Prevencin de la drogadiccin

Institucin educativa Sol Oriente Beato Domingo Iturralde

Tabla de Contenido
1

TITULO DEL PROYECTO

IDENTIFICACION

OBJETIVOS

3.1

OBJETIVOS GENERALES

3.2

OBJETIVOS ESPECFICOS

FORMULACION DE LA SOLUCION
MARCO TEORICO

5
5.1

CONCEPTO DE PREVENCIN

5.2

CONTENIDOS DE LA PREVENCIN

5.3

QUE ES LA DROGA

5.4

QUE ES LA ADICCIN A LAS DROGAS

5.5

LA DROGADICCIN COMO ENFERMEDAD

5.6

EFECTOS Y MOTIVOS DEL CONSUMO DE DROGAS

5.7

COMO IDENTIFICAR A UN DROGADICTO

DESTINATARIOS

6
ACTIVIDADES
7
8

RECURSOS

EVALUACIN DEL PROYECTO

1. INTRODUCCIN
No es nada nuevo decir que la droga es un problema social, lamentablemente
en algunas capas sociales la droga se est convirtiendo en un problema
cultural. La drogadiccin es la primera enfermedad en la historia de la
humanidad que genera renta a travs del negocio del narcotrfico. La
enfermedad y la dependencia de millones de seres humanos sustentan este
negocio, que se percibe en torno de un miedo masivo al que asistimos como
caracterstico de la llamada post-modernidad y la alteracin notable y negativa
de los vnculos y las identificaciones en la vida familiar.
Ahora con el lavado de dinero a travs de la participacin de las cadenas
bancarias, la enfermedad no solo genera renta sino que, adems, necesita
aumentar ao tras ao la cantidad de adictos para incrementar a su vez esos
flujos de capitales blanqueados por sistemas financieros que les posibilitan el
ingreso al circuito legal. Se crea la paradoja de una sociedad ms violenta y
represiva, a la vez que ms necesitada de esa violencia.
La droga mueve anualmente 500.000 millones de dlares, que representan
entre un 10 y un13% de todo el comercio internacional; dos veces ms de lo
que genera las campaas farmacuticas y, a su vez, siete veces de lo que
reciben las naciones en concepto de ayuda financiera. El estado no tiene
polticas ni de prevencin, ni de tratamientos que alcancen a todas las capas
sociales.
La O.N.U durante 1998, en su declaracin de principios, recomienda las
polticas de reduccin de la demanda, las cuales incluyan todas las reas de
prevencin. Esta debe estar basada en desalentar el uso inicial de cualquier
droga, reduciendo consecuencias de perjuicio en la salud y en la sociedad.
Para ello aconseja la informacin vers, el mensaje transparente y directo, la
educacin, la conciencia pblica e intervencin temprana.
2. IDENTIFICACION
La comunidad educativa de la institucin educativa Sol de Oriente Beato
Domingo Iturrate se encuentra ubicada en las laderas del cerro pan de azcar
zona centro oriental de Medelln, considerada por las autoridades como de alto
riesgo. Limita al norte con el sector denominado la torre, al sur con Villatina, al
occidente el pinal y al oriente con llanaditas. El sector se encuentra atravesado
por la quebrada la arenera, a la cual confluyen pequeas y numerosas
corrientes de aguas tanto limpias como alcantarilladas. Debido a la cantidad de
personas que llegan al sector desplazadas por la violencia las Construcciones
de vivienda se han esparcido a lugares vulnerables y no aptos, con tendencia a
la drogadiccin lo cual se convierte en un factor de riesgo. De igual forma
algunas viviendas no cuentan con las condiciones necesarias para garantizar
una buena calidad de vida. Se observa tambin, la poca conciencia que tiene la
comunidad y a que la gran mayora es analfabeta, carente de recursos y
empleo conllevando esto a la no utilizacin adecuada del tiempo libre.
Tambin es necesario decir que el 100% de la poblacin pertenece al estrato 1
viviendo en situaciones de alta pobreza, con familias normalmente mal

