Elementos de Geometría Plana - Joseph C. Varilly PDF

PLANA
ELEMENTOS DE GEOMETRIA
Joseph C. Varilly
Escuela de Matematica, Universidad de Costa Rica
Agosto del 2013
Al Dr. Bernardo Alfaro Sagot,

matematico costarricense,
cuyas lecciones de geometra
sembraron semillas de imaginacion
Esta es una version preliminar de una segunda edicion del libro Elementos de
Geometra Plana, cuya primera edicion, ya agotada, fue publicada por la Editorial de la Universidad de Costa Rica en 1988.
Prologo
Desde las e pocas mas remotas, la geometra ha fascinado al hombre. En sus mitos y leyendas recurre una serie de formas geometricas elementales: el crculo, la esfera, la piramide,
la estrella de cinco puntas. Sus templos y jardines han sido disenados con atencion a la
simetra y la belleza de las formas geometricas. A traves de los siglos, muchos de los grandes
pensadores han dedicado sus esfuerzos a la investigacion y comprension de las formas y las
relaciones espaciales, que encierran tanta belleza.
Este libro presenta algunos frutos de los trabajos de los geometras, desde Thales hasta
nuestro siglo. Ha sido concebido como una introduccion a la geometra del plano, para
personas que no tienen un conocimiento previo de la geometra euclidiana en sus aspectos
teoricos. Dado el alto contenido visual de la geometra y su relacion directa con la intuicion,
he tratado de enfatizar la percepcion visual de los resultados, por sobre la estructura de logica
deductiva que los justifica. Sin embargo, el lector exigente, que quiere saber el como y el
porque de las cosas, encontrara que no faltan justificaciones completas para los fenomenos
presentados.
Francis Bacon ha escrito: Algunos libros deben ser saboreados, otros tragados enteros,
y unos pocos deben ser masticados y digeridos. Muchas personas, por razones de ocupacion
o de temperamento, no quieren hacer mas que saborear un libro de geometra, pues temen
Elementos de Geometra Plana
ii
encontrar un tomo ferozmente tecnico. En realidad, la tecnica nunca esta ausente de cualquier
obra de ciencia; pero la geometra es tanto arte como ciencia. Para enfatizar la naturaleza de
la geometra como obra de arte, construida por grandes pensadores a lo largo de los siglos,
he incluido un numero considerable de notas historicas y explicativas.
Para los que quieran masticar un poco, sea en una forma organizada o como estudio independiente, he redactado este libro con la forma de un texto, estructurado en temas y secciones,
con listas de ejercicios despues de cada seccion. De hecho, el libro evoluciono durante varios
cursos de geometra que he impartido a estudiantes de primer y segundo anos en la Universidad de Costa Rica, y esta orientado, en buena parte, para atender las necesidades de
tales estudiantes. Ellos necesitan: (a) adquirir una formacion solida en la geometra euclidiana, como punto de partida para estudios superiores de matematica o para un futuro en la
ensenanza media; (b) tener una vision panoramica de la geometra moderna; (c) desarrollar
su capacidad de visualizar problemas matematicos complejos mediante dibujos o graficos; y
(d) situar sus conocimientos dentro de su contexto historico. Por lo tanto, se comienza de
manera elemental con construcciones y propiedades de triangulos y se acelera poco a poco
hasta llegar a elementos infinitos, transformaciones y la geometra del espacio.
En las u ltimas decadas hubo una e poca en que la geometra paso de moda como materia
indispensable en la ensenanza media, hasta el punto de que un estudiante pudo graduarse del
colegio de segunda ensenanza sin profundizar en la geometra, mas alla del calculo de a reas
de rectangulos y crculos y el dibujo de graficos simples. En parte este fenomeno se debio
a una sana reaccion contra el peso excesivo de las proposiciones de Euclides en el currculo
clasico; pero hubo indicios de que la moda que la reemplazo, con su e nfasis casi exclusivo
en manipulaciones algebraicas, omita un factor importante en la formacion del educando:
el desarrollo de su intuicion espacial. Aunque este libro no es aplicable directamente en
el contexto de la educacion secundaria, puede ser de provecho para los educadores de ese
nivel que quieran integrar mas geometra en sus lecciones de matematicas, como un libro de
consulta y referencia. En particular, muchos de los ejercicios de los primeros temas pueden
adaptarse para la ensenanza media.
El Tema I consta de construcciones practicas; la teora que las respalda esta aplazada hasta
los proximos temas. Se recomienda su estudio al estudiante que no tenga mucha practica en
dibujo tecnico. Los ejercicios de este Tema pueden hacerse inmediatamente, o bien durante el
estudio posterior de la parte teorica, y son recomendados para profundizar en la comprension
de las nociones introducidas mas adelante. Se incluyen varias construcciones que usan un
solo instrumento (regla o compas), para los aficionados.
Los Temas II y III exponen la geometra de triangulos y de crculos. En la Seccion II.1
se presenta el esquema axiomatico que forma la base del resto del trabajo. Es una version
modernizada del esquema de Euclides (el original se ve en el Apendice A) y debe ser ledo
con cuidado.
iii
El Tema IV expone en forma resumida las conexiones entre la geometra euclidiana y la

trigonometra, pero no pretende ser una introduccion autosuficiente a la trigonometra. (Los
lectores con buenas bases en la trigonometra pueden omitir la Seccion IV.1.)
El Tema V introduce coordenadas y desarrolla metodos de la geometra analtica. En
la Seccion V.7, los metodos analticos se aplican a problemas de los temas anteriores, para
efectos de comparacion con los metodos sinteticos usados en estos Temas.
Los Temas VI y VII tratan de geometra moderna (aunque, en realidad, la materia de estos Temas fue creada en los siglos XVII al XIX). El tratamiento que aqu se da a la geometra
inversiva (Tema VI) y a la geometra proyectiva (Tema VII) parte de la geometra euclidiana
ya vista en vez de introducir axiomas nuevos; esto se logra mediante la consideracion de
transformaciones del plano euclidiano y de sus invariantes.
El Tema VIII introduce elementos ideales para dotar las geometras de los Temas VI
y VII de un contexto mas natural que el del plano euclidiano. Se introduce el espacio euclidiano (tridimensional) para dar modelos concretos de estos elementos ideales.
En el Tema IX, se presenta la teora general de las transformaciones en el plano. (La
Seccion IX.1 puede ser estudiada inmediatamente despues del Tema V, si as se desea.)
El Tema X, que aparece por primera vez en esta segunda edicion, desarrolla los conceptos
de la geometra euclidiana en el espacio de tres dimensiones.
Las secciones indicadas con asterisco son caminos laterales y pueden ser omitidas en una
primera lectura.
El libro contiene un buen numero de ejercicios, clasificados segun su nivel de dificultad.
(Esta clasificacion es, por supuesto, subjetiva, pues lo que es facil para una persona puede ser
difcil para otra; pero sirve para indicar de modo general cuanto trabajo hay que hacer para
resolver cada ejercicio.) Algunos aspectos de la teora se dejan como ejercicios, senalados
con asterisco (*); para estos ejercicios hay soluciones (en una forma resumida) al final del
libro. De los otros ejercicios, muchos son complementos de la teora que no pudieron ser
incluidos directamente, por razones de espacio. Se invita al lector a probar sus conocimientos
con estos ejercicios; al estudiante se le aconseja hacer el mayor numero posible de ejercicios,
pues constituyen la prueba determinante de su dominio de la geometra.
Quiero agradecer a todas las personas que han contribuido a la realizacion de esta obra.
Mi colega Mark Villarino leyo los borradores del manuscrito y sugirio numerosas mejoras y
modificaciones; su insistencia en la calidad y la claridad ha eliminado muchos errores y su
apoyo ha sido indispensable. Los Licenciados Francisco Quesada y Vilma Ortiz leyeron una
version preliminar y se empenaron en fortalecer mi dominio del idioma espanol; por supuesto,
no son responsables por cualquier error de gramatica o del buen uso que pueda quedar en
el texto. Joceline Gonzalez tecleo la parte final de la primera edicion de modo paciente y
profesional. Jorge Cuadra me abrio los ojos sobre muchos aspectos de la presentacion visual
de libros cientficos; Ana Isabel Saenz trabajo tenazmente con las pruebas de un manuscrito
iv
difcil, y si este libro tiene algunas bellezas, se deben principalmente a ellos dos. Tambien el
Dr. Eduardo Somarriba me introdujo al sistema TEX para levantamiento de textos en 1986, de
modo que la primera edicion fue el primer libro en TEX publicado por la Editorial de la UCR.
Agradezco tambien a todos los estudiantes que soportaron algunas versiones previas de
este libro por sus valiosas observaciones y crticas, en especial a Marvin Asch Perez por una
frase dicha oportunamente. Estoy eternamente agradecido con mi esposa Jesusita Alvarado,
R. I. P., cuya paciencia y apoyo fueron factores decisivos en todo momento.
Joseph C. Varilly
San Jose
Agosto del 2013
Una Anotacion sobre la Notacion

Abundan los libros de geometra elemental, pero no hay un acuerdo universal sobre las notaciones que deben emplearse. En contraste con la simbologa de elementos y compuestos
qumicos, regulados por la IUPAC desde hace varias decadas, las notaciones matematicas
corren a criterio de cada autor. En un libro de geometra para la ensenanza media, por ejemplo, el vocablo AB podra significar: (a) el segmento que une los puntos A y B; o bien (b) la
longitud de ese segmento; o bien (c) la recta extendida que pasa por A y B; o inclusive (d) la
semirrecta que parte de A y pasa por B. Por lo general, se asume que el estudiante o lector
entiende o intuye cual de esas acepciones tiene el autor en mente.
Para tratar de evitar esta clase de ambiguedades, se ofrece a continuacion un glosario de
las notaciones utilizadas en este libro. Algunos no son de uso cotidiano. Por ejemplo, en este
libro se denota la longitud del segmento AB por |AB|, con barras verticales; la recta que pasa
por A y B sera AB y la semirrecta o rayo que sale de A en la direccion de B se denotara por
AB. Al lector que aprendio en su juventud a denominar el segmento por AB y su longitud por
AB, se le ofrece nuestros sinceros disculpas, por esta u nica vez.
A, B,C, . . . son puntos (II.1).
AB es el segmento con extremos A y B (II.1).
AB es el rayo desde A hacia B (II.1).
AB es la recta que pasa por A y B (II.1).

_
AB es un arco de crculo con extremos A y B (III.1).

|AB| es la longitud del segmento AB (II.1).
ABC es el plano que pasa por los puntos A, B y C (VIII.1).
ABC es el a ngulo con vertice B y brazos BA y BC (II.1).

4 ABC es el triangulo con vertices A, B,C (II.2).
A-B-C significa que B esta entre A y C (II.1).
(ABC) es el a rea del triangulo 4 ABC (II.5, V.8).
AB : BC es la razon de division del segmento AC por el punto B (II.6).
ABCD es un cuadrangulo (simple o completo) con vertices A, B, C, D (II.8).
(ABCD) es el a rea del cuadrangulo ABCD (II.8, V.8).
AB k CD significa que AB es paralela a CD (II.3).
AB CD significa que AB es perpendicular a CD (II.2).
{AB,CD} es la razon doble del rango de cuatro puntos A, B,C, D (VI.3).
|AB| |CD| es el producto de las dos longitudes |AB| y |CD| (II.5).
ABCDEF es el hexagono con vertices A, B, C, D, E, F (VII.1).
4 ABC
= 4 DEF significa que los triangulos 4 ABC y 4 DEF son congruentes (II.2).
4 ABC 4 DEF significa que los triangulos 4 ABC y 4 DEF son semejantes (II.6).
A0 , B0 ,C0 , . . . son las imagenes de A, B,C, . . . bajo una transformacion (IX.1).
vi
F es una faceta de un poliedro en el espacio (X.4).

K, L, M, . . . son crculos (III.1).
(O | AB) es el crculo con centro O y radio |AB| (II.1).
(O | k) es el crculo con centro O y radio k (II.1).
O{AB,CD} es la razon doble del haz de cuatro rectas OA, OB, OC, OD (VI.3).
OP OQ es el producto de los segmentos colineales OP y OQ (III.2).
(OX, OY ) es un marco de referencia en el plano (V.1).
(OX, OY, OZ) es un marco de referencia en el espacio (VIII.1).
P es un poliedro en el espacio (X.4).
P0 , Q0 , R0 , . . . son los puntos inversos de P, Q, R, . . . (VI.1).
Pa es el punto ideal asociado a la recta a (VIII.2).
S, T, . . . son transformaciones del plano (IX.1).
ST es la transformacion compuesta de S y T (IX.1).
S es una conica (VII.3).
T 1 es la transformacion inversa de T (IX.1).
a : b = a/b = ba es la razon entre los numeros reales a y b (II.6).
abcd es un cuadrilatero (simple o completo) con lados a, b, c, d (VII.1).
{ab, cd} es la razon doble del haz de cuatro rectas a, b, c, d (VII.4).
abcde f es un hexalatero con lados a, b, c, d, e, f (VII.1).
p, q, r, . . . son rectas (VII.1).
p q es el punto de interseccion de las rectas p y q (VII.1).
(r, ) son las coordenadas polares de un punto del plano (V.5).
(x, y) son las coordenadas cartesianas de un punto del plano (V.1).
(x, y, z) son las coordenadas cartesianas de un punto del espacio (VIII.1).
[x : y : z] son las coordenadas homogeneas de un punto del plano proyectivo (VIII.2).
{x : y : z} son las coordenadas homogeneas de una recta del plano proyectivo (VIII.2).
(x0 , y0 ) son las coordenadas de un punto bajo un cambio de referencia (V.3).
(x,
y)
son las coordenadas de un punto bajo una transformacion del plano (IX.1).
, , , , , 2 son medidas de a ngulos (IV.1).
E es el plano euclidiano (II.1).
F es un plano en el espacio tridimensional (VIII.1, X.1).
I es el plano inversivo (VIII.1).
P es el plano proyectivo (VIII.2).
S es una esfera en el espacio (VIII.1).
es el punto ideal del plano inversivo (VIII.1).
r es la recta ideal del plano proyectivo (VIII.2).
(43 , 62 ) es el smbolo de una configuracion con 4 puntos (tres sobre cada recta) y 6 rectas
(dos rectas a traves de cada punto) (VII.2).
vii
{5} es el polgono regular con 5 vertices (X.4).

{5, 3} es el poliedro regular con facetas de tipo {5} y figuras de vertice de tipo {3} (X.4).
5 6 6 es el smbolo de una figura de vertice (X.4).
[0], [1], [2], [3], [4] son los niveles de dificultad de los Ejercicios (I.1).
= indica congruencia de triangulos (II.2).

indica semejanza de triangulos (II.2).
k indica paralelismo de dos rectas (II.3).
indica perpendicularidad de dos rectas (II.2).
Z indica perspectividad de triangulos (VII.2).
Notaciones convencionales para el triangulo 4 ABC :
A, B, C son los vertices (II.2).
D, E, F son los pies de las alturas (II.5).
G es el centroide (II.7).
H es el ortocentro (II.7).
I es el incentro (II.7).
Ia , Ib , Ic son los exincentros (II.7).
J es el punto de Fermat (III.1).
K, L, M son los puntos medios de los lados (II.3).
N es el centro del crculo de nueve puntos (III.3).
O es el circuncentro (II.7).
P, Q, R son los puntos de Euler (III.3).
S es el punto de Gergonne (III.2).
T es el punto de Nagel (III.2).
X, Y , Z son los puntos de contacto del incrculo con los lados (II.7).
Xa , Xb , Xc , Ya , Yb , Yc , Za , Zb , Zc , son los puntos de contacto de los exincrculos con los
lados (III.3).
AB, BC, CA son los lados (II.2).
AD, BE, CF son las alturas (II.5).
AK, BL, CM son las medianas (II.7).
A, B, C denotan tambien los a ngulos en los vertices respectivos A, B, C (IV.2).
a, b, c son las longitudes de los lados (III.3).
R es el circunradio (II.7).
r es el inradio (II.7).
ra , rb , rc son los exinradios (III.3).
s es el semipermetro (III.3).
u, v, w son las distancias de un punto a los lados (V.2).
u = 0, v = 0, w = 0 son las ecuaciones de los lados (V.2).
Indce General
Prologo
Una Anotacion sobre la Notacion
I
Construcciones con Regla y Compas

I.1
I.2
I.3
I.4
II
i
v
Construcciones Basicas
El triangulo equilatero, biseccion de a ngulos y de segmentos, el crculo que
pasa por tres puntos dados, perpendiculares a una recta, reproduccion de un
a ngulo dado. Ejercicios. Notas.
Construcciones con Rectas Paralelas
Rectas paralelas, paralelogramos, la cuarta proporcional, division de un segmento en partes iguales. Ejercicios. Notas.
Construcciones con Crculos
Rectas tangentes a un crculo, tangentes comunes a dos crculos, incrculo y
exincrculos de un triangulo, la media proporcional. Ejercicios. Notas.
*La Seccion Aurea
La seccion a urea, el pentagono regular. Ejercicios. Notas.
Ejercicios suplementarios al Tema I
Triangulos
II.1
II.2
II.3
II.4
1
2
10
15
21
25
27
Definiciones Fundamentales
Orden entre puntos, segmentos, rayos y rectas. Longitud, a ngulos, crculos,
lados de una recta. Postulados fundamentales. Ejercicios. Notas.
Congruencia de Triangulos
Criterios de congruencia, clasificacion de a ngulos, triangulos isosceles. Ejercicios. Notas.
Rectas Paralelas
Transversales, criterios de paralelismo, a ngulos en un triangulo, otros criterios de congruencia, paralelogramos. Ejercicios. Notas.
La Desigualdad Triangular
Comparacion de a ngulos y lados, la desigualdad triangular. Ejercicios. Notas.
viii
28
37
45
56

II.5
II.6
II.7
II.8
III
Areas
Areas de rectangulos y paralelogramos, a rea de un triangulo. El teorema de
Pitagoras. Ejercicios. Notas.
Razones y Semejanza de Triangulos
Razones de division de segmentos, rectas paralelas a la base de un triangulo,
el teorema de Thales, la media proporcional. Ejercicios. Notas.
Puntos Especiales del Triangulo
Concurrencia de medianas, mediatrices, alturas, bisectrices internas y externas en un triangulo. El centroide, el circuncentro, el ortocentro, el incentro
y los exincentros. Los teoremas de Ceva y de Menelaos. Ejercicios. Notas.
Polgonos
Tipos de cuadrangulos, a rea de un cuadrangulo, a ngulos en un polgono
convexo. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema II
Ejercicios suplementarios al Tema II
Crculos
III.1 Angulos y Cuadrangulos en un Crculo
Angulos subtendidos por arcos, cuadrangulos concclicos. Ejercicios. Notas.
III.2 Cuerdas y Tangentes
Cuerdas y radios, tangentes y radios, potencia de un punto con respecto a un
crculo. Ejercicios. Notas.
III.3 Crculos Asociados con un Triangulo
Area de un triangulo, el incrculo y los exincrculos, el crculo de nueve
puntos. Ejercicios. Notas.
III.4 Topicos Adicionales
El teorema de Tolomeo. *Centros de similitud de dos crculos. *El eje
radical de dos crculos. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema III
Ejercicios suplementarios al Tema III
IV
Trigonometra
IV.1
IV.2
IV.3
Las Formulas Basicas

Medicion de a ngulos, senos y cosenos, formulas pitagoricas, sumas y diferencias de senos y cosenos. Ejercicios. Notas.
Trigonometra del Triangulo
La ley de senos, a rea de un triangulo, la ley de cosenos. Ejercicios. Notas.
*Desigualdades entre Funciones Trigonometricas
ix
58
65
72
82
85
87
88
88
93
100
106
110
111
113
113
122
127

Comparacion de seno y tangente, longitud de arco, lmite de (sen )/
cuando 0. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema IV
V
Coordenadas
V.1
V.2
V.3
V.4
V.5
V.6
V.7
V.8
VI
133
135
Marcos de Referencia
136
Marcos de referencia, coordenadas cartesianas, longitud de segmentos. Notas.
Ecuaciones de Rectas
139
Ecuaciones de rectas, rectas paralelas y perpendiculares, coordenadas trilineales, parametrizacion de una recta. Ejercicios. Notas.
Cambios de Referencia
147
Traslaciones, rotaciones y reflexiones de referencia. Propiedades geometricas euclidianas.
Curvas Cuadraticas
150
Ecuaciones de crculos, ecuaciones cuadraticas, la elipse, la hiperbola y la
parabola. Focos y rectas directrices, tangentes a curvas cuadraticas. Ejercicios. Notas.
Coordenadas Polares
159
Coordenadas polares, intercambio con coordenadas cartesianas. Ecuaciones
de rectas, crculos y curvas cuadraticas. *Otras curvas con ecuaciones en
forma polar. Ejercicios. Notas.
Lugares Geometricos
165
Ejemplos de lugares geometricos, el crculo de Apolonio. Ejercicios. Notas.
Metodos Analticos en la Geometra Euclidiana
169
Teoremas demostrados con el uso de coordenadas. Ejercicios.
*Areas Dirigidas
174
Determinantes, a reas dirigidas y euclidianas. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema V
177
Ejercicios suplementarios al Tema V
179
Inversion en un Crculo
VI.1 Puntos Inversos
Definicion y construccion de puntos inversos. Ejercicios. Notas.
VI.2 Inversion de Rectas y Crculos
Preservacion de crculos y rectas bajo inversion, crculos ortogonales, invariancia del a ngulo entre dos curvas. Ejercicios. Notas.
VI.3 Razon Doble
Rangos de puntos, haces de rectas, razon doble de rangos y haces, invariancia de la razon doble bajo inversion. Ejercicios. Notas.
180
181
185
193

VI.4 Aplicaciones de la Inversion
El teorema de Tolomeo extendido. *El inversor de Peaucellier. *El teorema
de Feuerbach. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema VI
Ejercicios suplementarios al Tema VI
VII Polos y Polares
VII.1 Reciprocacion en un Crculo
Polos y polares con respecto a un crculo, el Principio de Dualidad, configuraciones de puntos y rectas. Ejercicios. Notas.
VII.2 Los Teoremas Clasicos de la Geometra de Posicion
Triangulos en perspectiva, el teorema de Desargues. Hexagonos inscritos en
un par de rectas o un crculo, los teoremas de Pappos, Pascal y Brianchon.
Ejercicios. Notas.
VII.3 Conicas
Envolventes, curvas recprocas, conicas, los teoremas de Pascal y Brianchon
para conicas. Construcciones de conicas, reciprocacion con respecto a una
conica. Ejercicios. Notas.
VII.4 Cuaternas Armonicas
Invariancia de razon doble bajo reciprocacion, razon armonica y cuadrangulos completos, conjugados armonicos. Ejercicios.
Resumen de resultados importantes en el Tema VII
Ejercicios suplementarios al Tema VII
VIII Extensiones del Plano
VIII.1 El Plano Inversivo
El plano inversivo con su punto ideal, crculos en el plano inversivo. La
geometra del espacio euclidiano, sus planos, esferas y crculos, inversion
en una esfera. Proyeccion estereografica. Ejercicios. Notas.
VIII.2 El Plano Proyectivo
El plano proyectivo con su recta ideal, el Principio de Dualidad. Proyeccion
central y proyeccion radial. Coordenadas homogeneas. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema VIII
Ejercicios suplementarios al Tema VIII
IX
Transformaciones del Plano

IX.1 Transformaciones del Plano Euclidiano
xi
201
206
207
209
209
219
229
246
250
251
253
253
265
279
280
281
281

Transformaciones de un plano. Afinidades, similitudes, isometras, traslaciones, rotaciones, homotecias. Puntos fijos de una transformacion. Generacion de las isometras por reflexiones. Ejercicios. Notas.
IX.2 *Transformaciones del Plano Inversivo
Coordenadas complejas, transformaciones circulares. Ejercicios. Notas.
IX.3 *Transformaciones del Plano Proyectivo
Coordenadas homogeneas, colineaciones, correlaciones. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema IX
X
Geometra del Espacio

X.1
X.2
X.3
X.4
Puntos, Rectas y Planos

Rectas sesgadas y su perpendicular comun. Angulos diedros. El teorema de
Desargues revisitado. Reciprocacion en una esfera. Ejercicios. Notas.
Tetraedros
Cuadrangulos sesgados y sus bimedianas. Tetraedros, concurrencia de sus
medianas y bimedianas, el teorema de Commandino. Paraleleppedos y tetraedros gemelos. Incentro de un tetraedro. Ejercicios. Notas.
Volumenes
El principio de Cavalieri. Volumenes de paraleleppedos, prismas, tetraedros y piramides. Volumenes de cilindros, conos y esferas, el teorema de
Arqumedes. Ejercicios. Notas.
Poliedros Regulares
Facetas y figuras de vertice de un poliedro. Los cinco poliedros regulares
convexos. El teorema de Euler. Poliedros semiregulares, los trece poliedros
arquimedianos. Teselaciones del plano. Ejercicios. Notas.
Resumen de resultados importantes en el Tema X
xii
298
304
309
311
311
328
337
346
362
Definiciones y Postulados de Euclides
364
Los Creadores de la Geometra
368
Soluciones a Algunos Ejercicios
373
Resumen de Conceptos Fundamentales
407
Bibliografa
Indce Onomastico
Indce Alfabetico
411
417
422
Tema I
Construcciones con Regla y Compas
La geometra de Euclides y la filosofa de Platon y Aristoteles constituyen la cumbre de
la civilizacion antigua. Ambas reflejan modos de pensar y actitudes propias de la e poca
antigua, pero debido a su gran calidad fueron tan influyentes que perduraron a traves de
varios cambios de cultura, durante dos milenios. En el caso de la geometra, su dominio
sobre la matematica fue tan universal que todos los avances en otras ramas de la ciencia
fueron expresadosa veces disfrazadosen el lenguaje de Euclides.1 Los Elementos de
Euclides, en trece libros, fueron escritos alrededor del ano 300 a.C. como una codificacion
de todos los descubrimientos de la geometra griega hasta la fecha, enriquecidos por los
trabajos propios de su autor, uno de los mejores matematicos de su e poca.2
Cabe senalar cuatro aspectos notables de la obra de Euclides.
1. Su autor hace un intento serio por basar todo su trabajo en una coleccion de definiciones
y postulados elementales (vease el Apendice A, que reproduce el inicio del Libro I).
2. Insiste en la justificacion de cada paso de una proposicion por medio de estos postulados y de proposiciones anteriores.
3. Ilustra cada proposicion con un dibujo, pero sin permitir la utilizacion directa del dibujo
en los pasos de la demostracion.
4. Finalmente, Euclides admite solo dos instrumentos que permiten trazar lneas rectas o
curvas entre dos puntos dados: la regla y el compas.
La exclusion de otros instrumentos de dibujo se debe a la influencia de Platon, quien
concibio la regla y el compas como instrumentos ideales, en contradistincion con otros
instrumentos practicos que e l rechazo como cosas mecanicas.3 Este prejuicio tuvo efectos desafortunados porque luego surgieron tres problemas que no admiten solucion por regla
y compas: la duplicacion del cubo, la triseccion del a ngulo4 y la cuadratura del crculo.5
Las
Notas estan al final de cada seccion: vease la pagina 9.
Los fallidos intentos para resolver este u ltimo problema malgastaron el tiempo de investigadores por mas de dos milenios; no fue hasta finales del siglo pasado que su futilidad fue
comprobada.
La regla y el compas usados por Platon y Euclides difieren de los instrumentos modernos
en dos aspectos importantes. En primer lugar, la regla no es una regla milimetrica, es decir,
no posee calibraciones ni graduaciones de ningun tipo para cumplir la funcion secundaria
de medir distancias: es simplemente un instrumento que permite trazar una lnea recta entre
dos puntos dados. (Aunque comunmente pensamos en varillas de madera o de metal, existen
otros instrumentos mecanicos que tambien permiten trazar rectas: un famoso ejemplo es el
mecanismo articulado de Peaucellier; vease la Seccion VI.4). En segundo lugar, el compas
de Euclides puede trazar un crculo cuyo centro es un punto dado y que pasa por un segundo
punto dado. El compas moderno, que es confeccionado de metal (con o sin un travesano
para mayor rigidez), permite fijar el radio antes de aplicar su punto al centro del crculo
deseado; con este compas se puede trazar un crculo con un centro dado y un radio dado.
Sin embargo, esta distincion es de menor importancia, ya que las primeras tres proposiciones
del Libro I de Euclides establecen la equivalencia entre estos dos tipos de compas.6
En las secciones que siguen se explican los procedimientos para efectuar las construcciones mas comunes de la geometra euclidiana. Por ahora no se indica como justificar estas
construcciones. En los temas siguientes se demostrara por que funcionan estas recetas.
I.1
Construcciones Basicas
Notacion. En este Tema se usara varias notaciones de uso corriente, cuyas definiciones formales seran dadas en los proximos Temas. Para evitar dudas sobre su significado, se ofrece
ahora un glosario informal de algunas de ellas.
? A, B,C, . . . , O, P, Q, . . . significan puntos del plano.
? AB, sin adjetivo calificativo, es el segmento rectilneo que une los puntos A y B.
? El rayo AB (escrito con flecha) significa el segmento AB prolongado en lnea recta, mas
alla de su extremo B.
? La recta AB (escrito con doble flecha) significa el segmento AB prolongado por ambos
lados en lnea recta.
? |AB| denota la longitud del segmento AB (es un numero positivo).
? (O | AB) denota el crculo cuyo centro es O y cuyo radio es |AB|. As, (O | OA) significa el crculo con centro O que pasa por el punto A. En las construcciones siguientes,
es conveniente dibujar solamente una porcion o arco del crculo (O | AB), que pasa
por los puntos de interes en cada construccion. Un tal arco sera denotado tambien por
el mismo smbolo (O | AB).
? (O | k) denota el crculo con centro O cuyo radio es k.
? ABC significa el a ngulo formado por los rayos BA y BC; se dice que estos rayos son
sus brazos y que B es su vertice.
? 4 ABC, 4 PQR, etcetera, significan triangulos. Se dice que un triangulo es equilatero
si sus tres lados tienen longitudes iguales.
C
Figura 1.1: Construccion de un triangulo equilatero

Construccion 1. Construir un triangulo equilatero sobre una base dada.
Metodo. Sea AB el segmento dado (Figura 1.1).
Descrbase el arco (A | AB) con centro A y el arco (B | BA) con centro B. Sea C uno de
los dos puntos de interseccion de estos dos arcos de crculo.7
Conectense AC, BC. Entonces 4 ABC es el triangulo equilatero deseado.
Observacion I.1. Para verificar esta construccion, es necesario comprobar que |AB| = |BC| =
|CA|. Pero BC es un radio del crculo (B | BA), as que |BC| = |BA| = |AB|; tambien, AC es
un radio del crculo (A | AB), as que |CA| = |AC| = |AB|. Por lo tanto se cumple |BC| =
|AB| = |CA| y luego el triangulo 4 ABC es equilatero.
Las demas construcciones de este Tema seran discutidas en los proximos temas, cuando
se hayan introducido las herramientas necesarias para verificar cada una de ellas. (Las verificaciones de algunas seran dejadas como ejercicios.)
4
E
Figura 1.2: Construccion de un hexagono regular

Construccion 2. Construir un hexagono regular sobre una base dada.
Construyase el triangulo equilatero 4 ABO (con la Construccion 1).
Descrbase el crculo (O | OA) que pasa por A (y tambien por B).
Tracese sucesivamente los arcos: (B | BO), que corta el crculo en A y C; (C | CO),
que lo corta en B y D; (D | DO), que lo corta en C y E; (E | EO), que lo corta en D y F.
Conectense BC, CD, DE, EF y FA.
Entonces ABCDEF es el hexagono deseado.
P
C
Figura 1.3: Biseccion de un a ngulo

Construccion 3. Bisecar un a ngulo dado.

Metodo. Sea POQ el a ngulo dado, con brazos OP y OQ (Figura 1.3).
Con un radio k cualquiera, descrbase un arco (O | k) que corte el rayo OP en A y el rayo
OQ en B.
Descrbanse los arcos (A | AO) y (B | BO), siendo C su segundo punto de interseccion.
Conectese OC.
Entonces el rayo OC biseca el a ngulo POQ.
Figura 1.4: Biseccion de un segmento

Construccion 4. Localizar el punto medio de un segmento dado.
Descrbanse los crculos (A | AB) y (B | BA). Sean C y D los puntos de interseccion de
estos crculos.
Conectese CD. Sea M el punto de interseccion de CD y AB. Entonces M es el punto
medio del segmento AB.
Observacion I.2. Esta construccion no solamente localiza el punto medio de AB sino que
construye una recta CD que pasa por el punto medio y que es, como veremos, perpendicular
a AB. Esta recta, que biseca el segmento dado perpendicularmente, se llama la mediatriz del
segmento AB.
Figura 1.5: Crculo que pasa por tres puntos dados

Construccion 5. Dados tres puntos que no estan en una misma recta, describir el crculo que
pasa por ellos.
Metodo. Sean A, B, C tres puntos tales que la recta AB no pase por C (Figura 1.5).
Usando la Construccion 4, construyanse las mediatrices PQ, RS de los segmentos AB, BC
respectivamente. Sea O el punto de interseccion de las rectas PQ y RS.

Descrbase el crculo (O | OA). Este crculo pasa por A y tambien por B y C.
Figura 1.6: Recta perpendicular, desde un punto de una recta

Construccion 6. Construir una recta perpendicular a una recta dada, a traves de un punto
de la recta dada.
Metodo. Sea P un punto de la recta XY (Figura 1.6).

Con radio k cualquiera, descrbase el crculo (P | k) y sean A y B sus puntos de inter
seccion con XY .
Construyase la mediatriz del segmento AB (Construccion 4). Esta es la recta deseada: es
perpendicular a XY y pasa por P.
Figura 1.7: Recta perpendicular a otra recta, desde un punto externo

Construccion 7. Construir una recta perpendicular a una recta dada, pasando por un punto
dado fuera de ella.
Metodo. Sea P un punto fuera de la recta XY (Figura 1.7).
Con centro P y con radio suficientemente grande, descrbase un arco que corte XY en dos
puntos A y B.
Construyase la mediatriz de AB (usando la Construccion 4). Esta mediatriz es la recta
deseada, ya que es perpendicular a XY y puede mostrarse que pasa por P.
Figura 1.8: Reproduccion de un a ngulo

Construccion 8. Describir un a ngulo igual a un a ngulo dado, con un rayo dado como brazo.
Metodo. Sea AB un rayo dado y sea XY Z un a ngulo dado (Figura 1.8).
Con radio k cualquiera, descrbase el arco (Y | k), cortando el rayo Y X en P y el rayo
Y Z en Q.
Descrbase el arco (A | k) y sea C su interseccion con el rayo AB.

Descrbase el arco (C | QP) cortando el arco (A | k) en D. Conectese AD.
Entonces DAB es el a ngulo buscado.
Observacion I.3. En la Construccion 8, se ha usado el compas no euclidiano por primera vez.

(Cuando?) Se puede dar una construccion mas larga con el compas euclidiano, basada en la
Proposicion I.2 de Euclides: vease el Ejercicio I.1.14, abajo.
Ejercicios I.1
El numero entre corchetes despues de cada ejercicio indica su nivel de dificultad (vease el
Prologo). En general, [0] indica un ejercicio muy facil, [1] un ejercicio facil, [2] algo de
mediana dificultad, [3] un ejercicio difcil y [4] un problema bien difcil.
I.1.1. Construir dos triangulos equilateros con la misma base. [0]
I.1.2. En la Figura 1.2, identificar cinco triangulos equilateros formados por los puntos
ilustrados. Con estos puntos se forman otros tres triangulos que de hecho son equilateros,
aunque esto no sea inmediatamente evidente en la construccion: cuales son? [1]
I.1.3. Sea AB un segmento. Construir un punto C de la recta AB tal que B sea el punto medio
del segmento AC. [1]
I.1.4. Usar la informacion en la Construccion 2 para resolver el problema anterior con el

compas solamente. (Con el compas no es posible trazar rectas: lo que puede construirse son
ciertos puntos, como intersecciones de arcos de crculos.) [2]
I.1.5. Construir un triangulo, dadas las longitudes de dos lados y el a ngulo incluido. [1]
I.1.6. Construir un triangulo, dadas las longitudes de los tres lados. (Por la Proposicion II.14,
ninguna de estas longitudes debe exceder o igualar la suma de las otras dos; tres longitudes
que satisfacen esta restriccion son los tres lados de algun triangulo.) [1]
I.1.7. Construir un triangulo rectangulo, dadas las longitudes de los catetos (es decir, los
lados que incluyen el a ngulo recto). [1]
I.1.8. Construir un triangulo, dadas las longitudes de dos lados y el a ngulo entre uno de ellos y
el tercer lado. (Observese que, en general, hay dos soluciones distintas a este problema.) [2]
I.1.9. Construir un triangulo, dadas las longitudes de dos lados y de la perpendicular desde
el vertice comun al tercer lado. [2]
Dcese que tres o mas rectas son concurrentes si pasan por un punto comun. En los cuatro
Ejercicios siguientes, se detallan ciertos fenomenos de concurrencia. Para cada Ejercicio,
debe dibujarse tres triangulos: uno con tres a ngulos agudos, uno rectangulo y uno con un
a ngulo obtuso; en cada triangulo, hay que efectuar la construccion que ilustre el fenomeno
enunciado. El topico de concurrencia sera discutido en la Seccion II.7.
I.1.10. Las tres bisectrices internas de a ngulos en un triangulo son concurrentes (vease la
Proposicion II.26). [1]
I.1.11. Las tres medianas (segmentos que unen un vertice con el punto medio del lado opuesto) de un triangulo son concurrentes (vease la Proposicion II.23). [1]
I.1.12. Las tres mediatrices (bisectrices perpendiculares) de los lados de un triangulo son
concurrentes (Proposicion II.24). [1]
I.1.13. Las tres alturas (perpendiculares desde un vertice al lado opuesto) de un triangulo son
concurrentes (Proposicion II.25). [1]
I.1.14. Demostrar que el compas moderno es equivalente al compas euclidiano; es decir,
construir el crculo (A | BC), con A distinto de B y C, mediante varias operaciones de los
siguientes tipos:
(a) dados P y Q, trazar la recta PQ;

(b) dados R y S, describir el crculo (R | RS).
[[ Indicacion: Construir un triangulo equilatero 4 ABD, prolongar sus lados y describir tres
crculos. ]] [3]
Una
longitud es dada si se dispone de un segmento de la longitud deseada, el cual puede copiarse con un
compas (moderno).
Notas
1. Un buen ejemplo de este tipo de disfraz es el libro Ars Magna de Girolamo Cardano, publicado en Nurnberg
en 1545, el cual es un tratado sobre ecuaciones algebraicas, que incluye por primera vez la solucion de la
ecuacion cubica en general. (Esta solucion fue descubierta c. 1539 por su compatriota Niccolo Tartaglia, quien
lo comunico a Cardano como un secreto). Toda el a lgebra en este libro fue expuesta en una discusion larga y
tediosa sobre cubos, cuadrados y rectangulos al estilo del segundo libro de Euclides: vease Struik [St2, pp. 62
69]. La idea de representar cantidades por letras como x, y, a, etcetera, tan comun en nuestra e poca, no haba
sido imaginada aun.
2. De la vida de Euclides se sabe muy poco. Las obras suyas que han sobrevivido indican que era un pensador
profundo y riguroso. Ademas de los Elementos, escribio libros sobre la o ptica y sobre topicos especiales de la
geometra superior. Sus Elementos constituyen una base para el estudio sintetico y deductivo de la geometra
elemental, en un nivel de rigor muy adelantado para su e poca. No se sabe cuales de las Proposiciones son
originales de Euclides: algunas de las propiedades mas sencillas de triangulos y a reas fueron descubiertas por
los seguidores de Pitagoras y una buena parte (en particular el Libro V sobre la teora de proporciones) es
atribuida a Eudoxos.
Los Elementos () son agrupados en trece libros (: originalmente, rollos de papiro). Los
libros IIV y VI tratan de geometra plana y los libros XIXIII contienen geometra del espacio. Ademas estan
los libros V (teora general de proporciones), VIIIX (aritmetica) y X (clasificacion de cantidades irracionales).
El tono de la obra es de extremo rigor (aunque no esta libre de defectos) y ciertamente no es adecuada como un
texto elemental, aunque ha sido usado en varias e pocas como tal.
De Euclides se cuenta que un discpulo principiante le pregunto: Que obtendre con aprender estas cosas?
Euclides llamo a su ayudante y le ordeno: Dele unos tres pesos, ya que tiene que sacar una ganancia de sus
estudios.
3. Platon no se dedico al estudio de la matematica en s, pero tuvo gran influencia sobre sus fundamentos
logicos y abogo por el aprendizaje de la matematica como entrenamiento esencial para filosofos y gobernantes.
Insistio en la formulacion correcta de definiciones e hipotesis en la geometra. Concibio la geometra como
una disciplina abstracta y de orden superior, que solo tiene una relacion casual con los objetos fsicos y con los
problemas cotidianos. Fundo un instituto de filosofa, la Academia, y sobre el portal supuestamente escribio:
(Que nadie que ignora la geometra entre por mi puerta!).
4. La duplicacion del cubo pide una solucion al siguiente problema: construir un segmento cuya longitud es
3
2 veces la de un segmento dado. Se dice que los guardianes del oraculo de Delos, ante la necesidad de buscar
cura a una epidemia, fueron obligados por el oraculo a construir un altar con el doble del volumen del altar
existente, que tena la forma de un cubo; que ellos acudieron a Platon, quien refirio el problema a Eudoxos; de
ah el nombre el problema delio para la duplicacion del cubo. Sea como fuere su origen, muchas soluciones
fueron dadas por varios matematicos griegos con la ayuda de curvas especiales, pero ninguna con el uso de la
regla y el compas solamente.
La triseccion del a ngulo pide una construccion general para dividir un a ngulo en tres partes iguales. Las
soluciones antiguas tambien usaron curvas especiales; no hay solucion con regla y compas solamente. Vease
Heath [He1] para detalles de la historia de estos problemas; Eves [Ev2] describe algunos instrumentos especiales que sirven para trisecar a ngulos. Un catalogo divertido de trisecciones incorrectas ha sido compilado por
Dudley [Du].
5. Este problema pide la construccion, con regla y compas, del lado de un cuadrado, cuya a rea es igual a la de
un crculo cuyo diametro esta dado. Los griegos solo pudieron resolver este problema con el uso de una curva
especial, la cuadratriz, estudiada por Dinostratos alrededor de 350 a.C.; pero la cuadratriz no es constructible
por regla y compas. En el siglo XIX hubo varios intentos de demostrar la imposibilidad de cuadrar el crculo;
10
esto fue finalmente comprobado por Ferdinand Lindemann en 1882, por medio de la teora de funciones. Vease
Gonzalez [Go] sobre la cuadratriz y Smith [Sm2] y Klein [Kl2] para demostraciones de la imposibilidad.
6. Las primeras tres Proposiciones del Libro I de los Elementos son:
I.1. Sobre una lnea recta finita dada, construir un triangulo equilatero.
I.2. Colocar en un punto dado (como extremo) una lnea recta igual a una lnea recta dada.
I.3. Dadas dos lneas rectas desiguales, cortar de la mayor una lnea recta igual a la menor.
La frase lnea recta () de Euclides significa un segmento en nuestra terminologa y no una lnea recta
ilimitada; su igualdad con otra se debe interpretar como igualdad de longitudes. Vease el Ejercicio I.1.14.
7. Esta construccion es la Proposicion I.1 de Euclides. Bertrand Russell y otros han objetado: que garanta
hay de que los dos arcos tengan interseccion?, observando (con toda razon) que los postulados de Euclides no
ofrecen esta garanta. El problema es que se necesita un postulado de continuidad para asegurar que la circunferencia del crculo (A|AB) o la de (B|BA) no tengan lagunas, porque de haberlas los crculos no necesariamente tendran un punto en comun. Para evitar esta dificultad hay que postular, explcita o implcitamente, un
axioma de continuidad equivalente a la completitud de los numeros reales (vease las Notas en la Seccion IV.3).
I.2
Construcciones con Rectas Paralelas
Dos rectas se llaman paralelas si no tienen interseccion. Es una consecuencia del quinto
postulado de Euclides8 (vease el Apendice A) que a traves de un punto fuera de una recta
dada pasa una u nica recta paralela a la primera.
Una figura con cuatro lados es un paralelogramo si los pares de lados opuestos son paralelos y de igual longitud. Los rectangulos y cuadrados son casos especiales de paralelogramos.
B
Figura 1.9: Construccion de una recta paralela a otra recta

Construccion 9. Trazar la recta que pasa por un punto dado, paralela a una recta dada.
Metodo. Sea XY una recta y P un punto fuera de ella (Figura 1.9).
Tracese una recta que pase por P y que corte XY en un punto A.
Usando la Construccion 8, dibujese la recta BP tal que BPA = PAY . Entonces BP es
la recta deseada, paralela a XY .
11
A
a
B
Figura 1.10: Construccion de un paralelogramo

Construccion 10. Construir un paralelogramo, dadas las longitudes de dos lados adyacentes
y el a ngulo incluido por ellos.
Metodo. Dadas las longitudes a, b y un a ngulo , construyanse el segmento BC de longitud b,
el rayo BA tal que ABC = (usando la Construccion 8) y el punto A del rayo BA tal que
|BA| = a (Figura 1.10).
Con la Construccion 9, construyanse las rectas que pasan por A paralela a BC y por C
paralela a BA.
Sea D la interseccion de estas rectas. Entonces ABCD es el paralelogramo deseado.
Observacion I.4. En las u ltimas dos construcciones, se ha fabricado una construccion compleja, utilizando otras mas simples preparadas de antemano. Se seguira este habito en todo
el libro: primero se demostraran proposiciones simples y luego se las usaran para comprobar
otros teoremas mas complejos. As, paso a paso, se construira el edificio de la geometra
plana.
R
(a)
(b)
Figura 1.11: Dividir un segmento en una proporcion dada

Construccion 11a. Dados tres segmentos de longitudes a, b, c, construir un segmento de
longitud d tal que ad = bc.
Metodo. Sea XY un segmento de longitud c; sea XZ un rayo desde X que no pasa por Y
(Figura 1.11).
Localcese (con el compas) puntos P y Q sobre el rayo XZ tales que |XP| = a, |XQ| = b.
12
Conectese PY . Desde Q, construyase una recta paralela a PY (Construccion 9) y sea R su
interseccion con la recta XY .

Entonces el segmento XR satisface |XR| = d.
Observacion I.5. La longitud d se llama la cuarta proporcional 9 a las longitudes a, b, c

porque satisface la ecuacion a : b = c : d.
Observacion I.6. Esta construccion puede efectuarse sin usar la regla, si en lugar de construir
un segmento de longitud d se halla el par de puntos que son los extremos de este segmento.
Tales puntos pueden encontrarse con el compas como la interseccion de dos arcos de crculo.
Para dibujar el segmento es necesario emplear la regla; sin embargo, la posicion del segmento
(y de la recta que es su prolongacion) queda determinada por sus dos puntos extremos.
La idea de representar rectas por pares de puntos y de usar el compas solamente fue
explotada por Lorenzo Mascheroni10 y por Georg Mohr,11 quienes (independientemente) demostraron que cualquier punto que sea localizable con regla y compas (a partir de dos puntos
inicialmente dados) puede tambien ser localizado con el compas solamente; vale decir que la
regla es innecesaria.12 Un bello ejemplo de las construcciones en el libro de Mascheroni es
la siguiente construccion de la cuarta proporcional.
Q
Figura 1.12: La cuarta proporcional, con compas solamente
Construccion 11b. Dados tres segmentos de longitudes a, b, c, hallar los extremos de un
segmento de longitud d tal que ad = bc, usando el compas solamente.
Metodo. Considerese el caso mas simple: supongase que a > b y que a b < c < a + b. (Para
los otros casos, vease los Ejercicios I.2.4, I.2.5 y I.2.6).
Con un centro O cualquiera, tracese dos crculos K, L con radios respectivos a y b (Figura 1.12).
No
es posible prescindir del compas para usar la regla solamente; sin embargo, no es necesario emplear el
compas mas de una vez.
13
Sea P un punto cualquiera de la circunferencia de K; descrbase el arco (P | c) que corta

K en Q y L en R.
Descrbase el arco (Q | c) que corta L en S. Entonces R y S son los puntos deseados.
P5
P4
P3
P2
P1
A
Q1
Q2
Q3
Q4
Figura 1.13: Division de un segmento en partes iguales

Construccion 12. Dividir un segmento dado en un numero dado de partes iguales.
Metodo. Sea AB un segmento dado y sean n un numero entero dado (con n 2).
Tracese un rayo AC desde A que no pase por B (Figura 1.13).
Con radio k cualquiera, descrbase un arco (A | k) que corte el rayo AC en P1 .
Sea P2 la interseccion del arco (P1 | k) con el rayo P1C, sea P3 la interseccion del arco
(P2 | k) con el rayo P2C,. . . ; al repetir este proceso, se obtiene P4 , P5 , . . . , Pn .

Conectese Pn B.
Construyanse las rectas que pasan por los puntos P1 , P2 , . . . , Pn1 paralelas a Pn B; sean
Q1 , Q2 , . . . , Qn1 sus respectivas intersecciones con el segmento AB.
Entonces AQ1 , Q1 Q2 , . . . , Qn1 B es la division deseada de AB.
Ejercicios I.2
I.2.1. Por que no es posible reemplazar la Construccion 10 del paralelogramo por el siguiente procedimiento mas sencillo? Describir los arcos (A | BC) y (C | BA); sea D su
punto de interseccion; conectar AD y CD. [1]
I.2.2. (a) Construir un rectangulo con base y altura dadas.
(b) Construir un cuadrado con una base dada. [1]
I.2.3. Construir un triangulo, dadas la longitud de un lado, la longitud de la perpendicular
desde el vertice opuesto a este lado, y la distancia entre el vertice opuesto y el punto medio
del lado dado. [2]
I.2.4. Construir la cuarta proporcional a a, b, c con el compas solamente, en el caso de que
a < b, b a < c < b + a. [1]

I.2.5. Encontrar la cuarta proporcional a a, b, c en el caso de que a = b.
14
[0]
I.2.6. Si a > b y si c < a b o c > a + b, existe un numero racional m/n (con m, n enteros
positivos) tal que c0 := mc/n satisface a b < c0 < a + b. La Construccion 11b aplicada a
a, b, c0 da dos puntos separados por una distancia d 0 con ad 0 = bc0 = mbc/n, luego d = nd 0 /m.
Usar el Ejercicio I.1.3 para hallar na, nb, mc, md con compas solamente. [3]
I.2.7. Si AB es un segmento dado, y si p, q son longitudes dadas, localizar un punto D en la
recta AB (fuera del segmento AB) tal que AD : BD = p : q. [2]

I.2.8. Construir un paralelogramo ABCD, dadas la longitud del lado AB, un a ngulo igual a
ABC y la longitud de uno de las diagonales AC o BD. [2]
Notas
8. La reformulacion del quinto postulado en su forma moderna (vease el Postulado A de la SeccionII.1) es
atribuido a John Playfair (1795), pero aparece en un comentario sobre los Elementos de Euclides escrito por
Proclos de Alejandra (c. 450). Para una discusion muy completa de las formas alternativas del postulado de
paralelas y de varios intentos de demostrarlo (a partir de los primeros cuatro postulados), vease la traduccion
por Heath de los Elementos [He2, pp. 202220].
9. La Construccion 11 corresponde a la regla de tres de la aritmetica elemental. Esta regla parece ser de
origen hindu: la trairasica fue mencionada por Brahmagupta en el ano 628.
10. Lorenzo Mascheroni fue profesor de matematicas en Pavia, Italia, y publico su libro Geometria del Compasso en 1797. En este libro demostro que cualquier construccion con regla y compas puede efectuarse con el
compas solamente. Para detalles de sus construcciones, vease Eves [Ev1] o Dorrie [Dr]. Una construccion del
punto medio de un segmento con compas solamente esta dada en Klein [Kl2, p. 36].
En la practica, el instrumento que se usa para dibujar crculos puede variar su radio entre un mnimo r y un
maximo R (con 0 < r < R). En 1931, Kitizi Yanagihara demostro que el teorema de Mascheroni sigue valido
bajo esta restriccion, aunque las construcciones tal vez sean mas largas. Para detalles, vease Kostovski [Kos].
11. En 1928, un estudiante de matematica encontro en la biblioteca de la Universidad de Copenhague un libro
titulado Euclides Danicus del danes Georg Mohr, publicado en Amsterdam en 1672. Este libro contiene la
demostracion de la suficiencia del compas, entre otros comentarios sobre Euclides; pero cayo en el olvido y
Mascheroni hizo su trabajo independientemente un siglo despues.
12. Con la regla solamente, es imposible efectuar la Construccion 17 mas adelante, pues esta construccion es
equivalente a la extraccion de una raz cuadrada. Esto puede ser demostrado algebraicamente, partiendo del
hecho de que una recta se representa por una ecuacion de primer grado (vease el Tema V) y por lo tanto se
pueden efectuar u nicamente operaciones algebraicas racionales con la regla solamente. Es tambien imposible
localizar el centro de un crculo, dada su circunferencia (o bien, dados tres puntos de su circunferencia), con la
regla solamente.
Sin embargo, hay ciertas construcciones que s pueden efectuarse con solo la regla. (La Seccion VII.3
contiene varios ejemplos de construcciones con la regla). Es posible, por ejemplo, construir con la regla una
recta paralela a un segmento dado, si el punto medio del segmento ha sido localizado de antemano. Un estudio
de construccion con regla fue hecho por Johann Heinrich Lambert en su libro Freie Perspektive (Perspectiva
Libre, 1759). Victor Poncelet conjeturo que sera posible efectuar una construccion (de regla y compas) con una
regla solamente, si un crculo (con su centro) esta previamente dado. Esta conjetura fue confirmada por Jakob
Steiner en 1833. Para los detalles de las construcciones de Steiner, vease Eves [Ev1] o Dorrie [Dr].
I.3
15
Construcciones con Crculos
Esta Seccion usa conceptos y tecnicas relacionadas con el Tema III. Su estudio puede ser
diferido hasta el comienzo de la Seccion III.2, sin influir en el conocimiento del proximo
Tema sobre los triangulos.
Figura 1.14: Recta tangente en un punto de un crculo

Construccion 13a. Trazar la recta tangente a un crculo, a traves de un punto de su circunferencia.
Metodo. Sea K un crculo con centro O, y sea P un punto de su circunferencia (Figura 1.14).
Conectese OP.
Desde P, construyase la recta perpendicular a OP (usando la Construccion 6): esta recta
es la tangente deseada.
A veces es necesario emplear algunas construcciones que usan solamente la circunferencia del crculo, cuando la posicion del centro del crculo es desconocida o inaccesible. En
estos casos, sus tangentes pueden hallarse por metodos de la geometra de posicion (vease
la Proposicion VII.11). Estos metodos poseen, ademas, la ventaja de que las construcciones
pueden efectuarse con la regla solamente.
Construccion 13b. Trazar la recta tangente a un crculo a traves de un punto de su circunferencia, usando la regla solamente.
Metodo. Sea E un punto de la circunferencia de un crculo K. Eljanse otros cuatro puntos
distintos A, B, C, D, de la circunferencia de K (Figura 1.15).

Tracese las cinco rectas AB, BC, CD, DE y EA.
Sea L la interseccion de las rectas AB y DE y sea N la interseccion de las rectas CD y EA.
Tracese la recta LN y sea M su punto de interseccion con BC.
Tracese la recta EM: esta es la tangente deseada.
16
E
K
Figura 1.15: Recta tangente a un crculo, con regla solamente
A
B
Figura 1.16: Dos rectas tangente a un crculo desde un punto externo
Construccion 14a. Construir las dos rectas tangentes a un crculo dado desde un punto
exterior.
Metodo. Sea K un crculo con centro O y sea P algun punto exterior a K (Figura 1.16).
Conectese OP y localcese su punto medio C (con la Construccion 4).
Descrbase el crculo (C |CO); sean A y B sus intersecciones con K.
Tracese las rectas PA, PB: e stas son las tangentes desde P a K.
Construccion 14b. Construir las dos rectas tangentes a un crculo desde un punto exterior,
usando la regla solamente.
Metodo. Sea K un crculo y sea P un punto exterior a K (Figura 1.17).
Tracese dos rectas cualesquiera que pasen por P y que corten K en dos cuerdas AD y BE.
Tracese las rectas AB, DE, BD, EA. Sea Q la interseccion de AB con DE y sea R la
interseccion de BD con EA.
Tracese la recta QR y sean S y T sus intersecciones con K.
Tracese las rectas PS, PT : e stas son las tangentes desde P a K.
17
D
P
Figura 1.17: Dos rectas tangentes a un crculo, con regla solamente

Una tangente comun a dos crculos es externa si ambos crculos quedan al mismo lado de
la recta tangente, pero interna si los crculos quedan a diferentes lados de la recta tangente.
A
S
M
Q
B
Figura 1.18: Tangentes comunes externas a dos crculos
Construccion 15a. Construir las tangentes comunes externas a dos crculos dados.
Metodo. Sean K = (O | k) y L = (Q | r) dos crculos; supongase que k < r (Figura 1.18).
Descrbase el crculo M = (Q | r k).
Construyanse las tangentes OS, OT desde O a M (usando la Construccion 14).
Prolonguese los radios QS y QT de M hasta cortar L en A y B respectivamente.
Construyase el radio OC de K paralelo a QA y al mismo lado de la recta OQ; construyase
el radio OD de K paralelo a QB y al mismo lado de la recta OQ (con la Construccion 9).
Conectense AC, BD: las rectas AC, BD son las tangentes comunes externas a K y L.
18
A
U
Q
B
Figura 1.19: Tangentes comunes internas a dos crculos
Construccion 15b. Construir las tangentes comunes internas a dos crculos dados.
Metodo. Sean K = (O | k) y L = (Q | r) dos crculos que no tienen interseccion (Figura 1.19).
Conectese OQ y tracese los diametros CD de K y AB de L perpendiculares a OQ, tales
que A y C esten al mismo lado de la recta OQ (con la Construccion 6).

Conectense AD, BC y sea P su punto de interseccion.
Construyanse las tangentes PU, PR a K, prologandolas hasta tocar L en S y T respectiva

mente. Entonces US y RT son las tangentes comunes internas a K y L.
Observacion I.7. Si r < k en la Construccion 15a, se intercambian los papeles de K y L. Si

k = r, el crculo M se reduce al punto Q y los segmentes tangentes OS, OT al segmento OQ;
mientras QA y QB se reducen a radios de L perpendiculares a OQ.
Observacion I.8. Para construir OS y OT en la Figura 1.18, se ha supuesto implcitamente
que O es exterior al crculo M, es decir, que la longitud |OQ| es mayor que r k; si fuera
menor, no habra tangentes comunes. (Por que no? Que ocurre cuando O es un punto de la
circunferencia de M?)
Observacion I.9. Las palabras externas e internas indican el hecho de que las tangentes
comunes en la Figura 1.18 se intersecan en un punto de la recta OQ externo al segmento

OQ, mientras el punto correspondiente P de la Figura 1.19 esta entre O y Q (vease la Proposicion III.15). Como una recta tangente no atraviesa el interior de un crculo, no hay tangentes
comunes internas si K y L se cortan en dos puntos, pues en ese caso cada punto del segmento
OQ es interior a uno de los dos crculos.
Construccion 16a. Construir un crculo que toca internamente a los tres lados de un triangulo dado.
19
A
Figura 1.20: El incrculo de un triangulo

Metodo. Sea 4 ABC un triangulo (Figura 1.20).
Bisequense los a ngulos ABC y BCA internamente (Construccion 3) y sea I la interseccion de las bisectrices.
Construyase la perpendicular IX desde I a BC (Construccion 7).
Descrbase el crculo (I | IX). Este es el crculo deseado.
R
Zb
A
Ib
Yb
Xb
Figura 1.21: Un exincrculo de un triangulo

Construccion 16b. Construir un crculo que toca internamente a un lado y externamente a
los otros dos lados de un triangulo dado.
Metodo. Sea 4 ABC un triangulo (Figura 1.21). Prolonguese BA hasta R y BC hasta P.
Bisequense los a ngulos RAC y ACP. Sea Ib la interseccion de estas bisectrices.
Construyase la perpendicular IbYb desde Ib a la recta AC.

Descrbase el crculo (Ib | IbYb ). Este es el crculo deseado.
Observacion I.10. El crculo de la Construccion 16a se llama el incrculo o crculo inscrito del triangulo 4 ABC. Su centro I se llama el incentro del triangulo (vease la Proposicion II.26).
20
Observacion I.11. El a ngulo RAC de la Figura 1.21 se llama el a ngulo externo en A del
triangulo 4 ABC y su bisectriz AIb se llama la bisectriz externa de ABC.
La Construccion 16b puede efectuarse de tres maneras, dependiendo del lado de 4 ABC
que el crculo debe tocar internamente. Los tres crculos resultantes se llaman exincrculos13
o crculos exinscritos al triangulo 4 ABC, con sus respectivos exincentros Ia , Ib , Ic .
Figura 1.22: La media proporcional entre dos segmentos

Construccion 17. Construir el lado de un cuadrado, cuya a rea es igual al a rea de un rectangulo dado.
Metodo. Sea ABCD un rectangulo (Figura 1.22). Prolonguese AD y sea E la interseccion del
rayo AD con el arco (D | DC).

Localcese el punto medio O del segmento AE (con la Construccion 4).
Descrbase un semicrculo (O | OA) con el diametro AE.
Prolonguese CD hasta que corte (O | OA) en F. Entonces DF es el lado del cuadrado
deseado.
Observacion I.12. Como |AD||AB| = |DF|2 por esta Construccion, entonces se concluye que
|AD| : |DF| = |DF| : |AB|. Por esta razon, el segmento DF se llama la media proporcional
entre AD y AB. (Vease la Definicion II.19).
Observacion I.13. Si se fija una unidad de longitud tal que
p |AB| = 1, entonces se obtiene
2
|DF| = |AD| en esas unidades. Pero esto dice que |DF| = |AD|, as que la Construccion 17
sirve para dibujar races cuadradas de longitudes dadas.
Ejercicios I.3
I.3.1. Construir las tangentes comunes externas a dos crculos del mismo radio. [1]
I.3.2. Hacer un dibujo que corresponda al caso de la Construccion 15a, en que O es un punto
de la circunferencia de M, mostrando que en este caso los crculos K y L tienen una sola
tangente comun. [2]
21
I.3.3. Sera posible que dos crculos intersequen y tengan una tangente comun interna?
[1]
I.3.4. Dibujar un triangulo y su crculo inscrito. Conectar cada vertice con el punto de contacto del incrculo con el lado opuesto, ilustrando la concurrencia de estos tres segmentos
(vease el Ejercicio III.2.3). [1]
I.3.5. Dibujar un triangulo y sus tres crculos exinscritos. Conectar cada vertice con el punto
de contacto interno del lado opuesto con el exincrculo correspondiente, ilustrando la concurrencia de estos tres segmentos (vease el Ejercicio III.2.4). [1]
Notas
13. Por concordancia gramatical, los concomitantes exteriores del incrculo deberan de llamarse excrculos y
as se hace en algunos idiomas. Pero en ese caso, los concomitantes del incentro se llamaran excentros, lo cual
en espanol sera un poco excentrico. Luego, se hace un repliegue a los terminos menos elegantes exincrculo
y exincentro. (Tampoco sera adecuado escribir crculos escritos en vez de crculos exinscritos.) De todos
modos, se trata de una inscripcion de un crculo en una cuna formada por tres rectas.
I.4
*La Seccion Aurea
El uso de la regla y el compas es suficiente para resolver muchos problemas geometricos.

Una clase de problemas aparentemente sencillos es la construccion de polgonos regulares
(vease la Seccion X.4). Un polgono se dice regular si (i) es equilatero, en el sentido de que
todos sus lados tienen igual longitud; y (ii) es equiangulo, vale decir que todos los a ngulos
formados en sus vertices son iguales. Ademas, un polgono regular se llama convexo si sus
lados no se cortan internamente, pero cruzado si algunos lados tienen intersecciones internas.
(a)
(b)
(c)
Figura 1.23: Un rombo, un hexagono convexo y un pentagono cruzado

Ejemplos. La Figura 1.23 muestra (a) un rombo, equilatero pero no equiangulo; (b) un hexagono regular convexo; (c) un pentagono regular cruzado.
22
No todos los polgonos regulares son constructibles con regla y compas. Entre los que s
son constructibles de esta manera estan el triangulo equilatero, el cuadrado y el hexagono (ya
construidos), el pentagono, el octagono y el heptadecagono (17 lados), aunque este u ltimo no
fue construido hasta principios del siglo XIX.14 Por otro lado, el heptagono y el nonagono no
son constructibles con regla y compas.
El metodo general de construccion de polgonos regulares es el siguiente. Por su simetra,
el polgono esta inscrito en un crculo y el a ngulo formado por los radios que pasan por un par
de vertices consecutivos es el mismo para todos esos pares. Denotando la suma de a ngulos
alrededor del centro del crculo por 2, la construccion de un polgono regular de n vertices
es equivalente a la construccion de n copias de un a ngulo de 2/n. Por ejemplo, el pentagono
regular (convexo o cruzado) puede ser construido si previamente se haya construido un a ngulo
de 2/5.
La construccion de este a ngulo se basa en una division de un segmento en la proporcion
conocida como la seccion a urea. Este metodo de construir pentagonos regulares fue conocido
por los discpulos de Pitagoras,15 antes del ano 400 a.C. Se dice que un segmento AB es
dividido por el punto C en seccion a urea si AB : AC = AC : CB o equivalentemente, si vale
AB CB = |AC|2 (vease la Definicion II.17).
D
Figura 1.24: Division de un segmento en seccion a urea

Construccion 18. Dividir un segmento dado en seccion a urea.
Bisequese AB en O (Construccion 4). Con la Construccion 6, erjase la perpendicular BD
a AB a traves de B, siendo D la interseccion de esta recta con el arco (B | BO).
Conectese AD y sea E su interseccion con el arco (D | DB).
El punto deseado C es la interseccion de AB con el arco (A | AE).
Observacion I.14. Escrbase = AB : AC = AC : CB. Debido a las relaciones

1
= AB : AC = AC : AC +CB : AC = 1 + ,
23
se ve que satisface la ecuacion cuadratica

2 = + 1.
Al resolver esta ecuacion cuadratica,16 se obtiene los valores aproximados17
5+1 .
51 .
1
=
=
= 1, 6180339887498948482;
= 0, 6180339887498948482.
2
2
Un triangulo se llama isosceles si tiene dos lados de igual longitud; el tercer lado es
llamado su base. Al vertice opuesto a la base se le llama el a pice del triangulo isosceles.
Figura 1.25: Triangulo con a ngulos en proporcion 1 : 2 : 2

Construccion 19. Construir un triangulo isosceles, cuyos a ngulos adyacentes a la base miden el doble del a ngulo del a pice.
Metodo. Sea AB un segmento dado (Figura 1.25). Divdase AB por su punto C en seccion
a urea (usando la Construccion 18).
Sea D la interseccion del arco (B | AC) con el arco (A | AB). Conecte AD, BD.
El triangulo 4 ABD es el triangulo isosceles deseado, con base BD.
Construccion 20. Construir un pentagono regular convexo sobre una base dada.
Metodo. Sea AB un segmento dado (Figura 1.26).
Construyase un triangulo isosceles 4 APB sobre el lado AB tal que APB = PBA =
2 PAB, usando la Construccion 19.
Prolonguese BP y sea D su interseccion con el arco (P | PA).
Sea E la segunda interseccion (el punto P es la primera) de los crculos (D | DP) y
(A | AP). Sea C la interseccion de los crculos (D | DP) y (B | BA) que queda al otro lado
que A de la recta BD.

Conectense BC, CD, DE, EA. Entonces ABCDE es el pentagono regular convexo deseado, con base AB.
24
D
Figura 1.26: Construccion de un pentagono regular convexo

Ejercicios I.4
I.4.1. Construir un pentagono equilatero pero no equiangulo. [1]
I.4.2. Construir un triangulo isosceles cuyos a ngulos esten en proporcion 1 : 2 : 2 sobre una
base dada. [2]
En los ejercicios 37 que siguen, se puede asumir lo siguiente:
(i) dos radios de un crculo que pasan por vertices sucesivos de un polgono regular convexo inscrito, de n vertices, incluyen un a ngulo de 2/n;
(ii) los a ngulos de un triangulo suman a (vease la Proposicion II.7).
I.4.3. Construir un octagono regular.
[2]
I.4.4. Inscribir un pentagono regular en un crculo dado.
[2]
I.4.5. Construir una estrella de David, es decir, un par de triangulos equilateros cuyos
interiores traslapan para formar el interior de un hexagono regular. [1]
I.4.6. Construir un decagono regular (un polgono regular de 10 lados). [2]
I.4.7. Construir un polgono regular de 15 lados. [[ Indicacion: Combinar otras dos construcciones de polgonos inscritos en un crculo. ]] [3]
I.4.8. Construir un pentagono regular cruzado sobre un lado dado. [2]
25
Notas
14. La constructibilidad de polgonos regulares con regla y compas fue investigada por Carl Friedrich Gauss.
En su tesis Disquisitiones Arithmeticae (publicada en Leipzig, 1801) e l hace una investigacion minuciosa de
la ecuacion algebraica xn = 1, cuyas soluciones complejas pueden ser representadas por los n vertices de un
polgono regular. De ah concluye que este polgono es constructible con regla y compas si n es de la forma
n = 2m p1 p2 . . . pk , donde los pi son numeros primos distintos entre s y de la forma 2r + 1 (los u nicos casos
conocidos de estos primos son p = 3, 5, 17, 257, 65537 pues r es necesariamente de la forma r = 2s . Leonhard
Euler (1739) demostro que 232 + 1 = 641 6700417). Gauss indica como construir el polgono de 17 lados:
vease Dorrie [Dr] para una exposicion simplificada; hay una version geometrica en el Ejercicio I.5.11. En el
libro [Cox], Coxeter comenta: J. Hermes dedico diez anos a la construccion del 65537gono regular y deposito
el manuscrito en una caja grande en la Universidad de Gottingen, donde todava puede encontrarse.
15. Pitagoras de Samos nacio c. 572 a.C., en una era de gran actividad intelectual. Tuvo algun contacto con
los filosofos de Ionia (pudo haber estudiado con Thales) y viajo extensamente por Egipto y por otros lugares.
A su regreso a Grecia fundo un culto religioso en Crotona, una colonia griega en el sur de Italia. El y sus
discpulos consideraban que los numeros enteros (y las razones entre ellas) son las piezas fundamentales del
universo. Proclamaron que la Tierra tiene la forma de una esfera. Desarrollaron una teora del universo que
mezclo la aritmetica ( = teora de numeros), la armona musical y espiritual y una fuerte dosis
de misticismo. (Vease Koestler [Koe] sobre este culto).
En la geometra, Pitagoras y sus discpulos demostraron que los a ngulos de un triangulo suman dos a ngulos
rectos, descubrieron la seccion a urea (la razon AB : AC fue llamada por ellos y tambien por Euclides razon
extrema y media) y estudiaron los solidos regulares. Resolvieron el equivalente de una ecuacion cuadratica
por un metodo de aplicacion de a reas y mostraron el famoso teoremasobre los triangulos rectangulos (vease
la Proposicion II.17). Esta u ltima hazana introdujo magnitudes, como 5 = (22 + 12 ), no expresables como
razones entre numeros enteros, y precipito una gran crisis en el culto (pues mino la base de su religion). Esta
crisis de la teora surgio hace finales del siglo V a.C., en la e poca de la gran guerra del Peloponeso, contribuyendo
en parte a la decadencia del culto. Vease Knorr [Kn1] sobre las contribuciones matematicas de la escuela
pitagorica.
16. La seccion a urea tiene aplicaciones insospechadas. Una, muy famosa, es el problema de los conejos de
Leonardo da Pisa, conocido como Fibonacci: en una cra de conejos, un conejo recien nacido necesita un mes
(digamos) para llegar a su fase reproductiva, y en un mes n parejas de conejos adultos cran n parejas mas; si
inicialmente hay una pareja de conejos, cuantas parejas habra en un ano? La solucion involucra la sucesion de
Fibonacci 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, . . . donde la razon entre terminos sucesivos tiende a . Para una discusion
de las aplicaciones de la seccion a urea, vease Coxeter [Cox].
17. El numero (a veces tambien denotado por ) aparece por doquier en las matematicas. Los libros de
matematica recreativa contienen muchos juegos basados en la seccion a urea y en la sucesion de Fibonacci. Sus
aplicaciones serias van desde estudios de los estados cuasicristalinos de metales hasta el analisis de la eficiencia
de algoritmos de computacion. Vease Graham et al [GKP, pp. 276287] para una discusion de las propiedades
de y formulas para generar los numeros de Fibonacci.
Ejercicios Suplementarios al Tema I

I.5.1. Construir un triangulo isosceles, dadas la suma de los dos lados iguales y el a ngulo del
a pice. [1]
26
I.5.2. Dada una diagonal de un cuadrado, construir el cuadrado. [[ Indicacion: Las diagonales
de un cuadrado son perpendiculares. ]] [1]
I.5.3. Dado un cuadrado, construir 4 crculos del mismo tamano, tales que cada uno toque
dos de los otros y pase por dos puntos medios de los lados del cuadrado. [1]
I.5.4. Dado un cuadrado, construir 4 crculos del mismo tamano, tales que cada uno toque
dos de los otros y toque un lado del cuadrado en su punto medio. [2]
I.5.5. Inscribir un cuadrado en un semicrculo dado. [[ Indicacion: Calcular la longitud del
lado algebraicamente y usar la Construccion 17. ]] [3]
I.5.6. Construir un triangulo isosceles con a ngulos en proporcion 1 : 1 : 3. [[ Indicacion: La
suma de los a ngulos de un triangulo es . Modificar la Construccion 19. ]] [2]
I.5.7. Construir un triangulo, dadas las longitudes de dos lados y la distancia del punto medio
de uno de ellos al vertice opuesto. [2]
I.5.8. Construir un triangulo, dados dos a ngulos y la longitud del lado adyacente a estos dos
a ngulos. [1]
I.5.9. Construir un triangulo rectangulo, dadas las longitudes de la hipotenusa y de uno de
sus catetos. [2]
I.5.10. En un triangulo dado, construir:
(a) el crculo que pasa por los puntos medios de los lados;
(b) el crculo que pasa por los pies de las alturas. [1]
I.5.11. Verificar con un dibujo que la siguiente prescripcion conduce a la construccion de
un polgono regular de 17 lados. Sea B un punto del crculo (O | OA) tal que el a ngulo
AOB sea recto. Bisequese OB en C, bisecar OC en D y conectese AD. Bisequese ODA
con la recta DE, bisequese ODE con la recta DF cortando OA en F. Construyase DG
perpendicular a DF y bisequese FDG con la recta DH, cortando OA en H (con O entre

H y F). Bisequese AH en J y sea K la interseccion de OB con (J | JA). Sean L y M las
intersecciones del crculo (F | FK) con la recta OA, con L entre O y A. Sean LN y MP
perpendiculares a OA, cortando (O | OA) en N y P, al mismo lado de la recta OA. Sea Q la

segunda interseccion del arco (N | NP) con (O | OA). Entonces AQ es la longitud de un
lado de un polgono regular de 17 lados inscrito en el crculo (O | OA). [2]
Tema II
Triangulos
Al abrir el primer libro de los Elementos de Euclides, se encuentra en la primera pagina una
lista de Definiciones, Postulados y Nociones Comunes. (En el Apendice A se ofrece una
traduccion de esta lista.) Este primer libro establece las propiedades de triangulos, rectas
paralelas y a reas en el plano; antes de iniciarlo, Euclides quiso establecer una base segura
para su obra, enunciando al principio sus axiomas fundamentales para luego deducir, con
logica rigurosa, todas las propiedades de configuraciones geometricas como consecuencias
ineludibles de estos axiomas. (Vease el Apendice A.) El haba adoptado la actitud de Platon
y Aristoteles de que la prueba de validez de una afirmacion es la posibilidad de deducirlo
de fundamentos autoevidentes. Tambien quiso establecer la universalidad de la geometra
como sistema logico, que complementa la intuicion espacial o fsica con demostraciones
rigurosas.
Esta actitud tan loable, de establecer las bases de la geometra con el mayor grado posible de perfeccion, tuvo efectos desafortunados despues de la cada de la civilizacion griega,
la cual le daba sustento filosofico. Las culturas que heredaron su obra tomaron sus postulados y definiciones como reglas inflexibles e incuestionables y consideraron su metodo
de deduccion sintetico como la u nica forma de conducir un estudio matematico. No fue
hasta la e poca del Renacimiento en Europa que Francois Vieta1 con su insistencia sobre el
metodo analtico y luego Pierre de Fermat y Rene Descartes, con su estudio de curvas por
metodos algebraicos, rompieron con la tradicion platonica y euclidiana de considerar toda la
matematica en terminos de rectas y crculos solamente.
Hoy da luchan dos tendencias en la matematica y en toda la ciencia: la tendencia rigurosa y abstracta, iniciada por Aristoteles y Euclides, con la tendencia intuitiva y analtica,
cuyo maximo exponente en la antiguedad fue Arqumedes.2 La geometra ha florecido de
tal manera desde que Descartes le quito sus cadenas que no cabe duda que all la intuicion
debe predominar. En lo sucesivo, se pondra el e nfasis en una actitud informal e intuitiva hacia
la geometra plana.
27
II.1
28
Definiciones Fundamentales
No obstante la naturaleza intuitiva de la geometra, es necesario introducir con mucho cuidado

los terminos tecnicos que forman la base para su estudio. Para este efecto, se presentara
una version de la geometra euclidiana, que es equivalente en lo esencial a otras versiones
mas abstractas que existen.3 En esta version, el plano es un conjunto y los puntos son sus
elementos. Los conceptos de segmento y lnea recta son introducidos mediante una orden
entre los puntos. Para poder comparar segmentos distintos y formar crculos, se introduce un
concepto de longitud.
El plano euclidiano E es un conjunto cuyos elementos se llaman puntos. Los puntos
pueden agruparse en ciertas partes (subconjuntos) que se llamaran lneas rectas; se introducira una nocion de orden en E para determinar las rectas. Intuitivamente, tres puntos A,
B, C estan en orden si son colineales y si B esta entre A y C. Resulta comodo invertir
el proceso intuitivo, estableciendo primero la nocion de orden y utilizandola para definir el
concepto de colinealidad.
A continuacion se ofrece la definicion de una lnea recta. Ahora, una definicion no es mas
que una explicacion de una palabra, frase o smbolo en terminos de otras palabras, frases o
smbolos que son mas sencillos o ya conocidos. Es inevitable entonces que siempre habra
algunos conceptos o smbolos que no admiten definicion; ellos son los fundamentos para
todos los demas. (Una exposicion de logica, por ejemplo, por rigurosa que sea, no se preocupa
por explicar las letras del abecedario.) En el caso de la Definicion II.1, el concepto de punto
y la relacion de orden (una coleccion de ciertos triples ordenados de puntos) son cosas
indefinidas. Pueden tener cualquier sentido que sea consistente con las propiedades (i)(v).
Definicion II.1. El plano euclidiano es un conjunto E. Sus elementos se escriben A, B,C, . . .
y se llaman puntos. Se postula un relacion de orden entre los puntos. Tres puntos A, B, C no
estan necesariamente en orden, y para estar en orden tienen que ser distintos; se escribe
A-B-C para denotar que A, B, C estan en orden.
Se postula las siguientes propiedades de esta relacion de orden:
(i) Si vale A-B-C, entonces no vale B-C-A.
(ii) Si A y B son puntos distintos, hay un punto C que cumple A-B-C.
Si A y B son puntos distintos, el segmento AB consta de los puntos A y B junto con todos
los puntos P que cumplen A-P-B; se dice que A y B son extremos del segmento AB; el rayo
AB consta del segmento AB junto con todos los puntos Q que cumplen A-B-Q; la recta AB
consta del rayo AB junto con todos los puntos R que cumplen R-A-B. (Cabe notar, pues, que
una recta AB consta de los puntos R que cumplen una de las siguientes cinco condiciones:
R-A-B, o R = A, o A-R-B, o R = B, o A-B-R.) Entonces:
Las
Tema I.
definiciones que siguen formalizan muchos conceptos ya mencionados de manera informal en el
29
(iii) Si C y D son puntos distintos de la recta AB, entonces A es un punto de la recta CD.
(iv) Si C no queda sobre la recta AB, si valen B-C-D y C-E-A, entonces hay un punto F
sobre la recta DE que cumple A-F-B (Figura 2.1).

(v) Existen tres puntos distintos X, Y , Z en E que no cumplen X-Y -Z ni Z-X-Y ni Y -Z-X.
A
Figura 2.1: Una transversal a los lados de un triangulo

Observacion II.1. Cada uno de estas propiedades implica una propiedad consiguiente de la
relacion de orden e indirectamente de lneas rectas.
En virtud de la (i), se puede interpretar A-B-C como B queda entre A y C.
Por la (ii), una recta no tiene terminacion, pues siempre pueden agregarse otros puntos a
los puntos ya conocidos, para prolongar la recta indefinidamente.
La propiedad (iii) establece la unicidad de la recta que pasa por dos puntos distintos.
Una recta que corta un lado de un triangulo 4 ABC internamente y que no pasa por un
vertice, tambien corta otro lado internamente, por la (iv). (Vease tambien el Ejercicio II.1.4.)
Finalmente, la (v) dice que hay mas de una recta en el plano E.
Observacion II.2. De la Definicion II.1, se deduce tres propiedades importantes de rectas:
(a) Hay una u nica recta que pasa por dos puntos dados.
(b) Dos rectas distintas se cortan en un solo punto o no se cortan.
(c) Una recta se extiende indefinidamente en dos direcciones (vease el Ejercicio II.1.6).
Dos rectas de E que no se cortan se llaman rectas paralelas.
R es un punto de la recta PQ, se dira que R queda sobre PQ: vease el Tema VII.
Del griego : una al lado de la otra.
Si
30
Observacion II.3. Si vale A-B-C, entonces tambien vale C-B-A. Porque si vale A-B-C, el
punto A queda sobre la recta BC; por la (iii), B queda sobre la recta CA. Ahora hay tres
posibilidades: o bien vale B-C-A, o vale C-A-B, o vale C-B-A. Como B-C-A es prohibido por
la (i) y como C-A-B negara A-B-C tambien por la (i), es ineludible que se cumple C-B-A.
Por lo tanto, el segmento CA coincide con el segmento AC.
Observacion II.4. Dcese que tres puntos distintos A, B, C son puntos colineales si C queda
sobre la recta AB, es decir, si vale C-A-B o A-C-B o A-B-C. Entonces A, B, C son colineales
si y solo si B, C, A son colineales; si y solo si C, A, B son colineales. En este caso, las rectas
AB, BC y CA coinciden. (Vease el Ejercicio II.1.7).

