INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER.

NCLEO EDUCATIVO 921

GESTIN ACADMICA PEDAGGICA. DIARIO PEDAGGICO AO LECTIVO 2016
DOCENTE: YUDYAN ONEDY GARCA CEBALLOS
PERIODO:
03
SEMANA: 02
FECHA

GRUPO AREA/ASIGNATURA

LUNES
Julio 11

304

COMPETENCIAS

CIENCIAS
NATURALES
Julio 11 y 15

Entorno fsico: Diferencio las mezclas

homogneas y las heterogneas.

CIENCIAS
SOCIALES
Julio 11 y 14

Relaciones con la historia y la cultura:

Conoce la forma como apareci la
agricultura y las primeras aldeas.

RELIGIN

304
ESPAOL
Julio 12 y 13

Espiritualidad: Identifica en los actos

de fe una manera de continuar
construyendo el proyecto de vida.

Produccin
textual:
Establece
semejanzas y diferencias entre una
carta familiar y una comercial.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Experimentacin
Trabajo colabortativo
Socializacin
Video
Teora
Conversatorio: cmo creen
que
se
cre
la
agricultura?siempre
han
existido los cultivos?
Video: Primeras aldeas
Explicacin
Teora
Preconceptos: Qu es la
fe?cundo
sabemos
que
tenemos fe?
Cancin:
el
granito
de
mostaza
Lectura cuento: la tarea de
Roberto
Conversatorio: Segn el cueto
como
podemos
aumentar
nuestra fe? Taller extraclase
Preconceptos: Qu es una
carta?Cules son las partes
de una carta?
Observacin: de una carta
comercial y una familiar

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Elaboracin del experimento
Participacin
Evaluacin escrita
Participacin
Actividad extraclase
Evaluacin escrita

Participacin en clase
Aportes

Participacin en clase
Elaboracin de las actividades
propuestas
1

MARTES
12 de julio

MATEMTICAS
Julio 12 y 14

ED. FSICA

Identifica las partes de una carta las Trabajo grupal: Identificar las
utiliza en sus producciones.
semejanzas
y
diferencias
entre ambas cartas.
Trabajo individual: Escribir
una carta a un compaero.
Actividad
extraclase:
En
compaa
de
la
familia
escribir una carta a un
familiar
Socializacin:
de
cartas
escritas a los compaeros.
Pensamiento
numrico: Realiza Preconceptos:
Qu
es
repartos iguales de cantidades.
dividir?cmo
y
qu
Pensamiento variacional: Construye dividimos?
secuencias numricas para realizar Trabajo individual: Utilizando
repartos.
granos se realiza repartos
iguales teniendo en la cuenta
una situacin problema.
Explicacin: uso de las tablas
para multiplicar en la divisin.
Actividad: Los estudiantes
resolvern divisiones sencillas
con
dividendos
que
se
encuentran en las tablas.
Luego
se
presentarn
situaciones problemas para
ser resueltas con la divisin.
La explicacin se realiza en
gran grupo.

Caligrafa
Escritura: separacin correcta
de palabras

Participacin
Realizacin de las actividades
propuestas.
Atencin e inters

Juegos tradicionales: Conoce de Trabajo

en
equipo:
los
juegos de mesa tradicionales y estudiantes se reunirn en Respeto por las normas
disfruta de ellos.
equipos, elegirn un juego de Respeto por los compaeros
2

304
MIRCOLES
13 de julio

INGLS

TICA

Convivencia:
Identifica
algunos
aspectos de la diversidad cultural que
nos rodea.

integracin
Participacin
Realizacin de las actividades
propuestas

Participacin
Actitud positiva
Respeto por el otro

Asistencia a reunin socializacin

proyecto de las TIC, exposicin
realizada por los docentes: Ren,
Yazmn, Jhon Jairo Correa

JUEVES
14 DE
JULIO
VIERNES
15 de julio

Speaking: Pronuncia oraciones para

realizar
pequeas
descripciones
fsicas.

mesa
y
jugar
armoniosamente.
Repaso : se realiza repaso de
vocabulario de los adjetivos
calificativos.
Writing: Se forman pequeos
prrafos
describiendo
compaeros de clase.
Speaking: Se pronuncia lo
escrito en los pequeos
prrafos
y con ayuda los
estudiantes
realizan
la
traduccin.
Video
Conversatorio:
Qu
es
diversidad
cultural?Y
si
todos fusemos iguales?

304

TECNOLOGA/
EMPRENDIMIENTO

Formacin financiera: Conocer que los Preconceptos:

Se
puede
gastos dependen de lo que se recibe y gastar ms de lo que nos Participacin
ahorra
dan? Si tenemos x cantidad
de dinero, cunto se puede Elaboracin de presupuesto
gastar?
Lectura: El caso de Nicols,
tomado
del
libro
emprendimiento 3.
Actividad: si nos dan $5000,
realizo un presupuesto de lo
3

ARTSTICA

NATURALES

que se puede comprar con

este dinero.
Asistencia
sala
de
informtica, se trabaja en
paint y ldica online.
Artes: Realiza trazos y combina Los
estudiantes
realizan
colores para crear efectos visuales.
trazos en la cuadrcula de
manera uniforme y continua
produciendo un efecto de
filigrana.
Entorno fsico: Diferencio las mezclas Experimento:
Se
realiza
homogneas y las heterogneas.
experimentacin
para
identificar
la
mezcla
homognea
de
la
heterognea
AUSENTES:
LUNES: Esteban, Cristian, Ana
MARTES: Jefferson, Jhoan, Ana
MIRCOLES: Esteban, Alexis,
Jeferson
JUEVES:Esteban,
Juliana,
Valentina, Jhoan
VIERNES: Jefferson, Alexis,
Anderson, Jhoan

Elaboracin de la actividad
con esttica y buen manejo
del color.

Aporte de materiales para

realizar el experimento y
elaboracin de la actividad.

Ana,
Ana,
Ana,