constituidas, con presencia de grupos armados en la comunidad y con pocas

alternativas de trabajo.
3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL:
Propiciar el desarrollo de una cultura de Prevencin de la drogadiccin en la
institucin que permita la organizacin, planificacin y toma de decisiones
pertinentes en esta rea
3.2 ESPECIFICOS
- Incorporar la temtica de la Prevencin de la drogadiccin en el sistema
educativo con una dimensin social.
. Fortalecer los valores y propiciar el cambio de actitud de la poblacin hacia los
problemas del uso indebido de drogas.
- promover la coordinacin de los recursos, esfuerzos institucionales y
comunales que contribuyan a la educacin en la Prevencin de la drogadiccin.
- Reducir la vulnerabilidad en la infraestructura educativa ante los problemas
del uso indebido de drogas.
-Colaborar en la formacin de personas crticas comprometidas consigo
mismas, sus semejantes y su entorno.
4. FORMULACION DE LA SOLUCION
Para difundir los conocimientos necesarios acerca de las causas y
consecuencias de este fenmeno y fomentar la educacin para la salud, hay
que llevar a cabo diversas tareas encaminadas a informar, orientar y capacitar
a la poblacin en grupos de nios, adolescentes y adultos.
Los mensajes transmitidos a travs de diferentes medios fortalecen la
prevencin de la drogodependencia, al apoyar la sensibilizacin de la sociedad
acerca del problema del consumo, y promover su participacin activa en tareas
que permitan evitar su desarrollo. Una de las herramientas ms importantes
utilizadas en esta labor son los medios de comunicacin mensajes atravs de
la emisora las carteleras del colegio nos pueden ayudar a concientizar a los
educandos de los riesgos y llegar a mayor cantidad de personas
5. MARCO TEORICO
5.1 Concepto de prevencin
La prevencin se concibe en la actualidad como un abordaje que incluye todas
las disciplinas y los diferentes sectores de la sociedad. El fin est claro, debe
haber una articulacin del conocimiento interdisciplinario. Ahora el enfoque ms
que dirigido a factores de riesgo se enfatiza en el fortalecimiento de factores de
desarrollo en un proyecto de vida.

La prevencin no es la tarea de profesionales que respondan a un determinado

perfil, sino que involucra a un grupo interdisciplinario de profesionales y
agentes comunitarios. La prevencin debe verse como un hecho humano, es
decir fundamentar sus acciones en la persona y la sociedad, ms que en las
sustancias, debe ir a la raz del problema, tambin implica revisar el rol de los
procesos socializadores de la familia, la escuela y la comunidad donde se ha
producido un vaco. Esta es un proceso educativo que pone su acento en la
instrumentacin para la vida.
5.2 Contenidos de la Prevencin
Es necesario capacitar en: Construccin de procesos sociales colectivos de
tipo participativo. Adiestramiento y entrenamiento para el intercambio con
diversas disciplinas del conocimiento y sectores sociales, aspectos relativos a
la percepcin del problema del uso indebido de drogas Diferenciacin de mitos
y realidades del consumo de drogas, estrategias metodolgicas apropiadas y
pertinentes para cada segmento poblacional involucrado, elementos de salud;
desarrollo de habilidades para la vida; proyecto de vida; proyecto de familia,
Resolucin de conflictos y expresin natural de sentimientos, desarrollo de
valores ticos, enfatizando la solidaridad, la cooperacin, la responsabilidad, el
respeto por los dems, el reconocimiento de las diferencias individuales.
Prevenir es: Actuar antes que aparezcan los problemas o estos se conviertan
en estilos de vida equivocados Ocuparse de que cada nio encuentre las
relaciones y estilos de vida que necesite y puedan construir su propia
personalidad, Formar personas autosuficientes, capaces de tomar decisiones
personales resolver situaciones, Ofrecer ambientes pro sociales y estimular
comportamientos saludables, Comprender a los jvenes con dificultades y
atender sus llamadas de socorro, Realizar una prevencin educativa,
continuada, realizada dentro del espacio educativo y desde la propia
comunidad educativa, padres, alumnos y docentes.
Educar es prevenir? La escuela no es solo un lugar donde se adquieren
aprendizajes conceptuales solamente, sino que sirve tambin para adquirir
aprendizajes relacionados con la conducta social, aprendizajes afectivos y
actitudes que son necesarias para enfrenarse al consumo de drogas. La meta
final de la educacin es el desarrollo integral de la persona; por eso debemos
prestar especial inters a aquellos sntomas entre los que se encuentran los
problemas con drogas, que indiquen que dicho desarrollo no se est
produciendo correctamente. En la educacin esta incluida la prevencin; en la
medida que la escuela funciona adecuadamente como una institucin
educativa ya esta actuando preventivamente.
5.3 QUE ES LA DROGA
Una droga es una sustancia que introducida en el organismo puede cambiar su
funcionamiento claro est que casi todo lo que se introduce en el cuerpo lo
cambia de alguna manera. Sin embargo cuando se tiene un dolor de cabeza se
utilizan aspirina para sentirse mejor, de esa forma se esta haciendo uso debido
de la droga.