Observacion II.5. La propiedad (iv) de la Definicion II.1 demuestra, entre otras cosas. que
para dos puntos distintos A y B, siempre hay un tercer punto F que cumple A-F-B. Para esto,
hay que utilizar los demas postulados para construir el esquema de la Figura 2.1. En primer
lugar, por la (v), hay un punto E que no queda sobre la recta AB. Luego, por la (ii), hay un
punto C tal que vale A-E-C. Ahora por la (iii), C no queda sobre la recta AB, pues si as
fuera, B quedara sobre la recta AC (que es lo mismo que la recta AE) y entonces, tambien
por la (iii), E quedara sobre la recta AB, contrario a la hipotesis. Otra vez por la (ii), hay
un punto D que cumple B-C-D. Como todos los requisitos de la (iv) ahora estan satisfechos,
puede concluirse que hay un punto F de la recta DE que cumple A-F-B. Por repeticion de
este proceso de intercalar puntos entre dos puntos dados, puede mostrarse que hay un numero
infinito de puntos entre A y B.4
En la Figura 2.1, se puede apreciar que los tres puntos D, E y F estan en el orden D-E-F.
Esto no esta dicho explcitamente en la propiedad (iv); pero resulta ser cierto en general.
De hecho, F 6= D porque las rectas distintas AB y BC tendran entonces dos puntos de interseccion, B y D, contrario a la (iii); y por un razonamiento similar F 6= E. Como F es
un punto de la recta DE, quedan tres posibilidades: D-E-F, D-F-E y F-D-E. Las u ltimas
dos posibilidades se eliminan con un uso apropiado de la misma propiedad (iv): vease el
Ejercicio II.1.2.
Observacion II.6. Finalmente, fjese que si se hubiera permitido que A = B en la definicion
de segmento, el segmento AA constara del punto A solamente; aunque esto sera aceptable
en s, la definicion de recta entonces implicara que la recta AA tendra sentido y constara

del solo punto A. Como esto obligara a considerar siempre casos excepcionales de rectas
triviales sin importancia alguna, es mejor salir del embrollo con la decision de considerar
solamente segmentos con extremos distintos.
La Definicion II.1 ha introducido los conceptos fundamentales de segmento y recta, con
ciertos propiedades que determinan parcialmente su naturaleza. Es factible hacer un estudio
de la geometra posicional del plano, que trata solamente de nociones derivadas de estos
conceptos, como la interseccion de rectas, la colinealidad de puntos, etcetera. Un estudio de
este tipo es muy fecundo en ideas y su naturaleza sera explorada en el Tema VII.
31
Sin embargo, la geometra del plano posee otro aspecto importante: se puede comparar
dos segmentos (o dos triangulos, o dos crculos, etcetera) diferentes para determinar cual
de ellos es mas grande. Para hacerlo, se requieren nociones del tamano de los objetos
geometricos. Conviene introducir, entonces, como un primer paso hacia esta medicion de
tamanos, la longitud de un segmento, la cual es un numero real no negativo.
Una vez mas, observese que la asignacion de longitudes es una nocion indefinida, vale
decir que la longitud puede asignarse de cualquier forma que sea consistente con las cinco
propiedades de la Definicion siguiente.
A
Figura 2.2: Rigidez de la longitud de segmentos

Definicion II.2. A cada par de puntos A, B del plano E se le asigna una longitud |AB|, la cual
es un numero real, positivo o cero, de manera que se cumplen las siguientes propiedades:
(i) |AB| = 0 si y solo si A = B.
(ii) |AB| = |BA| para dos puntos A, B cualesquiera.
(iii) Si A es un punto y si r es un numero real positivo, en cada rayo desde A hay un u nico
punto B tal que |AB| = r.
(iv) Si vale A-B-C, entonces |AC| = |AB| + |BC|.
(v) Si valen B-C-D y Q-R-S, si A no queda sobre la recta BC y si P no queda sobre la recta
QR, y si ademas valen |AB| = |PQ|; |BC| = |QR|; |AC| = |PR|; y |BD| = |QS|, entonces
vale |AD| = |PS| (Figura 2.2).
Observacion II.7. Cada una de estas propiedades dice algo especfico sobre la naturaleza del
concepto longitud.
Si A 6= B, dcese que |AB| es la longitud del segmento AB. Por la (i), la longitud de un
segmento con extremos distintos es positiva, o, dicho de otra manera, la distancia entre dos
puntos distintos es positiva.
Debido a la (ii), los segmentos AB y BA no se distinguen (ya que, por la Observacion II.3,
poseen los mismos puntos); es decir, aqu no se emplea la idea de un segmento dirigido.
La propiedad (iii) corresponde a la nocion intuitiva de que un compas centrado en A con
radio fijo corta cualquier rayo que sale de A una y solo una vez. Es tambien por medio de
32
esta propiedad que se vincula la geometra euclidiana con los numeros reales en vez de algun
otro sistema de numeros, como los numeros racionales, por ejemplo.5
Se necesita la (iv) para que la nocion de longitud sea adecuada para medir distancias en
una determinada lnea recta.
La rigidez de segmentos en el plano euclidiano es expresada por la condicion (v). Imagnese un par de triangulos con rabo ABCD y PQRS, vease la Figura 2.2, confeccionados con
unas varillas de plastico (o elastico) flexible; podran doblarse o estirarse de manera que S
estuviera mas cerca (o mas lejos) de P que D de A. La propiedad (v) elimina esa flexibilidad.
Observacion II.8. La propiedad (v) de la Definicion II.2 tiene tambien otro proposito. Es esta
propiedad la que nos permite comparar a ngulos. En efecto, dice que si dos segmentos (AC
y PR) opuestos a dos a ngulos ( ABC y PQR) son iguales en posiciones correspondientes, entonces seran iguales en otras posiciones correspondientes cualesquiera (AD y PS, por
ejemplo). Debe recordarse que en la Construccion 8 se copio un a ngulo, haciendo la longitud
|CD| igual a la longitud |Y X|. En otras palabras, el criterio para igualdad de a ngulos ha sido
y sera la igualdad de segmentos transversales correspondientes. Este criterio conduce a la
siguiente definicion de a ngulo.
Definicion II.3. Un a ngulo consta de un par de rayos, sus brazos, desde un mismo punto,
su vertice. El a ngulo con vertice B y brazos BA y BC, se denota por ABC. Dcese que
dos a ngulos ABC y PQR son iguales, escrito ABC = PQR, si las dos igualdades
|AB| = |PQ| y |BC| = |QR| implican |AC| = |PR|.
Observacion II.9. El a ngulo ABC esta determinado por el punto B, el rayo BA y el rayo
BC. Por lo tanto, si D es otro punto del rayo BC, ABC y ABD son dos nombres para el
mismo a ngulo. Si ahora |AB| = |PQ|, |BC| = |QR|, |AC| = |PR| y |AD| = |PS| como en la
Figura 2.2, entonces ABC = PQR segun la Definicion II.3. Como ABD es ABC y
PQS es PQR, vale ABD = PQS. Efectivamente, la Definicion II.2(v) garantiza que
|AD| = |PS|, siendo |AB| = |PQ| y |BD| = |QS|; en fin, no hay contradiccion alguna entre la
Definicion II.2(v) y la nocion de igualdad de a ngulo introducida en la Definicion II.3.
Observacion II.10. Puede notarse que la igualdad de a ngulos de esta Definicion cumple las
tres propiedades fundamentales de una relacion de equivalencia:
(a) Reflexividad: se cumple ABC = ABC para cualquier a ngulo ABC.
(b) Simetra: Si ABC = PQR, entonces PQR = ABC.
(c) Transitividad: Si ABC = PQR y si PQR = XY Z, entonces ABC = XY Z.
(Vease el Ejercicio II.1.8).
A esta altura conviene definir los conceptos de crculo y los dos lados de una recta.
33
Definicion II.4. Sea O un punto cualquiera del plano E y sea k un numero real positivo
cualquiera. El crculo con centro O y de radio k, denotado (O | k), consta de todos los
puntos P tales que |OP| = k. Si |AB| = k, tambien se escribe (O | AB) para denotar este
crculo.6
El interior del crculo (O | k) consta de todos los puntos Q tales que |OQ| < k; el
exterior del crculo (O | k) consta de todos los puntos R tales que |OR| > k.
P
Y
B
Figura 2.3: Los dos lados de una recta
Definicion II.5. Sean P, A, B tres puntos que no quedan sobre una recta determinada XY .
Dcese que A esta al mismo lado de XY que P, si el segmento AP no corta la recta XY .
Dcese que B esta al otro lado de XY que P, si el segmento BP s interseca la recta XY .

(Vease la Figura 2.3.) Los conjuntos de puntos as distinguidos se llaman los dos lados de la
recta XY .
Para precisar la definicion del plano euclidiano y sus propiedades, hay que postular otros
dos supuestos fundamentales.
Postulado A. Si P es un punto que no queda sobre una recta XY , hay una sola recta que pasa
por P sin cortar la recta XY .

Postulado B. Si A, B, C son puntos no colineales, todo punto de E es colineal con un par de
puntos sobre la union de las dos rectas AB y AC.

Observacion II.11. El Postulado A es el famoso postulado de paralelismo, aunque no en la
forma original de Euclides (vease el Apendice A y la Nota 8 del Tema I.) No depende de las
propiedades de orden y longitud de las Definiciones anteriores. De hecho, uno de los grandes
avances de la matematica fue la construccion de teoras geometricas no euclidianas por
Bolyai, Lobachevskiy y Gauss7 basadas en la negacion de este supuesto.
Observacion II.12. El Postulado B asegura que todos los puntos de E quedan en un solo
plano. (Vease las Secciones VIII.1 y X.1, donde se considera el supuesto contrario, de la
presencia de varios planos diferentes, en el espacio tridimensional.)
34
Entonces el plano euclidiano es un conjunto E, en el cual pueden definirse las nociones

de orden y longitud con las propiedades anteriormente expuestas y que ademas satisface los
Postulados A y B. El lector seguramente posee una clara imagen de que se trata: el plano
de una hoja de papel con las rectas y los crculos de la experiencia cotidiana. Sin embargo,
para eliminar cualquier duda, hay que preguntarse si realmente existe o no un conjunto E
con todas estas propiedades (es decir, si las definiciones anteriores son consistentes),8 o si se
estara hablando en vano. Afortunadamente, la respuesta es positiva; existe un modelo que
satisface todas estas condiciones:
? Sea E0 = { (x, y) : x, y son numeros reales }.
? Escrbase (x, y)-(z, w)-(u, v) si y solo si x 6= u o y 6= v y hay un numero real t con
0 < t < 1 tal que z = (1 t)x + tu y tambien w = (1 t)y + tv.
p

? Defnase (x, y) (z, w) como (x z)2 + (y w)2 .
Ahora es un ejercicio (no muy facil) de la aritmetica de los numeros reales, verificar que
el conjunto E0 satisface todos los requisitos de las Definiciones II.1 y II.2 y los Postulados A
y B. (En el Tema V, se estudiara a findo este modelo E0 .) Esto no es exactamente la idea
intuitiva del plano euclidiano!
Comunmente, al or las palabras punto, recta, segmento, a ngulo y crculo, se piensa en
una pequena marca, un trazo largo, un trazo corto, la abertura entre dos trazos y una curva
redonda respectivamente, dibujados sobre una hoja de papel o sobre una pizarra. Por esta
razon, la discusion de estos conceptos siempre viene acompanado con un dibujo hecho de
tales ingredientes, para ayudar la comprension y retencion de las ideas discutidas. Sin embargo, hay que recordar siempre que el dibujo en s no es a rbitro de la veracidad de nuestras
afirmaciones, sino que es necesario acompanarlo con un razonamiento logico basado en
estas definiciones y los postulados que las acompanan.
Ejercicios II.1
(Un asterisco delante de un ejercicio indica que el ejercicio sera usado mas adelante, como
parte de la materia principal o bien en otros ejercicios. Los resultados enunciados en ejercicios con asterisco se supondran conocidos en la materia subsiguiente. Se recomienda hacer
todos estos ejercicios; las soluciones aparecen en el Apendice C.)
II.1.1. *Sean A, B, C tres puntos no colineales. Si X es un punto de la recta AB y Y es un
punto de la recta AC tales que los segmentos XY y BC no se cortan, demostrar que se cumple
una de estas cuatro posibilidades: (i) X = Y = A; (ii) valen A-X-B y A-Y -C; (iii) valen X-A-B
y Y -A-C; (iv) valen A-B-X y A-C-Y . [[ Indicacion: Usar la Definicion II.1(iv) para eliminar
otras opciones. ]] [3]
35
II.1.2. *Demostrar que los tres puntos D, E, F de la Definicion II.1(iv) estan en el orden
D-E-F. [[ Indicacion: Usar la propia Definicion II.1(iv) para eliminar otras opciones. ]] [2]
II.1.3. *Si A, B, C y D son cuatro puntos que cumplen A-B-C y B-C-D, demostrar que vale
A-B-D tambien. [[ Indicacion: Usar la Definicion II.1(iv) para eliminar otras opciones. ]] [3]
II.1.4. *Si C no queda sobre la recta AB, si valen B-C-D y A-F-B, mostrar que hay un punto
E sobre la recta CA que cumple C-E-A y D-E-F. [[ Indicacion: Usar la Definicion II.1(iv) y
los dos ejercicios anteriores. ]] [3]
II.1.5. *Sean A, B y C tres puntos no colineales. Si EF es una recta tal que valen A-F-B y

A-E-C, demostrar que las rectas EF y BC o no se cortan, o bien se cortan en un punto D que
no cumple B-D-C. (Dicho de otra manera: ninguna recta corta los tres lados de un triangulo
4 ABC internamente.) [3]
II.1.6. *Usar la Definicion II.1 para demostrar los tres incisos de la Observacion II.2.
[2]
II.1.7. Demostrar las afirmaciones de la Observacion II.4. [1]

II.1.8. Comprobar (a), (b), (c) de la Observacion II.10, con base en la Definicion II.3.
[1]
II.1.9. *Si P, A, B son tres puntos distintos que no quedan sobre una recta XY , si A y P estan
al mismo lado de XY y si B esta al otro lado de XY que P (vease la Figura 2.3), demostrar que
A esta al otro lado de XY que B. (Por lo tanto, los dos lados de una recta forman conjuntos
disjuntos.) [2]
Notas
1. Francois Vi`ete (o Vieta), abogado de la corte francesa, modernizo y simplifico el a lgebra el siglo XVI.
Introdujo una notacion simbolica para representar ecuaciones algebraicas, usando letras vocales para representar
cantidades incognitas y consonantes para cantidades conocidas (la letra x fue una modificacion de su sistema,
introducida por Descartes). Le interesaron mucho los procesos y metodos para resolver problemas matematicos
y en su libro In Artem Analyticam Isagoge (Introduccion al arte analtico, 1591) abogo por el proceso de analisis
o solucion al reves (, de -, hacia arriba, y , liberacion), donde el metodo consiste en tomar
el resultado buscado y preguntarse repetidamente cual tendra que haber sido el paso anterior, hasta llegar a la
hipotesis. Una vez hecho eso, se puede retrazar los pasos desde las hipotesis hasta la conclusion, un proceso
llamado sntesis (, composicion).
2. Arqumedes de Siracusa fue sin duda el mejor matematico del mundo antiguo. Hizo investigaciones profundas en la mecanica y la hidrostatica, invento un sistema de representacion de numeros muy grandes, calculo
a reas y volumenes de varios cuerpos redondos y calculo el a rea de un segmento de parabola, mediante una serie
infinita. Tal vez su obra mas interesante es su Metodo, una carta a su colega Eratosthenes de Cyrene, descubierto
por Heiberg en 1906 en Constantinopla y restaurado en anos recientes, donde explica como llego a algunos de
sus descubrimientos. Para calcular el volumen de un cuerpo, por ejemplo, lo peso (mentalmente) en una balanza
contra otros cuerpos conocidos; en seguida, ofrecio demostraciones sinteticas por otros metodos mas formales.
Heath [He1] da un resumen; para los descubrimientos recientes, vease Netz y Noel [NN].
36
3. A finales del siglo XIX, hubo gran interes en reformular la geometra de Euclides para librar sus fundamentos de defectos logicos. El primer paso fue dado por Moritz Pasch en 1882, cuando sugirio algunos
axiomas para la geometra euclidiana; entre ellos se incluye la exigencia de que una transversal que corta
un lado de un triangulo internamente y no pasa por un vertice debe cortar otro lado internamente nuestra
Definicion II.1(iv) la cual se conoce como el axioma de Pasch. Su sistema fue completado por David Hilbert
en su libro Grundlagen der Geometrie (Fundamentos de la Geometra, basado en lecciones impartidas en 1899)
en donde establecio 14 axiomas de incidencia, de orden, de congruencia, de paralelismo, y de continuidad. Para
detalles, vease este libro [Hil] o bien [HCV]. Una version reformulada, en el lenguaje de la geometra proyectiva, fue propuesta en la tesis doctoral de Oswald Veblen en 1903 en terminos de tres conceptos indefinidos:
punto, relacion de orden y congruencia entre pares de puntos. Nuestra Definicion II.1 sigue el esquema
de Veblen [Ve]. Este esquema fue extendido por Forder, con toda rigurosidad, a la geometra euclidiana [For].
4. Si hay un punto F entre A y B, por la misma razon hay otros dos puntos G y H que satisfacen A-G-F y
F-H-B; tambien pueden intercalarse cuatro puntos entre A, G, F, H y B. Repitiendo el argumento n veces, se
descubre (2n 1) puntos distintos entre A y B. Por lo tanto, el numero de puntos entre A y B no tiene cota finita.
Por la Definicion II.1(ii), hay puntos C y D que cumplen A-B-C y B-A-D. Aplicando el proceso del parrafo
anterior a los segmentos BC y DA, se descubre una infinitud de puntos en la recta AB fuera del segmento AB.
5. Hilbert y Veblen introducen los numeros reales en sus sistemas axiomaticos de manera indirecta, por medio
de un par de axiomas de continuidad. La ventaja de ese procedimiento es poder investigar geometras alternas
en otros sistemas numericos con cambios mnimos en los axiomas. La desventaja es el grado de abstraccion del
sistema axiomatico. Para formular la geometra usual, un camino alternativo fue propuesto en 1932 por George
David Birkhoff con su postulado de la regla, que postula una correspondencia uno-a-uno entre cada recta del
plano y el sistema de los numeros reales. Nuestra Definicion II.2 combina los dos enfoques.
6. En algunos pases hispanoparlantes, se usa el vocablo circunferencia en vez de crculo y se reserva la
palabra crculo para referirse a un disco circular (interior y borde juntos). Esta terminologa es nociva, porque
el borde de un disco elptico es una circunferencia, strictu sensu, que no es necesariamente circular. En este
libro, la palabra crculo siempre denotara la curva de borde de un disco uniformemente redondo, mientras
circunferencia se empleara para el borde de cualquier a rea (simplemente) conexa.
7. El quinto postulado de Euclides fue muy controversial en la antiguedad; Tolomeo, Proclos y otros intentaron
dar una demostracion. En 1733 el padre jesuita Girolamo Saccheri publico un libro Euclides de todo defecto
vindicado en el cual demostro que el quinto postulado de Euclides es equivalente a la constructibilidad de
un cuadrangulo con cuatro a ngulos rectos (es decir, un rectangulo); pero no logro eliminar la posibilidad de
una geometra que carece de rectangulos. Aunque no se cumplio el proposito del ttulo de su libro, e ste es
considerado el primer intento serio hacia la construccion de una geometra no euclidiana.
Lambert retomo el tema en 1786 y llego a conclusiones parecidas. El matematico frances Adrien-Marie
Legendre ataco el problema en 1794 pero tampoco logro demostrar el quinto postulado. Vease Heath [He2]
para mas detalles sobre estos intentos.
El paso decisivo fue dado en 1825, simultanea pero independientemente, por el joven Janos Bolyai en
Hungra y por Nikolai Ivanovich Lobachevskiy en Rusia. El padre de Janos, Farkas Bolyai, fue companero
de estudios de Gauss en Gottingen (179699); posteriormente, mantuvo correspondencia con Gauss sobre los
fundamentos de la geometra e hizo muchos intentos infructuosos para demostrar el quinto postulado. Janos se
intereso en el problema y llego a al conclusion de que este postulado es independiente de los primeros cuatro.
Lobachevskiy fue profesor de matematicas en Kazan (a los 21 anos) y all elaboro la idea de una geometra
consistente con los primeros cuatro postulados de Euclides, pero postulando mas de una recta que no corta una
recta dada, pasando por un punto exterior. El mismo Gauss estudio la posibilidad de que los a ngulos en un
triangulo tengan una suma menor que dos a ngulos rectos (esto es equivalente al postulado de Lobachevskiy).
En 1854, Bernhard Riemann sugirio una tercera posibilidad, la de negar el quinto postulado con el supuesto
37
de no haber rectas paralelas. Observo que esto se cumple si se interpreta recta como gran crculo sobre una
esfera (vease tambien la Seccion VIII.2). Tambien sugirio un modelo, una superficie llamada la seudoesfera,
para el plano lobachevsquiano.
8. La consistencia de una teora es difcil de averiguar con total precision, pues hay que asegurarse de que la
teora nunca conduce a una contradiccion. En principio, para comprobar esto habra que desarrollar todas las
posibles consecuencias de la teora. Un modelo es de gran ayuda, pues reduce el a mbito de posibles contradicciones a las del modelo. En particular, la consistencia del modelo propuesto para el plano euclidiano depende de
la consistencia del sistema de los numeros reales, cuya demostracion requiere metodos de la logica matematica.
II.2
Congruencia de Triangulos
A la hora de comparar dos triangulos en el plano, es necesario tener criterios para decidir
cuando dos triangulos deben considerarse iguales. Hay varias nociones de igualdad entre
triangulos: dos triangulos pueden ser de igual tamano (igualdad de a rea, Seccion II.5) o
bien de igual forma (semejanza, Seccion II.6) o bien de igual forma y tamano. Esta u ltima
alternativa se llama congruencia, es decir, igualdad en todo aspecto. A continuacion aparece
la definicion formal de congruencia y en seguida se ofrece dos criterios de gran importancia
para la congruencia de un par de triangulos. Estos criterios se extraen directamente de las
definiciones de la Seccion II.1.
Definicion II.6. Un triangulo consta de tres puntos no colineales A, B, C (sus vertices) junto
con los tres segmentos BC, CA, AB que los unen (sus lados). El triangulo con estos vertices
se denota 4 ABC.
Dcese que dos triangulos 4 ABC y 4 PQR son congruentes si sus lados correspondientes son iguales (es decir, si tienen la misma longitud) y sus a ngulos correspondientes son
tambien iguales:
|BC| = |QR|,
CAB = RPQ,
|CA| = |RP| y
|AB| = |PQ|,
ABC = PQR y
BCA = QRP.
Para denotar que 4 ABC y 4 PQR son congruentes,9 se escribe 4 ABC

= 4 PQR.
A
Figura 2.4: Dos triangulos congruentes
38
Proposicion II.1. Si dos lados de un triangulo y el a ngulo incluido entre ellos son respectivamente iguales a dos lados y el a ngulo incluido de otro triangulo, entonces los dos triangulos
son congruentes.
Demostracion. Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que |AB| = |PQ|, |BC| = |QR| y
ABC = PQR (Figura 2.4).
Hay que demostrar que ademas valen |CA| = |RP|, BCA = QRP y CAB = RPQ.
Por la Definicion II.3, como |AB| = |PQ| y |BC| = |QR|, la igualdad de a ngulos ABC =
PQR implica que |CA| = |RP|.
Por la misma Definicion, dado que |CB| = |RQ| y |CA| = |RP|, la igualdad de longitudes
|AB| = |PQ| dice que BCA = QRP.
De igual manera, a partir de |AB| = |PQ| y |AC| = |PR|, la igualdad |BC| = |QR| dice que
CAB = RPQ.10

Proposicion II.2. Si los tres lados de un triangulo son respectivamente iguales a los tres
lados de otro triangulo, los dos triangulos son congruentes.
Demostracion. Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que |BC| = |QR|, |CA| = |RP| y
|AB| = |PQ| (Figura 2.4).
Hay que demostrar que los a ngulos correspondientes de 4 ABC y de 4 PQR son iguales.
Se sabe que |BC| = |QR| y |BA| = |QP|. Por la Definicion II.3, la igualdad |CA| = |RP|
implica que ABC = PQR.
De la misma manera se obtiene que BCA = QRP y CAB = RPQ.

Observacion II.13. Una demostracion alternativa de la Proposicion anterior sera concluir
que ABC = PQR por la Definicion II.3 y luego invocar la Proposicion II.1 para concluir
que 4 ABC
= 4 PQR.
Observacion II.14. Ahora puede notarse que la nocion de igualdad de a ngulos introducida un
poco artificialmente en la Definicion II.3 y la propiedad (v) de la Definicion II.2 sobre longitudes fueron disenados expresamente para facilitar la demostracion de nuestras primeras
dos Proposiciones. Una alternativa a la Definicion II.2(v) habra sido la de postular la Proposicion II.1 como axioma). Euclides propuso demostrar esta Proposicion (es la Proposicion I.4
de los Elementos) pero lo hace mediante un procedimiento cuestionable: e l levanta el
triangulo 4 ABC y lo sobrepone al triangulo 4 PQR, colocando el punto A sobre el punto
P, el lado AB sobre el lado PQ y el lado AC sobre el lado PR; luego e l se convence de que el
triangulo 4 ABC encaja bien sobre 4 PQR y que los lados y a ngulos correspondientes son
iguales.
Observese que el levantamiento de un triangulo es poco u til si el triangulo pierde su
rigidez y forma cuando se le arranca de su plano original: acuerdese de los triangulos fsicos
de la Observacion II.7, hechos de material flexible. Sin la propiedad (v) de la Definicion II.2
39
o algo equivalente, el triangulo 4 ABC podra ser sobrepuesto a un triangulo 4 PQR cuyos
lados tendran longitudes diferentes de los de 4 ABC.)
Observacion II.15. De la Proposicion II.2 se ve que la igualdad de a ngulos correspondientes
en la Definicion II.6 es una condicion redundante.
Observacion II.16. Se justifica la Construccion 8 por la Proposicion II.2. Observese que en la
Figura 1.8, la construccion impone |DA| = |PY |, |AC| = |Y Q| y |CD| = |QP|; en consecuencia,
4 DAC
= 4 PY Q y en particular DAC = PY Q.
Ejemplos. (a) Dos triangulos equilateros son congruentes si sus bases son iguales. Porque si
|BC| = |CA| = |AB| y |QR| = |RP| = |PQ| y si ademas |BC| = |QR|, entonces se cumplen las
hipotesis de la Proposicion II.2, as que 4 ABC
= 4 PQR.
(b) Un triangulo equilatero es equiangulo. Porque si 4 ABC es un triangulo equilatero,
tambien lo es 4 BCA (el mismo triangulo, pero con sus vertices en otro orden). Ahora, como
|BC| = |CA|, el ejemplo anterior demuestra que 4 ABC
= 4 BCA. En particular ABC =
BCA y BCA = CAB, as que 4 ABC es equiangulo.
D
Figura 2.5: Angulo recto, a ngulo agudo y a ngulo obtuso

Las definiciones que siguen clasifican varios tipos de a ngulos.
Definicion II.7. Un a ngulo ABC es a ngulo nulo (escrito ABC = 0) si sus brazos coinci
den, es decir, si C queda sobre el rayo BA.
Dcese que un a ngulo ABC es a ngulo directo (escrito ABC = ) si sus brazos BA y
BC son rayos en direcciones opuestas de una misma recta, es decir, si vale A-B-C.
Si ABC es directo y si BD es un rayo desde B tal que ABD = DBC, se dice que
los a ngulos ABD y DBC son a ngulos rectos (escrito ABD = DBC = 2 ): vease la
Figura 2.5.
Dos segmentos BC y BD son perpendiculares (escrito BC BD) si su a ngulo de inter

seccion DBC es un a ngulo recto. Las rectas BC y BD se llaman rectas perpendiculares.
El segmento DB se llama la perpendicular desde D a la recta BC, siendo B el pie de esta

perpendicular.
Definicion II.8. Sean BA, BC dos rayos, uno a cada lado de un rayo BD (Figura 2.6).
Dcese que el a ngulo ABC es la suma de los a ngulos colindantes ABD y DBC (escrito ABC = ABD + DBC).
40
Si ABC es un a ngulo recto, los a ngulos ABD y DBC se llaman a ngulos complementarios.
Si ABC = ABE + EBC donde ABC es un a ngulo directo (Figura 2.5), se dice que
ABE y EBC son a ngulos suplementarios.
A
D
Figura 2.6: Suma de dos a ngulos colindantes

Una propiedad crucial de esta suma de a ngulos es su compatibilidad con el concepto de
la igualdad de a ngulos en la Definicion II.3. Para garantizar esta compatibilidad, se agrega
un u ltimo postulado a la definicion del plano euclidiano.11 El modelo E0 del plano euclidiano
que aparece al final de la Seccion II.1 satisface este postulado.
Postulado C. Si ABC = ABD + DBC es la suma de dos a ngulos colindantes; y si
PQR = PQS + SQR es la suma de otros dos a ngulos colindantes; y si ABD = PQS;
entonces ABC = PQR si y solo si DBC = SQR.
Dcese que el ABC es mayor que el a ngulo ABD cuando ABC = ABD + DBC
(Figura 2.6). Si DBC es igual a otro a ngulo PQR, tambien se dice que ABC es mayor
que PQR. En particular, si un a ngulo directo ABC es dividido en dos partes desiguales
por un rayo BE (Figura 2.5), la parte menor EBC se llama un a ngulo agudo y la parte
mayor EBA se llama un a ngulo obtuso.
A
B
Figura 2.7: Angulos verticales
41
Definicion II.9. Sean AB y CD dos rectas que se cortan en O, tales que valen A-O-B y C-O-D.
Dcese que AOC y BOD (respectivamente, AOD y BOC) son a ngulos verticales o
bien a ngulos opuestos por el vertice (Figura 2.7).
Observacion II.17. En la Figura 2.7, vale AOC + COB + BOD + DOA = + = 2;
el a ngulo reflejo COB + BOD + DOA mide 2 AOC, que es mayor que : vease la
Definicion IV.3 para la medicion de a ngulos reflejos.
Figura 2.8: Angulos directos

Proposicion II.3. Hay igualdad de a ngulos en los siguientes casos.
(a) Dos a ngulos directos son iguales.
(b) Dos a ngulos rectos son iguales.
(c) En una interseccion de un par de rectas, dos a ngulos verticales son iguales.
Demostracion. Ad (a): Sean ABC y PQR dos a ngulos directos (Figura 2.8).
Hay que comprobar que ABC = PQR; como el u nico criterio disponible (por ahora)
es la Definicion II.3, hay que encontrar segmentos apropiados cuyas longitudes se igualen de
la manera indicada en esa Definicion.

Sean X y Y los puntos sobre los rayos QP y QR respectivamente tales que |XQ| = |AB| y
|QY | = |BC| (tales puntos existen por la Definicion II.2(iii)). Entonces valen X-Q-Y y A-B-C;
en consecuencia,
|XY | = |XQ| + |QY | = |AB| + |BC| = |AC|
por la Definicion II.2(iv). Luego la Definicion II.3 dice que ABC = PQR.
Ad (b): Sean DBC y SQR dos a ngulos rectos. Tomese puntos A sobre la recta BC y P
sobre la recta QR tales que ABD = DBC = 2 y PQS = SQR = 2 : vease la Figura 2.5.
Entonces ABC y PQR son a ngulos directos. De la parte (a), se obtiene ABC =
PQR. El Postulado C entonces muestra que DBC = SQR.
Ad (c): Sean AOC y BOD a ngulos verticales formados por la interseccion de dos
rectas AB y CD en O (Figura 2.7).
42
Entonces AOC + COB = AOB es directo; tambien COB + BOD = COD es

directo. Por la parte (a), se obtiene AOC + COB = COB + BOD. El Postulado C
entonces implica que AOC = BOD.

Observacion II.18. La parte (b) de la Proposicion II.3 es lo mismo que el cuarto postulado de
Euclides: dos a ngulos rectos cualesquiera son iguales.
Demostracion de la Construccion 3. Hay que comprobar AOC = COB en la Figura 1.3.
Conectese AC y BC en esa figura. Por la construccion, valen |OA| = k = |OB|; |AC| = k =
|BC|; y ademas |OC| = |OC|.
De la Proposicion II.2, se obtiene 4 OAC
= 4 OBC.
En particular, AOC = BOC: es decir, OC es la bisectriz de AOB.

Demostracion de la Construccion 4. Hay que comprobar que |AM| = |MB| en la Figura 1.4.
Conectese CA, CB, DA y DB en esa figura.
En los triangulos 4CAD y 4CBD, la construccion muestra que |CA| = |CB| y |DA| =
|DB|; ademas, esta claro que |CD| = |CD|.
Por la Proposicion II.2, se concluye que 4CAD
= 4CBD. Ahora se usara esta infor
macion para mostrar que 4CAM = 4CBM.
En efecto, vale MCA = DCA = DCB = MCB porque 4CAD
= 4CBD. Ademas,
es |CA| = |CB| por la construccion y |CM| = |CM|.
Por la Proposicion II.1, se concluye que 4CAM
= 4CBM.
En particular, vale |AM| = |BM|, as que M es el punto medio del segmento AB.
Ademas vale AMC = BMC; por la Definicion II.7, CM es perpendicular a AB.

Observacion II.19. Las demostraciones de estas dos construcciones ejemplifican un principio
que se usara muchas veces en lo sucesivo. Para mostrar la igualdad de dos a ngulos (como
en la Construccion 3) o bien la igualdad de dos segmentos (Construccion 4), se construyen
primero un par de triangulos, en los cuales ellos son a ngulos o segmentos correspondientes;
en seguida se demuestra que estos triangulos son congruentes. De hecho, esta aplicacion es
precisamente la que confiere su gran importancia al concepto de congruencia entre triangulos.
Ya hay dos criterios para congruencia de triangulos las Proposiciones II.1 y II.2; otros dos
son dados por las Proposiciones II.5 y II.8 abajo.
Observacion II.20. Para mostrar que CM AB, solo era necesario mostrar la igualdad de
AMC y BMC, porque se sabe que estos a ngulos son suplementarios; su igualdad entonces
asegura que son a ngulos rectos.
Definicion II.10. Un triangulo es un triangulo isosceles si tiene dos lados iguales. El tercer
lado se llama su base y el vertice opuesto a la base es su a pice.
Proposicion II.4a. En un triangulo isosceles, los a ngulos adyacentes a la base son iguales.
43
A
Figura 2.9: Un triangulo isosceles

Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo tal que |AB| = |AC| (Figura 2.9).
Bisequese el a ngulo BAC y sea D la interseccion de la bisectriz con BC. Para mostrar
que ABC = ACB, primero se comprueba que 4 ABD
= 4 ACD.
En efecto, |AB| = |AC|, |AD| = |AD| y por la construccion vale BAD = CAD.
De la Proposicion II.1 se obtiene 4 BAD
= 4CAD. Luego, vale ABD = ACD, o lo
que es lo mismo, vale ABC = ACB.
(Esta Proposicion tambien puede demostrarse usando la Proposicion II.2 para obtener

4 BAD
= 4CAD.)
Observacion II.21. A excepcion del teorema de Pitagoras, e sta es la mas conocida de las
proposiciones de Euclides (esta es la Proposicion I.5 de los Elementos). Desde la e poca
medieval, se la conoce como Pons Asinorum (el puente de los asnos), supuestamente para
indicar la condicion asnal de quienes no podan demostrarla.12
Para demostrar el resultado inverso (en la Proposicion II.4b abajo) primero hay que intercalar un nuevo criterio de congruencia de triangulos.
X
A
Figura 2.10: Comparacion de dos triangulos

Del
griego , de piernas iguales.
44
Proposicion II.5a. Si dos a ngulos de un triangulo y el lado adyacente a ellos son respectivamente iguales a dos a ngulos y su lado adyacente de otro triangulo, los dos triangulos son
congruentes.
Demostracion. Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que ABC = PQR, BCA =
QRP y |BC| = |QR| (Figura 2.10).
Se verificara la congruencia de los triangulos indirectamente, al crear una copia del
triangulo 4 ABC y mostrar que coincide con 4 PQR.
Sea X el punto de QP tal que |BA| = |QX|. Conectese RX. (El objetivo es demostrar que
X = P).
Entonces |AB| = |XQ|, |BC| = |QR| y ABC = XQR.
Por la Proposicion II.1, se obtiene 4 ABC
= 4 XQR.
En particular, QRX = BCA = QRP, as que X queda sobre el rayo RP.
Por lo tanto, X es la interseccion de las rectas QP y RP; pero el punto P queda sobre estas
dos rectas, as que X = P.
En consecuencia, 4 ABC

= 4 PQR.
Proposicion II.4b. Si dos a ngulos de un triangulo son iguales, entonces el triangulo es
isosceles.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con ABC = ACB (Figura 2.9).
Considerese 4 ABC (con sus vertices en el orden A, B, C) y 4 ACB (con sus vertices en
el orden A, C, B); aplqueseles la Proposicion anterior para averiguar si |AB| = |AC|.
En los triangulos 4 ABC y 4 ACB, se ve que ABC = ACB, BCA = CBA y ademas
|BC| = |BC|. Luego, la Proposicion II.5a muestra que 4 ABC
= 4 ACB. En particular, vale
|AB| = |AC|.

Ejercicios II.2
II.2.1. *Verificar la Construccion 5. [2]
II.2.2. *Si BA y BC son dos rayos desde B, demostrar que los a ngulos ABC y CBA
son iguales. [[ Indicacion: Construir un triangulo isosceles con a pice B y usar la Definicion
II.2(v). ]] [2]
II.2.3. *Verificar la Construccion 7. [1]
II.2.4. Si 4 ABC es un triangulo equilatero y si D, E, F son puntos de los lados BC, CA,
AB respectivamente tales que |BD| = |CE| = |AF|, demostrar que 4 DEF tambien es un
triangulo equilatero. [1]
II.2.5. En un triangulo isosceles, demostrar que:
45
(a) los segmentos que unen los vertices de la base con los puntos medios de los lados
opuestos son iguales;
(b) los segmentos de las bisectrices de los a ngulos adyacentes a la base, desde los vertices
hasta las intersecciones con los lados opuestos respectivos, son iguales. [1]
Notas
9. El smbolo
= fue introducido por Gottfried Leibniz para denotar congruencia o isomorfismo (igualdad en
todo aspecto).
10. El fin de cada demostracion en este libro esta senalado por el smbolo . En las traducciones latinas de los
Elementos, se usaba la abreviatura Q . E . D . de quod erat demonstrandum (lo cual haba que demostrar). En el
texto original, vease [Fitz], Euclides conclua cada demostracion con la frase Por lo tanto, . . . , una repeticion
del enunciado y la frase (aquello que haba que mostrar).
11. En el enfoque introducido por Birkhoff, la identificacion de un rayo con la semirrecta real positiva, en la
Definicion II.2(iii), viene acompanado con otro axioma del transportador: que todos los a ngulos ABC a un
determinado lado de la recta BC esten en correspondencia biunvoca con el intervalo [0, ] de numeros reales,
de tal manera que la suma de a ngulos con vertice B a ese lado de BC corresponda con la suma de numeros reales
entre 0 y . La compatibilidad de la suma de a ngulos con la igualdad de a ngulos, expresada en el Postulado C, es
una consecuencia inmediata. Vease Martin [Mar] para una discusion exhaustiva de los postulados de Birkhoff.
12. El descubrimiento de la Proposicion II.4 fue atribuido por el historiador Proclos a Thales. La demostracion
de Euclides vease Heath [He2] es un poco mas complicada que la nuestra y en la e poca medieval fue la
culminacion de los estudios basicos en geometra; as, represento un puente por el cual los tontos no podan
pasar. (Esta es solo una de diversas teoras sobre el significado original de Pons Asinorum).
En algunos pases, como Francia, el nombre Pons Asinorum ha sido aplicado al teorema de Pitagoras.
Pero la demostracion de Euclides de este teorema (vease la Proposicion II.17) es bastante sutil y el termino
parece muy inapropiado. Por razones desconocidos, pero tal vez por la combinacion de dos cuadrados en uno,
los a rabes dieron el nombre Teorema de la novia al teorema de Pitagoras.
Otro nombre medieval para la Proposicion II.4 es Elefuga o fuga de la miseria, un juego de palabras
sobre = miseria y los Elementos, porque los estudiantes frecuentemente abandonaron la geometra a
esta altura. Para mas detalles, vease el Apendice al Tomo I de [He2].
II.3
Rectas Paralelas
Definicion II.11. Una transversal13 a dos rectas distintas AB y CD es otra recta EF que
corta las primeras dos rectas.
Sea P la interseccion de EF con AB y sea Q la interseccion de EF con CD. Los a ngulos

en P y Q se clasifican as (Figura 2.11):
(i) Los a ngulos APQ, PQC, BPQ y PQD, adyacentes al segmento PQ, se llaman
a ngulos internos.
(ii) Un par de a ngulos internos con vertices P y Q respectivamente, a diferentes lados de
la transversal, se llama un par de a ngulos alternos ( APQ y PQD; o bien BPQ y
PQC).
46
E
P
B
D
F
Figura 2.11: Dos rectas y una transversal

(iii) Un par de a ngulos con vertices P y Q respectivamente, al mismo lado de la transversal,
uno interno y el otro no interno, es un par de a ngulos correspondientes ( EPA y
PQC; o APQ y CQF; o EPB y PQD; o bien BPQ y DQF).
La importancia del concepto de transversal en la geometra euclidiana es que proporciona
un criterio de paralelismo de dos rectas, en terminos de la igualdad de ciertos a ngulos. Como
ya se dispone de varias maneras de averiguar si dos a ngulos dados son iguales o no, esto
permite decidir si dos rectas dadas son paralelas o no. A la vez, indica como justificar la Construccion 9. Para introducir este criterio de paralelismo (Proposicion II.6 abajo) se requiere un
resultado preparativo.
Lema. Cuando una transversal corta un par de rectas, las siguientes condiciones son equivalentes.14
(a) Dos a ngulos alternos son iguales.
(b) Dos a ngulos correspondientes son iguales.
(c) Dos a ngulos internos al mismo lado de la transversal son suplementarios.
Demostracion. Notese primero que solo hay que demostrar la equivalencia de estas condiciones para uno de los pares de a ngulos de cada tipo. En el caso (a), por ejemplo, si
APQ = PQD, sus suplementos BPQ y PQC son tambien iguales y viceversa. En
el caso (b), valen EPA = BPQ y APQ = EPB por la Proposicion II.3 y APQ y
EPB son suplementarios a EPA; se concluye que si un par de a ngulos correspondientes son iguales, los otros pares son tambien iguales. En el caso (c), si APQ + PQC =
entonces BPQ + PQD = ( APQ) + ( PQC) = 2 = y viceversa.
Por lo tanto, basta demostrar que (a) APQ = PQD si y solo si (b) EPB = PQD,
si y solo si (c) BPQ + PQD = .
Ad (a) = (b): Supongase entonces que APQ = PQD en la Figura 2.11. La Proposicion II.3 muestra que EPB = APQ (angulos verticales), as que EPB = PQD.
47
Ad (b) = (c): Supongase que EPB = PQD. Entonces EPB+ BPQ = EPQ =
, as que BPQ + PQD = .
Ad (c) = (a): Supongase que BPQ + PQD = . De la ecuacion APQ + BPQ =
APQ + PQB = APB = , se obtiene APQ = BPQ = PQD.
Por lo tanto, las tres condiciones (a), (b) y (c) son equivalentes.

E
A
Q
C
Figura 2.12: Transversal a dos rectas que se cortan

Proposicion II.6. (a) Si una transversal a dos rectas tiene a ngulos alternos iguales (o a ngulos
correspondientes iguales; o a ngulos internos al mismo lado de la transversal suplementarios), las dos rectas son paralelas.
(b) Si dos rectas son paralelas, cualquier transversal a ellas tiene a ngulos alternos
iguales (y a ngulos correspondientes iguales; y a ngulos internos al mismo lado de la transversal suplementarios).
Demostracion. Por el Lema anterior, basta investigar el caso de a ngulos alternos solamente.
Ad (a): Sea EF una transversal a las rectas AB y CD, cortandolas en P y Q respectiva

mente, tal que APQ = PQD. Hay que demostrar que las rectas AB y CD son paralelas, es
decir, que no tienen interseccion.
Considerese el caso contrario: supongase (provisionalmente) que hubiera un punto R de
interseccion de AB y CD; puede suponerse que R esta al mismo lado de EF que B y D
(Figura 2.12). Se comprobara que en este caso AB y CD son la misma recta, contrario a la
hipotesis de que son dos rectas distintas. Recuerdese que dos rectas coinciden si tienen por
lo menos dos puntos distintos en comun, por la Observacion II.2(b).
Sea S el punto del rayo PA tal que |PS| = |QR|. Conectese SQ.
En los triangulos 4 SPQ y 4 RQP valen |SP| = |RQ|, |PQ| = |QP| y SPQ = RQP por
hipotesis.
Por la Proposicion II.1, resulta que 4 SPQ
= 4 RQP. En particular, es PQS = QPR.
48
Ahora vale RQS = RQP + PQS = SPQ + QPR = SPR = .
Por lo tanto, S es un punto de la recta RQ, es decir, de la recta CD.
Luego, las rectas AB y CD tienen dos puntos R y S en comun. Ademas S 6= R porque

vale R-P-S por la construccion de S. Entonces las rectas AB y CD coinciden, contrario a la
hipotesis.
Esta contradiccion muestra que la suposicion provisional no es valida. De ah se concluye
que AB y CD s son paralelas.

E
A
T
C
F
Figura 2.13: Una transversal a dos rectas paralelas
Ad (b): Sea EF una transversal a dos rectas paralelas AB y CD (Figura 2.13).
Construyase el rayo PT desde P tal que T PQ = PQD (Construccion 8).

De la parte (a), ya demostrada, las rectas T P y CD son paralelas.

Como las dos rectas T P y AB pasan por P y son paralelas a CD, el Postulado A muestra
que son iguales.
As, T es un punto de AB y luego T PQ = APQ, as que vale APQ = PQD.

Observacion II.22. Las Figuras 2.12 y 2.13 resultan ser ficticias, es decir, no representan
fielmente la situacion descrita en la demostracion. Por ejemplo, en la Figura 2.12 se observa
una interseccion de las rectas AB y CD (de acuerdo con la suposicion provisional) cuando en
realidad estas rectas no se cortan. Es oportuno enfatizar de nuevo que el dibujo no es mas que
una gua para la intuicion, que a veces puede fallar; no forma parte de la demostracion en s.
Notacion. Se escribe AB k CD para indicar que AB y CD son rectas paralelas.
Demostracion de la Construccion 9. Hay que comprobar que BP k XY en la Figura 1.9. De

la construccion, se sabe que BPA = PAY .
Como PA es un transversal a BP y XY que tiene estos dos a ngulos como a ngulos alternos,
la Proposicion II.6 muestra que BP k XY .

Proposicion II.7. La suma de los tres a ngulos en un triangulo es un a ngulo directo.
49
A
Figura 2.14: Suma de a ngulos en un triangulo

Demostracion. Tomese un triangulo 4 ABC cualquiera (Figura 2.14).
Construyase la recta PQ que pasa por A paralela a la recta BC (Construccion 9).

Por la Proposicion II.6, se obtiene PAB = ABC y QAC = ACB. Por tanto, es
BCA + CAB + ABC = QAC + CAB + BAP = QAP = .

Ya es hora de completar la lista de criterios para la congruencia de dos triangulos. Despues de una extension de la Proposicion II.5a, sera posible mostrar un criterio especial para
triangulos rectangulos.
Proposicion II.5b. Si dos a ngulos y un lado de un triangulo son iguales respectivamente a los
dos a ngulos y el lado correspondientes de otro triangulo, los dos triangulos son congruentes.
Demostracion. Si en ambos triangulos el lado mencionado es adyacente a los dos a ngulos,
los triangulos son congruentes por la Proposicion II.5a.
Si en ambos triangulos el lado mencionado es adyacente a solamente uno de los a ngulos,
es cuestion de verificar que las hipotesis de la Proposicion II.5a se cumplen de todos modos.
Sean entonces 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que ABC = PQR, BCA =
QRP y |AB| = |PQ| (Figura 2.4).
De la Proposicion II.7, se obtiene CAB = ABC BCA = PQR QRP =
RPQ.
Ahora, como CAB = RPQ, ABC = PQR y |AB| = |PQ|, la Proposicion II.5a demuestra que 4 ABC

= 4 PQR.
Definicion II.12. Dcese que un triangulo es triangulo rectangulo si uno de sus a ngulos es
un a ngulo recto (de acuerdo con la Proposicion II.7, los otros a ngulos son necesariamente
agudos).
En un triangulo rectangulo, el lado opuesto al a ngulo recto es la hipotenusa. Los otros
dos lados se llaman catetos.15
Proposicion II.8. Si dos lados de un triangulo rectangulo son respectivamente iguales a dos
lados correspondientes de otro triangulo rectangulo, los dos triangulos son congruentes.
50
Figura 2.15: Comparacion de triangulos rectangulos

Demostracion. Si los catetos de dos triangulos rectangulos son respectivamente iguales, la
Proposicion II.1 establece su congruencia. Por lo tanto, puede suponerse que los lados mencionados son la hipotenusa y un cateto en ambos casos.
Sean entonces 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que BCA = QRP = 2 , |AB| =
|PQ| y |CA| = |RP| (Figura 2.15).
Se construira una copia de 4 ABC colindando con 4 PQR y se demostrara que esta copia
es congruente con 4 PQR.
Eljase un punto S en la prolongacion de QR tal que |RS| = |CB|. Conectese SP. (Se pretende demostrar que 4 ABC
= 4 PSR y que 4 PSR
= 4 PQR; la transitividad de la relacion
de congruencia entonces garantizara que 4 ABC
4
= PQR).
En los triangulos 4 ABC y 4 PSR, valen
|CA| = |RP|,
|BC| = |SR| y
BCA =
= 2 = QRP = SRP.
Por la Proposicion II.1, se obtiene 4 ABC

= 4 PSR. En particular, es |AB| = |PS|.
Por lo tanto vale |PQ| = |AB| = |PS|, as que 4 PQS es un triangulo isosceles.
Por la Proposicion II.4, es PQR = PSR.
En los triangulos 4 PQR y 4 PSR, valen |PQ| = |PS|, PQR = PSR, PRQ = 2 =
PRS.
Por la Proposicion II.5, se obtiene 4 PQR
= 4 PSR. Por lo tanto, se concluye que
4 ABC = 4 PSR = 4 PQR.

Criterios de Congruencia
los siguientes casos.
En resumen, dos triangulos son congruentes en cualquiera de
? Proposicion II.1: dos lados correspondientes y el a ngulo que los lados incluyen son
respectivamente iguales.
? Proposicion II.2: tres lados correspondientes son respectivamente iguales.
? Proposicion II.5: un lado y dos a ngulos correspondientes son respectivamente iguales.
51
? Proposicion II.8: los triangulos son rectangulos y dos lados correspondientes son respectivamente iguales.
E
P
B
D
F
Figura 2.16: Transversal a tres rectas paralelas
Proposicion II.9. Si dos rectas distintas son ambas paralelas a una tercera recta, son paralelas entre s.16

Demostracion. Sean AB, CD y MN tres rectas distintas tales que AB k MN y CD k MN
(Figura 2.16).
Para poder usar la Proposicion II.6 para concluir que AB k CD, se requiere una transversal
que corte las tres rectas.
Sea EF una recta que corta a AB en P y CD en Q y que no coincide con AB ni con CD.
Como solamente hay una recta (en este caso AB) que pasa por P paralela a MN, EF no es
paralela a MN. Sea R el punto de interseccion de EF con MN.

Supongase que vale P-Q-R (Figura 2.16). Entonces es PRN = QRN.
Por la Proposicion II.6, valen APR = PRN y CQR = QRN.
Se concluye que APR = CQR. Como e stos son a ngulos correspondientes con respecto

a la transversal EF de AB y CD, la Proposicion II.6 muestra que AB k CD.
Si vale Q-R-P o R-P-Q, se demuestra que AB k CD de manera analoga (vease el Ejercicio II.3.1).

Las rectas paralelas, o bien los segmentos de rectas paralelas, forman otras figuras importantes. Entre ellos se destacan los paralelogramos.
Definicion II.13. Dcese que dos segmentos son iguales y paralelos si tienen igual longitud
y las rectas que los prolongan son paralelas.
Si una transversal corta un par de segmentos iguales y paralelos internamente, hay un
extremo de cada segmento a cada lado de la transversal. Dos extremos al mismo lado de la
transversal se llaman extremos en la misma direccion.
52
A
Figura 2.17: Un paralelogramo con una diagonal

Proposicion II.10. Si dos segmentos son iguales y paralelos, los segmentos que unen los
extremos en la misma direccion son tambien iguales y paralelos.
Demostracion. Sean AD y BC dos segmentos iguales y paralelos (Figura 2.17).
Conectese AB, CD, AC. Sin perder generalidad, puede suponerse que B y D estan a
diferentes lados de la recta AC.

Se demostrara que los triangulos 4 BCA y 4 DAC son congruentes; de ah se concluira
que AB y CD son iguales y paralelos.
El segmento AC puede considerarse como una transversal de AD y BC. Como AD k BC,
la Proposicion II.6 implica que DAC = ACB.
En los triangulos 4 BCA y 4 DAC, valen |BC| = |DA|, |CA| = |AC| y BCA = DAC.
Por la Proposicion II.1, se obtiene 4 BCA
= 4 DAC. En particular, es |AB| = |CD|.
Ademas, es CAB = ACD. Por la Proposicion II.6 se obtiene AB k CD.

Definicion II.14. Un paralelogramo es una figura ABCD con cuatro lados los segmentos
AB, BC, CD y DA tales que los pares de lados opuestos (AB y CD; o bien BC y DA) son
iguales y paralelos. Los segmentos AC y BD se llaman diagonales del paralelogramo.
Si sus cuatro lados son iguales (en longitud), el paralelogramo es un rombo.
Si sus cuatro a ngulos son rectos, el paralelogramo es un rectangulo. Un rombo rectangulo
es un cuadrado.
Observacion II.23. La Proposicion II.10 ofrece uno de tres criterios para que ABCD sea un
paralelogramo. Estos criterios son los siguientes.
? Uno de los dos pares de lados opuestos consta de segmentos iguales y paralelos (Proposicion II.10).
? Los dos pares de lados opuestos son respectivamente paralelos (Ejercicio II.3.2).
? Los dos pares de lados opuestos son respectivamente iguales (Ejercicio II.3.3).
Dos
segmentos son paralelos cuando pueden prolongarse en rectas paralelas. As, la frase AD k BC es
sinonimo de AD k BC.
53
Demostracion de la Construccion 10. Hay que mostrar que la figura ABCD en la Figura 1.10
es un paralelogramo.
Por la construccion, se ve que AB k CD y AD k BC. Ahora el Ejercicio II.3.2 comprueba
que ABCD es un paralelogramo.

A
Figura 2.18: Un paralelogramo con sus dos diagonales

Proposicion II.11. Las diagonales de un paralelogramo se bisecan mutuamente.
Demostracion. Sea ABCD un paralelogramo y sea E la interseccion de las diagonales AC
y BD (Figura 2.18).
Hay que mostrar que |AE| = |EC| y que |BE| = |ED|. Para este efecto, se mostrara que
los triangulos 4 ADE y 4 EBC son congruentes.
Considerese AC y BD como transversales a AD y BC. Como AD k BC, la Proposicion II.6
muestra que ADE = EBC y DAE = ECB.
Como |AD| = |BC| tambien, la Proposicion II.5 muestra que 4 ADE
= 4 EBC.
En particular, valen |AE| = |EC| y |DE| = |EB|.

Las propiedades de paralelismo y de paralelogramos develan una propiedad importante
de triangulos, que posteriormente sera generalizada (en la Proposicion II.19).
A
L
U
Figura 2.19: Una paralela media de un triangulo
54
Proposicion II.12. (a) El segmento que une los puntos medios de dos lados de un triangulo
es paralelo al tercer lado y mide la mitad de la longitud del tercer lado.
(b) Una recta que biseca un lado de un triangulo y es paralela a otro lado, tambien biseca
el tercer lado.
Demostracion. Ad (a): Sea 4 ABC un triangulo y sean L, M los puntos medios de CA y AB
respectivamente (Figura 2.19).
Se construira una figura con base BC y se mostrara que esta figura es un paralelogramo;
como su lado opuesto a BC sera una prolongacion de LM, esto comprobara que BC k LM.
Construyase el rayo desde C paralelo a BA (Construccion 9) y sea T su interseccion con
el rayo ML.
En los triangulos 4 AML y 4CT L, vale LAM = LCT por la Proposicion II.6 (porque
CT k MA). Tambien vale MLA = T LC por la Proposicion II.3 y es |LA| = |LC| por
hipotesis.
Por la Proposicion II.5, se concluye que 4 AML
= 4CT L.
En particular, es |ML| = |LT |; como |ML| + |LT | = |MT |, se obtiene |ML| = 21 |MT |.
Ademas, es |AM| = |CT |; como |AM| = |MB|, se obtiene |MB| = |CT |.
Por la Proposicion II.10, como BM y CT son iguales y paralelos, se obtiene que MT y BC
son tambien iguales y paralelos.
Por tanto, es ML k BC y vale |ML| = 21 |MT | = 12 |BC|.
Ad (b): Sea 4 ABC un triangulo, sean L y M los puntos medios de CA y AB respectiva
mente y sea MU la recta que pasa por M paralela a BC, siendo U su punto de interseccion
con CA (Figura 2.19).

Por la parte (a), se ve que ML k BC.
Luego MU y ML son rectas que pasan por M paralelas a BC. El Postulado A dice que
estas rectas coinciden. Entonces U queda sobre ML y a la vez sobre CA, as que U = L.
En fin, la recta MU que pasa por M paralela a BC pasa tambien por L.

En vista del resultado de esta Proposicion II.12, al segmento ML que es paralelo al lado
BC del triangulo 4 ABC y mide la mitad de su longitud, se le llama una paralela media del
triangulo 4 ABC. Si K es el punto medio del lado BC, las otras paralelas medias de este
triangulo son los segmentos KL y MK.
Ejercicios II.3
De ahora en adelante, cuando un Ejercicio (como el numero II.3.12 que sigue) pide una
construccion, la respuesta debe incluir una demostracion de su validez.
II.3.1. *Demostrar la Proposicion II.9 para los casos Q-R-P y R-P-Q.
[1]
55
II.3.2. *Si A, B, C, D son cuatro puntos tales que AB k CD y AD k BC, demostrar que ABCD
es un paralelogramo. [1]
II.3.3. *Si A, B, C, D son cuatro puntos, con A y D al mismo lado de BC, tales que |AB| = |CD|
y |AD| = |BC|, demostrar que ABCD es un paralelogramo. [1]
II.3.4. *Si uno de los a ngulos de un paralelogramo es recto, demostrar que el paralelogramo
es un rectangulo. [1]
II.3.5. En un triangulo 4 ABC, sea K el punto medio de BC. Demostrar que las perpendicu
lares desde B y C a la recta AK son iguales. [1]

II.3.6. Si I es el punto de interseccion de las bisectrices internas de los a ngulos ABC y
BCA del triangulo 4 ABC, demostrar que BIC = 21 BAC + 2 . [1]
II.3.7. *Punto de Fermat. Sean 4 RAB y 4 QCA triangulos equilateros construidos externamente sobre los lados AB y CA del triangulo 4 ABC; sea J la interseccion de BQ y CR.
Demostrar que 4 ABQ y 4 ARC son congruentes y que RJB = /3. [2]
II.3.8. En un triangulo isosceles 4 ABC con base BC, construir segmentos PQ y PR desde un
punto P de BC a los lados CA y AB respectivamente tales que PQ k BA y PR k CA. Demostrar
que el permetro de ARPQ es constante. [2]
II.3.9. En un triangulo isosceles 4 ABC con base BC, construir perpendiculares XY y XZ
desde un punto X de BC a los otros lados; si BE es la perpendicular desde B a CA, demostrar
que |XY | + |XZ| = |BE|. [[ Indicacion: Usar la Proposicion II.10. ]] [3]
II.3.10. Si 4 ABC es un triangulo rectangulo con CAB = 2 y si K es el punto medio de BC,
demostrar que |AK| = |BK|. [2]
II.3.11. Demostrar que los pies de las perpendiculares desde dos vertices de un triangulo a
los lados opuestos son equidistantes del punto medio del tercer lado. [[ Indicacion: Usar el
Ejercicio anterior. ]] [2]
II.3.12. Construir un paralelogramo ABCD, dadas la longitud de la perpendicular desde A a
BC y las longitudes de las diagonales. [3]
II.3.13. Si K, L, M son los puntos medios de los lados BC, CA, AB respectivamente del
triangulo 4 ABC y si AD es la perpendicular desde A a BC, demostrar las siguientes congruencias:
(a) 4 KLM
= 4 AML
= 4 MBK
= 4 LKC;
(b) 4 KLM
= 4 DML.
[2]
II.3.14. En el paralelogramo ABCD, sean 4 ABP y 4 BCQ dos triangulos equilateros construidos internamente sobre los lados AB y BC. Demostrar que el triangulo 4 DPQ es tambien
equilatero. [2]
56
Notas
13. El termino transversal fue introducido por Lazare Carnot (1806).
14. La palabra Lema (en griego , plural ) quiere decir una afirmacion cuya validez se asume para
poder demostrar otra proposicion, pero que no es un axioma o postulado. Este es el sentido de varios lemas en
los Elementos (vease Heath [He2]). Hoy en da ha adquirido el sentido de una proposicion auxiliar que precede
la demostracion de un teorema mas importante.
15. La palabra (literalmente, algo que cae sobre otra cosa) fue usada por Euclides en el sentido
de una perpendicular; en especial, para denotar un lado adyacente al a ngulo recto en un triangulo rectangulo.
La palabra hipotenusa () es un adjetivo del verbo (subtender, usado para denotar el
segmento opuesto a un a ngulo) que significa el lado opuesto, en este caso opuesto al a ngulo recto.
16. Como consecuencia de la Proposicion II.9, la relacion entre dos rectas paralela o igual a es una relacion
transitiva (ver la Observacion II.10). Su reflexividad y simetra son inmediatas. Cualquier relacion entre miembros de alguna coleccion de objetos que satisface las tres propiedades de la Observacion II.10 se llama una
relacion de equivalencia: es una extension de la nocion de igualdad.
II.4
La Desigualdad Triangular
La propiedad mas conocida del triangulo es que dos de sus lados juntos miden mas que el
tercero. Esta relacion entre los lados de un triangulo es la clave de muchas teoras modernas17
de espacios abstractos, donde hay una nocion de distancia o longitud.
Antes de abordar esta propiedad, conviene mencionar otra que tambien es interesante: en
un triangulo, el mayor lado es opuesto al mayor a ngulo.
A
Figura 2.20: Un triangulo no isosceles

Proposicion II.13. (a) Si un lado de un triangulo es mayor que otro, el a ngulo opuesto al
primer lado es mayor que el a ngulo opuesto al segundo.
(b) Si un a ngulo de un triangulo es mayor que otro, el lado opuesto al primer a ngulo es
mayor que el lado opuesto al segundo.
Demostracion. Ad (a): Sea 4 ABC un triangulo tal que |AC| > |AB| (Figura 2.20).
57
Para demostrar que ABC > ACB, se construira dos a ngulos iguales, uno de ellos
menor que ABC y el otro mayor que ACB. Estos dos a ngulos iguales se producen mediante la construccion de un triangulo isosceles.
Eljase D sobre el rayo AC tal que |AD| = |AB|. Como |AC| > |AB|, el punto D queda
entre A y C.
Conectese BD. Entonces el triangulo 4 ABD es isosceles. Por la Proposicion II.4, la
igualdad |AD| = |AB| implica ABD = ADB.
Ahora vale
ADB = BDC = ( DBC BCD) = DBC + BCD > BCD,
por la Proposicion II.7. Se concluye que
ABC = ABD + DBC > ABD = ADB > BCD = BCA.
Ad (b): Supongase que 4 ABC es un triangulo con ABC > BCA.
Entonces |AB| = |AC| es imposible pues la Proposicion II.4 implicara que ABC =
BCA, contrario a hipotesis.
Ademas |AB| > |AC| es imposible porque la parte (a), ya demostrada, implicara que
BCA > ABC. La u nica posibilidad, entonces, es que |AC| > |AB|.

D
Figura 2.21: La desigualdad triangular

Proposicion II.14. La suma de las longitudes de dos lados de un triangulo es mayor que la
longitud del tercer lado.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo cualquiera (Figura 2.21). Hay que mostrar que
|BA| + |AC| > |BC|.
Prolonguese BA hasta D tal que |AD| = |AC|. Conectese CD.

Como 4 ACD es isosceles, la Proposicion II.4 muestra que ACD = ADC.
En el triangulo 4 BCD, vale BCD = BCA + ACD > ACD = ADC = BDC.
Por la Proposicion II.13, se obtiene |BD| > |BC|.
Pero vale |BD| = |BA| + |AD| = |BA| + |AC|. Se concluye que |BA| + |AC| > |BC|.
58
Corolario. Si A, B, C, son tres puntos distintos del plano, entonces vale

|BC| |BA| + |AC|,
con igualdad si y solo si A, B, C son colineales y vale B-A-C.
(2.1)

Ejercicios II.4
II.4.1. *Demostrar el Corolario a la Proposicion II.14. [1]
II.4.2. Si 4 ABC y 4 PQR son triangulos que cumplen |AB| = |PQ|, |CA| = |RP| y ademas
CAB > RPQ, demostrar que |BC| > |QR|. [2]
II.4.3. Si E y F son puntos de los lados respectivos CA y AB del triangulo 4 ABC tales
que |BF| = |CE| y |AB| > |AC|, demostrar que |BE| > |CF|. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio
anterior. ]] [2]
II.4.4. Si E y F son puntos de los lados respectivos CA y AB del triangulo 4 ABC tales que
|AF| = |AE| y |AB| > |AC|, demostrar que |BE| > |CF|. [3]
II.4.5. Si un triangulo 4 ABC tiene permetro 2s, mostrar que la longitud de cada lado es
menor que s. [0]
II.4.6. Sea P un punto en el interior de 4 ABC cuyo permetro mide 2s. Verificar la desigualdad s < |AP| + |BP| + |CP|. [1]
Notas
17. Un espacio metrico es un conjunto con elementos a, b, c, . . . con una distancia d(a, b) definida entre pares
a, b de elementos, tal que: (i) d(a, b) 0, con igualdad si y solo si a = b; (ii) d(b, a) = d(a, b); y tambien
(iii) d(a, c) d(a, b) + d(b, c), para todo elemento a, b, c. Comparar con (i) y (ii) de la Definicion II.2 y con
el Corolario a la Proposicion II.14. Esta nocion abstracta de distancia metrica fue propuesta por Maurice
Frechet en 1906. La idea ha sido de gran utilidad pues es aplicable a objetos a, b, c, . . . de diversos tipos (como
funciones, sucesiones, otros conjuntos, etcetera).
II.5
Areas
Es evidente, de la observacion de su dibujo, que los tres lados de un triangulo encierran

una region del plano, denominada el interior del triangulo. El problema de la geometra (la
palabra significa medicion de la tierra)18 es esencialmente la determinacion de la magnitud
de esta region encerrada, en casos practicos donde los lados consisten de cercas, diques u
otros artefactos que separan lotes y terrenos. En el caso de un rectangulo, puede determinarse
el area con facilidad19 al notar que esta region interior es proporcional20 a las longitudes
de dos lados adyacentes. De esta manera, se llega a introducir el concepto de a rea tambien
para triangulos.
59
Definicion II.15. El a rea de un rectangulo ABCD es el producto |AB| |BC| de las longitudes de dos lados adyacentes.
Dcese que dos polgonos tienen la misma a rea cuando se puede dividirlos en igual
numero de triangulos, de modo que a cada triangulo de la division del primero le corresponde
un triangulo congruente de la division del segundo. En particular, dos triangulos congruentes
tienen la misma a rea.
Cuando el a rea de un polgono ABC . . . H puede calcularse con base en estas consideraciones, se denota su a rea por (ABC . . . H). En particular, el smbolo (ABC) denota el a rea del
triangulo 4 ABC.
1
2
(a)
1
(b)
(c)
Figura 2.22: Tres polgonos de igual a rea

Ejemplo. Los tres polgonos de la Figura 2.22 tienen la misma a rea.
Observacion II.24. Si dos rectangulos ABCD y PQRS satisfacen |AB| = |PQ| y |BC| = |QR|,
entonces (ABCD) = |AB| |BC| = |PQ| |QR| = (PQRS). Por otro lado, sus diagonales AC y
PR los dividen en pares de triangulos y 4 ABC
= 4 PQR, 4CDA
= 4 RSP, as que ABCD y
PQRS deben tener la misma a rea, segun la Definicion II.15: las dos partes de esta Definicion
no se contradicen.
A
D F
D=E
(a)
F A
D E
(b)
(c)
Figura 2.23: Paralelogramos de igual a rea
Proposicion II.15. Dos paralelogramos con una misma base tienen la misma a rea si los
lados opuestos a la base comun son segmentos de la misma recta.
60
Demostracion. Sean ABCD y EBCF dos paralelogramos con una base comun BC tal que los
vertices E y F sean puntos de la recta AD (Figura 2.23).

Hay que demostrar que (ABCD) = (EBCF); para comprobarlo, se descompondra estos
paralelogramos en partes congruentes.
Como AB k DC y EB k FC, la Proposicion II.6 demuestra que EAB = FDC y AEB =
DFC (al tomar la recta AD como transversal en ambos casos).

Como |AB| = |DC| por hipotesis, se obtiene 4 EAB
= 4 FDC por la Proposicion II.5. Se
concluye que (EAB) = (FDC).
Hay varios casos que considerar, segun las posibles posiciones del punto E en la recta AB
(Figura 2.23).
? Si E = A y F = D, entonces (ABCD) = (EBCF) porque los paralelogramos ABCD y
EBCF coinciden.
? Si vale A-E-D, entonces (ABCD) = (EAB) + (EBCD) = (EBCD) + (FDC) = (EBCF).
? Si E = D, entonces (ABCD) = (DAB) + (DBC) = (EBC) + (FEC) = (EBCF).
? Si vale A-D-E, entonces (ABCD) = (ABCF) (FDC) = (ABCF) (EAB) = (EBCF).
En todos los casos, se obtiene (ABCD) = (EBCF).
Observacion II.25. Ya se puede calcular el a rea de cualquier paralelogramo ABCD. Sea BE

la perpendicular desde B a AD y sea CF la perpendicular desde C a AD. Entonces EBCF es
un rectangulo, as que (ABCD) = (EBCF) = |BE| |BC|. Dicho de otra manera, la formula
area = base altura es valida para cualquier paralelogramo.
Definicion II.16. Al elegir un lado de un triangulo como base, la altura sobre esta base es
la perpendicular a ella desde el vertice opuesto (por ejemplo, AD en la Figura 2.24). Cada
triangulo tiene tres alturas, desde cada vertice al lado opuesto respectivo.
P
B
(a)
B
(b)
Figura 2.24: Altura de un paralelogramo o un triangulo
61
Proposicion II.16. El a rea de un triangulo es la mitad de la longitud de una base por la

longitud de su altura sobre esa base.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con base BC y sea AD la altura sobre BC (vease la
Figura 2.24).
Para mostrar que (ABC) = 12 |AD| |BC|, se exhibira un paralelogramo que incluye dos
copias de 4 ABC.
Construyase el paralelogramo PBCA que tiene BC y CA como lados adyacentes (Construccion 10).
Entonces APBC es un paralelogramo con diagonal AB.
En los triangulos 4 ABC y 4 BAP, valen |AB| = |BA|, |BC| = |AP| y |CA| = |PB|. Por la
Proposicion II.2, se obtiene 4 ABC
= 4 BAP.
Por lo tanto 2(ABC) = (ABC) + (BAP) = (APBC) = |AD| |BC|, lo cual demuestra que
(ABC) = 12 |AD| |BC|.

Corolario. Si dos triangulos tienen iguales alturas, sus a reas son proporcionales a sus bases
respectivas.

Ejemplo. Dcese que dos triangulos 4 ABC y 4 PQR quedan entre las mismas paralelas si
Q y R estan sobre la recta BC y si la recta AP es paralela a BC. En este caso, la altura de

4 ABC que pasa por el vertice A y la altura de 4 PQR que pasa por el vertice P son ambas
iguales a la distancia entre las rectas paralelas AP y BC, en cuyo caso el Corolario anterior es
aplicable.
El teorema mas famoso de la geometra elemental es, sin duda alguna, el teorema de
Pitagoras.21 Una manera practica de construir un a ngulo recto sin instrumentos sofisticados
es tomar un cordon o mecate, separarlo con nudos en 12 partes iguales y luego doblarlo para
formar un triangulo con lados en proporciones 3 : 4 : 5. Los antiguos egipcios supuestamente
habran usado un recurso semejante a e ste en la construccion de las piramides.22 Este procedimiento se justifica por las dos Proposiciones que siguen: el propio teorema de Pitagoras y
luego el teorema inverso.
Proposicion II.17. En un triangulo rectangulo, el a rea del cuadrado sobre la hipotenusa es
la suma de las a reas de los cuadrados sobre los catetos.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo en donde CAB es un a ngulo recto. Sean BPQC,
CRSA, ATUB los cuadrados construidos hacia afuera sobre las bases BC, CA, AB respectivamente. (Figura 2.25).
La idea de la demostracion es dividir el cuadrado BPQC en dos rectangulos cuyas a reas
son respectivamente iguales a las de los otros cuadrados.
Conectese CU y AP. Sea AD la altura sobre BC y sea E la interseccion del rayo AD

con PQ. Antes que nada, hay que verificar que BPED es un rectangulo.
62
T
S
Figura 2.25: El teorema de Pitagoras

Como BC k PQ, la Proposicion II.6 muestra que DEP = ADB = 2 .
Como BPE + DEP = 2 + 2 = , se obtiene BP k DE, de la Proposicion II.6 de nuevo.
Por el Ejercicio II.3.2, se concluye que BPED es un rectangulo.
De igual manera, se demuestra que DEQC es un rectangulo.
Para obtener la igualdad de a reas (ATUB) = (BPED), hay que mostrar (UBC) = (ABP) y
luego comprobar que estos triangulos tienen la mitad del a rea de los rectangulos respectivos.
Por la construccion, valen |UB| = |AB| y |BC| = |BP|. Ademas, se ve que
UBC = UBA + ABC =
+ ABC = ABC + CBP = ABP.
Por la Proposicion II.1, se obtiene 4UBC

= 4 ABP y en consecuencia, es (UBC) = (ABP).
Por hipotesis, vale CAB = 2 = BAT , as que CAT = CAB + BAT = , lo cual
implica que C queda sobre la recta TA. Por lo tanto, la longitud de la altura del triangulo
4UBC sobre la base UB es |AB|.
La altura del triangulo 4 ABP sobre la base BP es |BD|, por un argumento similar.
Entonces (ATUB) = |AB| |UB| = 2 (UBC) = 2 (ABP) = |BD| |BP| = (BPED) por la
Proposicion II.16.
Del mismo modo, se demuestra que (CRSA) = (DEQC).
Finalmente, se obtiene (ATUB) + (CRSA) = (BPED) + (DEQC) = (BPQC).
En otras palabras, vale |AB|2 + |CA|2 = |BC|2 .
63
A
Figura 2.26: El inverso del teorema de Pitagoras

Proposicion II.18. Si la suma de las a reas de los cuadrados sobre dos lados de un triangulo
es igual al a rea del cuadrado sobre el tercer lado, el a ngulo opuesto al tercer lado es recto.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo tal que |AB|2 = |BC|2 + |CA|2 (Figura 2.26).
Se construira un triangulo rectangulo y con la ayuda de la Proposicion II.17, se demostrara
que el nuevo triangulo es congruente con 4 ABC.
Construyase el rayo CD, al otro lado de la recta AC que B, tal que ACD = 2 , siendo D
el punto de este rayo tal que |CD| = |BC|. Conectese AD.
Por la Proposicion II.17, vale |AD|2 = |AC|2 + |CD|2 , as que
|AD|2 = |AC|2 + |CD|2 = |BC|2 + |CA|2 = |AB|2 .
En los triangulos 4 ABC y 4 ADC, valen |AB| = |AD|, |BC| = |DC| y |CA| = |CA|.
Por la Proposicion II.2, es 4 ABC
= 4 ADC. Por lo tanto, vale BCA = DCA = 2 .
Ejemplos. (a) Si 4 ABC es un triangulo equilatero con altura AD, entonces |BD| = |DC|. Si
|BC| = |CA| = |AB| = 2, entonces |BD| = 1 y
ADB = 2 . Por el teorema de Pit
agoras,
vale
1
2
2
2
|AD| = |AB| |BD| = 4 1, as que |AD| = 3.Luego, vale (ABC) = 2 (2 3) = 3.
(b) La diagonal de un cuadrado de lado 1 mide 2.
(c) El triangulo con lados en proporcion 3 : 4 : 5 es rectangulo, por la Proposicion II.18,
ya que 25 = 9 + 16.
Tambien son rectangulos los triangulos cuyas lados tienen las proporciones 5 : 12 : 13;
7 : 24 : 25; 8 : 15 : 17; o bien 11 : 60 : 61.
Ejercicios II.5
II.5.1. Dado un cuadrangulo convexo ABCD (vease la Definicion II.27), construir un triangulo 4 ABE que tenga la misma a rea. [2]
II.5.2. Demostrar que un triangulo es isosceles si y solo si dos de sus alturas son iguales.
[1]
64
II.5.3. Si A y D son puntos en diferentes lados de la recta BC y si (ABC) = (DCB), demostrar
que BC biseca el segmento AD. [2]
II.5.4. Si D y E son puntos de la recta BC y si A no queda sobre BC, demostrar que (ABC) =
(ADE) si y solo si |DE| = |BC|. [1]
II.5.5. Si P es un punto interior al triangulo 4 ABC, demostrar que hay una sola transversal
EF de las rectas AB y AC, con E sobre AC, F sobre AB, tal que P sea el punto medio del
segmento EF. [[ Indicacion: Suponer lo contrario y usar el Ejercicio II.1.2. ]] [3]
II.5.6. *Si P no es un punto sobre la recta AB, la perpendicular desde P a AB tiene longitud
mnima entre todos los segmentos que unen P con un punto de AB. [1]
II.5.7. Si el a ngulo BCA del triangulo 4 ABC es recto y si el punto E queda sobre el lado
AC, demostrar que |BE|2 + |AC|2 = |AB|2 + |CE|2 . [1]
II.5.8. Verificar la Construccion 18. [2]
II.5.9. Si T es un punto en el interior del triangulo 4 ABC, sean T P, T Q, T R las perpendiculares desde T a los lados respectivos BC, CA y AB. Comprobar la igualdad:
|AR|2 + |BP|2 + |CQ|2 = |BR|2 + |CP|2 + |AQ|2 .
Inversamente, si P, Q, R son puntos de los lados BC, CA y AB respectivamente que satisfacen esa igualdad, demostrar que hay un punto T tal que los segmentos T P, T Q, T R son
perpendiculares a los lados respectivos del triangulo 4 ABC. [3]
Notas
18. La palabra geometra () viene de = tierra y de = medir; corresponde al termino moderno topografa. Es interesante que Euclides no menciona esta palabra en su obra, ni en el ttulo (que es
simplemente ) ni en otra parte: su intencion era librar su matematica de representaciones fsicas, siguiendo la actitud idealista de Platon.
19. Es facil calcular el a rea de un rectangulo, por lo menos en el caso de que sus lados sean conmensurables,
es decir, cuando hay numeros enteros m, n tales uno de sus lados puede subdividirse en m partes y el lado
adyacente en n partes, todas de la misma longitud. En este caso el rectangulo queda repartido en mn cuadrados
y su a rea total es mn veces el a rea de uno de estos cuadrados. Si los lados no son conmensurables, es menos
claro como debe calcularse el a rea del rectangulo. La solucion de Eudoxos a este problema fue la de aproximar
el rectangulo dado por otros rectangulos, cuyos lados s son conmensurables.
20. El topico de proporcion o razon () entre magnitudes fue investigado por los griegos para entender
el fenomeno de magnitudes inconmensurables (por ejemplo, las longitudes del lado y de la diagonal de un
cuadrado). No se sabe con certeza cuando fue que los griegos se dieron cuenta de la inconmensurabilidad como
un problema matematico fundamental, pero el historiador Knorr estimo que fue alrededor de 420 a.C., en el
transcurso de la guerra del Peloponeso. La formulacion definitiva de la naturaleza de una razon fue dada por
Eudoxos (c. 370 a.C.) y aparece como la Definicion 5 en el libro V de los Elementos: Dcese que la razon de una
65
primera magnitud a una segunda es igual a la de una tercera a una cuarta, cuando las primeras y las terceras
igualmente multiplicadas o al mismo tiempo superan, o al mismo tiempo son iguales o al mismo tiempo son
menores que las segundas y cuartas igualmente multiplicadas [He2]. Para discusiones sofisticadas de la idea de
razon entre los griegos, vease Fowler [Fow] y Knorr [Kn1].
21. Hay muchas maneras de demostrar el teorema de Pitagoras (Proposicion II.17). La demostracion que
aqu se ha dado es la de Euclides (es la Proposicion I. 47 de los Elementos). Esta prueba es una de las mas
sofisticadas: tiene la virtud de identificar el cuadrado sobre cada cateto, directamente, con una porcion del
cuadrado sobre la hipotenusa. (El comentarista Proclos dijo que esta demostracion fue una contribucion original
de Euclides, aunque Knorr [Kn2] asigna el credito a Hippocrates). Pappos generalizo el teorema, reemplazando
los cuadrados sobre los lados por ciertos paralelogramos. Heath [He2] tiene amplios comentarios al respecto.
Los hindues desarrollaron un calculo algebraico e descubrieron demostraciones mas sencillas, basados en la
la regla (ab)2 +4( 12 ab) = (a+b)2 . La demostracion mas corta de todas fue dada por Bhaskara, un matematico
hindu del siglo XII, quien trazo un dibujo (en el cual esta regla algebraica es implcita) y lo acompano con la
sola palabra Vea! Para esta demostracion, en una version mas corta todava, pues esa palabra ha sido omitida,
vease Apostol [Ap].
22. Los egipcios saban que 32 + 42 = 52 y algunas otras variantes de a2 + b2 = c2 antes del ano 2000 a.C. Sus
topografos medan distancias con mecates anudados. Se supone (aunque la evidencia no es concluyente) que la
construccion de las piramides fue efectuada con la ayuda de esquema siguiente: por la observacion del oriente
y poniente del sol, se obtiene la direccion este-oeste; luego, con un triangulo de cordon de lados 3 : 4 : 5, se
obtiene la direccion norte-sur. Consultese Neugebauer [Ne1] sobre la matematica egipcia.
II.6
Razones y Semejanza de Triangulos
Hay una nocion de equivalencia entre triangulos menos exigente que la congruencia, la cual
es la nocion de semejanza. Intuitivamente, dos triangulos son semejantes si son de igual
forma aunque posiblemente de a reas diferentes. Pero que es lo que determina la forma de
un triangulo? Segun el criterio de Leibniz, dos objetos cualesquiera son semejantes si no hay
manera de distinguirlos al considerar cada uno por aparte. Recuerdese que para establecer la
congruencia de dos triangulos hay que comparar las longitudes de los lados y esto implica
considerar ambos triangulos simultaneamente. Pero si se quiere comparar u nicamente los
a ngulos en estos triangulos, basta calcular la proporcionalidad entre los tres lados en cada
triangulo por aparte, un fenomeno cuyo descubrimiento se le atribuye a Thales.
Antes de abordar esta igualdad de forma entre triangulos, conviene entonces introducir
el topico de razones entre segmentos. Esta es el primer lugar en donde resulta u til emplear
numeros reales negativos, ademas de los numeros positivos.
Definicion II.17. Sean A, B, C tres puntos colineales y distintos.23 Las razones entre los
segmentos que ellos forman son ciertos numeros reales con signo, definidos como sigue:
AB : BC =
|AB|
|BC|
con signo positivo si y solo si vale A-B-C;
BA : BC = AB : CB = AB : BC;
BA : CB = + AB : BC.
(2.2)
66
Si a, b son numeros reales, con b 6= 0, tambien se usa la notacion a : b como sinonimo de a/b.
En particular, vale
AB : BC = |AB| : |BC|,
en donde el signo al lado derecho depende del orden de los puntos A, B,C.
Observacion II.26. Es facil verificar las siguientes relaciones entre razones:
AC : BC =
1
= 1 + AB : BC.
BC : AC
(2.3)
Ademas, si AB : BC = PQ : QR, entonces AC : BC = PR : QR y tambien AB : AC = PQ : PR.

Observacion II.27. Las tres razones AB : BC, AC : BC y AB : AC son todas positivas si B
queda entre A y C. El signo de la razon AB : BC da un criterio que decide si el punto B divide
el segmento AC interna o externamente.
Observacion II.28. Las relaciones (2.3) demuestran una importante propiedad de unicidad
de las razones. Sean B y D dos puntos de la recta AC, distintos de A y C, tales que haya una
igualdad de razones AB : BC = AD : DC. Entonces
AC : BC = 1 + AB : BC = 1 + AD : DC = AC : DC.
De ah se concluye que |BC| = |DC| y de igual modo se obtiene |AB| = |AD|; esto obliga que
B = D. En resumen, si vale AB : BC = AD : DC, entonces los puntos B y D coinciden.
Y
(a)
Y
B
(b)
(c)
Figura 2.27: Division proporcional de dos lados de un triangulo por rectas paralelas
Proposicion II.19. (a) Si una recta es paralela a un lado de un triangulo y no pasa por el
vertice opuesto, entonces divide los otros lados en la misma razon.
(b) Si una recta divide dos lados de un triangulo en la misma razon y no pasa por un
vertice, entonces es paralela al tercer lado.
67
Demostracion. Ad (a): Sea 4 ABC un triangulo y sea XY una recta paralela a BC que corta
AB en X y AC en Y (Figura 2.27).
Hay que comprobar que AX : XB = AY : YC. La tactica apropiada es expresar estas dos
razones en terminos de ciertas a reas triangulares que pueden compararse.
Conectese BY y CX.
Los triangulos 4 AXY y 4 BXY comparten el vertice Y , por tanto tienen una misma
altura: la perpendicular desde Y a la recta AB. El Corolario a la Proposicion II.16 muestra

que AX : XB = (AXY )/(XBY ), con signo positivo si y solo si vale A-X-B.
De igual manera, AY : YC = (AXY )/(XCY ), con signo positivo si y solo si vale A-Y -C.
Ahora los triangulos 4 XBY y 4 XCY comparten una base XY y estan entre las mismas

paralelas XY y BC, as que (XBY ) = (XCY ) por la Proposicion II.16.
Como XY k BC, entonces XY divide AB y AC ambos internamente o ambos externamente,

por el Ejercicio II.1.1.
Por lo tanto, las razones AX : XB y AY : YC tienen el mismo signo, as que vale AX : XB =
AY : YC.
Ad (b): Sea XY una recta que corta los lados AB, AC del triangulo 4 ABC en X, Y
respectivamente, de tal manera que AX : XB = AY : YC (Figura 2.27).
Sea XZ la recta que pasa por X paralela a BC, siendo Z su punto de interseccion con la
recta AC.
Por la parte (a), se concluye que AX : XB = AZ : ZC.
Luego, vale AY : YC = AZ : ZC. En vista de la Observacion II.28, se concluye que Y = Z.
En particular, la recta XY coincide con la recta XZ y por ende es paralela a BC.

A
Figura 2.28: Division proporcional por una bisectriz interna

Proposicion II.20. La bisectriz interna de un a ngulo en un triangulo divide el lado opuesto
en la razon de los otros dos lados.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo y sea AT la bisectriz interna del a ngulo CAB,
siendo T su interseccion con BC (Figura 2.28). Hay que mostrar que BT : TC = |AB| : |AC|.
68
Para lograrlo, se construira un par de triangulos de igual a rea.

Sean TY y T Z las perpendiculares desde T a CA y AB respectivamente.
Como valen YAT = ZAT (por hipotesis), TYA = 2 = T ZA y |AT | = |AT |, la
Proposicion II.5 muestra que 4 ATY
= 4 AT Z. En particular, es |TY | = |T Z|.
Al tomar TY y T Z como alturas (iguales) de 4 TAB y 4 TCA, el Corolario a la Proposicion II.16 muestra que (TAB) : (TCA) = |AB| : |AC|.
Con los mismos triangulos, al tomar la perpendicular desde A a BC como altura comun,
el Corolario tambien muestra que (TAB) : (TCA) = BT : TC.
Por lo tanto, vale BT : TC = |AB| : |AC|.

Definicion II.18. Dos triangulos se llaman triangulos semejantes si sus a ngulos correspondientes son iguales. Para denotar que los triangulos 4 ABC y 4 PQR son semejantes,k se usa
el smbolo 4 ABC 4 PQR.
Observese que dos triangulos son semejantes si dos pares de a ngulos correspondientes
son iguales, porque los a ngulos terceros son tambien iguales por la Proposicion II.7.
A
C
Figura 2.29: Dos triangulos semejantes
La siguiente Proposicion es conocida como el teorema de Thales.

Proposicion II.21. Dos triangulos son semejantes si y solo si sus lados correspondientes son
proporcionales.
Demostracion. Ad (): Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que ABC = PQR,
BCA = QRP y CAB = RPQ (Figura 2.29).
Hay que mostrar que |BC| : |QR| = |CA| : |RP| = |AB| : |PQ|.
Para lograrlo, se construira una copia congruente de 4 PQR encima de 4 ABC y se
aplicara la Proposicion II.19.
k Hay
que distinguir con cuidado los smbolos de semejanza y

= de congruencia.
69
Sea entonces X el punto del rayo AB que cumple |AX| = |PQ|. Si X = B, tomese Y = C.
Si X no coincide con B, sea XY la recta que pasa por X paralela a BC, siendo Y su interseccion
con la recta AC.

Por la Proposicion II.6, valen AXY = ABC y XYA = BCA.
Entonces, en los triangulos 4 AXY y 4 PQR, valen
AXY = ABC = PQR,
XYA = BCA = QRP y
|AX| = |PQ|.
Por la Proposicion II.5, se ve que 4 AXY

= 4 PQR. En particular, valen |AY | = |PR| y
|XY | = |QR|.
Por la Proposicion II.19, como XY k BC o bien XY = BC, se obtiene
|AB| : |AX| = AB : AX = AC : AY = |AC| : |AY |,
por tanto vale |AB| : |PQ| = |CA| : |RP|.
De la misma manera se demuestra que |AB| : |PQ| = |BC| : |QR|. En resumen, valen las
igualdades
|BC| : |QR| = |CA| : |RP| = |AB| : |PQ|.
(2.4)
Ad (): Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos cuyos lados correspondientes son proporcionales, las igualdades (2.4) son validas.
Sean X y Y los puntos de los rayos respectivos AB y AC tales que |AX| = |PQ| y |AY | =
|PR| (Figura 2.29).
Ahora se demostrara que 4 ABC 4 AXY
= 4 PQR.
En primer lugar, es AB : AX = |AB| : |PQ| = |AC| : |RP| = AC : AY . De (2.2) y (2.3) se
obtiene AX : XB = AY : YC. La Proposicion II.19 muestra que XY es igual o paralela a BC.

