un profesor ocupa un contenido que debera haber sido pasado en
otro ramo para poder avanzar siendo varias veces no posible debido a que no existe la
coherencia necesaria. El director responde que se estn formando coordinaciones entre
los profesores dependiendo el tipo de ramos ejemplo existen coordinaciones entre los
profesores de matemticas.

4. tema: Triestamentalidad
El presidente les explica que como estudiantes debemos estar al tanto de las decisiones
que se toman y el por qu se toman y muchas veces los estudiantes no estn de
acuerdos con aquellas decisiones que ocurren en la universidad y por ende tambin como
estudiantes nos gustara tener participaciones en esas decisiones y participaciones en las
tomas de decisiones en la escuela.
Director seala que no podemos incidir en las elecciones de autoridades unipersonales,
pues ellos no son directivos, por otra parte todos los cambios en los cargos se eligen
evaluando cuanta experiencia tiene el profesional dentro de la universidad y los cargos
respectivos, el presidente del CEE seala que an no hemos tenido acceso al
organigrama que muestra cual es la jerarqua de encargados de nuestra universidad,
como respuesta a esta inquietud el seor director seala que no depende de l pues ya
se ha realizado los envos de informacin correspondientes a rectora, sin embargo se
compromete a entregrnoslo dentro de dos semanas
El presidente del CEE seala que nos gustara tener mayor participacin al momento de
las elecciones de autoridades dentro de la universidad, adems sugiere informar las
actividades y elecciones con anterioridad para poder tratar dicho temas con la asamblea
de estudiantes, para as mostrar una postura como carrera frente a las decisiones que se
tomen dentro de los consejos y otros espacios.
Compaera interviene, preguntando si los temas mencionados son tratados dentro de los
consejos de facultad, la respuesta del director es afirmativa, ella concluye que el problema

radica en la comunicacin que tienen los consejeros con los estudiantes, por
consecuencia queda explicita esta deficiencia.
Decano seala que en el ao 2008 la universidad incorpora a los rganos colegiados la
participacin estudiantil, como los son los consejos de facultad, adems seala la
inasistencia de los consejeros a algunas de las reuniones peridicas, recalca la existencia
de cuatro estudiantes que cumplen esterol en nuestra facultad, que no estn
transmitiendo de manera eficiente la informacin, por lo tanto manifiesta que no ha de
llamarle la atencin que alguna escuela pida mayor participacin, tambin seala que la
posible incidencia que tengan los estudiantes en la elecciones de autoridades
unipersonales se est discutiendo en los consejos acadmicos.
Compaera manifiesta su molestia por la informalidad con que llega la informacin, hace
un llamado de atencin a los consejeros y al presidente, reconoce el error en la
organizacin de los estudiantes.
Decano interviene y comenta que el consejo de facultad acord que la acta de sus
reuniones sern publicadas en la pgina web de la universidad, que deberamos saberlo
porque en esa reunin haban alumnos presentes, manifiesta que debemos mejorar los
canales de informacin internos, pues all est toda la informacin acerca de los cambios
que se estn realizando en la facultad.
Presidente del CEE concluye que en el punto de nuestro petitorio, que habla de la falta de
participacin de los estudiantes en la toma de decisiones, depende de nosotros,
recalcando la labor que deberan realizar los consejeros.
5. tema: Sanidad
Continuamos con el siguiente punto, que trata sobre la sanidad en nuestras instalaciones,
especficamente ratones y focos de acopio que potencian la presencia de plagas, adems
se comenta que se realiz una revisin de sanidad por parte del ministerio de salud en la
cafetera, sin embargo los estudiantes no recibimos notificacin de ello y que a pesar de
manifestar su inquietud, pareciera que dicha informacin no existiese.
El representante de los estudiantes en la mesa manifiesta que hay evidencia de la
existencia de ratones en nuestras instalaciones y que es necesaria una fumigacin, pues
las medidas que se han tomado han sido ineficientes.
El seor Cornejo toma la palabra y seala que la cafetera tiene que renovar cada seis
meses el proceso de (y corrige la intervencin anterior) desratizacin, dice que el que
hayamos podido observar y fotografiar en biblioteca ha sido solo a causa del veneno, que
la plaga de ratones en Valparaso, ms an con una construccin en proceso muy cerca
nuestro, que provoco un desborde de los causes, es inevitable. Comenta la complejidad
de la situacin pero hace hincapi en el correcto proceso realizado en cafetera, adems
manifiesta que el nico tratamiento econmico y eficaz es la colocacin de sebos. Pide
ayuda a los alumnos para buscar evidencia (eses de ratn) para corroborar la existencia
de los animales y confirmar su localizacin.