Sin embargo existen otros tipos de drogas que provocan cambios en la mente y
en el comportamiento, como la Marihuana, la Cocana, etc. Las que constituyen
drogas indebidas que producen daos irreparables en el organismo.
Tres aspectos importantes para tener presente sobre los efectos de las drogas
y sus consecuencias, es que estn determinados por lo siguiente.
La droga: tipo, frecuencia, dosis, forma de consumo, La persona que la
consume: edad, sexo, peso, estatura, personalidad, antecedentes familiares,
Contexto: oferta de drogas, promocin del consumo, aceptacin y permisividad,
leyes, alternativas de desarrollo educacional, recreacional, laboral.
Estos aspectos enunciados explican porque una sustancia puede tener efectos
diferentes en distintas personas. Tambin explicara porque algunas personas
son ms proclives a mantener el consumo y transformarse en dependientes de
la sustancia
5.4 Que es la adiccin a las drogas?
La drogadiccin, drogodependencia o tambin llamada dependencia a
sustancias psico activas es la imperiosa necesidad que una persona tiene por
consumir bebidas con contenido alcohlico u otra clase de drogas (marihuana,
cocana, inhalantes, tranquilizantes, alucingenos, etc.).Esta necesidad no
desaparece a pesar de que la persona consumidora o usuaria sufra las
consecuencias negativas producidas al momento de consumirlas o despus de
dejar de usarlas. Se trata ms de una necesidad Psicolgica que Fsica.
En nuestro pas es un problema que va en aumento cada da, involucrando a
menores
de
edad
y
a
ms
mujeres
de
las
que
uno.
Puede imaginarse. Se dice que de 30 a 35 de cada 100 personas tiene
problemas con su manera de beber o debido a su consumo de drogas ilegales
o de las de prescripcin mdica obtenida por algn mtodo inadecuado.
Tambin se dice que de esos 30 a 35 de cada 100 personas, al menos 5 6
son mujeres. No estamos hablando de todas las personas en general sino
solamente de aquellos que estn comprendidos en el rango de los 14 a los 60
aos de edad, es decir las edades ms productivas en la vida de cualquier
persona.
5.5 La drogadiccin como enfermedad
La drogadiccin es considerada enfermedad, cuando el individuo, que consume
las drogas, ha involucrado ya su organismo y deja de ser una situacin squica.
Adems la drogadiccin es considerada enfermedad, cuando se necesita un
tratamiento para salir de ella, y no puede ser controlada por el drogadicto. La
enfermedad puede ser con drogas ilcitas y con frmacos, que en un principio
se utilizaron para el tratamiento de otra enfermedad. La adiccin a las drogas,
al igual que la adiccin al alcohol, es una enfermedad, y esto porque se
encontr que los alcohlicos y los adictos a drogas tienen muchas cosas en
comn, entre otras la de perder el control sobre s mismos cuando inician
ingiriendo su "droga" favorita (alcohol, marihuana, tranquilizantes, inhalantes,
cocana, etc.), adems de que tanto los consumidores "fuertes" de bebidas
alcohlicas como los de drogas ilegales o los de inhalantes pueden perder la
razn y terminar sus das en un Hospital Psiquitrico o tambin acabar con su
vida por una sobredosis.

