Professional Documents
Culture Documents
ndice
1 Clasificacin de las ciencias
1.1 Interdisciplinariedad
1.2 Clasificacin de Comte
1.3 Clasificaciones fundamentales
2 Construccin de la ciencia
2.1 Mtodo hipottico-deductivo
2.2 Inductivismo
2.3 Crisis de la ciencia moderna
2.4 Posmodernidad
3 Construccin del saber cientfico
3.1 Demarcacin de la ciencia
3.2 Conocer y saber
3.3 Observacin de los hechos
3.4 Ley cientfica
3.5 Teora cientfica
3.5.1 Construccin de modelos
3.5.2 Teora
3.5.2.1 La caja negra
3.6 Problema de la induccin
4 Historia y progreso del conocimiento cientfico
5 Terminologa
6 Mtodo cientfico
7 Consenso cientfico y objetividad
8 Aplicaciones de la lgica y de las matemticas en la ciencia
9 Divulgacin cientfica
10 Influencia en la sociedad
11 Vase tambin
12 Notas
13 Referencias
14 Bibliografa
15 Enlaces externos
colocaban en el centro del mundo, persuadidos de que el universo haba sido creado por
ellos. Las profesiones de muchos de estos sabios, examinndose filosficamente,
encontraran, posiblemente, incluso, adems del amor propio, causas de peso suficiente
para su justificacin
Discours prliminaire de l'Encyclopedie, Pars 1929, pg. 61
Interdisciplinariedad
A partir del siglo XIX y con el importante crecimiento experimentado por el conocimiento
cientfico surgieron numerosas disciplinas cientficas nuevas con yuxtaposiciones de parcelas
establecidas por ciencias anteriores: bioqumica, biogeoqumica, sociolingstica, biotica, etc.
La sistematizacin cientfica requiere el conocimiento de diversas conexiones, mediante
leyes o principios tericos, entre diferentes aspectos del mundo emprico que se
caracterizan mediante conceptos cientficos. As los conceptos de la ciencia son nudos
en una red de interrelaciones sistemticas en la que las leyes y los principios teorticos
constituyen los hilos... Cuantos ms hilos converjan o partan de un nudo conceptual,
tanto ms importante ser su papel sistematizado o su alcance sistemtico
Carl Hempel.5
Clasificacin de Comte
En el siglo XIX Auguste Comte hizo una clasificacin, mejorada despus por Antoine-Augustin
Cournot en 1852 y por Pierre Naville en 1920.4 Comte bas su clasificacin jerrquica en el orden
en que las ciencias haban entrado, segn su percepcin, en estado positivo, as como en su
complejidad creciente y generalizacin decreciente.6 De esta forma orden a las ciencias:7
Matemticas
Astronoma
Fsica
Qumica
Biologa
Sociologa
Clasificaciones fundamentales
Una clasificacin general ampliamente usada es la que agrupa las disciplinas cientficas en tres
grandes grupos:
Esquema de clasificacin planteado por el epistemlogo alemn Rudolf Carnap (1955):
Mario Bunge (1972) considera el criterio de clasificacin de la ciencia en funcin del enfoque que
se da al conocimiento cientfico: por un lado, el estudio de los procesos naturales o sociales (el
estudio de los hechos) y, por el otro, el estudio de procesos puramente lgicos (el estudio de las
formas generales del pensar humano racional); es decir, postul la existencia de una ciencia factual
(o ciencia fctica) y una ciencia formal.
Las ciencias factuales se encargan de estudiar hechos auxilindose de la observacin y la
experimentacin. La fsica, la psicologa y la sociologa son ciencias factuales porque se refieren a
hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la
evidencia cientfica emprica.9
La ciencia experimental se ocupa del estudio del mundo natural. Por mundo natural se ha de
entender todo lo que pueda ser supuesto, detectado o medido a partir de la experiencia. En su
trabajo de investigacin, los cientficos se ajustan a un cierto mtodo, un mtodo cientfico
general y un mtodo especfico al campo concreto y a los medios de investigacin.
La llamada ciencia aplicada consiste en la aplicacin del conocimiento cientfico terico
(la llamada ciencia bsica o terica) a las necesidades humanas y al desarrollo
tecnolgico. Por eso es muy comn encontrar, como trmino, la expresin ciencia y
tecnologa.
Las ciencias formales, en cambio, crean su propio objeto de estudio; su mtodo de trabajo es
puro juego de la lgica, en cuanto formas del pensar racional humano, en sus variantes: la
lgica y las matemticas. En la tabla que sigue se establecen algunos criterios para su
distincin:10
OBJETO DE
ESTUDIO
Construccin de la ciencia
A lo largo de los siglos la ciencia viene a constituirse por la accin e interaccin de tres grupos de
personas:13
principios de ellos hay que llegar a los modelos matemticos y abandonar los fenmenos de
los cielos.15
Aristteles valor la experiencia y la elaboracin de conceptos a partir de ella mediante
observaciones;16 pero la construccin de la ciencia consiste en partir de los conceptos para
llegar a los principios necesarios del ente en general.17 Fue un hbil observador de
cualidades a partir de las cuales elaboraba conceptos y definiciones, pero no ofreci
ninguna teora explcita sobre la investigacin. Por eso su ciencia ha sido considerada
cualitativa en cuanto a la descripcin pero platnica en cuanto a su fundamentacin
deductiva.18 Para Aristteles el valor de la experiencia se orienta hacia teoras basadas en
explicaciones cualitativas, y a la bsqueda de principios (causas) cada vez ms generales a
la bsqueda del principio supremo del que se deducen todos los dems. Por eso el
argumento definitivo est basado en la deduccin y el silogismo.19
Esta ciencia deductiva a partir de los principios,d es eficaz como exposicin terica del
conocimiento considerado vlido, pero es poco apta para el descubrimiento.13
El sistema solar de Tycho Brahe. El sol y la luna giran alrededor de la tierra, pero los planetas giran
alrededor del sol
Sobre la base de toda la tradicin mantenida por los grupos anteriores, los cientficos de la
ciencia moderna: difieren de los filsofos por favorecer lo especfico y experimental y
Mtodo hipottico-deductivo
Artculo principal: Lgica emprica
Una de las grandes aportaciones de Galileo Galileig a la ciencia consisti en combinar lgicamente
la observacin de los fenmenos con dos mtodos desarrollados en otras ramas del conocimiento
formal: la hiptesis y la medida.24 Supone el origen del mtodo experimental que l llam
"resolutivo-compositivo", y ha sido muchas veces considerado con el nombre de "hipotticodeductivo" como prototipo del mtodo cientfico e independiente del mtodo emprico-analtico.
Segn Ludovico Geymonat la lgica emprica se caracteriza por tres mtodos estructurados en un
todo:
Buscar una hiptesis como explicacin terica.
Buscar una unidad de medida para medir el fenmeno.
Buscar un experimento, es decir, una observacin condicionada preparada para medir y
corroborar la hiptesis.
Inductivismo