La Proposicion II.6 entonces implica que AXY = ABC y XYA = BCA.
Por tanto, es 4 AXY 4 ABC. De la parte (a), se ve que |BC| : |XY | = |AB| : |AX|.
Luego vale |BC| : |XY | = |AB| : |PQ| = |BC| : |QR|, lo cual implica que |XY | = |QR|.
Ahora las igualdades de tres lados |AX| = |PQ|, |XY | = |QR| y |YA| = |PR| muestran, por
la Proposicion II.2, que 4 AXY
= 4 PQR. En particular, se obtiene 4 AXY 4 PQR.
De 4 ABC 4 AXY y 4 AXY 4 PQR resulta 4 ABC 4 PQR.

Observacion II.29. Puede notarse una analoga entre esta u ltima Proposicion y la Proposicion II.2 sobre la congruencia de triangulos. Tambien hay un resultado analogo a la Proposicion II.1: si valen |AB| : |PQ| = |AC| : |PR| y BAC = QPR, entonces se cumple
4 ABC 4 PQR. Vease el Ejercicio II.6.1.
Observacion II.30. La relacion (2.4) tambien puede escribirse en una forma mas breve como
|BC| : |CA| : |AB| = |QR| : |RP| : |PQ|.
70
A
Figura 2.30: La media proporcional en un triangulo rectangulo

Observacion II.31. Es evidente de las Definiciones II.6 y II.18 que 4 ABC
= 4 PQR implica
4 ABC 4 PQR. El teorema de Thales indica que la afirmacion inversa es falsa; es decir,
que 4 ABC 4 PQR no necesariamente implica 4 ABC
= 4 PQR.
Definicion II.19. Dcese que un segmento PQ es la media proporcional de dos segmentos
AB y CD si vale |AB| : |PQ| = |PQ| : |CD|.
Proposicion II.22. En un triangulo rectangulo, la altura sobre la hipotenusa es la media
proporcional de los dos segmentos en que esta altura reparte la hipotenusa.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo tal que CAB = 2 y sea AD la altura sobre el lado
BC (Figura 2.30).
Se comprobara que los tres triangulos 4 ABC, 4 DBA y 4 DAC son semejantes; entonces
la Proposicion II.21 permitira concluir que |BD| : |AD| = |AD| : |DC|.
Por la Proposicion II.7 se obtienen las igualdades
CAD = CAB DAB =
DAB = BDA DAB = ABD.
Entonces valen ABC = DBA = DAC y ademas CAB = ADB = CDA = 2 , as que
4 ABC 4 DBA 4 DAC.
De la Proposicion II.21 sigue |AB| : |BD| = |AC| : |AD| y |AB| : |AD| = |AC| : |CD|, lo cual
implica que |BD| : |AD| = |AB| : |AC| = |AD| : |CD|.

Demostracion de la Construccion 11a. Hay que mostrar que |XR| = d en la Figura 1.11.
La construccion garantiza que QR k PY . De la Proposicion II.19 se obtiene la igualdad
XP : XQ = XY : XR. En efecto, vale a : b = c : |XR|, as que |XR| = d.

Demostracion de la Construccion 11b. Hay que mostrar que |RS| = d en la Figura 1.12.
En esa Figura, conectese OP, OQ, OR, OS, PQ y RS. Se comprobara que 4 OPQ
4 ORS.
En vista de que |OP| = a = |OQ|, |OR| = b = |OS| y |PR| = c = |QS|, la Proposicion II.2
implica que 4 OPR
= 4 OQS. En particular, vale ROP = SOQ.
71
Luego, vale QOP = QOR + ROP = SOQ + QOR = SOR.

Como 4 OPQ y 4 ORS son triangulos isosceles, las Proposiciones II.4 y II.7 implican
OPQ = OQP = 21 ( QOP) = 12 ( SOR) = ORS = OSR,
as que 4 OPQ 4 ORS.
La Proposicion II.21 entonces implica que |OP| : |OR| = |PQ| : |RS|.
Luego vale a : b = c : |RS|, as que |RS| = d.
Demostracion de la Construccion 12. Hay que mostrar que los n segmentos AQ1 , Q1 Q2 ,
Q2 Q3 , . . . , Qn1 B tienen la misma longitud.
Por la construccion, vale |AP1 | = |P1 P2 | = = k y por ende |APn | = nk.
Como P1 Q1 k Pn B, la Proposicion II.19 implica que APn : AP1 = AB : AQ1 de donde se ve
que |AQ1 | = n1 |AB|.
De igual manera, valen |AQ2 | = 2n |AB|; |AQ3 | = n3 |AB|; etcetera.
Se concluye que |AQ1 | = |Q1 Q2 | = |Q2 Q3 | = = |Qn1 B| = 1n |AB|.

Ejercicios II.6
II.6.1. *Si valen |AB| : |PQ| = |AC| : |PR| y CAB = RPQ, demostrar que los triangulos
4 ABC y 4 PQR son semejantes. [2]
II.6.2. *Si 4 ABC 4 PQR, demostrar que sus alturas respectivas AD de 4 ABC y PS de
4 PQR cumplen |AD| : |PS| = |AB| : |PQ|. Concluir que las a reas de triangulos semejantes
son proporcionales a las longitudes al cuadrado de sus bases:
(ABC) : (PQR) = |AB|2 : |PQ|2 .
[1]
II.6.3. *Si a, b, c, p, q, r son numeros reales no ceros tales que a : p = b : q = c : r, demostrar

que tambien valen (a + b) : (p + q) = (a + b + c) : (p + q + r) = a : p. [1]
II.6.4. Demostrar que la bisectriz externa del a ngulo CAB en un triangulo 4 ABC divide al
lado BC en la razon negativa |AB| : |AC|. [1]
II.6.5. Construir un triangulo, dados dos a ngulos y la longitud del permetro. [[ Indicacion:
Usar la Construccion 11 y el Ejercicio II.6.3. ]] [2]
II.6.6. Construir un triangulo, dado un a ngulo y dados en posicion el lado opuesto y el
punto de interseccion de este lado con la bisectriz interna del a ngulo dado. [[ Indicacion: Usar
la Construccion 11. ]] [4]
Dcese
que un segmento, una recta o un punto esta dado en posicion si queda trazado de antemano.
72
II.6.7. Si AB y CD son segmentos paralelos pero no iguales, si las rectas AC y BD se cortan
en P y las rectas AD y BC se cortan en Q, demostrar que la recta PQ biseca los segmentos AB

y CD. [3]
II.6.8. En un triangulo 4 ABC, si Q es un punto del lado AC y R es un punto del lado AB de
tal manera que se cumplen las ecuaciones AQ : QC = AR : RB = 1 : 2 y si BQ corta CR en T ,
demostrar que (TCB) : (ABC) = 1 : 2 y que (ART Q) = (RBT ) = (QTC). [3]
Notas
23. Cuando A, B, C son distintos, las razones son numeros reales no ceros. Cuando A = B, podra definirse
AB : BC = AB : AC = 0 y AC : BC = 1. Pero la razon AB : BC no tendra una definicion compatible con las
demas en el caso B = C. A veces se escribe AB : BC = para significar que B = C pero B 6= A, porque el
numero AB : BC tiende al infinito cuando el punto C se aproxima a B (sobre la recta AB). Para poder adoptar
esta convencion, habra que definir una coleccion de reglas aritmeticas para incorporar el smbolo como
numero real extendido; por ejemplo, puede convenirse en que a/0 = si a 6= 0. En este libro se emplea la
cantidad como numero extendido solamente en la Seccion IX.2; por lo tanto, hay que limitarse hasta donde
sea posible al caso ordinario de puntos A, B, C distintos.
II.7
Puntos Especiales del Triangulo
Uno de los fenomenos mas interesantes de la geometra es la concurrencia de rectas. Con

frecuencia una figura geometrica conlleva tres o mas rectas especificadas por determinadas
propiedades; ademas, sin imponer condiciones a priori sobre sus intersecciones de dos en
dos, resulta que estas intersecciones a veces coinciden. Este es el caso de muchas de las
rectas especiales asociadas con el triangulo.
Notacion. De ahora en adelante, se usaran las siguientes letras para denotar puntos especiales
de un triangulo:
? A, B, C denotaran los vertices del triangulo.
? D, E, F denotaran los pies de las alturas AD, BE, CF sobre los lados respectivos BC,
CA, AB.
? K, L, M seran los puntos medios de los lados respectivos BC, CA, AB.
? G, H, I, O denotaran respectivamente el centroide, el ortocentro, el incentro y el
circuncentro, cuyas definiciones aparecen mas adelante en esta seccion.
Definicion II.20. Una mediana de un triangulo es un segmento que une un vertice con el
punto medio del lado opuesto. En el triangulo 4 ABC, las tres medianas son AK, BL y CM:
vease la Figura 2.31.
Una mediatriz de un segmento24 es la recta que pasa por su punto medio, perpendicular
al segmento (Figuras 1.4 y 2.32).
73
A
P
Figura 2.31: Concurrencia de las medianas en el centroide de un triangulo
Ejemplo. En un triangulo isosceles, la mediatriz de la base es tambien una mediana (mas
precisamente, es la prolongacion en recta de esa mediana).
Definicion II.21. Dcese que tres o mas rectas (o segmentos) son concurrentes si todas pasan
por un punto comun.
Proposicion II.23. Las medianas de un triangulo son concurrentes y su punto de interseccion
divide a cada mediana en la razon 2 : 1.
Demostracion. Sea G la interseccion de las medianas BL y CM del triangulo 4 ABC (Figura 2.31).
Hay que mostrar que AK pasa por G; o bien, lo que es lo mismo, que la recta AG pasa
por K.
Sea X la interseccion de la recta AG con el lado BC (habra que mostrar, entonces, que
X = K).
Prolonguese AX hasta P tal que |GP| = |AG|. Conectese BP y CP. (Ahora se usara la
Proposicion II.12 para mostrar que GBPC es un paralelogramo).
Como MG conecta los puntos medios de AB y AP, la Proposicion II.12 muestra que
MG k BP. Dicho de otro modo, es GC k BP.
Como GL conecta los puntos medios de AP y AC, la misma Proposicion dice que GL k PC.
Por lo tanto, es BG k PC.
Por el Ejercicio II.3.2, GBPC es un paralelogramo.
Por la Proposicion II.11, valen |GX| = |XP| y |BX| = |XC|. En otras palabras, X coincide
con K, el punto medio de BC, y luego AX = AK es una mediana. Por lo tanto las tres medianas
AK, BL y CM pasan por el punto G. Ademas, se obtiene
AG : GK = |AG| : |GX| = 2|AG| : 2|GX| = 2|AG| : |GP| = 2 : 1.
De igual manera, se demuestra que BG : GL = 2 : 1 y que CG : GM = 2 : 1.
74
Observacion II.32. La demostracion anterior sigue un modelo tpico para probar la concurrencia de tres rectas. Se toma el punto de interseccion de dos de las rectas dadas (que debe de
ser entonces el punto de concurrencia); luego se elige otra recta que pasa por ese punto y se
demuestra que esta otra recta es efectivamente la tercera recta dada. En esta seccion se emplea
este metodo por doquier, exceptuando u nicamente la demostracion de la Proposicion II.25.
Definicion II.22. El punto G de concurrencia de las medianas25 se llama el centroide (o
tambien el baricentro) del triangulo 4 ABC.
A
Figura 2.32: Concurrencia de las mediatrices en el circuncentro de un triangulo

Proposicion II.24. Las mediatrices de los lados de un triangulo son concurrentes en un punto
que es equidistante de los tres vertices.

Demostracion. Sean LO y MO las mediatrices de los lados CA y AB respectivamente, siendo
O su punto de interseccion (Figura 2.32).
Hay que mostrar que la mediatriz de BC (que pasa por K al menos) tambien pasa por O;
es decir, hay que mostrar que la recta OK es la mediatriz de BC. Ademas, hay que mostrar
que OA = OB = OC.
Conectese OA, OB, OC y OK.
Como ALO = 2 = CLO, |AL| = |LC| y |OL| = |OL|, la Proposicion II.1 muestra que
4 ALO
= 4CLO. En particular, es |OA| = |OC|.
Analogamente, se obtiene 4 AMO
= 4 BMO y en particular |OA| = |OB|.
Por lo tanto, vale |OA| = |OB| = |OC|.
Falta entonces mostrar que OK es perpendicular a BC.
Como |BK| = |CK|, |KO| = |KO| y |OB| = |OC|, la Proposicion II.2 demuestra que
4 BKO
= 4CKO. En particular, se obtiene BKO = CKO.
Como BKO + CKO = BKC = , los a ngulos BKO y CKO son rectos.
Por lo tanto OK es la mediatriz de BC, lo cual demuestra que las tres mediatrices son
concurrentes en O.
75
Definicion II.23. El punto O de concurrencia de la mediatrices se llama el circuncentro del

triangulo 4 ABC.
La longitud |OA| se llama el circunradio, lo cual se denota por R.
El crculo (O | R) pasa por los tres vertices y se llama el crculo circunscrito o circuncrculo del triangulo 4 ABC.
A
Figura 2.33: Concurrencia de las alturas en el ortocentro de un triangulo

Proposicion II.25. Las tres alturas de un triangulo son concurrentes.
Demostracion. A traves de los vertices A, B, C de un triangulo 4 ABC, construyanse rectas

QR, RP, PQ paralelas a BC, CA y AB respectivamente (Figura 2.33).
En seguida se vera que las alturas de 4 ABC son mediatrices de los lados de 4 PQR;
luego, su concurrencia es consecuencia de la Proposicion anterior.
Por el Ejercicio II.3.2, RBCA, ABCQ y ABPC son paralelogramos. Por lo tanto, valen
|RA| = |BC| = |AQ|,
|RB| = |AC| = |BP|,
|PC| = |AB| = |CQ|.
Luego A, B y C son los puntos medios de los lados del triangulo 4 PQR.
Si AD, BE, CF son las alturas de 4 ABC, la Proposicion II.6 demuestra que RAD =
ADB = 2 y tambien que PBE = QCF = 2 .

Luego AD, BE y CF son las mediatrices del triangulo 4 PQR.
Por la Proposicion II.24, estas rectas son concurrentes en un punto H.

Definicion II.24. El punto H de concurrencia de las alturas26 se llama el ortocentro del
triangulo 4 ABC.
Proposicion II.26. Las bisectrices internas de los a ngulos de un triangulo son concurrentes
en un punto que es equidistante de los tres lados.
76
A
Figura 2.34: Concurrencia de las bisectrices internas en el incentro de un triangulo

Demostracion. Sean BI y CI las bisectrices internas de los a ngulos respectivos ABC y
BCA en el triangulo 4 ABC, siendo I su punto de interseccion (Figura 2.34).
Hay que mostrar que AI es tambien la bisectriz interna del a ngulo CAB, es decir, que
IAB = IAC.
Sean IX, IY , IZ las perpendiculares desde I a los lados BC, CA, AB respectivamente.
Conectese IA.
Hay que mostrar ademas que |IX| = |IY | = |IZ|.
En los triangulos 4 IBX e 4 IBZ, valen IBX = IBZ (por hipotesis), BXI = 2 =
BZI y ademas |IB| = |IB|.
Por la Proposicion II.5, es 4 IBX
= 4 IBZ. En particular, vale |IX| = |IZ|.
Analogamente se obtiene 4 ICX = 4 ICY y en particular |IX| = |IY |. Se concluye que

|IX| = |IY | = |IZ|.
Ahora valen AY I = 2 = AZI, |IA| = |IA| y ademas |IY | = |IZ|.
Por la Proposicion II.8, es 4 IAY
= 4 IAZ. Esto implica que IAY = IAZ.
Luego AI es la bisectriz interna de CAB, as que las tres bisectrices internas pasan por
el punto I.

Definicion II.25. El punto I de concurrencia de las bisectrices internas se llama el incentro
del triangulo 4 ABC. La longitud |IX| se llama el inradio y se lo denota por r. El crculo
(I | r) que toca los tres lados internamente (vease la Proposicion III.5) se llama el incrculo
o crculo inscrito del triangulo 4 ABC.
Cada bisectriz interna es concurrente con las bisectrices externas de los otros dos a ngulos
(por el Ejercicio II.7.12), en un punto que es equidistante de las tres rectas BC, CA y AB; estos
tres puntos se llaman exincentros de 4 ABC y se los denota por Ia , Ib , Ic respectivamente. Sus
respectivas distancias a los lados se llaman exinradios, denotados por ra , rb , rc . Los crculos
(Ia | ra ), (Ib | rb ), (Ic | rc ) se llaman exincrculos o crculos exinscritos del triangulo
4 ABC.
Es curioso que hayan tantos puntos de concurrencia para triples de rectas asociadas con el
triangulo. Recuerdese que el triangulo 4 ABC es arbitrario, es decir, no hace falta propiedad
77
de simetra alguna (como la de ser isosceles o rectangulo) para que ocurren todas estas concurrencias. De hecho, la lista de puntos de concurrencia asociados con el triangulo no termina
con G, O, H, I, Ia , Ib , Ic . En el Tema III se introduciran: (i) J, el punto de Fermat (vease el
Ejercicio III.1.8); (ii) S, el punto de Gergonne (Ejercicio III.2.3); (iii) T , el punto de Nagel
(Ejercicio III.2.4); (iv) N, el centro de 9 puntos, el cual es el centro del circuncrculo de
4 KLM (vease la Proposicion III.12). Hoy en da se ha catalogado un numero enorme de
puntos especiales asociados con el triangulo.27
Ejemplos. (a) Si 4 ABC es equilatero, las medianas son tambien mediatrices, alturas y bisectrices internas de a ngulos. El incrculo y los exincrculos tocan los lados internamente
en sus puntos medios. Por lo tanto K = D = X, L = E = Y , M = F = Z y G = H = I = O
(= J = N = S = T ). Los exincentros Ia , Ib , Ic forman un triangulo equilatero cuyas medianas
son Ia A, Ib B e IcC.
(b) Si 4 ABC es isosceles, entonces los puntos G, H, I, O (y J, N, S, T ) se encuentran
sobre la mediatriz de la base.
(c) Si 4 ABC es rectangulo, O es el punto medio de la hipotenusa (vease el Ejercicio II.3.10 o la Proposicion III.2) y H coincide con el vertice del a ngulo recto. Si un a ngulo de
4 ABC es obtuso, O y H quedan fuera del triangulo, pero si 4 ABC es acutangulo, entonces
O y H son puntos interiores del triangulo.
Por otro lado, G e I (y S y T ) siempre son puntos interiores del triangulo 4 ABC y los
exincentros siempre son puntos exteriores.28
Hay un criterio general para la concurrencia de rectas que pasan por los vertices de un
triangulo, en terminos de las razones de division de los lados opuestos. Este es el teorema
de Ceva29 que incluye la Proposicion II.23 como un caso especial.
A
Figura 2.35: Concurrencia de tres cevianas de un triangulo

Proposicion II.27. Tres rectas que pasan por los vertices de un triangulo son concurrentes
si y solo si el producto de las razones de su division de los lados opuestos es igual a 1.
78
Demostracion. Ad (): Sea 4 ABC un triangulo cualquiera. Sean P, Q, R puntos de las
rectas BC, CA, AB respectivamente tales que AP, BQ y CR concurren en un punto J (Figura 2.35).
Hay que mostrar que (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.
Del Corolario de la Proposicion II.16 (vease tambien el Ejercicio II.6.3), se obtiene
BP : PC =
(JBP) (ABP) (ABP) (JBP) (ABJ)

=
=
=
.
(JPC) (APC) (APC) (JPC) (CAJ)
Del mismo modo, se obtiene tambien

CQ : QA =
(BCJ)
(ABJ)
y AR : RB =
(CAJ)
.
(BCJ)
Al multiplicar estas tres razones, se concluye que

(BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) =
(ABJ)(BCJ)(CAJ)
= 1.
(CAJ)(ABJ)(BCJ)
Ad (): Sea 4 ABC un triangulo y sean P, Q, R puntos de las rectas respectivas BC, CA
y AB tales que (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.
Ahora hay que mostrar que las rectas AP, BQ y CR son concurrentes.
Sea J la interseccion de BQ y CR. Sea X la interseccion de AJ y BC (con el objetivo de
mostrar que X = P).
Entonces AX, BQ y CR son concurrentes en J. De la parte (a), se obtiene la relacion
(BX : XC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.
Por lo tanto BX : XC = BP : PC y en consecuencia X = P, de acuerdo con la Obser

vacion II.28. Entonces es inmediato que las rectas AP, BQ y CR son concurrentes.

Las razones de division de los lados tambien dan un criterio para la colinealidad de ciertos
puntos sobre los lados, conocido como el teorema de Menelaos.30 Por la Definicion II.1(iv)
y el Ejercicio II.1.2, una recta que corta un lado de un triangulo internamente corta otro
tambien pero no corta el tercero internamente. Entonces tres puntos sobre los lados de un
triangulo solo pueden ser colineales si al menos uno de ellos divide a un lado externamente.
Proposicion II.28. Tres puntos sobre las rectas BC, CA y AB son colineales si y solo si el
producto de las razones de su division de los lados del triangulo 4 ABC es 1.
Demostracion. Ad (): Sea 4 ABC un triangulo cualquiera. Sean Q, R puntos de las rectas
CA y AB respectivamente; sea P la interseccion de las rectas QR y BC (Figura 2.36).

Esta vez, hay que mostrar que (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.
Construyase las perpendiculares AX, BY , CZ desde A, B, C respectivamente a la recta QR.

De la Proposicion II.6, se obtiene AX k BY k CZ.
79
A
Y
Figura 2.36: Una transversal a los tres lados de un triangulo

Al aplicar la Proposicion II.19 a los triangulos 4 PY B, 4 QCZ y 4 RAX, se obtiene las
igualdades (con signos desconocidos):
BP : PC = |BY | : |CZ|,
CQ : QA = |CZ| : |AX|,
AR : RB = |AX| : |BY |.
El producto de los lados respectivos genera la ecuacion

(BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) =
|BY | |CZ| |AX|

= 1.
|CZ| |AX| |BY |
Por la Definicion II.1(iv), si una de las razones BP : PC, CQ : QA o AR : RB es positiva,

hay otra razon positiva tambien. Pero por el Ejercicio II.1.5, las tres razones no son positivas
a la vez, ya que ninguna recta corta los tres lados de 4 ABC internamente. Por ende, el
producto es negativo. En conclusion, vale
(BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.
Ad (): Sea 4 ABC un triangulo cualquiera y sean P, Q, R puntos de las rectas respec

tivas BC, CA y AB tales que (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1.

Sea S la interseccion de QR con BC.
De la primera parte, se obtiene (BS : SC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1. En consecuencia,
vale BS : SC = BP : PC y por ende es S = P.
Por lo tanto P queda sobre la recta QR; es decir, los puntos P, Q y R son colineales.
Ejemplo. Las tres bisectrices externas de a ngulos de un triangulo nunca son concurrentes,
pero cortan los lados opuestos en tres puntos colineales (vease el Ejercicio II.7.16). En este
caso cada bisectriz divide al lado opuesto externamente y las tres razones son negativas.
Ejercicios II.7
II.7.1. *Si los respectivos lados de los triangulos 4 ABC y 4 PQR son paralelos pero no
iguales, demostrar que las rectas AP, BQ y CR son concurrentes y que 4 ABC 4 PQR.
(En este caso se dice que 4 ABC y 4 PQR son triangulos homoteticos). [2]

II.7.2. Construir un triangulo, dados en posicion los puntos B, C y G.
80
[1]
II.7.3. Construir un triangulo, dadas las longitudes |BC|, |BL| y |CM|.
[2]
II.7.4. Si S es el punto medio de la mediana AK, demostrar que la recta BS divide el lado CA
del triangulo 4 ABC en la razon 2 : 1. [2]
II.7.5. En el triangulo 4 ABC, demostrar que la recta que pasa por G paralela a BC divide el
triangulo en dos regiones cuyas a reas estan en la razon 4 : 5. [1]
II.7.6. Sean 4 ABC, 4 PQR y 4 XY Z tres triangulos tales que los lados de 4 PQR son
iguales a las medianas respectivas de 4 ABC; y los lados de 4 XY Z son iguales a las medianas respectivas de 4 PQR. Demostrar que 4 XY Z 4 ABC y que la razon entre sus lados
respectivos es 3 : 4. [[ Indicacion: Dibujar 4 PQR de tal manera que Q = A, R = K y PQ k CM.
Cual es el centroide de 4 PAK? ]] [3]
II.7.7. Si 4 PQR es un triangulo cuyos lados son iguales a las medianas respectivas de
4 ABC, demostrar que (PQR) : (ABC) = 3 : 4. [[ Indicacion: Usar el dibujo del Ejercicio II.7.6. ]] [3]
II.7.8. Construir un triangulo, dadas las longitudes de sus medianas. [[ Indicacion: Usar el
Ejercicio II.7.6. ]] [2]
II.7.9. Si dos medianas de un triangulo son iguales, probar que el triangulo es isosceles. [1]
II.7.10. Demostrar que A, B, C son los ortocentros de los triangulos 4 BCH, 4CHA y
4 HAB respectivamente. [1]
II.7.11. Si O, Oa , Ob , Oc son los circuncentros de los triangulos respectivos 4 ABC, 4 BCH,
4CHA y 4 HAB, demostrar que O es el ortocentro del triangulo 4 Oa Ob Oc . [1]
II.7.12. *Demostrar que las bisectrices externas de dos a ngulos de un triangulo y la bisectriz
interna del tercer a ngulo son concurrentes en un punto que es equidistante de los tres lados
(prolongados en rectas). [2]
II.7.13. Si Ia , Ib , Ic son los tres exincentros del triangulo 4 ABC, demostrar que I es el
ortocentro del triangulo 4 Ia Ib Ic . [2]
II.7.14. En un triangulo 4 ABC, sea RQ una recta transversal a AB y AC (con R sobre AB y Q

sobre AC). Demostrar que RQ k BC si y solo si AK, BQ y CR son concurrentes. Usar este
resultado para construir, con la regla solamente, una recta que pasa por un punto dado y que
es paralela a un segmento cuyo punto medio viene dado. [3]
II.7.15. Si P, Q, R son puntos sobre los lados respectivos BC, CA y AB de 4 ABC y si los
segmentos AP, BQ y CR concurren en J, demostrar que JP : AP+JQ : BQ+JR : CR = 1. [1]
81
II.7.16. (a) Demostrar que las bisectrices internas de dos a ngulos de un triangulo y la bisectriz
externa del tercer a ngulo cortan los lados opuestos en tres puntos colineales.
(b) Demostrar que las tres bisectrices externas cortan los lados opuestos en tres puntos
colineales. [2]
II.7.17. Si P, Q, R son puntos sobre los lados respectivos BC, CA y AB de 4 ABC tales que
las rectas AP, BQ y CR son concurrentes, sean U, V , W los puntos sobre las rectas respectivas
BC, CA y AB tales que K sea el punto medio del segmento PU; L sea el punto medio del
segmento QV ; y M sea el punto medio del segmento RW . Mostrar que las rectas AU, BV
y CW son tambien concurrentes. [2]

Notas
24. El termino mediatriz fue introducido por Joseph Neuberg en sustitucion de la frase bisectriz perpendicular
que tambien es de uso frecuente. En este libro se empleara la palabra bisectriz solo para rectas que bisecan
a ngulos.
25. La concurrencia de medianas no esta demostrada en los Elementos. Arqumedes mostro que el baricentro
de un triangulo se encuentra en cada mediana, lo cual implica su concurrencia: vease Netz y Noel [NN]. Heron
tambien demostro esta concurrencia en un libro sobre mecanica (c. 50 d.C.).
26. La concurrencia de alturas tampoco fue mencionada directamente por Euclides.
27. En 1872 Emile

Lemoine descubrio un punto de concurrencia interesante que no se haba notado anteriormente. Dcese que una recta es un simediano de un triangulo 4 ABC si pasa por un vertice (A, por ejemplo) y
el a ngulo que forma con la mediana AK queda bisecado por la bisectriz interna AI; y similarmente en los otros
vertices B, C. Lemoine demostro que los tres simedianos son concurrentes en un punto (el punto de Lemoine) y
descubrio muchas propiedades de este punto. Vease Court [Ct1], Lalescu [Lal] o Shively [Sh].
Hoy en da es posible acceder a mucha informacion sobre la geometra del triangulo a traves de la red
internet. Hay un catalogo extenso de los puntos especiales del triangulo en el sitio de Clark Kimberling [Kim].
28. Acerca de la posicion del incentro I, hay informacion mas precisa: no solo esta en el interior del triangulo
4 ABC, sino ademas queda siempre en el interior del crculo ortocentroidal cuyo diametro es el segmento GH.
Esto fue descubierto en 1984 por Andrew Guinand [Gui], mientras investigaba la constructibilidad de triangulos
a partir de tres puntos especiales dados. Su demostracion fue simplificada por Anthony Varilly-Alvarado [VA],
quien tambien mostro que el punto de Fermat queda dentro de ese crculo. Para otras propiedades del crculo
ortocentroidal, vease Bradley [Br].
29. Giovanni Ceva, matematico italiano del siglo XVII, escribio varios libros sobre geometra. Su criterio de
concurrencia fue publicado en un panfleto en 1678. En vista del analoga de su teorema con el de Menelaos, es
curioso que su teorema no fuese conocido (hasta donde sabemos) por los geometras antiguos.
30. Menelaos de Alejandra escribio un libro (c. 100 d.C.) sobre geometra esferica y varias tablas de cuerdas,
las cuales facilitaban calculos trigonometricos en astronoma. Su criterio de colinealidad aparece como una
proposicion preliminar para la investigacion de triangulos esfericos (cuyos vertices representan las posiciones
de estrellas o planetas).
II.8
82
Polgonos
Despues del triangulo, las configuraciones geometricas mas sencillas son los polgonos de
4 o mas vertices. Algunos polgonos encierran una sola region del plano, al igual que un
triangulo; pero otros polgonos son cruzados, es decir, sus lados pueden cortarse internamente, dando lugar a una division del plano en varias porciones: vease la Figura 2.37(c). Los
polgonos de cuatro vertices merecen especial atencion.
Definicion II.26. Sea n un numero entero mayor que 2. Un n-gono, o polgono de n vertices,
consta de n puntos, sus vertices, dados en orden cclico, de manera que en ningun caso haya
tres vertices consecutivos colineales; junto con los n segmentos, sus lados, que unen vertices
consecutivos.
Un 4-gono se llama un cuadrangulo, un 5-gono es un pentagono y un 6-gono es un
hexagono.
A
C
(a)
C
(b)
B
(c)
Figura 2.37: Cuadrangulos: (a) convexo, (b) reentrante y (c) cruzado

Definicion II.27. En un cuadrangulo ABCD, dos vertices adyacentes son vertices con un
lado que los une: A y B; B y C; C y D; D y A. Dos lados adyacentes son lados que tienen
un vertice en comun: AB y BC; BC y CD; CD y DA; DA y AB. Dos vertices o dos lados no
adyacentes se dicen opuestos: A y C; B y D; AB y CD; BC y DA. Los a ngulos en vertices
opuestos se llaman a ngulos opuestos: DAB y BCD; o ABC y CDA.
Si los lados de ABCD no se cortan internamente, se dice que ABCD es un cuadrangulo
convexo o cuadrangulo reentrante segun sus diagonales AC y BD se corten internamente
o no. Si dos lados opuestos se cortan internamente, se dice que ABCD es un cuadrangulo
cruzado: vease la Figura 2.37.
Observacion II.33. En la Figura 2.37, fjese que las dos diagonales son internas al cuadrangulo si e ste es convexo; hay una diagonal interna y otra externa si es reentrante; las dos
diagonales son externas si el cuadrangulo es cruzado.
83
Definicion II.28. En un cuadrangulo ABCD, las a reas de sus triangulos cumplen las siguientes ecuaciones (vease el Ejercicio II.8.1):
(ABC) + (CDA) = (DAB) + (BCD)
si ABCD es convexo;
(ABC) (ADC) = (DAB) + (BCD)
si ABCD es reentrante, con diagonal interna BD;
(ABC) (ADC) = (DAB) (DCB)
si ABCD es cruzado.
(2.5)
El a rea (ABCD) del cuadrangulo ABCD se define como el valor de cualquier lado de estas
ecuaciones.
La siguiente propiedad de cuadrangulos se conoce como el teorema de Varignon.31
A
D
P
Q
(a)
C
R
B
B
C
(b)
B
(c)
Figura 2.38: El paralelogramo medial de un cuadrangulo

Proposicion II.29. Los puntos medios de los lados de un cuadrangulo, tomados en orden,
son vertices de un paralelogramo cuya a rea es la mitad del a rea del cuadrangulo dado.
Demostracion. Sea ABCD un cuadrangulo y sean P, Q, R, S los puntos medios de los lados
respectivos AB, BC, CD, DA (Figura 2.38).
Conectese PQ, QR, RS, SP y BD.
Al aplicar la Proposicion II.12 a los triangulos 4 DAB y 4 BCD, se obtiene SP k BD y
QR k BD, con |PS| = |QR| = 21 |BD|.
Entonces SP k QR por la Proposicion II.9, y ademas vale |SP| = |QR|.
Luego PQRS es un paralelogramo, por la Proposicion II.10.
Falta mostrar que (PQRS) = 21 (ABCD).
Por la Proposicion II.21, ya que los lados respectivos de 4 SAP y 4 DAB estan en la razon
1 : 2, se obtiene 4 SAP 4 DAB. Del Ejercicio II.6.2 se ve que (SAP) : (DAB) = 1 : 4.
De igual manera, se obtiene (PBQ) : (ABC) = (QCR) : (BCD) = (RDS) : (CDA) = 1 : 4.
En
el caso cruzado, esta a rea puede ser negativa: vease la Seccion V.8.
84
Ahora si ABCD es convexo, su a rea cumple la ecuacion

(ABCD) = (PQRS) + (SAP) + (PBQ) + (QCR) + (RDS)
(DAB) + (ABC) + (BCD) + (CDA)
= (PQRS) +
4
1
1
= (PQRS) + 4 (ABCD) + 4 (ABCD)
= (PQRS) + 21 (ABCD).
Por tanto, vale (PQRS) = 12 (ABCD).
Si ABCD no es convexo, unos argumentos similares, usando las formulas (2.5), demuestran la misma conclusion.

Definicion II.29. Un polgono se llama convexo32 si cualquier segmento que une un punto
sobre un lado con otro punto sobre otro lado no corta un tercer lado internamente.
A
O
B
Figura 2.39: Suma de a ngulos en un polgono

Proposicion II.30. La suma de los a ngulos internos de un n-gono convexo es igual a la suma
de (n 2) a ngulos directos.
Demostracion. Sea ABCD . . . K un n-gono convexo (Figura 2.39).
Sea O un punto interno del segmento AC. Conectese OB, OD, . . . , OK.
El polgono puede descomponerse en los triangulos 4 OAB, 4 OBC, 4 OCD,. . . , 4 OKA.
La suma de los a ngulos internos cumple
ABC + BCD + + KAB
= OAB + ( ABO + OBC) + ( BCO + OCD) + + KAO
= ( AOB) + ( BOC) + + ( KOA)
por la Proposicion II.7
= n ( AOB + BOC) (COD + + KOA)

= n AOC COA = (n 2).
85
Ejercicios II.8
II.8.1. *Verificar las igualdades (2.5) de la Definicion II.28, para comprobar que el a rea
(ABCD) esta bien definida en los tres casos. [1]
II.8.2. Demostrar que el permetro del paralelogramo PQRS de la Figura 2.38 es igual a la
suma de las longitudes de las diagonales del cuadrangulo ABCD. [1]
II.8.3. Con la notacion de la Figura 2.38, si U y V son los puntos medios de las diagonales

AC y BD, demostrar que las rectas PR, QS y UV son concurrentes. [2]

II.8.4. Si X, Y , Z, W son los centroides de los triangulos 4 BCD, 4CDA, 4 DAB y 4 ABC
respectivamente, demostrar que XY ZW es un cuadrangulo cuyos lados son paralelos y proporcionales a los lados correspondientes del cuadrangulo ABCD. [2]
Notas
31. Pierre Varignon, el primero que publico este teorema, hizo diversas investigaciones en mecanica sobre
momentos y sobre el llamado paralelogramo de fuerzas.
32. El termino convexo describe cierto tipo de region del plano (o bien del espacio). Una parte del plano se
llama convexa si contiene todo punto de cada segmento que une dos de sus puntos. El interior de un polgono
es una region convexa en este sentido si y solo si el polgono es convexo en el sentido de la Definicion II.29. En
este libro no se requiere la nocion general de convexidad de regiones del plano: la convexidad poligonal de la
Definicion II.29 es suficiente.
Resumen de Resultados Importantes en el Tema II

A Dos triangulos son congruentes si hay igualdad de lados o a ngulos correspondientes, en
cualquiera de los siguientes casos:
(i) Dos lados y el a ngulo incluido (Proposicion II.1).
(ii) Tres lados (Proposicion II.2).
(iii) Un lado y dos a ngulos (Proposicion II.5).
(iv) Un a ngulo recto y dos lados (Proposicion II.8).
B Un triangulo es isosceles si y solo si tiene dos a ngulos iguales (Proposicion II.4).
C Dos rectas son paralelas si y solo si, con respecto a una transversal cualquiera, hay un
par de a ngulos alternos iguales; o un par de a ngulos correspondientes iguales; o un par de
a ngulos internos suplementarios al mismo lado de la transversal (Proposicion II.6).

D
86
La suma de los tres a ngulos en un triangulo vale (Proposicion II.7).
E Un cuadrangulo es un paralelogramo en cualquiera de los siguientes casos:

(i) Para un par de lados opuestos, estos lados son iguales y paralelos (Proposicion II.10).
(ii) Para los dos pares de lados opuestos, los lados opuestos son paralelos (Ejercicio II.3.2).
(iii) Para los dos pares de lados opuestos, los lados opuestos son iguales (Ejercicio II.3.3).
F
Las diagonales de un paralelogramo se bisecan mutuamente (Proposicion II.11).
G En un triangulo, la suma de las longitudes de dos lados es mayor que la longitud del
tercer lado (Proposicion II.14).
H En un triangulo 4 ABC con altura AD, vale (ABC) = 21 |AD| |BC| (Proposicion II.16).
I Teorema de Pitagoras: En un triangulo 4 ABC, vale |AB|2 = |BC|2 + |CA|2 si y solo si
vale BCA = 2 (Proposicion II.17 y II.18).
J Si XY es una transversal a AB y AC que no pasa por A, vale AX : XB = AY : YC si y solo
si XY k BC (Proposicion II.19).
K Teorema de Thales: hay semejanza de triangulos 4 ABC 4 PQR si y solo si vale |BC| :
|QR| = |CA| : |RP| = |AB| : |PQ| (Proposicion II.21).
L En un triangulo 4 ABC, las siguientes rectas son concurrentes:
(i) Las medianas, en el centroide (Proposicion II.23).
(ii) Las mediatrices de los lados, en el circuncentro (Proposicion II.24).
(iii) Las alturas, en el ortocentro (Proposicion II.25).
(iv) Las bisectrices internas de los a ngulos, en el incentro (Proposicion II.26).
(v) Dos bisectrices externas de a ngulos con la bisectriz interna del tercer a ngulo, en un
exincentro (Ejercicio II.7.12).
M Teorema de Ceva: En un triangulo 4 ABC, si P, Q y R son puntos sobre las rectas
respectivas BC, CA y AB, entonces las rectas AP, BQ y CR son concurrentes si y solo si se
cumple (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = +1 (Proposicion II.27).
87
N Teorema de Menelaos: En un triangulo 4 ABC, los puntos P, Q y R sobre las rectas
respectivas BC, CA y AB son colineales si y solo si (BP : PC)(CQ : QA)(AR : RB) = 1

(Proposicion II.28).
Ejercicios Suplementarios al Tema II
II.9.1. En un triangulo equilatero, la suma de las distancias desde un punto interno a los lados
es constante. [3]
II.9.2. Demostrar que la longitud de la mediana que biseca un lado de un triangulo es menor
que la mitad de la suma de las longitudes de los otros dos lados. [3]
II.9.3. Si tres rectas paralelas pasan por A, B y C, cortando las rectas BC, CA y AB en los
puntos respectivos P, Q y R, demostrar que (PQR) = 2 (ABC). [[ Indicacion: Usar el Ejercicio II.6.7. ]] [3]
II.9.4. Demostrar que la suma de las medianas de un triangulo es mayor que 3/4 del permetro
pero es menor que el permetro del triangulo. [3]
II.9.5. Si una recta corta los lados AB, BC, CD y DA del cuadrangulo ABCD en puntos
respectivos X, Y , Z y W , demostrar que (AX : XB)(BY : YC)(CZ : ZD)(DW : WA) = 1. [2]
II.9.6. En un triangulo 4 ABC con medianas AK, BL y CM, sean P, Q y R unos puntos de
los lados respectivos BC, CA y AB tales que AP, BQ y CR sean concurrentes. Si X, Y y Z son
los puntos medios respectivos de AP, BQ y CR, demostrar que las rectas KX, LY y MZ son
concurrentes. [2]
II.9.7. Un hexaparalelogramo es un hexagono ABCDEF cuyos tres pares de lados opuestos AB y DE; BC y EF; CD y FA; son iguales y paralelos entre s.
(a) Demostrar que un hexagono con dos pares de lados opuestos iguales y paralelos es un
hexaparalelogramo.
(b) Demostrar que un hexagono con los tres pares de lados opuestos iguales y un par de
lados opuestos paralelos es un hexaparalelogramo. [2]
II.9.8. En un triangulo, si son iguales los segmentos de las bisectrices internas de dos a ngulos,
de los vertices a sus intersecciones con los lados opuestos, demostrar que el triangulo es
isosceles. (Este inverso al Ejercicio II.2.5(b) es el Teorema de Steiner y Lehmus.) [4]
Tema III
Crculos
El crculo es la curva mas hermosa de la geometra: su belleza se debe a su perfecta simetra.
El hombre siempre ha atribuido propiedades msticas al crculo. Desde tiempos prehistoricos,
ha significado amparo y proteccion contra espritus diabolicos. Una supersticion famosa es
la teora, difundida por Platon y aceptada durante casi dos milenios,1 de que los planetas
se mueven en o rbitas circulares: su naturaleza casi divina impedira que sus o rbitas fueran
menos que perfectas. Hoy en da hay mas renuencia a atribuir un caracter sobrenatural a una
simple curva2 y se prefiere un estudio mas cientfico de su naturaleza. Pero tambien por el
camino de la ciencia, la elegancia del crculo es evidente.
III.1
Angulos y Cuadrangulos en un Crculo
Recuerdese que el crculo (O | k) consta de todos los puntos P que cumplen |OP| = k
(Definicion II.4).
Definicion III.1. Si A y B son puntos sobre el crculo (O | k), un sector OAB consta de los
radios OA, OB y uno de los arcos de la circunferencia cuyos extremos son A y B.
_
Estos dos arcos (ambos denotados AB) se llaman arcos complementarios. Entre las dos
posibilidades se elige el arco mas corto, salvo indicacion contraria.
_
El a ngulo AOB se llama el a ngulo central subtendido por el arco AB.

_
Si P es un punto del arco complementario a AB, el a ngulo APB se llama el a ngulo

_
periferico subtendido por el arco AB en P: vease la Figura 3.1.

Proposicion III.1. (a) El a ngulo central subtendido por un arco de crculo es el doble del
a ngulo periferico subtendido por el mismo arco en un punto del arco complementario.
(b) Un arco de crculo subtiende el mismo a ngulo periferico en cualquier punto del arco
complementario.
88
89
Figura 3.1: Angulo central y a ngulo periferico subtendido por un arco circular
_
Demostracion. Ad (a): Sea (O | k) un crculo, sea AB un arco de este crculo y sea P un

punto sobre el arco complementario (Figura 3.1).
Hay que mostrar que AOB = 2 APB.
Conectese OA, OB, PA, PB. Tracese PO y prolonguese el segmento PO hasta Q. Se
comprobara que QOA = 2 QPA y QOB = 2 QPB.
Como vale |OA| = |OP| = |OB| = k, los triangulos 4 OPA y 4 OPB son isosceles.
De la Proposicion II.4, se obtiene OPA = OAP y OPB = OBP.
Entonces, la Proposicion II.7 muestra que QOA = AOP = OPA + OAP =
2 OPA; y que QOB = 2 OPB de igual modo.
Por tanto, es AOB = AOQ + QOB = 2( APO + OPB) = 2 APB.
_
Ad (b): Si R es otro punto del arco complementario del arco AB, el mismo argumento
muestra que AOB = 2 ARB; por lo tanto vale ARB = APB.

Observacion III.1. La Proposicion III.1(b) permite hablar de el a ngulo periferico subtendido
por un arco de crculo.
_
Observacion III.2. Cuando el arco AB es mayor que su arco complementario, vale APB > 2
y por ende AOQ + QOB > . Para que la formula AOB = 2 APB siga con validez en
ese caso, conviene definir AOB como el a ngulo reflejo (2 ), donde es el a ngulo
(entre 0 y ) subtendido por el arco complementario. Vease la Observacion II.17.
Proposicion III.2. (a) El a ngulo periferico en un semicrculo es recto.
(b) La hipotenusa de un triangulo rectangulo es un diametro de su circuncrculo.
Demostracion. Ad (a): Sea AB el diametro de un crculo con centro O (Figura 3.2).
Entonces AOB = y este a ngulo AOB es el a ngulo central subtendido por una de los
_
dos arcos AB, el cual es una semicircunferencia.

_
Por la Proposicion III.1, el a ngulo periferico subtendido por el arco AB es 12 AOB = 2 .
90
Figura 3.2: Angulo recto en un semicrculo

Ad (b): Sea 4 PAB un triangulo con APB = 2 (Figura 3.2).
Sea O el circuncentro del triangulo 4 PAB (Definicion II.23).
Entonces vale AOB = 2 APB por la Proposicion III.1, as que AOB = .
Por lo tanto O es un punto del segmento AB con |OA| = |OB|, as que AB es un diametro
del crculo (O | OA), el cual es el circuncrculo de 4 PAB.

Demostracion de la Construccion 17. Hay que ver que |DF|2 = (ABCD) en la Figura 1.22.
Conectese AF y FE en esa Figura.
Por la Proposicion III.2, es AFE = 2 en el semicrculo de diametro AE.
Por la Proposicion II.22, vale |AD| : |DF| = |DF| : |DE|. Entonces |DF|2 = |AD| |DE| =
|AD| |DC| = (ABCD) por la Definicion II.15.

Los cuadrangulos que pueden inscribirse en crculos verifican un relacion importante entre sus a ngulos opuestos (dada por la Proposicion III.3).
B
(a)
(b)
Figura 3.3: Cuadrangulos concclicos

Definicion III.2. Un cuadrangulo es un cuadrangulo concclico si hay un crculo que pasa
por sus cuatro vertices.
91
Observacion III.3. Un cuadrangulo es concclico si cada vertice queda sobre el circuncrculo

del triangulo determinado por los otros tres vertices. Dicho de otra manera, los vertices de
un cuadrangulo determinan, en general, cuatro circuncrculos; el cuadrangulo es concclico
cuando estos cuatro crculos coinciden.
Proposicion III.3. Un cuadrangulo convexo es concclico si y solo si la suma de sus a ngulos
opuestos es un a ngulo directo; un cuadrangulo cruzado es concclico si y solo si sus a ngulos
opuestos son iguales.
Demostracion. Ad (): Sea (O | k) un crculo y sean A, B, C, D cuatro de sus puntos
(Figura 3.3).
Conectese AB, BC, CD, DA. Si el cuadrangulo ABCD es convexo, conectese OA y OC
tambien. Entonces vale
ABC + CDA = 21 AOC + 21 COA = 21 AOC + 12 (2 AOC) = 12 (2) = .
De la misma manera, se obtiene BCD + DAB = .
Por otro lado, si ABCD es cruzado, la Proposicion III.1 muestra que ABC = CDA
_
porque estos a ngulos estan subtendidos por el arco AC; y que BCD = DAB como a ngulos
_
subtendidos por el arco BD.
X
A
O
B
Figura 3.4: Crculo y cuadrangulo
Ad (): Si ABCD es un cuadrangulo convexo con ABC + CDA = (Figura 3.4),
sea O el circuncentro del triangulo 4 ABC y sea X la segunda interseccion de la recta BD con
el circuncrculo (O | OA). (La primera interseccion es el punto B.)
Hay que mostrar que D queda sobre este crculo; es cuestion de verificar que X = D.
Como ABCX es un cuadrangulo concclico convexo, de la parte (a) se obtiene la relacion
ABC + CXA = . Por tanto, vale CXA = CDA.
92
Si D divide el segmento BX externamente, la Proposicion II.7 proporciona las igualdades

AXB = AXD = XAD + ADX
BXC = CXD = XCD + CDX.
De ah se obtiene
AXC = AXB + BXC = ADX + CDX + XAD + XCD
= ADC + XAD + XCD = AXC + XAD + XCD,
lo cual implica que XAD = XCD = 0.
Si D divide el segmento BX internamente, un argumento similar demuestra que XAD =
XCD = 0.
Luego X queda sobre las rectas AD y CD y se concluye que X = D.

Por otro lado, si ABCD es un cuadrangulo cruzado con ABC = CDA, de igual manera
se construye un cuadrangulo concclico ABCX con X sobre la recta BD y se demuestra que

X = D.
En todo caso, el cuadrangulo ABCD es concclico.

Ejercicios III.1
III.1.1. Dos cuerdas AB y CD de un crculo se cortan en un punto E (dentro o fuera del
crculo, prolongando las cuerdas si fuera necesario). Si |AC| = |AD|, demostrar que los
triangulos 4 ABC y 4 ACE son semejantes. [1]
III.1.2. Sean K y L dos crculos de igual radio tales que cada uno pasa por el centro del otro;
sean A y B sus puntos de interseccion. Si la cuerda BC de K corta L en D, demostrar que el
triangulo 4 ACD es equilatero. [2]
III.1.3. Construir un triangulo 4 ABC, dados la longitud del lado BC y los a ngulos que la
mediana AK hace con los otros lados AB y AC. [3]
III.1.4. *Las alturas AD, BE y CF de un triangulo acutangulo 4 ABC se encuentran en el
ortocentro H. Demostrar que los cuadrangulos AFHE, FBDH y ADBE son concclicos.
Deducir que H es el incentro3 del triangulo o rtico 4 DEF. [2]
III.1.5. Usando el Ejercicio III.1.4 anterior, demostrar que los triangulos 4 AEF, 4 DBF y
4 DEC son todos semejantes a 4 ABC. [1]
III.1.6. Si tres triangulos 4 ABC, 4 DBC y 4 EBC tienen la misma base BC y los respectivos a ngulos opuestos a esta base son iguales, demostrar que las bisectrices internas de estos
a ngulos son concurrentes. [2]
93
III.1.7. Sean U, V , W los pies de las perpendiculares desde un punto P a las rectas BC, CA,
AB respectivamente. Demostrar que U, V , W son colineales4 si y solo si P queda sobre el

circuncrculo del triangulo 4 ABC. [3]
III.1.8. Punto de Fermat. Sean 4 PBC, 4 QCA y 4 RAB triangulos equilateros construidos externamente sobre los lados del triangulo 4 ABC. Si ningun a ngulo de 4 ABC excede
2/3, demostrar que las rectas AP, BQ y CR son concurrentes5 en un punto J que satisface
AJB = BJC = CJA = 2/3. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio II.3.7. ]] (Que pasa en el
caso CAB > 2/3?) [3]
Notas
1. Para una interesante discusion de esta teora de las o rbitas circulares, su desarrollo por Eudoxos, Aristoteles
y Tolomeo y su eventual rechazo por Kepler, vease Koestler [Koe].
2. La tendencia del hombre de atribuir poderes magicos a las formas geometricas no ha desaparecido con el
desarrollo de la civilizacion. Al contrario, hay indicios de que el debilitamiento de la religion en el Occidente
durante el siglo XX ha dado un nuevo impulso a las creencias paganas. Que debemos decir sobre el brote en
anos recientes, en California, de un culto que atribua poderes fantasticos a la simple piramide?
3. La coincidencia del ortocentro H de 4 ABC con el incentro de 4 DEF tiene una interpretacion interesante.
Un rayo de luz que incide sobre un espejo es reflejado en otra direccion; el a ngulo formado por los rayos
incidente y reflejado queda bisecado por la perpendicular al espejo en el punto de reflexion. Al considerar los
lados del triangulo 4 ABC como espejos, un rayo de luz emitido desde D hacia E regresara a su fuente D despues
de pasar por el punto F, debido a la biseccion de los a ngulos por las perpendiculares HD, HE y HF. Los pies
de las alturas D, E, F forman el u nico triple de puntos de los lados de 4 ABC con esta propiedad o ptica.
4. La recta UV (que pasa por el tercer punto W ) se llama la recta de Simson del punto P del circuncrculo de
4 ABC. Fue descubierta por William Wallace en 1799 pero despues fue erroneamente atribuida a Robert Simson, otro matematico escoces. Esta recta tiene muchas propiedades interesantes; vease por ejemplo Court [Ct1]
o Lalescu [Lal].
5. El punto J se conoce como el punto de Fermat del triangulo 4 ABC. Si ningun a ngulo de ABC excede
2/3, J es la solucion del siguiente problema de minimizacion que Pierre de Fermat propuso al fsico italiano
Evangelista Torricelli: cual es el punto del interior de 4 ABC cuyas distancias de los vertices tienen la menor
suma posible? Para una discusion de este problema, vease Dorrie [Dr].
III.2
Cuerdas y Tangentes
Definicion III.3. Una cuerda de un crculo es un segmento que une dos puntos de su circunferencia. Si pasa por el centro del crculo, la cuerda es un diametro.
Proposicion III.4. Un radio de un crculo es perpendicular a una cuerda dada si y solo si
biseca esa cuerda.
Demostracion. Ad (): Sea AB una cuerda de un crculo (O | k) y sea C su punto medio
(Figura 3.5).
94
Figura 3.5: Bisectriz perpendicular de una cuerda de un crculo

Conectese OA, OB, OC. Hay que mostrar que OC AB.
En 4 OAC y 4 OBC, valen |OA| = k = |OB|, |AC| = |BC| y |OC| = |OC|.
Por la Proposicion II.2, es 4 OAC
= 4 OBC. En particular, vale ACO = BCO.
De la relacion ACO + BCO = ACB = se deduce que ACO = 2 . En consecuencia, es OC AB.
Ad (): Sea AB una cuerda de (O | k) y sea OC la perpendicular desde O a AB (Figura 3.5).
Entonces valen |OA| = k = |OB|, |OC| = |OC| y ACD = 2 = BCO.
De la Proposicion II.8 se obtiene 4 OAC
= 4 OBC. En particular, vale |AC| = |BC|.
Luego OC biseca la cuerda AB.

Una recta tangente a una curva se define generalmente como una posicion lmite de otras
rectas (vease la Definicion V.10). En el caso del crculo, hay una alternativa mas sencilla,
porque las rectas tangentes son precisamente aquellas rectas que cortan el crculo una sola
vez; en cuyo caso, se dice que la recta toca el crculo (la palabra tangente viene del latn
tangere = tocar). Por ahora conviene adoptar esta propiedad de interseccion u nica como
definicion de recta tangente a un crculo.
Definicion III.4. Una recta tangente a un crculo en un punto de su circunferencia es una
recta que corta el crculo solamente en este punto.
Dcese que una recta y un crculo se tocan si su interseccion consta de un solo punto, el
cual es su punto de contacto.
Proposicion III.5. (a) La recta que pasa por un punto sobre un crculo y que es perpendicular
al radio hacia ese punto, es una recta tangente al crculo.
(b) Una recta tangente a un crculo es perpendicular al radio hacia el punto de contacto.
Demostracion. Ad (a): Sea (O | k) un crculo que pasa por un punto P y sea AB la recta
que pasa por P y es perpendicular a OP (Figura 3.6).
95
A
Q
O
B
Figura 3.6: Recta tangente a un crculo
Hay que mostrar que ningun otro punto de la recta AB es un punto de (O | k); se com
probara que cualquier otro punto de AB es exterior al crculo.
Sea Q un punto de AB, distinto de P. Conectese OQ.

Entonces OPQ = 2 , as que la Proposicion II.17 muestra que |OQ|2 = |OP|2 + |PQ|2 >
|OP|2 y por lo tanto |OQ| > |OP| = k.
Luego Q es exterior al crculo (O | k) por la Definicion II.4.
Ad (b): Sea AB una recta tangente al crculo (O | k) y llamese P el punto de contacto

(Figura 3.6).
Sea R el pie de la perpendicular desde O a AB y sea S el punto del rayo PR tal que
|RS| = |PR|.
Si R 6= P, entonces P, R y S son distintos. Fjese que valen |RP| = |RS|, |OR| = |OR| y
ORP = 2 = ORS.
La Proposicion II.1 muestra que 4 ORP
= 4 ORS. En particular, vale |OS| = |OP|.
Entonces S queda sobre (O | k), lo cual implica que S = P, contrario a la suposicion de
que P y S son distintos.
Se concluye que R = P y OR = OP; el radio OP es entonces perpendicular a AB.

Demostracion de la Construccion 13a. Es un corolario de la Proposicion III.5.
Demostracion de la Construccion 14a. Hay que mostrar que las rectas PA y PB son tangentes al crculo K en la Figura 1.16.
Conectese OA y OB en esa Figura.
Por la Proposicion III.2, es OAP = OBP = 2 , as que PA y PB son perpendiculares a

los radios respectivos OA, OB.
La Proposicion III.5 muestra que las rectas PA y PB son tangentes a K en los puntos A
y B respectivamente.
96
Demostracion de la Construccion 16. Hay que mostrar que los lados del triangulo 4 ABC
son tangentes al crculo (I | IX) en la Figura 1.20.
Como IX es perpendicular a BC, la Proposicion III.5 muestra que la recta BC toca el

crculo (I | IX) en el punto X.
La Proposicion II.26 dice que I es el incentro del triangulo 4 ABC y los radios IY e IZ
de (I | IX) son perpendiculares a las rectas CA y AB en los puntos respectivos Y y Z (Figura 2.34).
Luego CA y AB son tangentes a (I | IX) en los puntos respectivos Y y Z.

Observacion III.4. En la Construccion 14a (Figura 1.16), las dos tangentes desde un punto
externo P satisfacen |PA| = |PB|, porque |PA|2 = |PO|2 |OA|2 = |PO|2 |OB|2 = |PB|2 por
la Proposicion II.17.
E
K
B
Figura 3.7: Angulo entre una cuerda y una recta tangente

Proposicion III.6. El a ngulo formado en un punto sobre un crculo por una cuerda y una
recta tangente es igual al a ngulo subtendido por el arco entre la cuerda y la tangente.
Demostracion. Sea AB una cuerda de un crculo K y sea CD una recta tangente que toca K
en A. Sea P un punto de la circunferencia de K, al otro lado de la recta AB que D (Figura 3.7).

Para mostrar que APB = BAD, hay que considerar tres casos diferentes segun el
a ngulo BAD sea recto, agudo u obtuso.
Caso 1: si BAD = 2 . La Proposicion III.5 muestra que AB es un diametro de K, as que
APB es el a ngulo en un semicrculo.
Por la Proposicion III.2, se obtiene APB = 2 . Entonces vale APB = BAD en este
caso.
Caso 2: si BAD < 2 , sea AE el diametro de K que pasa por A. Conectese EB.
De las Proposiciones III.2 y III.5, se obtiene ABE = 2 y EAD = 2 .
Como BAD < 2 , E queda al otro lado de AB que D. La Proposicion III.1 muestra que
APB = AEB.
97
Por la Proposicion II.7, es AEB = ABE EAB = 2 EAB = BAD.

Caso 3: si BAD > 2 , el extremo E del diametro AE queda al mismo lado de AB que D.
En este caso, PAEB es un cuadrangulo concclico convexo.
Por la Proposicion III.3, es APB = AEB, as que APB = ABE + EAB =
2 + EAB = BAE + EAD = BAD.

En los tres casos, entonces, se obtiene APB = BAD.

La siguiente Proposicion introduce una propiedad importante de cuerdas y tangentes en
un crculo.
A
B
(a)
(b)
Figura 3.8: Potencia de un punto con respecto a un crculo

Proposicion III.7. Si dos cuerdas de un crculo se cortan (interna o externamente), los productos de las longitudes de las dos partes de ambas cuerdas son iguales.
Demostracion. Sean AB y CD dos cuerdas (no paralelas) de un crculo y sea P la interseccion
de las rectas AB y CD (Figura 3.8).

Hay que mostrar que |PA| |PB| = |PC| |PD|.
Conectese AD y BC.
Por la Proposicion III.1, valen DAB = BCD y CDA = ABC, como a ngulos sub_
tendidos por los arcos respectivos BD y AC.

Si P queda dentro del crculo, entonces APD = BPC por la Proposicion II.3; si P
queda fuera del crculo, los a ngulos APD y BPC coinciden.
En los dos casos, hay dos triangulos semejantes, 4 APD 4CPB.
La Proposicion II.21 muestra que |AP| : |PD| = |CP| : |PB|. Al multiplicar ambos lados
por |PB| y |PD|, se obtiene |PA| |PB| = |PC| |PD|.

Corolario. Si P es un punto exterior a un crculo, si AB es una cuerda cuya prolongacion
pasa por P y si T es un punto de la circunferencia, la recta PT es una tangente al crculo si

y solo si |PA| |PB| = |PT |2 .
98
Demostracion. Sea C un punto del crculo y sea D la segunda interseccion de PC con el
crculo (Figura 3.8). Al dejar que C se aproxime a T sobre el crculo, la recta PT es una
tangente si y solo si D tiende al mismo punto T . Entonces
|PA| |PB| = |PC| |PD| = |PT | |PT | = |PT |2 .
Definicion III.5. Si A, B, C son tres puntos colineales, se definen los siguientes productos
de segmentos:
AB BC = |AB| |BC| con signo positivo si y solo si vale A-B-C;
BA BC = AB CB = AB BC;
BA CB = + AB BC.
(3.1)
Si K es un crculo y P es un punto cualquiera, la potencia6 de P con respecto a K se define
como el producto PA PB donde AB es cualquier cuerda de K tal que la recta AB pase por P.
Observacion III.5. Por la Proposicion III.7, el producto PA PB no depende de la recta AB

sino solamente de la posicion de P y del crculo K. Si P queda sobre la circunferencia de K,
su potencia es cero. Esta potencia es positiva si P es exterior a K pero es negativa si P es
interior a K. (Vease la Figura 3.8).
Ejercicios III.2
III.2.1. *Sean A y B puntos exteriores a un crculo (O | k) tal que la recta AB pase por el
centro O. Si los rayos desde A y B que son tangentes al crculo se cortan en P y Q, demostrar
que 4 APB
= 4 AQB. [1]
III.2.2. *Demostrar que la potencia del punto P con respecto al crculo (O | k) es igual a
|PO|2 k2 . [1]
III.2.3. *Si X, Y y Z son los puntos de contacto del incrculo del triangulo 4 ABC con sus
lados respectivos BC, CA y AB, demostrar que AX, BY y CZ son concurrentes. (Su punto
comun S es el punto de Gergonne7 del triangulo 4 ABC). [2]
III.2.4. Si Xa , Yb y Zc son los puntos de contacto de los exincrculos del triangulo 4 ABC
con los lados respectivos BC, CA y AB, demostrar que AXa , BYb y CZc son concurrentes. (Su
punto comun T es el punto de Nagel del triangulo 4 ABC). [2]
III.2.5. Verificar la Construccion 15a. [1]
III.2.6. Verificar la Construccion 16b.
[1]
III.2.7. Si dos crculos K y L se tocan externamente en P, si QR es una tangente comun
externa a K y L, con Q sobre K y R sobre L, y si la recta PQ corta L otra vez en S, demostrar
que la recta RS pasa por el centro de L. [2]
99
III.2.8. Si P y Q son puntos sobre dos crculos con centro comun O y si R es la interseccion
de las respectivas tangentes en P y Q, demostrar que PRQ = POQ. [2]
III.2.9. Cuatro crculos K, L, M, N se tocan externamente en cuatro puntos P = K L,
Q = L M, R = M N y S = N K. Demostrar que el cuadrangulo convexo PQRS es
concclico. [2]
_
III.2.10. Si el punto C biseca el arco AB de un crculo, demostrar que C es equidistante de la

cuerda AB y de la recta tangente que pasa por A. [2]
III.2.11. Puntos de Miquel. En un triangulo 4 ABC, sean P, Q, R puntos sobre los lados
respectivos BC, CA y AB. Mostrar que los circuncrculos de los triangulos 4 ARQ, 4 BPR y
4CQP se cortan en un punto comun. [3]
III.2.12. Identificar el punto de Miquel8 del Ejercicio III.2.11 correspondiente a los puntos
medios de los lados de un triangulo 4 ABC. Dicho de otro modo, cual es el punto comun de
los circuncrculos de 4 AML, 4 BKM y 4CLK ? [2]
III.2.13. Verificar la Construccion 19. [3]
III.2.14. Las alturas AD, BE, CF del triangulo 4 ABC concurren en el ortocentro H. Demostrar que AH HD = BH HE = CH HF. [[ Indicacion: Usar el circuncrculo del triangulo
4 ABC. ]] [3]
III.2.15. En un triangulo 4 ABC, sean P, Q, R puntos sobre los lados respectivos BC, CA
y AB tales que las cevianas AP, BQ y CR sean concurrentes. El circuncrculo de 4 PQR corta
los lados de 4 ABC en otros tres puntos: U sobre el lado BC, V sobre CA y W sobre AB.
Mostrar que AU, BV y CW son concurrentes. [[ Indicacion: Usar la Proposicion III.7 y el
Teorema de Ceva. ]] [3]
Notas
6. El termino potencia se debe a Jakob Steiner.
7. Joseph Diez Gergonne fundo la revista Annales de mathematiques pures et appliquees en 1810 y fue su
redactor hasta 1831. A traves de esa revista impulso el desarrollo de la matematica en la e poca posterior a
la Revolucion francesa. Abogo por los metodos analticos en la geometra. Cuando estos metodos fueron
criticados por su poca elegancia, Gergonne respondio que todava (en 1828) no se haba descubierto como
aplicarlos correctamente. Dentro de pocos anos, su postura fue vindicado por los trabajos de Mobius y Plucker
quienes, junto con Gergonne, introdujeron notaciones muy u tiles y simplificaron la geometra analtica.
8. Auguste Miquel publico un artculo sobre ciertas concurrencias de crculos y rectas en 1838, aunque algunos de sus resultados haban sido enunciados anteriormente, sin demostraciones, por Steiner.
III.3
100
Crculos Asociados con un Triangulo
Notacion. Durante esta seccion, se seguira la notacion introducida en la Seccion II.7. El

triangulo 4 ABC tendra alturas AD, BE, CF y medianas AK, BL, CM. Las letras G, H, I, O
tendran los significados de las Definiciones II.22 al II.25.
Ademas, las siguientes convenciones estaran en vigor. Las letras X, Y , Z (respectivamente, Xa , Ya , Za ; o bien Xb , Yb , Zb ; o bien Xc , Yc , Zc ) denotaran los pies de las perpendiculares
desde I (respectivamente, desde Ia o Ib o Ic ) a las rectas respectivas BC, CA y AB.

Las longitudes de los lados se denotaran por las letras minusculas:
a = |BC|,
b = |CA|,
c = |AB|.
La letra s denotara el semipermetro, s = 12 (a + b + c), del triangulo 4 ABC.

Las proximas dos Proposiciones muestran algunas propiedades del incrculo y de los exincrculos.
A
Figura 3.9: El incrculo de un triangulo
Proposicion III.8. El a rea de un triangulo es igual al producto del inradio y el semipermetro.

Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con incentro I (Figura 3.9).
Como IX BC, el segmento IX es la altura del triangulo 4 IBC sobre la base BC.
De la Proposicion II.16, se obtiene (IBC) = 21 |IX| |BC| = 21 r |BC|.
De igual manera, vale (ICA) = 21 r |CA| y tambien (IAB) = 12 r |AB|.
Por lo tanto, vale (ABC) = (IBC) + (ICA) + (IAB) = 12 r(a + b + c) = rs.
Proposicion III.9. Los puntos de contacto de un lado de un triangulo con el incrculo y el

exincrculo correspondiente son equidistantes del punto medio del lado.
Demostracion. El lado BC del triangulo 4 ABC toca (I | r) en X y (Ia | ra ) en Xa (Figura 3.10).
101
Ya
Xa
Ia
I
X
Za
Figura 3.10: El incrculo y un exincrculo de un triangulo

Hay que mostrar que |Xa K| = |KX|. Como |BK| = |KC| por la definicion del punto K, es
equivalente mostrar que |CX| = |BXa |; se comprobara que estas dos longitudes son iguales a
(s c).
Fjese que |BZ| = |BX|, porque BZ y BX son segmentos tangentes desde B al crculo
(I | r). Del mismo modo, se ve que |CX| = |CY | y |AY | = |AZ|.
De igual manera, como los segmentos tangentes desde un determinado punto al crculo
(Ia | ra ) son iguales, se ve que |BZa | = |BXa |, |CXa | = |CYa | y |AYa | = |AZa |.
Esas igualdades conduce al siguiente calculo:
c + |BXa | = |AB| + |BXa | = |AB| + |BZa | = |AZa |
= |AYa | = |CYa | + |CA| = |CXa | + |CA| = |CXa | + b.
En consecuencia, se obtiene
|AB| + |BXa | = 21 (c + |BXa | + |CXa | + b) = 12 (c + |BC| + b) = s,
o bien |BXa | = s |AB| = s c. Ademas, se ve que

|AB| + |CX| = |AZ| + |BZ| + |CX| = 12 |AY | + |AZ| + |BZ| + |BX| + |CX| + |CY |

= 12 |AB| + |BC| + |CA| = s.
Se concluye que |CX| = s |AB| = s c = |BXa |.

En consecuencia, |Xa K| = |BK| |BXa | = |CK| |CX| = |KX|.
La siguiente proposicion establece una relacion importante entre el ortocentro y el circuncentro de un triangulo. Su demostracion utiliza las propiedades del circuncrculo.
Proposicion III.10. La distancia del circuncentro de un triangulo a un lado es la mitad de la
distancia del ortocentro al vertice opuesto.
102
A
Figura 3.11: Las posiciones relativas del ortocentro y del circuncentro

Demostracion. En el triangulo 4 ABC, cuyas alturas AD y CF se cortan en el ortocentro H,
sea O el circuncentro y sea BT el diametro del circuncrculo que pasa por B. Conectese AT ,
CT y OK (Figura 3.11).
Hay que demostrar que |OK| = 12 |AH|. Primero se demostrara que AHCT es un paralelogramo, de donde se concluye que |AH| = |CT |; luego se comprobara que 4 BKO 4 BCT ,
de donde |OK| = 21 |CT |.
Como BT es un diametro del circuncrculo (O | OB), la Proposicion III.2 demuestra que
los a ngulos BAT y BCT son rectos, porque son a ngulos en semicrculos.
Como BDA = 2 = BCT y ademas BFC = 2 = BAT , la Proposicion II.6 muestra
que AD k TC y CF k TA.
Por el Ejercicio II.3.2, AHCT es un paralelogramo. En particular, vale |AH| = |CT |.
Ahora OK es la mediatriz de BC, as que BKO = 2 y ademas BK : BC = 1 : 2.

Como BKO = 2 = BCT y ademas OBK = T BC, se obtiene 4 BKO 4 BCT .
La Proposicion II.21 entonces implica que |OK| : |CT | = BK : BC = 1 : 2.
Por lo tanto, vale |OK| = 12 |CT | = 12 |AH|.

Otro crculo asociado con un triangulo es el crculo de nueve puntos, tambien conocido
como crculo de Euler,9 o crculo de Feuerbach, o bien crculo medial. Los nueve puntos de
marras son los puntos medios de los lados K, L, M; los pies de las alturas D, E, F; y otros
tres puntos P, Q, R que se definen a continuacion.
Definicion III.6. Los puntos medios de los tres segmentos que unen los vertices de un
triangulo con su ortocentro se llaman puntos de Euler del triangulo.
Se denotan los medios de AH, BH y CH por P, Q y R respectivamente.
Proposicion III.11. En un triangulo, los puntos medios de los lados, los pies de las alturas y
los puntos de Euler quedan sobre un mismo crculo.
103
A
F
M
E
L
Figura 3.12: El crculo de nueve puntos de un triangulo

Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con alturas AD, BE y CF, ortocentro H, puntos
medios de lados K, L, M y puntos de Euler P, Q, R (Figura 3.12).
La demostracion comprende tres pasos. Primero se muestra que MQRL es un rectangulo;
luego se comprueba que el centro N de este rectangulo es equidistante de K, L, M, P, Q y R;
en seguida se observa que el crculo con centro N que pasa por estos puntos tambien pasa por
D, E y F.
Conectese MQ, QR, RL y LM.
Al aplicar la Proposicion II.12 a los triangulos 4 ABC y 4 HBC, se obtiene ML k BC,
QR k BC y |ML| = |QR| = 12 |BC|.
Por la Proposicion II.9 se ve que ML k QR. Por la Proposicion II.10, se concluye que
MQRL es un paralelogramo.
Como AD BC y QR k BC, la Proposicion II.6 muestra que AD QR.
Al aplicar la Proposicion II.12 a 4 ABH, se obtiene MQ k AH; es decir, que MQ k AD.
Por la Proposicion II.6 de nuevo, se concluye que MQ QR.
Luego, MQRL es un rectangulo (vease el Ejercicio II.3.4).
Sea N la interseccion de las diagonales MR y LQ de MQRL. Por la Proposicion II.11,
valen |MN| = |NR| y |LN| = |NQ|.
Con los mismos argumentos, se comprueba que KLPQ es un rectangulo. Sus diagonales
son KP y LQ.
Como estas diagonales se bisecan mutuamente, por la Proposicion II.11, el punto medio
N de LQ es tambien el punto medio de KP, as que |KN| = |NP|.
A esta altura, puede notarse que el crculo (N | NR) pasa por los seis puntos M, Q, R, L,
K y P y que los segmentos MR, LQ y KP son tres de sus diametros.
Ademas, como MFR = LEQ = KDP = 2 , la Proposicion III.2, aplicada a estos tres
diametros sucesivamente, demuestra que (N | NR) pasa por F, E y D.
104
A
G
N
Figura 3.13: La recta de Euler de un triangulo

Proposicion III.12. (a) El crculo de nueve puntos tiene su centro en el punto medio del
segmento que une el circuncentro con el ortocentro, y su radio es la mitad del radio del
circuncrculo.
(b) El centroide divide ese mismo segmento en la razon 1 : 2.
Demostracion. Ad (a): En el triangulo 4 ABC, conectese AH, OK, OH, OA y KP (vease la
Figura 3.13).
Sea N el punto de interseccion de OH y KP.
Hay que mostrar que este N es el centro del crculo de nueve puntos y que es tambien el
punto medio del segmento OH; ademas, hay que comprobar que |NK| = 12 |OA|.
Como las rectas AH y OK son ambas perpendiculares a BC, la Proposicion II.6 muestra
que AH k OK.
Tambien por la Proposicion II.6, valen OKP = KPH y KOH = OHP.
De la Proposicion III.10, se obtiene |OK| = 21 |AH| = |PH|.
Ahora la Proposicion II.5 implica que 4 KON
= 4 PHN.
En particular, vale |KN| = |PN|. Por tanto, N es el punto medio de KP, el cual, por la
demostracion de la Proposicion III.11, es el centro del crculo de nueve puntos.
Ademas, la congruencia 4 KON
= 4 PHN implica que |ON| = |NH|, as que N es
tambien el punto medio del segmento OH.
Como |OK| = 21 |AH| = |AP| y tambien OK k AP, la Proposicion II.10 muestra que AOKP
es un paralelogramo.
En particular, el radio del crculo de nueve puntos es |NK| = 12 |KP| = 12 |OA|, mientras
|OA| es el radio del circuncrculo.
Ad (b): Sea G el punto de interseccion de OH y la mediana AK.
Hay que mostrar que este G es el centroide del triangulo 4 ABC y que OG : GH = 1 : 2.

Como OK k AH, la Proposicion II.6, para las transversales AK y OH, implica OKG =
HAG y GOK = GHA. Luego, hay dos triangulos semejantes, 4 OKG 4 HAG.
105
Por la Proposiciones II.21 y III.10, vale OG : GH = |OK| : |AH| = 1 : 2 y tambien vale

|GK| : |AG| = 1 : 2.
Al tomar G0 como el punto de interseccion de OH y otra mediana BL, los mismos argumentos demuestran que OG0 : G0 H = 1 : 2. La igualdad consiguiente OG0 : G0 H = OG : GH
muestra que G0 = G.
Entonces G es la interseccion de las dos medianas AK y BL, el cual es el centroide del
triangulo 4 ABC.
Definicion III.7. En un triangulo 4 ABC, la recta OH que pasa por el circuncentro O y el

ortocentro H se llama la recta de Euler del triangulo. Por un pequeno abuso de notacion, se
suele aplicar el nombre recta de Euler al segmento OH tambien.
Este segmento pasa por el centro de nueve puntos N y tambien por el centroide G, por
la Proposicion anterior.
Si R = |OA| es el circunradio, el crculo (N | 21 R) es el crculo de nueve puntos del
triangulo 4 ABC.
Ejercicios III.3
III.3.1. Demostrar las formulas de a rea: (ABC) = ra (s a) = rb (s b) = rc (s c).
III.3.2. Demostrar que
1
1
1
1
=
+
+
.
r |AD| |BE| |CF|
[1]
[1]
III.3.3. Demostrar que |XXa | = |CA| |AB| y que |YYa | = |ZZa | = |BC|.
III.3.4. Demostrar que |Xb K| = |KXc | y que |Xb Xc | = |AB| + |CA|.
[1]
[1]
III.3.5. Demostrar que el cuadrangulo AZIaY tiene la misma a rea que el triangulo 4 ABC;
esto es, (AZIaY ) = (ABC). [3]
III.3.6. Demostrar que la bisectriz interna de CAB tambien biseca el a ngulo OAD. [[ Indicacion: Considerar el diametro del circuncrculo de 4 ABC que pasa por el vertice A. ]] [2]
III.3.7. Construir el triangulo 4 ABC, dados |BC|, |AD| y el circunradio R.
[2]
III.3.8. Construir el triangulo 4 ABC, dados |BC|, |BE| y el circunradio R.
[3]
III.3.9. Construir el triangulo 4 ABC, dados los puntos A, K, H en posicion.
[2]
III.3.10. Construir el triangulo 4 ABC, dados los puntos A, H, N en posicion. [3]

III.3.11. Construir el triangulo 4 ABC, dados los puntos A, D, N en posicion. [3]
III.3.12. Construir el triangulo 4 ABC, dados los puntos B, C, N en posicion. [3]
106
III.3.13. Comprobar la igualdad |AH|2 + |BC|2 = 4 R2 .
[2]
III.3.14. Demostrar que las cuatro rectas de Euler de los triangulos 4 ABC, 4 BCH, 4CHA
y 4 HAB son concurrentes. [2]
III.3.15. Demostrar que la potencia de H con respecto al circuncrculo de 4 ABC es 4 veces
su potencia con respecto al crculo de nueve puntos. [3]
Notas
9. Leonhard Euler, matematico suizo del signo XVIII, establecio el analisis como rama principal de las
matematicas, con sus trabajos prolficos sobre las series infinitas. En 1765 comprobo con metodos analticos
que el circuncrculo del triangulo 4 KLM coincide con el circuncrculo de 4 DEF y que los puntos O, G, N
y H son colineales. (Posteriormente, Carnot dio una demostracion sintetica de estos fenomenos). Euler no
noto que este crculo pasa por P, Q y R; esta observacion se debe a Brianchon y Poncelet (1820), quienes los
bautizaron puntos de Euler. La presencia de estos nueve puntos en el crculo medial fue redescubierto por
Karl Feuerbach en 1822, quien ademas mostro que este crculo es tangencial al incrculo y a los exincrculos.
III.4
Topicos Adicionales
El teorema de Tolomeo
Una propiedad importante de los cuadrangulos concclicos es una relacion cuadratica entre
las longitudes de sus lados y sus diagonales, que fue empleada por el astronomo Tolomeo10
para fabricar sus tablas trigonometricas para su estudio de los movimientos planetarios.
A
Figura 3.14: Un cuadrangulo concclico y sus diagonales

Proposicion III.13. En un cuadrangulo concclico convexo, el producto de las diagonales es
igual a la suma de los productos de los pares de lados opuestos.
Demostracion. Sea ABCD un cuadrangulo concclico convexo (Figura 3.14). Hay que verificar que
|AC| |BD| = |AB| |CD| + |AD| |BC|.
107
Construyase el rayo AE tal que DAE = CAB, siendo E su interseccion con la diagonal BD.
Por la Proposicion III.1, vale ADE = ADB = ACB, as que 4 ADE 4 ACB.
De la Proposicion II.21 resulta |AD| : |AC| = |DE| : |CB|, luego |AD| |BC| = |AC| |DE|.
Como BAE = BAD EAD = BAD BAC = CAD, y como EBA = DCA
por la Proposicion III.1, se obtiene 4 BAE 4CAD.
Por la Proposicion II.21 de nuevo, vale |BA| : |CA| = |BE| : |CD|, as que |AB| |CD| =
|AC| |BE|.
Al combinar las dos igualdades entre productos, resulta que
|AC| |BD| = |AC| |BE| + |AC| |ED| = |AB| |CD| + |AD| |BC|.
Esta Proposicion implica el teorema de adicion para el seno de un a ngulo y de esta manera
es de gran importancia en la trigonometra: vease el Ejercicio IV.2.1.
*Centros de similitud
Definicion III.8. Si dos crculos (O | k) y (A | r) tienen centros distintos (O 6= A), los
puntos C y C0 de la recta OA tales que

C0 O : C0 A = k : r,
CO : CA = k : r,
son los centros de similitud del par de crculos.

R
L
K
C
C0
S
Figura 3.15: Centros de similitud de dos crculos
Observacion III.6. Si k = r, no hay punto C alguno tal que CO : CA = 1 : 1. En este caso,
solo hay un centro de similitud C0 , el cual es el punto medio del segmento OA.
Proposicion III.14. Si dos crculos no son concentricos, las rectas que unen extremos de
diametros paralelos pasan por uno de sus centros de similitud.
108
Demostracion. Sean K = (O | k) y L = (A | r) dos crculos, con O 6= A.

Sean PQ y RS diametros paralelos de K y L respectivamente (Figura 3.15) tales que P
y R queden al mismo lado de la recta OA.

Sean C y C0 las intersecciones de la recta OA con las rectas PR y PS respectivamente.
Para comprobar que C y C0 son los centros de similitud de K y L, hay que verificar que
CO : CA = k : r y que C0 O : C0 A = k : r.
La Proposicion II.6 muestra que POC = RAC y que OPC = ARC.
Por lo tanto, es 4 POC 4 RAC.
De la Proposicion II.21, se obtiene CO : CA = |PO| : |RA| = k : r, as que C es un centro
de similitud de K y L.
La Proposicion II.6 tambien implica que POC0 = SAC0 y C0 PO = C0 SA; se concluye que 4 POC0 4 SAC0 .
Por la Proposicion II.21 de nuevo, vale C0 O : C0 A = |C0 O| : |C0 A| = |OP| : |AS| = k : r,
as que C0 es el otro centro de similitud de K y L.
Al cambiar P por Q en el argumento anterior, se demuestra de la misma manera que QS
corta OA en C y que QR corta OA en C0 .

Proposicion III.15. Una tangente comun a dos crculos pasa por uno de sus centros de similitud.
Demostracion. Sean K = (O | k) y L = (A | r) dos crculos y sea PR una tangente comun
que toca K en P y L en R. (Fjese que O 6= A, porque dos crculos concentricos no poseen
una recta tangente comun.)

Sea C la interseccion de las rectas PR y OA.
Por la Proposicion III.5, vale OPC = ARC = 2 .
La Proposicion II.6 entonces muestra que los radios OP de K y AR de L son paralelos.
La Proposicion III.14 permite concluir que C es un centro de similitud de K y L.
*El eje radical de dos crculos

Proposicion III.16. Los puntos de iguales potencias con respecto a dos crculos no concentricos quedan sobre una recta que es perpendicular a la recta que une los centros de los
crculos.
Demostracion. Sean K = (O | k) y L = (A | r) dos crculos con O 6= A y sea P un punto
de iguales potencias con respecto a K y L (Figura 3.16). Sin perder generalidad, se puede
suponer que k r.
Conectese OA, OP y AP. Sea PQ la recta que pasa por P perpendicular a OA, siendo Q su
interseccion con la recta OA.

Con
la excepcion del caso k = r con una tangente comun externa.
109
P
K
L
O
Figura 3.16: El eje radical de dos crculos

Hay que mostrar que la posicion de Q no depende del punto P y que cada punto de igual
potencia con respecto a K y L queda sobre la recta PQ.

Por el Ejercicio III.2.2, la potencia de P con respecto a K es |PO|2 k2 y su potencia con
respecto a L es |PA|2 r2 .
Por hipotesis, P cumple la ecuacion |PO|2 k2 = |PA|2 r2 , as que |PO|2 |PA|2 =
k2 r 2 .
De la Proposicion II.17 se obtiene |QO|2 = |PO|2 |PQ|2 y |QA|2 = |PA|2 |PQ|2 .
Luego, vale |QO|2 |QA|2 = |PO|2 |PA|2 = k2 r2 . Fjese que esto dice que Q tambien
tiene iguales potencias con respecto a K y L.
La condicion k r implica |QO| |QA|, lo cual excluye el orden Q-O-A en la recta OA.
Por ende, vale |QA| = |OA| |QO| o bien |QA| = |QO| |OA|.
En todo caso, es |QA|2 = |OA|2 2 |OA| |QO| + |QO|2 . Entonces
k2 r2 = |QO|2 |QA|2 = 2 |OA| |QO| |OA|2 ,
del cual resultan las relaciones
k2 r2 + |OA|2
|QO| =
,
2|OA|
2

k r2 |OA|2
|QA| =
,
2|OA|
(3.2)
que determinan la posicion de Q en la recta OA y deja evidente que ella no depende de P.
En consecuencia, P queda sobre la recta perpendicular a OA que pasa por el punto Q de
la recta OA determinado por la ecuacion (3.2).

Si R es cualquier otro punto sobre esta recta, la Proposicion II.17 muestra que
|RO|2 k2 = |RQ|2 + |OQ|2 k2 = |RQ|2 + |AQ|2 r2 = |RA|2 r2 ,
as que R tiene iguales potencias con respecto a K y L.
Definicion III.9. La recta cuyos puntos tienen iguales potencias con respecto a dos crculos
se llama el eje radical de esos dos crculos.11
110
Ejercicios III.4
III.4.1. Demostrar que un paralelogramo concclico es un rectangulo. Luego, deducir el
teorema de Pitagoras (Proposicion II.17) del teorema de Tolomeo (Proposicion III.13). [2]
III.4.2. Un pentagono regular ABCDE esta inscrito en un crculo. Si P es un punto del arco
_
EA de este crculo, mostrar que |PA| + |PC| + |PE| = |PB| + |PD|.