5.6 Efectos y motivos del consumo de drogas

Los conocimientos acerca de la etiologa de la frmaco-dependencias han
aumentado mucho en la ltima dcada desde mltiples y diferentes puntos de
vista. Como todas las enfermedades crnicas, los desordenes por abuso de
sustancia constituyen una entidad multideterminada, en la cual podemos
distinguir elementos biolgicos o hereditarios, psicolgicos conductuales,
ambientales o del medioambiente familiar y socioculturales. Al analizar los
factores individuales, son importantes los factores neurofisiolgicos de la
adiccin, en un modelo que se centra en la bsqueda de un estado placentero
y en el hecho de que la droga es un camino para inducir ese estado.
Dentro de los factores psicodinmicos, el abuso es visto como una secuencia
de soluciones parciales y un trato consigo mismo que lleva al ciclo compulsivo.
Cada droga provoca tonos afectivos especficos y produce efectos con relacin
a configuraciones defectuosas que se ven consolidadas por el abuso. Desde el
punto de vista psicogentico si bien muchos de los problemas pseudo
enfrentados por el abuso provienen de etapas tempranas del desarrollo infantil,
es en la adolescencia donde se empiezan a manifestar abiertamente estas
conductas. Entre las conductas de mayor riesgo estn: conductas
extrovertidas, no conformidad con los valores establecidos, carencia de valores
espirituales y percepcin negativa de la familia; falta de relaciones afectuosas
con los padres, falta de inters de estos en la vida de los jvenes,
inconsistencia en la disciplina, falta de establecimiento de limites y de tiempo
dedicado a la familia; mayor presencia de psicopatologas, presin de grupo y
grado de consumo; trastornos familiares apoyo de la familia, capacidad de
tomar decisiones de compartir el tiempo libre y expresar emociones, falta de
afiliacin religiosa uso de drogas no limitados a situaciones sociales; bajo
rendimiento escolar, otras conductas desviadas, bsqueda de emociones, uso
temprano de bebidas alcohlicas, baja estima personal, percepcin clara de
mayor uso de drogas por los padres.
5.7 Como identificar a un drogadicto
Hay varios sntomas del abuso de drogas que pueden ser reconocidos como
seales de peligro. Debemos aclarar, sin embargo, que la presencia de uno o
dos de ellos solamente no siempre indica problemas de las drogas, puede
revelar otras causas ya que no es fcil a simple vista reconocer a una persona
que esta bajo los efectos de una droga porque se puede confundir con otros
estados emocionales. Sin embargo, el listado de las siguientes situaciones
puede ayudar:
Cambios repentinos de la personalidad y excesos de mal humor sin explicacin
de causa aparente.
Notable cada en el rendimiento escolar o abandono de los estudios.
Alejamiento de la compaa de otras personas.
Prdida de inters en las actividades favoritas, tales como deportes y hobbies.
Aumentos de infracciones de transito.
Incorporacin a un nuevo grupo de compaeros de la misma edad.
Recepcin de llamadas telefnicas de personas desconocidas.
Aumento de conflictos y peleas en el seno de la familia.
Excesiva hostilidad para con los dems.
Ojos enrojecidos.

