You are on page 1of 10

COLEGIO SUMMERHILL

TEMARIO ANUAL CUARTO GRADO


NATURALES
PROFRA: MEDINA XACA NANCY VIRIDIANA

PRIMER BIMESTRE

CIENCIAS

SEMANA

TEMA

OBJETIVO

HABILIDADES

1
Del 18 al
22 de
Agosto

Examen de
diagnostico

Valorar los
conocimientos
previos de los
alumnos al
comenzar el
ciclo escolar

2
25 al 29
de Agosto

Nuestra relacin
con el mundo
Los rganos de los
sentidos.
-El gusto
-El olfato

3
1 al 5 de
Septiembr
e

-Nuestras relaciones
con el mundo y su
propagacin
-Nuestras relaciones
con el mundo.
-El sentido del odo

4
Del 8 al 12
de
Septiembr
e

-Nuestras relaciones
con el mundo.
-Las caractersticas
de la luz

5
Del 15 al
19 de
Septiembr
e

-Estructura del ojo


humano

Como cuidar su Reconocera la


cuerpo para que importancia de su
funciopne bien
cuerpo y planteara
preguntas que e
permitiran conocer
ms elementos de
un problema.
Identifica los
Reconoce elementos
materiales que
importantes de un
trasmit5en
poroblema y plantea
mejor luz, el
alguna forma de
calor y el sonido solucionarlo
-Identifica como -Compara y clasifica
cuidar su
informacin
cuerpo para que tomando en cuenta
funcione bien
diversos criterios.
Identifica los
Compara y clasifica
materiales que
informacin
trasmit5en
tomando en cuenta
mejor luz, el
diversos criterios
calor y el sonido siempre tomando
importancia de lo
que pasa en su
alrededor
Identifica como Revisa la
cuidar su
informacin que
cuerpo para que obtiene de un tema
no exista
y la analiza para
molestia alguna poder resolver
y funcione bien dudas y exista una

RECURSOS
DOCENTES

PAGINAS
SEP

-libro de sep
-libro de apoyo

6 a la 15

Libro de sep
Libro de apoyo

16 a la19

Libro de sep
Libro de apoyo

20 a la 23

Libro sep.
Libro de apoyo

24 a la 27

PAGINA
S
APOYO

134 y
135

136 y
137

138

139

COLEGIO SUMMERHILL
TEMARIO ANUAL DE CUARTO AO
NATURALES
PROFRA: MEDINA XACA NANCY VIRIDIANA

SEGUNDO BIMESTRE

CIENCIAS

SEMANA

TEMA

OBJETIVO

HABILIDADES

RECURSOS
DOCENTES

PAGINAS
SEP

11
Del 27 al
31 de
Octubre

-Los seres vivos y


su ambiente
-Definicin y tipos de
ecosistemas.
-Componentes de un
ecosistema
-Ecosistemas en
Mxico
-Equilibrio de los
ecosistemas
-Cadenas alimenticias

Analiza las
principales
funciones
vitales de
plantas y
animales
Comprende
como se
relacionan loas
animales con el
entorno
- Analiza las
principales
funciones
vitales de
plantas y
animales

Comprende como se
relacionan loas
animales con el
entorno

Libro de sep
Libro de apoyo

42 a la 45

Se da cuenta de que
en su comunidad no
viven todas las
plantas ni todos los
animales cuya
existencia conoce.

libro sep
libro apoyo

46 a la 49

13
Del 10 al
14 de
Noviembre

-Equilibrio de los
ecosistemas
-Cadenas
alimentaras
-El ciclo vital

Comprende
como se
relacionan loas
animales con el
entorno
- Analiza las
principales
funciones
vitales de
plantas y
animales

Explica la forma en
que se reproducen
plantas y animales y
el tiempo que
tardan en nacer

Libro sep
Libro apoyo

50 a la 57

14
Del 17 al
21 de
Noviembre
15
Del 24 al
28 de
Noviembre

Semana de ajuste
programtico
Comprende la
importancia de
cada uno de
estos
proponiendo y

Compara y clasifica
vertebrados e
invertebrados
conociendo sus
caracteristicas

Libro sep
Libro apoyo

58 a la 61

12
Del 3 al 7
de
noviembre

-Animales
vertebrados e
invertebrados

PAGINA
S
APOYO
146 y
147

148 y
149

150

151

SEMAN
A

TEMA

OBJETIVO

HABILIDADE
S

19
Del 7 al
9 de
Enero

Las cosas
cambian
Cmo cambian
las cosas?
-cambios en la
materia

Describe que
sucede
cuando ls
sustancias o
nateriles se
calientan,
mezclan,
oxidan,
queman, etc

Qu produce
los cambios?