III.4.3. Verificar la Construccion 15b.
[3]
[1]
III.4.4. Construir el eje radical de dos crculos dados cuando estos crculos: (a) se cortan en
dos puntos; (b) se tocan en un solo punto; (c) no tienen interseccion. [2]
III.4.5. Demostrar que los tres ejes radicales de tres crculos, tomados en pares, son concurrentes. (Su punto comun se llama el centro radical12 de los tres crculos). [1]
III.4.6. Demostrar que el eje radical de dos crculos biseca el segmento de una tangente
comun que une los dos puntos de contacto. [1]
III.4.7. Dado un triangulo, construir el eje radical de su circuncrculo y su crculo de nueve
puntos. [3]
Notas
10. Claudius Ptolemaeus (), o Tolomeo en la usanza hispanizada, astronomo greco-romano en
Alejandra en el II siglo d.C. Su mayor obra fue su Gran Tratado ( ), traducido al a rabe como
al-Majisti y conocido ahora como el Almagesto. Catalogo 1022 estrellas fijas, calculo una tabla de cuerdas,
hizo un mapa del mundo entonces conocido y presento un sistema del movimiento de los planetas en o rbitas
epicclicas que fue aceptado hasta el siglo XVI. Para la matematica que subyace el Almagesto, vease Neugebauer [Ne2].
11. Esta propiedad de un par de crculos fue estudiada por Louis Gaultier (1813), quien introdujo el termino
eje radical.
12. La concurrencia de los tres ejes radicales fue descubierta por Gaspard Monge. El termino centro radical
tambien se debe a Gaultier.
Resumen de Resultados Importantes en el Tema III

A
Si A, B, P, Q son puntos sobre el crculo (O | k), entonces:

(i) AOB = 2 APB o bien AOB = 2( APB) (Proposicion III.1).
(ii) APB = AQB o bien APB = AQB (Proposicion III.1).
(iii) APB =
si y solo si AB es un diametro de (O | k) (Proposicion III.2).
111
B Un cuadrangulo ABCD es concclico si y solo si:

(i) ABC + CDA = BCD + DAB = si ABCD es convexo; o bien
(ii) ABC = CDA y BCD = DAB si ABCD es cruzado (Proposicion III.3).
C Una recta que corta un crculo es tangencial a e l si y solo si es perpendicular al radio que
pasa por el punto de interseccion (Proposicion III.5).
D Si dos cuerdas AB y CD de un crculo se cortan en P, vale PA PB = PC PD (Proposicion III.7).
E Formulas para el a rea de un triangulo:
(ABC) = rs = ra (s a) = rb (s b) = rc (s c)
(Proposicion III.8 y el Ejercicio III.3.1).
F
Con la notacion usual para puntos especiales del triangulo 4 ABC,

(i) Vale |AH| = 2 |OK| (Proposicion III.10).
(ii) El crculo (N | 12 R) pasa por los nueve puntos D, E, F, K, L, M, P, Q y R (Proposicion III.11).
(iii) El punto medio de OH es N y el centroide G divide OH en la razon 1 : 2 (Proposicion III.12).

G Teorema de Tolomeo: Si ABCD es un cuadrangulo concclico convexo, vale la relacion
cuadratica |AC| |BD| = |AB| |CD| + |AD| |BC| (Proposicion III.13).
Ejercicios Suplementarios al Tema III
III.5.1. Demostrar que la mediatriz de un lado de un triangulo y la bisectriz interna del a ngulo
opuesto se encuentran sobre el circuncrculo. [2]
III.5.2. Si los crculos (O|k) y (A|k) se tocan en el punto P y si las cuerdas PQ de (O|k)
y PR de (A | k) son perpendiculares, demostrar que QR es igual y paralelo a OA. [2]
III.5.3. Si tres crculos son mutuamente tangentes, demostrar que sus rectas tangentes comunes en los puntos de contacto son concurrentes. [3]
112
III.5.4. Demostrar que las cuatro tangentes a un crculo en los extremos de dos de sus cuerdas forman un cuadrangulo concclico si y solo si dichas cuerdas se cortan perpendicularmente. [3]
III.5.5. Construir un crculo que toque dos rectas paralelas dadas y que pase por un punto
dado entre estas rectas. [2]
III.5.6. Dado un a ngulo ABC en posicion y una longitud k, construir un crculo con centro
sobre el rayo BC, que corte del rayo AC una cuerda de longitud k. [3]
III.5.7. Si Xa , Ya y Za son los puntos de contacto del exincrculo (Ia | ra ) del triangulo
4 ABC con las rectas respectivas BC, CA y AB, demostrar que AXa , BYa y CZa son concurrentes. (Su punto comun Sa es un punto externo de Gergonne del triangulo 4 ABC; analogamente
se definen otros dos puntos externos de Gergonne Sb , Sc ). [2]
III.5.8. Construir un triangulo 4 ABC, dados los pies de las alturas D, E, F en posicion. [2]
III.5.9. Construir un triangulo 4 ABC, dadas las longitudes |AD| de una altura, |AK| de la
mediana correspondiente, y el circunradio R. [3]
III.5.10. Sea 4 ABC un triangulo obtusangulo, de modo que su circuncrculo y su crculo de
nueve puntos se cortan en dos puntos, U y V . Demostrar que el crculo ortocentroidal, cuyo
diametro es el segmento GH, tambien pasa por estos puntos U y V . [3]
III.5.11. Si Ia , Ib , Ic son los exincentros del triangulo 4 ABC, demostrar que las rectas AIa
y Ib Ic cortan el circuncrculo en el vertice A y en los extremos del diametro que pasa por el
punto medio K de BC. Usar esta informacion para comprobar que el circunradio R, el inradio
r y los exinradios ra , rb , rc satisfacen la relacion
ra + rb + rc r = 4R.
[4]
Tema IV
Trigonometra
La goniometra, o la medicion de a ngulos, fue desarrollada por los astronomos babilonios y
griegos para estudiar los movimientos de la luna y de los planetas. El a ngulo central subtendido por un arco de crculo por ejemplo, el arco celestial entre las posiciones de un planeta
y de una estrella fija puede determinarse por la medicion de la cuerda circular correspondiente. La primera tabla de cuerdas de crculo del cual tenemos evidencia, fue construida por
el gran astronomo Hipparcos de Nicaea1 alrededor del ano 150 a.C. Esta tabla le permitio
calcular la duracion del mes lunar con un error menor que un segundo!2 Posteriormente
(c. 150 d.C.) Tolomeo construyo una tabla de cuerdas mas completa; entre sus preparativos
teoricos esta su teorema sobre cuadrangulos concclicos (Proposicion III.13), que le permitio
calcular la cuerda correspondiente a una suma de a ngulos.
La medicion de a ngulos permite calcular varias parametros de un triangulo como su circunradio, su a rea, etcetera. Por esta razon este proceso es conocido como trigonometra (del
griego = triangulo). Hoy en da se entiende por esta palabra una coleccion de reglas
y formulas que relacionan senos y cosenos de a ngulos.3 En este tema se ofrece un repaso
rapido de estas formulas y se estudia su aplicacion a la resolucion de triangulos.
IV.1
Las Formulas Basicas
En esta seccion, se obtendra algunas formulas trigonometricas con base en los temas anteriores. No se pretende introducir la trigonometra ab initio ni estudiarla en detalle, sino indicar
su nexo con la geometra euclidiana. El lector que ya conoce estas formulas puede repasar
esta seccion para fijarse en la notacion y encontrara un resumen de los resultados al final
del Tema.
Si K = (O | k) y L = (O | r) son dos crculos con el mismo centro O, sean OM y OP

dos radios de K. Sean X y Q los respectivos puntos de interseccion de los rayos OM y OP
con el crculo L. (Figura 4.1).
Entonces los triangulos isosceles 4 POM y 4 QOX son semejantes; en consecuencia, es
113
114
Q
L
P
Figura 4.1: Cuerdas y arcos que subtienden un a ngulo central

|PM| : |QX| = k : r por la Proposicion II.21.
Un argumento similar4 aplicado a los sectores circulares semejantes POM y QOX muestra
_
que |PM| : |QX| = k : r. (La notacion |PM| significa la longitud del arco PM.)
_
Entonces |PM|/k es una cantidad que depende u nicamente del a ngulo POM y no del
radio del crculo K. Esta cantidad entonces sirve para medir el tamano del a ngulo POM.
Para abordar la medicion de a ngulos, conviene modificar la nocion euclidiana de a ngulo e
introducir en su lugar el concepto de a ngulo dirigido. Hay dos maneras posibles de recorrer
la circunferencia de un crculo: contrario a reloj o bien a favor de reloj. Por convencion, se
asigna un signo positivo al sentido de recorrido contrario a reloj.5
Definicion IV.1. Sea ABC un a ngulo cualquiera con vertice B, donde A y C son puntos
sobre sus brazos tales que |BA| = |BC| = 1. Sea K = (B | 1) el crculo unitario centrado
en B y sea DC el diametro de K que pasa por C (Figura 4.2).
Si A = D (es decir, si ABC es directo), su medida es m( ABC) = . De este modo,
se identifica el smbolo de un a ngulo directo con el numero real6 igual a 21 (longitud de la
circunferencia de un crculo de radio 1).
_
Si A 6= D y si el recorrido C 7 A 7 D 7 C es contrario a reloj, se define m( ABC) = |CA|.

_
Si A 6= D y si se recorre C 7 A 7 D 7 C a favor de reloj, se define m( ABC) = |CA|.

Observese que < m( ABC) y que m(CBA) = m( ABC).
Es costumbre, en formulas trigonometricos, escribir ABC en lugar de m( ABC), aunque
esto conlleva la relacion ABC = CBA.
Con esta notacion, se dice que ABC representa un a ngulo dirigido.
Esta
discusion es un poco informal, porque exige un conocimiento previo de la nocion de longitud de arco:
vease la Seccion IV.3.
Dos a
ngulos ABC y PQR son iguales en el sentido de la Definicion II.3 si y solo si ABC = PQR
como a ngulos dirigidos.
115
P
S
D
Q
Figura 4.2: Seno y coseno de un a ngulo agudo
Definicion IV.2. Sea un numero real tal que < y sea ABC un a ngulo con
medida , donde A y C quedan sobre la circunferencia del crculo (B | 1). Sea PQ el
diametro perpendicular a DC tal que el recorrido C 7 A 7 D 7 C sea contrario a reloj si
> 0 (Figura 4.2) pero a favor de reloj si < 0. Sean AS, AT las perpendiculares desde A a
PQ y DC respectivamente. El seno7 y el coseno de se definen como las siguientes razones:
sen = BS : BP,
cos = BT : BC.
Observacion IV.1. La Definicion IV.2 admite cuatro casos excepcionales.

(a) Si = 0, entonces S = B y T = C, as que sen 0 = 0; cos 0 = 1.
(b) Si = , entonces S = B y T = D, as que sen = 0; cos = 1.
(c) Si = 2 , entonces S = P y T = B; luego, sen 2 = 1; cos 2 = 0.
(d) Si = 2 , entonces S = Q y T = B; luego, sen( 2 ) = 1; cos( 2 ) = 0.
Observacion IV.2. Se verifican las desigualdades:
1 sen 1
1 cos 1.
Ademas, vale sen > 0 si y solo si 0 < < , mientras cos > 0 si y solo si 2 < < 2 .
Observacion IV.3. Fjese que sen() = sen pero cos() = cos .
Observacion IV.4. Si 0 < < 2 y si 4UVW es un triangulo rectangulo (Figura 4.3) con
UVW = y VWU = 2 , entonces 4UVW 4 ABT . Por la Proposicion II.21, se obtiene
sen = BS : BP = |AT | : |AB| = |UW | : |UV |,
cos = BT : BC = |BT | : |AB| = |VW | : |UV |.
116
Figura 4.3: Un triangulo rectangulo

Estas relaciones son las formulas conocidas para el seno y coseno de un a ngulo agudo :
sen =
cateto opuesto
;
hipotenusa
cos =
cateto adyacente
.
hipotenusa
Ejemplos. (a) Si = 4 , entonces WUV = 2 = 2 = 4 . En este caso 4UVW es

isosceles con a pice W , por la Proposicion II.4. Del teorema de Pitagoras (Proposicion II.17),
se obtiene |UV |2 = |VW|2 + |WU|2 = 2 |VW |2 , as que los lados del triangulo 4UVW estan
en la proporcion 1 : 1 : 2. Por lo tanto, vale
1
2
sen = cos = =
.
4
4
2
2
(b) Si = 3 , este es el a ngulo en un triangulo equilatero. Si el triangulo 4 ABC es
equilatero con altura AD, entonces
4 ABD es un triangulo rectangulo con ABD = 3 , as que
vale |BD| : |DA| : |AB| = 1 : 3 : 2 (vease el Ejemplo (a) al final de la Seccion II.5). Entonces
valen
1
sen =
,
cos = .
3
2
3 2
(c) Si = 6 , puede emplearse el mismo triangulo 4 ABD del caso (b), ya que DAB =
2 3 = 6 . De ah se obtiene
1
sen = ,
6 2
3
cos =
.
6
2
Ahora se extiende el dominio de las funciones seno y coseno a todos los numeros reales,
por periodicidad.
Definicion IV.3. Si es un numero real con o > , hay un u nico numero entero
n tal que < + 2n . En este caso el seno y el coseno de se definen como sigue:
sen = sen( + 2n);
cos = cos( + 2n).
117
Definicion IV.4. Si es un numero real cualquiera, se definen las funciones tangente, cotangente, secante y cosecante de como sigue:
tg =
sen
;
cos
ctg =
cos
;
sen
sec =
1
;
cos
csc =
1
;
sen
validos para todo tal que el denominador correspondiente no sea cero.
Ejemplo. Valen tg 4 = 1; tg 3 = 3; sec 4 = 2; sec 3 = 2.

Proposicion IV.1. Las siguientes formulas son validas para todo :
(a) cos2 + sen2 = 1,
(b) 1 + tg2 = sec2 ,
(c) ctg2 + 1 = csc2 .
Demostracion. Ad (a): Con la notacion de la Figura 4.2, se obtiene
cos2 + sen2 =
|BT |2 |BS|2
|BT |2 |AT |2 |AT |2 + |BT |2
+
=
+
=
=1
|BC|2 |BP|2
|BA|2 |BA|2
|BA|2
por la Proposicion II.17, ya que el triangulo 4 ABT es rectangulo.

Los casos (b) y (c) siguen del caso (a) al dividir ambos lados de la ecuacion por cos2 y
por sen2 , respectivamente.

Observacion IV.5. Las u ltimas tres formulas son equivalentes a la Proposicion II.17 (el teorema de Pitagoras) y suelen llamarse las formulas pitagoricas.
Proposicion IV.2. Para todo y , las siguientes formulas son validas:
cos( ) = cos cos + sen sen ,
(4.1a)
cos( + ) = cos cos sen sen .
(4.1b)
Demostracion. Ad (a): Sea K = (O | 1) un crculo de radio 1. Sean m, n los numeros

enteros tales que < + 2m y < + 2n ; y sean A, B, C los puntos de K
tales que AOC = + 2m y BOC = + 2n (Figura 4.4).
Sean AT y AQ las perpendiculares desde A a las rectas respectivas OC y OB y sea BP la
perpendicular desde B a la recta AT .

Entonces |BP| = (cos cos ) y |AP| = (sen sen ).
En
los casos (b) o (c), ambos lados de la ecuacion son indefinidos cuando cos = 0 o sen = 0, respectivamente.

P
A
118
Figura 4.4: Coseno de una diferencia de a ngulos

Ademas, al usar OB (en lugar de OC) como el radio de referencia del crculo K, se obtiene
AOB = AOC BOC = + 2(m n),
as que |AQ| = sen( ) y |BQ| = |BO| |OQ| = 1 cos( ).
Por la Proposicion II.17 se obtiene
|AB|2 = |BP|2 + |AP|2 = (cos cos )2 + (sen sen )2
= cos2 2 cos cos + cos2 + sen2 2 sen sen + sen2
= 2 2(cos cos + sen sen ),
donde la u ltima igualdad es consecuencia de la Proposicion IV.1.
Por otro lado, la Proposicion II.17 tambien muestra que
|AB|2 = |AQ|2 + |BQ|2 = sen2 ( ) + (1 cos( ))2
= sen2 ( ) + 1 2 cos( ) + cos2 ( )
= 2 2 cos( ).
Al comparar estas dos expresiones, se obtiene la formula (4.1a).
Ad (b): Por un cambio de signo de , se obtiene la otra formula:
cos( + ) = cos( ( )) = cos cos( ) + sen sen( )
= cos cos sen sen .
Proposicion IV.3. Para todo numero real , las siguientes formulas son validas:
cos( ) = cos ,
cos( 2 ) = sen ,
sen( ) = sen ,
sen( 2 ) = cos .
119
Demostracion. De la Proposicion IV.2 se obtiene estas formulas como casos particulares:

cos( ) = cos cos + sen sen = (1) cos + (0) sen = cos ,
cos( 2 ) = cos 2 cos + sen 2 sen = (0) cos + (1) sen = sen ,
sen( 2 ) = cos( 2 ( 2 )) = cos ,
sen( ) = sen( 2 ( 2 )) = cos( 2 ) = cos( 2 ) = sen .

sen( + ) = sen cos + cos sen ,
(4.2a)
sen( ) = sen cos cos sen .
(4.2b)
Demostracion. De las Proposiciones IV.2 y IV.3 se obtiene:

sen( + ) = cos( 2 ) = cos( 2 ) cos + sen( 2 ) sen
= sen cos + cos sen ;
sen( ) = sen cos( ) + cos sen( ) = sen cos cos sen .
Proposicion IV.5. Para todo numero real , las siguientes formulas son validas:
sen 2 = 2 cos sen ,
(4.3a)
cos 2 = cos2 sen2 = 2 cos2 1 = 1 2 sen2 .
(4.3b)
Demostracion. Ad (a): De la Proposicion IV.4 se obtiene

sen 2 = sen( + ) = sen cos + cos sen = 2 cos sen .
Ad (b): De la Proposicion IV.2 se obtiene
cos 2 = cos cos sen sen = cos2 sen2 .
La Proposicion IV.1 dice que cos2 = 1 sen2 y sen2 = cos2 1, as que
cos2 sen2 = 1 2 sen2 = 2 cos2 1.
Corolario. Para todo , valen cos2 ( 12 ) = 12 (1 + cos ); y sen2 ( 12 ) = 21 (1 cos ).


+

sen + sen = 2 sen
cos
,
2
2

+

sen sen = 2 cos
sen
,
2
2

+

cos + cos = 2 cos
cos
,
2
2

+

cos cos = 2 sen
sen
.
2
2
(4.4a)
(4.4b)
(4.4c)
(4.4d)
120
Demostracion. Coloquese = 12 ( + ) y = 21 ( ).
Las formulas (4.4a) y (4.4b) siguen de la suma y diferencia de las formulas (4.2a) y (4.2b)
para los a ngulos , .
Las formulas (4.4c) y (4.4d) se derivan de igual manera de las formulas (4.1b) y (4.1a)
para los a ngulos , .

Ejercicios IV.1
IV.1.1. Sea 4 ABC un triangulo donde CAB = 2 , con altura AD y mediana AK; supongase
que D queda entre B y K. Demostrar que BAD = BCA = KAC.
Si ademas vale |AD| = |DK|, demostrar que BCA = 8 . Concluir que
p
p
2 2
2+ 2

;
cos =
;
tg = 2 1.
[2]
sen =
8
2
8
2
8
IV.1.2. Sea 4 ABC un triangulo donde CAB = 2 , con altura AD y mediana AK, donde
D queda entre B y K. Esta vez, si ademas vale |BC| = 4 |AD|, demostrar que BCA = 12
.
Concluir que
6 2
6+ 2
=
;
cos
=
;
tg
= 2 3.
sen
[2]
12
4
12
4
12
IV.1.3. Si t = tg( 12 ), expresar sen , cos y tg en terminos de t. [[ Indicacion: Bisecar un
a ngulo agudo de un triangulo rectangulo. ]] [2]
IV.1.4. Expresar:
(a) tg( ) en terminos de tg y tg ;
(b) ctg( ) en terminos de ctg y ctg ;
(c) tg 2 y tg 3 en terminos de tg .
[1]
IV.1.5. Si + + = , comprobar las formulas:

(a) sen 2 + sen 2 + sen 2 = 4 sen sen sen ,
(b) cos2 + cos2 + cos2 = 1 2 cos cos cos .
[2]
sen
1 cos
=
. [1]
1 + cos
sen
IV.1.7. *Demostrar que sen 3 = 4 sen sen( 3 + ) sen( 3 ).
IV.1.6. Demostrar que tg( 21 ) =
IV.1.8. Comprobar las formulas de Simpson:

(a) sen((n + 1)) = 2 cos sen n sen((n 1));
(b) cos((n + 1)) = 2 cos cos n cos((n 1)).
[1]
[2]
121
Notas
1. Hipparcos de Nicaea fue un astronomo de Rodas. Construyo una tabla de cuerdas para medir las posiciones
de estrellas y planetas, que formo la base de las tablas de Tolomeo. Estudio la proyeccion estereografica (vease
la Seccion VIII.1) para representar la esfera celestial sobre el plano del ecuador. Catalogo las posiciones de 850
estrellas fijas y escribio una obra que expone los principios cientficos de la astronoma. Una lista moderna de
las posiciones y movimientos de mas de 100 000 estrellas, completado en 1997, fue denombrado el Catalogo
Hipparcos en su honor.
2. Los griegos aparentemente dependan de los datos astronomicos de los babilonios para fundar su propia
teora. Hipparcos, por ejemplo, calculo que el mes lunar dura unos 29 das, 12 horas, 44 minutos y 2,6 segundos
(29 d 12 h 44 min 2,6 seg: el valor correcto es 29 d 12 h 44 min 3,5 seg). Empero, el babilonio Kidinnu, alrededor de 383 a.C., ya lo haba calculado como 29 d 12 h 44 min 3,3 seg. Para la astronoma babilonica, vease
Neugebauer [Ne2].
3. Hay una profusion de formulas trigonometricas, algunas de ellas bastante intrincadas debido a la naturaleza
cuadratica de la formula de Pitagoras que relaciona el seno y el coseno de un a ngulo. Son conocidas las
dificultades en la ensenanza de la trigonometra por la necesidad de manipular races cuadradas. Una propuesta
reciente e interesante del matematico Norman Wildberger, expuesto en su libro [Wil], consiste en empezar de
nuevo con el manejo racional de cantidades cuadraticas. Se elimina el seno en favor del cuadrado del seno,
etcetera, de modo que la formula de Pitagoras se transforma en una ecuacion de primer grado.
4. Para calcular a reas, volumenes o longitudes de arco de figuras no rectilneas, los griegos usaron el metodo
de aproximar el a rea por polgonos (o el volumen por poliedros; o bien el arco por lneas quebradas) y de refinar
las aproximaciones sucesivamente hasta agotar la figura dada. Democritos de Abdera supuestamente uso este
metodo para mostrar que un cono tiene un tercio del volumen del cilindro con la misma altura y la misma base.
Arqumedes atribuyo esta demostracion a Eudoxos. Parece que Eudoxos fue el primero en enfatizar la necesidad
de aproximar la cantidad deseada por defecto y tambien por exceso y en seguida de excluir, con la tecnica de
reduccion al absurdo, las posibilidades de que el resultado correcto fuera menor, o bien que fuera mayor, que
el valor propuesto como hipotesis. (Una dificultad con este metodo es que no indica directamente cual numero
debe tomarse como hipotesis inicial.) Para una discusion detallada de los procedimientos de Eudoxos en las
obras de Arqumedes, vease Knorr [Kn2].
El metodo de agotamiento es a veces agotador: fjese en la demostracion de la Proposicion IV.11.
5. La frase contrario a reloj es una abreviatura de la frase en el sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj. Aqu se hace referencia a una tecnologa empleada entre los siglos XII y XX, en la cual
la medicion del tiempo fue efectuada por un juego de resortes y rodetes engranados que movan un par de
manecillas dentro de un disco circular.
6. El numero real es entonces la razon entre la circunferencia y el diametro de un crculo. El smbolo
para denotar esta razon fue introducido por Euler en 1737 (por ser la primera letra de = circunferencia). Desde e pocas muy antiguas, se ha tratado de calcular el valor numerico de . Un papiro egipcio
.
de alrededor de 1550 a.C. sugiere tomar = (16/9)2 = 3.160493827. Arqumedes uso el metodo de agotamiento, aproximando por los permetros de polgonos regulares de 96 lados inscritos y circunscritos al
crculo, para obtener las cotas 223/71 < < 22/7 (para los detalles, vease Heath [He1]; observese que le me.
dia aritmetica de estas cotas es 3123/994 = 3.1418511). El chino Tsu Chung-chih (o Zu Chongzhi en pinyin),
. 355
para 470 d.C., sugirio el valor = 113 = 3.1415929203539823 . . . , mejorado c. 1900 por Srinivasa Ramanujan
a (355/113) (1 0.0003/3533). El persa Jamshid Kashani (al-Kashi), astronomo de Samarkand c. 1425, dio el
.
valor (en notacion decimal!) 3.1415926535898732; el valor correcto es = 3.141592653589793. Las super12
computadoras modernas han calculado hasta mas de 10 cifras decimales. Hay mas detalles sobre la historia
de en Smith [Sm1, Sm2].
122
7. El origen de la palabra seno es curioso. En una obra del matematico hindu Aryabhata (c. 510), aparentemente basada en la tablas de cuerdas de Tolomeo, la media cuerda (igual al seno por la Proposicion IV.7 con
R = 1) se llama djiva (= cuerda). En las traducciones a rabes esta palabra fue corrompida por transposicion de
vocales a la palabra arabiga djab, la cual significa pecho de mujer; al regresar a Europa c. 1150 e sta fue
traducida al latn como sinus (seno).
IV.2
Trigonometra del Triangulo
En esta Seccion se introducen las dos formulas claves de la trigonometra para la resolucion
de triangulos: la ley de senos (Proposicion IV.7) y la ley de cosenos (Proposicion IV.9).
A
O
U = B
B
(a)
O
a
(b)
U
(c)
Figura 4.5: Comparacion de un lado y el seno del a ngulo opuesto

Proposicion IV.7. En un triangulo, la longitud de cualquier lado dividido por el seno del
a ngulo opuesto es el doble del radio del circuncrculo.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con circuncrculo (O | R) (Figura 4.5).
Hay que mostrar que |BC| : sen(CAB) = 2R.
Sea CU el diametro de (O | R) que pasa por C; si U 6= B, conectese BU.
Hay tres casos que considerar, segun sea el a ngulo CAB agudo, obtuso o recto.
(a) Si CAB = 2 , entonces por la Proposicion III.2, BC es un diametro de (O | R) y por
lo tanto U = B. En este caso, sen(CAB) = 1 y |BC| = 2R.
(b) Si CAB < 2 , entonces U 6= B y la Proposicion III.1 demuestra que CUB = CAB.
En este caso, ABUC es un cuadrangulo concclico cruzado.
(c) Si CAB > 2 , entonces U 6= B y la Proposicion III.3 muestra que CUB = CAB,
porque ABUC es un cuadrangulo concclico convexo.
123
En los casos (b) y (c), vale sen(CUB) = sen(CAB).

Como el triangulo 4 BUC es un triangulo rectangulo por la Proposicion III.2, se concluye
que sen( BUC) = |BC| : |CU| = |BC| : 2R. En consecuencia, vale |BC| : sen( BUC) = 2R.
En los tres casos, se obtiene |BC| : sen( BAC) = 2R.
Analogamente se demuestra que |CA| : sen ABC = 2R y |AB| : sen BCA = 2R.

Notacion. En un triangulo 4 ABC suele denotarse los a ngulos CAB, ABC y BCA con
las letras respectivas A, B, C en funciones trigonometricas. Es decir, sen A = sen(CAB),
cos B = cos( ABC), etcetera. Ademas, las longitudes de los lados se denotan por a = |BC|,
b = |CA|, c = |AB|.
Con esta notacion, el resultado de la Proposicion IV.7 se expresa mediante una formula
conocida como la ley de Senos:
a
b
c
=
=
= 2R.
sen A sen B senC
(4.5)
Observacion IV.6. Cuando 2R = 1, las cuerdas del circuncrculo BC, CA y AB son respectivamente iguales a los senos de los a ngulos perifericos que subtienden estas cuerdas. De este
modo se pueden definir senos y cosenos de a ngulos entre 0 y en terminos de ciertas cuerdas
de un crculo. Bajo este procedimiento, el teorema de Tolomeo (Proposicion III.13) puede
usarse para deducir la Proposicion IV.4 directamente. (Vease el Ejercicio IV.2.1).
La siguiente Proposicion ofrece una formula muy u til para el a rea de un triangulo.8
A
B
(a)
(b)
Figura 4.6: Una altura de un triangulo

Proposicion IV.8. El a rea de un triangulo es la mitad del producto de dos de sus lados y del
seno del a ngulo incluido.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con base BC y altura AD (Figura 4.6). Hay que
mostrar que (ABC) = 12 ab senC.
124
Por la Proposicion II.16, se obtiene

(ABC) = 21 |BC| |AD| = 21 |BC| |CA| sen( ACD)
= 12 |BC| |CA| sen( BCA) = 12 ab senC.
De igual manera se obtiene (ABC) = 21 bc sen A y (ABC) = 12 ca sen B.
Corolario. Vale (ABC) =
abc
.
4R
Demostracion. La Proposicion IV.7 muestra que
a
= 2R, as que
sen A
(ABC) = 21 bc sen A = 12 bc
a
abc
=
.
2R
4R
Proposicion IV.9. En un triangulo, el a rea del cuadrado sobre un lado es igual a la suma de
las a reas de los cuadrados sobre los otros lados menos el producto de los otros lados con el
doble del coseno de su a ngulo incluido.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo con base BC y altura AD (Figura 4.6). La Proposicion II.17 muestra que
|AB|2 = |AD|2 + |BD|2 = |AD|2 + (|BC| |CD|)2
= (|AD|2 + |CD|2 ) + |BC|2 2 |BC| |CD|
= |CA|2 + |BC|2 2 |BC| |CA| cos( BCA).
Observese que si el a ngulo BCA es agudo, entonces |BD| = |BC| |CD| y cos( BCA) =
cos( ACD). En cambio, si BCA es obtuso, entonces |BD| = |BC| + |CD| y cos( BCA) =
cos( ACD) = cos( ACD): vease la Figura 4.6. Ademas, si BCA = 2 , entonces
|CD| = 0. En cada caso, resulta que |CD| = |CA| cos( BCA) en el calculo anterior.
Observacion IV.7. La Proposicion IV.9 se resume en un triple de formulas, conocido como
la ley de cosenos:9
c2 = a2 + b2 2ab cosC,
a2 = b2 + c2 2bc cos A,
2
(4.6)
b = c + a 2ca cos B.
Observacion IV.8. Al resolver las ecuaciones (4.6), se obtienen formulas para los cosenos de
los a ngulos en un triangulo:
b2 + c2 a2
cos A =
,
2bc
c2 + a2 b2
cos B =
,
2ca
a2 + b2 c2
cosC =
.
2ab
125
Observacion IV.9. Si BCA = 2 , el triangulo 4 ABC es rectangulo; como cos 2 = 0, la

Proposicion IV.9 se reduce en este caso al teorema de Pitagoras.
Observacion IV.10. Una combinacion de las u ltimas dos Proposiciones permite expresar el
a rea de un triangulo en terminos de las longitudes de los lados directamente. Al emplear
el semipermetro s = 12 (a + b + c), el resultado es la formula de Heron para el a rea de un
triangulo:10
p
(ABC) = s(s a)(s b)(s c).
En efecto, de las Proposiciones IV.1, IV.8 y IV.9 se deriva el calculo siguiente:
(ABC)2 = ( 12 bc sen A)2 = 14 b2 c2 (1 cos2 A) = 14 b2 c2 14 (bc cos A)2
4b2 c2 (b2 + c2 a2 )2 (2bc + b2 + c2 a2 )(2bc b2 c2 + a2 )
=
16
16
(b + c + a)(b + c a)(a b + c)(a + b c) 2s(2s 2a)(2s 2b)(2s 2c)
=
=
16
2222
= s(s a)(s b)(s c).
Ejercicios IV.2
IV.2.1. *Si 0 < < 2 y 0 < < 2 , demostrar que sen( + ) = sen cos + cos sen
con el uso de la Proposicion III.13. [1]
IV.2.2. Si las diagonales AC y BD de un cuadrangulo convexo ABCD forman un a ngulo en
su interseccion, demostrar que (ABCD) = 12 |AC| |BD| sen . [2]
IV.2.3. Si el incrculo (I | r) del triangulo 4 ABC toca los lados en los puntos X, Y y Z,
demostrar que el a rea del triangulo 4 XY Z es (XY Z) = 12 r2 (sen A + sen B + senC). [2]
IV.2.4. En un triangulo 4 ABC, demostrar la relacion
a b tg 12 (A B)
=
.
a + b tg 12 (A + B)
[2]
IV.2.5. Si el triangulo acutangulo 4 ABC tiene alturas AD, BE y CF y circunradio R, comprobar las formulas de a rea:
(ABC) = 2R2 sen A sen B senC
(DEF) = 12 R2 sen 2A sen 2B sen 2C.
IV.2.6. Demostrar que sen 2A + sen 2B + sen 2C =

cio IV.2.5. ]] [2]
[2]
2(ABC)
. [[ Indicacion: Usar el EjerciR2
IV.2.7. En el triangulo 4 ABC, demostrar la relacion

cos2 A + cos2 B + cos2 C + 2 cos A cos B cosC = 1.
[2]
126
IV.2.8. En el triangulo 4 ABC, demostrar que (ABC) =
a2 sen B senC
.
2 sen(B +C)
IV.2.9. Usar la Figura 1.25 para calcular los senos y cosenos de
y de
[1]
10 .
[2]
IV.2.10. En un triangulo 4 ABC con semipermetro s, demostrar las formulas:

sen2 ( 12 A) =
(s b)(s c)
,
bc
cos2 ( 12 A) =
s(s a)
,
bc
tg2 ( 12 A) =
(s b)(s c)
.
s(s a)
[1]
IV.2.11. Si H es el ortocentro y O es el circuncentro del triangulo 4 ABC, demostrar que

|OH|2 = R2 (1 8 cos A cos B cosC).
[3]
IV.2.12. Teorema de Stewart. Si P es un punto del lado BC del triangulo 4 ABC, comprobar
la igualdad

|BC| |AP|2 + |BP| |PC| = |CA|2 |BP| + |AB|2 |PC|.
[[ Indicacion: Usar la Ley de cosenos. ]] [2]
IV.2.13. Usar el teorema de Stewart (Ejercicio IV.2.12) para comprobar las siguientes relaciones en un triangulo 4 ABC:
(a) Si AK es la mediana que pasa por A, entonces 4 |AK|2 = 2 |CA|2 + 2 |AB|2 |BC|2 .
(b) Si AT es la bisectriz interna del a ngulo CAB, donde T es su interseccion con el lado
BC, entonces |AT |2 = |CA| |AB| |BT | |TC|. [2]
IV.2.14. Si ABCD es un cuadrangulo convexo concclico11 con a = |AB|, b = |BC|, c = |CD|,
d = |DA| y si s = 21 (a + b + c + d), demostrar las siguientes formulas.
(a) cos( ABC) =
a2 + b2 c2 d 2
.
2(ab + cd)
(b) (ABCD) = 21 (ab + cd) sen( ABC) =
(s a)(s b)(s c)(s d).
[[ Indicacion: Calcular sen2 ( 12 ABC) y cos2 ( 21 ABC). ]]

IV.2.15. Teorema de Morley. En un triangulo 4 ABC, cada a ngulo es trisecado internamente,
es decir, dividido en tres a ngulos iguales, por un par de rayos que pasan por su vertice. Los
dos rayos (de estos seis) que son adyacentes al lado BC [respectivamente, a los lados CA
y AB] se cortan en un punto U [respectivamente, en puntos V y W ].
Escrbase CAB = 3, ABC = 3 , BCA = 3. Sea R el circunradio de 4 ABC.
(a) Demostrar que |AW | = 8R sen sen sen( 3 +) y que |AV | = 8R sen sen sen( 3 + ),
usando el Ejercicio IV.1.7.
(b) Demostrar que |VW | = 8R sen sen sen . Concluir que el triangulo 4UVW es un
triangulo equilatero.12 [3]
127
Notas
8. La formula para el a rea de un triangulo en terminos del seno de uno de sus a ngulos no viene del mundo
antiguo. Aparece por primera vez en un libro del astronomo Johannes Muller, conocido como Regiomontanus
pues era nativo de Konigsberg (= Monterrey). Su libro De triangulis omnimodis libri V (1464) fue el primero
dedicado exclusivamente a la trigonometra; contiene la ley de senos en su forma moderna.
9. La Ley de cosenos se encuentra en la obra de Euclides. La Proposicion IV.9 es equivalente a las Proposiciones II.12 y II.13 del libro II de los Elementos, que tratan por separado los casos de un triangulo acutangulo y
de un triangulo obtusangulo.
10. Heron de Alejandra fue un ingeniero interesado en las aplicaciones de la geometra. Escribio tratados
sobre mecanica y sobre mensuracion alrededor de 50 d.C. Demostro su teorema en forma geometrica con una
construccion interesante: vease Heath [He1]. Esta formula para el a rea de un triangulo ha sido atribuido tambien
a Arqumedes, segun una tradicion reportado por el astronomo persa al-Biruni.
p
11. La formula (ABCD) = (s a)(s b)(s c)(s d) se debe a Brahmagupta, un astronomo hindu, quien
escribio tambien sobre aritmetica y a lgebra. Su formula para el a rea de un cuadrangulo aparece en un libro de
aritmetica como una regla de calculo, sin indicar que solamente es aplicable a cuadrangulos concclicos. Puede
notarse que es una generalizacion de la formula de Heron, pues al dejar D coincidir con A, el cuadrangulo ABCD
se reduce al triangulo 4 ABC con d = 0.
12. En 1904, Frank Morley descubrio que las intersecciones de las trisectrices internas de los a ngulos de un
triangulo forman un triangulo equilatero. Los griegos podran haber demostrado este teorema; pero como no
es posible trisecar a ngulos con regla y compas, no habra sido admitido en los Elementos. La triseccion de
a ngulos por otros metodos fue tema de investigacion activa en el tercer siglo a.C., con soluciones propuestas
por Arqumedes, Nicomedes y otros: vease Knorr [Kn2] y Dorrie [Dr]. Para una demostracion del Teorema de
Morley sin trigonometra, vease Coxeter [Cox].
IV.3
*Desigualdades entre Funciones Trigonometricas
Uno de los primeros ejercicios del calculo diferencial es la determinacion de las derivadas
de las funciones trigonometricas. Su solucion parte del calculo de un lmite fundamental:
que sen 1 cuando 0. En este libro no se abordara el calculo diferencial, pero s es
oportuno indicar las propiedades del crculo que conducen a la evaluacion de este lmite.
Proposicion IV.10. Si 0 < < 2 , se cumplen las desigualdades:
sen < 2 sen
< 2 tg < tg .
2
2
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo tal que ABC =
(4.7)
y CAB = (Figura 4.7).

_
Sea R el punto de la hipotenusa CA tal que |AR| = |AB|. Descrbase el arco BR del crculo
(A | AB). Sea RP la recta tangente a este crculo en el punto R, siendo P su interseccion con
el segmento BC.
Conectese AP y RB; sea Q la interseccion de los segmentos AP y RB. Construyase la
altura BE de 4 ABC.
128
R
E
Figura 4.7: Seno y tangente de un a ngulo y del medio a ngulo

En los triangulos 4 ABP y 4 ARP, valen |AB| = |AR|, |PA| = |PA| y ABP = ARP = 2
por la Proposicion III.5. Entonces 4 ABP
= 4 ARP por la Proposicion II.8. En particular,
valen PAB = PAR y |BP| = |RP|.
Por lo tanto, vale PAB = 12 RAB = 12 CAB = .

2
Ahora como |AB| = |AR|, |QA| = |QA| y QAB = QAR, la Proposicion II.1 muestra
que 4 ABQ
= 4 ARQ. En particular, valen |RQ| = |QB| y AQB = AQR.
La relacion BQA+ AQR = BQR = implica AQB = AQR = 2 (por la definicion
de a ngulo recto).
Los terminos individuales de la desigualdad (4.7) ahora pueden expresarse como sigue:
sen = sen(CAB) =
2 sen
|BE|
,
|AB|
|RQ| |QB| |RQ| + |QB| |RB|

= sen( RAQ) + sen( QAB) =
+
=
=
,
2
|AR| |AB|
|AB|
|AB|
|RP| |PB| |RP| + |PB|

= tg( RAP) + tg( PAB) =
+
=
,
2
|AR| |AB|
|AB|
|CB|
.
tg = tg(CAB) =
|AB|
2 tg
Por la Proposicion II.17, vale |BE|2 = |RB|2 |RE|2 < |RB|2 , as que |BE| < |RB|.
Por la Proposicion II.14 aplicada al triangulo 4 PRB, es |RB| < |RP| + |PB|.
Por la Proposicion II.17 de nuevo, vale |RP|2 = |CP|2 |CR|2 < |CP|2 y en consecuencia
|RP| + |PB| < |CP| + |PB| = |CB|.
En resumen, vale |BE| < |RB| < |RP| + |PB| < |CB|.
Al dividir cada termino de estas desigualdades por |AB|, se obtiene el resultado deseado:
sen < 2 sen < 2 tg < tg .

2
2
129
Definicion IV.5. Sea AB un arco de una curva cualquiera, con extremos A y B. Una lnea
_
quebrada sobre este arco AB es una cadena de cuerdas AA1 , A1 A2 ,. . . , An B, donde el segundo extremo de cualquiera de estas cuerdas es el primer extremo de la proxima. De la
ecuacion (2.1), se obtiene por repeticion:
|AB| |AA1 | + |A1 B| |AA1 | + |A1 A2 | + |A2 B|
|AA1 | + |A1 A2 | + + |An B|.
El lado derecho de esta desigualdad es la longitud de la lnea quebrada.
_
Dcese que el arco AB posee longitud de arco , donde es un numero real positivo, si
los puntos A1 , . . . , An del arco pueden ser elegidas de tal manera que la longitud de la lnea
quebrada sea tan cerca del valor como se desea.
Como |AB| es menor o igual que la longitud de cada lnea quebrada con extremos A y
B, resulta que |AB| . Al aplicar esta desigualdad a cada una de los arcos individuales
_
AA1 , A1 A2 ,. . . , An B, resulta tambien que |AA1 | + + |An B| . Si es un numero real tal

_
que |AA1 | + + |An B| < para toda lnea quebrada entre A y B sobre el arco original AB,
entonces vale , porque < es imposible.
Los numeros reales poseen la siguiente propiedad fundamental.13 Dada una coleccion de
numeros reales, todos menores que una determinada cota superior , hay una cota superior
especial , llamado el supremo de la coleccion, que es menor o igual que cualquier cota
_
superior. Por lo tanto, si las lneas quebradas sobre un arco AB no son arbitrariamente largas,
entonces el arco posee una longitud bien definida, la cual es el supremo de las longitudes de
todas estas lneas quebradas.
_
Lema. Si AB es un arco de crculo menor que una semicircunferencia, si P es un punto de

este arco y si las rectas tangentes al crculo en A y B se encuentran en T , entonces vale
|AP| + |PB| |AT | + |T B|.
_
Demostracion. Sea AB un arco de crculo menor que una semicircunferencia, sea P un punto
_
del arco AB y sean AT , BT las rectas tangentes al crculo en A y B (Figura 4.8).

Para obtener la desigualdad del Lema, es cuestion de aplicar la desigualdad triangular
(2.1) varias veces, con triangulos formados por las dos cuerdas AP y BP; los segmentos
tangentes AT y BT ; y la recta tangente en P.
Sea QR la recta tangente al crculo en P, donde Q y R son las intersecciones de esta recta
con AT y BT respectivamente.
Del Corolario a la Proposicion II.14, se obtiene
|AP| + |BP| |AQ| + |QP| + |PR| + |RB| = |AQ| + |QR| + |RB|
|AQ| + |QT | + |T R| + |RB| = |AT | + |T B|.
130
A
Figura 4.8: Longitudes de cuerdas y tangentes
Proposicion IV.11. Si 0 < < 2 , se cumplen las desigualdades:
sen < < tg .
(4.8)
Demostracion. Sea RAB un sector del crculo (A | 1) tal que RAB = (Figura 4.7). Sea
BC la recta tangente en B, siendo C su interseccion con la recta AR.
Sea RP la recta tangente en R, siendo P su interseccion con BC. Sea S la interseccion del
_
segmento AP con el arco BR.

Como |AB| = 1, la demostracion de la Proposicion IV.10 muestra que PAB = 2 , |BR| =
2 sen 2 , |BP| + |PR| = 2 tg 2 y |BC| = tg .
De la misma manera se obtiene
|BS| + |SR| = 2 sen( 21 PAB) + 2 sen( 12 RAP) = 4 sen
.
4
_
_

Al bisecar los arcos BS y SR, se obtiene 4 cuerdas de longitud total 4 2 sen 8 = 8 sen 8 .
_
Al repetir este proceso de biseccion m veces, se obtiene una lnea quebrada sobre el arco BR
de longitud 2m+1 sen(/2m+1 ).
_
Si BA1 , A1 A2 ,. . . , An R es cualquier lnea quebrada sobre el arco BR, se puede bisecar este
_
arco m veces en arcos BS2 , S2 S3 ,. . . , S2m R. Si m es suficientemente grande, cada subarco de

esta diseccion contendra a lo sumo uno de los puntos A1 , A2 ,. . . , An .
Sea p la longitud de la lnea quebrada cuyos vertices son todos los Si juntos con todos
los A j .
Como consecuencia de la ecuacion (2.1), vale |BA1 | + |A1 A2 | + + |An R| p.
Por el Lema anterior, si hay un punto A j entre Si y Si+1 , se verifica

|Si A j | + |A j Si+1 | < 2 tg m+1 .
2
Si no hay un punto A j entre Si y Si+1 , la Proposicion IV.10 muestra que

|Si Si+1 | = 2 sen m+1 < 2 tg m+1 .
2
2
131
Al sumar los 2m terminos de ambos tipos, para i = 1, 2, . . . , 2m , se obtiene la desigualdad

p < 2m+1 tg(/2m+1 ). En consecuencia, vale
|BA1 | + + |An R| < 2m+1 tg(/2m+1 ).
(4.9)
Si m no es lo bastante grande para que la diseccion de BR en 2m arcos iguales separe

los puntos A1 , A2 ,. . . , An , entonces se puede seguir bisecando, hasta obtener un estimado
|BA1 | + + |An R| < 2m+k tg(/2m+k ) para algun k > 1. Sin embargo, la ecuacion (4.7)
muestra que 2m+k tg(/2m+k ) < 2m+1 tg(/2m+1 ) en este caso.
En conclusion, se ve que el estimado (4.9) es valido para cualquier m. Entonces cualquier
m+1
2
tg(/2m+1 ) es una cota superior para todos los |BA1 | + + |An R| y por lo tanto el arco
_
BR posee una longitud finita d que satisface

2m+1 sen m+1 p d 2m+1 tg m+1 .
2
2
Por la Definicion IV.1, d es igual a la medida del a ngulo RAB.
Las desigualdades (4.7), reiteradas m veces, muestran que

m+1
m+1
sen < 2 sen < < 2
sen m+1
y 2
tg m+1 < < 2 tg < tg .
2
2
2
2
Entonces, para todo entero positivo m, la siguientes desigualdades son validas:

sen < 2m+1 sen m+1 2m+1 tg m+1 < tg .
2
2
Proposicion IV.12. Si 2 < <
con 6= 0, se cumplen las desigualdades:

0 < 1
2
sen
<
.
Demostracion. En vista de las relaciones

sen() sen
sen
=
=
,
es suficiente comprobar las desigualdades en el caso de que 0 < < 2 .

Por la Proposicion IV.11, se obtiene
sen
tg
sen 1
<1<
=
,
cos
lo cual implica que cos <
Por lo tanto, se obtiene
0 < 1
sen
< 1.
2 2
sen
< 1 cos = 2 sen2 < 2

=
,
2
2
2
por el Corolario a la Proposicion IV.5 y por la Proposicion IV.11.

Corolario. Existe el lmite
132
sen
1 cuando 0.
Observacion IV.11. La desigualdad de esta Proposicion no es el mejor estimado posible para

1 sen . Con metodos del calculo infinitesimal14 es posible comprobar que 0 < 1 sen <
1 2
6 si < con 6= 0.
Ejercicios IV.3
IV.3.1. Demostrar las desigualdades siguientes, para 2 < < 2 :
(a)
(b)

| cos( + ) cos + sen | 21 2 | cos | + | sen | ,

| sen( + ) sen cos | 12 2 | sen | + | cos | .
Concluir que
cos( + ) cos
= sen ,
0
lim
sen( + ) sen
= cos .
0
lim
[1]
Notas
13. La propiedad de completitud del conjunto de los numeros reales lo distingue del conjunto de los numeros
racionales (razones de numeros enteros). Los numeros racionales forman un sistema incompleto por cuanto
puede agregarse a ellos otros numeros (los irracionales) para formar un sistema de numeros mas amplio con
las mismas propiedades esenciales (para ser preciso: los numeros racionales forman un cuerpo ordenado arquimedeano y los numeros reales forman otro cuerpo ordenado arquimedeano que incluye los racionales). Al
demandar que cada coleccion de numeros acotada superiormente posee una cota superior mnima, se alcanza
la deseada completitud: cualquier extension del sistema de numeros reales pierde una de sus propiedades esenciales. Por ejemplo, los numeros complejos forman un cuerpo no ordenado. Esta condicion fue formulada correctamente por primera vez por Richard Dedekind en 1872, usando un metodo de cortaduras de los numeros
racionales.
t3 t5 t7
14. Al usar la serie de Taylor de sen t, dado por sen t = t + + , se obtiene
3! 5! 7!

sen t
t2
t4 t6
1
=
+ .
t
6
5! 7!

t4 t6
t4
t2
t8
t 10
Como
=
1
> 0 si t 2 < 42 y de igual manera
> 0, etcetera, para 0 < t 2 < 42, se

5! 7!
5!
42
9! 11!
concluye que
sen t
t2
1
<
para 0 < t 2 < 42,
t
6
y en particular para 0 < t 2 2 (pues 2 < 10 < 42).
133
Resumen de Resultados Importantes en el Tema IV

A
Formulas pitagoricas (Proposicion IV.1):

cos2 + sen2 = 1,
1 + tg2 = sec2 ,
ctg2 + 1 = csc2 .
B Formulas de suma de a ngulos (Proposiciones IV.2, IV.4, IV.5):

(i) sen( ) = sen cos cos sen ,
(ii) cos( ) = cos cos sen sen ,
(iii) sen 2 = 2 sen cos ,
(iv) cos 2 = cos2 sen2 = 2 cos2 1 = 1 2 sen2 .
C
Otras formulas para senos y cosenos (Proposiciones IV.3, IV.5, IV.6):

(i) cos( ) = cos ; sen( ) = sen ,
(ii) cos( 2 ) = sen ; sen( 2 ) = cos ,
(iii) cos2 ( 12 ) = 12 (1 + cos ); sen2 ( 21 ) = 12 (1 cos ),

(iv) sen + sen = 2 sen( 12 ( + )) cos( 12 ( )),
(v) sen sen = 2 cos( 12 ( + )) sen( 12 ( )),
(vi) cos + cos = 2 cos( 12 ( + )) cos( 12 ( )),
(vii) cos cos = 2 sen( 12 ( + )) sen( 21 ( )).
D
Ley de senos (Proposicion IV.7). En un triangulo 4 ABC de circunradio R, vale

a
b
c
=
=
= 2R.
sen A sen B senC
E Ley de cosenos (Proposicion IV.9). En un triangulo 4 ABC, valen

a2 = b2 + c2 2bc cos A,
F
cos A =
b2 + c2 a2
.
2bc
Formulas para el a rea de un triangulo:

(ABC) = 12 bc sen A =
abc p
= s(s a)(s b)(s c).
4R
(Proposicion IV.8, su Corolario y la Observacion IV.10).
134
*G Desigualdades entre funciones trigonometricas (Proposiciones IV.10, IV.11, IV.12): si

0 < < 2 , valen
(i) sen < 2 sen
< 2 tg < tg ,
2
2
(ii) sen < < tg ,

2
sen
<
.
(iii) 0 < 1
Tema V
Coordenadas
A principios del siglo XVII ocurrio una verdadera revolucion en las matematicas. El a lgebra
se independizo de la geometra euclidiana. Los griegos por lo general no tuvieron una buena
notacion algebraica1 y para los problemas algebraicos mas simples (por ejemplo, la resolucion de ecuaciones cuadraticas)2 se enredaban con discusiones de rectangulos y triangulos.
Con el Renacimiento en Europa y con la resolucion de ecuaciones de tercer y cuarto grado
a mediados del siglo XVI, se impulso la creacion de la notacion algebraica moderna con la
introduccion de los smbolos x, x2 , x3 , etcetera, por Vieta y Descartes.3 A Descartes y a su
compatriota Fermat4 se les ocurrio la idea de representar curvas por ecuaciones algebraicas y
as analizar sus propiedades.
El avance de Descartes no consistio, como se cree comunmente, en determinar la posicion
de un punto por sus distancias desde dos rectas fijas, usando signos positivos y negativos
para eliminar ambiguedades. En primer lugar, e l no empleo el signo negativo en sus obras,
limitandose al cuadrante positivo del plano; en segundo lugar, esta manera de determinar
la posicion de puntos fue bien conocida en la antiguedad, pero los matematicos griegos no
llegaron a explotar la idea de una ecuacion entre diferentes magnitudes, por una limitacion
filosofica. Para ellos, un numero representaba la longitud de un segmento, el producto de dos
numeros era un a rea, el producto de tres era un volumen. Heron, cuya formula para el a rea
de un triangulo utiliza el producto de cuatro magnitudes, sintio la necesidad de disculpar
un procedimiento de dudosa legitimidad.5 Descartes evita estos problemas al introducir la
magnitud x2 no como el a rea de un cuadrado de lado x, sino como la cuarta proporcional de
las magnitudes 1, x, x (porque 1 : x = x : x2 ). Liberadas as de consideraciones espaciales,
tanto el a lgebra como la geometra progresaron y prepararon el camino para la invencion del
calculo infinitesimal.6
V
ease
la Observacion IV.10.
135
V.1
136
Marcos de Referencia
En esta Seccion se introducen los coordenadas cartesianas y el concepto de un marco de

referencia.

Definicion V.1. Sean OX y OY dos rayos desde un punto O tal que Y OX sea un a ngulo

recto. Sean M y N los puntos sobre OX y OY respectivamente tales que |OM| = |ON| = 1.

El par de rayos (OX, OY ) usualmente escrito (OX, OY ), sin flechas decorativas se llama
un marco de referencia (cartesiano). El triangulo rectangulo isosceles 4 OMN se llama el
triangulo fundamental de este marco de referencia. El punto O es el origen y las rectas OX
y OY son los ejes del marco de referencia (OX, OY ) vease la Figura 5.1.
Y
B
Figura 5.1: Un marco de referencia cartesiano

Definicion V.2. Sea P un punto del plano euclidiano y sea (OX, OY ) un marco de referencia
dado. Sean PA, PB las perpendiculares desde P a los ejes OX y OY respectivamente. (Si P
queda sobre un eje OX o OY , coloquese A = P o respectivamente B = P.)

Las coordenadas cartesianas de P con respecto al marco de referencia (OX, OY ) son el
par ordenado de numeros reales (x, y) que cumplen
x = OA : OM,
y = OB : ON.
(5.1)
Escrbese P = (x, y) para expresar brevemente estas dos relaciones.

Observacion V.1. Las coordenadas de los puntos O, M y N son las siguientes:
O = (0, 0),
M = (1, 0),
N = (0, 1).
Observacion V.2. Si P = (x, y), entonces A = (x, 0) y B = (0, y). Un punto P queda sobre el
eje OX si y solo si su primera coordenada es cero; ademas, P queda sobre el eje OY si y solo
si su segunda coordenada se anula.
Es
decir, se distingue (y, x) de (x, y).
137
Observacion V.3. Cualquier punto del plano euclidiano E queda determinado por un par de
numeros reales (x, y), con respecto a un marco de referencia (OX, OY ) previamente elegido.
Por lo tanto, es posible construir un modelo E0 de geometra euclidiana plana en el cual los
puntos son pares ordenados de numeros reales: vease la Seccion II.1.
Observacion V.4. Con respecto a otro marco de referencia (O0 X 0 , O0Y 0 ) el mismo punto P
posee coordenadas (x0 , y0 ) que en general no coinciden con (x, y).
Observacion V.5. Cuanta libertad hay para seleccionar un marco de referencia? Puede elegirse el origen O arbitrariamente; en seguida, hay que elegir un punto M sobre el crculo
(O | 1). Entonces solo quedan dos posibilidades para N, que son los dos extremos del
diametro de (O | 1) que es perpendicular a OM. Una vez elegidos los tres puntos O, M
y N, el marco de referencia queda determinado y las coordenadas de cualquier punto P estan
fijadas por (5.1).
Notacion. (a) Cuando a, b, c, d son numeros reales con a2 + b2 6= 0 y c2 + d 2 6= 0, se verifica
a:b=c:d
si y solo si ad = bc.
(5.2)
Si b 6= 0 y d 6= 0, a : b = c : d es sinonimo de a/b = c/d. Pero si b = d = 0 con a 6= 0

y c 6= 0, la igualdad ad = bc tambien es valida. Por este motivo, conviene introducir una
razon extendida a : 0 cuando a 6= 0, tomando (5.2) como una definicion, de modo que vale
a : 0 = c : 0 toda vez que a 6= 0 y c 6= 0.7
No se define la expresion 0 : 0.
(b) Si a, b, c, p, q, r son numeros reales con a2 + b2 + c2 6= 0 y p2 + q2 + r2 6= 0, escrbase
a:b:c= p:q:r
si y solo si aq = bp, ar = cp, br = cq.
(5.3)
Estas relaciones se cumplen si y solo si hay un numero real t 6= 0 tal que p = ta, q = tb y
r = tc simultaneamente. No se define la expresion 0 : 0 : 0.
(c) Si dos de los tres puntos A, B, C coinciden, conviene escribir AB : BC = 0 : 1 si y solo
si A = B 6= C; y conviene escribir AB : BC = 1 : 0 si y solo si A 6= B = C.
Proposicion V.1. Si P1 , P2 son dos puntos distintos del plano euclidiano, con P1 = (x1 , y1 ),
P2 = (x2 , y2 ) respecto de un marco de referencia fija, entonces:
p
(a) La longitud del segmento P1 P2 es |P1 P2 | = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 .
x + x y + y
1
2 1
2
.
(b) El punto medio de P1 P2 tiene coordenadas
,
2
2
Demostracion. Ad (a): Si x1 = x2 , entonces P1 P2 k OY y vale
q
|P1 P2 | = |y1 y2 | = (y1 y2 )2 .
138
Y
M
P1
P2
O
Q
X
Figura 5.2: Coordenadas cartesianas para dos puntos del plano

p
Si y1 = y2 , entonces P1 P2 k OX y vale |P1 P2 | = |x1 x2 | = (x1 x2 )2 .
En el caso de que x1 6= x2 , y1 6= y2 , sea Q = (x1 , y2 ) vease la Figura 5.2. Entonces
P1 Q k OY y P2 Q k OX.
Por la Proposicion II.6, se obtiene P2 QP1 = XOY = 2 .
Por la Proposicion II.17, se concluye que
|P1 P2 |2 = |P2 Q|2 + |P1 Q|2 = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 .
x + x y + y
1
2 1
2
Ad (b): Considerese el punto M cuyas coordenadas son M =
,
.
2
2
De la parte (a), se obtiene
r
(x1 x2 )2 (y1 y2 )2 1
+
= 2 |P1 P2 |
|P1 M| =
4
4
y de igual manera |MP2 | = 21 |P1 P2 |. Por lo tanto, vale |P1 P2 | = |P1 M| + |MP2 |.
El Corolario a la Proposicion II.14 muestra que M queda sobre el segmento P1 P2 , porque
se cumple la desigualdad triangular con igualdad. Ademas |P1 M| = 21 |P1 P2 |, as que M es el
punto medio del segmento P1 P2 .

Notas
1. La Proposicion II.4 de los Elementos dice: Si se corta un segmento por doquier, el cuadrado sobre el
segmento es igual a los cuadrados sobre las partes, mas el doble del rectangulo contenido por las partes. Hoy
en da esta larga oracion se sintetiza brevemente en la formula (a + b)2 = a2 + b2 + 2ab.
2. La Proposicion II.11 de los Elementos esencialmente resuelve la ecuacion x2 = a(a x) con 0 < x < a,
porque dado un segmento AB de longitud a, se localiza el punto C de AB tal que |AC| = x. (Esta Proposicion es
la base de la Construccion 18 de la seccion a urea: vease la Observacion I.14).
Heath [He2] ha sugerido que gran parte de los Elementos consta de a lgebra disfrazada como geometra;
aunque esta teora ha sido refutada por Knorr de manera convincente, se puede usar el a lgebra para una reinterpretacion moderna de varias Proposiciones de Euclides. Para una discusion profunda y detallada sobre el
contenido algebraico de los Elementos, vease Knorr [Kn1].
139
3. Rene Descartes era un filosofo y matematico frances. Delicado de salud cuando nino, obtuvo permiso de
quedarse en su cama en las mananas mientras estudio en el colegio jesuita de La Fleche; aprovecho estos ratos
para meditar sobre lo absurdo de lo que le estaban ensenando y despues dedico su vida a una reformulacion
de la filosofa. Publico en 1637 su Discours de la Methode en el cual delineo su sistema filosofico; uno de
sus aspectos importantes es la idea de una ciencia universal que une a todas las disciplinas. En particular, la
Geometrie, un apendice al Discours, aplica el a lgebra simbolica de Vieta a problemas geometricos. Dejo Pars
en 1628 y se radico en Holanda, desde donde mantuvo correspondencia con Fermat y otros e hizo trabajos
fundamentales en filosofa, astronoma y o ptica.
4. Pierre de Fermat, un abogado de origen vasco-frances, estudio las matematicas como una aficion. En 1628,
al intentar la reconstruccion del libro perdido de Apolonio sobre lugares geometricos, introdujo ecuaciones
algebraicas de curvas. Descubrio unos metodos para localizar maximos y mnimos de curvas, calcular las ecuaciones de rectas tangentes y determinar las a reas bajo ciertas curvas. Mantuvo correspondencia con Descartes
y con Pascal (con e ste sento las bases de la teora de probabilidad) e hizo investigaciones muy profundas en la
teora de los numeros.
5. Knorr [Kn2] observo que la formula de cuarto grado A2 = s(s a)(s b)(s c) dada por Heron pudo haber
sido reformulado al considerar el a rea A como la media proporcional entre las a reas s(s a) y (s b)(s c);
y senala un manuscrito a rabe del siglo IX que la considera como la media proporcional entre la longitud s y el
volumen (s a)(s b)(s c).
6. Puede afirmarse que el calculo diferencial fue inventado por Fermat en 1636 cuando resolvio el problema
de maximos y mnimos. Ya en 1615 Kepler haba notado que cuando una cantidad variable (como un volumen
de un cuerpo que depende de parametros como radio, altura, etcetera) esta cerca de su maximo, un cambio en
un parametro produce un cambio mucho menor en la cantidad dependiente. Fermat se expreso as: si y = f (x)
es la ecuacion de una curva, se resuelve la ecuacion f (x) = f (x + e), se simplifica y se divide ambos lados por e;
en seguida se pone e = 0; as se obtiene el valor de x que corresponde a un maximo o a un mnimo de f (x). [En
notacion moderna, se pone f 0 (x) = 0.] Una precondicion del metodo es, desde luego, la representacion de una
curva por una ecuacion de tipo y = f (x).
7. Una definicion mas precisa de razon extendida, por medio de la teora de conjuntos, es la siguiente. En
el conjunto de pares ordenados de numeros reales excluyendo (0, 0), se dice que dos pares (a, b) y (c, d) son
equivalentes si ad = bc; se denota por a : b la totalidad de los pares (c, d) que son equivalentes a (a, b). Esta
definicion de a : b como clase de equivalencia asigna un sentido a la cantidad a : 0 para a 6= 0. Resulta posible
identificar a : b con a/b cuando a 6= 0, b 6= 0, mientras que la cantidad 1 : 0 es un numero real extendido:
vease el Tema VIII.
V.2
Ecuaciones de Rectas
Definicion V.3. Si las coordenadas (x, y) de todos los puntos de una determinada curva y
solamente de estos puntos satisfacen una ecuacion de tipo f (x, y) = 0, esta es la ecuacion
de la curva.
Por otro lado, dada una ecuacion f (x, y) = 0, aquellos puntos cuyas coordenadas la satisfacen forman una curva que se llama el lugar geometrico de la ecuacion dada.
Ejemplo. Si O es el origen, un punto P queda sobre el crculo (O | k) si y solo si |OP| = k.
Al usar la Proposicion II.1 para calcular |OP|, se obtiene la ecuacion del crculo (O | k):
x2 + y2 = k2 .
140
Y
P
Q
Figura 5.3: Una recta que pasa por el origen

Proposicion V.2. Cualquier recta en el plano euclidiano tiene una ecuacion de la forma
ax + by + c = 0,
donde a, b, c son constantes con a2 + b2 6= 0.
Demostracion. Considerese primero el caso especial en el cual la recta pasa por el origen O
del marco de referencia (OX, OY ). Sea P = (x, y) un punto cualquiera sobre esta recta. Hay
que mostrar que (x, y) satisface una ecuacion del tipo ax + by + c = 0.
Sea Q = (x1 , y1 ) un punto de esta recta, distinto de O y P.
Si x1 = 0, la recta OQ es el eje OY y su ecuacion es x = 0 (por la Observacion V.2).
Si y1 = 0, la recta OQ es el eje OX y su ecuacion es y = 0.
Si x1 6= 0, y1 6= 0, sean PA y QC las perpendiculares respectivas desde P y Q al eje OX.

Entonces A = (x, 0) y C = (x1 , 0) as que vale OA : OC = x : x1 .
Ahora OCQ = OAP = 2 por construccion. Ademas se ve que POA = QOC, al
usar la Proposicion II.3 si vale P-O-Q; o bien estos a ngulos coinciden si vale O-P-Q o O-Q-P,
o si P = Q. Por ende, los triangulos 4 POA y 4 QOC son semejantes (Figura 5.3).
Por la Proposiciones II.19 y II.21, vale OA : OC = OP : OQ = |AP| : |CQ|.
Por lo tanto, vale x : x1 = y : y1 , es decir, y1 x x1 y = 0.
En todo caso, las coordenadas (x, y) satisfacen una ecuacion del tipo ax + by = 0 con
2
a + b2 6= 0.
En el caso general de una recta que no necesariamente pasa por el origen, sea R = (x0 , y0 )
un punto sobre la recta; sean RU y RV las rectas que pasan por R iguales o paralelas a los ejes
OX y OY respectivamente (Figura 5.4).

Si P = (x, y) es un punto arbitrario sobre la recta, P tiene coordenadas (x x0 , y y0 ) con
respecto al marco de referencia (RU, RV ).
La primera parte de la demostracion muestra que la ecuacion de la recta PR tiene la forma

a(x x0 ) + b(y y0 ) = 0
(con a2 + b2 6= 0).
Al definir c = ax0 by0 , la ecuacion de PR toma la forma ax + by + c = 0.

Y
141
V
P
Figura 5.4: Una recta que no pasa por el origen

Ejemplos. (a) Recta horizontal. Si a = 0, la recta tiene ecuacion y = c/b y es paralela o
igual al eje OX.

(b) Recta vertical. Si b = 0, la recta tiene ecuacion x = c/a y es paralela o igual al
eje OY .
Observacion V.6. Si b 6= 0, sea m = a/b, d = c/b; el numero m es la pendiente de la
recta. La ecuacion entonces toma la forma
y = mx + d.
(5.4a)
Si (x0 , y0 ) es un punto de la recta, su ecuacion es entonces

y y0 = m(x x0 ).
(5.4b)
Si (x1 , y1 ) es otro punto de la recta, vale y1 y0 = m(x1 x0 ); su ecuacion resulta ser

(y1 y0 )(x x0 ) (x1 x0 )(y y0 ) = 0.
(5.4c)
Con el empleo de estas formulas, es posible hallar la ecuacion de una recta, dadas: (a) la
pendiente m y la interseccion (0, d) con el eje OY ; (b) un punto (x0 , y0 ) sobre la recta y su
pendiente m; (c) dos puntos (x0 , y0 ), (x1 , y1 ) sobre la recta.
Observacion V.7. Como la ecuacion ax + by + c = 0 es equivalente a tax + tby + tc = 0
para cualquier numero t 6= 0, la recta depende solamente de la proporcion a : b : c (con
a : b : c 6= 0 : 0 : 1). Vease la Seccion VIII.2.
Proposicion V.3. Dos rectas a1 x + b1 y + c1 = 0 y a2 x + b2 y + c2 = 0 son:
(a) rectas paralelas o iguales si y solo si a1 : b1 = a2 : b2 ;
(b) rectas perpendiculares si y solo si a1 : b1 = b2 : a2 .
142
Demostracion. Ad (a): Si a1 : b1 = a2 : b2 , entonces ta1 = a2 y tb1 = b2 para algun numero

real t 6= 0.
Luego las rectas obedecen las respectivas ecuaciones:
ta1 x + tb1 y + tc1 = 0
y ta1 x + tb1 y + c2 = 0
que admiten una solucion comun (x, y), correspondiente a un punto de interseccion de las
rectas, si y solo si tc1 = c2 , en cuyo caso las rectas coinciden. Si tc1 6= c2 , las rectas no tienen
un punto en comun, es decir, son paralelas.
En cambio, si a1 : b1 6= a2 : b2 , entonces a1 b2 a2 b1 6= 0, as que las rectas tienen un
u nico punto de interseccion

b1 c2 b2 c1 a2 c1 a1 c2
(x, y) =
,
.
a1 b2 a2 b1 a1 b2 a2 b1
Ad (b): Si a1 : b1 = b2 : a2 , las rectas no son paralelas ni iguales pues a1 : b1 = b1 : a1
implicara que a21 + b21 = 0, contrario a la hipotesis.
Sea R = (x0 , y0 ) el punto de interseccion de las rectas.
Entonces P = (x0 + b1 , y0 a1 ) y Q = (x0 + b2 , y0 a2 ) son otros puntos de las rectas
respectivas.
Por la Proposicion V.1, valen
|PR|2 = b21 + a21 ,
|QR|2 = b22 + a22 ,
|PQ|2 = (b1 b2 )2 + (a2 a1 )2 .
En consecuencia, vale |PR|2 + |QR|2 |PQ|2 = 2(b1 b2 + a1 a2 ).

Por las Proposiciones II.17 y II.18, las rectas son perpendiculares si y solo si PRQ = 2 ;
si y solo si |PR|2 + |QR|2 = |PQ|2 ; si y solo si b1 b2 + a1 a2 = 0; lo cual ocurre si y solo si
a1 : b1 = b2 : a2 .

Observacion V.8. Si b1 6= 0 y b2 6= 0, sean m1 = a1 /b1 y m2 = a2 /b2 las pendientes de
las rectas. Entonces las rectas son paralelas o iguales si y solo si m1 = m2 (es decir, tienen la
misma pendiente). Son perpendiculares si y solo si m2 = 1/m1 o bien m1 m2 = 1.
La distancia de un punto a una recta es la longitud de la perpendicular correspondiente
(la distancia es cero si el punto queda sobre la recta). Hay una formula para esta distancia
que puede usarse para expresar la ecuacion de una recta en una forma u til para calculos.
Proposicion V.4. La distancia d desde el punto P = (x1 , y1 ) a la recta ax + by + c = 0 es
ax1 + by1 + c
d=
.
a2 + b2
(5.5)
143
Demostracion. Si P queda sobre esta recta, entonces ax1 + by1 + c = 0, as que el lado derecho de (5.5) es cero.
Por otro lado, si P no queda sobre la recta QR cuya ecuacion es ax + by + c = 0, el

lado derecho de (5.5) no se anula. Supongase, sin perder generalidad, que R es el pie de la
perpendicular desde P a QR.
Por la Proposicion V.3 y la formula (5.4b), la ecuacion de la recta PR es

b(x x1 ) a(y y1 ) = 0.

Como el punto R = (x0 , y0 ) es la interseccion de las dos rectas PR y QR, sus coordenadas
cumplen las dos ecuaciones
ax0 + by0 + c = 0,
b(x0 x1 ) a(y0 y1 ) = 0.
Al resolver estas ecuaciones para x0 y y0 , se obtiene
x0 =
b2 x1 aby1 ac
,
a2 + b2
y0 =
abx1 + a2 y1 bc
.
a2 + b2
Por la Proposicion V.1, es d 2 = |PR|2 = (x1 x0 )2 + (y1 y0 )2 , as que

2
2
(a2 + b2 )2 d 2 = (a2 + b2 )x1 b2 x1 + aby1 + ac + (a2 + b2 )y1 + abx1 a2 y1 + bc
2
2
= a(ax1 + by1 + c) + b(ax1 + by1 + c)
= (a2 + b2 )(ax1 + by1 + c)2 .
(ax1 + by1 + c)2
.
a2 + b2
Se obtiene la formula (5.5) al tomar la raz cuadrada positiva del lado derecho.
Por lo tanto, vale d 2 =
Observacion V.9. Sea un a ngulo, con < , tal que

a
,
cos =
2
a + b2
b
sen =
.
2
a + b2
Entonces tg = b/a, as que es el a ngulo

formado por el eje OX y la recta perpendicular a
la recta ax+by+c = 0. Al poner k = c/ a2 + b2 , la ecuacion ax+by+c = 0 es equivalente
a la ecuacion
x cos + y sen = k.
Como cos( ) = cos y sen( ) = sen , se ve que
x cos( ) + y sen( ) = k
La
ecuacion d 2 = A2 tiene dos soluciones d = A; tomese d 0 ya que d es una longitud.
144
es otra ecuacion que representa la misma recta.

La cantidad (x1 cos + y1 sen k) es igual a (1) veces la distancia desde el punto
(x1 , y1 ) a esta recta. Esta cantidad es positiva a un lado de la recta, negativa al otro lado
e igual a cero sobre la recta; ademas, cambia de signo bajo las sustituciones 7 ,
k 7 k. Esto significa que, para una determinada recta, siempre sera posible elegir con
< , de tal manera que la ecuacion de la recta tenga la forma x cos + y sen k = 0
y que la cantidad (x cos + y sen k) sea positiva a un lado previamente elegido de la recta.
Definicion V.4. Conviene usar una notacion abreviada introducida por Plucker.8 Dado un
triangulo 4 ABC, se escribe
u = x cos + y sen k,
v = x cos + y sen l,
w = x cos + y sen m,
(5.6)
donde u = 0, v = 0, w = 0 son las ecuaciones de las rectas respectivas BC, CA, AB.
Para eliminar ambiguedades, hay que elegir los a ngulos , , (al sumar o restar si
fuere necesario) de tal manera que u > 0 cuando (x, y) = A, v > 0 cuando (x, y) = B, w > 0
cuando (x, y) = C. Luego de adoptar esta convencion, se define el interior del triangulo
4 ABC como la totalidad de puntos cuyas coordenadas cumplen simultaneamente las desigualdades u > 0, v > 0, w > 0.
El triple ordenado de numeros reales (u, v, w) obtenido de (5.6) determinan la posicion del
punto P cuyas coordenadas cartesianas son (x, y). Estos son las coordenadas trilineales del
punto P con respecto al triangulo de referencia 4 ABC.
Observacion V.10. Desde luego, las tres coordenadas trilineales u, v, w de un punto no son
independientes. De hecho, satisfacen una ecuacion de primer grado cuyos coeficientes dependen solamente del triangulo de referencia 4 ABC. Vease el Ejercicio V.2.8.
Una recta queda determinada por dos de sus puntos. Por tanto, es posible caracterizar las
coordenadas de todos los puntos de una recta en terminos de las coordenadas de dos puntos
particulares, por medio de la siguiente Proposicion. Recuerdese que |t| significa el valor
absoluto del numero real t, dado por |t| = t si t 0, |t| = t si t 0. En todo caso, |t| es la
raz cuadrada positiva de t 2 .
Proposicion V.5. Si A = (x1 , y1 ) y B = (x2 , y2 ), entonces el punto P = (x, y) queda sobre la
recta AB si y solo si hay un numero real t que cumple

x = (1 t)x1 + tx2 ,
y = (1 t)y1 + ty2 ,
en cuyo caso vale AP : PB = t : (1 t).
145
Demostracion. Por la ecuacion (5.4c), la ecuacion de la recta AB es

(y2 y1 )(x x1 ) (x2 x1 )(y y1 ) = 0.
Para un punto P = (x, y) de la recta con P 6= A, se obtiene
(x x1 ) : (y y1 ) = (x2 x1 ) : (y2 y1 ).
Luego hay un numero real t 6= 0 tal que x x1 = t(x2 x1 ), y y1 = t(y2 y1 ). Al resolver
estas ecuaciones para x, y se obtiene
x = (1 t)x1 + tx2 ,
y = (1 t)y1 + ty2 .
El punto A = (x1 , y1 ) tambien satisface estas formulas para el caso t = 0.

Para calcular la razon AP : PB, la Proposicion V.1 muestra que
|AP|2 = (tx1 tx2 )2 + (ty1 ty2 )2 = t 2 |AB|2
y de igual manera |PB|2 = (1 t)2 |AB|2 , as que vale (AP : PB)2 = t 2 : (1 t)2 .
Por el Corolario a la Proposicion II.14, se ve que
AP : PB 0 vale A-P-B o bien P = A o P = B
|AB| = |AP| + |PB|
|t| |AB| + |1 t| |AB| = |AB|
|t| + |1 t| = 1
0 t 1.
p
Tambien vale t : (1 t) = |t| : |1 t| = t 2 : (1 t)2 , con signo positivo si y solo si
0 t 1.
Por lo tanto, vale AP : PB = t : (1 t).

Observacion V.11. En la demostracion anterior, P es un punto del segmento AB si y solo si
0 t 1. Dcese que (1 t)x1 +tx2 es una combinacion convexa de los numeros reales x1 , x2
si 0 t 1.
Ejercicios V.2
V.2.1. *Si A = (x1 , y1 ), B = (x2 , y2 ), C = (x3 , y3 ), demostrar que el centroide G del triangulo
4 ABC tiene las coordenadas

x1 + x2 + x3 y1 + y2 + y3
G=
,
.
[1]
3
3
146
V.2.2. Demostrar que los tres puntos (x1 , y1 ), (x2 , y2 ), (x3 , y3 ) son colineales si y solo si se
cumple la relacion
y1 (x2 x3 ) + y2 (x3 x1 ) + y3 (x1 x2 ) = 0.
[1]
V.2.3. Si G es el centroide del triangulo 4 ABC y P es un punto cualquiera del plano, comprobar la relacion
|AP|2 + |BP|2 + |CP|2 = |AG|2 + |BG|2 + |CG|2 + 3 |PG|2 .
[2]
V.2.4. Si dos rectas a1 x + b1 y + c1 = 0 y a2 x + b2 y + c2 = 0 forman un a ngulo en su punto

de interseccion, demostrar que
a2 b1 a1 b2
q
,
sen = q
a21 + b21 a22 + b22
a1 a2 + b1 b2
q
cos = q
,
a21 + b21 a22 + b22
tg =
a2 b1 a1 b2
.
a1 a2 + b1 b2
[2]
En los cuatro Ejercicios que siguen, se usa la notacion abreviada de la Definicion V.4.
V.2.5. *(a) Si t es un numero real cualquiera, demostrar que u + tv = 0 es una recta que pasa
por el punto de interseccion de las rectas u = 0 y v = 0.
(b) Demostrar que tres rectas distintas u = 0, v = 0, w = 0 son rectas concurrentes si y
solo si hay constantes no ceros p, q, r tales que pu + qv + rw 0. [2]
V.2.6. *Demostrar que el a ngulo BCA de interseccion de las rectas u = 0 y v = 0 satisface
sen( BCA) = sen( ). [[ Indicacion: Usar el Ejercicio V.2.4 ]]. [1]
V.2.7. Si dos puntos distintos P y Q tienen coordenadas trilineales P = (u1 , v1 , w1 ) y Q =
(u2 , v2 , w2 ) con respecto al triangulo 4 ABC, comprobar que la ecuacion de la recta PQ en

coordenadas trilineales es
(v1 w2 w1 v2 )u + (w1 u2 u1 w2 )v + (u1 v2 v1 u2 )w = 0.
[1]
(ABC)
,
R
[2]
V.2.8. *Verificar que la cantidad (u sen A + v sen B + w senC) es igual a la constante

donde (ABC) es el a rea y R es el circunradio del triangulo de referencia 4 ABC.
Notas
8. Julius Plucker introdujo su notacion abreviada en 1828, con la cual simplifico muchos procedimientos de
la geometra analtica. Clasifico curvas cubicas completamente (incluyendo los 6 tipos que Newton no haba
notado: vease el Apendice B). Estudio las curvas algebraicas en general e invento una geometra de rectas
(1865), en la cual se toma la recta (en el plano o en el espacio) como el elemento fundamental en el lugar del
punto (vease el Tema VII).
V.3
147
Cambios de Referencia
Las propiedades geometricas de las figuras en el plano no deben depender de un marco de

referencia especial, ya que e ste puede elegirse arbitrariamente; es decir, cualquier triangulo
rectangulo isosceles con catetos de longitud 1 sirve como triangulo fundamental para construir un marco de referencia. Con respecto a un marco de referencia dado, a una figura
geometrica le corresponde ciertas expresiones algebraicas: a un punto se le asocia un par de
numeros, a una recta se le asocia una ecuacion de primer grado, etcetera. Un cambio del
marco de referencia causa una alteracion de los coeficientes numericos de estas expresiones
algebraicas. Todo lo que queda invariante cuando se cambia el marco de referencia es lo que
describe la geometra subyacente.
Para hacer mas preciso esta nocion de invariancia, hay que catalogar los posibles cambios de referencia y calcular el efecto de estos procesos sobre las coordenadas de puntos y
las ecuaciones de curvas. Hay que describir las transformaciones que llevan un marco de
referencia en otro. Desde el punto de vista de los metodos analticos, la geometra consiste
en el estudio de los invariantes bajo una coleccion de transformaciones de este tipo. (Vease
tambien el Tema IX).
Notacion. Sean (x, y) y (x0 , y0 ) las coordenadas respectivas de un punto P con respecto a dos
marcos de referencia (OX, OY ) y (O0 X 0 , O0Y 0 ). Los triangulos fundamentales de estos marcos
de referencia se denotaran por 4 OMN y 4 O0 M 0 N 0 , respectivamente.
Y0
Y
Y
N0
Y0
O0
M0
X0
X0
N0
M0
N0
(a)
(b)
(c)
Y0
Figura 5.5: Cambios de un marco de referencia cartesiana

Definicion V.5. Entre los posibles cambios de un marco de referencia cartesiana, se distinguen tres casos importantes.

(a) Si O0 6= O pero si las rectas O0 X 0 y O0Y 0 son paralelos o iguales a OX y a OY respectivamente, el cambio (OX, OY ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es una traslacion de referencia. Vease la
148
Figura 5.5(a). Si O0 tiene coordenadas (x0 , y0 ) con respecto a (OX, OY ), entonces

x0 = x x0 ,
y0 = y y0 .
(5.7a)

(b) Si O0 = O pero si OM 6= OM 0 y si N 0 OM 0 tiene medida 2 , con el mismo signo que
el a ngulo recto NOM (vease la Definicion IV.1), el cambio (OX, OY ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es
una rotacion de referencia alrededor del punto O. Como ON 0 pasa por O, su ecuacion con
respecto a (OX, OY ) es de la forma x cos + y sen = 0. La recta OM 0 , por ser perpendicular
a ON 0 , tiene ecuacion x sen + y cos = 0, en vista de la Proposicion V.3. Vease la Figura 5.5(b). Segun la Observacion V.9, las cantidades (x cos +y sen ) y (x sen +y cos )
representan, hasta un cambio de signo, las distancias del punto (x, y) a las rectas respectivas
0 0
ON y OM . Se concluye que
x0 = x cos + y sen ,
y0 = x sen + y cos .
(5.7b)
(c) Si O0 = O y M 0 = M pero N 0 6= N, el cambio (OX, OY ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es una reflexion
de referencia en la recta OX. Valen N 0 ON = y ON 0 : ON = 1. Vease la Figura 5.5(c).

En este caso, se obtiene
x0 = x,
y0 = y.
(5.7c)
N 000
N 00
M0
M 00
O0
N0
Figura 5.6: Comparacion de dos triangulos fundamentales

Proposicion V.6. Cualquier cambio de referencia cartesiana es una rotacion, una traslacion
o una reflexion de referencia, o bien una composicion de dos o tres de estas operaciones.
Demostracion. Sean (OX, OY ) y (O0 X 0 , O0Y 0 ) dos marcos de referencia distintos, con triangulos fundamentales 4 OMN y 4 O0 M 0 N 0 . Sea P un punto cualquiera del plano, con coordenadas respectivas (x, y) y (x0 , y0 ) respecto de los dos marcos de referencia.
Hay que mostrar que el cambio (OX, OY ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es una combinacion de los tres
tipos dados por las ecuaciones (5.7). Para lograr este fin se construira algunos marcos de
referencia auxiliares (Figura 5.6).
149
Sea OM 00 la recta que pasa por O paralela o igual a la recta O0 M 0 , siendo M 00 el punto tal
que |OM 00 | = 1, con M 00 al mismo lado que M 0 de la recta OO0 si O0 6= O. En el caso de que
O0 = O, tomese M 00 = M. Sea N 00 el punto sobre el crculo (O | 1) tal que m( N 00 OM 00 ) =
m( NOM) = 2 .
Sea (OX 00 , OY 00 ) el marco de referencia cuyo triangulo fundamental es 4 OM 00 N 00 . Sean
(x00 , y00 ) las coordenadas correspondientes del punto P. Si M 00 OM = , se obtiene
x00 = x cos + y sen ,
y00 = x sen + y cos .
Sean (x000 , y000 ) las coordenadas de O0 con respecto a (OX 00 , OY 00 ).
Si O0 = O, tomese N 000 = N 00 .
Si O0 6= O, sea N 000 el punto sobre el crculo (O0 | 1), al mismo lado de OO0 que N 00 , tal
que O0 N 000 sea paralela a ON 00 .