Presencia de instrumentos necesarios al consumos de drogas, sospechosa

aparicin de comprimidos frascos de colirio, jarabes y envases de
medicamentos.
Acentuadas alteraciones en el apetito.
Falta de motivacin, incapacidad para cumplir con las responsabilidades.
Distraccin, risas excesivas.
Actividades antisociales tales como mentir, robar, faltar al colegio, etc.
Cambios en los hbitos de higiene y en la alteracin de la apariencia personal.
Actitudes furtivas o impulsivas, uso de anteojos obscuros aunque no haya
exceso de luz.
Uso de camisas de mangas largas incluso los das calurosos.
Reaccin defensiva cuando se mencionan las drogas y el alcohol en la
conversacin.
Aumento de la fatiga e irritabilidad, sueo interrumpido.
Desaparicin de objetos de valor.
Falta de expresin en el rostro; monotona en la voz.
Uso de los equipos de sonido a todo volumen y cambio del da por la noche.
Afecciones bronquiales y otros problemas de salud.
Depresin emocional; frecuente mencin del tema del suicidio.
Aliento alcohlico.
Confusin sobre el lugar, hora y da.
Crisis de miedo o temor exagerado.
Insomnio.
Tos crnica.
Apariencia de borrachera.
Dificultad para coordinar movimiento.
Aspecto somnoliento o atontado.
Congestin en nariz y garganta.
Habla mucho sin parar.
Temblores.
Excesiva calma o lentitud.
Crisis de risas inmotivadas.
Hablar traposo u en voz alta.
Nauseas.
Excesivo dolor de cabeza.
Lenguaje incoherente.
A veces oye, ve o siente cosas que no existen.
6. DESTINATARIOS
Este Proyecto es dirigido a los estudiantes, profesores y miembros en general
de la comunidad educativa sol de oriente Beato Domingo Iturralde con el fin de
concientizar la comunidad sobre el riesgo al que estn expuestos debido al
consumo de drogas.
7. ACTIVIDADES
Para la ejecucin de este proyecto se realizaran las siguientes actividades:

-Cine foros sobre pelculas que tengan contenidos sobre las consecuencias del
consumo de drogas como son Rquiem por un sueo o transportin entre
otros, todas las pelculas estn acompaadas de un taller y de una discusin
que lleve a los educandos a refrecianar sobre el consumo de drogas
-Realizacin de una cartelera que tenga por objetivos llevar informacin de
inters a los educandos sobre el consumo de drogas y ayude en los procesos
reflexivos sobre el tema a toda la comunidad educativa
-Talleres de reflexin en todos los grupos de la institucin los cuales sern
dirigidos por los directores de grupo y coordinados por el grupo del proyecto de
frmaco dependencia
-Un concurso de lemas sobre el no consumo de drogas, el cual puede incluir
una salida pedaggica para el grupo que tenga un mejor lema y lo ponga en
prctica
-Se desarrollaran actividades apoyados por la corporacin SURGIR y la
secretaria de salud de Medelln
8. RECURSOS
Para llevar a cabo el proyecto de prevencin de la drogadiccin se cuenta con
los siguientes recursos
1) En cada saln televisores adems de un circuito de televisin que
permite ver las pelculas en simultanea en los diferentes salones
2) Se tienen tres pelculas que pueden servir para los diferentes cine foros
3) Se tienen cartillas y diferentes materiales para la ejecucin del proyecto
los cuales fueron suministrados por SURGIR
4) Se cuenta con una cartelera informativa la cual va hacer utilizada por los
estudiantes para enviar concienciar a los estudiantes sobre los
diferentes problemas que tiene el consumo de drogas
5) Inicialmente el concejo directivo otorgo al proyecto de drogadiccin un
milln de $ el cual se espera ejecutar
6) SURGIR formo un grupo de estudiantes para promover hbitos positivos
entre los estudiantes, este grupo de estudiantes hace parte del recurso
humano y esta presto a colaborar en todas las actividades del proyecto
9. Evaluacin del Proyecto
Se propone realizar dos evaluaciones en el ao del proyecto de drogadiccin
las cuales se tendrn en cuenta los logros realizados con el proyecto y las
situaciones a mejorar. Como evaluadores se propone a los directivos docentes

los cuales deben realizar sugerencias viabres al proyecto y deben de vigilar

que los recursos sean utilizados de la mejor forma.