Compaera interviene y rechaza completamente la propuesta.

El encargado del edificio comenta acerca de su vasta experiencia con sanidad en
bodegas, entre otros, y ejemplifica con el borrador de la pizarra como el ratn deja huella
o marca, con la cual puede ser identificado y pide nuevamente la colaboracin de los
estudiantes para encontrar los focos. Seala que la nica opcin es utilizar tubos con
veneno.
Compaera hace pregunta sobre cun a menudo se realiza la desratizacin.
El encargado responde que esta se realiza peridicamente.
El mayordomo confirma que se realiz hace dos meses atrs.
El encargado retoma el tema sobre la cafetera y comenta que esta tiene una certificacin
y que el mismo atendi al SEREMI y comenta que lo nico que encontr el inspector
fueron colillas de cigarros en un pasillo, comenta que est prohibido fumar en cualquier
lugar techado y dice que cuando se las vio en la mano al inspector, reacciono
rpidamente y se las arrebat delas manos y la bot, volvi al tema inicial recalcando que
el inspector no encontr nada insalubre.
Compaero hace el alcance que el profesor encargado del edificio no es el que debe
comer en esta cafetera, insinuando las malas condiciones de esta. Adems dice que el
encargado est desmintiendo la existencia de la plaga de ratones.
El profesor recalca que el confirma la existencia de ratones en el edificio y nuevamente
pide ayuda a los estudiantes para encontrarlos.
Compaero comenta que no es nuestra funcin buscar el foco infeccioso, y que adems
si es su deber evitarlos y el mismo confirma su existencia, quiere decir que no est
realizando eficientemente sus funciones. Por otra parte exige que los procesos sean ms
seguidos.
El encargado rechaza la intervencin anterior aclarando que constantemente compran
sebos y especifica que cada seis meses e realiza la revisin en cafetera solamente y que
continuamente utilizan los sebos para controlar la plaga. Y comenta la inexistencia de otro
mtodo para exterminarlos.
Compaero seala que el mtodo no es eficiente.
El mayordomo seala que el mismo mtodo que utilizan las empresas.
El encargado dice que si nosotros queremos llamar a una empresa para la desratizacin,
obtendremos lo mismo, a excepcin de que el tubo en el que se encuentra el veneno
tendr la marca de la empresa.
Presidente solicita el informe de sanidad al encargado.

Encargado dice que el da anterior pidi los documentos correspondientes y vuelve al

tema de los ratones, comenta lo complejo de la situacin.
Compaera comenta la ignorancia sobre el tema.
Encargado explica el sistema de sebos.
Compaero solicita que el proceso se realice ms seguido.
El encargado se burla diciendo: Ya, si quieres, todos los das le vamos a tirar sebo a los
ratones.
Compaera pregunta si esta es la nica forma de eliminar la plaga.
El mayordomo explica la naturaleza de la ineficiencia del mtodo.
Compaero interviene para comentar las consecuencias de la existencia de ratones en
nuestras instalaciones.
Encargado comenta que es algo inherente a Valparaso la existencia de ratones, comenta
adems que se cambia continuamente el veneno.
Compaero comenta la existencia de otro mtodo para desratizar, seala que las nicas
precauciones con el gas que se esparce es que no haya gente y cubrir los equipos de
biblioteca. Comentan que en una noche puede realizarse en un edificio completo.
El encargado se compromete a comunicarse con la empresa Trulinoli, para saber los
costos y tiempos. Pide una semana para realizarlo (plazo mximo hasta el da 7 de julio
de 2016).

6. tema: Ayudantas
El presidente del CEE comenta la inexistencia de ayudantas por parte de la carrera,
ejemplifica con la situacin de algunos ramos, comenta adems que al aumento de horas
era destinado a las ayudantas y que eso no se ha cumplido.
El seor director comenta cual es la situacin proyectada para los ramos de 4,5 horas y lo
establecido como consejo de escuela.
El presidente del CEE interviene y comenta los beneficios de las ayudantas.
El director comenta que esto en un tema ms complejo pues no se le permite a nadie
externo al cuerpo de profesores realizar clases, de ser descubierto en nuestras
instalaciones, esta se somete a una sancin. Que adems deber el hablar con los
profesores pues las ayudantas existentes no corresponden.
El presidente del CEE se compromete a hablar con el CAE.