Sea (O0 X 000 , O0Y 000 ) el marco de referencia cuyo triangulo fundamental es 4 O0 M 0 N 000 y
sean (x000 , y000 ) las coordenadas correspondientes del punto P. Entonces valen
x000 = x00 x000 ,
y000 = y00 y000 .
Ahora, si N 000 = N 0 , se ve que x0 = x000 y y0 = y000 .

Si N 000 6= N 0 , entonces O0 N 000 : O0 N 0 = 1 y por ende valen x0 = x000 , y0 = y000 .
Al combinar todas las igualdades anteriores, se obtiene
x0 = x cos + y sen x000 ,
y0 = (x sen + y cos y000 ).
(5.8)
El primer cambio (OX, OY ) 7 (OX 00 , OY 00 ) es una rotacion de referencia si 6= 0; el segundo

cambio (OX 00 , OY 00 ) 7 (O0 X 000 , O0Y 000 ) es una traslacion de referencia si O0 6= O; el tercer
cambio (O0 X 000 , O0Y 000 ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es una reflexion de referencia si N 000 6= N 0 . El cambio
combinado (OX, OY ) 7 (O0 X 0 , O0Y 0 ) es una composicion de entre estos tres tipos.

Definicion V.6. Sea g(x, y) una expresion algebraica asociada con la ecuacion de una curva
f (x, y) = 0 y sea g0 (x0 , y0 ) la expresion correspondiente asociada a la ecuacion f 0 (x0 , y0 ) = 0
que representa la misma curva en otro sistema de coordenadas. Si g0 (x0 , y0 ) = g(x, y) bajo
todo cambio de referencia (x, y) 7 (x0 , y0 ) de tipo (5.8), dcese que g(x, y) es una propiedad
geometrica (euclidiana) de la ecuacion f (x, y) = 0.
Ejemplos. (a) En la proxima Seccion se vera que la expresion (x2 + y2 ) es una propiedad
geometrica de la ecuacion x2 + y2 + 2Gx + 2Fy +C = 0.
(b) Las tres constantes (A + B), (H 2 AB) y (ABC + 2FGH AF 2 BG2 CH 2 ) son
propiedades geometricas de la ecuacion cuadratica
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C = 0.
150
(Vease la Proposicion V.8 y el Ejercicio V.4.2.)

(c) Si f (x, y) es un polinomio de grado n, el numero entero n es una propiedad geometrica
de la ecuacion f (x, y) = 0 (vease el Ejercicio V.9.1).
V.4
Curvas Cuadraticas
La familia de curvas con ecuaciones f (x, y) = 0, donde f (x, y) es un polinomio cuadratico en

las variables (x, y), es el objeto de estudio en esta Seccion. Esta familia incluye los crculos y
tambien las conicas de la Seccion VII.3.
Proposicion V.7. Un crculo tiene una ecuacion de la forma
x2 + y2 + 2Gx + 2Fy +C = 0,
(5.9)
donde (G, F) es su centro y vale C = G2 + F 2 r2 donde r es su radio.

Demostracion. Sea P un punto sobre el crculo (A | r); sean (x, y) y (G, F) las coordenadas de P y A respectivamente con respecto a un marco de referencia (OX, OY ).
Por la Proposicion V.1, la condicion |PA| = r es equivalente a (x + G)2 + (y + F)2 = r2 , o
bien x2 + y2 + 2Gx + 2Fy + (G2 + F 2 r2 ) = 0.

Observacion V.12. La parte cuadratica (x2 +y2 ) de la ecuacion (5.9) no depende de (OX, OY ),
as que es una propiedad geometrica de (5.9).
Definicion V.7. Una curva cuadratica es una curva cuya ecuacion tiene la forma
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C = 0
(5.10)
donde A, B, C, F, G, H son constantes tales que A2 + H 2 + B2 6= 0.

La cantidad (H 2 AB) es el discriminante de la curva.
Proposicion V.8. El discriminante es una propiedad geometrica euclidiana de la ecuacion
de una curva cuadratica.
Demostracion. Por la Proposicion V.6, basta mostrar que (H 2 AB) queda invariante bajo
(a) traslaciones, (b) rotaciones y (c) reflexiones de referencia.
Ad (a): Al resolver (5.7a) para traslaciones, se obtiene x = x0 + x0 , y = y0 y0 , as que
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C
= Ax0 2 + 2Hx0 y0 + By0 2 + 2(Ax0 + G)x0 + 2(By0 + F)y0
+ (Ax02 + 2Hx0 y0 + By20 + 2Gx0 + 2Fy0 +C).
El discriminante de esta expresion es igual a H 2 AB.
151
Ad (b): Al resolver la ecuacion (5.7b) para rotaciones, se obtiene

x = x0 cos y0 sen ,
y = x0 sen + y0 cos .
Al sustituir estas formulas en la expresion Ax2 + 2Hxy + By2 , resulta
Ax2 + 2Hxy + By2 = A(x0 2 cos2 2x0 y0 cos sen + y0 2 sen2 )
+ 2H(x0 2 cos sen + x0 y0 (cos2 sen2 ) y0 2 sen cos )
+ B(x0 2 sen2 + 2x0 y0 cos sen + y0 2 cos2 )
= (A cos2 + 2H cos sen + B sen2 ) x0 2
+ 2((B A) cos sen + H(cos2 sen2 )) x0 y0
+ (A sen2 2H cos sen + B cos2 ) y0 2 .
Conviene abreviar el lado derecho de la ecuacion anterior como A0 x0 2 + 2H 0 x0 y0 + B0 y0 2 . En
seguida, se calcula que
H 0 2 A0 B0 = (H 2 AB)(cos4 + 2 cos2 sen2 + sen4 )
= (H 2 AB)(cos2 + sen2 )2
= H 2 AB,
al usar la Proposicion IV.1.
Ad (c): Bajo la reflexion (5.7c), se obtiene
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C = Ax0 2 2Hx0 y0 + By0 2 + 2Gx0 2Fy0 +C
cuyo discriminante es (H)2 AB = H 2 AB.
Observacion V.13. Con la notacion de la demostracion anterior, siempre es posible hacer una
rotacion de referencia tal que H 0 = 0. En efecto, al elegir en la formula (5.7b) tal que
tg 2 = 2H/(A B), se obtiene H 0 = H cos 2 12 (A B) sin 2 = 0. Luego, para investigar
otras caractersticas de la curva cuadratica (5.10), puede suponerse que H = 0.
Observacion V.14. Si H 2 AB 6= 0 y H = 0, es posible hacer una traslacion de referencia
x0 = x + G/A, y0 = y + F/B para que la curva tenga ecuacion Ax0 2 + By0 2 + C0 = 0. En este
caso, entonces, puede suponerse que F = G = 0 tambien.
Cuando H = 0, es H AB = AB < 0; en cuyo caso, puede suponerse que A > 0, B > 0,
pues de lo contrario se cambia el signo de ambos lados de la ecuacion (5.10).
Observacion V.15. Si H 2 AB < 0 y F = G = H = 0, con A > 0 y B > 0, la constante C0
no puede ser positiva si el lugar geometrico de la ecuacion Ax0 2 + By0 2 +C0 = 0 posee puntos
reales.9 Hay dos casos subsidiarios:
152
(a) Si C0 = 0, solamente el punto x0 = y0 = 0 pertenece a la curva: se dice que este punto

es un caso degenerado de una curva cuadratica.
(b) Si C0 < 0, escrbase a2 = C0 /A, b2 = C0 /B donde a > 0, b > 0. Entonces la curva
cuadratica tiene la ecuacion
x0 2 y0 2
+ 2 = 1.
a2
b
Observacion V.16. Si H 2 AB > 0 y H = 0, puede suponerse que A > 0, B < 0 y C0 0. (Si
fuera C0 > 0, la rotacion de referencia x00 = y0 , y00 = x0 convertira la ecuacion de la curva en
Bx00 2 Ay00 2 C0 = 0.) Nuevamente, se distinguen dos casos subsidiarios:
(a) Si C0 = 0, el polinomio Ax0 2 + By0 2 se factoriza: al colocar p = A y q = B, se

obtiene p2 x0 2
q2 y0 2 = (px0 + qy0 )(px0 qy0 ). Luego la ecuacion (5.10) representa un
par de rectas A x0 B y0 = 0, que se cortan en el punto (x, y) = (G/A, F/B).

(b) Si C0 < 0, coloquese a2 = C0 /A y b2 = C0 /B, con a > 0, b > 0. Se obtiene una
ecuacion de la forma
x0 2 y0 2
2 = 1.
a2
b
Observacion V.17. Si H 2 AB = 0 y H = 0, puede suponerse que A = 0, B > 0. (Si fuera
B = 0 con A 6= 0, aplquese la rotacion x00 = y, y00 = x.) Ahora la traslacion de referencia
x0 = x, y0 = y + F/B convierte la ecuacion en By0 2 + 2Gx0 + C0 = 0. Una vez mas, hay que
considerar dos casos subsidiarios:
(a) Si G = 0, se obtiene y0 2 = C0 /B. En el caso C0 > 0, el lugar geometrico de esta
ecuacion no contiene puntos reales; si C0 = 0, la ecuacion corresponde a una sola recta
y = F/B; y p
si C0 < 0, se obtiene un par de rectas paralelas, cuyas ecuaciones son
y0 = F/B C0 /B.
(b) Si G 6= 0, ejecutese otra traslacion de referencia x00 = x0 + C0 /2G, y00 = y0 ; escrbase
c = G/2B; la ecuacion de la curva es entonces
y00 2 = 4cx00 .
Al usar la reflexion de referencia x000 = x00 , y000 = y00 si fuera necesario, puede suponerse
que c > 0 en esta u ltima ecuacion.
Definicion V.8. Una curva cuadratica es irreducible si el lado izquierdo de la ecuacion
(5.10) no es el producto de dos polinomios de primer grado, as que la curva no es un par de
rectas. La ecuacion de una curva cuadratica irreducible, despues de un cambio de referencia
apropiado, asume una de tres formas, en donde el signo del discriminante es respectivamente
negativo, positivo o cero.10
153
F0
F0
(a)
F
X
(b)
(c)
Figura 5.7: Curvas cuadraticas irreducibles

Las tres formas son las siguientes, ilustrados en la Figura 5.7:
x2 y2
+ =1 :
a2 b2
x2 y2
=1 :
a2 b2
y2 = 4cx :
una elipse,
(5.11a)
una hiperbola,
(5.11b)
una parabola.
(5.11c)
Las curvas cuadraticas irreducibles se caracterizan de la siguiente manera. Dado un punto

y una recta que no pasa por e l, se toma cuenta de aquellos puntos cuyas distancias desde el
punto dado y desde la recta dada (vease la Proposicion V.4) tengan una determinada razon
constante. Resulta que la totalidad de estos puntos forman una curva cuadratica irreducible.
Y
R
Figura 5.8: Foco y recta directriz de una curva cuadratica
Definicion V.9. Sea F un punto que no queda sobre una recta DR y sea e un numero real
positivo. Considerese la curva para cuyos puntos P la longitud |PF| es e veces la distancia
154
desde P a DR (Figura 5.8). Si PZ es la perpendicular desde P a DR, el punto P debe cumplir

la condicion siguiente:
|PF| = e |PZ|.
(5.12)
El punto F es un foco, DR es una recta directriz, e es la excentricidad de esta curva.11

Proposicion V.9. Si las distancias respectivas desde un punto de una curva a un punto fijo y
a una recta fija estan en una razon constante e, entonces la curva es una elipse, una parabola
o una hiperbola segun sea e < 1, e = 1, o bien e > 1.
Demostracion. Sea F un punto determinado y sea DR una recta que no pasa por F. Sea P un
punto tal que |PF| = e |PZ|, donde PZ es la perpendicular desde P a la recta DR (Figura 5.8).
Hay que mostrar: (a) que las coordenadas (x, y) de P satisfacen una ecuacion del tipo
(5.10) con respecto a un marco de referencia apropiada; y tambien (b) que esta ecuacion
puede transformarse, bajo algun cambio de referencia, en uno de los tipos (5.11) segun el
signo de (e 1).
Ad (a): Sea FT la perpendicular desde F a DR y sea O el punto del segmento FT tal

que FO : OT = e. (Fjese que la curva pasa por O).
Sea OX el rayo desde O que pasa por F y sea OY un rayo desde O perpendicular a OX.
Sean (x, y) las coordenadas de P con respecto al marco de referencia (OX, OY ).
Escrbase c = |OF|, de modo que F = (c, 0) y la ecuacion de la recta DR es x = c/e.

De la Proposicion V.4, se obtiene |PZ| = |x
p+ c/e|.
De la Proposicion V.1, se obtiene |PF| = (x c)2 + y2 .
Por lo tanto, la ecuacion de la curva |PF| = e |PZ| es

c 2
(x c) + y = e x +
.
e
2
Al simplificar esta ecuacion, se obtiene

(1 e2 )x2 + y2 2c(1 + e)x = 0.
(5.13)
La curva definida por (5.12) es entonces una curva cuadratica con discriminante (e2 1).
Ad (b): Si e 6= 1, la traslacion de referencia x0 = x c/(1 e), y0 = y cambia la ecuacion
(5.13) en
1+e
(1 e2 )x0 2 + y0 2 = c2
.
1e
Si e < 1, esta es una elipse de la forma
r
x0 2 y0 2
c
1+e
+ 2 = 1, donde a =
, b=c
.
2
a
b
1e
1e
155
Si e > 1, esta es una hiperbola de la forma

x0 2 y0 2
2 = 1,
a2
b
c
a=
,
e1
donde
b=c
e+1
.
e1
Si e = 1, la ecuacion (5.13) se reduce a y2 = 4cx, en cuyo caso la curva es una parabola.
Observacion V.18. El crculo (5.9) es un caso especial de la elipse que no satisface una condicion del tipo (5.12); es decir, no tiene foco ni recta directriz. Sin embargo, bajo un cambio
de referencia se puede expresar su ecuacion en la forma (5.13) con e = 0: el crculo tiene
excentricidad nula.
Observacion V.19. Cualquier curva cuadratica irreducible que no sea un crculo cumple
(5.12) para algun foco F y alguna recta directriz DR. De hecho, la parabola (5.11c) la cumple
con e = 1, F = (c, 0) con la recta x = c como recta directriz. En
p (5.11a) con a 6= b, se
determinan c y e al resolver las ecuaciones a = c/(1 e) y b = c (1 + e)/(1 e); luego
una traslacion de referencia cambia (5.11a) en (5.13). El mismo proceso es aplicable a la
hiperbola (5.11b).
Una elipse no circular o una hiperbola posee dos focos con dos rectas directrices correspondientes: vease el Ejercicio V.4.6. La parabola solamente tiene un foco y una recta
directriz.
Ejemplos.
(a) Cuando e = 21 , c = 1, la curva es una elipse. En este caso se obtiene a = 2,
b = 3, as que su ecuacion se escribe en la forma x0 2 /4 + y0 2 /3 = 1. En general, si a : b >

2 : 3, la excentricidad es mayor que 12 .
(b) Cuando e = 2, c = 2 1, la curva es una hiperbola con a = b = 1. Su ecuacion se

escribe en la forma x0 2 y0 2 = 1.
Figura 5.9: Elipse y dos hiperbolas con los mismos semiejes

Observacion V.20. La elipse (5.11a) es una curva acotada porque x2 a2 , y2 b2 para cada
uno de sus puntos (x, y), as que su circunferencia queda dentro del rectangulo cuyos lados
tienen ecuaciones x = a, y = b. Vease las Figuras 5.7(a) y 5.9.
156
El centro (0, 0) de este rectangulo es el centro de la elipse. La curva toca los lados del
rectangulo en los cuatro puntos
A = (a, 0),
B = (0, b),
C = (a, 0),
D = (0, b)
a veces llamados vertices de la elipse. Las longitudes a = |OA| y b = |OB| son los semiejes
de la elipse.
Observacion V.21. La hiperbola (5.11b) no es acotada pues admite valores de y arbitrariamente grandes. Pero x2 a2 para cada uno de sus puntos (x, y), as que la curva no posee
puntos entre las rectas paralelas x = a y x = a. Como A y C quedan sobre la curva porque sus
coordenadas satisfacen (5.11b), esta curva posee dos ramas separadas: vease las Figuras
5.7(b) y 5.9.
Si R = (a, b) y S = (a, b), las rectas OR y OS son diagonales del rectangulo, y sus
ecuaciones son x/a y/b = 0. La ecuacion del par de rectas es (x/a + y/b)(x/a y/b) = 0,
o bien x2 /a2 y2 /b2 = 0, la cual es incompatible con (5.11b): este par de rectas no corta la
hiperbola. Estas rectas se llaman asntotas12 de la hiperbola: ellas dividen el plano en cuatro
partes, dos de las cuales contienen las dos ramas de la hiperbola.
En el Ejemplo (b) anterior, donde a = b = 1 (o mas generalmente cuando a = b) las
asntotas tienen ecuaciones x + y = 0, x y = 0 y por lo tanto son rectas perpendiculares (por
la Proposicion V.3). En este caso se dice que la hiperbola es rectangula.
La curva y2 /b2 x2 /a2 = 1 es otra hiperbola con las mismas asntotas. Esta curva toca
el rectangulo en los puntos B y D (Figura 5.9). Esta es la hiperbola conjugada a la hiperbola
(5.13).
El punto O = (0, 0) tambien se llama el centro de la hiperbola (5.11b).
Observacion V.22. La parabola (5.11c) queda a un solo lado de la recta x = 0 y no es una
curva acotada. La recta y = 0 es su eje y el punto O = (0, 0) se llama su vertice: vease la
Figura 5.7(c).
En el Tema VII se estudiara las rectas tangentes a curvas cuadraticas. La Proposicion
siguiente calcula la ecuacion de una recta que toca una curva cuadratica dada. Para abordarla,
es necesario definir el concepto de recta tangente a una curva cualquiera.
Definicion V.10. Una cuerda de una curva es un segmento que une dos de sus puntos. La
recta que prolonga una cuerda se llama una recta secante de la curva.
Se dice que la curva posee una recta tangente en uno de sus puntos P si las rectas
secantes PQ tienden a una posicion lmite13 cuando Q tiende a P (Figura 5.10). Esta posicion
lmite es la recta tangente a la curva en P.
Proposicion V.10. Si P = (x1 , y1 ) es un punto sobre la curva cuadratica (5.10), la recta
tangente en P tiene ecuacion:
Ax1 x + H(y1 x + x1 y) + By1 y + G(x + x1 ) + F(y + y1 ) +C = 0.
(5.14)
157
Q2
Q1
Figura 5.10: Rectas secantes y recta tangente a una curva

Demostracion. Si P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) son puntos distintos de la curva (5.10), la
ecuacion
A(x x1 )(x x2 ) + 2H(x x1 )(y y2 ) + B(y y1 )(y y2 )
= Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C
representa una recta, porque los terminos cuadraticos se cancelan, dejando una ecuacion de
primer grado. Esta recta pasa por P y Q; luego e sta es la ecuacion de la recta secante PQ.
La ecuacion de la recta tangente en P se obtiene al dejar x2 x1 , y2 y1 ; es decir, al
reemplazar (x2 , y2 ) por (x1 , y1 ). Por tanto, la recta tangente en P tiene la ecuacion
A(x x1 )2 + 2H(x x1 )(y y1 ) + B(y y1 )2 = Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C.
Los terminos cuadraticos en ambos lados coinciden; al cancelarlos, resulta

Ax12 + 2Hx1 y1 + By21 = 2 Ax1 x + H(y1 x + x1 y) + By1 y + Gx + Fy +C.
Como el punto P = (x1 , y1 ) queda sobre la curva (5.10), se obtiene cero al sumar la cantidad
(2Gx1 + 2Fy1 +C) al lado izquierdo; luego, la recta tangente en P tiene ecuacion
0 = 2(Ax1 x + H(y1 x + x1 y) + By1 y + Gx + Fy) + 2Gx1 + 2Fy1 + 2C,
la cual se reduce a (5.14) al dividir ambos lados por 2.
Ejercicios V.4
V.4.1. *Demostrar que la cantidad S = x2 + y2 + 2Gx + 2Fy + C representa la potencia del
punto (x, y) con respecto al crculo S = 0. [1]
V.4.2. Demostrar que las cantidades (A + B) y (ABC + 2FGH AF 2 BG2 CH 2 ) son
propiedades geometricas euclidianas14 de la ecuacion (5.10). [1]
158
V.4.3. Demostrar que la ecuacion Ax2 + 2Hxy + By2 = 0 representa una de las siguientes
alternativas: (a) el punto (0, 0) solamente; o bien (b) una recta que pasa por el origen (0, 0);
o bien (c) dos rectas que se cortan en el origen (0, 0). [1]
V.4.4. (a) Demostrar que la ecuacion
C(Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C) = (Gx + Fy +C)2
representa el punto (0, 0) o bien una o dos rectas que pasan por (0, 0) y que son tangentes a
la curva (5.10). [[ Indicacion: Usar el Ejercicio V.4.3 anterior. ]]
(b) Dada una curva cuadratica irreducible y un punto del plano no queda sobre esta curva,
demostrar que o bien hay exactamente dos rectas tangentes a la curva que pasan por el punto
dado, o bien no hay recta tangente alguna. [3]
V.4.5. Si dos rectas tangentes a la curva cuadratica (5.10) pasan por el punto (x0 , y0 ), encontrar la ecuacion de la recta que une los puntos de contacto de estas dos tangentes. (Esta recta
es la polar del punto (x0 , y0 ): vease la Seccion VII.3). [2]
V.4.6. Para la curva cuadratica (5.13) con 0 < e < 1 o bien e > 1, demostrar que el punto F 0 =

c(1 + e)/(1 e), 0 es un segundo foco con respecto a la recta directriz x = c(1 + e)/e(1 e)
y con la misma excentricidad e. [2]
V.4.7. Usar el Ejercicio V.4.6 anterior para demostrar las siguientes afirmaciones.
(a) En una elipse, la suma de las distancias |PF| + |PF 0 | entre un punto de la curva y los
dos focos es constante.
(b) En una rama de una hiperbola, la diferencia de las distancias |PF| |PF 0 | entre un
punto de la curva y los dos focos es constante. [[ Indicacion: Considerar primero el
caso del punto P = (0, 0). ]] [2]
Notas
9. En 1822, Poncelet introdujo el concepto de punto imaginario en su estudio de las propiedades proyectivas
de figuras planas. Brevemente, se considera el par de numeros (x, y) como representante de un punto, si x, y
son numeros complejos cualesquiera; si estos dos numeros no son reales se dice que el punto es imaginario.
De acuerdo con este punto de vista, la ecuacion de una curva (como por ejemplo, x2 + y2 = 1) puede tener
soluciones imaginarias aunque no posea solucion real alguna. La teora de puntos complejos fue desarrollada
por muchos autores, en especial por von Staudt. Hoy en da se considera el dominio complejo como un contexto
mas natural que el plano real para la geometra avanzada, debido a sus propiedades mas simples: por ejemplo,
la propiedad de que una recta corte una curva algebraica de orden n exactamente n veces en el dominio complejo.
(Esta propiedad es una version del teorema fundamental del a lgebra).
10. Apolonio de Perga (llamado el gran geometra por sus sucesores) escribio (c. 220 a.C.) una magnfica
obra, Conicas, en ocholibros, que era la obra definitiva sobre curvas cuadraticas hasta los trabajos de Steiner
159
(c. 1830). En su trabajo Apolonio clasifico las secciones de un cono (por un plano de seccion) con una esquema
esencialmente equivalente al de la ecuacion (5.13). Construyo un cuadrado de lado y junto con un rectangulo de
lados adyacentes x, 2c(1 + e) y comparo sus a reas; en su propia terminologa, hizo una aplicacion ()
de un a rea sobre la otra. Si se aplican exactamente (y2 = 2c(1 + e)x con e = 1) hay una parabola. Si no, vale
y2 = 2c(1 + e)x + (e2 1)x2 ; si e > 1, hay aplicacion con exceso () pero si e < 1 hay deficiencia
().
11. La descripcion de curvas cuadraticas en terminos de un foco y una recta directriz fue introducida por
Adolphe Quetelet y Pierre Dandelin, dos matematicos belgas, c. 1820. (Los alemanes hablan del teorema
belga para referirse a la Proposicion V.9.) El termino excentricidad, que mide la desviacion de la forma
circular que tiene una elipse, se usa porque las o rbitas planetarias (que son elpticas, como Kepler descubrio
en 1604) fueron consideradas por Tolomeo como recorridos circulares que sufren una desviacion periodica del
centro de la o rbita.
12. La palabra asntota ( = que no llega a coincidir) fue introducida por Apolonio para denotar la
falta de interseccion de las dos curvas no acotadas. Hoy en da se le aplica solamente a pares de curvas que se
aproximan en el infinito.
13. La posicion de una recta queda determinada por uno de sus puntos (en este caso P) y por su pendiente:
vease la ecuacion (5.4b). Si m es la pendiente de la recta PQ, entonces su posicion lmite es la recta que pasa
por P con pendiente m0 , toda vez que m m0 cuando |PQ| 0 con P fijo y Q sobre la curva. Por convencion,
se pone m0 = si la recta tangente es paralela al eje OY .

Cuando la curva tiene ecuacion y = f (x), si P = (x, f (x)) y si Q = (x +h, f (x +h)), entonces dejar |PQ| 0
es equivalente a dejar h 0; la pendiente de la recta secante PQ es m = [ f (x + h) f (x)]/h. Se dice que f es

diferenciable en x con derivada f 0 (x) = m0 si m m0 (6= ) cuando h 0.
14. Estas dos cantidades y el discriminante (H 2 AB) son invariantes bajo cambios de referencia cartesiana.
Es menos evidente pero resulta ser cierto que cualquier polinomio en A, B, C, F, G, H que es invariante bajo
todo cambio de referencia, es una combinacion (polinomial) de estas tres cantidades. Para una discusion de este
fenomeno, vease el artculo de Grosshans [Gro].
V.5
Coordenadas Polares
Las coordenadas cartesianas de un punto del plano lo identifica mediante sus distancias (con
signo) desde un determinado par de rectas perpendiculares. Esto no es la u nica posibilidad
para representar puntos del plano por pares de numeros reales. Sera posible, por ejemplo,
emplear un par de ejes oblicuos (en donde Y OX 6= 2 ). Una alternativa de caracter distinto
es la de localizar las posiciones de un punto por: (i) su distancia r desde un punto fijo O; y
(ii) un parametro angular que especifica su posicion sobre el crculo (O | r).
Definicion V.11. Sea OX un rayo desde un punto O. Si P es otro punto, sea r = |OP| y sea
= m( POX); fjese que < , segun la Definicion IV.1. El par de numeros reales
(r, ) son las coordenadas polares15 del punto P con respecto al rayo OX. El punto O se
llama el polo y el rayo OX es el eje de este sistema de coordenadas.
Definicion V.12. Sea (r, ) un par de numeros reales; sea OX un rayo determinado. Si r > 0 y
< , sea P la interseccion del crculo (O | r) con el rayo OQ que hace m( QOX) =
: e ste es el u nico punto cuyas coordenadas polares, con respecto a OX, son (r, ).
160
Figura 5.11: Coordenadas polares de un punto

Si r > 0 pero o bien > , sea n el numero entero tal que < + 2n .
Al par de numeros (r, ) se le asigna el punto P = (r, + 2n).
Si r < 0, a (r, ) se le asigna el punto P = (r, ).
Si r = 0, a (0, ) se le asigna el polo O, cualquiera que sea .
Observacion V.23. Fjese que la asignacion (r, ) 7 P no es uno-a-uno, en contraste notable
con la correspondencia biunvoca (x, y) P de las coordenadas cartesianas. En coordenadas
polares, hay varios pares de numeros reales (r, ) que representan el mismo punto P.
Observacion V.24. La identificacion de (r, ) con (r, + 2n) se justifica, en vista de la
Definicion IV.3, al notar que sen = sen( + 2n) y cos = cos( + 2n). La identificacion
de (r, ) con (r, ) se justifica porque el punto Q = (r, ) queda sobre la recta OP
y cumple OP : OQ = 1.
Proposicion V.11. Si (r, ) representa un punto P con respecto a un rayo OX, si OY es el

rayo desde O tal que m(Y OX) = + 2 y si (x, y) son las coordenadas cartesianas de P con
respecto a (OX, OY ), las siguientes formulas son validas:
p
(
)
2 + y2
r
=
x
x = r cos
y
.
(5.15)
tg = y
y = r sen
x
Demostracion. Si r = 0, entonces P = O mientras x = y = 0; las formulas (5.15) se verifican,
aunque la relacion tg = y/x debe de tomarse cum grano salis porque el lado derecho es
indefinido.
Si r 6= 0, puede suponerse que r > 0 y que < , por la Observacion V.24. En

este caso, sean M, N y S los puntos de los rayos respectivos OX, OY y OP tales que |OM| =
|ON| = |OS| = 1 (Figura 5.12).
Sean PA y ST las perpendiculares respectivas desde P y S al eje OX; sean PB y SU las
perpendiculares respectivas desde P y S al eje OY .

Como SOT = POA y ST O = PAO = 2 , hay una semejanza 4 SOT 4 POA. Por
la Proposicion II.21, vale OP : OS = OA : OT , es decir, r = x : cos .
161
Y
B
N
Figura 5.12: Comparacion de coordenadas polares y cartesianas

De igual manera, hay una semejanza 4 SOU 4 POB, que conlleva OP : OS = OB : OU,
es decir, r = y : sen . En consecuencia, valen
x = r cos ,
y = r sen .
De la Proposicion II.17 se obtiene r2 = |OP|2 = |OA|2 + |AP|2 = |OA|2 + |OB|2 = x2 + y2 .

r sen
y
sen
=
= .

Para terminar, fjese que tg =
cos
r cos
x
La ecuacion cartesiana f (x, y) = 0 de una curva puede expresarse en una forma polar,
g(r, ) = 0, al sustituir x = r cos , y = r sen , de modo que g(r, ) = f (r cos , r sen ). Las
siguientes dos Proposiciones exhiben ejemplos de ecuaciones polares.
Proposicion V.12. (a) Una recta que pasa por O tiene ecuacion polar = .
(b) Una recta que no pasa por O tiene ecuacion polar r cos( ) = k.
(c) Un crculo tiene ecuacion polar r2 2rr0 cos( ) + r02 = k2 , donde , k, r0 son
constantes.
Demostracion. Ad (a): Sea A un punto distinto de O, con coordenadas polares (r0 , ) donde
r0 > 0. El rayo OA consta de los puntos (r, ) con r 0; el otro rayo desde O que es colineal
con OA consta de los puntos (r, ) con r 0. Luego = es la ecuacion de la recta OA.
Ad (b): Por la Observacion V.9, una recta que no pase por el origen O tiene una ecuacion
cartesiana de la forma
x cos + y sen = k,
con k 6= 0. Por la Proposicion V.11, e sta es equivalente a
r(cos cos + sen sen ) = k
162
la cual, por la Proposicion IV.2, se simplifica en r cos( ) = k.

Ad (c): Sea A = (r0 , ) y sea P = (r, ) un punto cualquiera sobre el crculo (A | k).
Entonces |AP| = k, |OA| = r0 , |OP| = r y POA = POX AOX = .
Al aplicar la Proposicion IV.9 al triangulo 4 OPA, se concluye que
k2 = r2 + r02 2rr0 cos( ).
Ejemplos. (a) Un crculo con centro O (donde r0 = 0) tiene ecuacion polar del tipo r = k.
(b) Un crculo que pasa por O tiene ecuacion polar r2 2rr0 cos( ) = 0 porque
k = r0 en este caso. Esta ecuacion se factoriza en dos ecuaciones de primer grado en r: es
r = 0 o bien r = 2r0 cos( ). Como la ecuacion r = 0 representa solamente el punto O
y como la curva de ecuacion r = 2r0 cos( ) pasa por O cuando = 2 , la ecuacion
r = 0 es redundante.
Luego la ecuacion polar de un crculo que pasa por O tiene la forma r = 2r0 cos( ).
Figura 5.13: Foco y recta directriz

Proposicion V.13. Una curva cuadratica irreducible no circular tiene la ecuacion polar
r(1 + e cos ) = l con respecto al rayo desde su foco perpendicular a su recta directriz,
donde e es su excentricidad y l es una constante.
Demostracion. Sea P un punto tal que |OP| = e|PZ|, donde PZ es la perpendicular desde P a
una recta ZT perpendicular al eje OX. Llamese T al punto de interseccion de estas dos rectas
(Figura 5.13).
Por la Proposicion V.9, cualquier curva cuadratica irreducible que no sea un crculo tiene
esta forma, si O es su foco, e es su excentricidad y si su recta directriz es perpendicular a la
recta OX. (Estas condiciones seran satisfechas despues de un cambio adecuado de coordenadas cartesianas.)
163
Falta mostrar que las coordenadas polares (r, ) de tales puntos P (y solamente de esos
puntos) satisfacen la ecuacion dada.
Como OT es la perpendicular desde O a la recta ZT , se obtiene |PZ| = |OT ||OP| cos =

|OT | r cos .
Por lo tanto, la condicion r = e |PZ| implica que r = e |OT | er cos o equivalentemente
r(1 + e cos ) = e |OT |. Al definir l = e|OT |, se obtiene r(1 + e cos ) = l.

Observacion V.25. El punto (l, 2 ) queda sobre la curva. La cantidad l se llama el latus
rectum de la curva cuadratica.16
*Otras Curvas
Las coordenadas polares son muy u tiles para expresar de manera sencilla las ecuaciones de
ciertas curvas, cuyas ecuaciones cartesianas son mas difciles de manejar. A continuacion se
ofrece algunos ejemplos de tales curvas, a traves de sus ecuaciones polares.
a
2a
O
a
Figura 5.14: La cardioide

Ejemplos. (1) La ecuacion r = a(1 + cos ) representa un curva llamada la cardioide, porque
tiene la forma de un corazon (Figura 5.14).
Cuando = , vale r = 0: la curva pasa por el origen O. Si es cercana a o a , r es
pequeno; r alcanza su maximo valor 2a cuando cos = 1, es decir, cuando = 0.
(2) La ecuacion r2 = a2 cos 2 representa una curva llamada la lemniscata17 de Bernoulli
(Figura 5.15).
Cuando = /4 y = 3/4, vale r = 0: esta curva tambien pasa por el origen O.
El origen O es un punto doble de la curva, ya que la curva pasa dos veces por O durante
un recorrido completo. La curva no posee puntos en los cuadrantes 3/4 < < /4 y
/4 < < 3/4 porque pues cos 2 < 0 en esas regiones. Mientras vara entre y , el
punto (r, ) hace dos recorridos completos de la curva, porque cos 2( ) = cos 2 .
(3) La ecuacion r = a representa la espiral de Arqumedes:18 vease la Figura 5.16.
164
Figura 5.15: La lemniscata de Bernoulli
2a
X
Figura 5.16: La espiral de Arqumedes

Observacion V.26. Las ecuaciones cartesianas de estas curvas son menos sencillas. La cardioide y la lemniscata son curvas cuarticas (es decir, tienen ecuaciones cartesianas f (x, y) = 0
donde f es un polinomio de cuarto grado) y la espiral es una curva transcendente, es decir,
no satisface ninguna ecuacion polinomial en x, y.
(1) La ecuacion r = a(1 + cos ) es equivalente a r2 = ar + ar cos porque la curva pasa
por O (en donde r = 0). De las formulas (5.15) se obtiene
x2 + y2 = ar + ax,
o bien x2 + y2 ax = ar,
que es equivalente a (x2 +y2 ax)2 = a2 (x2 +y2 ). Al simplificar, se obtiene la ecuacion
cartesiana
x4 + 2x2 y2 + y4 2ax3 2axy2 a2 y2 = 0.
(2) La ecuacion r2 = a2 cos 2 es equivalente a r4 = a2 r2 cos2 2 (porque la curva pasa
por O). De (5.15) se obtiene
(x2 + y2 )2 = a2 (2r2 cos2 r2 ) = 2a2 x2 a2 (x2 + y2 ),
o bien
x4 + 2x2 y2 + y4 a2 x2 + a2 y2 = 0.
165
(3) La ecuacion r = a es equivalente a tg(r/a) = tg y por (5.15) se obtiene

p
x2 + y2
x tg
y = 0,
a
que es una ecuacion bastante complicada, que no deja evidente la forma espiral de
esta curva.
Ejercicios V.5
V.5.1. *Encontrar la formula para la distancia |PQ|, si P = (r1 , 1 ) y Q = (r2 , 2 ) en coordenadas polares. [1]
V.5.2. Obtener un criterio para decidir si dos rectas con ecuaciones polares dadas son o no
son paralelas o perpendiculares. [1]
V.5.3. Demostrar que la ecuacion r = a cos + b sen representa un crculo que pasa por el
polo O. [1]
Notas
15. Estas coordenadas fueron introducidas por Bonaventura Cavalieri en 1635, en un ensayo sobre la espiral de
Arqumedes. El nombre de coordenadas polares es atribuido a Gregorio Fontana, c. 1760.
16. El latus rectum ( = lado recto) fue un termino introducido por Apolonio para describir un lado
del rectangulo que e l uso para clasificar las curvas obtenidas por la seccion de un cono. Este lado transverso
es la distancia del foco al vertice. En nuestra notacion, el lado recto de Apolonio es 2l = 2c(1 + e) en vez de l.
17. Esta curva fue estudiada por Jacobo Bernoulli en 1694, quien la llamo lemniscata (del griego =
cinta anudada). Mas tarde fue investigada por Euler (1751), quien establecio una conexion entre la lemniscata
y las funciones elpticas, analoga a la relacion entre el crculo y las funciones trigonometricas. Gauss tambien
la estudio (1797) y demostro que su circunferencia puede dividirse en 5 arcos de igual longitud con regla y
compas.
18. Arqumedes escribio un libro sobre espirales, en el cual estudio las propiedades de la curva r = a . Su
nombre para esta curva fue helice, hoy en da reservado para ciertas curvas tridimensionales de curvatura constante.
V.6
Lugares Geometricos
Definicion V.13. Dada una condicion geometrica que un determinado punto del plano puede
cumplir o no cumplir, el lugar geometrico de la condicion es la totalidad de los puntos que
la satisface.
Ejemplos. (1) El lugar geometrico del punto cuya distancia de un punto dado es una constante k, es un crculo de radio k. (Definicion II.4).
(a)
166
(b)
(c)
(d)
Figura 5.17: Algunos lugares geometricos

(2) El lugar geometrico del punto que es equidistante de dos puntos dados es la mediatriz
del segmento que los une: Figura 5.17(a).
(3) El lugar geometrico del punto cuya distancia a una recta dada es constante, es un par
de rectas paralelas a la primera recta: Figura 5.17(b).
(4) El lugar geometrico del punto que es equidistante de dos rectas paralelas es otra recta
paralela a estas dos: Figura 5.17(c).
(5) El lugar geometrico del punto que es equidistante de dos rectas no paralelas es el par
de rectas que bisecan los a ngulos formados por las rectas dadas: Figura 5.17(d).
(6) El lugar geometrico del punto cuyas distancias de un punto dado y de una recta dada
estan en razon constante es una curva cuadratica irreducible: esta es la Proposicion V.9.
(7) El lugar geometrico del punto cuyas distancias de dos puntos dados tienen una suma
constante es una elipse: esta es el Ejercicio V.4.7(a).
(8) El lugar geometrico del punto cuyas distancias de dos puntos dados tienen una diferencia constante es una rama de una hiperbola: esta es el Ejercicio V.4.7(b).
Un metodo general para descubrir el lugar geometrico de una condicion dada es el siguiente.
(i) Expresar la condicion dada en terminos de un sistema de coordenadas.
(ii) Descubrir la ecuacion del punto que satisface la condicion dada.
(iii) Interpretar dicha ecuacion si le corresponde una curva conocida.
La demostracion de la Proposicion V.9 es un ejemplo de este metodo. Otro ejemplo es la
Proposicion V.14, a continuacion.
Proposicion V.14. El lugar geometrico del punto cuyas distancias desde dos puntos dados
estan en razon constante r es una recta si r = 1, o bien un crculo si r 6= 1.
167
P
Figura 5.18: Un crculo de Apolonio

Demostracion. El caso r = 1 es el Ejemplo (2) de la lista anterior: vease el Ejercicio V.6.1.
Supongase que r 6= 1. Sean A y B dos puntos distintos y sea P un punto cualquiera tal que
|PA| : |PB| = r (Figura 5.18).
Hay que mostrar que P queda sobre un crculo; es suficiente que las coordenadas de P,
con respecto a un marco de referencia convenientemente elegido, satisfagan una ecuacion de
la forma (5.9).

Eljase un marco de referencia cartesiano (OX, OY ) con O = A y OX = AB. Entonces los

puntos mencionados tienen coordenadas A = (0, 0), B = (c, 0) y P = (x, y), donde c = |AB|.
La condicion |PA| : |PB| = r es equivalente a |PA|2 = r2 |PB|2 . Por la Proposicion V.1,
esta condicion se traduce en la ecuacion
x2 + y2 = r2 (x c)2 + r2 y2 .
o bien
(1 r2 )x2 + (1 r2 )y2 + 2r2 cx r2 c2 = 0.
(5.16)
Como r 6= 1, esta ecuacion se simplifica en

2
r2 c2
r c
2
2
x
= 0,
x +y +2
1 r2
1 r2
que tiene la forma (5.9) y por tanto es la ecuacion de un crculo.

2c
Observacion V.27. El centro del crculo es Q = r2r 1
, 0 por la Proposicion V.7. Este crculo
rc
rc
, 0) y D = ( r1
, 0) de la recta AB. Luego, CD es un
tambien pasa por los puntos C = ( r+1
diametro del crculo y por ende su radio es 12 |CD| = rc/|r2 1|.
Por la Proposicion V.5, C y D son los puntos que dividen AB interna y externamente en la
razon r : 1.
Observacion V.28. Un crculo definido por la condicion |PA| : |PB| = r se llama un crculo
de Apolonio19 de los puntos A y B.
Observacion V.29. Si no se excluye el caso r = 1 de antemano, puede notarse que la ecuacion
(5.16) se reduce a la ecuacion x = c/2 de una recta cuando r = 1; esta recta es la mediatriz
de AB.
168
Ejercicios V.6
V.6.1. *Verificar las afirmaciones de los Ejemplos (2) a (5) sobre los lugares geometricos
asociados con la Figura 5.17. [2]
V.6.2. Si XY es una transversal a las rectas AB y AC (con X sobre AB y Y sobre AC) que es

paralela a la base BC del triangulo 4 ABC y si P es la interseccion de las rectas BY y CX,
demostrar que el lugar geometrico de P es la recta AK, prolongacion de la mediana AK del

triangulo. [[ Indicacion: Tomese A = (x0 , y0 ), B = (d, 0), C = (d, 0). ]] [2]
V.6.3. Dados dos puntos distintos B y C y una longitud d, encontrar el lugar geometrico del
punto A que satisface |AB|2 + |AC|2 = d 2 . [2]
V.6.4. Demostrar que el lugar geometrico del punto del interior de un triangulo no equilatero,
cuyas distancias a los tres lados tienen una suma constante dada, es un segmento de recta.
[[ Indicacion: Usar la notacion abreviada de la Definicion V.4. ]] [1]
Los cinco Ejercicios siguientes describen ciertas curvas cubicas y cuarticas como lugares
geometricos; en cada caso, demostrar que la curva tiene la ecuacion indicada.
V.6.5. La bruja de Agnesi.20 Sea AB el diametro de un crculo fijo de radio a, sea AC es
una cuerda variable, sea D la interseccion de la recta AC con la recta tangente en B, sea DE
la recta perpendicular a BD en D y sea P el pie de la perpendicular desde C a DE. Si se
toma A como origen y AB como el eje OY , demostrar que el lugar geometrico de P satisface
y(4a2 + x2 ) = 8a3 . [3]
V.6.6. La cisoide de Diocles.21 Con A, B, C, D como en el ejercicio anterior, sea Q el punto
del segmento AD tal que |AQ| = |CD|. Si se toma A como origen y AB como el eje OX,
demostrar que el lugar geometrico de Q tiene ecuacion y2 (2a x) = x3 . [2]
V.6.7. La estrofoide.22 Sea B el pie de la perpendicular desde un punto A a la recta BC,
donde C es un punto variable de esta recta. Sean P y Q los dos puntos de la recta AC que
cumplen |PC| = |QC| = |BC|. Con B como origen y con A = (a, 0), demostrar que el lugar
geometrico de P y de Q tiene ecuacion y2 (a x) = x2 (a + x). [2]
V.6.8. El caracol de Pascal.23 Sea A un punto fijo de la circunferencia de un crculo de
diametro a, del cual AC es una cuerda variable. Sea P y Q los dos puntos de la recta AC que
cumplen |PC| = |QC| = b. Si se toma A como polo y el diametro que pasa por A como eje,
demostrar que la ecuacion polar del caracol es (r a cos )2 = b2 . [2]
V.6.9. Los o valos de Cassini.24 Sean F y F 0 son dos puntos fijos con |FF 0 | = 2c. Sea
P un punto tal que |PF| |PF 0 | = a2 . Al tomar el punto medio del segmento FF 0 como
polo O y el rayo OF como eje, demostrar que el lugar geometrico de P tiene ecuacion polar
r4 2c2 r2 cos 2 + c4 a4 = 0. [2]
Cuando
Cuando
a = b, el caracol es una cardioide.

a = c, el o valo es una lemniscata.
169
Notas
19. Apolonio escribio un libro sobre lugares geometricos planos (c. 225 a.C.) que se ha perdido. Solamente se
sabe algo de su contenido por los comentarios de Pappos, quien indico que el crculo de Apolonio era uno de
los lugares geometricos estudiados en esta obra.
20. Mara Gaetana Agnesi (17181799) fue profesora de matematicas en la Universidad de Bologna; por ser
mujer, tuvo que obtener un permiso especial del Papa para ocupar la catedra. Escribio sobre geometra analtica
y estudio la curva que recibe su nombre (1748). Ella la llamo la versiera (= torcida); el nombre de bruja es
un juego de palabras con lavversiera, que en italiano significa la hechicera.
Las curvas especiales mencionadas en estos ejercicios estn discutidas ampliamente en el libro de Luis
Gonzalez [Go].
21. Alrededor de 230 a.C., Diocles escribio un estudio geometrico Sobre los Espejos Ardientes que aprovecha
la propiedad focal de la parabola para disenar espejos que concentran los rayos del sol. El estudio incluye la
construccion de la curva posteriormente llamada la cisoide (hoja de hiedra) y la demostracion de que esta curva
sirve para duplicar el cubo. Para una discusion extensa, vease Knorr [Kn2].
22. La estrofoide fue estudiada tambien por Agnesi. El nombre significa cinta doblada (del griego ,
una cuerda).
23. El caracol fue estudiado por Etienne Pascal (padre de Blaise) quien lo llamo limacon, del latn limax, un
caracol.
24. Los o valos fueron introducidos por Giandomenico Cassini en 1680. Cassini propuso una version del o valo
como sustituto de las elipses de Kepler para la descripcion de las o rbitas planetarias, pero esta teora no sobrevivio a la demostracion de Newton, publicada en 1687, de que la hipotesis de o rbitas elpticas permite una
explicacion sencilla y empricamente correcta del fenomeno de la gravitacion.
V.7
Metodos Analticos en la Geometra Euclidiana
El metodo de coordenadas esbozado en la seccion anterior, puede usarse para demostrar

proposiciones de la geometra euclidiana. En muchos casos, el esfuerzo requerido es bastante menor de lo que demandan los metodos sinteticos de los Temas II y III (vease la
Nota 1 del Tema II). Para dominar el estudio de la geometra, un estudiante debe ser capaz
de usar ambos enfoques; desde luego, el metodo analtico es mas adecuado para resolver
problemas donde no queda claro cual rumbo tomar al inicio.
Cabe senalar que en el uso de coordenadas, el marco de referencia (OX, OY ) puede seleccionarse de cualquier manera que conviene para un problema determinado. El origen O, por
ejemplo, puede ubicarse en un vertice de un triangulo, en su centroide o en su circuncentro,
de acuerdo con la naturaleza especfica del problema que se quiere resolver.
A continuacion se demostrara algunas de las proposiciones vistas anteriormente, mediante
el uso de coordenadas.
Proposicion II.12a. El segmento que une los puntos medios de dos lados de un triangulo es
paralelo al tercer lado y mide la mitad de la longitud del tercer lado.
170
Demostracion. Eljase un marco de referencia (OX, OY ) con O = A y OX paralela a BC

(vease la Figura 2.19). Entonces A = (0, 0) y BC tiene ecuacion y = d (con d 6= 0).
Los otros vertices tienen coordenadas B = (b, d) y C = (c, d).
Por la Proposicion V.1, es M = ( 21 b, 12 d) y tambien L = ( 12 c, 12 d).
Luego la recta ML tiene la ecuacion y = 12 d, la cual es paralela a la recta BC, con ecuacion
y = d. Ademas, de la Proposicion V.1 se obtiene
|ML|2 = ( 12 b 21 c)2 + ( 21 d 12 d)2 = 14 (b c)2 = 14 |BC|2
as que vale |ML| = 12 |BC|.
Proposicion II.19a. Si una recta es paralela a un lado de un triangulo y no pasa por el

vertice opuesto, entonces divide los otros lados en la misma razon.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo dado. Eljase un marco de referencia (OX 0 , OY 0 ) tal
que O = A y OX 0 k BC.
Con respecto a este marco, A = (0, 0) y la recta BC tiene ecuacion y = d con d 6= 0. Sea
XY la recta y = s con s 6= 0, s 6= d (Figura 2.27). Luego XY no pasa por A y es paralela a BC.
Los otros vertices tienen coordenadas B = (b, d) y C = (c, d). Luego, las rectas AB y AC
satisfacen las ecuaciones respectivas:
dx by = 0,
dx cy = 0.
Al tomar X y Y como las intersecciones respectivas de la recta XY con AB y AC, se obtiene

X = (bs/d, s) y tambien Y = (cs/d, s).
Como el punto X queda sobre AB, la Proposicion V.5 muestra que hay un numero real t
que cumple la relacion AX : XB = t : (1 t) y que satisface
X = ((1 t)0 + tb, (1 t)0 + td) = (tb,td).
De X = (bs/d, s), se concluye t = s/d. Esto muestra que Y = (tc,td), lo cual implica que
AY : YC = t : (1 t) = AX : XB.
Proposicion II.23a. Las medianas de un triangulo son concurrentes y su punto de interseccion divide a cada mediana en la razon 2 : 1.
Demostracion. Dado el triangulo 4 ABC (vease la Figura 2.31), eljase un marco de referen
cia (OX, OY ) tal que O = K (el punto medio de BC) y OX = KC. Entonces los vertices tienen
las coordenadas A = (p, q), B = (r, 0), C = (r, 0), con r 6= 0.
Por la Proposicion V.1, los puntos medios de los lados son
p + r q
p r q
K = (0, 0),
L=
, ,
M=
, .
2 2
2 2
171
Las medianas AK, BL y CM entonces obedecen las respectivas ecuaciones

qx py = 0,
q
1
(x + r) (p + 3r)y = 0,
2
2
q
1
(x r) (p 3r)y = 0,
2
2
al aplicar la formula (5.4c) en estos tres casos.

Si G = (x0 , y0 ) es la interseccion de BL y CM, sus coordenadas tambien satisfacen qx0
py0 = 0 y qr 3ry0 = 0 al sumar y restar las ecuaciones de BL y de CM: vease el Ejercicio V.2.5(a).
Por lo tanto, G queda sobre la recta AK y vale y0 = q/3.

Las relaciones qx0 py0 = 0 y y0 = q/3 implican x0 = p/3. Entonces

p q 1
2
1
2
2 p + r 1
2q
1
G=
,
(p) + (0), (q) + (0) =
(r) +
=
, (0) +
3 3
3
3
3
3
3
3
2
3
3 2

1
2 pr 1
2 q
=
(r) +
, (0) +
.
3
3
2
3
3 2
La Proposicion V.5 muestra que AG : GK = BG : GL = CG : GM =
2
3
1
3
= 2 : 1.
Proposicion III.4a. Un radio de un crculo que biseca una cuerda es perpendicular a esa
cuerda.
Demostracion. Eljase un marco de referencia (OX, OY ) tal que O sea el centro del crculo
dado y el eje OX sea paralela a la cuerda AB (vease la Figura 3.5). Sea k el radio del crculo.
Por la Proposicion V.7, la ecuacion del crculo (O | k) es x2 + y2 = k2 y ademas la
ecuacion de la recta AB es y = d (donde k < d < k).
Un puntode interseccion (x0 , d) de

(O | k) y AB satisfacex02 + d 2 = k2 ; en consecuencia,
vale x0 = k2 d 2 . Tomese A = ( k2 d 2 , d) y B = (+ k2 d 2 , d).
Por la Proposicion V.1, el punto medio de la cuerda AB es C = (0, d).
La recta OC, que prolonga el radio que pasa por C, entonces tiene ecuacion x = 0, la cual,
por la Proposicion V.3, es perpendicular a la recta y = d.

Proposicion III.10. La distancia del circuncentro de un triangulo a un lado es la mitad de la
distancia del ortocentro al vertice opuesto.
Demostracion. Si 4 ABC es un triangulo con circuncentro O y circunradio R, eljase un
marco de referencia con origen O y con eje OX paralelo al lado BC (Figura 3.11).
Entonces la recta BC tiene una ecuacion de la forma y = d. Los vertices del triangulo
tienen coordenadas A = (p, q), B = (b, d), C = (c, d).
Por la demostracion de la Proposicion anterior, la mediatriz OK de BC tiene la ecuacion

x = 0. Por lo tanto, es b = c.
La altura AD pasa por A y es perpendicular a BC: su ecuacion es entonces x = p.
172
La altura CF pasa por C y es perpendicular a AB; como la recta AB tiene la ecuacion

(d q)(x p) (b p)(y q) = 0
por la formula (5.4c), la Proposicion V.3 muestra que la ecuacion de la recta CF es

(b p)(x c) + (d q)(y d) = 0.
Si H = (x0 , y0 ) es el ortocentro (la interseccion de AD y CF), se obtiene

x0 = p y
(c p)(p c) + (d q)(y0 d) = 0,
p2 c2
p2 c2
.
. Por la Proposicion V.1, vale |AH| = d q +
as que H = p, d +
d q
d q
Las relaciones |OA| = |OC| = R implican

p2 + q2 = c2 + d 2 = R2 ,
as que
p2 c2 = d 2 q2 .
d 2 q2
= d q + d + q = 2d.
d q
Por la Proposicion V.1 de nuevo, vale |OK| = d porque K = (0, d). Se concluye que
|OK| = 12 |AH|.
Luego, vale |AH| = d q +
Ejercicios V.7
Usar metodos analticos para demostrar las siguientes proposiciones y ejercicios del Tema II.
V.7.1. Proposicion II.10: Si dos segmentos son iguales y paralelos, los segmentos que unen
los extremos en la misma direccion son tambien iguales y paralelos. [2]
V.7.2. Proposicion II.19(b): Si una recta divide dos lados de un triangulo en la misma razon
y no pasa por un vertice, entonces es paralela al tercer lado. [2]
V.7.3. Proposicion II.22: En un triangulo rectangulo, la altura sobre la hipotenusa es la media
proporcional de los dos segmentos en que esta altura reparte la hipotenusa. [2]
V.7.4. Ejercicio II.3.5: En un triangulo 4 ABC, sea K el punto medio de BC. Demostrar que
las perpendiculares desde B y C a la recta AK son iguales. [2]
V.7.5. Ejercicio II.6.7: Si AB y CD son segmentos paralelos pero no iguales, si las rectas AC
y BD se cortan en P y las rectas AD y BC se cortan en Q, demostrar que la recta PQ biseca

los segmentos AB y CD. [2]
V.7.6. Ejercicio II.7.4: Si S es el punto medio de la mediana AK, demostrar que la recta BS
divide el lado CA del triangulo 4 ABC en la razon 2 : 1. [2]
173
V.7.7. Ejercicio II.8.3: En un cuadrangulo ABCD, sean P, Q, R, S los puntos medios de los
lados respectivos AB, BC, CD, DA; sean U y V los puntos medios de las diagonales AC y BD.

Demostrar que las rectas PR, QS y UV son concurrentes. [3]

Usar las coordenadas trilineales (u, v, w) de la Definicion V.4, junto con el Ejercicio V.2.5,
para demostrar las siguientes propiedades del triangulo de referencia 4 ABC cuyos lados BC,
CA, AB satisfacen las ecuaciones respectivas u = 0, v = 0, w = 0.
V.7.8. Las medianas obedecen las ecuaciones
v sen B w senC = 0,
w senC u sen A = 0,
u sen A v sen B = 0.
Luego son concurrentes. (Proposicion II.23). [2]

V.7.9. Las alturas obedecen las ecuaciones
v cos B w cosC = 0,
w cosC u cos A = 0,
u cos A v cos B = 0.

V.7.10. Las bisectrices internas de los a ngulos obedecen las ecuaciones
v w = 0,
w u = 0,
u v = 0.

V.7.11. Las bisectrices externas de los a ngulos obedecen las ecuaciones
v + w = 0,
w + u = 0,
u + v = 0.
Luego dos bisectrices externas son concurrentes con la bisectriz interna del tercer a ngulo.
(Ejercicio II.7.12). [2]
V.7.12. *Si se elige un sistema de coordenadas cartesianas con su origen en el circuncentro
O del triangulo 4 ABC cuyos vertices son A = (x1 , y1 ), B = (x2 , y2 ), C = (x3 , y3 ), demostrar
que el ortocentro H tiene las coordenadas H = (x1 + x2 + x3 , y1 + y2 + y3 ). [1]
V.7.13. Si H es el ortocentro del triangulo 4 ABC, sean U, V , W los respectivos centroides
de los triangulos 4 HBC, 4 HCA y 4 HAB. Demostrar que el circuncrculo del triangulo
4UVW tiene su centro en la recta de Euler OH del triangulo 4 ABC y tiene radio R/3, un
tercio del circunradio de 4 ABC. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio V.7.12. ]] [2]
V.7.14. Si AD, BE y CF son las alturas del triangulo 4 ABC, sean AU, BV y CW las cuerdas
de circuncrculo de 4 ABC que pasan por los vertices paralelas a los lados opuestos BC,

CA y AB respectivamente. Demostrar que las rectas DU, EV y FW son concurrentes en el
centroide G. [3]
V.7.15. Sean X, Y , Z los puntos de contacto del incrculo (I | r) con los lados respectivos
BC, CA, AB del triangulo 4 ABC. Si U = IX Y Z, V = IY ZX, W = IZ XY , demostrar

que las rectas AU, BV y CW son concurrentes en el centroide G. [3]
V.8
174
*Areas Dirigidas
A la hora de calcular el a rea de un triangulo mediante coordenadas, aparece una formula

sencilla que expresa el a rea en terminos de las coordenadas de los vertices, pero la formula
puede tomar valores negativos. En vez de rechazar o modificar esta formula de a rea, conviene admitir la idea de un a rea negativa. El signo del a rea de un triangulo no es una
propiedad geometrica euclidiana, pero depende u nicamente del sentido (contrario a reloj o
a favor de reloj) del recorrido de los tres vertices. Este signo ofrece un criterio para distinguir
entre los dos sentidos del recorrido.
Notacion.

a1

a2

a
3
Defnase

b1 c1
b2 c2 = a1 (b2 c3 b3 c2 ) a2 (b1 c3 b3 c1 ) + a3 (b1 c2 b2 c1 )
b3 c3
= (a1 b2 c3 + a2 b3 c1 + a3 b1 c2 ) (a1 b3 c2 + a2 b1 c3 + a3 b2 c1 ).
(5.17)
Esta cantidad25 se llama el determinante 3 3 con filas (ai , bi , ci ), para i = 1, 2, 3. De la

definicion, puede notarse que:
(i) al intercambiar dos filas, el determinante cambia de signo;
(ii) si una fila consta de ceros, el determinante vale 0.
Definicion V.14. Si A = (x1 , y1 ), B = (x2 , y2 ), C = (x3 , y3 ), defnase

x1 y1 1

1
(ABC) = x2 y2 1 .
2
x3 y3 1
(5.18)
Esta cantidad (ABC) se llama el a rea dirigida del triangulo 4 ABC, con respecto al marco
de referencia cartesiano que asigna a los puntos A, B, C las coordenadas mencionadas.
Observacion V.30. Vale (ABC) = 21 (x1 y2 + x2 y3 + x3 y1 ) 12 (x1 y3 + x2 y1 + x3 y2 ). Al colocar
xi0 = xi a, y0i = yi b para i = 1, 2, 3, se obtiene
0 0
0 0
0 0
0 0
1 0 0
1 0 0
2 (x1 y2 + x2 y3 + x3 y1 ) 2 (x1 y3 + x2 y1 + x3 y2 )
a
a
b
b
= (ABC) (y2 + y3 + y1 ) + (y3 + y1 + y2 ) (x1 + x2 + x3 ) + (x1 + x2 + x3 )
2
2
2
2
= (ABC).
Esto significa que el a rea dirigida es invariante bajo traslaciones de referencia. Para simplificar su calculo, se puede elegir a = x3 , b = y3 , lo cual efectua una traslacion de O hasta C
como nuevo origen de coordenadas.
175
Observacion V.31. Al tomar C = (0, 0), la formula (5.18) se reduce a (ABC) = 12 (x1 y2 x2 y1 ).
En seguida, al colocar
(
)
xi0 = xi cos + yi sen
para 1 = 1, 2, 3,
y0i = xi sen + yi cos
se obtiene x30 = y03 = 0 y ademas
0 0
2
1 0 0
1
2 (x1 y2 x2 y1 ) = 2 (x1 y2 x2 y1 )(cos
+ sen2 ) = 12 (x1 y2 x2 y1 ),
as que el a rea dirigida es invariante bajo rotaciones de referencia.

Observacion V.32. Al poner xi0 = xi , y0i = yi , para i = 1, 2, 3, se obtiene
0 0
0 0
0 0
0 0
1 0 0
1 0 0
2 (x1 y2 + x2 y3 + x3 y1 ) 2 (x1 y3 + x2 y1 + x3 y2 ) = (ABC),
as que el a rea dirigida (ABC) cambia de signo bajo reflexiones de referencia. Por lo tanto, el
a rea dirigida no es invariante bajo todos los cambios de referencia admisibles, pero su valor
absoluto |(ABC)| s es una propiedad geometrica euclidiana.
Observacion V.33. De la formula (5.18) se ve que (ABC) = (BCA) = (CAB). Ademas vale
(ABC) = (BAC) por el intercambio del determinante (5.17). Por lo tanto, el signo de (ABC)
depende del orden cclico de los tres vertices.
Observacion V.34. Vale (ABC) = 0 si y solo si x3 = (1 t)x1 + tx2 y y3 = (1 t)y1 + ty2
para algun numero real t. Por tanto, el a rea dirigida (ABC) se anula si y solo si los puntos
A, B, C son colineales, por la Proposicion V.5.
Y
(a)
(b)
Figura 5.19: Calculo del a rea dirigida de un triangulo

Proposicion V.15. El valor absoluto del a rea dirigida de un triangulo es igual a su a rea
euclidiana.
176
Demostracion. Como el a rea dirigida (ABC) es invariante bajo traslaciones y rotaciones de

referencia, no hay perdida de generalidad al elegir el marco de referencia (OX, OY ) de tal

manera que O = C y OX = CA (Figura 5.19).

Entonces los vertices del triangulo 4 ABC tienen coordenadas A = (x1 , 0), B = (x2 , y2 ),
C = (0, 0), donde x1 > 0 y la coordenada y2 es positivo o negativo segun el sentido del
recorrido A 7 B 7 C 7 A sea contrario a reloj o a favor de reloj.
Ahora la base CA tiene longitud |CA| = x1 y la altura sobre esta base tiene longitud |y2 |.
Por la Proposicion II.16, el a rea euclidiana de 4 ABC es 12 x1 |y2 |.
Pero vale (ABC) = 12 x1 y2 por la Definicion V.14. Por lo tanto, el a rea euclidiana es
1
1

2 x1 |y2 | = | 2 x1 y2 | = |(ABC)|.
Observacion V.35. La misma notacion (ABC) ha sido empleada para denotar el a rea dirigida
y el a rea euclidiana de un triangulo, los cuales pueden diferir por un signo. Por la Proposicion V.15 y la Observacion V.33, estas notaciones coinciden toda vez que los vertices esten
nombrados en un orden contrario a reloj.
Observacion V.36. En la demostracion (original) de la Proposicion II.19, los signos pueden
omitirse si se reemplazan las a reas euclidianas de dicha demostracion por a reas dirigidas.
Observacion V.37. La formula (ABC) = 12 bc sen(CAB) de la Proposicion IV.8 puede interpretarse como una igualdad entre un a rea dirigida y el producto de 12 bc por el seno de un
a ngulo dirigido (vease la Definicion IV.1).
Observacion V.38. Si ABCD es un cuadrangulo, la Definicion II.28 establece la igualdad de
las sumas (ABC) + (CDA) = (BCD) + (DAB) de a reas dirigidas. Fjese que vale (CDA) =
(ADC) y tambien (BCD) = (DCB) por la Observacion V.33. Defnase, entonces, el a rea
dirigida (ABCD) de un cuadrangulo como el valor de (ABC) + (CDA). De esta manera,
puede evitarse la consideracion de tres casos distintos.
Observacion V.39. El argumento de la Proposicion II.29 para cuadrangulos reentrantes o
cruzados es identico al argumento dado para cuadrangulos convexos, al interpretar todas las
a reas mencionadas como a reas dirigidas.
Ejercicios V.8
V.8.1. Si AB es una cuerda de un crculo y C es un punto de su circunferencia, demostrar
_
que el a rea dirigida (ABC) es positivo si C queda sobre el arco AB tal que A 7 B 7 C 7 A
sea un recorrido del crculo contrario a reloj; pero que (ABC) < 0 si C queda sobre el arco
complementario (de modo que A 7 B 7 C 7 A sea un recorrido del crculo a favor de reloj).
[[ Indicacion: Tomese A = (0, 0) y B = (b, 0). ]] [1]
V.8.2. Las medianas dividen un triangulo en 6 partes triangulares, cuyo vertice comun es el
centroide (vease la Figura 2.31). Demostrar que estas 6 partes tienen la misma a rea. [[ Indicacion: Demostrar que (ABC) = 6(GBC). ]] [1]
177
V.8.3. Demostrar que el a rea dirigida de un polgono cuyos vertices sucesivos tienen coordenadas (x1 , y1 ), (x2 , y2 ), . . . , (xn , yn ), definida como la suma de a reas dirigidas de una diseccion
del polgono en triangulos, esta dada por la formula
1
2

y1 (xn x2 ) + y2 (x1 x3 ) + y3 (x2 x4 ) + + yn (xn1 x1 ) .
[2]
Notas
25. Los determinantes se emplean en el estudio de sistemas de ecuaciones lineales simultaneas: vease el Ejercicio IX.3.1, por ejemplo, donde esta cantidad determina si el sistema posee solucion u nica o no. Aparecen
por primera vez en Los Nueve Captulos del Arte Matematica, un antiguo tratado chino de autora desconocida,
antes de 200 a.C.; su octavo captulo Fang cheng (arreglos rectangulos) resuelve sistemas de ecuaciones lineales.
La expansion de determinantes como herramienta en la solucion de sistemas de ecuaciones fue concebida por
el matematico japones Seki Kowa (1683) e independientemente por Leibniz (1693). El termino determinante
fue introducido por Gauss en 1801.
Resumen de Resultados Importantes en el Tema V

A
Si P1 = (x1 , y1 ) y P2 = (x2 , y2 ) son dos puntos distintos del plano, entonces:

p
(i) Vale |P1 P2 | = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 (Proposicion V.1).
(ii) El punto Q queda sobre la recta P1 P2 con P1 Q : QP2 = t : (1 t) si y solo si vale

Q = ((1 t)x1 + tx2 , (1 t)y1 + ty2 ) (Proposicion V.5).
B Cada recta tiene una ecuacion de primer grado, como sigue:

(i) Una ecuacion ax + by + c = 0, con a2 + b2 6= 0 (Proposicion V.2).
(ii) Una ecuacion x cos + y sen k = 0, cuyo lado izquierdo es la distancia del punto
(x, y) a esta recta (Proposicion V.4, Observacion V.9).
(iii) Una ecuacion (y1 y0 )(x x0 ) (x1 x0 )(y y0 ) = 0 si la recta pasa por los puntos
distintos (x0 , y0 ) y (x1 , y1 ): Ecuacion (5.4c).
C
Las dos rectas a1 x + b1 y + c1 = 0 y a2 x + b2 y + c2 = 0

(i) son paralelas o iguales si y solo si a1 : b1 = a2 : b2 , pero
(ii) son perpendiculares si y solo si a1 : b1 = b2 : a2 . (Proposicion V.3).
178
D Cualquier cambio de referencia cartesiana (x, y) 7 (x0 , y0 ) esta dado (Proposicion V.6)
por una formula del tipo (5.8):
x0 = x cos + y sen x000 ,
y0 = (x sen + y cos y000 ).
E La ecuacion cuadratica irreducible
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C = 0
(donde A, H, B no son todos cero), representa una de las siguientes curvas:
(i) Un crculo, si H = 0 y A = B. (Proposicion V.7).
(ii) Una elipse si H 2 AB < 0 (Observacion V.15).
(iii) Una hiperbola si H 2 AB > 0 (Observacion V.16).
(iv) Una parabola si H 2 AB = 0 (Observacion V.17).
F El lugar geometrico del punto cuyas distancias hasta un punto dado y hasta una recta dada
estan en razon constante e > 0 es:
(i) una elipse si e < 1;
(ii) una parabola si e = 1;
(iii) una hiperbola si e > 1. (Proposicion V.9).
G El lugar geometrico del punto cuyas distancias hasta dos puntos dados estan en razon
constante r > 0 es:
(i) una recta si r = 1;
(ii) un crculo si r 6= 1. (Proposicion V.14).
H Las coordenadas cartesianas y polares (x, y) y (r, ) del mismo punto, con respecto a un
marco de referencia cartesiano (OX, OY ), cumplen las relaciones (5.15):
(i) x = r cos , y = r sen ;
p
(ii) r = x2 + y2 , tg = y/x. (Proposicion V.11).
179
Ejercicios Suplementarios al Tema V

V.9.1. Demostrar que un cambio de referencia cartesiana preserva el grado de una ecuacion
polinomial en las variables x, y. [2]
V.9.2. Demostrar que una recta tangente al crculo (x x0 )2 + (y y0 )2 = r2 cumple una
ecuacion de la forma (x x0 ) cos + (y y0 ) sen = r, para algun . [2]
V.9.3. Si se escribe S1 = (x x1 )2 + (y y1 )2 r12 y S2 = (x x2 )2 + (y y2 )2 r22 , demostrar
que la ecuacion S1 S2 = 0 representa el eje radical de los dos crculos S1 = 0 y S2 = 0. [1]
V.9.4. Con la misma notacion del Ejercicio V.9.3, demostrar
que los centros de
similitud de

x2 r1 x1 r2 y2 r1 y1 r2
los dos crculos S1 = 0 y S2 = 0 tienen coordenadas
,
con todos
r1 r2
r1 r2
los signos positivos, o bien todos negativos. [2]
V.9.5. Sean S1 = 0, S2 = 0, S3 = 0 tres crculos. Con el uso del Ejercicio V.9.4, demostrar
que la recta que une uno de los centros de similitud de S1 = 0 y S2 = 0 con uno de S2 = 0
y S3 = 0, pasa por uno de los centros de similitud de los crculos S3 = 0 y S1 = 0. (Las cuatro
rectas as definidas se llaman ejes de similitud de los tres crculos). [1]
V.9.6. Demostrar que el invariante (ABC + 2FGH AF 2 BG2 CH 2 ) de la ecuacion (5.10)
se anula si y solo si esta curva cuadratica representa un par de rectas, o bien una sola recta.
(Por tanto, este invariante distingue entre curvas cuadraticas irreducibles y reducibles.) [[ Indicacion: Expresar el invariante como un determinante 3 3. ]] [2]
V.9.7. Si u = 0, v = 0, w = 0 denotan los lados de un triangulo 4 ABC segun la Definicion V.4,
demostrar que la ecuacion del circuncrculo en coordenadas trilineales es
vw sen A + wu sen B + uv senC = 0.
[[ Indicacion: Usar el Ejercicio V.2.6 para ver que esta ecuacion representa un crculo. ]] [3]
V.9.8. Con la misma notacion del Ejercicio V.9.7, demostrar que la ecuacion del crculo de
nueve puntos del triangulo 4 ABC en coordenadas trilineales es
(u cos A + v cos B + w cosC)(u sen A + v sen B + w senC) = 2(vw sen A + wu sen B + uv senC).
[[ Indicacion: Combinar los Ejercicios V.2.8, V.7.8, V.7.9 y V.9.7. ]] [3]
V.9.9. Demostrar que la ecuacion de la recta de Euler OH del triangulo 4 ABC en coordenadas trilineales es
u sen 2A sen(B C) + v sen 2B sen(C A) + w senC sen(A B) = 0.
[[ Indicacion: Usar el Ejercicio V.2.7. ]] [3]
V.9.10. Si 4 DEF es el triangulo o rtico del triangulo 4 ABC, y si U, V , W son los respectivos

puntos medios de sus lados EF, FD y DE, demostrar que las rectas AU, BV y CW son
concurrentes en el centroide G de 4 ABC. [3]
Tema VI
Inversion en un Crculo
Hoy en da, la palabra geometra abarca un a mbito mucho mas amplio que la teora estudiada
por Euclides y sus contemporaneos. Ademas de la geometra euclidiana de la antiguedad y
de la geometra analtica de Descartes, se habla de la geometra de posicion o geometra
proyectiva, otro legado del siglo XVII;1 de la geometra diferencial, el estudio de curvas y
superficies en general;2 de la geometra riemanniana de Riemann y Minkowski, que forma la
base de las investigaciones modernas en la cosmologa;3 y de la geometra no conmutativa,
que trata de incorporar la estructura cuantica del mundo subatomico.4
Un punto de vista que unifica estas diversas geometras fue expuesto por Felix Klein,5
en un famoso discurso que pronuncio en 1872 al aceptar un puesto en la Universidad de Erlangen. En esencia, su Programa de Erlangen6 define la nocion de geometra del siguiente
modo. Si se dispone de una coleccion de objetos (como puntos, rectas, crculos, etcetera) y
de una coleccion de transformaciones permisibles entre los objetos (como traslaciones, rotaciones, etcetera), la geometra correspondiente es el estudio de las cosas que permanecen
invariantes bajo la aplicacion de las transformaciones a los objetos (tales como las longitudes
de segmentos, las congruencias de triangulos, los discriminantes de ecuaciones cuadraticas,
entre otras). Desde este punto de vista, cada eleccion distinto de un juego de objetos y de una
coleccion de transformaciones define una geometra distinta.
Una geometra, en el sentido de Klein, que es bastante sencilla pero que presenta fenomenos nuevos e interesantes, es la llamada geometra de radios recprocos7 o geometra
inversiva. Los objetos son todos los puntos del plano menos un punto especial y hay solamente una transformacion dada, llamada inversion. En contraste con la geometra euclidiana, esta transformacion no preserva rectas ni longitudes. El papel principal que juega la
recta en la geometra euclidiana es desempenado en la geometra inversiva por el crculo.
180
VI.1
181
Puntos Inversos
Definicion VI.1. Sea K = (O | k) un crculo en el plano. Si P es un punto distinto de O, sea
P0 el punto del rayo OP que cumple:

OP OP0 = k2 .
(6.1)
Fjese que siempre es posible encontrar un u nico punto P0 que cumple esta ecuacion, al aplicar
la Definicion II.2(iii) al rayo OP con r = k2 /|OP|.

El punto P0 se llama el punto inverso de P con respecto al crculo K. La transformacion
P 7 P0 del plano (menos el punto O) en s mismo se llama la inversion en el crculo K. En
estas circunstancias, K se llama el crculo de inversion.
Observacion VI.1. Como OP OP0 = OP0 OP = k2 , el punto original P es el punto inverso
de P0 . Se dice que la inversion P 7 P0 es una transformacion involutiva, es decir, coincide
con su transformacion inversa P0 7 P. En otras palabras, dos aplicaciones consecutivas de
esta transformacion recupera la transformacion identica P 7 P).
Observacion VI.2. Si P queda sobre K, vale |OP| = k y por tanto es P0 = P: los puntos de
la circunferencia de K son sus propios inversos. Luego, todos los puntos del crculo K son
puntos fijos de la transformacion P 7 P0 .
Si |OP| < k, entonces |OP0 | > k y viceversa: la inversion intercambia puntos del interior
de K con puntos de su exterior.
B
Figura 6.1: Un par de puntos inversos
Proposicion VI.1. (a) El inverso de un punto P del exterior de K es el punto de interseccion
del radio OP con la cuerda que une los puntos de contacto de las tangentes a K desde P.
(b) El inverso de un punto Q del interior de K es el punto de interseccion de las tangentes
que tocan K en los extremos de la cuerda que pasa por Q perpendicular a OQ.
V
ease
la Definicion III.5 acerca de productos de segmentos colineales.
182
Demostracion. Ad (a): Sea P un punto fuera de K = (O | k) y sean PA y PB las tangentes

desde P al crculo K, tocando K en A y B respectivamente (Figura 6.1).
Conectese OP, OA, OB y AB. Sea Q el punto de interseccion de AB con OP. Hay que
mostrar que Q es el punto inverso P0 de P.
De la Proposicion III.5, se obtiene OAP = OBP = 2 .
Como tambien valen |OA| = k = |OB| y |OP| = |OP|, la Proposicion II.8 muestra que
4 OAP
= 4 OBP. En particular, es AOP = BOP, esto es, AOQ = BOQ.
Ahora valen |OA| = |OB|, |OQ| = |OQ| y AOQ = BOQ. Por la Proposicion II.1, se
obtiene 4 AOQ
= 4 BOQ. En particular, se obtiene AQO = BQO = 2 .
Las igualdades de a ngulos OQA = 2 = OAP y AOQ = POA muestran la semejanza 4 AOQ 4 POA.
De la Proposicion II.21, se obtiene |AO| : |OQ| = |PO| : |OA|.
Por lo tanto OP OQ = |OP| |OQ| = |OA|2 = k2 . Al comparar esto con la ecuacion (6.1),
se concluye que Q = P0 .
Ad (b): Sea Q un punto del interior de K = (O | k) con Q 6= O. Sea AB la cuerda que
pasa por Q perpendicular a OQ (Figura 6.1).
Sea P la interseccion de las rectas tangentes a K en A y en B. Hay que mostrar que P es
el punto inverso Q0 de Q, es decir, que P queda sobre el rayo OQ y que OQ OP = k2 .

De la Proposicion III.4, se obtiene |AQ| = |QB|.
Como tambien |PA| = |PB| y |PQ| = |PQ|, la Proposicion II.2 muestra la congruencia
4 AQP
= 4 BQP. En particular, se obtiene AQP = BQP = 2 .
Fjese que OQP = OQA + AQP = 2 + 2 = , as que P queda sobre el rayo OQ.
Por el argumento de la parte (a) de esta demostracion, 4 POA es un triangulo rectangulo
semejante a 4 AOQ. Luego se concluye OP OQ = k2 por las mismas razones.
Por lo tanto, es P = Q0 .

Observacion VI.3. La importancia de la Proposicion VI.1 es que permite localizar el punto
inverso de un punto dado sin emplear la formula OP OP0 = k2 explcitamente. De esta
manera la transformacion P 7 P0 puede definirse sin mencionar longitudes de segmentos.
Proposicion VI.2. (a) Si P y Q tienen inversos P0 y Q0 con respecto a un crculo con centro
O y radio k, entonces:
OP0 Q0 = OQP
|P0 Q0 | : |PQ| =
k2
.
|OP| |OQ|
(6.2)
(b) Si ademas P, Q, P0 y Q0 son puntos distintos, PP0 QQ0 es un cuadrangulo concclico.

Demostracion. Ad (a): De OP OP0 = OQ OQ0 = k2 sigue |OP| : |OQ| = |OQ0 | : |OP0 |.
Como Q0 queda sobre el rayo OQ y P0 queda sobre el rayo OP, es claro que Q0 OP0 =
P0 OQ0 = POQ.
183
Q
Q0
P0
Figura 6.2: Dos pares de puntos inversos

Del Ejercicio II.6.1, se obtiene 4 OP0 Q0 4 OQP. En particular, es OP0 Q0 = OQP.
Para mostrar la segunda igualdad de (6.2), fjese que la Proposicion II.21 implica que
|P0 Q0 | : |PQ| = |OQ0 | : |OP| =
k2
OQ OQ0
=
.
|OQ| |OP| |OP| |OQ|
Ad (b): Si P, Q, P0 , Q0 son distintos, ninguno de estos puntos queda sobre (O | k), por
la Observacion VI.2.
Si P es interior y Q es exterior a (O | k) vease la Figura 6.2, la parte (a) muestra
que Q0 QP = OQP = OP0 Q0 = PP0 Q0 . Luego PP0 Q0 Q es un cuadrangulo cruzado y
sus a ngulos opuestos en los vertices Q y P0 son iguales.
Por la Proposicion III.3, los cuatro puntos P, P0 , Q, Q0 quedan sobre un mismo crculo.
Por otro lado, si los dos puntos P y Q estan en el interior de (O | k), o si los dos son
exteriores a este crculo, entonces entre P0 y Q, hay un punto interior y un punto exterior a
(O | k). Por lo que ya se ha dicho, los cuatro puntos P0 , P, Q, Q0 quedan sobre un mismo
crculo.
En todo caso, el cuadrangulo PP0 QQ0 es concclico.

Observacion VI.4. Los puntos inversos se describen facilmente usando coordenadas. Tomese
un marco de referencia cartesiano cuyo origen O es el centro de inversion. Luego la ecuacion
de K es x2 + y2 = k2 .
Si P = (a, b) 6= (0, 0), un punto del rayo OP tiene coordenadas (ta,tb) con t 0, por la
Proposicion V.5. El punto inverso de P tiene coordenadas P0 = (t1 a,t1 b), para algun t1 > 0.
Entonces
q
p
2
0
2
2
k = OP OP = a + b
t12 a2 + t12 b2 = t1 (a2 + b2 ),
lo cual implica que t1 = k2 /(a2 + b2 ). Luego, las coordenadas del punto inverso son

bk2
ak2
0
P =
,
.
a2 + b2 a2 + b2
184
Observacion VI.5. Al usar coordenadas polares con polo O, la descripcion es aun mas sencilla. El crculo K tiene ecuacion polar r = k.

Si P = (r, ) con r 6= 0 y P0 = (r0 , 0 ), entonces 0 = porque los rayos OP0 y OP
coinciden. Ademas OP OP0 = rr0 = k2 as que r0 = k2 /r. Luego P0 = (k2 /r, ).
Ejercicios VI.1
VI.1.1. Demostrar que la siguiente construccion con compas solamente8 localiza el punto
inverso P0 de un punto dado P con respecto a un crculo (O | k), si |OP| > 21 k. Sean A y B
los puntos de interseccion de (O | k) y (P | PO); entonces P0 y O son las dos intersecciones
de (A | k) y (B | k). [1]
VI.1.2. Construir, con compas solamente, el inverso Q0 de un punto dado Q con respecto a
un crculo (O | k) si |OQ| 12 k. [3]
VI.1.3. Demostrar que dos puntos A y B son inversos con respecto a cualquiera de sus crculos
de Apolonio. [[ Indicacion: Usar los puntos C y D de la Figura 5.18. ]] [2]
VI.1.4. Si un crculo L = (A | r) corta K = (O | k) y si vale k2 + r2 = |OA|2 , demostrar que
el punto inverso de A con respecto a K es el punto medio de la cuerda comun de K y L. [2]
Notas
1. La geometra proyectiva fue estudiada por Girard Desargues (1639), quien se intereso en las propiedades
de figuras que permanecen invariantes bajo proyeccion desde un punto del espacio. A principios del siglo XIX
las ideas de Desargues fueron desarrolladas por Carnot, Poncelet y otros. Lazare Carnot, en su Geometrie de
Position (1803) enfatizo las intersecciones entre rectas en un plano, relegando el centro de proyeccion a un papel
secundario, pues e ste necesariamente queda fuera del plano de interes (vease el Tema VII y la Seccion VIII.2).
2. En el espacio tridimensional, las curvas suaves (que poseen rectas tangentes en todos sus puntos) pueden
clasificarse de la siguiente manera. A cada punto de la curva se le asigna dos cantidades, su curvatura ,
que mide la desviacion de la curva de ajustarse a una lnea recta, y su torsion , que mide la desviacion de
la curva de quedarse en un plano. Al parametrizar la curva por una variable t, se obtiene un par de funciones
(t) y (t) que son invariantes bajo isometras directas (vease la Seccion IX.1) del espacio y bajo cambios
de parametrizacion t 7 t 0 . Estas dos funciones caracterizan la curva porque cualquier otra curva con estos
mismos invariantes es obtenida de la curva original por una isometra directa. En esta geometra, los objetos
son curvas, las transformaciones son isometras directas y los invariantes son dos funciones diferenciables (y
sus combinaciones).
Para superficies suaves (que admiten un plano tangente en cada uno de sus puntos) la busqueda de invariantes no conduce a funciones sino a formas diferenciales cuadraticas; resulta que hay dos de e stas, llamadas
las formas fundamentales I y II, que caracterizan la superficie hasta una isometra directa del espacio y son
invariantes bajo cambios de la parametrizacion de la superficie. Para mas informacion, vease Coxeter [Cox].
3. En 1854, Bernhard Riemann introdujo la idea de un espacio tridimensional con curvatura e intento explicar ciertos fenomenos fsicos de accion a distancia (como la gravitacion, el magnetismo, la atraccion electrostatica, etcetera) como variaciones locales de la curvatura del espacio. Posteriormente, Hermann Minkowski
185
modifico el contexto geometrico de esta teora al introducir una cuarta dimension temporal. En el espaciotiempo de Minkowski, la distancia entre puntos queda reemplazada por un concepto de separacion: dos elementos del espaciotiempo, llamados eventos, son separados si no es posible conectarlos con una senal de
luz. Estos dos conceptos fueron unificados por Albert Einstein en su teora de gravitacion como una variacion
de curvatura en un espaciotiempo curvo. Hoy en da se estudian varios fenomenos cosmologicos, como la existencia de huecos negros, la finitud del pasado (se cree que el universo se inicio repentinamente hace unos
13.700.000.000 anos aproximadamente) y la expansion del universo, como consecuencias de la geometra curva
del espaciotiempo.
4. Una consecuencia del principio de incertidumbre cuantico es la imposibilidad de medir distancias menores
que la longitud de Planck, 1.616 1035 m aproximadamente. Para reemplazar el continuo espaciotemporal
por alguna nocion geometrica mas adecuada, en 1990 Alain Connes propuso considerar las partculas materiales
(como electrones, neutrinos, quarks, etcetera) como parte de un substrato geometrico cuyas coordenadas forman
un a lgebra no conmutativa. El desarrollo de esta geometra no conmutativa y su aplicabilidad a la descripcion
del mundo subatomico es uno de los temas candentes de investigacion en los albores del siglo XXI.
5. Felix Klein propuso una sntesis de la geometra como el estudio de los invariantes de grupos de transformaciones en 1872, con base en sus trabajos previos en colaboracion con el matematico noruego Sophus Lie. Era
un gran pedagogo e impulso la reforma en la ensenanza de la matematica en Alemania; sus discursos a futuros
docentes son el mejor testimonio de su inimitable estilo pedagogico: vease Klein [Kl2].
6. El Programa de Erlangen fue el discurso inaugural de Klein, en el cual indico los temas de sus futuras
investigaciones al llegar a la Universidad de Erlangen. Bajo el ttulo Consideraciones comparativas sobre
nuevas investigaciones geometricas, Klein menciona varias geometras ya conocidas (proyectiva, inversiva,
algebraica, de rectas, etcetera) y plantea inquietudes acerca de su clasificacion: cuando debe decirse que dos
geometras dadas son esencialmente iguales? como distinguir entre ellas en el caso contrario? Klein sugiere
tomar en cuenta el grupo principal de cada geometra, esto es, la coleccion mas grande de transformaciones
de sus objetos que deja invariante la validez de todos los teoremas de esa geometra. (En el caso de la geometra
euclidiana, el grupo principal consta de todas las similitudes: vease la Seccion IX.1). De ah destaca la
importancia del estudio de los invariantes bajo grupos de transformaciones en el estudio de la geometra.
7. La transformacion de inversion P 7 P0 se llama la transformacion de radios recprocos porque al poner
k = 1 en la ecuacion (6.1) se obtiene |OP0 | = 1/|OP| (en coordenadas polares, esto sera r0 = 1/r).
8. Muchas de las construcciones de Mascheroni (vease la Seccion I.2) pueden simplificarse con la teora de
inversion en un crculo. Para ejemplos de construcciones que explotan la inversion, vease Kostovski [Kos].
VI.2
Inversion de Rectas y Crculos
Definicion VI.2. La curva inversa de una curva dada, con respecto a un crculo de inversion
K, es el lugar geometrico del punto inverso P0 de un punto P que queda sobre la curva dada.
Mientras P recorre la curva dada, P0 recorre la curva inversa.
La propiedad mas importante de la inversion P 7 P0 es que la curva inversa de un crculo
o recta es otro crculo o recta. Hay diversos casos, clasificados por la Proposicion que sigue.
Proposicion VI.3. (a) La curva inversa de una recta que pasa por el centro O del crculo de
inversion es esa misma recta.
(b) La curva inversa de una recta que no pasa por O es un crculo que s pasa por O, y
viceversa.
186
(c) La curva inversa de un crculo que no pasa por O es un crculo que tampoco pasa
por O.
Demostracion. Denotese por K = (O | k) el crculo de inversion, en todos los casos.
Ad (a): Sea OA una recta que pasa por O. Si P es un punto de la recta OA, con P 6= O, el
punto inverso P0 tambien queda sobre OA por la Definicion VI.1. Ademas, un punto que no
queda sobre OA no es inverso de punto alguno de la recta OA.
P0
Q0
Figura 6.3: El crculo inverso de una recta
Ad (b): Sea PQ una recta que no pasa por O, donde Q es el pie de la perpendicular desde
O a esta recta (Figura 6.3).
Sean P0 , Q0 los puntos inversos respectivos de P y Q. Hay que mostrar que el crculo con
diametro OQ0 es la curva inversa a la recta PQ.