Describe que
sucede
cuando ls
sustancias o
nateriles se
calientan,
mezclan,
oxidan,
queman, etc

Reconoce
elemntos
importantes
de un
problema y
buscara
solucionarlos
sin daar su
cuerpo o su
medio.
Reconoce
elemntos
importantes
de un
problema y
buscara
solucionarlos
sin daar su
cuerpo o su
medio.
Identifica
algunas
relaciones de
causa-efecto
en la
informacin
disponible

20
Del 12
al 16 de
Enero

21
Del 19
al 23 de
Enero

La energa hace
que las cosas
cambien
-Transmisin de
calor
-Materiales
conductores y
aislantes

22
Del 26
al 30 de
Enero

Caliente o fri?
-Diferencia entre
calor y
temperatura

23

-Los alimentos

Describe que
sucede
cuando las
sustancias o
materiales se
calientan,
mezclan,
oxidan,
queman, etc
Reconoce y
utiliza el
termmetro
para aprender
a medir la
temperatura
corporal y del
ambiente
Identifica que

RECURSO
S
DOCENTE
S
Libro sep
Libro apoyo

PAGINA
S SEP
78 a la
83

PAGINA
S
APOYO
154
COLEGIO SUMMERHILL

Libro sep
Libro apoyo

84 a la
87

155

TEMARIO ANUAL
DECUARTO AO
TERCER
BIMESTRE

CIENCIAS NATURALES
PROFRA: MEDINA XACA
NANCY VIRIDIANA

COLEGIO SUMMERHILL

Libro sep
Libro apoyo

88 a la
91

Compoara y
clasifica la
informacin
tomando en
cuenta
diversos
criterios

Libro sep
Libro apoyo

92 a la
97

156

Compara y

Libro sep

98 a la

157 y

155

TEMARIO ANUAL DE
CUARTO AO
CUARTO
BIMESTRE

CIENCIAS NATURALES
PROFRA: MEDINA XACA
NANCY VIRIDIANA

SEMANA
27
Del 2 al6
de Marzo

TEMA
Cuidemos nuestros
recursos
-transformacin de
materias primas

28
Cmo hacemos las
Del 9 al 13 cosas?
de Marzo -Actividad

29
Del 16 al
20 de
marzo
30
Del 23 al
27 de
Marzo
31
Del 30 de
Marzo al 3
de Abril

OBJETIVO

Describe
materiales y
objetivos por
sus usos y
cambios
Vamos a
manufacturar, y
transformaremo
s materias
primas

HABILIDADES

RECURSOS
DOCENTES
Libro sep
Libro apoyo

PAGINAS
SEP
114 a la
117

Analizara, como
podra cuidar los
recursos en su vida
diaria y obtener
provecho de lo que
el tiene.

Libro sep

118 y 119

Semana
de ajuste
pragmti
co
120 a la
123

Semana de
ajuste
pragmtic
o

124 a la
125

162

Compara y
clasifica la
clasificacin
tomando en
cuenta diversos
criterios

Semana de ajuste
pragmtico

Semana de
ajuste
pragmtico

Semana de ajuste
pragmtico

Semana de
ajuste
pragmtico

De donde
obtenemos las
materias primas?
-materias primas y
recursos
Qu producimos?
-La minera una de
las industrias y
recursos naturales

Identifica
recursos
renovables y no
renovables

Compara y clasifica
la informacin
tomando en cuenta
diversos criterios

Libro sep
Libro apoyo

Describe
materiales y
objetos por sus
usos y
cambios .
-Identifica
algunos efectos
de la accion

Propone acciones
Libro sep
concretas para para Libro apoyo
respetarlo y
cuidarlo.
-Decide el orden que
debe tener cierta
informalcion.
Identifica algunas

PAGINAS
APOYO
160

161

humana sobre
el paisaje.

relaciones de causaefecto en la
informacin
disponible
Semana de ajuste
pragmtico

32
Del 20 al
24 de Abril

Semana de ajuste
pragmtico

Semana de
ajuste
pragmtico

33
Del 27 al
30 de Abril

Qu ms
producimos?
-Desaparicin de
bosques

Comprende, analiza Libro sep


la importancia de los Libro apoyo
bosques y plantas
ya que son
indispensables para
la vida de los demas
organismos

34
Del 4 al
8de Mayo

Consecuencias del
uso y abuso
-Especies
amenazadas y
especies extintas
-cuidemos nuestros
recursos