7. tema: infraestructura
El presidente del CEE comenta que nuestro edificio se encuentra en un abandono notorio,
seala que por fuera el borde del edificio se encuentra deteriorado, malas condiciones de
la pintura, el patio se encuentra descuidado, comenta la necesidad de cuidar o reparar
nuestras instalaciones.
El encargado manifiesta que no es dejadez suya, la explicacin es que no se cuenta con
un presupuesto que de abasto para realizar dichos mejoramientos. Comparte la opinin y
descontento de los estudiantes, y dice que para realizar cambios en la infraestructura
debe llamar a planta fsica, y a pesar de que l ha hecho el llamado no ha recibido
respuesta. Comenta tambin que existe un proyecto de reconstruccin de una parte de
este edificio.
Compaeros comentan las malas terminaciones en los techos y problemas con la luz.
Mayordomo dice que los tubos de las lmparas ya estn solicitados a planta fsica.
Encargado da cuenta de los pequeos progresos en nuestro edificio, dice adems que
todos los cambios son paulatinos pues todo depende de planta fsica y el presupuesto.
Compaero solicita certificado de la seguridad del edificio.
Encargado se declara incompetente en esa rea. Comenta que el techo de este edificio
es reciente.
Compaera comenta que la inestabilidad del cielo.
Encargado comenta sobre la diferencia entre las planchas de plumavit y el resto de las
plancha de otro material ms pesado y de los riesgos.
Compaero hace el alcance de que incluso siendo plancha de plumavit esta no deberan
caerse.
Encargado seala que se han hecho trabajos para evitar goteras. Y dice que en las lluvias
recientes no se han visto ningn tipo de dao.
Compaero desmiente lo anterior, comentando que en la ltima lluvia haba balde para el
agua en la entrada del tercer piso.
El presidente del CEE seala que es inconcebible que el cielo se caiga sobre un alumno,
es riesgoso.
El encargado se compromete a habla con planta fsica para buscar una solucin para el
cielo falso.
Compaero pregunta acerca del procedimiento que debe seguir para presentar un
proyecto para un mural.

La mesa concuerda que para ello no hay inconvenientes.

Compaero comente sobre el corte de luz antes de una prueba.
Encargado responde que posiblemente la bobina de choque fall, y seala que eso no se
puede prevenir.
Compaero recalca que debemos cuidar y mantener la sala 36, siendo el saln ms
grande.
Encargado hace referencia al edificio de al frente, que pertenece a la escuela de auditoria,
por lo tanto nosotros si podemos hacer uso de ese edificio.
Encargado vuelve a explicar el problema actualmente inexistente con las goteras.
Compaero hace el alcance de que an hay problemas con la sala 33.
Compaera comenta sobre la inundacin del edificio de al frente.
Encargado explica la situacin y comenta que eso ya eta solucionado, advierten que no
volver a suceder.
Compaera habla acerca de la ventana que no funciona en la sala 35, queda abierta.
Encargado responde que la nica opcin restante es clausurar esa ventana, dejarla fija.
Explica su funcionamiento.
Compaero pregunta acerca de la ventilacin de la sala 36.
Encargado responde que esa sala no tiene sistema de ventilacin.
Compaero cuestiona la planificacin para cubrir las necesidades de la carrera y el
presupuesto.
Director responde que todo eso no dependen ellos que el presupuesto histrico se
reforma todos los aos.
Compaera pide hacer ms armonioso el edificio, habla directamente al encargado. Pide
cuenta de las cosas que realmente se hace en el edificio.
Encargado responde que, es algo que depende de todos los que estamos en este edificio,
pide cooperacin para el mantenimiento de las instalaciones, comenta que esto no
depende de su voluntad, todo se relaciona con el presupuesto.
Compaero da opinin y advertencia. Dice comportamiento de las autoridades es de
relajo, que realizan lo polticamente correcto y no lo que realmente deben, el cree que las
nuevas generaciones no van a dejar que los pasen a llevar y seala que deben ponerse
las pilas porque a nosotros no nos cuesta parar la maquina.

2 Tema: Votacin de continuacin de paro

El presidente expresa que no se logr el quorum en la asamblea, por ende no se podr
realizar votacin ya que no sera vlida.
Con esto se da por concluida la asamblea, presidente agradece la disposicin para
resolver todas las problemticas.

Oscar Crcamo Daz

Presidente
Centro de Alumnos
Escuela de Auditora
Universidad de Valparaso

Hora de trmino: 15:30