Para lograrlo, es necesario comprobar lo siguiente:
(i) que el punto inverso Q0 de Q queda sobre este crculo, lo cual es obvio;
(ii) que el punto inverso P0 de cualquier otro punto P de la recta tambien queda sobre el
crculo de diametro OQ0 ;
(iii) que cualquier punto R sobre este crculo es el inverso de algun punto sobre la recta PQ.
De la Proposicion VI.2, se obtiene OP0 Q0 = OQP = 2 .
Por tanto, la Proposicion III.2 muestra que P0 queda sobre el crculo de diametro OQ0 .
Por otro lado, si R es un punto sobre el crculo de diametro OQ0 , la misma Proposicion
muestra que ORQ0 = 2 .
La Proposicion VI.2 entonces implica que OQR0 = ORQ0 = 2 , as que R0 queda sobre
la recta que pasa por Q perpendicular a OQ, es decir, R0 queda sobre la recta PQ.
187
P0
A
L
K
Figura 6.4: Dos crculos inversos con respecto a otro crculo

Ad (c): Sea L = (A | r) un crculo que no pasa por O (Figura 6.4).
En seguida, se construira otro crculo M y se comprobara que M es la curva inversa de L,
es decir, que para cualquier punto P de L, su punto inverso P0 queda sobre M (y viceversa).
Sea entonces P un punto cualquiera de L, sea P0 el punto inverso de P con respecto a K y
sea Q la otra interseccion de la recta OP con L.
Conectese QA y construyase P0 B paralela a QA, donde B es la interseccion de la nueva
recta con la recta OA.

Descrbase el crculo M = (B | BP0 ).
Fjese que por su construccion M podra depender del punto P; es necesario comprobar
entonces que el centro y el radio de M dependen solamente de los centros O, A y los radios
k, r de los crculos dados K y L.
Por la Proposicion III.7, el producto s = OP OQ es una constante que no depende de la
posicion de P sobre L, porque es la potencia de O con respecto al crculo L.
Como OP OP0 = k2 , se obtiene OP0 : OQ = k2 : s (otra constante).
La Proposicion II.19 muestra que OB : OA = OP0 : OQ, ya que P0 B k QA. Entonces
OB : OA = k2 : s, as que B no depende de la posicion de P.
De la Proposicion II.6 se obtiene OAQ = OBP0 y OQA = OP0 B, que muestra la
semejanza 4 OAQ 4 OBP0 .
Por la Proposicion II.21, vale |P0 B| : |QA| = OP0 : OQ = k2 : s. Por lo tanto, el radio de
M es |P0 B| = k2 |QA|/s = k2 r/s, y M = (B | k2 r/s) es independiente de la posicion de P.
En consecuencia, hay un crculo M tal que P0 queda sobre M toda vez que P sea un punto
de L, as que M es la curva inversa de L.
Como |OB| = k2 |OA|/s, se ve que |OB| : |BP0 | = |OA| : |QA| 6= 1 ya que (A | AQ) = L
no pasa por O, as que M = (B | BP0 ) tampoco pasa por O.

Observacion VI.6. Para agrupar las tres partes de la Proposicion anterior bajo un solo concepto, conviene considerar todos los crculos y las rectas del plano como una sola familia de
188
curvas. La Proposicion VI.3 dice que esta familia es preservada bajo inversion.
Observese que la ecuacion A(x2 + y2 ) + 2Gx + 2Fy + C = 0 describe una curva de esta
familia si A, F, G no son todos cero que es un crculo o una recta segun sea A 6= 0 o bien
A = 0. (Vease el Ejercicio VI.2.9).
Figura 6.5: Una familia de crculos de Apolonio

Observacion VI.7. En la Proposicion V.14, se introdujo una familia de crculos de Apolonio
de un par de puntos A y B, que incluye como caso particular (cuando r = 1) una lnea recta, la
mediatriz de AB. Un crculo de esta familia tiene radio rc/|r2 1|, el cual tiende a infinito
cuando r 1. Esto sirve para motivar la frase coloquial que dice que una recta es un crculo
con radio infinito (Figura 6.5).
Observacion VI.8. Una recta que pasa por O es invariante bajo inversion como recta, pero
hay un intercambio de sus puntos. (Hay que excluir el punto O que no posee punto inverso;
pero vease la Seccion VIII.1). Los u nicos puntos de esta recta que son sus propios inversos
son las dos intersecciones de la recta con el crculo de inversion K.
Cabe preguntar si hay algunos crculos que son invariantes bajo inversion (con posible
intercambio de sus puntos). La Proposicion VI.4 siguiente identifica los crculos con esta
propiedad.
Definicion VI.3. (a) El a ngulo entre dos curvas en uno de sus puntos de interseccion es el
a ngulo entre las rectas tangentes a las dos curvas en este punto. Cuando un par de crculos
se cortan en dos puntos, los a ngulos entre las rectas tangentes en los dos puntos son iguales:
este es el a ngulo entre los dos crculos.
(b) Dos crculos se llaman crculos ortogonales si se cortan en dos puntos y el a ngulo
entre ellos es recto,10 es decir, si en las intersecciones las dos rectas tangentes son perpendiculares.
Si
una de las curvas no posee9 una recta tangente en el punto de interseccion, no se define el angulo entre
las curvas en ese punto.
189
Figura 6.6: Un par de crculos ortogonales

Proposicion VI.4. Un crculo es invariante bajo inversion en otro crculo K si y solo si es
ortogonal a K.
Demostracion. Ad (): Sea L = (A | r) un crculo ortogonal al crculo K = (O | k)
(Figura 6.6).
Fjese que los crculos K y L deben tener dos puntos de interseccion. Sea T uno de estos
puntos de interseccion. Conectese OT y AT .
Hay que mostrar que el inverso de cualquier punto P de L es un punto de L. Como el
inverso P0 queda sobre la recta OP, debe ser uno de los puntos de la interseccion de OP con L.
Sea entonces P un punto cualquiera de L y sea Q la otra interseccion de la recta OP con
L. (En caso de que OP toque L en P, coloquese Q = P).

Por la Proposicion III.5, los radios OT y AT son perpendiculares a las respectivas rectas
tangentes a K y L en T . Como e stas tangentes son perpendiculares por hipotesis, los radios a
su vez son perpendiculares, es decir, OT AT y por ende OTA = 2 .
Por lo tanto, AT es tangencial a K y OT es tangencial a L en el punto T .

Por el Corolario a la Proposicion III.7 se obtiene
OP OQ = potencia de O con respecto a L = |OT |2 = k2 ,
lo cual muestra que Q = P0 . Luego el inverso de cada punto P de L es un punto Q de L.
Ad (): Sea L un crculo (diferente de K) tal que el inverso de cada punto de L es un
punto de L (Figura 6.6). Hay que mostrar que L es ortogonal a K.
Como L no es una recta, la Proposicion VI.3(b) muestra que L no pasa por O.
Si P queda sobre L, su punto inverso P0 queda sobre el rayo OP, es decir, vale O-P-P0 o
O-P0 -P o bien es P0 = P. Cuando P0 6= P (lo cual ocurre para algun P ya que L 6= K), el punto
O queda fuera de la cuerda PP0 de L y por tanto O es exterior al crculo L.
190
Sea OT una de las rectas tangentes desde O a L, donde T es su punto de contacto.

Conectese AT .
La Proposicion III.5 muestra que OTA = 2 .
Del Corolario a la Proposicion III.7, se obtiene |OT |2 = OP OP0 = k2 . Luego OT es un
radio de K.
Por lo tanto, T es un punto de interseccion de K y L. Como OT y AT son radios de K
y L con OTA = 2 , la Proposicion III.5 muestra que AT y OT son rectas tangentes a K y L

respectivamente, con AT O = 2 . Luego los crculos K y L son ortogonales.

Observacion VI.9. El crculo K es tambien invariante bajo inversion en s mismo. De hecho,
K es estable bajo la inversion, es decir, cada punto de K es su propio inverso.
A
P
R
B
Figura 6.7: El a ngulo entre dos curvas

Proposicion VI.5. El a ngulo entre dos curvas en un punto de interseccion es igual al a ngulo
entre sus curvas inversas en el punto de interseccion correspondiente.
Demostracion. Sea P un punto de interseccion de dos curvas dadas y sean AP y BP sus rectas
tangentes en P (Figura 6.7).
Sea Q un punto de la primera curva, sea O el centro del crculo de inversion K y sea R un
punto donde la recta OQ corta la otra curva.
Cuando Q se acerca a P, la recta OQ tiende a la recta OP y el punto R tambien tiende al

punto P.
Por la Definicion V.10, las rectas AP y BP son las posiciones lmites de QP y RP respectivamente cuando Q P.
Sean P0 , Q0 , R0 los puntos inversos de P, Q, R con respecto a K. Como O, R y Q son
colineales, R0 y Q0 quedan sobre la recta OQ, por la Proposicion VI.3 (Figura 6.8).
191
P0
R0
Q0
Figura 6.8: Un triangulo formado por tres puntos inversos

De la Proposicion VI.2 se obtiene OQ0 P0 = OPQ y OR0 P0 = OPR.
Luego, la Proposicion II.7 muestra que
Q0 P0 R0 = R0 Q0 P0 P0 R0 Q0 = OQ0 P0 OR0 P0 = OPQ OPR = RPQ.

Si A0 P0 y B0 P0 son las rectas tangentes a las curvas inversas en P0 , entonces Q P conlleva
Q0 P0 y R0 P0 y por ende Q0 P0 A0 P0 y R0 P0 B0 P0 . En consecuencia, se ve que

QPR APB y Q0 P0 R0 A0 P0 B0 .
En el lmite, la igualdad Q0 P0 R0 = RPQ se convierte en A0 P0 B0 = BPA.

Observacion VI.10. La Proposicion VI.5 es de gran generalidad, porque es aplicable a curvas
cualesquiera que poseen rectas tangentes en cada uno de sus puntos, es decir curvas diferenciables. Sin embargo, hubo que emplear la idea de la posicion lmite de una recta. Para
evitar el uso de lmites, si eso fuera deseable, no sera difcil demostrar la Proposicion directamente en los casos particulares de crculos o rectas.
Observacion VI.11. El tratamiento de lmites en esta demostracion de la Proposicion VI.5
no es riguroso: la prueba aqu expuesta no es mas que una indicacion de lo que una de
mostracion completa debe contener. Por ejemplo, al decir que la recta OQ tiende a la recta
OP cuando Q se acerca a P los verbos tender y acercarse estan empleados de manera informal. Para dar un significado preciso a esta oracion, es necesario: (i) precisar las nociones
de la cercana de dos puntos, o bien de dos rectas; y (ii) establecer criterios para determinar cuando dos puntos (o dos rectas) esten suficientemente cercanos para un determinado
proposito. La busqueda de rigor y certidumbre en argumentos como los de la demostracion
anterior fue uno de los temas principales de la matematica del siglo XIX.11
Observacion VI.12. Una transformacion que preserva a ngulos entre curvas que se cortan se
llama una transformacion conforme. La Proposicion VI.5 muestra el caracter conforme de
la inversion en un crculo. A la vez indica otra cantidad (el a ngulo) que es invariante bajo esta
transformacion.
192
Ejercicios VI.2
En los siguientes ejercicios, K es un crculo con centro O y radio k.
VI.2.1. *Si un crculo pasa por un par de puntos inversos con respecto a K, demostrar que
este crculo es ortogonal a K y que cualquier recta secante que pasa por O lo corta en un par
de puntos que son inversos con respecto a K. [1]
VI.2.2. Si L es un crculo que pasa por O, demostrar que la recta inversa a L es el eje radical
de K y L (vease la Definicion III.9). [1]
VI.2.3. Si dos crculos son concentricos, comprobar que hay un u nico crculo con el mismo
centro que invierte uno en el otro. [1]
VI.2.4. Si P y Q no son puntos inversos con respecto a K, construir el crculo que pasa por P
y Q y que es ortogonal a K. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio VI.2.1. ]] [1]
VI.2.5. Dado un punto A exterior a K, construir el crculo con centro A que es ortogonal a
K. [1]
VI.2.6. Sean K = (O | k) y L = (Q | r) dos crculos ortogonales y sea M la interseccion
de su cuerda comun con el segmento OQ. Si PR es una cuerda de K tal que la recta PR pasa
por Q, comprobar que MOPR es un cuadrangulo concclico. [2]
VI.2.7. Si dos crculos L y M son inversos con respecto a K, demostrar que O es uno de sus
centros de similitud (Definicion III.8). Si L y M se cortan, demostrar que hay exactamente
dos crculos K y K0 que invierten L en M; ademas, comprobar que K y K0 son ortogonales.
[[ Indicacion: Usar la Proposicion II.20. ]] [3]
VI.2.8. Demostrar que la curva inversa de una parabola con foco O es una cardioide (vease
la Seccion V.5) y que la curva inversa de una elipse o hiperbola con foco O es un caracol de
Pascal (Ejercicio V.6.8). [2]
VI.2.9. *Si x2 + y2 + 2Gx + 2Fy +C = 0 es la ecuacion de un crculo, demostrar que su curva
inversa con respecto al crculo x2 + y2 = 1 tiene ecuacion C(x2 + y2 ) + 2Gx + 2Fy + 1 = 0.
Cual es la ecuacion de su curva inversa con respecto al crculo x2 + y2 = k2 ? [[ Observese
que e sto proporciona una demostracion analtica facil de la Proposicion VI.3(b,c). ]] [2]
VI.2.10. Si x2 + y2 + 2G1 x + 2F1 y +C1 = 0 y x2 + y2 + 2G2 x + 2F2 y +C2 = 0 representan dos
crculos, demostrar que estos crculos son ortogonales si y solo si 2G1 G2 + 2F1 F2 = C1 +C2 .
[2]
VI.2.11. Demostrar la Proposicion VI.4 con el uso del Ejercicio VI.2.10 anterior. [1]
VI.2.12. Si dos crculos L y L0 , con radios respectivos r y r0 , son inversos con respecto a K, y
si SA y SA0 son las potencias respectivas de un punto A de la circunferencia de K con respecto
a L y L0 , demostrar que SA0 /r0 = SA /r. (Por lo tanto, la cantidad SA2 /r2 es otro invariante
bajo inversion en K). [[ Indicacion: Usar metodos analticos. ]] [2]
193
Notas
9. En un punto P de una curva dada, no hay recta tangente si la pendiente m de una recta secante PQ no tiende
a un lmite (finito o infinito) cuando |PQ| 0. Por ejemplo, si la curva es el permetro de un triangulo con
vertice P, la pendiente de PQ toma dos valores distintos segun el lado adyacente a P que pase por Q y por lo
tanto no hay lmite u nico cuando |PQ| 0.
10. La palabra ortogonal viene del griego (= recto) y (= a ngulo). En una discusion de rectas, este
adjetivo es sinonimo de perpendicular.
11. La invencion (o descubrimiento) del calculo infinitesimal en el siglo XVII introdujo el concepto de lmite
como herramienta de uso cotidiano, pero luego surgieron dudas sobre su significado y alcance. Leibniz postulo
la existencia de cantidades infinitamente pequenas. Newton, por su parte, trabajo con cantidades finitas pero
evanescentes, es decir, despreciables bajo ciertas circunstancias. Fue Augustin Cauchy quien supero la falta
de rigor en estas ideas al establecer la nocion de lmite como una aproximacion.
En el caso de posicion lmite de una recta con pendiente m, se considera un candidato m0 para la pendiente
de la posicion final de esta recta, la cual debe pasar por un punto fijo P. Dcese que la recta que pasa por P con
pendiente m0 es el lmite de la recta PQ que pasa por P y por otro punto Q con pendiente variable m si, cualquiera
que sea el error permisible en la pendiente, se puede garantizar un error menor que en la pendiente de la recta
aproximante PQ al tomar |PQ| suficientemente pequena (es decir, hay una distancia positiva tal que |PQ| <
implica m0 < m < m0 + ). De esta manera, el concepto de posicion lmite de recta puede definirse de
modo riguroso.
VI.3
Razon Doble
La distancia entre dos puntos no es invariante bajo inversion en un crculo. Por ejemplo, si
P y Q tienen respectivos inversos P0 y Q0 , se obtiene |P0 Q0 | : |PQ| = k2 /(|OP| |OQ|) de la
Proposicion VI.2. La cantidad k2 /(|OP| |OQ|) no es igual a 1 para todos los pares P y Q. La
razon |PQ| : |RS| entre dos distancias tampoco es invariante, por argumentos similares. Sin
embargo, s existe una combinacion de distancias entre cuatro puntos, la cual, bajo ciertas
circunstancias, es invariante bajo inversion; esta combinacion es su razon doble.12
D B
(a)
(b)
(c)
Figura 6.9: Rangos de cuatro puntos

Definicion VI.4. Una coleccion de varios puntos sobre una misma recta se llama un rango
de puntos. La recta que pasa por estos puntos es la base del rango.
Sean A, B,C, D cuatro puntos colineales distintos. La razon doble {AB,CD} de este rango
se define como
AC : AD
{AB,CD} =
.
(6.3)
BC : BD
194
Observacion VI.13. Si A, B,C, D es un rango de cuatro puntos distintos, las dos cantidades
AC : AD y BC : BD son razones simples entre tres de ellos. La razon doble recibe su nombre
por ser la fraccion (6.3) formado por estos dos razones simples.
Observacion VI.14. Desde luego, la razon doble {AB,CD} depende del orden de listar los
puntos A, B, C y D. Las relaciones entre las diversas razones dobles formadas por estos cuatro
puntos segun su orden estan exhibidas en el Ejercicio VI.3.1.
Observacion VI.15. A veces conviene definir {AB,CD} cuando solo tres de los puntos A,
B, C y D son distintos. (En este caso, las razones simples pueden interpretarse usando la
notacion de la Seccion V.1.) Defnase:
{AB,CB} = 0,
{AB,CC} = 1,
{AB,CA} = .
Fjese que {AB,CD} = (BD : BC)/(AD : AC) por la Definicion VI.4. La primera igualdad se
justifica porque esta cantidad se anula al poner D = B. La segunda igualdad sigue al colocar
D = C en el lado derecho de la ecuacion (6.3). La tercera igualdad significa que 1/{AB,CD}
se anula al poner D = A en (AD : AC)/(BD : BC).
Las demas posibilidades para tres puntos distintos se definen de acuerdo con el Ejercicio VI.3.1(a).
Observacion VI.16. La razon doble {AB,CD} es positiva si y solo si las razones simples
AC : AD y BC : BD tienen el mismo signo. Si ambas son positivas, A y B quedan fuera del
segmento CD, vease la Figura 6.9(a). Si ambas son negativas, A y B quedan entre C y D,
como en la Figura 6.9(b).
La razon doble {AB,CD} es negativa si y solo si las razones simples AC : AD y BC : BD
tienen signos opuestos, en cuyo caso A y B dividen al segmento CD una vez internamente y
una vez externamente, como en la Figura 6.9(c). En este caso se dice que los puntos A y B
separan los puntos C y D. En vista del Ejercicio VI.3.3, que demuestra la igualdad
AC : AD
AC : BC
=
,
BC : BD AD : BD
(6.4)
los puntos A y B separan C y D si y solo si C y D a su vez separan A y B.
Ejemplo. Sea 4 PAB un triangulo y sean C y D los puntos de la recta AB tal que PC es la
bisectriz interna del a ngulo APB y PD es su bisectriz externa. Entonces la Proposicion II.20
y el Ejercicio II.6.4 muestran que AC : CB = |PA| : |PB| y AD : DB = |PA| : |PB|. En
consecuencia, vale {AB,CD} = 1 (Figura 6.10).
Proposicion VI.6. Si una recta pasa por el centro de un crculo K, la razon doble de un
rango de cuatro de sus puntos es invariante bajo inversion en K.
195
Figura 6.10: Rango formado por bisectrices interna y externa de un a ngulo

Demostracion. Sea K = (O | k) el crculo de inversion y sean A, B, C y D cuatro puntos de
una recta que pasa por O.
Por la Proposicion VI.3, sus puntos inversos A0 , B0 , C0 y D0 tambien quedan sobre esta
misma recta.
La formula (6.2) de la Proposicion VI.2 muestra que

|A0C0 | |B0 D0 |
|AC| |BD|
{A0 B0 ,C0 D0 }
= 0 0
0
0
{AB,CD}
|A D | |B C |
|AD| |BC|
0
0
0
0
|A C | |B D | |AD| |BC|
=
|AC| |BD| |A0 D0 | |B0C0 |

k2
k2
|OA| |OD| |OB| |OC|
=
= 1.
|OA| |OC| |OB| |OD|
k2
k2
Al enumerar los diversos o rdenes posibles de los puntos colineales O, A, B, C, D, se
comprueba que C0 y D0 separan A0 y B0 si y solo si C y D separan A y B. Luego {A0 B0 ,C0 D0 }
y {AB,CD} tienen el mismo signo.
En consecuencia, vale {A0 B0 ,C0 D0 } = {AB,CD}.

La Proposicion VI.6 muestra que la razon doble de un rango de cuatro puntos es invariante bajo inversion, toda vez que la base sea una recta que pasa por el centro del crculo de
inversion. Para otros rangos, la base del rango invierte en un crculo, por la Proposicion VI.3.
Para poder abordar el caso general, hay que introducir la razon doble de cuatro rectas.
Definicion VI.5. Una coleccion de varias rectas que pasan por un mismo punto se llama un
haz de rectas. Su punto comun es el vertice del haz. Una recta que no pasa por el vertice se
llama una transversal del haz.
Proposicion VI.7. Un haz de cuatro rectas divide cada transversal en la misma razon doble.
Demostracion. Sean OA, OB, OC y OD cuatro rectas concurrentes en O, donde A, B, C y D
son sus intersecciones con una determinada recta que no pasa por O (Figura 6.11).
Sean P, Q, R, S sus respectivas intersecciones con otra recta que tampoco pasa por O.
196
O
D
C
B
Figura 6.11: Un haz de cuatro rectas con dos transversales

Hay que mostrar que {PQ, RS} = {AB,CD}. Para lograrlo, se expresara estas razones
dobles en terminos de las a reas de varios triangulos; luego la formula trigonometrica de la
Proposicion IV.8 permitira calcular estas a reas para poder llegar a la igualdad deseada.
Como los triangulos 4 AOC, 4 AOD, 4 BOC y 4 BOD tienen el vertice O en comun y
sus respectivas bases opuestas a O quedan sobre la misma recta AB, de la Proposicion II.16
(y su Corolario) se obtiene:
(AOC) : (AOD) = AC : AD y
(BOC) : (BOD) = BC : BD.
(Las a reas y a ngulos en esta demostracion deben considerarse como a reas y a ngulos dirigidos:
vease la Observacion V.37.)
Por lo tanto, vale
1

1
|OA|
|OC|
sen(
AOC)
|OB|
|OD|
sen(
BOD)
(AOC) (BOD)
21

{AB,CD} =
= 12
(AOD) (BOC)
|OA|
|OD|
sen(
AOD)
2
2 |OB| |OC| sen( BOC)
=
sen( AOC) sen( BOD)

.
sen( AOD) sen( BOC)
Fjese que POR = AOC, QOS = BOD, POS = AOD y QOR = BOC por
construccion. En consecuencia, vale
sen( POR) sen( QOS)
= {AB,CD}.

sen( POS) sen( QOR)
Definicion VI.6. Sea OA, OB, OC, OD un haz de cuatro rectas cuyo vertice es O. La razon
doble del haz es la cantidad
sen( AOC) : sen( AOD)
O{AB,CD} =
.
(6.5)
sen( BOC) : sen( BOD)
{PQ, RS} =
La Proposicion VI.7 entonces dice que la razon doble de un haz de cuatro rectas es igual a
la razon doble de sus intersecciones respectivas con cualquier transversal.
197
P
Q
(b)
(a)
(c)
Figura 6.12: Dos haces determinados por cuatro puntos concclicos

Proposicion VI.8. Si dos haces de rectas pasan por cuatro puntos sobre un crculo y si sus
vertices son puntos sobre el mismo crculo, entonces tienen la misma razon doble.
Demostracion. Sean A, B, C, D, P y Q seis puntos sobre un crculo L.

Considerese los haces PA, PB, PC, PD y QA, QB, QC, QD (Figura 6.12).
Si P y Q quedan sobre el mismo arco de los dos arcos de L con extremos A y C, la
Proposicion III.3 muestra que AQC = APC y luego sen( AQC) = sen( APC).
Si P y Q quedan sobre arcos complementarios con extremos A y C, la misma Proposicion
muestra que AQC = CPA. Por la Proposicion IV.3, vale sen( AQC) = sen(CPA) =
sen( APC) en este caso.
De esta manera se obtienen las siguientes relaciones, cuyos signos dependen del orden de
los puntos:
sen( AQC) = sen( APC),
sen( BQD) = sen( BPD),
sen( AQD) = sen( APD),
sen( BQC) = sen( BPC).
(6.6)
Por la ecuacion (6.5), esto implica que

Q{AB,CD} = P{AB,CD}.
(6.7)
Si uno de los dos arcos PQ contiene los cuatro puntos A, B, C y D, vease la Figura 6.12(a),
todos los signos en (6.6) son positivos.
_
Si uno de los dos arcos PQ contiene tres de los puntos A, B, C y D, vease la Figura 6.12(b),
hay exactamente dos signos negativos en (6.6).
_
Si los dos arcos PQ contienen dos puntos cada uno de A, B, C y D, vease la Figura 6.12(c),
hay dos o cuatro signos negativos en (6.6).
En todo caso el signo en la ecuacion (6.7) es positivo; por lo tanto, vale
Q{AB,CD} = P{AB,CD}.
198
La Proposicion VI.8 permite definir la razon doble de cuatro puntos concclicos, como un
suplemento a la Definicion VI.4 de la razon doble de cuatro puntos colineales.
Definicion VI.7. Sean A, B, C, D cuatro puntos concclicos distintos. Su razon doble
{AB,CD} se define como P{AB,CD}, donde P es un quinto punto cualquiera del crculo
que pasa por A, B, C y D.
Dcese que A y B separan C y D si los puntos A y B quedan en arcos complementarios
con extremos C y D, como queda ilustrado en los casos (b) y (c) de la Figura 6.12.
Observacion VI.17. A y B separan C y D si y solo si C y D separan A y B.
La Proposicion VI.3 muestra que cuatro puntos colineales o concclicos se invierten en
cuatro puntos colineales o concclicos. Antes de averiguar si la inversion preserva su razon
doble, conviene obtener una formula analoga a (6.3) para la razon doble de cuatro puntos
concclicos.
P
Figura 6.13: Cuerdas determinados por cinco puntos concclicos
Proposicion VI.9. Si A, B, C, D son cuatro puntos concclicos, entonces vale

{AB,CD} =
|AC| : |AD|
,
|BC| : |BD|
(6.8)
con signo negativo si y solo si C y D separan A y B.

Demostracion. Sean A, B, C y D cuatro puntos distintos sobre un crculo L de radio r (Figura 6.13).
Sea P otro punto de L. Conectese AC, AD, BC, BD, PA, PB, PC y PD.
Ahora {AB,CD} = P{AB,CD}; hay que mostrar que P{AB,CD} es igual al lado derecho
de la ecuacion (6.8).
La
Proposicion VI.10 afirmara esta invariancia de la razon doble bajo inversion.
199
Como L es el circuncrculo de los cuatro triangulos 4 APC, 4 APD, 4 BPC y 4 BPD, la

Proposicion IV.7 demuestra que
|AD|
|BC|
|BD|
|AC|
=
=
=
= 2r.
| sen( APC)| | sen( APD)| | sen( BPC)| | sen( BPD)|
|AC| : |AD|
, por la formula (6.5).
|BC| : |BD|
El numero real sen( APC) es positivo o negativo segun el recorrido A 7 P 7 C 7 A de
L sea contrario a reloj o a favor de reloj, por la Definicion IV.1.
Un analisis caso por caso de los posibles o rdenes cclicos de los puntos A, B, C y D
muestra que los cuatro senos tienen un numero impar de signos negativos de manera que
el signo del lado derecho de (6.8) sea negativo si y solo si C y D separan A y B.

Luego vale {AB,CD} = P{AB,CD} =
Proposicion VI.10. La razon doble de cuatro puntos colineales o concclicos es invariante

bajo inversion en un crculo.
Demostracion. Por la Definicion VI.4 y la Proposicion VI.9, el valor absoluto de la razon
doble de cuatro puntos colineales o concclicos A, B, C, D cumple la relacion

{AB,CD} = |AC| |BD| ,
|AD| |BC|
en vista de las formulas (6.3) y (6.8).
La Proposicion VI.3 muestra que los puntos inversos A0 , B0 , C0 , D0 son tambien colineales
o concclicos, en cuyo caso se verifica la relacion correspondiente:
0 0 0 0 |A0C0 | |B0 D0 |
{A B ,C D } =
.
|A0 D0 | |B0C0 |
El calculo empleado en la demostracion de la Proposicion VI.6 establece que los lados
derechos de estas dos relaciones coinciden; por ende, vale {A0 B0 ,C0 D0 } = {AB,CD}.
Resulta que C0 y D0 separan A0 y B0 si y solo si C y D separan A y B, por el Ejercicio VI.3.4.
En consecuencia, {A0 B0 ,C0 D0 } y {AB,CD} tienen el mismo signo.
En resumen, vale {A0 B0 ,C0 D0 } = {AB,CD}.

Ejercicios VI.3
VI.3.1. *Sea A, B,C, D un rango de cuatro puntos distintos.
(a) Demostrar que {AB,CD} = {BA, DC} = {CD, AB} = {DC, BA}.
(b) Demostrar que {AB,CD} + {AC, BD} = 1.
200
(c) Si {AB,CD} = t, demostrar que todas las razones dobles formadas por los puntos A, B,
C, D (tomados en cualquier orden) tienen los siguientes valores, u nicamente:
t,
1 t,
1
,
t
1
,
1t
t 1
,
t
(d) Al poner t = sen2 , cuales son los otros valores en esta lista?
t
.
t 1
[2]
VI.3.2. *Sea t un numero real, o bien sea t = .
(a) Si A, B, C son colineales, demostrar que hay un u nico punto D de la recta AB tal que
{AB,CD} = t.
(b) Si PA, PB, PC son tres rectas concurrentes en P, demostrar que hay una u nica recta PD
que pasa por P tal que P{AB,CD} = t. [2]
VI.3.3. *Verificar la ecuacion (6.4). [[ Indicacion: Considerar varios o rdenes diferentes para
A, B, C, D. ]] [1]
VI.3.4. *Sean A, B, C, D cuatro puntos distintos; sean A0 , B0 , C0 , D0 sus puntos inversos con
respecto a un crculo K = (O | k).
(a) Si A, B, C, D son colineales y la recta AB no pasa por O, demostrar que C0 y D0 separan

A0 y B0 si y solo si C y D separan A y B.
(b) Si A, B, C, D son cuatro puntos concclicos, demostrar que C0 y D0 separan A0 y B0 si y
solo si C y D separan A y B. [2]
VI.3.5. *Si A, B, C, D son colineales y si M es el punto medio del segmento AB, demostrar
que {AB,CD} = 1 si y solo si MC MD = |MB|2 . [2]
VI.3.6. Si A, B,C, D, E es un rango de cinco puntos, demostrar que {AB,CE}{AB, ED} =
{AB,CD}. [1]
VI.3.7. Si A, B,C, D y P, Q, R, S son dos rangos sobre bases distintas, tales que {AB,CD} =
{PQ, RS} y si las rectas AP, BQ y CR sean concurrentes en un punto O, demostrar que la
recta DS tambien pasa por O. [1]

VI.3.8. Si P es un punto del diametro AB de un crculo K y si P0 es el punto inverso de P con
respecto a K, demostrar que {AB, PP0 } = 1. [1]
VI.3.9. Si A, B,C, D es un rango con {AB,CD} = 1, demostrar que el crculo de diametro
AB es ortogonal a cualquier crculo que pasa por C y D. [2]
VI.3.10. Dados tres puntos colineales A, B, C y un numero real t, localizar el punto D de la
recta AB tal que {AB,CD} = t. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio I.2.7. ]] [3]
201
Notas
12. La razon doble fue introducida en 1822 por Poncelet, quien la llamo rapport anharmonique (razon anarmonica) pues el caso especial de {AB,CD} = 1 es la razon armonica: vease la Seccion VII.4. En 1827,
August Mobius empleo la razon doble en su libro Calculo Baricentrico, llamandola Doppelschnittverhaltniss
(razon de biseccion), un termino que fue abreviado por Steiner a Doppelverhaltniss (razon doble). Posteriormente, el matematico ingles William Clifford introdujo el termino cross ratio (razon cruzada) que tambien es
de uso cotidiano.
VI.4
Aplicaciones de la Inversion
El intercambio de rectas con crculos realizado por la inversion en un crculo fijo sugiere
un metodo general para abordar problemas geometricos que involucran crculos. Con una
eleccion inteligente del crculo de inversion, uno o mas crculos se convierten en rectas y de
este modo se reduce el problema dado a otro mas sencillo. En esta seccion, se ofrece algunos
ejemplos de este procedimiento.
El teorema de Tolomeo revisitado
El primer ejemplo es una extension del teorema de Tolomeo (Proposicion III.13).
A
K
A0
B0
C
C0
Figura 6.14: Inversion de un cuadrangulo concclico

Proposicion VI.11. En un cuadrangulo convexo, el producto de las diagonales es menor o
igual que la suma de los productos de lados opuestos, con igualdad si y solo si el cuadrangulo
es concclico.
Demostracion. Sea OABC un cuadrangulo convexo. Sea K = (O | k) un crculo con centro O (Figura 6.14).
202
Sean A0 , B0 , C0 los puntos inversos de A, B, C con respecto al crculo K.

De la Proposicion VI.2 se obtiene las relaciones
|A0 B0 |
|AB|
=
,
2
k
|OA| |OB|
|B0C0 |
|BC|
=
,
2
k
|OB| |OC|
|C0 A0 |
|CA|
=
.
2
k
|OC| |OA|
(6.9)
Por el Corolario a la Proposicion II.14, vale

|C0 A0 | |A0 B0 | + |B0C0 |,
(6.10)
con igualdad si y solo si A0 , B0 , C0 son colineales en el orden A0 -B0 -C0 .

Por la Proposicion VI.3, los puntos A0 , B0 y C0 son colineales en este orden si y solo si A,
_
B y C quedan sobre un crculo que pasa por O de manera que B sea un punto del arco AC que
no pasa por O, es decir, A y C deben separar O y B en este crculo. En otras palabras, vale
A0 -B0 -C0 si y solo si el cuadrangulo OABC es concclico y convexo.
Las diagonales de OABC son los segmentos OB y AC; hay que mostrar entonces que
|OB| |CA| |OC| |AB| + |OA| |BC|.
Las relaciones (6.9) y la desigualdad (6.10) implican que
|CA|
|AB|
|BC|
+
.
|OC| |OA| |OA| |OB| |OB| |OC|
La desigualdad deseada sigue al multiplicar ambos lados por |OA| |OB| |OC|.
Ademas, hay igualdad en todas estas desigualdades si y solo si OABC es concclico y
convexo.

Observacion VI.18. Si OABC es un cuadrangulo concclico pero cruzado, entonces OACB es
concclico y convexo, as que
|OB| |CA| < |OB| |CA| + |OA| |BC| = |OC| |AB| < |OC| |AB| + |OA| |BC|.
Si OABC es un cuadrangulo cruzado pero no concclico, los puntos inversos A0 , B0 , C0 no son
colineales y la demostracion anterior establece que |OB| |CA| < |OC| |AB| + |OA| |BC|.
Si OABC es un cuadrangulo reentrante (Definicion II.27) entonces uno de los vertices
queda en el interior del triangulo formado por los otros tres y por ende queda en el interior de
su circuncrculo; un cuadrangulo reentrante no puede ser concclico. Luego vale |OB| |AC| <
|OC| |AB| + |OA| |BC| en este caso tambien.
203
O}
Figura 6.15: El inversor de Peaucellier

*El Inversor de Peaucellier
Para dibujar la curva inversa de una curva dada (es decir, ya construida), hay varios mecanismos articulados disponibles. Uno de los mas sencillos es el Inversor inventado por Peaucellier en 1864.13
El inversor consta de un rombo PQRS y dos segmentos OQ, OS con |OS| = |OQ| >
|PQ|. El mecanismo se arma con seis barras rgidas, dos de longitud |OQ| y cuatro de
longitud |PQ|, articuladas en los vertices O, P, Q, R, S (Figura 6.15). Esto permite variar
al a ngulo PQR entre 0 y . Para usarlo, hay que anclar el punto O; entonces (vease el
Ejercicio VI.4.1) R y P son puntos inversos con respecto a un crculo con centro O. Al obligar
a P a seguir un arco de una curva determinada, el punto R debe seguir el arco correspondiente
de la curva inversa.
En particular, con una setima barra de longitud |OA|, donde A es un punto fijo, se puede
obligar a P a describir un arco del crculo (A | AO): se conecta la barra libremente a P y se
ancla su otro extremo en el punto fijo A (Figura 6.15). En consecuencia, el punto R describe
un segmento de recta. Por lo tanto, el inversor con la barra AP anadida es una regla en el
sentido de la Seccion I.1, que es incapaz de medir longitudes.
*El Teorema de Feuerbach
Una de las aplicaciones mas famosas de la inversion es el celebre teorema de Feuerbach,14
quien descubrio cuatro puntos nuevos e interesantes sobre el crculo de nueve puntos de un
triangulo: sus puntos de contacto con el incrculo y con los exincrculos.
Proposicion VI.12. El crculo de nueve puntos de un triangulo es tangencial al incrculo y a
los tres exincrculos.
Demostracion. Sea 4 ABC un triangulo cualquiera.
Basta mostrar que el crculo de nueve puntos toca el incrculo y uno de los exincrculos,
porque la demostracion para un exincrculo sera aplicable, mutatis mutandis, a los otros dos.
En seguida se describira cuatro crculos: el crculo de nueve puntos, el incrculo, un exincrculo y tambien un crculo de inversion. Bajo esta inversion, el incrculo y el exincrculo
204
C
J
Xa
Ia
S
X
D
T
Figura 6.16: El crculo de nueve puntos toca el incrculo y un exincrculo
se invierten en s mismos mientras el crculo de nueve puntos se invierte en una recta. Entonces la prueba se reduce a la verificacion de que esta recta toca el incrculo y el exincrculo.
Sean K y M los puntos medios respectivos de BC y AB. Sea AD la altura hacia el lado BC
del triangulo. Sea N el crculo de nueve puntos de 4 ABC, el cual debe pasar por K, M, y D;
y sea DT su recta tangente en D (Figura 6.16).

Sea (I | r) el incrculo de 4 ABC y sea (Ia | ra ) el exincrculo cuyo centro Ia queda
sobre la bisectriz interna de CAB. Sean IX e Ia Xa las perpendiculares respectivos desde I
e Ia a la recta BC.
Por la Proposicion III.9, vale |KX| = |KXa |, as que XXa es un diametro del crculo J =
(K | KX); vease la Figura 6.16.
Las rectas BC, CA, AB son tres de los tangentes comunes a (I | r) y (Ia | ra ). Sea QR la
cuarta recta tangente comun, donde Q, R, S son sus respectivas intersecciones con las rectas
CA, AB y BC. (Prontamente se vera que la recta QR es la curva inversa de N).

Por la Proposicion III.15, los puntos A y S son los centros de similitud de (I | r) y
(Ia | ra ). Por lo tanto vale AI : AIa = r : ra = SI : SIa . Esto implica que {AS, IIa } = 1.
Del Ejercicio VI.3.1(a) sigue {IIa , AS} = 1. En otras palabras, vale IA : IS = Ia A : Ia S.
Por la Proposicion II.3, se obtiene ASD = ISX = Ia SXa . Ademas, se cumplen
las igualdades ADS = IXS = IA Xa S = 2 . Por tanto, hay semejanzas de triangulos:
4 ADS 4 IXS 4 Ia Xa S.
205
De la Proposicion II.21 se obtiene las relaciones

XD : XS = IA : IS = Ia A : Ia S = Xa D : Xa S.
En consecuencia, vale {XXa , DS} = 1.
Como K es el punto medio de XXa , el Ejercicio VI.3.5 muestra que KS KD = |KX|2 .
Por lo tanto, S y D son puntos inversos con respecto al crculo J = (K | KX).
Hay que averiguar las curvas inversas de los crculos (I | r), (Ia | ra ) y N respecto de J.
Los radios IX de (I | r) y KX de J son perpendiculares en el punto X de interseccion
de estos crculos. Luego (I | r) es un crculo ortogonal a J. Analogamente, como Ia Xa y
KXa son radios perpendiculares de (Ia | ra ) y J en su punto de interseccion Xa , el crculo
(Ia | ra ) es ortogonal a J.
Por la Proposicion VI.4, los crculos (I | r) y (Ia | ra ) son invariantes bajo la inversion
en J.
El crculo N pasa por D y por el centro K de J. Por la Proposicion VI.3, su curva inversa
es una recta que pasa por el punto S.
Hay que mostrar que esta recta es QS: basta comprobar que ella pasa por Q. El a ngulo
formado por esta recta con KX en S es igual, por la Proposicion VI.5, al a ngulo formado por
el crculo N con KX en D (fjese que la recta KX es invariante bajo inversion en J, por la
Proposicion VI.3). Como DT es la recta tangente a N en D, este a ngulo es KDT . Hay que
mostrar, entonces, que QSK = KDT .
Por la Proposicion III.6, es KDT = KMD (este u ltimo es el a ngulo periferico en N
subtendido por la cuerda KD).
Como ADB = 2 , la Proposicion III.2 muestra que D queda sobre el crculo (M | MB)
cuyo diametro es AB. Luego vale |MD| = |MB|, as que el triangulo 4 MDB es isosceles.
De la Proposicion II.4, sigue MDB = DBM. Por la Proposicion II.7, se obtiene
KDT = KMD = MDK DKM = MDB DKM
= DBM DKM = MBK DKM = ABC DKM.
La Proposicion II.12 implica que KM k CA y entonces la Proposicion II.6 muestra que
DKM = BCA. En resumen, se ha comprobado que KDT = ABC BCA.
Por otro lado, la Proposicion II.7 y el Ejercicio III.2.1 muestran que
QSK = QSC = CQS SCQ = SQA SCQ = ABS SCQ.
En consecuencia, es QSK = ABS SCQ = ABC BCA = KDT .
Queda demostrada que la recta QS es la curva inversa del crculo N con respecto a J. Por
su definicion, esta recta QS toca a los crculos (I | r) y (Ia | ra ), es decir, corta cada crculo
una sola vez. Luego su curva inversa N toca los crculos inversos (I | r) y (Ia | ra ).
La demostracion puede repetirse, con cambios leves de notacion, para los otros dos exincrculos. Por lo tanto, N tambien toca los crculos (Ib | rb ) y (Ic | rc ).
206
Ejercicios VI.4
VI.4.1. *En el inversor de Peaucellier (Figura 6.15), demostrar que los puntos O, P y R
siempre son colineales y que el producto OP OR es constante. [2]
VI.4.2. El inversor de Hart es un mecanismo articulado que consta de cuatro barras rgidas
que forman un cuadrangulo cruzado ABCD tal que |AB| = |CD| < |BC| = |AD|, articulados
en sus vertices A, B, C, y D. Tomese un punto O del segmento AB, arbitrario pero fijo. Si los
puntos P y R dividen CB y AD en la misma razon en que O divide AB, demostrar que O, P
y R son colineales y que OP OR solo depende de las longitudes |AB|, |BC| y |AO|, as que
permanece constante bajo los movimientos permisibles del mecanismo. [2]
VI.4.3. Si P es un punto interno de un crculo K = (O | k), demostrar que hay exactamente
dos crculos que pasan por O y P y que tocan K internamente. [2]
VI.4.4. Si tres crculos son mutuamente tangentes, demostrar que hay exactamente dos crculos que son tangentes a estos tres. [[ Indicacion: Eljase uno de los puntos de contacto como
centro de un crculo de inversion. ]] [2]
VI.4.5. Si los diametros AB, AC, AD de tres crculos que pasan por un punto A dan lugar a
un cuadrangulo concclico ABCD, demostrar que las otras intersecciones en pares de estos
crculos son colineales. [[ Indicacion: Usar el resultado del Ejercicio III.1.7. ]] [3]
Notas
13. El ingeniero frances Charles-Nicolas Peaucellier sometio al publico en 1864 el siguiente desafo: encontrar
un mecanismo articulado capaz de describir una lnea recta (o un segmento rectilneo); su solucion fue enunciado
en 1867. En 1873 reconocio que el problema fue resuelto, con mayor detalle explicativa, por el matematico
lituano Lippman Lipkin en 1871. Hoy en da el aparato se conoce como el Inversor de Peaucellier y Lipkin.
El problema que planteo Peaucellier tiene importancia practica. Anteriormente el ingeniero escoces James
Watt investigo ese problema en la construccion de sus maquinas de vapor (se necesita un mecanismo que haga
subir y bajar los pistones en lnea recta) pero solo encontro una solucion aproximada. Para detalles de e sta y de
otras maneras de trazar una lnea recta, vease Kempe [Ke].
14. Karl Wilhelm Feuerbach, hermano mayor del filosofo Ludwig Feuerbach, descubrio en 1822 que el circuncrculo del triangulo medial 4 KLM coincide con el circuncrculo del triangulo o rtico 4 DEF; aunque
Poncelet y Charles Brianchon ya lo haban notado. Feuerbach ademas demostro la tangencia de este crculo
de Euler con el incrculo y los exincrculos. El punto de contacto del crculo de Euler con el incrculo se
llama el punto de Feuerbach del triangulo 4 ABC. Para otras propiedades de este punto, vease el catalogo de
Kimberling [Kim].
Resumen de Resultados Importantes en el Tema VI

A
Dos puntos inversos P y P0 con respecto a un crculo (O | k):

(i) coinciden si y solo si P queda sobre la circunferencia de (O | k);
207
(ii) no coinciden si y solo si uno es interior y el otro es exterior a (O | k), en cuyo caso
el punto interno biseca la cuerda entre los puntos de contacto de las tangentes desde el
punto externo. (Proposicion VI.1).
B La inversion en el crculo (O | k) lleva crculos y rectas en crculos y rectas; el inverso
de una recta que no pasa por O es un crculo que s pasa por O y viceversa (Proposicion VI.3).
C Un crculo (o recta) es invariante bajo inversion en (O | k) si y solo si es ortogonal al
crculo (O | k) (Proposiciones VI.3a y VI.4).
D
La inversion en un crculo preserva los a ngulos entre curvas (Proposicion VI.5).
E Un haz de cuatro rectas divide cada transversal en la misma razon doble (Proposicion
VI.7).
F Si A, B, C, D, P, Q son seis puntos distintos cualesquiera sobre un crculo, entonces vale
P{AB,CD} = Q{AB,CD} (Proposicion VI.8).
G La razon doble de cuatro puntos colineales o concclicos es invariante bajo inversion en
un crculo (Proposiciones VI.6, VI.10).
H Teorema de Feuerbach: En un triangulo, el crculo de nueve puntos toca el incrculo y
los tres exincrculos (Proposicion VI.12).
Ejercicios Suplementarios al Tema VI
VI.5.1. Si un crculo es ortogonal a otros dos crculos que se cortan, demostrar que su
centro es colineal con la cuerda comun de los otros dos. [[ Indicacion: Usar la Proposicion III.16. ]] [2]
VI.5.2. Demostrar que el inverso del circuncrculo de un triangulo 4 ABC con respecto al
incrculo (I | r) es el crculo de nueve puntos del triangulo 4 XY Z, donde X, Y , Z son los
puntos de contacto del incrculo con los tres lados del triangulo 4 ABC. [3]
VI.5.3. Si H es el ortocentro del triangulo 4 ABC, demostrar que el crculo con diametro AH
y el crculo con diametro BC son ortogonales. [3]
VI.5.4. Si AB es el diametro de un crculo L, si P es un punto del segmento AB y si Q es
un punto sobre L con A, B, P, Q distintos, demostrar que el crculo que pasa por A, P, Q es
ortogonal al crculo que pasa por B, P, Q. [3]
208
VI.5.5. Si A y B son dos puntos que no quedan sobre un crculo K y si la recta AB no pasa
por el centro de K, demostrar que hay exactamente un crculo que pasa por A y B y que es
ortogonal a K. Construir este crculo si A, B y K estan dados en posicion. [2]
VI.5.6. Demostrar que la estrofoide y2 (a x) = x2 (a + x) es invariante bajo inversion en un
crculo apropiado. [[ Indicacion: Usar coordenadas polares con respecto a un eje convenientemente elegido. ]] [3]
VI.5.7. Con u = x cos + y sen k, v = x cos + y sen l, demostrar que la razon doble
(a c)(b d)
del haz de cuatro rectas u av = 0, u bv = 0, u cv = 0, u dv = 0 es
.
(a d)(b c)
[[ Indicacion: Tomese la recta u = 1 como transversal a este haz. ]] [3]
VI.5.8. Si A, B, C son tres puntos colineales y si O es un punto fuera de la recta AB, sean A0 ,
B0 , C0 los puntos inversos de A, B, C con respecto a un crculo centrado en O. Si P, Q, R son
los circuncentros respectivos de los triangulos 4 OB0C0 , 4 OC0 A0 y 4 OA0 B0 , demostrar que
el cuadrangulo OPQR es concclico. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio III.1.7 para una recta de
Simson apropiada. ]] [3]
VI.5.9. Si AB es un diametro de un crculo L y si AC y BD son dos cuerdas de L que se cortan
en un punto E, demostrar que el circuncrculo del triangulo 4CDE es ortogonal a L. [4]
Tema VII
Polos y Polares
Desde un punto de vista bastante moderno,1 el concepto de punto no debera considerarse
mas fundamental que el concepto de recta a la hora de abordar la geometra del plano. En
vez de tomar el plano como una coleccion de puntos, se podra partir de la familia de rectas
que componen el plano e introducir los puntos como las intersecciones de pares de rectas.
Es posible establecer ciertas correspondencias entre puntos y rectas (exceptuando algunos
puntos y rectas especiales) que permiten la formulacion de un punto de vista simetrico: cada
configuracion de puntos y rectas puede reemplazarse por otra configuracion cuyos puntos
toman el lugar de las rectas originales y cuyas rectas reemplazan los puntos originales. Estas
correspondencias dan lugar a un Principio de Dualidad que explota esta simetra.
El estudio de la dualidad entre puntos y rectas conduce a una geometra de posicion,
donde las propiedades metricas (como la longitud de segmentos o la medida de a ngulos) se
dejan de lado. Es posible adoptar una postura radical, que solamente enfoca la incidencia de
puntos y rectas y omite cualquier mencion de longitud o medida. A mediados del siglo XIX
este punto de vista fue sostenido por Christian von Staudt,2 quien llego al extremo de reemplazar el termino razon doble por tirada para eliminar cualquier vestigio de intuicion
metrica. Sin embargo, las ideas esenciales de la geometra de posicion pueden introducirse
en un contexto euclidiano por medio de una cierta transformacion, llamada reciprocacion.
Los objetos de esta geometra son todos los puntos del plano (menos uno) y tambien todas
las rectas del plano (menos aquellas que pasan por el punto excluido). Esta transformacion
intercambia puntos y rectas. En particular, a la colinealidad de puntos le corresponde la
concurrencia de rectas bajo reciprocacion.
VII.1
Reciprocacion en un Crculo
Notacion. En este Tema y en el Tema siguiente, se usa letras minusculas para denotar rectas:
p, q, r,. . .
El punto de interseccion de dos rectas p y q sera denotada por p q.
209
210
K
p
Q0
P0
Figura 7.1: Polos y polares con respecto a un crculo

Definicion VII.1. Sea K = (O | k) un crculo fijo en el plano euclidiano.
Si P es un punto distinto de O y si P0 es su punto inverso (Definicion VI.1) con respecto a
K, la polar3 de P con respecto a K es la recta p que pasa por P0 perpendicular a la recta OP

(Figura 7.1).
Si q es una recta que no pasa por O, sea OQ0 la perpendicular desde O a q y sea Q el punto
inverso de Q0 con respecto a K. El punto Q se llama el polo de la recta q con respecto a K
(Figura 7.1).
La correspondencia P 7 p, q 7 Q, se llama la reciprocacion en el crculo K.
Observacion VII.1. Si p es la polar de P, entonces P es el polo de p y viceversa. Por lo
tanto, la reciprocacion en K es una correspondencia involutiva entre puntos distintos de O
y rectas que no pasan por O. Dicho de otra manera, dos aplicaciones consecutivas de esta
transformacion producen la transformacion identica P 7 P, q 7 q.
Observacion VII.2. Si P es un punto de la circunferencia de K, entonces P0 = P y la polar p
es la recta tangente a K en P, por la Proposicion III.5.
Si P queda en el interior de K, el punto P0 es exterior a K y su polar p no corta el crculo K.
En cambio, si Q es un punto exterior a K, su punto inverso Q0 es interior a K y luego su polar
q es una recta secante de K (Figura 7.1).
Observacion VII.3. Si P es un punto exterior a K, la cuerda que pasa por P0 perpendicular
a OP corta K en los puntos de contacto de las tangentes desde P a K: vease la demostracion
de la Proposicion VI.1. Por lo tanto, la polar de P es la recta p que une estos puntos de
contacto (Figura 7.2).
Observacion VII.4. Recprocamente, el polo de una recta secante p de K es la interseccion P
de las tangentes a K en las dos intersecciones de p con K (Figura 7.2).
211
O
K
Figura 7.2: Rectas tangentes desde un punto externo y su recta polar

Ejemplo. En la Figura 3.9, tomese K = (I | r), el incrculo del triangulo 4 ABC. Las polares
de los vertices A, B, C son las rectas respectivas Y Z, ZX, XY que unen los puntos de contacto
de las tangentes a (I | r) desde estos vertices. Los polos de los lados extendidos BC, CA, AB
son los puntos de contacto respectivos X, Y , Z de estas rectas tangentes al crculo (I | r).
La siguiente Proposicion es la base del fenomeno de dualidad asociado a la reciprocacion en K.
Proposicion VII.1. (a) Si la polar de un punto P pasa por otro punto Q, entonces la polar
del punto Q pasa por el punto P.
(b) Si el polo de una recta p queda sobre otra recta q, el polo de la recta q queda sobre
la recta p.
Demostracion. Ad (a): Sean P y Q dos puntos tales que la polar p de P con respecto al
crculo K pase por Q (Figura 7.1).
Hay que mostrar que la polar de Q pasa por P; se construira una recta que pasa por P y se
comprobara que esta recta es la polar de Q.
Sea P0 el punto inverso de P con respecto a K.
Si Q = P0 , entonces Q0 = P, as que la polar de Q pasa por P, por la Definicion VII.1.
Si Q 6= P0 , entonces p pasa por P0 y por Q, as que p = P0 Q.
Sea Q0 el inverso de Q y sea q la recta PQ0 .

Por la Proposicion VI.2, PP0 QQ0 es un cuadrangulo concclico. Como PP0 Q = 2 por
hipotesis, la Proposicion III.3 muestra que QQ0 P = 2 .
Luego, la recta q = PQ0 es perpendicular a la recta QQ0 = OQ. En otras palabras, la recta
q es la polar de Q.
Por lo tanto, la polar q de Q pasa por P.
Ad (b): Sean p y q dos rectas tales que el polo P de p con respecto a K queda sobre q
(Figura 7.1).
Si Q es el polo de q, entonces la polar q de Q pasa por P.
212
Por la parte (a), la polar p de P pasa por Q. Es decir, Q queda sobre la recta p.
Corolario. El polo de una recta PQ es la interseccion p q de las polares de P y de Q; la
polar de un punto p q es la recta PQ que pasa por los polos de p y de q.

p
q
Q
P
S
Figura 7.3: Polos colineales y polares concurrentes

Proposicion VII.2. Tres puntos son colineales si y solo si sus polares son concurrentes.
Demostracion. Ad (): Si P, Q y R son tres puntos colineales, sea S el polo de la recta PQ

(Figura 7.3).
Por la Proposicion VII.1, las polares p de P, q de Q y r de R pasan por el punto S.
Ad (): Si p, q, r son tres rectas que concurren en un punto S, la polar de S pasa por
sus polos P, Q, R, por la Proposicion VII.1.
Por lo tanto P, Q y R son colineales (Figura 7.3).

Definicion VII.2. Dos puntos se llaman puntos conjugados con respecto a un crculo K si
la polar de cada uno pasa por el otro. (En la Figura 7.1, P y Q son puntos conjugados).
Dos rectas se llaman rectas conjugadas con respecto a un crculo K si el polo de cada
una queda sobre la otra. (En la Figura 7.1, p y q son rectas conjugadas.)
Un triangulo autoconjugado con respecto a K es un triangulo en el cual cada vertice es
el polo de (la prolongacion en recta de) el lado opuesto (Figura 7.4).
Un triangulo autoconjugado tiene un a ngulo obtuso. Ademas, para cada triangulo obtusangulo hay un u nico crculo K respecto del cual el triangulo es autoconjugado (vease
los Ejercicios VII.1.9 y VII.1.10). Este crculo se llama el crculo polar del triangulo obtusangulo.
213
K
c
B
b
a
Figura 7.4: Un triangulo autoconjugado

Definicion VII.3. Dcese que un punto P y una recta q son incidentes si P queda sobre q, o
equivalentemente, si q pasa por P.
Observacion VII.5. Con esta definicion, el enunciado de la Proposicion VII.1 puede reformularse como sigue: La reciprocacion en un crculo preserva la incidencia de puntos y rectas.
De ah se deduce un principio general que permite hallar el recproco o dual de una
determinada proposicion, toda vez que e sta pueda expresarse solamente en terminos de incidencia (sin usar nociones como longitud, congruencia, etcetera).
El Principio de Dualidad. Si una proposicion valida puede enunciarse en terminos de puntos, rectas y ciertas relaciones de incidencia entre ellos, la proposicion dual obtenida de la
primera al reemplazar los puntos originales por rectas, las rectas originales por puntos y las
relaciones de incidencia originales por otras relaciones de incidencia correspondientes, es
tambien una proposicion valida.4
Para utilizar este principio en la practica, hay que darse cuenta de la variedad de conceptos
reducibles a relaciones de incidencia entre puntos y rectas. Por ejemplo, la colinealidad
significa tres o mas puntos incidentes a una sola recta; el concepto dual es la concurrencia
que significa tres o mas rectas incidentes a un solo punto. Por ejemplo, el dual de la
Proposicion VII.2 es la siguiente.
Proposicion VII.20 . Tres rectas son concurrentes si y solo si sus polos son colineales.
Debe notarse que esta Proposicion tiene el mismo contenido que la Proposicion VII.2
original (aunque su expresion verbal no es identica). Esta proposicion es autodual, es decir,
es equivalente a su propia proposicion dual.
Algunos terminos y frases comunes que expresan nociones de incidencia estan dados a
continuacion junto con sus terminos o frases duales. (Algunas de las definiciones apareceran
posteriormente.)
214
Puntos
Rectas
punto
recta
polo
polar
. . . queda sobre . . .
. . . pasa por . . .
colineal
concurrente
rango de puntos
haz de rectas
vertice
lado
cuadrangulo
cuadrilatero
hexagono
hexalatero
polgono
polilatero
punto de contacto
recta tangente
lugar geometrico
envolvente
Figura 7.5: Un cuadrangulo ABCD

Definicion VII.4. Una configuracion geometrica consta de una coleccion de puntos y una
familia de rectas con ciertas relaciones de incidencia asignadas.
(a) Un cuadrangulo ABCD consta de cuatro puntos A, B, C, D (sus vertices) tales que tres
vertices sucesivos no sean colineales, junto con las cuatro rectas AB, BC, CD, DA (sus
lados) que unen vertices sucesivos (Figura 7.5).
(b) Un cuadrilatero abcd es su configuracion dual: consta de cuatro rectas a, b, c, d (sus
lados) junto con los cuatro puntos a b, b c, c d, d a de interseccion de lados
sucesivos (sus vertices): vease la Figura 7.6.
Obs
ervese
que esta definicion modifica la Definicion II.26, porque reemplaza los segmentos que unen los
vertices sucesivos por sus prolongaciones en rectas.
215
d
Figura 7.6: Un cuadrilatero abcd
E
B
(a)
(b)
D
(c)
Figura 7.7: Tres hexagonos ABCDEF

(c) Un hexagono ABCDEF consta de seis puntos A, B, C, D, E, F (sus vertices) tales que
tres vertices sucesivos no sean colineales, junto con las seis rectas AB, BC, CD, DE,

EF, FA (sus lados) que unen vertices sucesivos (Figura 7.7).
(d) Un hexalatero abcde f es la configuracion dual a un hexagono: tiene seis lados a, b, c,
d, e, f y seis vertices a b, b c, c d, d e, e f , f a.
(e) Un cuadrangulo completo5 ABCD consta de cuatro puntos A, B, C, D (sus vertices)
junto con las seis rectas que las unen (sus lados): vease la Figura 7.8.
(f) Un cuadrilatero completo6 abcd consta de cuatro rectas a, b, c y d (sus lados) junto
con sus seis puntos de interseccion (sus vertices): vease la Figura 7.9.
Observacion VII.6. Los ejemplos (a) y (b) a veces son llamados cuadrangulo simple y
cuadrilatero simple para distinguirlos de los casos (e) y (f). En estas configuraciones simples se habla de vertices o lados adyacentes u opuestos, como en la Definicion II.27.
216
Figura 7.8: Un cuadrangulo completo ABCD con su triangulo diagonal
y
z
Figura 7.9: Un cuadrilatero completo abcd con su trilatero diagonal

Observacion VII.7. Los ejemplos (a) y (c) admiten generalizaciones en polgonos (simples)
de n vertices y n lados, para n = 3, 4, 5, . . . ; sus configuraciones duales son polilateros (simples) de n lados y n vertices.
Observacion VII.8. En un cuadrangulo completo ABCD, hay tres pares de lados opuestos:

AB y CD; AC y BD; AD y BC (Figura 7.8). Sus respectivas intersecciones X, Y , Z son
los puntos diagonales de ABCD y el triangulo 4 XY Z se llama el triangulo diagonal del
cuadrangulo completo ABCD (Figura 7.8).
Observacion VII.9. Un triangulo (3 puntos sobre 3 rectas) es una configuracion autodual,
porque su configuracion dual, el trilatero (3 rectas pasando por 3 puntos) es tambien un
triangulo. Las palabras triangulo y trilatero son sinonimos.
Observacion VII.10. En un cuadrilatero completo abcd, hay tres pares de vertices opuestos:
a b y c d; a c y b d; a d y b c. Ellos estan unidos por tres rectas diagonales x, y, z
que forman un trilatero diagonal 4 xyz (Figura 7.9).
Observacion VII.11. En un hexagono ABCDEF, los tres pares de lados opuestos se cortan
217
en tres puntos diagonales:
L = AB DE,
M = BC EF,
N = CD FA.
(7.1)
En un hexalatero abcde f , los tres pares de vertices opuestos estan unidos por tres rectas
diagonales, denotadas por l = (a b)(d e), m = (b c)(e f ), n = (c d)( f a).

Para expresar polos y polares con respecto a un crculo K en terminos de coordenadas
cartesianas, conviene tomar el origen de coordenadas en el centro del crculo K.
Proposicion VII.3. La polar del punto (a, b) con respecto al crculo x2 + y2 = k2 es la recta
con ecuacion
ax + by = k2 .
(7.2)
Demostracion. Sea P el punto con coordenadas cartesianas (a, b) 6= (0, 0).
Por la Observacion VI.4, el punto inverso P0 de P con respecto al crculo x2 + y2 = k2
tiene las coordenadas

ak2
bk2
0
P =
,
.
a2 + b2 a2 + b2
La ecuacion de la recta OP es bx ay = 0.
Por la Proposicion V.3, una recta perpendicular a OP tiene una ecuacion de la forma
ax + by + c = 0 para algun numero real c.
Como la polar de P pasa por P0 , esta ecuacion representa la polar de P si y solo si
a2 k 2
b2 k2
+
+ c = 0.
a2 + b2 a2 + b2
Luego vale c = k2 y la ecuacion de la polar de P es entonces ax + by = k2 .
Ejercicios VII.1
VII.1.1. Dados cuatro puntos A, B, C, P con A, B, C no colineales, construir la polar de P
con respecto al crculo que pasa por A, B y C sin describir este crculo. [2]
VII.1.2. Si O es el centro del crculo K, demostrar que el a ngulo entre las polares (con
respecto a K) de dos puntos P y Q es igual a POQ. [1]
VII.1.3. Si K y L son crculos ortogonales, demostrar que el polo de su cuerda comun con
respecto a uno de los crculos es el centro del otro. [1]
VII.1.4. Si las polares de los vertices de un triangulo 4 ABC forman los lados de otro
triangulo 4 PQR, demostrar que las polares de los vertices de 4 PQR forman los lados del
triangulo 4 ABC. [1]
218
VII.1.5. Si las rectas tangentes en dos puntos A y B del crculo K se encuentran en C, y si la
recta tangente en otro punto D de K corta la recta AB en E, demostrar que la recta CD es la

polar de E con respecto a K. [1]
VII.1.6. Si las rectas tangentes a K en sus puntos A y B se encuentran en P y si las rectas
tangentes en sus puntos C y D se encuentran en Q, demostrar que el polo de la recta PQ es un

punto diagonal del cuadrangulo completo ABCD. [1]
VII.1.7. Si P y Q son puntos conjugados con respecto a K, demostrar que |PQ|2 es la suma
de las potencias de P y Q con respecto a K. [2]
VII.1.8. Si L es un crculo ortogonal a K, demostrar que los extremos de un diametro de L
son puntos conjugados con respecto a K. [1]
VII.1.9. *Si 4 ABC es un triangulo autoconjugado con respecto a K, demostrar que el centro
de K es el ortocentro de 4 ABC. Concluir que uno de los a ngulos de 4 ABC es obtuso. [1]
VII.1.10. *Si 4 ABC es un triangulo con un a ngulo obtuso, demostrar que hay un u nico
crculo respecto del cual 4 ABC es autoconjugado. Ademas, construir este crculo. [2]
VII.1.11. Si 4 ABC es un triangulo con un a ngulo obtuso, demostrar que la curva inversa del
circuncrculo con respecto al crculo polar es el crculo de nueve puntos de 4 ABC. [2]
VII.1.12. Si 4 ABC es un triangulo con CAB obtuso, si AD y CF son alturas y H es el
ortocentro de 4 ABC, y si PQ es la cuerda de interseccion de la recta AC y el crculo polar,

demostrar que los seis puntos B, D, F, H, P y Q quedan sobre un mismo crculo. [2]
VII.1.13. Demostrar que las rectas tangentes al circuncrculo de un triangulo 4 XY Z en sus
vertices cortan los lados opuestos en tres puntos colineales. [[ Indicacion: Dualizar el Ejercicio III.2.3 con respecto a un crculo apropiado. ]] [2]
VII.1.14. Demostrar que la ecuacion x cos + y sen = k representa una recta tangente al
crculo x2 + y2 = k2 , para cada valor de . [1]
Notas
1. La idea de usar elementos que no son puntos como base para la geometra del plano o del espacio fue
introducida por Hermann Grassmann en 1844, cuando clasifico varias funciones de las coordenadas de puntos
de acuerdo con sus propiedades de transformacion bajo cambio de coordenadas. Pero fue Julius Plucker en 1868
quien desarrollo con todo detalle una geometra del espacio que toma las rectas como elementos basicos. Esta
geometra es cuadridimensional porque se requiere cuatro numeros reales para especificar una recta del espacio.
La situacion en el plano es mas simple, ya que pueden establecerse correspondencias biunvocas entre los puntos
y las rectas del plano.
2. Christian von Staudt compartio con Steiner una preferencia por los metodos de geometra pura contra los
metodos analticos tan en boga en su e poca. Logro separar la geometra pura de las herramientas numericas
219
que la describen. Para ese efecto, era necesario eliminar todo aspecto numerico de los fundamentos de la
geometra y basarla solamente en la incidencia de puntos y rectas (y planos). Introdujo un concepto de tirada
(wurf, en aleman) que coincide con la razon doble de cuatro puntos o rectas, y sobre esta base logro definir la
suma y el producto de puntos colineales; es decir, derivo el a lgebra de la geometra y no al reves. Su libro
Geometrie der Lage (Geometra de Posicion, 1847) y otro tomo de 1856 desarrollaron las consecuencias de esta
postura y mostraron que la estructura numerica asociada a una geometra de posicion no es necesariamente la
de los numeros reales; inclusive describe ciertas geometras con un numero finito de puntos y rectas. Para los
detalles de la construccion de operaciones algebraicas en un contexto geometrico, vease Veblen y Young [VY].
3. El termino polar fue introducido por Gergonne en 1812; dos anos antes, su colega Francois Servois haba
introducido el termino polo. El estudio sistematico de polos y polares es geometra moderna, en el sentido
de que los griegos antiguos no tocaron el tema: fue abordado en el siglo XVII por Girard Desargues y Philippe
de La Hire. Al comienzo del siglo XIX la teora fue elaborada por Carnot, Gergonne y otros.
4. El Principio de Dualidad fue postulado y estudiado por Gergonne. Tambien fue conocido por Carnot; fue
usado por Brianchon en 1806 para demostrar el teorema que lleva su nombre (Proposicion VII.7). Fue explotado
por Poncelet en su Traite des proprietes projectives des figures (1822); e l introdujo la costumbre de clasificar
las proposiciones geometricas en pares duales.
5. El cuadrangulo completo y el cuadrilatero completo fueron introducidos en 1803 por Lazare Carnot en su
libro Geometrie de Position.
6. Un ejemplo interesante de un cuadrilatero completo fue sugerido por Gaspard Monge en 1798. Al tomar
tres crculos con centros distintos y radios diferentes se obtiene seis centros de similitud (Seccion III.4) de
los tres pares de crculos; e stos quedan en triples sobre cuatro rectas llamadas los ejes de similitud de los tres
crculos (vease el Ejercicio V.9.5). Dichos ejes forman un cuadrilatero completo, cuyos vertices son los centros
de similitud.
VII.2
Los Teoremas Clasicos de la Geometra de Posicion
Dos anos despues de que Descartes publico La Geometrie, que dio origen a la geometra
analtica, el arquitecto Girard Desargues7 publico (en 1639) una obra de caracter muy diferente sobre la geometra proyectiva, que trato las propiedades de las figuras invariantes
bajo proyeccion desde un punto del espacio (como por ejemplo, desde el ojo8 de un observador humano). Poco tiempo despues, el joven Blaise Pascal9 establecio uno de los resultados
mas bellos de toda la geometra, con el uso de los metodos de Desargues. El resultado de Pascal se remonta a un viejo teorema de Pappos,10 del tercer siglo d.C., que juega un papel clave
en la geometra superior moderna.
Despues de e stos primeros avances, y con la sola excepcion de algunos trabajos sobre
secciones conicas a fines del siglo XVII,11 el punto de vista de Desargues y Pascal cayo en
el olvido, quizas porque inicialmente no pudo competir con los poderosos metodos analticos
de Descartes. Fue revivido a principios del siglo XIX por Carnot12 y Poncelet,13 quienes lo
reinterpretaron y demostraron la utilidad de estudiar una geometra posicional sin referencia
a propiedades metricas. En este estudio, las propiedades de ciertas configuraciones de puntos
y rectas juegan un papel central.
220
Y
Z A
C
X
Figura 7.10: Dos triangulos en perspectiva, con su centro y eje de perspectiva

Definicion VII.5. Dos triangulos 4 ABC y 4 PQR estan en perspectiva desde un punto O
si las rectas AP, BQ, CR que unen vertices correspondientes, son concurrentes en O. El punto
O se llama el centro de perspectiva de los dos triangulos (Figura 7.10).
La notacion 4 ABC Z 4 PQR sera empleada cuando 4 ABC y 4 PQR estan en perspectiva
desde algun punto.
Dos trilateros 4 abc y 4 pqr estan en perspectiva desde una recta o si las intersecciones
a p, b q, c r de lados correspondientes son colineales sobre o. En este caso tambien se
escribe 4 abc Z 4 pqr. La recta o se llama el eje de perspectiva de los dos trilateros.
La siguiente Proposicion fue descubierta por Desargues14 y establece un segundo tipo
de reciprocacion en el plano. El enunciado de este teorema de Desargues aprovecha la
coincidencia de los conceptos de triangulo y trilatero (vease la Observacion VII.9).
Proposicion VII.4. Dos triangulos estan en perspectiva desde un punto si y solo si estan en
perspectiva desde una recta.
Demostracion. Ad (): Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que las rectas AP, BQ,
CR pasan por un punto comun O (Figura 7.10).
Sean X = BC QR, Y = CA RP, Z = AB PQ las intersecciones de los lados correspondientes. Hay que mostrar que X, Y , Z son colineales.
El teorema de Menelaos (Proposicion II.28) es aplicable a los siguientes triangulos y
transversales:
? a 4 OAB con transversal PQ: se obtiene (AZ : ZB)(BQ : QO)(OP : PA) = 1;
221
? a 4 OBC con transversal QR: se obtiene (BX : XC)(CR : RO)(OQ : QB) = 1;
? a 4 OCA con transversal RP: se obtiene (CY : YA)(AP : PO)(OR : RC) = 1.

Al multiplicar los lados izquierdos de estas ecuaciones, los terminos con O cancelan, porque
(BQ : QO)(OQ : QB) = (CR : RO)(OR : RC) = (AP : PO)(OP : PA) = 1. En consecuencia,
se obtiene
(BX : XC)(CY : YA)(AZ : ZB) = (1)3 = 1.
La Proposicion II.28 entonces implica que X, Y y Z son colineales.
Ad (): Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que los tres puntos de interseccion
X = BC QR, Y = CA RP, Z = AB PQ sean colineales (Figura 7.10).
Hay que mostrar que las rectas AP, BQ y CR son concurrentes.
Sea O = AP BQ. Bastara mostrar que la recta CR pasa por O.
Por hipotesis, el punto Z queda sobre las rectas AB, PQ y Y X, as que Z es un centro de
perspectiva para los triangulos 4 APY y 4 BQX.
Los lados correspondientes de estos dos triangulos se encuentran en los puntos de interseccion
AP BQ = O,
PY QX = R,
YA XB = C.
Por la primera parte de la Proposicion, los puntos O, R y C son colineales. Luego O queda
sobre la recta CR.
En otras palabras, las rectas AP, BQ y CR son concurrentes en O.

Observacion VII.12. Para demostrar la segunda parte de esta Proposicion, habra sido suficiente aplicar el Principio de Dualidad a la primera parte, porque la perspectiva de un
triangulo desde un punto y desde una recta son conceptos duales. Sin embargo, el metodo
elegidoutilizacion de la primera parte ya comprobadasirve para enfatizar que el punto O
no juega un papel distinguido en la Figura 7.10.
Observacion VII.13. El dibujo de la Figura 7.10 ilustra una importante configuracion. Esta
configuracion consta de 10 puntos y 10 rectas. Cada punto queda sobre 3 de las rectas y cada
recta pasa por 3 de los puntos. Cada punto de la configuracion determina dos triangulos en
perspectiva desde ese punto y desde la recta que pasa por los tres puntos restantes. Es decir,
cada punto sirve como un centro de perspectiva y cada recta como un eje de perspectiva
para algun par de triangulos, cuyos vertices y lados son otros puntos de la configuracion:
dcese que la configuracion es regular. Esta simetra de la Figura 7.10 fue aprovechada en la
segunda parte de la demostracion. Este juego de puntos y rectas se llama la configuracion
de Desargues.
Observacion VII.14. Una configuracion de puntos y rectas se denota por el smbolo (ab , cd )
si tiene a puntos y c rectas, tales que cada punto queda sobre b de las rectas y cada recta
pasa por d de los puntos. El numero de relaciones de incidencia es entonces ab = cd. La
222
configuracion dual tiene smbolo (cd , ab ). La configuracion es autodual si y solo si a = c y

b = d, en cuyo caso su smbolo se escribe simplemente (ab ).
Algunos ejemplos ya vistos son los siguientes:
? el triangulo o trilatero (32 ),
? el cuadrangulo o cuadrilatero simple (42 ),
? el cuadrangulo completo (43 , 62 ),
? el cuadrilatero completo (62 , 43 ), y
? la configuracion de Desargues (103 ).
Observacion VII.15. Puede haberse notado que la demostracion de la Proposicion VII.4
usa solamente el teorema de Menelaos (Proposicion II.28). El teorema de Desargues pudo
haber sido demostrado en la Seccion II.7; de hecho, el Ejercicio II.7.1 es un caso especial
del teorema de Desargues, en donde el eje de perspectiva es una recta ideal (vease la
Seccion VIII.2).
Observacion VII.16. Hay algunos casos excepcionales del teorema de Desargues, cuando dos
lados correspondientes de los triangulos son paralelos y la demostracion dada es incompleta.
Estas excepciones seran discutidos en la Seccion VIII.2.
Observacion VII.17. El teorema de Desargues es valido, no solamente en el plano, sino tambien en el espacio tridimensional. Es curioso que su demostracion en el espacio para
un par de triangulos en planos diferentes es mas sencilla que en el caso plano (vease el
Ejercicio VIII.3.1).
Por medio del teorema de Desargues se introduce ahora una segunda nocion de polos y
polares, donde el papel del crculo K queda reemplazado por un triangulo 4 ABC. El punto
excepcional que no posee polar (analogo el centro de K) es el centroide de 4 ABC.
Definicion VII.6. Sea 4 ABC un triangulo fijo en el plano con centroide G. Si J es un punto

distinto de G, los puntos de interseccion P = AJ BC, Q = BJ CA, R = CJ AB determinan
otro triangulo 4 PQR, tal que 4 ABC Z 4 PQR con J como centro de perspectiva. El eje de
perspectiva de 4 ABC y 4 PQR es la polar trilineal de J con respecto a 4 ABC (Figura 7.11).
Por otro lado, sea r una recta que no pasa por G y sean X, Y , Z sus intersecciones con las
rectas respectivas BC, CA, AB. Sean P, Q, R puntos sobre BC, CA, AB respectivamente tales
que X = BC QR, Y = CA RP, Z = AB PQ, as que 4 ABC y 4 PQR estan en perspectiva

desde la recta r. (Los puntos P, Q, R estan determinados por r: vease la Observacion VII.46
abajo). El polo trilineal de r es el centro de perspectiva de 4 ABC y 4 PQR.
Observacion VII.18. Si el punto J queda sobre una mediana de 4 ABC, los lados correspondientes de 4 ABC y 4 PQR son paralelos. Aun as, si J 6= G, el eje de perspectiva esta
determinado por las intersecciones de los otros dos pares de lados correspondientes.
223
A
R
Figura 7.11: Polo y polar trilineal con respecto a un triangulo

Ejemplo. En el Ejercicio VII.4.9, se pide demostrar que la polar trilineal del incentro de
4 ABC pasa por las intersecciones de las bisectrices externas de los a ngulos con sus lados
opuestos.
En un hexagono ABCDEF (Figura 7.7) los tres vertices A, C, E (y respectivamente, los
tres vertices B, D, F) se llaman vertices alternos. La Proposicion siguiente aparece en las
obras de Pappos (c. 300 d.C.) y por tanto se conoce como el teorema de Pappos.
E
C
A
Figura 7.12: Puntos diagonales de un hexagono apoyado en dos rectas

Proposicion VII.5. Si cada triple de vertices alternos de un hexagono queda sobre una recta,
los tres puntos diagonales del hexagono son colineales.
Demostracion. Sea ABCDEF un hexagono para el cual A, C, E son colineales y B, D, F son
tambien colineales (Figura 7.12).
224
Sean L = AB DE, M = BC EF y N = CD FA los puntos diagonales de ABCDEF,

definidos en (7.1).
Hay que mostrar que L, M y N son colineales; por una comparacion de las razones dobles
de varios rangos y haces se concluira que las rectas LM y LN coinciden.
Considerese los puntos X = AC BD, H = DE FA y K = AB EF. Por la Propo

sicion VI.7, aplicada sucesivamente a las transversales EF, AC y FA, se obtiene
L{FM, KE} = {FM, KE} = B{FM, KE} = B{XC, AE} = {XC, AE}
= D{XC, AE} = D{FN, AH} = {FN, AH} = L{FN, AH},
y por tanto vale L{AH, FN} = L{KE, FM} tambien.
Los dos haces referidos en esta u ltima ecuacion tienen tres rectas en comun: LA = LK,
LH = LE y LF = LF. Del Ejercicio VI.3.2(b), se concluye que LN = LM por la unicidad de
la recta que pasa por L cuya razon doble con las rectas LA, LH y LF es L{AH, FN}.
Por lo tanto L, M y N son colineales.

Observacion VII.19. El orden de los puntos A, C, E (o bien de B, D, F) en las rectas respectivas no influye en la validez de la demostracion. En la Figura 7.12 se la elegido los o rdenes
A-C-E y D-F-B, que son mas convenientes para hacer un dibujo compacto.
Observacion VII.20. En el caso excepcional de que AC k BD, la demostracion anterior no es
aplicable, pero la Proposicion sigue valida. Este caso se vera en la Seccion VIII.2.
El teorema de Pascal, a continuacion, dice que la colinealidad de los puntos diagonales
es valida si el hexagono ABCDEF, en vez de apoyarse sobre dos rectas, queda inscrito en un
crculo. Por metodos de proyeccion, Pascal extendio su teorema a otras curvas de apoyo; la
proxima Seccion incluye el caso general.
F
Figura 7.13: Puntos diagonales de un hexagono inscrito en un crculo
225
Proposicion VII.6a. Si un hexagono tiene sus seis vertices sobre un crculo, sus puntos diagonales son colineales.
Demostracion. Sea ABCDEF un hexagono cuyos seis vertices quedan sobre un determinado
crculo. Sean L, M, N sus puntos diagonales (7.1) y sean H = DE FA, K = AB EF

(Figura 7.13).
La Proposicion VI.8 muestra que B{FC, AE} = D{FC, AE}.

Por la Proposicion VI.7, aplicada sucesivamente a las transversales EF y FA, se obtiene
L{FM, KE} = {FM, KE} = B{FC, AE}
= D{FC, AE} = {FN, AH} = L{FN, AH}.
Razonando igual que en la demostracion de la Proposicion VII.5, se concluye que L, M, N
son colineales.

Observacion VII.21. Las demostraciones de esta u ltima Proposicion y la Proposicion VII.5
difieren u nicamente en la manera de deducir la igualdad B{FC, AE} = D{FC, AE} de las
hipotesis. En consecuencia, el teorema de Pascal es valido para cualquier curva de apoyo
que garantiza que B{FC, AE} = D{FC, AE} cuando A, B, C, D, E, F son seis puntos de su
circunferencia. En la proxima Seccion se estudiara esta familia de curvas: vease el Ejercicio VII.3.3.
Observacion VII.22. Las Proposiciones VII.5 y VII.6a han sido demostradas con el uso de la
razon doble, pero se podra dar demostraciones que dependen solamente de los Temas II y III
con un buen empleo del Teorema de Menelaos (vease el Ejercicio VII.2.12).
C
Figura 7.14: La configuracion de Pappos

Observacion VII.23. El orden cclico de los vertices del hexagono no influye en la validez
de la Proposicion VII.6a. El orden ilustrado en la Figura 7.13 garantiza que los tres puntos
diagonales estan en el interior del crculo y facilita la trazada del dibujo. Es posible que la
226
forma de este hexagono cruzado, ademas de sus propiedades geometricas, motivara a Pascal
a llamarlo su hexagramma mysticum.15
Observacion VII.24. El teorema de Pappos proporciona otra configuracion autodual importante. Si los seis vertices de un hexagono quedan alternamente sobre dos rectas, la configuracion de Pappos consta de nueve puntos: los seis vertices del hexagono y los tres puntos
diagonales; y nueve rectas: los seis lados del hexagono, las dos rectas de apoyo y la recta
que pasa por los puntos diagonales (Figura 7.14). Sobre cada recta quedan 3 de los puntos y
por cada punto pasan 3 de las rectas. El smbolo de esta configuracion es entonces (93 ). La
configuracion de Pappos es regular en el sentido de que cada punto (y respectivamente, cada
recta) juega el mismo papel. Vease el Ejercicio VII.2.11.
La proposicion dual al teorema de Pascal fue formulada por Charles Brianchon. A continuacion se ofrece el caso circular del teorema de Brianchon y en la proxima Seccion se
vera el caso general.
a
A
n
m
l
Figura 7.15: Rectas diagonales de un hexalatero circunscrito a un crculo

Proposicion VII.7a. Si los lados de un hexalatero tocan un crculo, sus rectas diagonales
son concurrentes.
Demostracion. Sea abcde f un hexalatero cuyos lados tocan un crculo K en los puntos respectivos A, B, C, D, E, F (Figura 7.15).
Sean l = (a b)(d e), m = (b c)(e f ), n = (c d)( f a) las rectas diagonales de

abcde f (Observacion VII.11). Sean L, M, N los puntos diagonales del hexagono ABCDEF.
Como a y b son las rectas tangentes a K en los puntos respectivos A y B, la polar del punto
a b con respecto a K es la recta secante AB, por la Observacion VII.3.
Del mismo modo, la polar del punto d e es la recta secante DE.
Ahora L = AB DE queda sobre las polares de a b y d e. Por la Proposicion VII.1, la
polar de L pasa por a b y por d e, as que l = (a b)(d e) es la polar del punto L.
227
De la misma manera, las rectas m y n son las polares de M y N respectivamente.