Identifica
algunos efectos
de la accin
humana sobre
el paisaje, y
propone
acciones
concretas para
respetarlo y
cuidarlo
Sabe que
algunos
animales estan
despareciendo
de la tierra y
que es
necesario
cuidarlos

35
Del 11 al
15 de
Mayo

Qu contamina?
No contaminemos el
agua
-Tipos de
contaminacin

Identifica
algunas
actividades
domesticas o
industriales que

Identifica algunas
relaciones de causaefecto en la
informacin
disponible.
Analiza y
comprende las
diferentes y
principales
funciones vitales de
los animales
Decide el orden que
debe tener cierta
informacin.
Conoce y analiza la
importancia de

Semana de
ajuste
pragmtico

Semana
de ajuste
pragmti
co
126a la
131

Semana de
ajuste
pragmtic
o
164

Libro sep
Libro apoyo

132 a la
135

165a la 166

Libro sep
Libro apoyo

136 a la
143

167
A la 169

-Contaminacin del
agua
-Procesos de
purificacin
-Proceso de
purificacin del agua
36
Del 18 al
22 de
Mayo

Cmo corregir?
-CONSERVAR
-Participar
-Discutir sobre un
mejor futuro

contaminan el
agua, el aire y
los alimentos, y
propone
acciones para
evitar la
contaminacin
Reconoce
algunas
caracteristicas
del agua y
promueve su
cuidado.
Promueve que
en su
comunidad se
purifique el
agua y puede
explicar
diferentes
metodos para
lograrlo

cuidar su entorno
para no contaminar

Comprendio y
realiza el hervir el
agua, aplicar gotas
de cloro para
desinfectar o yodo,
etc.
Compara y clasifica
informacin
tomando en cuenta
diversos criterios.
Plantea preguntas
que le permiten
conocer m`pas
elementos de un
problema.

Libro sep

144 a la
147

COLEGIO SUMMERHILL
TEMARIO ANUAL DE CUARTO AO
NATURALES
PROFRA: MEDINA XACA NANCY VIRIDIANA

QUINTO BIMESTRE

CIENCIAS

SEMANA

TEMA

OBJETIVO

HABILIDADES

37
Del 25 al
29 de
Mayo

Pongamos todo
junto
actividades

Reconoce elementos
importantes para
poder solucionar
algun proiblema.

38
Del 1 al 5
de Junio

-Una aventura en una


isla deshabitada
-vamos a conocer la
isla

Reconoce
algunas
caracteristicas
de que cada
cosa debe tener
siempre su
lugar y no
alterar
situaciones que
daen nuestro
mundo natural
Reafirmara sus
conocimientos
con la
imaginacin

39
Del 8 al 12
de Junio

Quin se come a
quien?
-Ecosistema
-Integremos lo que
sabemos
--Conociendo las
plantas
-La riqueza de la isla

40
Del 15 al
19 de

-El agua
-Los alimentos
-Integrar y comunicar

Identifica
algunas
actividades
domesticas,
industriales que
contaminan el
agua, o los
alimentos y
propone
acciones para
evirtar la
contaminacin
Identifica
algunas
actividades

RECURSOS
DOCENTES
Libro sep

PAGINAS
SEP
148 y 149

Reconocera la
importancia de las
islas, bosques y el
agua, analizara
como podra cuidar
su entorno
Considera
actividades
importantes para no
contribuir en la
contaminacin y
analiza como se
inicia un ecosistema
y en que consiste.

Libro sep

150 a la
155

Libro sep

156 a la
159

Considera
actividades
importantes para no

Libro sep

160 a la
166

PAGINAS
APOYO

Junio

otra vez
-Vivienda y vestido

41
-Los desechos
Del 22 al
-La salud
26 de junio -La sociedad
-La educacin
-Integremos todo
para terminar

domesticas,
industriales que
contaminan el
agua, o los
alimentos y
propone
acciones para
evirtar la
contaminacin
Identifica
funciones y los
cuidados de
algunos
aparatos y
sistemas del
cuerpo humano
Analiza las
principales
funciones
vitales de
plantas y
animales.y
comprende
como se
relacionan con
el entorno

contribuir en la
contaminacin y
analiza como se
inicia un ecosistema
y en que consiste.

Compara y clasifica
la informacin
tomando en cuenta
diversos criterios.
Reconoce elementos
importantes de un
problema para
resolverlo.

Libro sep
Libro apoyo

167 a la
175

170

You might also like