APRENDIZAJES ESPERADOS

REAS
CURRICULARES,
INDICADORES
reas

Competencias

Comprende

COMPETENCIAS,

CAPACIDADES

Capacidades

Indicadores

. Infiere el significado de los textos

orales.

.Deduce relaciones de causa efecto entre

ideas explicitas de un texto escuchado.

. Reflexiona sobre la forma .identifica el propsito del texto escuchado.

contenido y contexto de los textos
orales.

Se expresa
oralmente

.Utiliza estratgicamente variados

recursos expresivos.

.Pronuncia con claridad variando la entonacin

para enfatizar el significado de su texto.

.Interacta colaborativamente
manteniendo el hilo temtico.

.Responde preguntas en forma pertinente.

AREA CURRICULAR DE COMUNICACION

.Comprende textos .Se apropia del sistema de

escritos
escritura

.Incorpora a su expresin normas de cortesa

sencilla y cotidiana.
.Identifica que dice y donde en los textos que
lee mediante la asociacin con palabras
conocidas de acuerdo con el nivel de
apropiacin del lenguaje escrito.
.Lee palabras frases u oraciones completas en
un texto que forma parte del letrado que utiliza
fuera del aula o dentro del ala

.Reorganiza informacin de
diversos textos escritos

.parafrasea el contenido de diversos tipos

de textos de estructura simple que otro lee
en voz alta o que es ledo por el mismo.
.Construye organizadores grficos sencillos
para reestructurar el contenido de un texto que
otro lee en voz alta o que es ledo por el mismo
. Mencione las diferencias entre las
caractersticas de dos personajes los hechos las
acciones y los lugares de un texto.

.Produce textos
escritos

.Infiere el significado de los

textos escritos

.Deduce las caractersticas de personas,

personajes, animales, objetos y lugares en
diversos tipos de textos orales.

.Se apropia del sistema de

escritura.

.Escribe de manera convencional en el nivel

alfabtico diversos textos en situaciones
comunicativas.

.Planifica la produccin de
diversos textos escritos.

.Propone con ayuda un plan de escritura para

organizar sus ideas de acuerdo con su
propsito comunicativo.

.Textualiza sus ideas segn las . Mantiene el tema vitando vicios de

informacin y digresiones aunque puede
convenciones de la escritura
presentar repeticiones

Usa un vocabulario de su ambiente familiar

rea curricular

Competencias

rea curricular de
personal social

Capacidades

Indicadores

.Reflexiona sobre la forma .Revisa si las ideas en el

contenido y contexto de sus texto guardan relacin con el
tema
aunque
pueden
textos escritos.
presentar
algunas
digresiones y repeticiones

.Acta
.Explica las relaciones entre .Describe los elementos naturales
responsablement los elementos naturales y y sociales de su espacio cotidiano
e en el ambiente sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos

.Acta

.Evala
problemticas
ambientales y territoriales
desde
las
perspectivas
multicausal, multisecular y
multidimencional
.Evala
problemticas
ambientales y territoriales
desde
las
perspectivas
multicausal, multisecular y
multidimencional

.Menciona
ambientales que
espacio cotidiano

problemas
afectan su

.Menciona
ambientales que
espacio cotidiano.

problemas
afectan su

.Se desplaza en
cotidiano usando
referencia.

su espacio
puntos de

.Evala
situaciones de
riesgo y propone acciones
para
disminuir
la
vulnerabilidad frente a los
desastres

.Describe
algunas
manifestaciones de los peligros
naturales e inducidos que afectan
a las personas.
.Reconoce y sigue las seales de
evacuacin ante una emergencia e
identificada las zonas seguras de
su escuela.

.Comprende las relaciones .Describe

las
ecuaciones
responsablement entre los elementos del econmicas que realizan las
e respecto a los sistema
econmico
y personas de su espacio cotidiano.
recursos
financiero.
econmicos

.Participan
en
asuntos pblicos
para promover el
bien comn

rea
Competencias
curricular

.Acta

.Explica las relaciones entre .Describe los elementos naturales

los elementos naturales y y sociales de su espacio cotidiano
sociales que intervienen en
la construccin de los
espacios geogrficos

Capacidades

Indicadores

.Explica

las relaciones .Describe los elementos

entre
los
elementos naturales y sociales de su
naturales y sociales que espacio cotidiano.
intervienen
en
la
construccin
de
los
espacios geogrficos
.Evala

REA CURRICULAR
DE CIENCIA Y
AMBIENTE

problemticas .Menciona problemticas

ambientales y territoriales ambientales que afectan su
desde las perspectivas espacio cotidiano.
multicasual, multiescalar y
multidimensional.
.Maneja y elabora diversas .Representa de diversas

fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.

maneras, como maquetas,

dibujos, etc. Su espacio
cotidiano utilizando puntos de
referencia.
.Se desplaza en su espacio
cotidiano usando puntos de
referencia.

. Evala situaciones de .Describe

algunas
riesgo y propone acciones manifestaciones de los peligros
para
disminuir
la naturales e inducidos que
vulnerabilidad frente a los afectan a las personas
desastres.