La Proposicion VII.6a muestra que los puntos diagonales L, M, N del hexagono concclico
ABCDEF son colineales.
Por la Proposicion VII.2, sus polares l, m, n son concurrentes.

Ejercicios VII.2
VII.2.1. *Cuadrangulos en Perspectiva.16 Si ABCD y PQRS son cuadrangulos completos
tales que las intersecciones de cinco pares de lados correspondientes I = AB PQ, J =

AC PR, K = AD PS, L = BC QR, M = BD QS son colineales, demostrar que la sexta
interseccion N = CD RS tambien queda sobre la recta IJ . [2]

VII.2.2. *Demostrar que tres triangulos estan en perspectiva desde el mismo punto si y solo
si estan en perspectiva, de dos en dos, desde tres rectas concurrentes. [2]
VII.2.3. Sea ABCD un cuadrangulo completo y sea 4 XY Z su triangulo diagonal. Demostrar
lo siguiente:
(a) Cada triangulo formado por tres vertices de ABCD esta en perspectiva con 4 XY Z
desde el cuarto vertice.
(b) Los cuatro ejes de perspectiva forman un cuadrilatero completo cuyo trilatero diagonal
es el triangulo 4 XY Z.
(c) Cada lado del cuadrilatero completo es la polar trilineal de un vertice de ABCD, con
respecto al triangulo formado por los otros vertices. [1]
VII.2.4. El eje o rtico de un triangulo 4 ABC es la polar trilineal de su ortocentro. Si AD, BE
y CF son las alturas de 4 ABC, demostrar que el eje o rtico pasa por las tres intersecciones
BC EF, CA FD y AB DE. [1]

VII.2.5. Si X, Y , Z son los puntos de contacto del incrculo del triangulo escaleno 4 ABC con
los lados respectivos BC, CA y AB, demostrar que los tres puntos U = BC Y Z, V = CA ZX
y W = AB XY son colineales. [2]
VII.2.6. Teorema de Veronese.17 Sean A, B, C, P, Q, R seis puntos tales que las rectas AP,
BQ y CR sean concurrentes. Demostrar que los lados correspondientes de los cuatro pares
de triangulos 4 ABC y 4 PQR; 4 ABR y 4 PQC; 4 AQC y 4 PBR; 4 PBC y 4 AQR se
encuentran en seis puntos que son los vertices de un cuadrilatero completo. [2]
VII.2.7. Si los puntos A, B, C, D quedan sobre las rectas respectivas a, b, c, d y si el punto
AB CD es colineal con a d y b c, demostrar que el punto AD BC es colineal con a b

y c d. [1]
228
VII.2.8. Si A, B, C, son puntos de una recta q y si D, E, F son puntos de una recta r tales

que AD, BE y CF son concurrentes en P, demostrar que BF CE, CD FA y AE BD son

colineales sobre una recta p que tambien pasa por q r. (La recta p se llama la polar bilineal
de P con respecto al par de rectas q y r). [2]
VII.2.9. Dado un triangulo 4 ABC y dos puntos P y Q, construir un punto R tal que las rectas

AP, BQ y CR sean concurrentes y a la vez las rectas AQ, BR y CP sean concurrentes. (En este
caso se dice que 4 ABC y 4 PQR son triangulos en perspectiva doble). [1]
VII.2.10. Si 4 ABC Z 4 PQR y 4 ABC Z 4 QRP como en el Ejercicio VII.2.9, demostrar que

tambien vale 4 ABC Z 4 RPQ, al comprobar que las rectas AR, BP y CQ son concurrentes.
Demostrar ademas que A, B, C, P, Q, R y los tres centros de perspectiva, junto con 9 rectas
apropiadas, forman la configuracion de Pappos. [2]
VII.2.11. Demostrar que la configuracion de Pappos (Figura 7.14) es regular: es decir, que
cualquiera de sus rectas une los puntos diagonales de un hexagono formado por los otros seis
puntos, los cuales quedan alternadamente sobre otros dos rectas de la configuracion. [2]
VII.2.12. Demostrar los teoremas de Pappos y Pascal (Proposiciones VII.5 y VII.6a) empleando el teorema de Menelaos (Proposicion II.28) en lugar de usar las razones dobles. [3]
Notas
7. El libro de Desargues, Brouillon projet dune atteinte aux e venemens des rencontres dun cone avec un plan
(Borrador de proyecto de un estudio de las intersecciones de un cono con un plano) aparecio en 1639. Una obra
de gran originalidad, introduce conceptos como razon doble, elementos infinitos, tangentes como posiciones
lmites de secantes, polos y polares, y proyeccion desde un punto del espacio. Sin embargo, su notacion derivada
de la botanica (por ejemplo, un rango de puntos es un arbol y su recta de base es su tronco) dificulto su
lectura y despues del provecho inicial sacado por Pascal y La Hire, este libro cayo en el olvido. El manuscrito
se perdio por largo tiempo hasta que en 1845 el geometra Michel Chasles encontro una copia escondida en una
librera de Pars y procedio a restaurar la posicion de Desargues como fundador de la geometra proyectiva.
8. La mayora de los observadores humanos tienen dos ojos; un estudio de la percepcion visual del espacio
debe tomar en cuenta el fenomeno de paralaje. Sin embargo, los objetos a mediana o larga distancia (como un
paisaje o el horizonte) son vistos como si hubiera un solo centro visual. Para representar una vision percibida
por los ojos sobre un plano, que es el oficio de dibujantes y pintores, es necesario comprender y usar las reglas
de la geometra proyectiva. En la e poca del Renacimiento, los artistas Albrecht Durer y Leonardo da Vinci descubrieron y utilizaron estas reglas de perspectiva; ellos establecieron las bases para las investigaciones abstractas
de Desargues.
9. Blaise Pascal fue un nino precoz. Despues de haber tenido contacto con Desargues publico su Essai sur les
coniques (Ensayo sobre las conicas) en 1640, a los 16 anos. Este ensayo luego se perdio pero aun sobrevive un
panfleto en donde Pascal resume sus resultados (vease Struik [St2]). Pascal invento la primera maquina calculadora digital en 1644 (su padre era un recaudador de impuestos) y logro importantes avances en la hidrostatica.
Un amigo, quien jugaba naipes, le propuso varios problemas combinatorios cuya solucion fue el comienzo de
la teora de probabilidades (1653) y condujo al estudio de su famoso triangulo aritmetico. En 1654 dejo las
matematicas para dedicarse a la religion (era un jansenista) y a la filosofa.
229
10. Pappos de Alejandra escribio su Coleccion (), unos ocho libros sobre diversos temas como
proporcion, curvas planas, geometra esferica y mecanica. Indico como construir una curva cuadratica que pase
por cinco puntos dados. Descubrio que una transversal corta un haz de cuatro rectas en la misma razon doble
(Proposicion VI.7) y su teorema sobre el hexagono aparece en la Coleccion tambien: para los detalles, vease
Heath [He1].
11. La teora de secciones conicas iniciada por Desargues fue extendida por su discpulo Philippe de La Hire,
quien escribio tambien sobre lugares geometricos (1679). La Hire noto que una elipse o una hiperbola puede
definirse como el lugar geometrico del punto cuyas distancias desde los dos focos tienen suma (respectivamente,
diferencia) constante: vease el Ejercicio V.4.7.
12. Lazare Carnot es mejor conocido por su actividad poltica que por sus aportes a la geometra. Fue ingeniero
militar al igual que Monge y parece que e ste lo indujo a estudiar geometra. Se metio de lleno en la Revolucion
francesa; en 1793, como miembro del Comite de Seguridad Publica, le toco organizar la defensa de Francia
contra los demas ejercitos de Europa. Era un republicano por conviccion y con la llegada de Napoleon se retiro
de la vida publica. En este perodo (18001806) desarrollo su geometra de posicion, en la cual introdujo varias
configuraciones como el cuadrangulo y el cuadrilatero completos y estudio la propiedades de transversales a
haces de rectas.
13. Jean-Victor Poncelet (17881867) fue un estudiante de Monge y en 1812 acompano al ejercito de Napoleon
a Rusia como teniente de ingeniera. Capturado por los rusos, duro dos anos en prision en Saratov en donde, para
mantener su mente activa, trato de recuperar de memoria lo que le haban ensenado en la Escuela Politecnica.
Sin libros para consultar, tuvo que inventar sus propios metodos, los cuales publico en 1822 despues de su
regreso a Francia en su Traite des proprietes projectives des figures (Tratado de las propiedades proyectivas de
figuras). En esta obra e l aprovecha la razon doble de rangos y haces, e introduce su principio de continuidad
con el cual crea elementos ideales e imaginarios para eliminar la consideracion de casos excepcionales en
la geometra (vease el Tema VIII). Uso la reciprocacion en crculos y en conicas para aplicar su principio de
dualidad.
14. Este teorema fue descubierto por Desargues c. 1636 pero solo fue publicado por uno de sus discpulos
en 1658. Las notas historicas en los libros de Pappos parecen indicar que el teorema fue conocido por Euclides,
pero la obra donde este resultado aparecera ha sido perdida. Los terminos centro y eje de perspectiva fueron
introducidos por Poncelet.
15. El sufijo -grama es a veces usado para indicar un polgono cruzado. As, el pentagono cruzado de la
Figura 1.23(c) se llama pentagramma en griego; los discpulos de Pitagoras lo emplearon como smbolo de
salud, y tambien se le han atribuido poderes magicos en varias oportunidades. (La palabra hexagramma (de
= seis y = lnea) es de genero neutro; la frase hexagramma mysticum es un cruce de griego y latn
empleado por Pascal para describir su dibujo).
16. En el espacio tridimensional, es posible mostrar que cualquier cuadrangulo esta en perspectiva con un
cuadrado, en el sentido de poseer un eje de perspectiva que contiene las intersecciones de los lados y las diagonales correspondientes. Para los detalles, vease Dorrie [Dr].
17. El matematico italiano Giuseppe Veronese hizo varios trabajos sobre configuraciones geometricas y descubrio varias propiedades de la configuracion de Pascal (Seccion VII.3); para los detalles, vease Salmon [Sal].
VII.3
Conicas
La curva producida por un corte plano de un cono circular se llama una seccion conica. No
se sabe a quien se le ocurrio por primera vez la idea de cortar conos para investigar las curvas
resultantes. El griego Menaicmos introdujo la parabola y la hiperbola medio siglo antes del
230
trabajo de Euclides; pero es dudoso que los descubrio en relacion con el cono.18 Una obra
magistral sobre las secciones conicas fue escrita por Apolonio alrededor del ano 200 a.C. Con
el descubrimiento de la geometra analtica, estas secciones fueron identificadas por Fermat
como curvas cuadraticas. Su importancia para la geometra de posicion fue reconocida por
Desargues, ya que las propiedades de incidencia de una configuracion, referidas a un corte
circular de un cono, son transferidas a otra seccion mediante la proyeccion desde el vertice
del cono (Figura 7.16).
Figura 7.16: Algunas secciones planas de un cono

Hay varias maneras equivalentes de definir la familia de curvas que son secciones conicas.
He aqu algunas definiciones posibles:
(a) cortes planos de un cono circular en el espacio tridimensional;
(b) curvas cuadraticas declaradas con coordenadas cartesianas;
(c) lugares geometricos definidos por un foco y una recta directriz (Proposicion V.13);
(d) lugares geometricos de un punto donde cuatro puntos dados subtienden una determinada razon doble (vease el Ejercicio VII.3.3);
(e) curvas recprocas de crculos, con respecto a un crculo fijo.
Esta seccion introduce las curvas dadas por la alternativa (e), que seran llamadas simplemente
conicas. Su importancia para la teora de polos y polares proviene de la invariancia bajo
reciprocacion de la familia de conicas. En efecto, esta es la familia de curvas mas pequena
que incluye la familia de crculos y se conserva bajo reciprocacion.
Es necesario aclarar el concepto de la curva recproca de una curva dada. Recuerdese que
la curva inversa de una curva dada (considerada como la coleccion de sus puntos) es el lugar
231
geometrico de los puntos inversos. Pero la reciprocacion cambia una coleccion de puntos
en una familia de rectas. Para comprender como una familia de rectas puede engendrar una
curva, considerese el crculo de reciprocacion K como una coleccion de puntos; las polares
de dichos puntos forman la familia de las rectas tangentes a K, las cuales envuelven al crculo
K, de acuerdo con la definicion siguiente.
Figura 7.17: Curva envolvente de una familia de rectas

Definicion VII.7. Dcese que una familia de rectas envuelve a una curva si cada recta de la
familia es tangencial a la curva.
La curva envolvente (o simplemente, la envolvente) de una familia de rectas es aquella
curva que en cada uno de sus puntos es tangencial a alguna recta de la familia dada (Figura 7.17).
Observacion VII.25. Cabe preguntar cuales familias de rectas poseen envolventes y como
hallar esas envolventes. Una familia de rectas se describe por una ecuacion
a(t)x + b(t)y + c(t) = 0
(7.3)
donde a cada valor admisible del parametro t le corresponde una recta de la familia. Supongase que en una familia de rectas de este tipo, t toma todo valor real entre t0 y t1 y que a(t),
b(t), c(t) son funciones diferenciables de t. Otra recta de la familia con parametro (t + h)
tiene la ecuacion
a(t + h)x + b(t + h)y + c(t + h) = 0,
y su interseccion con la recta (7.3) es un punto (x0 , y0 ) que satisface ambas ecuaciones. Por
lo tanto, vale
a(t + h) a(t)
b(t + h) b(t)
c(t + h) c(t)
x0 +
y0 +
= 0.
h
h
h
(7.4)
232
Cuando h 0, la interseccion de dos rectas cercanas tiende a un punto de la envolvente;

la envolvente entonces satisface la ecuacion
a0 (t)x + b0 (t)y + c0 (t) = 0,
(7.5)
derivada de (7.5) por la eliminacion de h en el lmite h 0.

Para hallar la ecuacion de la envolvente, se elimina el parametro t de entre (7.3) y (7.5). De
este modo, se obtiene una ecuacion del tipo f (x, y) = 0, de una curva cuyas rectas tangentes
son todas de la forma (7.3).
Observacion VII.26. Cualquier curva suave esta envuelta por la familia de sus propias rectas
tangentes. Por lo tanto, en lugar de considerar una curva como el lugar geometrico de sus
puntos, es posible considerarla como la envolvente de sus rectas tangentes.
Definicion VII.8. La curva recproca de una curva dada, con respecto a un crculo K, es el
lugar geometrico de los polos de todas las rectas tangentes de la curva original; o equivalentemente, es la envolvente de las polares de todos los puntos de la curva original.
Para hallar la curva recproca de un crculo, se requiere el siguiente resultado previo,
conocido como el teorema de Salmon.19
A0
Q
A
O
B0
P
Figura 7.18: Polares de dos puntos no conjugados
Proposicion VII.8. Si A y B son puntos no conjugados con respecto a un crculo con centro
O y si AC y BD son la perpendiculares desde A y B a las polares de B y A respectivamente,
entonces vale |OA| : |AC| = |OB| : |BD|.
Demostracion. Sea K = (O | k) un crculo, sean A y B dos puntos con polares respectivos a
y b (con respecto a K) tales que A no quede sobre b ni B sobre a.
233
Sea AC la perpendicular desde A a la recta b y sea BD la perpendicular desde B a la recta a.
Sean A0 = OA a y B0 = OB b los puntos inversos respectivos de A y B. Denotese
P = OA b y Q = OB a (Figura 7.18).
Por la definicion de puntos inversos, valen OA OA0 = OB OB0 = k2 , y en consecuencia
vale |OA| : |OB| = |OB0 | : |OA0 |.
Como QOA0 = POB0 , porque estos a ngulos o bien coinciden o bien son a ngulos verticales (Proposicion II.3); y como OA0 Q = OB0 P = 2 por la Definicion VII.1, se ve que
4 OA0 Q 4 OB0 P. Luego, la Proposicion II.21 muestra que |OB0 | : |OA0 | = |OP| : |OQ|.
Como ACP = OB0 P = 2 , la Proposicion II.6 muestra que AC k OB0 y enseguida que
PAC = POB0 ; por tanto, hay una semejanza 4 ACP 4 OB0 P.
Del mismo modo se obtiene 4 BDQ 4 OA0 Q.
La Proposicion II.21, aplicada a estos cuatro triangulos semejantes, permite concluir que
|AP| : |AC| = |OP| : |OB0 | = |OQ| : |OA0 | = |BQ| : |BD|.
Como |OP| : |OQ| = |OB0 | : |OA0 | = |OA| : |OB|, del Ejercicio II.6.3 se deriva la igualdad
|OP| : |OQ| = |OA| : |OB| = |AP| : |BQ|.
Luego vale |AC| : |BD| = |AP| : |BQ| = |OA| : |OB| y luego |OA| : |AC| = |OB| : |BD|.
q
K
P
A
L
O
a
Figura 7.19: Curva recproca de un crculo

Proposicion VII.9. La curva recproca de un crculo (A | r) con respecto a un crculo con
centro O es una curva cuadratica irreducible. Si A = O, la curva recproca es un crculo; si
A 6= O, un foco de la curva recproca es el punto O, su recta directriz es la polar de A y su
excentricidad es |OA|/r.
234
Demostracion. Sean K = (O | k) y L = (A | r) dos crculos. Sea q una recta tangente a L

con punto de contacto P.
Sea Q el polo de q con respecto a K (Figura 7.19).
Si A = O, el segmento OP = AP es perpendicular a q por la Proposicion III.5, as que Q
es el punto inverso de P con respecto a K.
En este caso |OQ| = k2 : |OP| = k2 : r, as que el recproco de L es el crculo (O | k2 /r).
Si A 6= O, sea a la polar de A con respecto a K. Sea QR la perpendicular desde Q a la
recta a. Conectese AP y OQ.
El segmento AP es perpendicular a q, por la Proposicion III.5 de nuevo.
La Proposicion VII.8 entonces muestra que vale |OA| : |AP| = |OQ| : |QR|.
Por lo tanto, la razon |QO| : |QR| es una constante (es decir, no depende del punto Q de
la curva recproca) cuya valor es |OA| : |AP| = |OA|/r.
Por la Proposicion V.9, el lugar geometrico de Q (es decir, la curva recproca del crculo L)
es una curva cuadratica irreducible con foco O, recta directriz a y excentricidad |OA|/r.
L
S
O
a
a
(a)
(b)
Figura 7.20: Curvas recprocas de crculos: casos elptico y parabolico

Observacion VII.27. Como la excentricidad es |OA|/r, la curva recproca es una elipse, una
parabola o una hiperbola si el centro O de K es un punto interno de L, un punto de la circunferencia de L, o bien un punto externo de L, respectivamente (Figuras 7.19, 7.20).
Observacion VII.28. La curva recproca corta K en aquellos puntos Q de la circunferencia
de K que son polos de rectas tangentes q al crculo L. Por la Observacion VII.2, una tal recta
q es tambien tangente al crculo K. En otras palabras, la curva recproca a L corta el crculo
de reciprocacion K en los puntos de contacto de K con las tangentes comunes de K y L.
Definicion VII.9. Una conica es una curva recproca de un crculo con respecto a otro crculo.
235
Observacion VII.29. Dada una conica S con foco F (o con centro F si S es un crculo), la
reciprocacion con respecto a un crculo K centrado en F la lleva en un crculo L (vease el
Ejercicio VII.3.1).
Observacion VII.30. Ya es posible aplicar el Principio de Dualidad a ciertas curvas. Un punto
sobre una curva corresponde a una recta tangente a su curva recproca y una recta tangente
a la curva original corresponde a un punto sobre su curva recproca. En particular, cualquier
proposicion que involucra solamente nociones de incidencia es valida para conicas si y solo
si la proposicion dual es valida para crculos.
En seguida, se aprovechara el Principio de Dualidad para extender los teoremas de Pascal
y Brianchon al contexto de conicas.
Definicion VII.10. Dcese que una configuracion de puntos y rectas:
(a) esta inscrita en una curva si cada uno de sus vertices es un punto sobre la curva;
(b) esta circunscrita a una curva si cada uno de sus lados es una recta tangente de la
curva.
F
Figura 7.21: Puntos diagonales de un hexagono inscrito en una conica
Proposicion VII.6b. Si un hexagono esta inscrito en una conica, sus puntos diagonales son
colineales.
Demostracion. Sea ABCDEF un hexagono inscrito en una conica (Figura 7.21).
Si S es un crculo, la Proposicion VII.6a muestra la colinealidad de los puntos diagonales
de ABCDEF. Supongase, entonces, que S es una conica no circular.
Hay que dualizar el teorema de Brianchon para crculos (Proposicion VII.7a). Por el
Ejercicio VII.3.1, la curva recproca de la conica S que pasa por los vertices de ABCDEF,
con respecto a un crculo K centrado en un foco de S, es un crculo L.
236
La curva recproca de ABCDEF es entonces un hexalatero abcde f circunscrito al crculo L (Figura 7.15).
Por la Proposicion VII.7a, las recta diagonales l, m, n de abcde f son concurrentes.
Por la Proposicion VII.2, sus polos L, M, N (con respecto a K), que son los puntos diagonales de ABCDEF, son colineales.

Proposicion VII.7b. Si un hexalatero esta circunscrito a una conica, sus rectas diagonales
son concurrentes.
Demostracion. Sea abcde f un hexalatero circunscrito a una conica S. Sea L el recproco
de S con respecto a un crculo K centrado en un foco de S (o en el centro de S, si S es un
crculo).
Por el Ejercicio VII.3.1, la curva L es un crculo y la curva recproca de abcde f es un
hexagono ABCDEF inscrito en L (Figura 7.13).
La Proposicion VII.6a garantiza que los puntos diagonales L, M, N de ABCDEF son
colineales.
Por la Proposicion VII.2, sus polares l, m, n (con respecto al crculo K), que son las rectas
diagonales de abcde f , son concurrentes.

Observacion VII.31. Las Proposiciones VII.6 y VII.7 son proposiciones duales. Estas demostraciones abreviadas de la VII.6b y la VII.7b pueden completarse con detalles identicos a
los de la demostracion de la Proposicion VII.7a. Por ejemplo, para demostrar que l es la polar
de L en la VII.7b, se demuestra que las rectas AB y DE son las polares de los puntos a b y
d e y se concluye que la recta (a b)(d e) es la polar de AB DE por la Proposicion VII.1.

Observese que la VII.7a es la dual de la VII.6a en el caso especial donde S, K, y L coinciden
(vease la Figura 7.15).
Observacion VII.32. Hay una u nica conica que pasa por cinco puntos en el plano, si entre estos cinco no hay tres puntos colineales. En efecto, los coeficientes de la ecuacion de la conica
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy + C = 0 quedan determinados, hasta multiplicacion por un
numero no cero, por cinco valores del par de coordenadas (x, y) que la ecuacion debe satisfacer. Esta observacion es la base de la inversa del teorema de Pascal (la Proposicion VII.10
abajo).
(Dados cinco puntos con tres de ellos colineales, pero sin haber cuatro colineales, hay un
u nico par de rectas que pasan por estos puntos.)
Observacion VII.33. La recta que pasa por los puntos diagonales de un hexagono inscrito
en una conica se llama la recta de Pascal del hexagono. El punto comun de las tres rectas
diagonales de un hexalatero circunscrito a una conica se llama el punto de Brianchon del
hexalatero.
Observacion VII.34. Dados seis puntos sobre una conica, hay 15 rectas que los une. Hay
unas 60 maneras de elegir20 6 de estas rectas para formar un hexagono, y por lo tanto los
237
6 puntos originales determinan 60 rectas de Pascal. Estas 60 rectas pasan por 45 posibles
puntos diagonales, formados por todos los posibles hexagonos. Hay 4 rectas de Pascal que
pasan por cada punto diagonal, y hay 3 puntos diagonales sobre cada recta de Pascal. Los
puntos diagonales y las rectas de Pascal forman una configuracion con smbolo (454 , 603 )
que se llama la configuracion de Pascal.
Su configuracion dual, con smbolo (603 , 454 ), es formada por los 60 puntos de Brianchon
y las 45 rectas diagonales determinadas por 6 rectas tangentes a una conica.
Observacion VII.35. Las 60 rectas de Pascal, determinadas por 6 puntos de una conica,
tambien forman otras configuraciones. Por un teorema de Steiner,21 descrito en el Ejercicio VII.3.13, las rectas de Pascal se encuentran de tres en tres en 20 puntos de Steiner; la
configuracion correspondiente tiene smbolo (203 , 601 ). Las propiedades de incidencia de las
rectas de Pascal han sido estudiadas por otros geometras.22
A
Figura 7.22: Un hexagono con puntos diagonales colineales
Proposicion VII.10. Si los puntos diagonales de un hexagono son colineales, sus seis vertices
quedan sobre una conica o bien sobre un par de rectas.
Demostracion. Para que los seis lados de un hexagono sean distintos, es necesario que no
hayan cuatro vertices colineales.
Caso 1 Si no hay tres puntos colineales de entre A, B, C, D, E, F, sea S la conica que pasa
por A, B, C, D y E (Figura 7.22).
La recta EF corta la conica S en dos puntos, en E y en otro punto G. Hay que usar el
teorema de Pascal para mostrar que G = F.
recta secante EF corta una curva cuadratica S en dos puntos distintos, en general. Si EF fuera una
recta tangente a S, tomese G = E.
Una
238
Sean L = AB DE, M = BC EF, N = CD FA los puntos diagonales del hexagono

ABCDEF.
Como la recta EG coincide con EF, los puntos L y M tambien son puntos diagonales de
ABCDEG. Sea R = CD GA su tercer punto diagonal.

Por construccion, el hexagono ABCDEG esta inscrito en S, luego la Proposicion VII.6
muestra que R queda sobre la recta LM.
Pero tambien R queda sobre la recta CD. En consecuencia, es R = CD LM = N.
Ahora, el punto G queda sobre la recta AR = AN porque R, G, A son colineales; as que

G = EG AR = EF AN = F.
En fin, el punto F queda sobre S, as que ABCDEF esta inscrito en la conica S.
D=L
C=M
Figura 7.23: Un hexagono apoyado sobre dos rectas
Caso 2 Si ABCDEF es un hexagono con A, B y D colineales, el punto diagonal L = AB DE
coincide con D, as que M = BC EF = BC EF LN = BC EF DN.
El punto C queda sobre la recta BM (porque M queda sobre BC) y tambien sobre la recta
DN (porque N queda sobre CD), as que C = BM DN = BM LN = M (Figura 7.23).
Luego C queda sobre la recta EF, as que C, E, F son colineales. Por lo tanto ABCDEF
tiene sus vertices sobre el par de rectas AB y EF.

El mismo argumento funciona toda vez que un par de vertices opuestos de ABCDEF sea
colineal con un tercer vertice.
Caso 3 Si tres vertices alternos A, C, E son colineales, entonces (vease la Figura 7.14)
ANCMEL es un hexagono apoyado sobre dos rectas AC y LM y sus puntos diagonales son
AN ME = F (porque N queda sobre FA y M queda sobre EF) y tambien NC EL = D y

CM LA = B.
Por la Proposicion VII.5 aplicada al hexagono ANCMEL, los puntos B, D y F son coli

neales. Por lo tanto, ABCDEF tiene sus vertices alternos sobre las dos rectas AC y BD.
Observacion VII.36. La primera parte de la demostracion anterior proporciona implcitamente una manera de dibujar la conica que pasa por cinco puntos dados (que no incluyen
tres puntos colineales). En efecto, sean A, B, C, D, E cinco puntos dados. Tracese las rectas
239
AB, BC, CD, DE y sea L = AB DE. Para una recta cualquiera f que pasa por por E, sea
M = BC f . Tracese la recta LM y sea N = CD LM. Entonces el punto F = AN f es la

segunda interseccion de la conica con la recta f (vease la Figura 7.22).
Para cada recta f que pasa por E, se obtiene de esta manera un punto F sobre la conica
deseada. Al trazar varias rectas que pasan por E (unas 20 rectas deben ser suficientes para
un buen dibujo), se obtiene un numero suficiente de puntos de la conica para poder hacer un
dibujo a mano alzada: vease el Ejercicio VII.3.4.
Observacion VII.37. La proposicion dual a la Proposicion VII.10 es la inversa del teorema
de Brianchon: Si las rectas diagonales de un hexalatero son concurrentes, sus seis lados
circunscriben una conica o bien pasan por un par de puntos.
Observacion VII.38. Al dualizar la construccion sugerida en la Observacion VII.36, se obtiene una construccion de la conica que toca cinco rectas dadas (que no incluyen tres rectas
concurrentes). A cada punto F sobre e, una de las rectas dadas, la construccion dual asocia
una recta f tambien tangente a la conica deseada. Con unas 20 o 30 rectas tangentes bien
distribuidas, no es necesario dibujar la curva envolvente a mano alzada, pues el ojo humano
ve la envolvente al margen de las rectas tangentes. Hagase la prueba: Ejercicio VII.3.5.
Una manera significante de explotar el teorema de Pascal es la de dejar coincidir dos
vertices de un hexagono. Si ABCDEF es un hexagono inscrito en una conica S, la recta EF
es una recta secante de S. Si ahora se deja F tender a E a lo largo de la curva S, de manera
que ABCDEF tenga un recta de Pascal LM, entonces la posicion lmite de la recta EF es la
recta tangente a S en E y la posicion lmite de FA es la recta EA (vease la Figura 7.24). El

hexagono degenera en el pentagono ABCDE, junto con la recta tangente en E a la conica
que pasa por los cinco puntos A, B, C, D, E.
Ese procedimiento se codifica en la siguiente regla. Cuando dos vertices adyacentes de un
hexagono inscrito en una conica llegan a coincidir, hay que reemplazar el lado que une esos
dos vertices por la recta tangente a la conica en el punto de coincidencia. Las nuevas configuraciones as obtenidas poseen rectas de Pascal que unen las intersecciones de lados opuestos.
De esta manera surgen las siguientes Proposiciones que justifican las Construcciones 13b
y 14b (vease la Seccion I.3).
Proposicion VII.11. Si una conica pasa por cinco puntos A, B, C, D, E, y si L = AB DE,
N = CD EA y M = BC LN, entonces EM es la recta tangente a la conica dada en el

punto E.
Demostracion. Sea ABCDE un pentagono inscrito en un conica S (Figura 7.24). Sea e la
recta tangente a S en E.
Considerese ABCDE (junto con e) como un caso lmite del hexagono ABCDEF inscrito
en S cuando F E. Entonces los puntos diagonales de ABCDEF,
L = AB DE,
M 0 = BC EF,
N 0 = CD FA,
240
M
C
Figura 7.24: Construccion de una recta tangente a una conica
tienden respectivamente a L, M 00 = BC e y N = CD EA .
Por la Proposicion VII.6, M 0 queda sobre LN 0 . En el lmite, M 00 queda sobre la recta LN.

Como M 00 tambien queda sobre BC, se ve que M 00 = LN BC = M.
Luego la recta tangente e pasa por el punto E y por M 00 = M, as que e = EM.

Demostracion de la Construccion 13b. Aplquese la Proposicion VII.11 en el caso de que la
conica S sea un crculo.

Observacion VII.39. Como indica la demostracion de la Proposicion VII.11, es posible construir la recta tangente a una conica determinado por 5 puntos, uno de los cuales es el punto
de contacto, sin trazar la curva. El procedimiento tiene tres pasos: (a) localizar los puntos
L = AB DE y N = CD EA; (b) conectar LN y localizar M = BC LN; (c) trazar la recta
EM. Esta es la recta tangente deseada.

Observacion VII.40. La construccion dual permite localizar el punto de contacto de una
conica que toca 5 rectas dadas con una de esas rectas, en tres pasos: (a) trazar las rectas
l = (a b)(d e) y n = (c d)(e a); (b) trazar la recta m = (b c)(l n); (c) localizar el
punto e m, el cual es el punto de contacto de la conica con la recta e.
La siguiente Proposicion justifica la Construccion 14b.
Proposicion VII.12a. Si un cuadrangulo completo esta inscrito en un crculo, su triangulo
diagonal es autoconjugado con respecto a ese crculo.
Demostracion. Sea ABDE un cuadrangulo completo inscrito en un crculo K.
Sean P = AD BE, Q = AB DE y R = AE BD sus puntos diagonales. Solamente uno

de estos puntos queda dentro de K (Figura 7.25).
Sean a, b, d, e las rectas tangentes a K en los puntos de contacto respectivos A, B, D, E.
241
P
E
e
M
b
K
Figura 7.25: Un cuadrangulo completo concclico y su triangulo diagonal

Sean M = b e y N = d a; se demostrara que las rectas MN y QR coinciden mediante
dos casos lmites del teorema de Pascal; luego se comprobara que el polo de esta recta QR es
el vertice opuesto del triangulo diagonal 4 PQR.
Considerese el cuadrangulo ABDE, junto con las rectas b y e, como el caso lmite de un
hexagono ABCDEF inscrito en K, al dejar C B y F E. Sus lados tienden a las siguientes
rectas: BC b, CD BD, EF e, FA EA.
Los puntos diagonales de ABCDEF entonces tienden a Q = AB DE, M = b e y R =

BD EA.
Por la Proposicion VII.6, M queda sobre la recta QR.

Por otro lado, el cuadrangulo ABDE, junto con las rectas d y a, puede considerarse como
el caso lmite de un hexagono ABCDEF inscrito en K, al dejar C D y F A. Esta vez,

sus lados tienden a las siguientes rectas: BC BD, CD d, EF EA, FA a.

Los puntos diagonales de ABCDEF esta vez tienden a Q = AB DE, R = BD EA y
N = d a.
Por la Proposicion VII.6, N queda sobre la recta QR.

En fin, los puntos M, N, Q y R son colineales, as que QR = MN.
Como M = b e, la polar de M es la recta BE. De igual manera, la polar de N = d a es
la recta DA.
Como P = AD BE, la Proposicion VII.1 muestra que la polar de P pasa por los polos de
AD y BE, es decir, por M y N.

Por lo tanto la polar de P es la recta MN = QR.
De manera analoga, se demuestra que la polar de Q es la recta PR.

Como el punto R = QR PR queda sobre las polares de P y de Q, la Proposicion VII.1
muestra que la polar de R es la recta PQ.

Por lo tanto, el triangulo 4 PQR es autoconjugado con respecto a K.
242
Demostracion de la Construccion 14b. En la Figura 1.17, la recta QR es la polar de P por la
Proposicion VII.12. Por la Observacion VII.3, las intersecciones S y T de QR con K son los
puntos de contacto de las tangentes desde P a K.

Observacion VII.41. Fjese que la demostracion de la Proposicion VII.12a comprende dos
partes. Primeramente, se aprovecha unas formas lmites del teorema de Pascal para mostrar

que MN = QR; esta parte sigue valida si se reemplaza el crculo K por una conica cualquiera.
Luego, se utiliza la teora de polos y polares con respecto a crculos para mostrar que 4 PQR
es autoconjugado. Para extender este teorema a conicas, se requiere una nocion de polos y
polares con respecto a una conica que admite un analogo de la Proposicion VII.1.
P
K
p
Figura 7.26: Las transformaciones de reciprocacion se componen

La manera mas sencilla de definir tales polos y polares es por la misma reciprocacion
usada para definir las conicas. Es decir, si S es el recproco de un crculo L con respecto a
otro crculo K, si P es un punto cuya polar con respecto a L es q, y si p es la polar de P y Q
el polo de q con respecto a K, entonces se dice que p es la polar de Q (o que Q es el polo
de p) con respecto a S (Figura 7.26).
En otras palabras, la reciprocacion Q p con respecto a S es la composicion de dos
reciprocaciones en K con la reciprocacion P q respecto de L.
La Proposicion VII.1 sigue valida para polos y polares con respecto a S: vease el Ejercicio VII.3.9.
Observacion VII.42. Una conica dada puede ser el recproco de varios crculos L, con respecto a diversos crculos K centrados en uno de sus focos. Hay una manera de identificar sus
polos y polares que no dependa explcitamente de K ni de L. Notese lo siguiente.
(a) La polar de un punto sobre la conica S es la recta tangente a S en este punto; el polo de
una recta tangente a S es su punto de contacto.
(b) Si hay dos tangentes desde un punto Q a la conica S, la polar de Q es la recta secante
de S que une los puntos de contacto de estas rectas tangentes.
(c) Si no hay tangente alguno desde un punto Q a S, la polar de Q es el lugar geometrico
de los polos de las rectas secantes de S que pasan por el punto Q.
243
Para comprobar estas afirmaciones, vease el Ejercicio VII.3.10. Comparese con las Observaciones VII.2, VII.3 y VII.4 para el caso de crculos.
Definicion VII.11. Sea S una conica cuyo recproco en un crculo K es otro crculo L. Si P
es un punto con polares p y q con respecto a K y L respectivamente, y si Q es el polo de q
con respecto a K, se dice que Q es el polo de p y que p es la polar de Q con respecto a S
(Figura 7.26). Por la Observacion VII.42, la transformacion Q p depende solamente de S
y no de K y L.
Dcese que un triangulo es autoconjugado con respecto a S si cada vertice es el polo del
lado opuesto con respecto a S.
Proposicion VII.12b. Si un cuadrangulo completo esta inscrito en una conica, su triangulo
diagonal es autoconjugado con respecto a esa conica.
Demostracion. La prueba es identica a la demostracion dada de la Proposicion VII.12a, una
vez que se reemplaza la frase inicial inscrito en un crculo K con la frase sustituta inscrito
en una conica S.

Observacion VII.43. Como corolario, se ve que la Construccion 14b puede usarse para trazar
las rectas tangentes a cualquier conica previamente dada desde un punto exterior (es decir,
desde un punto de interseccion de dos rectas tangentes).
Ejercicios VII.3
VII.3.1. *Demostrar que la curva recproca de una conica no circular, con respecto a un
crculo centrado en uno de sus focos, es un crculo. [2]
VII.3.2. *Teorema de Chasles.23 Si A, B, C, D son cuatro puntos sobre un crculo y si las
rectas tangentes respectivas a, b, c, d en estos puntos cortan una quinta recta tangente t en
los puntos respectivos P, Q, R, S, demostrar que {PQ, RS} = {AB,CD}. [[ Indicacion: Usar
la Proposicion III.1(a). ]] [3]
VII.3.3. *Teorema de Steiner.24 Si A, B, C, D, E, F son seis puntos sobre una conica,
demostrar que E{AB,CD} = F{AB,CD}. [[ Indicacion: Observese que en el Ejercicio VII.3.2
anterior es posible concluir que {PQ, RS} no depende de la posicion de la recta tangente t.
Aplicar reciprocacion. ]] [2]
VII.3.4. Marcar cinco puntos sobre una hoja de papel tales que no hayan tres colineales.
Usar la construccion esbozada en la Observacion VII.36 para encontrar otros 15 puntos sobre la conica que pasa por ellos y conectar los 20 puntos con una curva trazada a mano
alzada. Repetir este ejercicio, distribuyendo los 5 puntos iniciales apropiadamente para
obtener (a) una elipse; y (b) una hiperbola. [1]
244
VII.3.5. Usar la construccion dual mencionada en la Observacion VII.38 para dibujar: (a) una
hiperbola; (b) una elipse; a partir de cinco rectas iniciales, entre las cuales no hayan tres
concurrentes. [2]
VII.3.6. Efectuar las siguientes construcciones, sin dibujar las conicas mencionadas:
(a) dados 5 puntos, trazar las rectas que pasan por ellos y que son tangentes a la conica
determinado por los 5 puntos;
(b) dadas 5 rectas, localizar sus puntos de contacto con la conica que ellas envuelven.
[1]
VII.3.7. Dados cuatro puntos A, B, C, D y una recta t que pasa por D, dibujar la conica que
pasa por A, B y C y que toca la recta t en D. [[ Indicacion: Trazar una recta pasando por A y
localizar otro punto E de la conica sobre esta recta. ]] [3]
VII.3.8. Dualizar el Ejercicio VII.3.7 y efectuar la construccion correspondiente. [3]
VII.3.9. *Demostrar que la Proposicion VII.1 sigue valida cuando se toman las palabras
polo y polar en el sentido de la Definicion VII.11. [1]
VII.3.10. *Verificar las afirmaciones (a), (b) y (c) de la Observacion VII.42. [2]
VII.3.11. Si A, B, C, D son cuatro puntos sobre una conica y si a, b, c, d son las respectivas
tangentes a la conica en esos puntos, demostrar que las cuatro diagonales del cuadrangulo
ABCD y del cuadrilatero abcd son concurrentes. [2]
VII.3.12. Dados dos triangulos en perspectiva 4 ABC Z 4 PQR, demostrar que los seis pun

tos D = BC RP, E = CA PQ, F = AB QR, U = BC PQ, V = CA QR, W = AB RP

quedan sobre una conica o bien sobre un par de rectas. [2]
VII.3.13. Los Puntos de Steiner. Sean A, B, C, D, E, F seis puntos sobre una conica. En la
siguiente tabla de rectas:
AB
CD
EF

DE FA BC

CF
BE AD
sean {1}, {2} y {3} los triangulos cuyos lados son las rectas en cada fila; sean {4}, {5} y {6}
los triangulos cuyos lados son las rectas en cada columna. Verificar lo siguiente:
(a) los triangulos {1}, {2} y {3} estan en perspectiva de dos en dos;
(b) los ejes de perspectiva de los triangulos {1}, {2} y {3} conectan los vertices correspondientes de {4}, {5} y {6};
245
(c) los triangulos {4} y {5} estan en perspectiva desde una recta;
(d) las rectas de Pascal de los hexagonos ABCDEF, ADCFEB y AFCBED son concurrentes.
(Este punto de concurrencia se llama un punto de Steiner del hexagono ABCDEF. Las rectas
de Pascal de ABCFED, AFCDEB y ADCBEF tambien concurren en otro punto de Steiner
que se dice conjugado al primero.) [3]
Notas
18. Menaicmos fue un discpulo de Eudoxos. Para investigar el problema de la duplicacion del cubo (mejor
dicho, la construccion de los dos medios proporcionales entre un par de segmentos dados), introdujo un par
de curvas auxiliares cuya interseccion permite la construccion dada. Estas curvas fueron reconocidas posteriormente como una parabola y una rama de una hiperbola. Aunque es posible que Menaicmos las obtuvo
mediante cortes de un cono, el historiador Coolidge [Coo] expreso sus dudas al respecto. Knorr [Kn2] comparte su opinion y propuso que estas curvas fueron introducidas como lugares geometricos de ciertos vertices de
rectangulos asociados con los dos medios proporcionales. La autora de los cortes planos del cono permanece
misterioso.
Una leyenda cuenta que Alejandro Magno pidio a Menaicmos que la geometra fuera simplificada para que
e l pudiera aprenderla con facilidad. Menaicmos respondio: Majestad, en su reino hay caminos comunes y
caminos reales, pero en la geometra hay un solo camino para todos.
19. El matematico y teologo irlandes George Salmon estudio las curvas algebraicas y descubrio que hay exactamente 27 rectas (reales o imaginarias) sobre cualquier superficie cubica no singular. Su teorema sobre las
polares esta contenido en un texto muy completo que escribio sobre las secciones conicas: vease Salmon [Sal].
20. Dados 6 puntos sobre una conica, se forma el mismo hexagono si se los toma en el mismo orden cclico o
si se revierte el orden (es decir, los hexagonos ABCDEF, BCDEFA y FEDCBA coinciden). Por tanto, a cada
hexagono distinto con los mismos vertices que ABCDEF le corresponde unos 12 permutaciones de las letras
A, B, C, D, E, F. Como hay 6! = 720 permutaciones de estas seis letras, el numero de hexagonos distintos es
720/12 = 60. Los 6 puntos son unidos por 62 = (6 5)/2 = 15 rectas: se divide por 2 porque la recta AB
coincide con la recta BA. Para cada una de estas rectas, hay otras 42 = 6 rectas que no comparten un vertice
con la primera. En fin, el numero de posibles puntos diagonales (que son intersecciones de rectas sin vertice en
comun) es (15 6)/2 = 45.
21. El descubrimiento por Steiner de las intersecciones de las rectas de Pascal (en ciertos puntos que no son
puntos diagonales de la configuracion de Pascal) desperto el interes de muchos matematicos del siglo XIX
en esta configuracion. Steiner lo obtuvo como corolario de ciertas propiedades de superficies cuadricas en el
espacio: para esta demostracion, vease Pedoe [Pe].
22. Algunos otros puntos de interseccion de las rectas de Pascal (que no son puntos diagonales ni puntos de
Steiner) fueron descubiertos por Thomas Kirkman. Luego Arthur Cayley y Salmon descubrieron ciertas rectas
naturalmente asociadas a los puntos de Kirkman. Posteriormente (en 1877), la teora de la configuracion de
Pascal fue simplificada y extendida por Veronese. Para los detalles, vease el apendice de Salmon [Sal].
23. Michel Chasles establecio varios resultados importantes en la teora de las secciones conicas y extendio
los trabajos de Gergonne y Steiner sobre curvas y superficies de orden superior. Publico una investigacion
importante sobre el desarrollo historico de los metodos de la geometra en 1837.
246
24. Jakob Steiner desarrollo una teora extensa de rangos y haces, completando las investigaciones de Carnot
y dando lugar a un nuevo punto de vista en la geometra proyectiva. De hecho, Steiner define una conica
como el lugar geometrico del punto P tal que P{AB,CD} = t (dados cuatro puntos A, B, C, D y una recta t); es
decir, e l adopto la propiedad del Ejercicio VII.3.3 como definicion de una familia de curvas (que coincide con
la familia de las secciones de conos). De esta manera redujo la teora de curvas (y superficies) cuadraticas al
estudio de ciertas propiedades de rangos y haces. Para los detalles, vease Patterson [Pat], Pedoe [Pe], o Veblen
y Young [VY].
VII.4
Cuaternas Armonicas
En el Tema VI, se noto que la inversion en un crculo preserva la razon doble de cuatro
puntos colineales, aunque posiblemente no preserve su colinealidad. La reciprocacion en un
crculo (o bien en una conica) lleva 4 puntos colineales en un haz de 4 rectas, lo cual tambien
posee una razon doble. La importancia de la razon doble para la geometra de posicion es
precisamente que e sta es tambien invariante bajo reciprocacion.
Para mayor sencillez, en la proxima Proposicion se considera la reciprocacion con respecto a un crculo K. Sin embargo, con el uso de la Definicion VII.11 se ve que el resultado
sigue valido para la reciprocacion en cualquier conica.
B0
A0
B
p
O
D0
C0
K
Figura 7.27: Un rango de polos y su haz de polares
Proposicion VII.13. Si A, B, C, D son cuatro puntos colineales y si a, b, c, d son sus polares respectivos, la razon doble {ab, cd} de este haz de polares es igual a la razon doble
{AB,CD}.
Demostracion. Sea K = (O | k) el crculo de reciprocacion, sea p una recta (que no pasa
por O) y sean A, B, C, D cuatro puntos de esta recta (Figura 7.27).
Sean a, b, c, d las polares respectivos de A, B, C, D.
247
Por la Proposicion VII.2, e stas polares concurren en el polo P de la recta p.

Sean A0 , B0 , C0 , D0 los puntos inversos (con respecto a K) de A, B, C, D respectivamente.
Por la Definicion VII.1, la recta a pasa por A0 y por lo tanto es a = PA0 .
De igual modo, se obtiene b = PB0 , c = PC0 y d = PD0 .

Por las Proposiciones VI.3 y VI.10, los puntos A0 , B0 , C0 , D0 son concclicos y vale
{A0 B0 ,C0 D0 } = {AB,CD}.
Como p es la polar de P, el punto inverso P0 de P queda sobre p y luego el crculo inverso
a la recta p pasa por el punto P.
En consecuencia, vale {ab, cd} = P{A0 B0 ,C0 D0 } = {A0 B0 ,C0 D0 } = {AB,CD}.

Observacion VII.44. La Proposicion VII.13 es autodual.
De todos los posibles valores de la razon doble {AB,CD}, o bien de {ab, cd}, se destaca
el valor (1) porque se puede dar una definicion posicional a la relacion {AB,CD} = 1
sin usar las expresiones metricas que aparecen en las formulas (6.3), (6.5) y (6.8). Este es
el significado de la Proposicion siguiente. Si A, B,C, D es un rango de cuatro puntos tal que
{AB,CD} = 1, entonces A y B separan C y D y la longitud |AB| es la media armonica de
|AC| y |AD| (vease el Ejercicio VII.4.3). La razon doble (1) se llama la razon armonica.
Definicion VII.12. Un rango de cuatro puntos A, B,C, D tal que {AB,CD} = 1 se llama un
rango armonico. Dcese que D es el conjugado armonico de C con respecto a los puntos A
y B.
Un haz de cuatro rectas a, b, c, d, tal que {ab, cd} = 1 se llama un haz armonico. Dcese
que d es el conjugado armonico de c con respecto a las rectas a y b.
Cuatro puntos A, B,C, D que quedan sobre una conica forman un conjunto armonico si
para cualquier otro punto P de la conica, vale P{AB,CD} = 1.
Se usa el termino cuaterna armonica para referirse a un rango, un haz o un conjunto
armonico, indiferentemente.
Proposicion VII.14. (a) Un rango A, B,C, D es armonico si y solo si hay un cuadrangulo
completo tal que A y B son dos de sus puntos diagonales y C y D quedan sobre los lados que
pasan por el tercer punto diagonal.
(b) Un haz a, b, c, d es armonico si y solo si hay un cuadrilatero completo tal que a y b
son dos de sus rectas diagonales y c y d pasan por los vertices que quedan sobre la tercera
recta diagonal.
Demostracion. Ad (a, ): Sea PQRS un cuadrangulo completo con puntos diagonales A =

PQ RS, B = PR QS y X = PS QR.
Sean C = AB PS y D = AB QR (Figura 7.28).

Esta
condicion es independiente del punto P, por el Ejercicio VII.3.3.
248
Figura 7.28: Un cuadrangulo completo proyectado en un rango armonico
Como AB y QR son transversales al haz de rectas PA, PB, PC, PD, por la Proposicion VI.7, se obtiene {AB,CD} = P{AB,CD} = {QR, XD}.
Las rectas AB y QR son transversales tambien el haz de rectas SA, SB, SC, SD; por la
misma Proposicion se obtiene {AB,CD} = S{AB,CD} = {RQ, XD}.
El Ejercicio VI.3.1 muestra que {RQ, XD} = 1/{QR, XD}; es una consecuencia inmediata que {AB,CD} = 1/{AB,CD}.
Como {AB,CD} no puede ser igual a 1 (porque A, B, C y D son distintos), se concluye
que {AB,CD} = 1.
Ad (a, ): Por otro lado, si A, B,C, D es un rango armonico, sea P un punto que no
queda sobre la recta AB. Sea Q un punto de la recta PA.

Sean S = PC QB, R = PB AS, X = PS QR, E = AB QR.
Hay que mostrar que el cuadrangulo completo PQRS guarda la relacion deseada con el
rango A, B,C, D (vease la Figura 7.28).

Fjese que A = PQ RS, B = PR QS, C = AB PS y E = AB QR.
Por la parte anterior, se concluye que {AB,CE} = 1.
El Ejercicio VI.3.2 muestra que E = D, ya que {AB,CD} = 1 por hipotesis.
Por tanto, A y B son puntos diagonales del cuadrangulo completo PQRS, la recta PS pasa
por C y la recta QR pasa por D.

Ad (b): Esta segunda parte se demuestra por una aplicacion del Principio de Dualidad a
la parte (a).

La Proposicion VII.14 permite caracterizar la polar trilineal de un punto con respecto a
un triangulo (vease la Definicion VII.6).
Proposicion VII.15. La polar trilineal de un punto J con respecto al triangulo 4 ABC pasa

por los conjugados armonicos de los puntos P = AJ BC, Q = BJ CA y R = CJ AB con
respecto a los pares respectivos de vertices de 4 ABC.
249

Demostracion. Dados un triangulo 4 ABC y un punto J, defnase P = AJ BC, Q = BJ CA
y R = CJ AB (vease la Figura 7.11).
Defnase tambien X = BC QR, Y = CA RP y Z = AB PQ.

Esto dice que 4 ABC Z 4 PQR con centro de perspectiva J. Por la Proposicion VII.4, los
puntos X, Y y Z son colineales y la recta XY es el eje de perspectiva de estos dos triangulos.

Con el uso de los cuadrangulos completos ARJQ, BPJR y CQJP, la Proposicion VII.14
muestra que {BC, PX} = {CA, QY } = {AB, RZ} = 1.
Luego X es el conjugado armonico de P con respecto a B y C; Y es el conjugado armonico
de Q con respecto a C y A; Z es el conjugado armonico de R con respecto a A y B.
Por la Definicion VII.6, la recta que pasa por X, Y y Z, por ser el eje de perspectiva de
4 ABC y 4 PQR, es la polar trilineal de J.

Observacion VII.45. Vale {AB,CD} = 1 si y solo si {AB, DC} = 1, as que C es el conjugado armonico de D con respecto a A y B si y solo si D es el conjugado armonico de C.
Observacion VII.46. Ya se sabe como localizar el polo trilineal de una recta r con respecto
a un triangulo 4 ABC. Sean X, Y , Z las intersecciones respectivas de r con las rectas BC,
CA y AB. Sean P, Q, R los conjugados armonicos de X, Y , Z con respecto a los pares de

vertices respectivos. (Observese que la determinacion del punto E en la demostracion de la
Proposicion VII.14 es nada menos que una construccion con regla solamente del conjugado
armonico de C). Entonces 4 PQR Z 4 ABC con eje de perspectiva r, as que el polo trilineal
de r es el centro de perspectiva J = AP BQ CR.

Ejercicios VII.4
VII.4.1. *Demostrar que la Proposicion VII.13 sigue valida cuando se toman los polos y las
polares con respecto a una conica cualquiera. [2]
VII.4.2. Si {AB,CD} = 1, demostrar que todas las razones dobles formadas por los cuatro
puntos A, B, C, D valen 1, 2 o 21 . [1]
VII.4.3. Un numero positivo t es la media armonica de dos numeros positivos r y s si vale
1/t = 21 (1/r + 1/s). Demostrar que en un rango de cuatro puntos A, B, C, D, la media
armonica de |AC| y |AD| es igual a |AB| si y solo si vale {AB,CD} = 1. [2]
VII.4.4. Si K es un crculo y P un punto que no queda sobre K, demostrar que el lugar
geometrico del conjugado armonico de P, con respecto a los extremos de una cuerda variable
de K cuya prolongacion en recta pasa por P, es la polar de P o bien un segmento de esta polar.
(Sigue valido este resultado si K es una conica cualquiera?) [2]
VII.4.5. Si A y B son puntos conjugados con respecto a un crculo K y si la recta AB corta K

en C y D, demostrar que {AB,CD} = 1. [2]
250
VII.4.6. Demostrar que dos rectas conjugadas que pasan por un punto exterior P de un crculo
K son conjugadas armonicas con respecto a las rectas tangentes desde P a K. [2]
VII.4.7. Si A, B,C, D y A, L, M, N son rangos de puntos en dos rectas que pasan por A y si

{AB,CD} = {AL, MN} = 1, demostrar que las rectas BL, CN y DM son concurrentes. [2]
VII.4.8. *Si P, Q, R son puntos sobre los lados BC, CA, AB de un triangulo 4 ABC, y si X, Y ,
Z son sus conjugados armonicos con respecto a los pares respectivos de vertices de 4 ABC,
demostrar que AP, BQ y CR son concurrentes si y solo si X, Y y Z son colineales. [1]

VII.4.9. Demostrar que la polar trilineal del incentro de un triangulo (con respecto al mismo
triangulo) es la recta que une las intersecciones de las bisectrices externas de los a ngulos con
los lados opuestos (vease el Ejercicio II.7.16). [1]
VII.4.10. Si AP, BQ y CR son rectas concurrentes, cuyos conjugados armonicos con respecto

a pares respectivos de lados del triangulo 4 ABC son AU, BV y CW , demostrar que las rectas

AU, BV y CR son concurrentes. [2]
VII.4.11. Si una transversal corta los lados del trilatero 4 xyz en los puntos P, Q y R, cuyos
conjugados armonicos con respecto a los respectivos pares de vertices de 4 xyz son U, V
y W , demostrar que P y U, Q y V , R y W son pares de vertices opuestos de un cuadrilatero
completo cuyo trilatero diagonal es 4 xyz. [2]
Resumen de Resultados Importantes en el Tema VII
A
Si las rectas p, q, r son las respectivas polares de los puntos P, Q, R, entonces:

(i) la recta p pasa por Q si y solo si q pasa por P (Proposicion VII.1);
(ii) el punto P queda sobre q si y solo si Q queda sobre p (Proposicion VII.1);
(iii) los puntos P, Q, R son colineales si y solo si las rectas p, q, r son concurrentes (Proposicion VII.2).
B El Principio de Dualidad: Si una proposicion puede expresarse en terminos de relaciones
de incidencia entre una coleccion de puntos y rectas [y curvas], su proposicion dual involucra
las relaciones de incidencia entre una coleccion correspondiente de rectas y puntos [y las
curvas recprocas]; la proposicion original es valida si y solo si la proposicion dual es valida.
C Teorema de Desargues: Dos triangulos estan en perspectiva desde un punto si y solo si
estan en perspectiva desde una recta (Proposicion VII.4).
251
D Teorema de Pappos: Si los vertices de un hexagono quedan alternadamente sobre dos

rectas, sus puntos diagonales son colineales (Proposicion VII.5).
E El Teorema de Pascal y su teorema inverso:
(i) Si los vertices de un hexagono quedan sobre una conica, sus puntos diagonales son
colineales (Proposicion VII.6).
(ii) Si los puntos diagonales de un hexagono son colineales, sus vertices quedan sobre una
conica o sobre un par de rectas (Proposicion VII.10).
F Teorema de Brianchon: Si los lados de un hexalatero tocan una conica, sus rectas diagonales son concurrentes (Proposicion VII.7).
G El recproco de un crculo (A | r) con respecto a un crculo (O | k) es:
(i) un crculo centrado en O si A = O; o bien
(ii) una curva cuadratica irreducible si A 6= O. Su foco es O, su recta directriz es la polar
de A con respecto a (O | k) y su excentricidad es |OA|/r (Proposicion VII.9).
H La reciprocacion en un crculo (o en una conica) preserva las razones dobles (Proposicion VII.13).
I
Criterios para cuaternas armonicas:

(i) Si los puntos A, B, C, D son colineales, vale {AB,CD} = 1 si y solo si A y B son
puntos diagonales de un cuadrangulo completo cuyos lados a traves del otro punto
diagonal pasan por C y D.
(ii) Si las rectas a, b, c, d son concurrentes, vale {ab, cd} = 1 si y solo si a y b son
rectas diagonales de un cuadrilatero completo cuyos vertices opuestos sobre la otra
recta diagonal quedan sobre c y d (Proposicion VII.14).
Ejercicios Suplementarios al Tema VII

VII.5.1. Si un cuadrilatero completo circunscribe un crculo K, demostrar que su trilatero
diagonal es autoconjugado con respecto a K. [3]
VII.5.2. Sea K un crculo y sea A un punto distinto del centro de K. Sea B un punto variable
sobre la polar de A y sea C el punto tal que el triangulo 4 ABC sea autoconjugado con respecto
a K. Demostrar lo siguiente:
252
(a) El lugar geometrico del centroide G de 4 ABC es una recta.

(b) El lugar geometrico del circuncentro O de 4 ABC es otra recta. [[ Indicacion: Usar el
Ejercicio III.3.1. ]] [3]
VII.5.3. Sean K, L, M tres crculos que no se cortan y sea S el punto de concurrencia de
sus ejes radicales (Ejercicio III.4.5). Demostrar que hay un radio r tal que el crculo (S | r)
sea ortogonal a los crculos K, L y M. Si P es un punto sobre (S | r), demostrar que las
tres polares de P con respecto a K, L y M son concurrentes. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio VII.1.8. ]] [2]
VII.5.4. La configuracion de Veronese. Sean dados tres puntos sobre cada una de tres rectas
concurrentes. Considerese los triangulos formados al tomar uno de los puntos dados sobre
cada recta como un vertice. Demostrar que as se obtienen 36 conjuntos de tres triangulos en
perspectiva, cuyos ejes de perspectiva concurren en unos 36 puntos, los cuales quedan en grupos de 4 sobre unas 27 rectas. [[ Estos u ltimos puntos y rectas conforman una configuracion
con smbolo (363 , 274 ). ]] [3]
VII.5.5. Demostrar que el eje o rtico de un triangulo (Ejercicio VII.2.4) es el eje radical de su
circuncrculo y su crculo de nueve puntos. [2]
VII.5.6. En el triangulo 4 ABC, con alturas AD, BE, CF y medianas AK, BL, CM, sean P =

DL FK, Q = EM DL, R = FK EM; y sean U = DM EK, V = EK FL, W = FL DM.
Demostrar que 4 ABC Z 4 PQR Z 4UVW desde un centro de perspectiva comun. [3]
VII.5.7. Sea 4 ABC un triangulo y sea K un crculo que toca el lado CA internamente en Q,
toca lado AB internamente en R, y corta el lado BC en dos puntos S, T , en el orden B-S-T .
Sea U = RS QT . Demostrar que las rectas AU, BQ y CR son concurrentes. [3]

VII.5.8. Demostrar la Proposicion VII.4(b) analticamente, como sigue. Con la notacion
abreviada de la Definicion V.4, si u = 0, v = 0, w = 0; respectivamente, u0 = 0, v0 = 0, w0 = 0
son las ecuaciones de los lados de dos triangulos que estan en perspectiva desde un eje t = 0,
obtenga las ecuaciones de las rectas que unen sus vertices respectivos y demostrar que e stas
rectas son concurrentes. [2]
VII.5.9. Teorema de Holgate. Si un cuadrangulo completo ABCD tiene puntos diagonales X,
Y , Z; si una transversal corta sus lados en puntos H, I, J, P, Q, R; y si ademas E, F, G, K, L,
M los conjugados armonicos de e stos con respecto a los pares de vertices correspondientes,
demostrar que los nueve puntos E, F, G, K, L, M, X, Y , Z quedan sobre una misma conica
(o bien sobre un par de rectas). [[ Indicacion: Usar la Proposicion VII.14 para construir los
conjugados armonicos; demostrar que los puntos diagonales del hexagono EMFKGL son P,
Q y R; encontrar los puntos diagonales del hexagono KLMFEX. ]] [4]
Tema VIII
Extensiones del Plano
El estudio de las transformaciones de inversion y reciprocacion en un crculo, tal y como se ha
visto en los u ltimos dos Temas, padece de una falta estetica porque estas transformaciones no
estan definidas en el centro de dicho crculo. Esta circunstancia no es despreciable si se quiere
considerar que todos los puntos del plano son equivalentes: un punto no debe distinguirse
por la imposibilidad de definir una transformacion solamente en ese punto. Otro defecto del
punto excepcional es la presencia de algunos casos excepcionales en las proposiciones que
hacen uso de la transformacion correspondiente.
Una manera de evitar ambos problemas es extender el plano por la adjuncion de ciertos
elementos ideales que sirven como imagenes de los puntos (o rectas) excepcionales bajo
inversion o reciprocacion. Esta idea se remonta a Kepler,1 quien postulo un punto en el
infinito para una o rbita (hipotetica) de un cuerpo celestial. La costumbre de usar puntos
y rectas en el infinito en el estudio de la geometra plana, adoptada por Desargues y sus
seguidores, ha sido inmensamente fructfera. Fue aprovechado al maximo por Poncelet, quien
la justifico por su principio de continuidad.2
Los elementos ideales que hay que agregar al plano dependen de la transformacion de
interes. Como se vera, en el caso de la inversion es suficiente anadir un solo punto al plano
euclidiano, mientras que para estudiar la reciprocacion hace falta agregar una recta. Las
dos extensiones as obtenidas tienen propiedades diferentes y se les llama respectivamente el
plano inversivo y el plano proyectivo.
VIII.1
El Plano Inversivo
Considerese la inversion en un crculo K. A cada punto P distinto del centro O de K le

corresponde un punto inverso P0 (Definicion VI.1). Entonces, para definir la inversion en K
en todo el plano, solo es necesario agregar un punto ideal al plano euclidiano, que sirva como
punto inverso de O. Por supuesto, luego hay que buscar un punto inverso para el nuevo punto
ideal, pero hay un candidato natural el propio punto O ya que es aconsejable preservar
253
254
la involutividad de la inversion en K.
Primero se introducira el punto ideal de manera abstracta, anadiendo un elemento mas al
conjunto E de puntos del plano euclidiano (vease la Seccion II.1) e investigando el comportamiento de los crculos en el conjunto aumentado. Posteriormente, se comprobara que este
procedimiento es consistente, por medio de un modelo que puede representarse en el espacio
euclidiano tridimensional.
Definicion VIII.1. El plano inversivo, denotado por I, consta de los puntos del plano euclidiano E junto con otro punto denotado (en smbolos, I = E {}). El punto se llama el
punto ideal o bien el punto en el infinito del plano inversivo I.
Si K es un crculo de E con centro O, se extiende la inversion en K al plano inversivo I
al definir las imagenes de O y respectivamente como O0 = y 0 = O.
Observacion VIII.1. La inversion P 7 P0 en K, as extendida, ahora es una transformacion
involutiva definida en todo el plano inversivo I.
Definicion VIII.2. Defnase un crculo en el plano inversivo I como cualquiera de estas dos
alternativas:
(a) un crculo en el plano euclidiano E (Definicion II.4); o bien
(b) una recta en E junto con el punto ideal .
Observacion VIII.2. La segunda parte de esta definicion proviene de la idea, ya comentada en
la Seccion VI.2, de considerar una recta como un caso especial de un crculo. De hecho, esta
definicion reune la familia de crculos y rectas del plano euclidiano bajo el nombre generico
de crculo en I. Para distinguir los dos casos en terminos del plano inversivo I (sin referirse
directamente a E), es cuestion de averiguar si un determinado crculo en I pasa o no pasa por
el punto ideal .
Observacion VIII.3. No tiene sentido hablar del centro ni del radio de un crculo en I que
pasa por . Como la inversion en K no preserva longitudes ni lleva el centro de un crculo
en E en el centro del crculo inverso (vease el Ejercicio VIII.1.2), los conceptos de radio y
centro no son invariantes bajo inversion en K. Por lo tanto, en el estudio del plano I estos
conceptos estan fuera de su contexto natural.
La utilidad del punto y del concepto de crculo en I queda mas clara al reconsiderar
las proposiciones del Tema VI. Ya no es necesario suponer que los puntos P mencionados en
esas proposiciones no coinciden con el centro O del crculo de inversion. En el Tema VI, la
condicion P 6= O no siempre fue declarada, pero esta suposicion estaba implcita en muchas
de las demostraciones. A continuacion, se retoma algunas proposiciones del Tema VI para
comprobar su validez en los casos excepcionales, en donde P = O (o bien P = ).
255
Proposicion VI.2b0 . Si P, Q y sus puntos inversos P0 , Q0 son distintos, los puntos P, P0 , Q, Q0

quedan sobre un mismo crculo.
Demostracion para P = O o bien P = . Como Q 6= O y Q 6= , los puntos O, Q y Q0 son
colineales por la definicion del punto inverso Q0 (Definicion VI.1).
La recta OQ de E, junto con , es un crculo en I que pasa por O, , Q y Q0 .

Otra funcion del punto ideal (y de la Definicion VIII.2 de crculos en I) es la de agrupar
diferentes casos de una proposicion bajo un solo concepto. As, por ejemplo, los casos (a),
(b), (c) de la Proposicion VI.3 pueden anunciarse como sigue.
Proposicion VI.30 . El inverso de un crculo en I es un crculo en I; si uno de estos crculos
pasa por O, el otro pasa por .

Observacion VIII.4. Esta formulacion de la Proposicion VI.3 indica por que conviene agregar
el punto a una recta de E en la Definicion VIII.2. Si se hubiera omitido , habra que omitir
tambien el punto O del crculo inverso, lo cual no tiene justificacion suficiente.
Proposicion VI.40 . Un crculo en I es invariante bajo inversion en K si y solo si es ortogonal
o igual a K.
Demostracion. Sea L un crculo en I. Si L = K, entonces L es invariante bajo inversion
en K, por la Observacion VI.9.
Si L 6= K y L no pasa por , entonces L es un crculo en E y la demostracion de la
Proposicion VI.4, ya dada en el Tema VI, es aplicable en este caso.
Si L 6= K y L pasa por , entonces L menos el punto es una recta en E, la cual que
es ortogonal a K si y solo si corta el crculo K en un a ngulo 2 (Definicion VI.3). En este
caso, L es perpendicular a las rectas tangentes a K en sus puntos de interseccion; por la
Proposicion III.5, L entonces pasa por O y por la Proposicion VI.3a, L es su propia curva
inversa.

Para extender el concepto de la razon doble al plano I, se dice que cuatro puntos son
concclicos en I si quedan sobre un mismo crculo en I. Esto comprende tres casos: (a)
4 puntos sobre un mismo crculo en E; (b) 4 puntos colineales en E; o bien (c) 3 puntos
colineales en E junto con el punto ideal . Para investigar este u ltimo caso, es necesario
definir la razon doble de cuatro puntos, uno de los cuales es el punto ideal , cuando los
otros tres son colineales.
Definicion VIII.3. Si A, B, C son tres puntos colineales y distintos del plano euclidiano E, se
define la razon doble {AB,C} como sigue:
{AB,C} = AC : BC.
(8.1)
256
Las razones dobles de otros o rdenes de los cuatro puntos A, B, C, son definidos de acuerdo
con el Ejercicio VI.3.1(a):
{AB,C} = {BA, C} = {C, AB} = {C, BA} = AC : BC.
Proposicion VI.100 . La razon doble de cuatro puntos concclicos en I es invariante bajo
inversion en un crculo K.
Demostracion. La demostracion dada en el Tema VI es aplicable si los cuatro puntos quedan
sobre un crculo o una recta en E y si son distintos del centro O de K.
Ahora sean A, B, C tres puntos colineales de E. Entonces A, B, C, son cuatro puntos
concclicos en I y vale {AB,C} = AC : BC.
Sean A0 , B0 , C0 los inversos de A, B, C respectivamente. Entonces ellos quedan sobre la
curva inversa a la recta AB, que es un crculo de I que pasa por O, por la Proposicion VI.3.
La Proposicion VI.9 o la Definicion VI.4 garantiza la igualdad
{A0 B0 ,C0 O} =
|A0C0 | : |A0 O|
,
|B0C0 | : |B0 O|
y la Proposicion VI.2 a su vez implica que

k2 |AC|
k2 |BC|
|A0C0 | : |A0 O|
=
|B0C0 | : |B0 O| |OA| |OC| |OA0 |
|OB| |OC| |OB0 |

|AC|
|BC|
=
= |AC| : |BC| = AC : BC.
|OC|
|OC|
Como la razon doble {A0 B0 ,C0 O} es negativa si y solo si O y C0 separan A0 y B0 mientras
AC : BC es negativa si y solo si C esta entre A y B, se concluye que {A0 B0 ,C0 O} y AC : BC
tienen el mismo signo.
Luego vale {A0 B0 ,C0 O} = AC : BC = {AB,C}.
En cambio, sean P, Q, R tres puntos que sean distintos de O que quedan sobre un crculo
que pasa por O. Sus puntos inversos P0 , Q0 , R0 quedan sobre un crculo de I que pasa
por . Por la discusion anterior, al tomar A = P0 , B = Q0 y C = R0 , se obtiene {PQ, RO} =
{P0 Q0 , R0 }.

Geometra del Espacio Euclidiano
Para construir un modelo concreto del plano inversivo I, es necesario dar ahora un breve
bosquejo del espacio euclidiano (tridimensional). El Tema X, mas adelante, introducira
ese espacio de manera abstracta, siguiendo el estilo de la Seccion II.1. En esta subseccion
se ofrece un resumen anticipado de las propiedades de planos y esferas necesarias para la
construccion del modelo referido.
257
El espacio euclidiano R es un conjunto cuyos elementos se llaman puntos, en el cual

existe una relacion de orden que satisface la Definicion II.1. La longitud de segmentos y la
nocion de a ngulo en R se obtienen de las Definiciones II.2 y II.3, reemplazando E por R
cuando se refiere a la totalidad de puntos por considerar.
La nocion de la recta AB determinado por dos puntos distintos A y B de R sigue de la
Definicion II.1. Dados tres puntos no colineales A, B, C, la union de las rectas AB, AC y BC,
junto con todos los puntos determinados por la propiedad (iv) de la Definicion II.1, constituye
el plano ABC. Resulta que ese conjunto de puntos no depende del orden de nombrar los tres
puntos iniciales (vease la Observacion X.1). El Postulado B, que afirma que no hay otros
puntos en el conjunto E, sera reemplazado por otro que afirma la existencia de cuatro puntos
no coplanarios en R. En consecuencia, en R hay una multitud de planos distintos.
He aqu un resumen de algunas propiedades de planos y rectas en el espacio.
? Tres puntos no colineales determinan un plano.
? Dos planos se llaman paralelos si no tienen interseccion. Si un punto P queda fuera de
un plano, hay exactamente un plano que pasa por P paralelo al primer plano. (Este es
el Postulado A0 de la seccion X.1.)
? Si una recta PQ corta un plano E en el punto Q, dcese que PQ es perpendicular a E
si PQ es perpendicular a cualquier recta QR en el plano E que pasa por Q.

? Dados un plano E y un punto P, hay una u nica recta que pasa por P perpendicular al
plano E. (Este es el Ejercicio X.1.2.)
? Dada una recta PQ, hay un u nico plano que pasa por Q perpendicular a la recta PQ.
(Esta es una consecuencia de la Proposicion X.1.)
La esfera con centro O y radio k es el conjunto S de puntos P del espacio R tales que
|OP| = k. Una cuerda AB de S es el segmento cuoys extremos son dos puntos distintos A,
B de S. Si esa cuerda pasa por el centro O, es un diametro de S y sus extremos se llaman
antpodas.3
Un crculo en el espacio es la interseccion de una esfera S y un plano que pasa el centro
de S. Un tal plano se llama un plano ecuatorial de S y el crculo es un gran crculo sobre S.
Un plano que no pasa por el centro de S puede que no corte S del todo; o bien que lo toca
en un punto, siendo as un plano tangente; o bien puede cortar S a lo largo de una curva. Esta
curva resulta ser un crculo en el plano de marras; pero su centro no coincide con el centro
de S. He aqu dos propiedades de interseccion de esferas y planos, que seran demostradas en
la seccion X.1.
? Si un plano corta una esfera en al menos dos puntos, la interseccion es un crculo. (Esta
es la Proposicion X.8.)
258
? Si dos esferas distintas se cortan en al menos dos puntos, la interseccion es un crculo.

(Esta es la Proposicion X.9.)
En el espacio euclidiano R, es posible introducir coordenadas cartesianas, siguiendo los
lineamientos del Tema V.
Un marco de referencia (OX, OY, OZ) en R consta de tres rayos mutuamente perpendiculares desde un punto O (llamado el origen del marco). Sean M, N, K puntos sobre los rayos

OX, OY , OZ respectivamente tales que |OM| = |ON| = |OK| = 1.
Si P es un punto de R, sea A la interseccion de la recta OX con el plano que pasa por P
paralelo o igual al plano OY Z; sea B la interseccion de la recta OY con el plano que pasa por
P paralelo o igual al plano OZX; sea C la interseccion de la recta OZ con el plano que pasa
por P paralelo o igual al plano OXY . Se definen las coordenadas cartesianas (x, y, z) de P
como
x = OA : OM,
y = OB : ON,
z = OC : OK
con respecto al marco de referencia (OX, OY, OZ).
Los argumentos y conceptos introducidos en el Tema V son aplicables, mutatis mutandis,
a marcos de referencia en R. En particular, es posible mostrar lo siguiente.
(a) Si P = (x1 , y1 , z1 ) y Q = (x2 , y2 , z2 ), la longitud |PQ| del segmento PQ esta dada por la
formula
|PQ|2 = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 + (z1 z2 )2 .
Vease el Ejercicio VIII.1.3.
(b) Una ecuacion del tipo f (x, y, z) = 0 representa una superficie en R; una curva en R es
la interseccion de dos superficies.
En particular, si a2 + b2 + c2 6= 0, la ecuacion ax + by + cz + d = 0 representa un plano
en R. Una recta en R es la interseccion de dos planos; como tal, se caracteriza por dos
ecuaciones de primer grado.
(c) Una esfera tiene una ecuacion de la forma x2 + y2 + z2 + 2Gx + 2Fy + 2Ez +C = 0. El
punto (G, F, E) es su centro y su radio k satisface k2 = G2 + F 2 + E 2 C (vease
el Ejercicio VIII.1.4). En particular, la esfera de radio k centrada en el origen O tiene
la ecuacion x2 + y2 + z2 = k2 .
La ecuacion A(x2 + y2 + z2 ) + 2Gx + 2Fy + 2Ez + C = 0 representa una esfera o un
plano, segun sea A 6= 0 o bien A = 0.
(d) Si P = (x1 , y1 , z1 ) y Q = (x2 , y2 , z2 ), todo punto R de la recta PQ obedece

R = ((1 t)x1 + tx2 , (1 t)y1 + ty2 , (1 t)z1 + tz2 ),
(8.2)
donde t es el numero real tal que PR : RQ = t : (1 t). Vease el Ejercicio VIII.1.5.
259
Ejemplo. Para la esfera cuya ecuacion es x2 +y2 +z2 = 1, el plano z = 0 es un plano ecuatorial
ya que pasa por el centro (0, 0, 0) de esta esfera. La recta x = y = 0 es perpendicular a este
plano y sus intersecciones con la esfera son los puntos N = (0, 0, 1) y S = (0, 0, 1). Como
esta recta pasa por el centro O, el segmento NS es un diametro de la esfera; los puntos N y S
son antpodas. La interseccion del plano ecuatorial z = 0 con la esfera es el ecuador, que
se describe por el par de ecuaciones z = 0, x2 + y2 + z2 = 1 o bien por el par de ecuaciones
x2 + y2 = 1, z = 0.
Otro concepto que admite una generalizacion al espacio es la inversion. Desde luego,
en R se invierte en una esfera y no en un crculo. Si S es la esfera con centro O y radio k
y si P 6= O, su punto inverso P0 es el punto del rayo OP que cumple OP OP0 = k2 , en

consonancia con la Definicion VI.1.
En el espacio, hay un resultado directamente analogo a la Proposicion VI.3: el inverso
(con respecto de la esfera S) de un plano o esfera es un plano o una esfera. Una de estas
superficies es un plano si y solo la superficie inversa pasa por el centro de S. Esta es la
Proposicion X.10.
Proyeccion Estereografica
En esta subseccion se introduce un modelo del plano inversivo I, el cual es una esfera. El
plano euclidiano E corresponde a un plano ecuatorial de esta esfera.4 Para identificar puntos
de E con puntos de I, es necesario introducir una transformacion del espacio R que lleva el
plano ecuatorial en la esfera; su imagen omite un solo punto de la esfera, que se identifica
con el punto ideal de I.
Como puede esperarse de la Proposicion X.10, la transformacion deseada podra ser una
inversion en una esfera. Sin embargo, hay una transformacion mas sencilla que sirve la misma
funcion: una proyeccion centrada en un punto de la esfera, fuera del plano ecuatorial. Las
imagenes de puntos del plano bajo esta proyeccion son todos los puntos de la esfera con
excepcion del propio centro de proyeccion; entonces, este centro es el punto extra que se
requiere para formar el conjunto I.
Al invertir el punto de vista, esta tecnica de proyeccion tambien sirve para representar
puntos sobre la esfera como puntos en un plano (vease la Figura 8.1), utilizable en la cartografa5 y en otros contextos. Una tecnica analoga permite la representacion de solidos
simetricos en un plano;6 por esta razon la transformacion que se introduce en seguida se
llama la proyeccion estereografica (del griego = solido, = escribir).
Definicion VIII.4. Sea S una esfera con centro O, sea E un plano que pasa por O y sea N un
extremo del diametro de S que es perpendicular al plano E (Figura 8.1).
Si P es cualquier punto del plano E, sea P0 la segunda interseccion del rayo NP con S.
La
primera interseccion de NP con S es el propio punto N.
260
N
P0
Figura 8.1: Proyeccion estereografica entre una esfera y un plano ecuatorial

Esta asignacion determina una transformacion P 7 P0 de E en S \ {N} (lease, S menos el
punto N) que se llama la proyeccion estereografica de E sobre S \ {N}.
La transformacion P 7 P0 se extiende al plano inversivo I, al definir N como la imagen
del punto ideal (es decir, se pone 0 = N). El resultado es una transformacion, uno-a-uno
y sobreyectiva, entre el plano inversivo I y la esfera S.
Observacion VIII.5. Fjese que se ha usado la misma notacion P 7 P0 para denotar la inversion en una esfera y la proyeccion estereografica. La Proposicion siguiente senala que
esta practica no introduce ambiguedades, porque la proyeccion estereografica es un caso especial de inversion en una determinada esfera.
P0
P
P
P0
S
(a)
S
(b)
Figura 8.2: Cortes verticales de la proyeccion estereografica

Proposicion VIII.1. La imagen de cualquier punto de E bajo proyeccion estereografica es su
punto inverso con respecto a una determinada esfera centrada en N.
261
Demostracion. Sea P un punto de E. Por definicion, su imagen P0 queda sobre el rayo NP.
Basta mostrar que el producto NP NP0 es una constante.

Si P = O, el rayo NP = NO corta S en S, el antpoda de N. En este caso, vale NP NP0 =
NO NS = 2 |ON|2 .
Si P 6= O, entonces P, N, O no son colineales y el plano PNO corta S en un crculo
(O | ON) y corta el plano ecuatorial E en la recta OP.

Por las Proposicion II.7, vale ONP = PON NPO = 2 NPO < 2 .
Entonces la recta PN no es tangencial a (O | ON) por la Proposicion III.5, luego esta

recta corta el crculo en un punto P0 6= N. Conectese NS y P0 S (Figura 8.2).
Como NS es un diametro de (O | ON), la Proposicion III.2 muestra que NP0 S = 2 . En
consecuencia, vale
P0 SN = SNP0 NP0 S = ONP 2 =
( 2 NPO) = NPO.
Como NP0 S = 2 = NOP, se obtiene 4 P0 SN 4 OPN.

La Proposicion II.21 entonces muestra que |NP0 | : |NO| = |NS| : |NP| y en consecuencia
vale NP NP0 = NO NS = 2 |ON|2 .
0
Por
lo tanto P es el punto inverso de P con respecto a la esfera con centro N y radio
|ON| 2.

Proposicion VIII.2. La proyeccion estereografica lleva crculos en el plano inversivo I en
crculos sobre la esfera S.
Demostracion. Por la Definicion VIII.2, un crculo en I es un crculo en E o bien una recta
en E junto con el punto ideal ; luego, es la interseccion de E con una esfera o bien es la
interseccion de E con un plano, junto con el punto .
Su inverso en la esfera de centro N y de radio |ON| 2, que por la Proposicion VIII.1 es
su imagen bajo proyeccion estereografica, es la interseccion de S con una esfera o plano, el
cual pasa por N si y solo si el crculo original pasa por . Esta interseccion es un crculo
sobre S.

Observacion VIII.6. Fjese que la proyeccion estereografica, segun la Definicion VIII.4, lleva
E en S \ {N} (y viceversa, mediante la transformacion inversa P0 7 P) pero no esta definida
a priori en otros puntos del espacio R. La Proposicion VIII.1 en efecto extiende esta transformacion a todo el espacio R, menos el punto N, de una manera sencilla. Por otra parte, la
proyeccion estereografica puede considerarse
como la restriccion al plano E de la inversion
en la esfera con centro N y radio |ON| 2. Debido al caracter involutivo de la inversion, su

transformacion inversa P0 7 P es la restriccion de esta misma inversion a S \ {N}.
Observacion VIII.7. La Proposicion VIII.2 aclara la terminologa de la Definicion VIII.2.
Como los crculos de E y las rectas de E (junto con el punto ) corresponden a crculos sobre
S y viceversa, es natural denotar esta familia de curvas en I por la palabra crculo. Observese
que un crculo en I pasa por si y solo si el crculo correspondiente sobre S pasa por N.
262
Observacion VIII.8. Una ventaja del modelo S del plano inversivo es que resalta la equivalencia de todos los puntos de I, puesto que ni el punto ideal ni el punto O juega un papel
especial, pues los puntos correspondientes de S no se distinguen por un papel especial dentro
de la geometra de la esfera.
A
B
S
Figura 8.3: Reflexion de una esfera en un plano ecuatorial
Definicion VIII.5. Si E es un plano ecuatorial de una esfera S y si A es un punto sobre S,
sea B = A si A queda sobre el ecuador S E; si A no queda este ecuador, sea B la segunda
interseccion con S de la recta que pasa por A perpendicular al plano E.
La transformacion A 7 B es una transformacion involutiva de S en S, que se llama la
reflexion de S en el plano ecuatorial E (Figura 8.3).
N
P0
Q0
Figura 8.4: Proyeccion estereografica y reflexion ecuatorial

Proposicion VIII.3. Si los puntos P y Q del plano ecuatorial E son inversos con respecto
al crculo S E y si sus imagenes respectivos bajo la proyeccion estereografica son P0 y Q0 ,
entonces Q0 es la imagen de P0 bajo la reflexion de S en el plano E.
263
Demostracion. Sea ON un radio de S perpendicular al plano ecuatorial E. Sea P un punto de

E con P 6= O.
Sea Q el punto del rayo OP tal que OP OQ = |ON|2 . Entonces Q es el punto inverso de P
con respecto al crculo S E (en el plano E).

Sean P0 y Q0 las segundas intersecciones de los rayos respectivos NP y NQ con la esfera S.
Si P no queda sobre S E, entonces Q 6= P. Conectese ON, OP, P0 Q0 (Figura 8.4).
De las Proposiciones VIII.1 y VI.2 se obtiene NPQ = NQ0 P0 y NQP = NP0 Q0 .
La relacion OP OQ = |ON|2 muestra que |OP| : |ON| = |ON| : |OQ|.
Ademas es PON = 2 = NOQ. El Ejercicio II.6.1 muestra que 4 PON 4 NOQ.
Luego, vale ONP + NP0 Q0 = ONP + NQP = OQN + NQP = OQP = .
La Proposicion II.6, aplicada en el plano ONP, muestra entonces que P0 Q0 k NO.
Por lo tanto, la recta P0 Q0 es tambien perpendicular al plano E.

La Definicion VIII.5 ahora dice que Q0 es la imagen de P0 bajo reflexion en E.
En cambio, si P queda sobre S E, entonces P = P0 y P = Q, as que Q = Q0 ; en este caso
P0 = Q0 en S E y Q0 es la imagen de P0 bajo la reflexion en E, por ser un punto fijo de dicha
reflexion.

(I)
P
(PE)
(PE)
(R)
P0
Q0
Figura 8.5: Una composicion de transformaciones involutivas

Observacion VIII.9. La situacion de la Proposicion VIII.3 es parecida a la de la reciprocacion
en conicas; comparese la Figura 8.5 con la Figura 7.26.
En el lenguaje de transformaciones, se dice que la proyeccion estereografica (PE) entrelaza las dos transformaciones de inversion (I) en el crculo S E y reflexion (R) de S en el
plano ecuatorial; es decir, (I) seguida por (PE) lleva P 7 Q 7 Q0 mientras (PE) seguida por
(R) lleva P 7 P0 7 Q0 y el efecto total P 7 Q0 es el mismo en ambos casos. Tambien se dice
que (I) y (R) son transformaciones conjugadas bajo la proyeccion estereografica.7
(Al aplicar esta terminologa a la Definicion VII.11, las reciprocaciones en L y en S son
conjugadas bajo la reciprocacion en K).
Observacion VIII.10. Un aspecto importante de la Proposicion VIII.3 es que una transformacion relativamente intrincada (la inversion en un crculo), mediante proyeccion estereografica, se convierte en una transformacion mas sencilla (la reflexion en un plano espejo).
264
Este proceso de simplificacion mediante un cambio de contexto se encuentra en todas las

ramas de la matematica (para no decir, en todo proceso creativo).8
Desde luego, hay un precio que pagar por esta simplificacion: la dificultad no se desvanece
sino que se traslada a la transformacion entrelazante, en nuestro caso la proyeccion estereografica, que proviene de una inversion tridimensional, no menos intrincada que la inversion
en un crculo.
Ejercicios VIII.1
VIII.1.1. *Demostrar que el punto M de la recta AB es el punto medio del segmento AB si y

solo si {AB, M} = 1. [1]
VIII.1.2. Demostrar que el centro de un crculo de E, que no pasa por el centro de un crculo
fijo K, no invierte (con respecto a K) en el centro del crculo inverso. [2]
VIII.1.3. Si P = (x1 , y1 , z1 ) y Q = (x2 , y2 , z2 ) son dos puntos de R, demostrar la relacion
|PQ|2 = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 + (z1 z2 )2 . [[ Indicacion: Considerar primero los casos especiales (a) y1 = y2 , z1 = z2 ; y luego (b) z1 = z2 solamente. ]] [2]
VIII.1.4. Usar el Ejercicio VIII.1.3 para obtener la ecuacion de una esfera. [1]
VIII.1.5. *Verificar la ecuacion (8.2). [1]
Notas
1. La infinitud del espacio es un concepto bastante moderno. Antes de 1600, el mundo fue concebido como
un arreglo finito de esferas con la Tierra en el centro, las o rbitas de la Luna, el Sol y los planetas a su alrededor
y una u ltima esfera externa para contener las estrellas fijas. La nueva cosmologa de Kepler (1609) deshizo
este modelo del universo, al sugerir que las estrellas fijas eran otros soles o planetas a enormes distancias de
la Tierra. El propio Kepler tuvo dificultades en aceptar esta idea (el infinito es imposible! exclamo en una
ocasion) y sus ideas sobre puntos en el infinito reflejan su perplejidad al respecto. (Hoy en da, la cosmologa
propone nuevamente un universo con una extension finita, pero enorme.)
Desargues, en cambio, fue el primero en usar el punto en el infinito como artificio matematico, para el
estudio de la perspectiva.
2. Poncelet resucito varias ideas de Desargues, entre ellas la del punto en el infinito, como consecuencia de
sus propias ideas sobre continuidad. Por ejemplo, si C es un punto del segmento AB que no es su punto medio,
posee un conjugado armonico D (con respecto a A y B) en la recta AB fuera de este segmento, el cual esta dado
por la interseccion de AB con otra recta QR: vease la Figura 7.28. En el lmite cuando C tiende al punto medio
M de AB, QR es paralela a AB y no hay conjugado armonico D de M. Ahora Poncelet postulo que la existencia
del conjugado armonico no debe ser afectada por un cambio continuo en la posicion del punto C; para justificar
esto, tuvo que postular la existencia de un punto en la recta AB tal que {AB, M} = 1 (vease tambien el
Ejercicio VIII.1.1).
3. La palabra antpoda () significa el pie opuesto.
4. Una alternativa a la proyeccion estereografica definida aqu es la de usar un plano tangente a la esfera S en
el antpoda S del centro de proyeccion N, como sustituto del plano ecuatorial. De hecho, cualquier plano que
265
no pasa por N puede usarse en lugar del plano ecuatorial E. La proyeccion estereografica de un tal plano sobre
la esfera se define, en todo caso, usando la segunda interseccion P0 de la recta NP con la esfera como imagen de
un punto P del plano elegido.
5. Para construir mapas de las regiones polares o de las rutas aereas de una compana de aviacion, conviene
usar la proyeccion estereografica para representar una porcion del globo terrestre alrededor de un centro de
interes (el polo norte o sur, o la sede de la aerolnea) sobre una superficie plana. Los cartografos llaman a
esta tecnica proyeccion acimutal. Como la proyeccion estereografica distorsiona distancias lejos del centro de
proyeccion (porque coincide con una inversion en una esfera), hay que corregir esta distorsion con un cambio
de escala radial, as que no es frecuente encontrar la proyeccion estereografica sin modificacion en un atlas
cartografico.
6. El estudio de cristales y minerales emplea el siguiente sistema para representar la simetra de un cristal.
Los planos y los ejes de simetra pasan por un punto central que se toma como centro de una esfera; luego se
reemplazan dichos planos y ejes por los crculos y puntos en donde cortan la esfera. En seguida se usan dos
proyecciones estereograficas: el primero, con centro de proyeccion N lleva el hemisferio sur en el interior del
ecuador del plano ecuatorial; el segundo, cuyo centro de proyeccion es el antpoda S, lleva el hemisferio norte
en el interior del mismo crculo. (Algunos artificios, como colores diferentes, son usados para distinguir datos
provenientes de los dos hemisferios.) De esta manera es posible representar mucha informacion sobre simetra
tridimensional en el interior de un crculo.
7. En la notacion de la Seccion IX.1, dos transformaciones R y S se llaman conjugadas si existe otra transformacion T tal que R = T 1 ST , o equivalentemente S = T RT 1 o bien T R = ST .
8. Un cambio de contexto puede simplificar problemas aparentemente insolubles. La cuadratura de la parabola
por Arqumedes es hoy en da (con la notacion algebraica moderna y el uso del calculo integral) un ejercicio facil
de la integracion de la funcion y = x2 ; los mismos metodos permiten la cuadratura de la hiperbola, de la cicloide
y de otras curvas que los griegos ni siquiera imaginaron (para comentarios sobre e stas, vease Struik [St2]). La
imposibilidad de construir un heptagono regular con regla y compas era misteriosa hasta que Gauss investigo
el a lgebra de las races de la ecuacion xn = 1. Hay quienes opinan que la habilidad de descubrir un contexto
nuevo y adecuado para un problema dado es la esencia misma del proceso creativo; vease, por ejemplo, los
comentarios de Koestler [Koe] sobre la formacion de Kepler.
VIII.2
El Plano Proyectivo
La reciprocacion en un crculo de centro O es una transformacion entre puntos y rectas,

definida en cada punto excepto O y en cada recta salvo aquellas que pasan por O. Para
eliminar las excepciones a esta transformacion, la adicion de un solo punto extra al plano euclidiano no sera suficiente, pues hay que agregar una recta ideal que sirva como la polar de O
y un surtido de puntos ideales que sirvan como los polos de todas las rectas que pasan por O.
Es evidente, entonces, que la extension deseada del plano euclidiano es de una naturaleza
diferente de la del plano inversivo I. Como se quiere preservar, hasta donde sea posible, las
propiedades de reciprocacion, en particular su propiedad fundamental (Proposicion VII.1), la
incidencia del punto excepcional O con todas las rectas excepcionales obliga a que la recta
ideal pase por todos los puntos ideales. Entonces la extension buscada es obtenida por la
adicion de una recta extra al plano euclidiano.
Una vez mas, se introduce la extension de manera abstracta y luego se construyen mode-
266
los; en este caso habra dos modelos distintos pero equivalentes. Uno de ellos utiliza una esfera
con una proyeccion desde un plano, pero con dos diferencias importantes de la proyeccion
estereografica. El centro de proyeccion actual es el centro de la esfera en lugar de un punto
de su superficie y se usa un plano tangente a la esfera en vez de un plano ecuatorial; ademas,
la imagen de cada punto del plano es un par de puntos de la esfera en vez de un solo punto.
El segundo modelo representa puntos del plano por rectas del espacio y rectas del plano
por planos del espacio. La ventaja del segundo modelo es que facilita la introduccion de
coordenadas en el plano extendido.
Definicion VIII.6. El plano proyectivo,9 denotado por P, consta de los puntos del plano
euclidiano E junto con una coleccion de puntos ideales Pa , uno por cada recta a que pasa por
un punto fijo O de E.
Por convencion, la totalidad de puntos ideales constituye una recta ideal, que se denota
por r .
Sea K un crculo de E centrado en O. La reciprocacion en K se extiende como sigue. La
polar de O se define como la recta r ; el polo de r se define como el punto O. Si a y b son
dos rectas que se cortan perpendicularmente en O, se define el polo de a como el punto Pb
(y la polar de Pb como la recta a). Entonces la reciprocacion en K es una transformacion
involutiva definida en todo punto y recta de P.
Pa
A
Figura 8.6: Cada recta en el plano proyectivo pasa por un punto ideal
Definicion VIII.7. Se define una recta en P como cualquiera de estas dos alternativas:
(a) una recta p de E junto con el punto ideal Pa , donde a es la recta que pasa por O paralela
o igual a p; o bien
(b) la recta ideal r .
Observacion VIII.11. Para obtener las rectas no ideales en P, se agrega un solo punto ideal
a cada recta de E (en vez de agregar dos puntos por ambas partes, como dira Euclides).
Para visualizar una recta en P, se habla de su punto ideal como un punto en el infinito;
entonces es posible ubicar el punto ideal yendo al infinito sobre cualquiera de los dos
sentidos opuestos de la recta (Figura 8.6). Por esta razon, el orden de puntos sobre rectas
en E pierde parte de su importancia en la extension al plano proyectivo P.
267
Observacion VIII.12. Dos rectas distintas (no ideales) de P poseen el mismo punto ideal si y
solo si son paralelas en E, por la Proposicion II.9: una recta no ideal en P pasa por Pa si y
solo si es paralela o igual a la recta a que pasa por O. La adicion de puntos ideales a rectas
euclidianas de la manera establecida en la Definicion VIII.7 autoriza la frase cotidiana: dos
rectas paralelas se encuentran solamente en el infinito. Una objecion obvia a esta frase es
que la palabra paralela fue introducida (en la Seccion II.1) en el contexto euclidiano para
significar la ausencia de una interseccion. La proxima Proposicion demuestra que en el plano
proyectivo, no hay rectas paralelas.
Observacion VIII.13. La Proposicion siguiente muestra la estricta dualidad entre puntos
y rectas en el plano proyectivo. Esta propiedad es fundamental: es posible estudiar P abstractamente (es decir, sin mencion previa de E) tomando esta Proposicion como un axioma.10
Proposicion VIII.4. (a) Por dos puntos distintos de P pasa una u nica recta comun.
(b) Sobre dos rectas distintas de P queda un u nico punto comun.
Demostracion. Ad (a): Si A y B son dos puntos de E, hay una u nica recta AB que pasa
por ellos, por la Definicion II.1(iii) (vease el Ejercicio II.1.3). Al agregar el punto ideal
correspondiente a esta recta de E, se obtiene una u nica recta de P, la cual tambien se denota
por AB, que pasa por los puntos A y B.

Si Pa es un punto ideal de P que corresponde a la recta a de E, y si B es un punto de E,
sea p la recta de E que pasa por B paralela o igual a la recta a.
Por la Definicion VIII.6, p se extiende a una recta de P al agregarle el punto ideal Pa .
Luego p es una recta de P que pasa por Pa y B.
Cualquier otra recta de E que pasa por B no es paralela a la recta a, y por ende su extension
a una recta de P no pasa por Pa . As, la recta p (tambien denotada Pa B) es la u nica recta de P
que pasa por los puntos Pa y B.
Si Pa y Pb son puntos ideales distintos, la u nica recta de P que pasa por ellos es la recta
ideal r , porque cualquier otra recta de P posee un solo punto ideal.
Ad (b): Si p y q son dos rectas de E con puntos ideales agregados, entonces o bien tienen
un u nico punto de interseccion en E, en cuyo caso no son paralelas en E y luego sus puntos
ideales son distintos; o bien no tienen interseccion en E, en cuyo caso son paralelas en E y sus
puntos ideales coinciden. Luego p q consta de un punto de E o bien un punto ideal de P.
Si p es una recta de E, sea a la recta de E que pasa por O y que es igual o paralela a p.
Entonces en P, la interseccion p r consta del u nico punto ideal Pa , pues r no pasa por
punto alguno de E.

Ahora es oportuno pasar revista a la Proposiciones del Tema VII para ver como eliminar
las excepciones debidas a la definicion incompleta de la reciprocacion para el plano euclidiano. (Dichas excepciones no siempre han sido senalado explcitamente en el Tema VII,
268
porque las demostraciones de ese Tema siguen validas toda vez que se tomen algunos puntos
y rectas como ideales cuando sea apropiado.)
Proposicion VII.10 . (a) Si la polar de un punto P pasa por otro punto Q, entonces la polar
del punto Q pasa por el punto P.
(b) Si el polo de una recta p queda sobre otra recta q, el polo de la recta q queda sobre
la recta p.
Demostracion para elementos ideales. Ad (a):
Si la polar r de O pasa por Q, entonces Q es un punto ideal y su polar es una recta que
pasa por O.
Si P = Pa es un punto ideal, su polar es la recta b que pasa por O perpendicular a la recta a.
Si esta recta b pasa por Q, sea q la polar de Q. Hay tres casos que considerar:
? Si Q = O, entonces q = r pasa por Pa .
? Si Q es un punto de E distinto de O, entonces q es una recta perpendicular a OQ = b

y por tanto es paralela a la recta a por la Proposicion II.6, as que q pasa por el punto
ideal Pa .
? Si Q es un punto ideal, entonces Q = Pb necesariamente; y la recta q = a pasa por Pa .
Ad (b): Si el polo P de p queda sobre r , entonces P es un punto ideal y luego p es una
recta que pasa por el polo O de la recta ideal r .
Si el polo O de r queda sobre la recta q, el polo Q de q es un punto ideal y queda
sobre r .

Corolario. El Principio de Dualidad de la Seccion VII.1 es aplicable a todos los puntos y
las rectas del plano proyectivo P.

Proposicion VII.200 . Tres puntos son colineales si y solo si sus polares son concurrentes.
Demostracion para elementos ideales. Si A, B, C son tres puntos colineales y el punto C es
ideal, entonces o bien A y B son puntos de E y C es el punto ideal de la recta AB; o bien A y B
son tambien ideales, porque r es la u nica recta que pasa por dos puntos ideales.
En el primer caso, sea P el polo de la recta AB; las polares de A y B pasan por P por la
Proposicion VII.1 (en su version original). Como C queda sobre la polar AB de P, la polar de
C tambien pasa por P, por la Proposicion VII.10 .
En el segundo caso, los puntos ideales A, B y C quedan sobre la recta ideal r y por la
Definicion VIII.6, sus polares son rectas que pasan por O.
Para la parte inversa (si las polares de tres puntos son concurrentes, entonces los puntos
son colineales), basta aplicar el Principio de Dualidad en P.
269
P
A
Figura 8.7: Dos triangulos homoteticos

Las Proposiciones de la Seccion VII.2 siguen validas en el plano proyectivo P. La demostracion de sus casos excepcionales se deja para los Ejercicios. Por ahora, conviene
indicar sus caractersticas desde el punto de vista euclidiano.
(a) Dos triangulos 4 ABC y 4 PQR en E estan en perspectiva desde un punto ideal si y
solo si las rectas AP, BQ y CR son paralelas en E.

(b) Dos triangulos 4 ABC y 4 PQR estan en perspectiva desde r si y solo si sus lados
correspondientes son paralelos. Si el centro de perspectiva es un punto de E, entonces
4 ABC y 4 PQR son triangulos homoteticos (Figura 8.7). Este caso del teorema de
Desargues es el Ejercicio II.7.1.
(c) En la configuracion de Pappos (Figuras 7.12 y 7.14) las rectas AC y BD podran ser
paralelas en E. En este caso, el punto X de la Figura 7.12 sera un punto ideal.
A
F
C
B
Figura 8.8: Un hexagono con un par de lados opuestos paralelos
(d) Si dos lados opuestos de un hexagono son paralelos, el punto diagonal correspondiente
es ideal. Si los otros dos pares de lados opuestos no son paralelos, los puntos diagonales
son colineales si y solo si la recta que une los dos puntos diagonales en E es paralela al
par de lados opuestos paralelos (Figura 8.8).

A
270
F
B
C
D
(a)
(b)
(c)
Figura 8.9: Tres hexaparalelogramos

(e) Si los tres pares de lados opuestos de un hexagono son paralelos, sus puntos diagonales son colineales y su recta de Pascal es la recta ideal r . En particular, un
hexagono cuyos tres pares de lados opuestos son paralelos e iguales es un hexaparalelogramo (Figura 8.9); por una extension a P de la Proposicion VII.10 vease el Ejercicio xr:hexa-para-conic sus vertices quedan sobre una conica.
Proyeccion Central
El primer modelo del plano proyectivo P utiliza una esfera S. Un plano tangente de S sera
elegido como la copia del plano euclidiano que debe extenderse al plano proyectivo.
P1
A1
A2
E
P2
S
Figura 8.10: Proyeccion central de un plano tangente en una esfera
Definicion VIII.8. Sea S una esfera con centro O y sea E un plano que toca a S en un
punto N. Sea F el plano ecuatorial de S paralelo a E; el gran crculo E = F S es el ecuador
de S determinado por E (Figura 8.10).
Si P es un punto de E, sean P1 y P2 los puntos antipodales donde la recta OP corta S.
271
La transformacion P 7 {P1 , P2 } que lleva puntos de E en pares de antpodas de S (fuera del

ecuador E) se llama la proyeccion central con centro O.
Observacion VIII.14. Observese el cambio de papel entre O y N en las Definiciones VIII.4
y VIII.8. En el segundo caso, el plano E pasa por N y el centro de proyeccion es O. En ambos
casos lo que es esencial es que el plano E no pase por el centro de proyeccion.
Observacion VIII.15. Si S es el antpoda de N, la proyeccion central lleva N en {N, S}. En
general, uno los antpodas P1 y P2 que corresponden a P (por convencion, el punto P1 ) queda
al mismo lado del plano F que P y el otro punto P2 queda al otro lado de F. La parte de S
que queda al mismo lado de F que N sera llamada convencionalmente el hemisferio norte
y la parte al otro lado de F sera el hemisferio sur. (El ecuador E queda excluido de ambos
hemisferios).
Entonces P 7 P1 es una correspondencia uno-a-uno y sobreyectiva entre E y el hemisferio
norte de S. Sin embargo, no hay una forma natural de extender esta correspondencia entre
un plano euclidiano y un hemisferio al plano proyectivo P. Luego, es preferible seguir con la
transformacion P 7 {P1 , P2 } aunque e sta lleva puntos en pares de puntos.11
Observacion VIII.16. Si P1 P2 es cualquier diametro de S que no queda en el plano ecuatorial
F, no es paralela al plano E y la recta P1 P2 corta E en un punto P. Por lo tanto, la transformacion P 7 {P1 , P2 } es sobreyectiva entre E y pares de antpodas de S \ E. [[ La notacion
S \ E significa: aquellos puntos de S que no quedan sobre el ecuador E. ]]
Definicion VIII.9. Los puntos ideales Pa de P corresponden a las rectas a de E que pasan
por N; se toma N como el punto fijo de E que fue llamado O en la Definicion VIII.6. Dado
un punto ideal Pa con su recta a correspondiente, sea A1 A2 el diametro del ecuador E que es
paralela a la recta a (Figura 8.10). Se extiende la definicion de proyeccion central en O al
plano proyectivo P al definir {A1 , A2 } como la imagen del punto ideal Pa .
Entonces P 7 {P1 , P2 } es una correspondencia sobreyectiva entre puntos de P y pares de
antpodas de la esfera S.
Proposicion VIII.5. Bajo la proyeccion central en el centro O, cada recta en P corresponde
a un gran crculo de la esfera S.
Demostracion. Sea p una recta en P. Si p = r es la recta ideal, los puntos de p son todos
ideales y corresponden a pares de antpodas sobre el ecuador E. Ademas, los extremos de
cada diametro de E forman la imagen de algun punto ideal. Luego r corresponde al gran
crculo E.
Si p 6= r , sean P y Q dos puntos de E tales que p = PQ. Cualquier otro punto no ideal
de p queda sobre esta recta PQ y por lo tanto queda en el plano OPQ (Figura 8.11).
Por lo tanto los pares antipodales de S correspondientes a puntos de PQ quedan tambien

en el plano OPQ. Ademas, el punto ideal de p corresponde con las intersecciones de S con la
recta que pasa por O paralela a PQ. Luego estos puntos tambien quedan sobre el plano OPQ.
272
Q1
P1
P2
Q2
S
Figura 8.11: Proyeccion central de una recta en un gran crculo

En resumen, la imagen de p bajo proyeccion central en O es la interseccion de S con el
plano ecuatorial OPQ, lo cual es un gran crculo de S.

Observacion VIII.17. Como todos los crculos grandes sobre S son equivalentes, es decir,
dos de ellos no pueden distinguirse dentro de la geometra de la esfera, este modelo pone en
evidencia que la recta ideal r en el plano proyectivo P es una recta como cualquier otra.
El segundo modelo del plano proyectivo deriva del primero al suprimir cualquier mencion
explcita de S. Para lograr esta supresion de la esfera S, hay que reemplazar el par de puntos
{P1 , P2 } (las intersecciones de S con la recta OP) por la propia recta OP, a la vez que se
reemplaza el gran crculo de la Proposicion VIII.5 (la interseccion de S con el plano OPQ)
por el propio plano OPQ. En otras palabras, los puntos de P se representan por rectas que
pasan por O (en el espacio euclidiano!) y las rectas de P se representan por planos que
pasan por O.
a
O
A
Figura 8.12: Proyeccion radial desde un punto central
273
Definicion VIII.10. Sea O un punto del espacio euclidiano R y sea E un plano que no pasa
por O. Si P es un punto de E, la recta OP es una recta de R que pasa por O.

Sea ON la perpendicular desde O al plano E. Para cada punto ideal Pa de P, sea a la recta
correspondiente de E que pasa por N; sea OA la recta de R que pasa por O paralela a la recta a
(Figura 8.12).
La correspondencia P 7 OP, Pa 7 OA se llama la proyeccion radial12 desde el centro O.

Es una correspondencia biyectiva entre los puntos de P y las rectas de R que pasan por O.
Observacion VIII.18. La proyeccion radial de una recta de P es un plano que pasa por O. Si
p 6= r y si P y Q son puntos no ideales de p, la recta p es la interseccion con E del plano OPQ.
Los puntos de la recta ideal r corresponden a las rectas que pasan por O paralelas a E; todas
estas forman el plano F que pasa por O paralelo a E. En otras palabras, la correspondencia
PQ 7 OPQ, r 7 F es biyectiva entre las rectas de P y los planos de R que pasan por O.
Coordenadas Homogeneas
Sea (OX, OY, OZ) un marco de referencia cartesiano en el espacio euclidiano R. Si un punto
P es distinto del origen O, P tiene coordenadas cartesianas (a, b, c) con a2 + b2 + c2 6= 0. Un
punto Q distinto de O queda sobre la recta OP si y solo si Q = (ta,tb,tc) con t 6= 0, por el

Ejercicio VIII.1.5. Por lo tanto, cualquier recta que pasa por O es determinada por (a, b, c)
hasta un multiplo no cero de estas coordenadas. Como estas rectas corresponden a puntos
del plano proyectivo bajo proyeccion radial desde O, proporcionan una manera de asignar
coordenadas a todo punto (ordinario o ideal) de P. Este tipo de coordenadas, introducido por
August Mobius13 y Julius Plucker14 en 1827, sirve de enlace entre los metodos algebraicos
de la geometra analtica y los metodos sinteticos de la geometra de posicion. Este enlace
ha contribuido mucho al desarrollo de las dos geometras.15
Definicion VIII.11. Sea (OX, OY, OZ) un marco de referencia cartesiano fijo en R con ori

gen O. Si P = (a, b, c) con a2 + b2 + c2 6= 0, y si Q = (ta,tb,tc) con t 6= 0, entonces OP = OQ

y hay igualdad de proporciones a : b : c = ta : tb : tc. Denotese el punto R de P asociado con
la recta OP por el triple [a : b : c], con la convencion de que [a : b : c] = [ta : tb : tc] si t 6= 0;

este triple constituye las coordenadas homogeneas16 del punto R de P.
Observacion VIII.19. Como a2 + b2 + c2 6= 0, se excluye el triple nulo [0 : 0 : 0], porque no
corresponde a punto alguno de P. Las tres coordenadas de un punto de P no son todas cero.
Observacion VIII.20. Eljase el plano E de la Definicion VIII.10 (que no pasa por O) paralelo
al plano OXY y supongase que |ON| = 1. Entonces E tiene la ecuacion z = 1 con respecto al
marco de referencia (OX, OY, OZ). El punto N tiene las coordenadas (0, 0, 1). El plano F que
pasa por O paralelo a E tiene la ecuacion z = 0.
Esta
es la notacion (5.3) introducida en la Seccion V.1.
274
Un punto P de E tiene las coordenadas (x, y, 1) en R. Sus coordenadas homogeneas como

punto de P son P = [x : y : 1].
Por otro lado, si [a : b : c] es un punto de P con c 6= 0, entonces [a : b : c] = [a/c : b/c : 1],
lo cual corresponde al punto (a/c, b/c, 1) del plano E. Luego las coordenadas homogeneas
[a : b : c] representan un punto de E si y solo si c 6= 0, en cuyo caso la tercera coordenada
puede tomarse igual a 1.
Observacion VIII.21. Los puntos ideales de P corresponden a las rectas en el plano F que
pasan por O. Como F tiene la ecuacion z = 0, un punto distinto de O en F tiene coordenadas cartesianas (a, b, 0) con a2 + b2 6= 0. Por tanto, un punto ideal de P tiene coordenadas
homogeneas de la forma [a : b : 0].
Proposicion VIII.6. En terminos de coordenadas homogeneas [x : y : z],
(a) una recta en P satisface una ecuacion lineal homogenea de tipo ax + by + cz = 0;
(b) el crculo K = (N | 1) de E tiene la ecuacion x2 + y2 = z2 ;
(c) la polar del punto [a : b : c] con respecto a K es la recta ax + by cz = 0.
Demostracion. Ad (a): Un plano en R tiene una ecuacion de la forma ax + by + cz + d = 0
con a2 + b2 + c2 6= 0. Este plano pasa por O si y solo si d = 0.
Entonces, si p es una recta de P, el plano correspondiente de R tiene una ecuacion del tipo
ax+by+cz = 0 para algunos coeficientes a, b, c con a2 +b2 +c2 6= 0. Un punto [x : y : z] queda
sobre la recta p si y solo si (x, y, z) queda sobre este plano en R, si y solo si ax + by + cz = 0.
Ad (b): El crculo K = (N | 1) no pasa por puntos ideales, as que un punto [x : y : z] de
P queda sobre K si y solo si z 6= 0 y [x : y : z] = [x/z : y/z : 1] satisface (x/z)2 + (y/z)2 = 1, o
equivalentemente x2 + y2 = z2 .
Por otro lado, si x2 + y2 = z2 para algun punto [x : y : z] de P, se ve que z 6= 0 ya que z = 0
implicara x = y = 0. Luego la ecuacion x2 + y2 = z2 es equivalente a (x/z)2 + (y/z)2 = 1, la
cual es la ecuacion del crculo K.
Ad (c): Si c 6= 0, entonces [a : b : c] = [a/c : b/c : 1] es un punto de E.
Por la Proposicion VII.3 aplicada al plano z = 1, la polar del punto (a/c, b/c, 1) con
respecto a K satisface las ecuaciones (a/c)x + (b/c)y = 1 y tambien z = 1.
Esta recta es la interseccion de E, con ecuacion z = 1, con el plano (a/c)x +(b/c)yz = 0
que pasa por O. La ecuacion de este plano tambien puede escribirse ax + by cz = 0. Luego
la recta de P que es la polar de [a : b : c] tiene esta misma ecuacion.
En cambio, si c = 0, entonces [a : b : 0] es un punto ideal de P.
El punto (a, b, 0) de R queda sobre la recta bx ay = 0, z = 0 en el plano F, la cual es
paralela a la recta bx ay = 0, z = 1 del plano E.
275
La recta de E que pasa por N perpendicular a e sta cumple las ecuaciones ax + by = 0,

z = 1, por la Proposicion V.3 aplicada al plano E.
Dicha recta es la interseccion de E con el plano ax + by = 0 que pasa por O. Luego esta
u ltima ecuacion representa la polar del punto ideal [a : b : 0].

Observacion VIII.22. Si t 6= 0, las ecuaciones ax + by + cz = 0 y tax + tby + tcz = 0 son
equivalentes, es decir, representan los mismos puntos. Luego las razones a : b : c determinan
la recta ax + by + cz = 0. Conviene entonces denotar esta recta por el triple {a : b : c} que
se llama coordenadas homogeneas de recta. Con esta notacion, la reciprocacion en K se
expresa simbolicamente por la biyeccion [a : b : c] {a : b : c}.
Observacion VIII.23. La ecuacion de la recta ideal r es z = 0, por la Observacion VIII.21.
Proposicion VIII.7. Una conica corta la recta ideal r en 0, 1 o 2 puntos, segun sea una
elipse, una parabola o una hiperbola.
Demostracion. Sea Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy + C = 0 la ecuacion cartesiana de la
conica en el plano z = 1.
La ecuacion homogenea en las variables x, y, z que se reduce a e sta cuando z = 1 es la
siguiente:
Ax2 + By2 +Cz2 + 2Fyz + 2Gzx + 2Hxy = 0.
Un punto [x : y : 0] de r queda sobre esta conica si y solo si satisface esta ecuacion, es decir,
si y solo si cumple
Ax2 + 2Hxy + By2 = 0.
Hay 0, 1 o 2 soluciones reales [x : y : 0] a esta ecuacion cuadratica segun su discriminante
H 2 AB sea negativo, cero o positivo. En la clasificacion de la Seccion V.4, estos tres casos
corresponden a elipses, parabolas e hiperbolas respectivamente.

Observacion VIII.24. Como se ha notado antes (en la Observacion VIII.17), la recta r no
juega un papel distinguido en P. Desde este punto de vista, todas las conicas son equivalentes en P. Si por algun motivo se atribuye17 un papel distinguido a r , entonces se
discrimina entre los tres tipos diferentes de conicas en P mediante la Proposicion VIII.7.
Observacion VIII.25. Una parabola pasa por un solo punto ideal [x0 : y0 : 0]. La recta tangente en este punto, es decir, la posicion lmite de las rectas secantes que pasan por [x0 : y0 : 0],
no corta la parabola en otro punto y luego esta recta tangente es la recta ideal r .
Observacion VIII.26. La recta r no es tangencial a una hiperbola, puesto que la corta en
dos puntos distintos. Las dos tangentes a una hiperbola en sus puntos ideales son rectas que
no cortan la hiperbola en ningun punto de E. Estas rectas tangentes son las asntotas a la
hiperbola (vease la Observacion V.21).
276
O
E
Figura 8.13: La interseccion de una esfera con un cono concentrico

Observacion VIII.27. En el espacio R, la ecuacion homogenea
Ax2 + By2 +Cz2 + 2Fyz + 2Gzx + 2Hxy = 0
representa una superficie generada por una familia de rectas que pasan por O. Esta superficie
es un cono elptico18 y la conica
Ax2 + 2Hxy + By2 + 2Gx + 2Fy +C = 0
es la seccion de este cono por el plano z = 1. La ecuacion de la esfera S es x2 +y2 +z2 = 1. La
interseccion del cono esta esfera es un par de curvas, llamadas esferoconicas, que son curvas
cerradas sobre S (Figura 8.13) compuestos de pares de puntos antipodales. Las esferoconicas
pueden cortar el ecuador E en 0, 1 o 2 pares de puntos antipodales, por la transferencia de la
Proposicion VIII.7 (por proyeccion central) a la esfera S.
Ejercicios VIII.2
VIII.2.1. Si Pd es el punto ideal de una recta p que pasa por los puntos A, B, C de E, defnase
{AB,CPd } = AC : BC comparese con la formula (8.1). Cual debera ser la definicion de
la razon doble de un haz de rectas Q{AB,CD} si el vertice Q es un punto ideal? Usar estas
definiciones para extender la validez de la Proposicion VI.7 al plano proyectivo P. [2]
VIII.2.2. En un triangulo 4 ABC, sean AD, BE y CF las alturas y sean AK, BL y CM las
medianas. Demostrar que D{EF, AB} = 1 y que K{LM, AB} = 1. [1]
VIII.2.3. Demostrar el teorema de Pappos (Proposicion VII.5) para el caso de un hexagono
cuyos vertices quedan alternadamente sobre dos rectas paralelas. [1]
277
VIII.2.4. Usando solamente las proposiciones (y los ejercicios) del Tema II, demostrar el
teorema de Desargues (Proposicion VII.4) para todos los casos en los cuales el centro de
perspectiva es un punto ideal. [2]
VIII.2.5. Demostrar que los vertices de un hexaparalelogramo quedan sobre una conica o
bien sobre un par de rectas paralelas. [2]
VIII.2.6. Si un hexagono tiene sus tres pares de lados opuestos paralelos y un par de lados
opuestos iguales, demostrar que es un hexaparalelogramo. [[ Indicacion: Usar el teorema de
Desargues. ]] [2]
VIII.2.7. Cuales rectas son representadas por las coordenadas de rectas {a : b : 0}, {a : b : 1}
y {a : 0 : c}? [1]
Notas
9. El plano P se llama proyectivo por ser el contexto natural para estudiar las propiedades proyectivas de
configuraciones. Si se elige dos planos E y E00 en el espacio y si O es un punto fuera de ambos planos, una
transformacion proyectiva entre E y E00 es una transformacion P 7 P00 donde P OP y P00 OP son las
proyecciones radiales desde O sobre ambos planos. Esta transformacion preserva la incidencia entre puntos
y rectas, pero puede llevar puntos ordinarios de E en puntos ideales de E00 y viceversa. Un ejemplo de este
fenomeno ocurre en la fotografa, donde E es el plano horizontal de la superficie de la Tierra (o mejor dicho, el
plano tangente a e sta) y E00 es el plano casi vertical de una pelcula en una camara; los puntos en el infinito de E
se transforman en una recta ordinaria de E00 llamada el horizonte de la fotografa.
10. Es posible estudiar el plano proyectivo sin un conocimiento previo del plano euclidiano, al partir de un
sistema de axiomas diferente. El enfoque usual postula dos clases de objetos indefinidos, llamados puntos
y rectas, amen de una relacion indefinida entre ellos llamada incidencia. En seguida, se adoptan como axiomas:
las conclusiones (a) y (b) de la Proposicion VIII.4; los teoremas de Pappos y Desargues; y el postulado de que
los puntos diagonales de un cuadrangulo completo nunca son colineales. Para una exposicion de la geometra
de posicion sobre estas bases, vease Coxeter [Cox] o Patterson [Pat].
11. La transformacion P1 7 P, P2 7 P que invierte la proyeccion central es una transformacion sobreyectiva
de S en P, pero no es uno-a-uno; de hecho, es dos-a-uno, ya que dos puntos de S tienen la misma imagen si y
solo si son antipodales. Esto sugiere una manera de definir el plano proyectivo abstractamente, por identificar
pares de antpodas; mas precisamente, P puede definirse como el conjunto de pares (no ordenados) de puntos
antipodales de una esfera S. Aqu no se sigue este camino porque no deja evidente la relacion de P con el plano
euclidiano.
12. La proyeccion de la Definicion VIII.10 a veces es llamada proyeccion central por algunos autores. Aqu
el termino proyeccion radial ha sido usado para distinguirla de la proyeccion central de la Definicion VIII.8.
13. August Mobius fue un estudiante de Gauss y trabajo principalmente en la astronoma. Hizo tres contribuciones importantes a la geometra. Su conocida franja es una modificacion de su descubrimiento de un polgono
(en el espacio), al cual es imposible asignar un a rea de manera consistente. Tambien enuncio el problema de
los cuatro colores que consiste en determinar si cualquier mapa o subdivision del plano en regiones conexas
puede ser pintado con solamente cuatro colores tal que cada dos regiones con frontera comun tengan colores
diferentes (este problema fue resuelto afirmativamente, con la ayuda de recursos de computacion electronica,
278
en 1976). Pero su contribucion mas notable fue su libro Der barycentrische Calcul (El calculo baricentrico)
de 1827, en el cual propuso su esquema de coordenadas baricentricas de puntos en el plano.
Eljase un triangulo de referencia fija 4 ABC en el plano, y considerese el punto de apoyo (o centro de
gravedad) necesario para equilibrar tres pesos iguales suspendidos de los vertices A, B, C: este punto de
apoyo es el centroide G. (Para comprobarlo, observese que dos pesos iguales en B y C son equivalentes a un
peso doble suspendido del punto medio K del segmento BC; luego, el punto de apoyo es el punto que divide
el segmento AK en razon 2 : 1, el cual es G por la Proposicion II.23). Si ahora se cuelgan pesos diferentes a,
b, c en los vertices, el centro de gravedad sera otro punto del plano y las razones a : b : c son las coordenadas
baricentricas del respectivo centro de gravedad.
14. El ano siguiente (1828) Julius Plucker publico su Analytisch-geometrische Entwickelungen (Desarrollos
analtico-geometricos) en el que introduce el sistema de coordenadas (u, v, w) de la Definicion V.4; en este
contexto, un punto se caracteriza por sus distancias desde tres rectas no concurrentes (vease la Seccion V.2) y la
triple (u, v, w) forma las coordenadas trilineales del punto respectivo. Una recta tiene ecuacion pu+qv+rw = 0
y es caracterizada por las razones p : q : r. Como todo punto del plano (euclidiano) satisface la condicion
u sen A + v sen B + w senC = k, donde k = (ABC)/R es una constante no nula (vease el Ejercicio V.2.8), la
recta ideal r tiene la ecuacion u sen A + v sen B + w senC = 0 (comparese con la ecuacion z = 0 de r en las
coordenadas homogeneas usuales).
15. A partir de los trabajos de Mobius y Plucker, ha sido posible aplicar los metodos analticos a la geometra
de posicion y reformular e sta en terminos de coordenadas homogeneas. Para mas detalles sobre este punto de
vista, vease Salmon [Sal] o Struik [St1].
Inversamente, para aplicar las coordenadas homogeneas a la geometra euclidiana, conviene usar coordenadas areales con referencia a un triangulo fijo 4 ABC. Si P es un punto del plano, las razones de a reas dirigidas
l = (PBC) : (ABC), m = (PCA) : (ABC), n = (PAB) : (ABC) determinan la posicion de P, cuyas coordenadas
areales son (l, m, n). Este recurso ha sido empleado con gran destreza por Bradley [Br].
16. Un polinomio es un polinomio homogeneo si todos sus terminos son monomios del mismo grado; por
ejemplo, Ax2 + By2 +Cz2 + 2Fyz + 2Gzx + 2Hxy es un polinomio homogeneo de segundo grado. Al igualar un
polinomio homogeneo a cero, resulta una ecuacion homogenea; si (x, y, z) es una solucion de e sta, tambien la
es (tx,ty,tz) para cada numero t real. Luego sus soluciones en R forman un haz de rectas con vertice (0, 0, 0),
que corresponde a una coleccion de puntos de P. Por esta razon, las coordenadas [x : y : z] del punto de P
correspondiente a la recta de R que pasa por los (tx,ty,tz) se llaman homogeneas.
17. En los Temas VII y VIII se ha construido el plano proyectivo P a partir del plano euclidiano, al extender
e ste para completar la definicion de la reciprocacion en un crculo. Otro punto de vista es el de comenzar con
el plano proyectivo P definido abstractamente y restringir la atencion al conjunto obtenido por la eliminacion
de una de sus rectas. Como todas las rectas de P son equivalentes (Observacion VIII.17) la recta eliminable
de P puede elegirse arbitrariamente, pero un vez elegida conviene llamarla r y considerar la totalidad E de
puntos que no quedan sobre esta recta. Este procedimiento no fija la estructura metrica del plano euclidiano y
es necesario introducir el concepto de a ngulo suplementariamente; sin embargo, la idea principal es la de pasar
de P a E mediante la atribucion de un papel distinguido a una de las rectas de P. Para los detalles de este
procedimiento, vease Struik [St1] o Veblen y Young [VY].
18. Si la interseccion del cono elptico de la Observacion VIII.27 con el plano z = 1 es un crculo centrado en
N = (0, 0, 1), el cono se llama cono recto circular. Si su interseccion con z = 1 es un crculo con otro centro,
el cono es un cono oblicuo circular.
Las esferoconicas, intersecciones de un cono y una esfera centrada en su vertice, fueron investigadas por
Chasles (1837). En general, no son curvas planas pero comparten muchas propiedades con las elipses.
279
Resumen de Resultados Importantes en el Tema VIII

A Sea S la esfera con centro O y radio k, sea E un plano ecuatorial de S, y sea NS el diametro
de S perpendicular al plano E.
(i) La proyeccion estereografica con centro N que
lleva E en S \ {N} se efectua por la
inversion en una esfera con centro N y radio k 2 (Proposicion VIII.1).
(ii) Bajo proyeccion estereografica, los crculos y las rectas en E corresponden a los crculos
sobre S (Proposicion VIII.2).
(iii) La inversion de E en su crculo (O | k) corresponde a la reflexion de S en su plano
ecuatorial E bajo proyeccion estereografica (Proposicion VIII.3).
B En el plano proyectivo, hay una u nica recta que pasa por dos puntos distintos y hay un
u nico punto que queda sobre dos rectas distintas (Proposicion VIII.4).
C
Bajo la proyeccion central del plano proyectivo P sobre una esfera S,

(i) los puntos de P corresponden a pares antipodales de puntos de S (Definiciones VIII.8
y VIII.9);
(ii) las rectas de P corresponden a grandes crculos de S (Proposicion VIII.5).
Bajo la proyeccion radial con centro O del plano proyectivo P:

(i) los puntos de P corresponden a las rectas que pasan por O (Definicion VIII.10);
(ii) las rectas de P corresponden a los planos que pasan por O (Observacion VIII.18).
E Con coordenadas homogeneas, las rectas del plano proyectivo obedecen ecuaciones homogeneas de primer grado.
(i) Una recta de P tiene ecuacion ax + by + cz = 0 (Proposicion VIII.6).
(ii) La recta ideal r tiene la ecuacion z = 0 (Observacion VIII.23).
(iii) La polar del punto [a : b : c] con respecto a (O | 1) es la recta ax + by cz = 0
(Proposicion VIII.6).
F Una conica en el plano proyectivo es una elipse, una parabola o una hiperbola segun tenga
0, 1 o 2 intersecciones con la recta ideal r (Proposicion VIII.7).
280
Ejercicios Suplementarios al Tema VIII

VIII.3.1. Una configuracion espacial consta de varios puntos, rectas y planos de R con
ciertas relaciones de incidencia entre ellos. En particular, un pentavertice completo consta
de 5 puntos, las 10 rectas que los unen y los 10 planos formados por triples de los puntos.
Un plano que no pasa por ninguno de estos vertices corta las rectas en 10 puntos y corta los
planos en 10 rectas. Demostrar que la configuracion plana resultante es la configuracion de
Desargues. [2]
VIII.3.2. Si X, Y , Z son los puntos de contacto del incrculo de un triangulo 4 ABC con los
lados respectivos BC, CA, AB, demostrar que la mediana AK, el segmento Y Z y el diametro
del incrculo que pasa por X son concurrentes. [[ Indicacion: Localizar el polo de la recta AK
con respecto al incrculo. ]] [3]
VIII.3.3. Teorema de Cremona. Si dos cuadrangulos completos tienen los mismos puntos
diagonales, sus ocho vertices quedan sobre una misma conica o sobre un par de rectas. Demostrar este teorema en el caso de que dos de los puntos diagonales comunes sean puntos
ideales. [2]
VIII.3.4. Sea T un punto que no coincide con los puntos medios K, L, M de los lados de
un triangulo 4 ABC. Si G es el centroide de 4 ABC, sea S el punto de la recta T G tal que

T G : GS = 1 : 2. Demostrar que AS k T K, BS k T L y CS k T M. Sean D, E, F los pies de
las perpendiculares desde S a BC, CA, AB respectivamente. Sean P, Q, R los puntos medios
respectivos de los segmentos AS, BS, CS. Demostrar que los nueve puntos D, E, F, K, L, M,
P, Q, R quedan sobre una misma conica o bien sobre un par de rectas. (Que pasa si T es
el circuncentro de 4 ABC?) [[ Indicacion: Comparar con el Ejercicio VII.5.9 e investigar los
hexagonos KRLPMQ y KLMQPD. ]] [3]
Tema IX
Transformaciones del Plano
En los temas anteriores fueron introducidos algunas transformaciones especiales del plano.
Un aspecto importante de su estudio fue la identificacion de diversos conceptos y cantidades
invariantes bajo tales transformaciones. Es posible invertir el punto de vista, al abordar ciertos
conceptos como la longitud de segmentos, la semejanza de triangulos, la razon doble de
rangos de puntos, etcetera, para luego identificar las transformaciones del plano que preservan
dichas cantidades o propiedades. En general, hay muchas transformaciones que preservan
una determinada propiedad y es necesario considerar grupos infinitos de transformaciones.1
Conviene investigar estos grupos de transformaciones mediante las tecnicas algebraicas
introducidas en el Tema V. Los diversos tipos de transformaciones se expresan facilmente
en el lenguaje de coordenadas. Resulta que cada una de las geometras que se ha visto tiene
sistemas especficos de coordenadas que facilitan su estudio. Por ejemplo, se estudia la geometra euclidiana con coordenadas cartesianas reales; para investigar la geometra inversiva,
conviene introducir coordenadas complejas; el estudio de las transformaciones del plano
proyectivo se hace mas facilmente con coordenadas homogeneas. En lo sucesivo, se explicara como estudiar las transformaciones de los diferentes planos mediante estos sistemas
de coordenadas.
IX.1
Transformaciones del Plano Euclidiano
Conviene comenzar con algunas generalidades sobre transformaciones, aplicables a cualesquiera de los tres planos de interes.
Definicion IX.1. Una transformacion de un plano F (que podra ser E, I, o P) es una aplicacion T que lleva puntos de F en puntos de F de manera uno-a-uno y sobreyectiva.
Para cada punto B de F, hay un u nico punto A de F tal que T (A) = B. La aplicacion
B 7 A es tambien una transformacion de F, llamada la transformacion inversa de T y
denotada por T 1 .
281
282
Si S y T son dos transformaciones de F y si T (A) = B, S(B) = C, la transformacion

A 7 C = S(T (A)) es la transformacion compuesta de S y T , denotada por ST . Escrbase
T 2 = T T , T 3 = T 2 T , etcetera.
La identidad 1 es la transformacion A 7 A de F que lleva cada punto en s mismo.
Una transformacion T de F es una transformacion involutiva si T = T 1 , o equivalentemente, si T 2 = 1.
Definicion IX.2. Un grupo de transformaciones del plano F es una coleccion G de transformaciones de F que cumple estas dos reglas:
(a) para cada S y T en G, la composicion ST queda tambien en G;
(b) para cada T en G, su transformacion inversa T 1 queda tambien en G.2
Observacion IX.1. Como T T 1 = T 1 T = 1, por la Definicion IX.1, la transformacion 1 es
un miembro de cualquier grupo de transformaciones.
Por otro lado, la sola transformacion 1 constituye un grupo {1} (llamado el grupo trivial)
de transformaciones de F.
Observacion IX.2. Si S y T dejan invariante cualquier propiedad de colecciones de puntos
del plano (como por ejemplo, la colinealidad de tres puntos, o la distancia entre dos puntos),
la transformacion compuesta ST y los inversos S1 y T 1 tambien la dejan invariante. Luego
la totalidad de transformaciones de F que preservan una o mas propiedades de puntos de F
forma un grupo de transformaciones.
Ejemplos. (a) Sea I la inversion en un crculo K considerado como transformacion del plano
inversivo I, es decir, I(P) = P0 es el punto inverso de P con respecto a K. Como I = I 1 e
I 2 = 1, las dos transformaciones forman un grupo {1, I} de transformaciones de I.
(b) Sea G el grupo de las transformaciones del plano euclidiano E que preservan la congruencia de triangulos. Este grupo tiene un numero infinito de elementos.
En adelante, se investigara los grupos de transformaciones de los planos E, I y P que
preservan ciertas propiedades de particular interes. Inicialmente, se abordara las transformaciones del plano euclidiano que preservan la colinealidad de puntos.
Definicion IX.3. Una transformacion del plano euclidiano E es una transformacion afn, o
una afinidad, si preserva el orden entre puntos. En consecuencia, una afinidad tambien
preserva la colinealidad de puntos, lleva rectas de E en rectas de E, y lleva segmentos de E
en segmentos de E.
Proposicion IX.1. Una afinidad preserva el paralelismo de rectas.
Hay
una convencion algebraica segun la cual cualquier elemento identidad es denotado por el dgito 1.
283
Demostracion. Sea T una transformacion afn y sean p y q dos rectas del plano euclidiano.
Sus imagenes bajo T , las curvas T (p) y T (q), tambien son rectas.
Si p y q se cortan en un punto A, el punto T (A) queda sobre las rectas T (p) y T (q), as
que T (p) y T (q) se cortan.
De igual modo, si las rectas T (p) y T (q) se cortan, sus imagenes p y q bajo la afinidad
1
T se cortan.
Luego, si las rectas p y q no se cortan, las rectas T (p) y T (q) tampoco se cortan; y
viceversa. En otras palabras, las rectas T (p) y T (q) son paralelas si y solo si p y q son rectas
paralelas.

Corolario. Una afinidad lleva paralelogramos en paralelogramos.
Demostracion. Aplquese el Ejercicio II.3.2.

P0
P
M0
B
A0
B0
Q0
Figura 9.1: Transformada afn de un paralelogramo

Proposicion IX.2. Si un punto divide a un segmento en una determinada razon, su imagen
bajo una afinidad divide al segmento correspondiente en la misma razon.
Demostracion. Ad (a): Supongase primero que M es el punto medio de un segmento dado
AB. Sean A0 , B0 , M 0 las imagenes respectivas de A, B, M bajo una afinidad T (Figura 9.1).
Hay que mostrar que M 0 es el punto medio del segmento A0 B0 . Se construira un paralelogramo, una de cuyas diagonales es A0 B0 , para luego comprobar que las diagonales se cortan
en M 0 .
Sea PQ otro segmento que pasa por M que cumple PM : MQ = 1 : 1, tal que las rectas AB
y PQ no coincidan. La interseccion de estas dos rectas es el punto M.

En el cuadrangulo PAQB, cuyas diagonales son AB y PQ, valen |AM| = |MB| y |PM| =
|MQ|; ademas, es PMA = QMB por la Proposicion II.3. La Proposicion II.1 entonces
muestra que 4 PAM
= 4 QBM.
En particular, se obtiene |PA| = |QB| y PAM = QBM. La Proposicion II.6 muestra
que PA k QB. Entonces, por la Proposicion II.10, PAQB es un paralelogramo.
284
Sean P0 y Q0 las imagenes de P y Q bajo T . El Corolario a la Proposicion IX.1 muestra

que P0 A0 Q0 B0 es tambien un paralelogramo.
Las diagonales de P0 A0 Q0 B0 se cortan en P0 Q0 A0 B0 , el cual es la imagen bajo T del punto
PQ AB = M; esta imagen es T (M) = M 0 .
La Proposicion II.11 implica que M 0 es el punto medio del segmento A0 B0 .
En resumen, la condicion AM : MB = 1 : 1 implica que A0 M 0 : M 0 B0 = 1 : 1.
Ad (b): Considerese ahora el caso de un punto N que divide AB en la razon t : (1 t),
para t = m/2k donde m, k son numeros enteros positivos con 0 < m < 2k .
Este numero racional t tiene un desarrollo binario terminante de la forma
t=
a1 a2 a3
ak
+ 2 + 3 ++ k ,
2 2
2
2
donde cada ai es 0 o 1, con ak = 1.

Sea entonces N el punto de AB tal que AN : NB = t : (1 t). El desarrollo binario de t
nos permite localizar N mediante una cadena de k bisecciones de segmentos.
En efecto, observese que N es un punto del segmento AM o bien de MB segun sea a1 = 0
o bien a1 = 1, ya que t 21 o bien t 12 respectivamente. Si a1 = 0, por ejemplo, y si M2 es
el punto medio de AM, entonces N es un punto de AM2 o bien de M2 M segun sea a2 = 0 o
bien a2 = 1.
Escrbase entonces M1 = M; sea M2 el punto medio de AM1 o de M1 B segun sea a1 = 0
o a1 = 1. Sea M3 el punto medio del segmento de longitud 41 |AB| con extremo M2 que pasa
por N. Sea M4 el punto medio del segmento de longitud 18 |AB| con extremo M3 que pasa
por N, etcetera. En el k-esimo paso, se llega al punto Mk del segmento AB.
Por su definicion, vale AM2 : M2 B = t2 : (1 t2 ) con t2 = a1 /2 + 1/22 . Tambien vale
AM3 : M3 B = t3 : (1 t3 ) con t3 = a1 /2 + a2 /22 + 1/23 , etcetera. Al repetir este argumento
(k 1) veces, se obtiene AMk : Mk B = t : (1 t), puesto que ak = 1.
Entonces AMk : Mk B = AN : NB, lo cual muestra que Mk = N (por la Observacion II.28.
Sean M10 , M20 , . . . , Mk0 las imagenes respectivas de M1 , M2 , . . . , Mk bajo la afinidad T . Como
T preserva los puntos medios de segmentos por la parte (a) de esta demostracion se
concluye que A0 N 0 : N 0 B0 = A0 Mk0 : Mk0 B0 = t : (1 t) = AN : NB.
Ad (c): Si AP : PB = 2 : 1 = 2 : (1 2), entonces B es el medio de AP, as que B0 es el
punto medio de A0 P0 , es decir, vale A0 P0 : P0 B0 = 2 : (1 2).
Con una modificacion sencilla del argumento de la parte (b), puede comprobarse (vease
el Ejercicio IX.1.1) que si AQ : QB = t : (1 t) con t = n 2k donde n es un numero entero
cualquiera (es decir, no necesariamente entre 0 y 2k ), entonces vale A0 Q0 : Q0 B0 = AQ : QB.
Ad (d): Finalmente, si AR : RB = t : (1 t) donde t es un numero real cualquiera que no
es necesariamente una fraccion diadica, entonces para cada numero entero positivo k, hay un
Por
ejemplo, si t = 19/32, su desarrollo binario es t 0.10011.
285
u nico numero entero n tal que n 2k t < (n + 1)2k . Luego hay puntos Pk y Qk en la recta
AB tales que APk : Pk B = n 2k : (1 n 2k ) y AQk : Qk B = (n + 1)2k : (1 (n + 1)2k ), de

modo que vale Pk -R-Qk o bien R = Pk . Las imagenes Pk0 , R0 , Q0k bajo T cumplen Pk0 -R0 -Q0k
o bien R0 = Pk0 , respectivamente.
Entonces, si A0 R0 : R0 B0 = s : (1s), se concluye que n 2k s < (n+1)2k . En particular,
fjese que |s t| < 2k1 . Como esta desigualdad es valida para cualquier entero positivo k, es
obligatorio que s = t. En conclusion, vale A0 R0 : R0 B0 = t : (1 t) = AR : RB.

Observacion IX.3. La Proposicion IX.2 es el paso necesario para poder expresar las transformaciones de E en terminos de coordenadas cartesianas, el cual es el topico de la Proposicion
siguiente.
Notacion. En lo sucesivo, una transformacion T del plano euclidiano sera representado por
un cambio de coordenadas (x, y) 7 (x,
y).
En otras palabras, si P = (x, y) son las coordenadas
de un punto del plano, las coordenadas del punto imagen se denotaran por T (P) = (x,
y).
Y0
P0
Y
B
N
B0
N0
A0
X0
M0
O0
Figura 9.2: Transformada afn de un marco de referencia cartesiana
Proposicion IX.3. Para una determinada afinidad, representada por (x, y) 7 (x,
y)
con respecto a un marco de referencia cartesiano, existen seis numeros reales a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2
con a1 b2 6= a2 b1 , tales que la formula

x = a1 x + b1 y + c1
y = a2 x + b2 y + c2

(9.1)
se cumple para todo (x, y). Inversamente, dados seis numeros reales con a1 b2 6= a2 b1 , esta
formula define una afinidad.
Este
tamiento.
confinamiento del punto R0 en intervalos cada vez mas estrechos es un ejemplo del metodo de ago-
286
Demostracion. Ad (): Sea (OX, OY ) un marco de referencia cartesiana y sea 4 OMN su

triangulo fundamental: O = (0, 0), M = (1, 0) y N = (0, 1).
Denotase por O0 , M 0 , N 0 las imagenes respectivas de O, M, N bajo una afinidad dada T .
Con respecto al mismo marco de referencia, sean a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2 los numeros reales
tales que
O0 = (c1 , c2 ),
M 0 = (a1 + c1 , a2 + c2 ),
N 0 = (b1 + c1 , b2 + c2 ).
Sea P = (x0 , y0 ) un punto cualquiera del plano y sea P0 su imagen bajo la afinidad T . Sean
A = (x0 , 0) y B = (0, y0 ) los puntos introducidos en la Definicion V.2. Entonces OAPB es un
paralelogramo.
Como T preserva la colinealidad y como A y B quedan sobre las rectas respectivas OM

y ON, entonces A0 y B0 quedan sobre las rectas respectivas O0 M 0 y O0 N 0 (Figura 9.2).

Por la Proposicion IX.2, se obtiene
O0 A0 : O0 M 0 = OA : OM = x0 ,
O0 B0 : O0 N 0 = OB : ON = y0 .
La Proposicion V.5 entonces muestra que

A0 = (a1 x0 + c1 , a2 x0 + c2 ),
B0 = (b1 y0 + c1 , b2 y0 + c2 ).
Como BP es paralelo o igual a OA, la Proposicion IX.1 muestra que B0 P0 es paralelo o igual
a O0 A0 . Por la Proposicion V.3, la recta B0 P0 tiene una ecuacion de la forma

a2 (x c1 ) a1 (y c2 ) + d = 0.
Al sustituir las coordenadas de B0 en esta ecuacion, se ve que el termino constante es d =
(a1 b2 a2 b1 )y0 .
Cuando el punto P no queda sobre el eje OX, de manera que y0 6= 0, entonces B no
queda sobre OA, as que B0 no queda sobre O0 A0 y en consecuencia d 6= 0. Esto muestra que
a1 b2 a2 b1 6= 0. (Fjese que esta desigualdad no depende de la posicion de P.)
De igual manera, se obtiene la ecuacion de la recta A0 P0 en la forma

b2 (x c1 ) b1 (y c2 ) (a1 b2 a2 b1 )x0 = 0.

Las coordenadas (x,
y)
de P0 satisfacen las ecuaciones de las dos rectas A0 P0 y B0 P0 . Al
resolver estas ecuaciones simultaneamente para (x,
y)
y al reemplazar x0 por x, y0 por y, se
obtiene la formula (9.1).
Ad (): La imagen de la recta px + qy + r = 0 bajo una transformacion (x, y) 7 (x,
y)
es
el lugar geometrico de la ecuacion px + qy + r = 0. Si esta transformacion es definida por la
287
formula (9.1), la ecuacion de la recta imagen es p(a1 x + b1 y + c1 ) + q(a2 x + b2 y + c2 ) + r = 0,

o bien
(pa1 + qa2 )x + (pb1 + qb2 )y + (pc1 + qc2 + r) = 0.
(9.2)
Si p2 + q2 6= 0 y a1 b2 a2 b1 6= 0, entonces (pa1 + qa2 )2 + (pb1 + qb2 )2 6= 0, por el Ejercicio IX.1.2, as que (9.2) es la ecuacion de una recta.
Por lo tanto, la transformacion dada por (9.1) lleva rectas en rectas y as preserva colinealidad.
Si A = (x1 , y1 ), B = (x2 , y2 ), C = (x3 , y3 ) son tres puntos colineales y distintos, sean
0
A = (x1 , y1 ), B0 = (x2 , y2 ), C0 = (x3 , y3 ) sus imagenes bajo la transformacion (9.1).
La Proposicion V.5 muestra que hay un u nico numero real t con t 6= 0, t 6= 1 tal que
x3 = (1 t)x1 + tx2 , y3 = (1 t)y1 + ty2 .
Al sustituir estas igualdades en el lado derecho de (9.1), se obtiene
x3 = (1 t)x1 + t x2 ,
y3 = (1 t)y1 + t y2 .
Ahora vale A-B-C si y solo si t > 1 si y solo si vale A0 -B0 -C0 , as que la transformacion
determinada por (9.1) preserva el orden entre puntos colineales. Luego, esta transformacion
es una afinidad.

Observacion IX.4. Los numeros a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2 , se llaman parametros de la transformacion definida por (9.1). Observese que dos afinidades con diferentes parametros son
distintas, porque las respectivas imagenes de los tres puntos O, M, N no son todas iguales.
Observacion IX.5. La totalidad de las afinidades es un grupo parametrizado3 por los seis
numeros a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2 (sujeto a la restriccion a1 b2 6= a2 b1 ). La identidad 1 posee los
parametros a1 = b2 = 1; a2 = b1 = c1 = c2 = 0.
En seguida, se introducen algunas clases particulares (subgrupos) de afinidades. En cada
caso se exige la invariancia de alguna propiedad mas restrictiva que la mera colinealidad de
puntos.
Definicion IX.4. Una similitud es una transformacion afn del plano euclidiano que preserva
la semejanza de triangulos.
Observacion IX.6. Si una afinidad T lleva A, B, C en A0 , B0 , C0 respectivamente, entonces
T lleva los segmentos BC, CA y AB en los segmentos respectivos B0C0 , C0 A0 y A0 B0 , as que
la imagen del triangulo 4 ABC bajo T es el triangulo 4 A0 B0C0 . T es una similitud si y solo
si 4 A0 B0C0 4 ABC para todo triangulo inicial 4 ABC. Por la Proposicion II.21, T es una
similitud si y solo si
|A0 B0 | : |A0C0 | = |AB| : |AC|,
|B0C0 | : |B0 A0 | = |BC| : |BA| y
|C0 A0 | : |C0 B0 | = |CA| : |CB|.
En otras palabras, una similitud preserva las razones de longitudes entre segmentos no necesariamente colineales.
288
Proposicion IX.4. La afinidad (9.1) es una similitud si y solo si

a21 + a22 = b21 + b22
a1 b1 + a2 b2 = 0.
Demostracion. Sea (OX, OY ) un marco de referencia cartesiano con triangulo fundamental

4 OMN. Sea T la afinidad definida por (9.1) con respecto a este marco de referencia. Entonces O0 = (c1 , c2 ), M 0 = (a1 + c1 , a2 + c2 ) y N 0 = (b1 + c1 , b2 + c2 ): vease la Figura 9.2.
Por la Proposicion V.1 se obtiene |O0 M 0 |2 = a21 + a22 y |O0 N 0 |2 = b21 + b22 .
Ad (): Si T es una similitud, entonces 4 N 0 O0 M 0 4 NOM as que por la Proposicion II.21 vale |O0 M 0 | : |O0 N 0 | = |OM| : |ON| = 1 : 1. Esto implica que |O0 M 0 | = |O0 N 0 |, as
que a21 + a22 = b21 + b22 .
Ademas, es N 0 O0 M 0 = NOM = 2 . Por lo tanto, la recta O0 M 0 es perpendicular a la
recta O0 N 0 . Las ecuaciones de estas dos rectas son

a2 (x c1 ) a1 (y c2 ) = 0
b2 (x c1 ) b1 (y c2 ) = 0.
La Proposicion V.3 muestra que a2 : (a1 ) = b1 : b2 , esto es, a1 b1 + a2 b2 = 0.

Ad (): Por otro lado, si A = (x1 , y1 ) y B = (x2 , y2 ) tienen imagenes A0 = (x1 , y1 ),
B0 = (x2 , y2 ) bajo la afinidad T dada por (9.1), la Proposicion V.1 muestra que
|A0 B0 |2 = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2
2
2
= a1 (x2 x1 ) + b1 (y2 y1 ) + a2 (x2 x1 ) + b2 (y2 y1 )
= (a21 + a22 )(x2 x1 )2 + 2(a1 b1 + a2 b2 )(x2 x1 )(y2 y1 ) + (b21 + b22 )(y2 y1 )2 .
Las condiciones a21 + a22 = b21 + b22 y a1 b1 + a2 bq
on a la igualdad
2 = 0 reducen esta ecuaci
|A0 B0 |2 = (a21 + a22 ) |AB|2 , as que |A0 B0 | : |AB| = a21 + a22 .
Luego, si 4 ABC es un triangulo cualquiera, vale
0 0
0 0
0 0
|A B | : |AB| = |B C | : |BC| = |C A | : |CA| =
a21 + a22 ,
as que 4 A0 B0C0 4 ABC por la Proposicion II.21. Por tanto, T es una similitud.
Corolario. Una similitud magnifica la longitud de todo segmento por el mismo multiplo.
q
Demostracion. La demostracion anterior dice que |A0 B0 | = k |AB|, donde k = a21 + a22 no
depende de los puntos A y B.

q
Observacion IX.7. Si (9.1) representa una similitud, escrbase k = a21 + a22 . Hay un a ngulo
q
(con < ) tal que a1 = k cos , a2 = k sen ; como k = b21 + b22 tambien, hay un
a ngulo con < tal que b1 = k sen , b2 = k cos .
289
Ademas es 0 = a1 b1 + a2 b2 = k2 (cos sen + sen cos ) = k2 sen( + ), as que es

igual a , o bien (porque + = 0, o ).
Si = , entonces b1 = k sen y b2 = k cos .
En cambio, si = , entonces b1 = k sen y b2 = k cos .
En resumen, cada similitud esta dada por una de estas dos formulas:

x = kx cos ky sen + c1
, o bien
(9.3a)
y = kx sen + ky cos + c2

x = kx cos + ky sen + c1
,
(9.3b)
y = kx sen ky cos + c2
donde < ; k > 0; c1 y c2 son numeros reales.
Observacion IX.8. En la formula (9.3a), es a1 b2 a2 b1 = k2 (cos2 + sen2 ) = k2 > 0, pero
en la formula (9.3b), se ve que a1 b2 a2 b1 = k2 ( cos2 sen2 ) = k2 < 0.
Dcese que la similitud (9.1) es una similitud directa si a1 b2 a2 b1 > 0, o bien una
similitud opuesta si a1 b2 a2 b1 < 0. La formula (9.3a) representa una similitud directa, a
la vez que la formula (9.3b) representa una similitud opuesta.
Definicion IX.5. Una isometra es una transformacion del plano euclidiano que preserva la
longitud de segmentos.
Proposicion IX.5. Una isometra es una similitud que ademas preserva la congruencia de
triangulos.
Demostracion. Fjese que una isometra es una afinidad. Efectivamente, si A, B, C son tres
puntos colineales en el orden A-B-C, entonces |AB| + |BC| = |AC| por la Definicion II.2. Si
A0 , B0 y C0 son sus imagenes bajo una isometra, entonces |A0 B0 | + |B0C0 | = |A0C0 |, as que
estas imagenes son colineales en el orden A0 -B0 -C0 por el Corolario a la Proposicion II.14.
Si P, Q, R son tres puntos no colineales con imagenes respectivas P0 , Q0 y R0 bajo una
isometra dada, entonces valen |Q0 R0 | = |QR|, |R0 P0 | = |RP| y |P0 Q0 | = |PQ|.
La Proposicion II.2 muestra que 4 P0 Q0 R0
= 4 PQR. En particular, hay una semejanza
0
0
0
4 P Q R 4 PQR, as que la isometra es una similitud.

Observacion IX.9. Si (9.3) representa una isometra, la igualdad |A0 B0 | = |AB| para todo A y
B muestra que k = 1. De acuerdo con la Observacion IX.7, una isometra es directa u opuesta
segun sea a1 b2 a2 b1 = 1 o bien a1 b2 a2 b1 = 1. Cada isometra esta dada por una de las
siguientes dos formulas:

x = x cos y sen + c1
isometra directa:
,
(9.4a)
y = x sen + y cos + c2

x = x cos + y sen + c1
isometra opuesta:
.
(9.4b)
y = x sen y cos + c2
290
Proposicion IX.6. Una isometra es directa si y solo si preserva a reas dirigidas de triangulos.
Demostracion. Dada una isometra T , tomese un triangulo 4 ABC cualquiera.
Eljase un marco de referencia (OX, OY ) con origen O = C tal que su eje OY sea la recta
CB, as que C = (0, 0), B = (0, y2 ) y A = (x1 , y1 ). Con respecto a este marco de referencia, la
isometra T obedece una formula del tipo (9.4).
Si T es directa, la formula (9.4a) muestra que
A0 = (x1 cos y1 sen + c1 , x1 sen + y1 cos + c2 ),
B0 = (y2 sen + c1 , y2 cos + c2 ),
C0 = (c1 , c2 ).
Por la Definicion V.14, el a rea dirigida de 4 A0 B0C0 esta dada por

(A0 B0C0 ) = 21 (x1 y2 + x2 y3 + x3 y1 ) 12 (x1 y3 + x2 y1 + x3 y2 )
= 21 (x1 cos y1 sen )(y2 cos ) 21 (x1 sen + y1 cos )(y2 sen )
= 12 (cos2 + sen2 )x1 y2 = 21 x1 y2 = (ABC).
Si T es opuesta, un calculo analogo, que emplea la formula (9.4b), muestra que las a reas
cumplen (A0 B0C0 ) = 21 ( cos2 sen2 )x1 y2 = 12 x1 y2 = (ABC).

Amen de preservar propiedades de segmentos y triangulos, algunas transformaciones dejan ciertos puntos o rectas invariantes.
Definicion IX.6. Un punto P de un plano F es un punto fijo de una transformacion T de F
si T (P) = P.
Proposicion IX.7. (a) Una isometra directa que no posee punto fijo alguno es de la forma
x = x + c1 , y = y + c2 con c21 + c22 6= 0; cualquier otra isometra directa, excepto la identidad,
tiene exactamente un punto fijo.
(b) Una isometra opuesta posee una recta de puntos fijos, o bien no tiene punto fijo
alguno.
Demostracion. Ad (a): Sea T la isometra directa dada por la formula (9.4a).
Si P = (a, b) es un punto fijo de T , entonces a = a, b = b, lo cual implica que
a(1 cos ) + b sen = c1 ,
a sen + b(1 cos ) = c2 .
(9.5)
Este es un par de ecuaciones para las coordenadas (a, b) de un punto fijo. Tiene la siguiente
solucion u nica:
a=
c1 (1 cos ) c2 sen
,
(1 cos )2 + sen2
b=
c1 sen + c2 (1 cos )
,
(1 cos )2 + sen2
291
toda vez que (1 cos )2 + sen2 6= 0.

Si 0 = (1 cos )2 + sen2 = 2 2 cos , entonces vale cos = 1, as que = 0 y por
lo tanto x = x + c1 , y = y + c2 .
En el caso c1 = c2 = 0, esta transformacion es la identidad 1. En cambio, si c21 + c22 6= 0, el
par de ecuaciones x = x + c1 , y = y + c2 no admite solucion alguna, as que la transformacion
no tiene punto fijo.
Ad (b): Sea T la isometra opuesta dada por (9.4b). Un punto fijo (a, b) de T cumple las
ecuaciones
a(1 cos ) b sen = c1 ,
a sen + b(1 + cos ) = c2 .
(9.6)
Como (1 cos )(1 + cos ) = 1 cos2 = sen2 , resulta que (1 cos ) : ( sen ) =
( sen ) : (1 + cos ), excepto si = 0 o .
Luego, el par de ecuaciones (9.6) admite soluciones si y solo si c1 = c2 = 0, o bien
c1 : c2 = (1 cos ) : ( sen ), en cuyo caso las soluciones son todos los puntos de la recta
x sen + y(1 + cos ) = c2 ,
o alternativamente, x(1 cos ) y sen = c1 .
(9.7)
Definicion IX.7. Una traslacion es una isometra directa que no tiene punto fijo o bien es la
identidad. (La identidad 1 se incluye como una traslacion trivial para que las traslaciones
constituyen un grupo).
Una rotacion con centro A es una isometra directa que deja fijo al punto A. (En particular, la identidad 1 se incluye como una rotacion trivial.)
La reflexion con eje r es la isometra opuesta que deja fijo a todo punto de la recta r.
Observacion IX.10. Cualquier traslacion es de la forma x = x + c1 , y = y + c2 para determinados numeros reales c1 , c2 .
Cualquier rotacion con centro O = (0, 0) es de la forma

x = x cos y sen ,
y = x sen + y cos ,
(9.8)
porque c1 = c2 = 0 por la ecuacion (9.5).
La reflexion en el eje OX, cuya ecuacion es y = 0, cumple x = x, y = y.

Observacion IX.11. Al comparar la rotacion de puntos (9.8) con la formula (5.7b) para la
rotacion de un marco de referencia, se ve que la ecuacion (9.8) tiene dos interpretaciones
distintas. Su interpretacion activa es de una transformacion del plano que rueda todos los
puntos alrededor de O por un a ngulo , referido a un marco de referencia fija con origen O.
292
Su interpretacion pasiva (la del Tema V) es de una rotacion de referencia alrededor de O

por un a ngulo (), sin cambio en las posiciones de los puntos.
Esta interpretacion pasiva de cambio de referencia puede aplicarse a todas las formulas
que en este Tema representan transformaciones activas. La equivalencia formal entre las
transformaciones de planos y los cambios de referencia en el sentido contrario, proporciona
un instrumento muy u til para el estudio cinematico del movimiento de los cuerpos rgidos.4
Y
Figura 9.3: Una reflexion a traves de un eje fijo

Proposicion IX.8. Una reflexion es una transformacion involutiva y su eje es la mediatriz del
segmento que une cualquier punto no fijo con su imagen bajo la reflexion.
Demostracion. Sea r el eje de la reflexion T .
Eljase un marco de referencia (OX, OY ) tal que OX sea la recta r (Figura 9.3).
La recta r tiene ecuacion y = 0 con respecto a este marco de referencia.
La ecuacion (9.7) del eje r coincide con y = 0 si y solo si = 0, c2 = 0 y en consecuencia
c1 = 0.
Luego la reflexion (9.4b) obedece la formula x = x, y = y con respecto a este marco de
referencia. Es evidente que esta transformacion es involutiva.
Si P = (x, y) es cualquier punto con y 6= 0, su imagen bajo T es P0 = (x, y). El punto
medio del segmento PP0 es (x, 0) por la Proposicion V.1; la recta y = 0 es perpendicular a
este segmento. Luego la recta r es la mediatriz del segmento PP0 .

Un caso importante de una similitud no isometrica con un punto fijo es una homotecia.
Definicion IX.8. La homotecia con centro A y razon t 6= 0 es la similitud que deja fija al
punto A y lleva un punto P distinto de A en el punto P0 de la recta AP tal que AP0 : AP = t.

Observacion IX.12. La homotecia con centro O = (0, 0) y razon t esta dada por la formula
x = tx, y = ty. Fjese que t puede ser positiva o negativa.
Proposicion IX.9. Una homotecia centrada en un centro de similitud de dos crculos, que
intercambia los centros de estos crculos, tambien lleva uno de los crculos en el otro.
293
Demostracion. Sean K = (O | k) y L = (A | r) dos crculos con centros distintos (vease la

Figura 3.15).
Sean C y C0 los centros de similitud de K y L, vale decir, los puntos de la recta OA tales
que CO : CA = C0 O : C0 A = k : r. (En el caso de que k = r, hay solamente un centro de
similitud C0 ).
Si P es un punto de K, sea RS el diametro de L tal que RS k OP (Figura 3.15). Entonces, por la demostracion de la Proposicion III.14, se obtiene 4 POC 4 RAC y tambien
4 POC0 4 SAC0 , as que CR : CP = C0 S : C0 P = r : k.
Por tanto, la homotecia con centro C y razon r/k, y tambien la homotecia con centro C0
y razon r/k, llevan P en un punto de L (R o S, respectivamente). Como el punto P del
crculo K es arbitrario, estas transformaciones llevan K en L.
En vista de que CA : CO = C0 A : C0 O = r : k, e stas dos homotecias con centros respectivos C y C0 llevan O en A.
Fjese que la transformacion inversa de la homotecia con centro C y razon r/k es la homotecia con el mismo centro C y razon k/r, la cual, por el argumento anterior, lleva L en
K. Por tanto, la correspondencia P R [y respectivamente, P S] son biyecciones entre
K y L.

A
B
R
Q
Figura 9.4: Una isometra lleva un triangulo en otro triangulo congruente
Proposicion IX.10. Dados dos triangulos congruentes, hay una u nica isometra que lleva
cada vertice del primer triangulo en el vertice correspondiente del segundo.
Demostracion. Dados dos triangulos congruentes 4 ABC y 4 PQR, eljase un marco de referencia cartesiano tal que C = (0, 0), B = (0, y2 ) y A = (x1 , y1 ), siguiendo la ruta de la
demostracion de la Proposicion IX.6.
294
Sean (c1 , c2 ) las coordenadas de R en este marco de referencia.

Sean CD y CE los segmentos con extremo C tales que RCDP y RCEQ sean paralelogramos (Figura 9.4). Conectese DE.
Entonces, por la Proposicion II.6, se obtiene
DCE = RCE RCD = ( CRQ) ( CRP)
= CRP CRQ = PRQ,
y ademas valen |PR| = |DC|, |RQ| = |CE|.
La Proposicion II.1 implica que 4 DCE
= 4 ACB.
= 4 PRQ, as que 4 DCE
En particular, es |CE| = |CB| = |y2 |, as que existe un u nico a ngulo con <
tal que E = (y2 sen , y2 cos ).
La rotacion S dada por x = x cos + y sen , y = x sen + y cos lleva E en B = (0, y2 ).
Sea F la imagen del punto D bajo esta rotacion. Entonces hay congruencias de triangulos
4 FCB
= 4 DCE
= 4 ACB.
El punto F es una de las dos intersecciones, (x1 , y1 ) o bien (x1 , y1 ), de los crculos
(C |CA) y (B | BA).
Si F = (x1 , y1 ) = A, se obtiene D = S1 (A) = (x1 cos y1 sen , x1 sen + y1 cos ).
Como P y Q son las imagenes respectivas de D y E bajo la traslacion x = x + c1 , y = y + c2
que lleva C en R, la isometra directa (9.4a) lleva A en P, B en Q y C en R.
En cambio, si F = (x1 , y1 ), es D = S1 (F) = (x1 cos + y1 sen , x1 sen y1 cos ).
En este caso, la isometra opuesta (9.4b) lleva A en P, B en Q y C en R.
Las ecuaciones (9.4) determinan la isometra correspondiente (por la Observacion IX.4),
as que la isometra deseada es u nica.

Las isometras del plano euclidiano forman un grupo (vease el Ejercicio IX.1.8). Dcese
que una coleccion de transformaciones son generadores para un grupo si cualquier transformacion del grupo (excepto la identidad) es una composicion de un numero finito de ellas
y de sus inversas. La proxima Proposicion dice que las reflexiones son generadores para el
grupo de isometras.
Proposicion IX.11. Una isometra del plano euclidiano es la composicion de no mas de tres
reflexiones.
Demostracion. Sea T una isometra del plano y sea 4 ABC un triangulo cualquiera.
Sean A0 , B0 y C0 las imagenes respectivas de A, B y C bajo T . Por la Proposicion IX.10,
los puntos A0 , B0 y C0 determinan la isometra T .
Hay varios casos que considerar, segun el numero de los tres puntos A, B, C que quedan
fijos bajo T ; este numero podra ser 3, 2, 1 o 0 .
295
B0
A
C0
A0
0
B
C0
C
(a)
(b)
Figura 9.5: Reflexiones de triangulos
(a) Si A0 = A, B0 = B y C0 = C, entonces T = 1, por la Proposicion IX.10. Como cada

reflexion es involutiva por la Proposicion IX.8, es 1 = S2 para cualquier reflexion S; en
este caso trivial, T es un producto de dos reflexiones.
(b) Si A0 = A y B0 = B pero C0 6= C, entonces C y C0 son las dos intersecciones de los
crculos (A | AC) y (B | BC), y la recta AB es la mediatriz de la cuerda comun CC0 .
Por la Proposicion IX.8, la reflexion U en el eje AB lleva C 7 C0 , A 7 A = A0 y

B 7 B = B0 , as que T = U.
(c) Si A0 = A pero B0 6= B y C0 6= C, la reflexion V en la bisectriz del a ngulo BAB0 deja A
fijo y lleva B 7 B0 , por el Ejercicio IX.1.10; vease la Figura 9.5(a). La transformacion
T es la composicion de V con la transformacion que lleva A 7 A, B0 7 B0 y V (C) 7 C0 .
Segun sea V (C) = C0 o bien V (C) 6= C0 , esta segunda transformacion obedece uno de
los casos (a) o (b) anteriores, as que T = V o UV .
(d) Si A0 6= A, B0 6= B y C0 6= C, la reflexion W en la mediatriz del segmento AA0 lleva A 7 A0
por la Proposicion IX.8; vease la Figura 9.5(b). La transformacion T es la composicion
de W con la transformacion que lleva A 7 A, W (B) 7 B0 y W (C) 7 C0 . Esta segunda
transformacion obedece uno de los casos anteriores, as que T = W , UW , VW o UVW .
Estos cuatro casos agotan las posibilidades, as que T es la composicion de una, dos o tres
reflexiones.

Ejercicios IX.1
IX.1.1. *Completar la demostracion de la Proposicion IX.2, parte (c). [2]
IX.1.2. *Demostrar que (pa1 + qa2 )2 + (pb1 + qb2 )2 = 0 implica que o bien p2 + q2 = 0,
o bien a1 b2 = a2 b1 . [1]
296
IX.1.3. *Encontrar los parametros de:

(a) la composicion de dos afinidades dadas por formulas como la (9.1);
(b) la afinidad inversa a la de la formula (9.1). [2]
IX.1.4. Encontrar las condiciones necesarias y suficientes para que la afinidad (9.1) preserve
a reas (dirigidas o no). [[ Una afinidad que preserva a reas es una equiafinidad. ]] [1]
IX.1.5. Demostrar que una isometra opuesta que no tiene punto fijo es la composicion de
una reflexion y una traslacion que deja invariante el eje de la reflexion. (Esta se llama una
reflexion escurrida.) [2]
IX.1.6. Demostrar que cada similitud que no es una isometra posee un punto fijo. [1]
IX.1.7. *Demostrar que una similitud directa que tiene al menos dos puntos fijos es la identidad. [1]
IX.1.8. *Un subgrupo de un grupo de transformaciones es una parte del grupo que contiene
todas sus propias composiciones e inversas. Demostrar que las siguientes colecciones de
transformaciones son subgrupos del grupo de afinidades, e indicar cuales de entre ellas son
subgrupos de cuales otras:
(a) las similitudes;
(b) las similitudes directas;
(c) las isometras;
(d) las isometras directas;
(e) las traslaciones;
(f) las rotaciones alrededor de un punto dado;
(g) {1, R} donde R es una reflexion;
(h) {1, S} donde S esta dado por x = x, y = y.
[1]
IX.1.9. Demostrar que la composicion de dos rotaciones con centros distintos es una rotacion
o una traslacion, e identificar las condiciones bajo las cuales resulta una traslacion. [2]
IX.1.10. *Demostrar que la reflexion en una bisectriz de un a ngulo deja fijo el vertice del
a ngulo e intercambia sus brazos. [1]
297
IX.1.11. Demostrar que dos rotaciones S y T con el mismo centro conmutan, es decir, que
ST = T S. En cambio, si S y T son rotaciones con centros distintos, es cierto o falso que
conmutan? [2]
IX.1.12. Si T es una isometra opuesta, demostrar que T 2 es la identidad o bien es una
traslacion. Cuales son las posibilidades para S2 si S es una similitud opuesta? [2]
IX.1.13. Con la notacion de la Seccion III.3 para un triangulo 4 ABC, demostrar lo siguiente:
(a) La homotecia con centro G y razon 21 lleva H en O, lleva el triangulo 4 ABC en el
triangulo 4 KLM y lleva el circuncrculo en el crculo de 9 puntos.
(b) La homotecia con centro H y razon + 21 lleva O en N, lleva el triangulo 4 ABC en el
triangulo 4 PQR y lleva el circuncrculo en el crculo de 9 puntos. [2]
IX.1.14. Sea ABCD un cuadrangulo convexo y sea PQRS el paralelogramo formado por los
puntos medios de sus lados.
(a) Si T es un punto en el interior de ABCD, demostrar que los centroides de los cuatro
triangulos 4 TAB, 4 T BC, 4 TCD y 4 T DA son los vertices de un paralelogramo, el
cual es homotetico a PQRS con una razon de + 32 .
(b) Si ABCD es concclico, demostrar que los centroides de los cuatro triangulos 4 ABC,
4 BCD, 4CDA y 4 DAB son los vertices de otro cuadrangulo concclico, el cual es
homotetico a ABCD con una razon de 31 . [3]
Notas
1. Los grupos de transformaciones del plano pueden ser finitos o infinitos. Unos ejemplos de grupos finitos
son (a) el par {1, R} donde R es una reflexion, y (b) el grupo de 6 rotaciones que preservan un determinado
hexagono regular. De entre los grupos infinitos, hay grupos discretos (como el grupo de traslaciones dadas por
x = x + m, y = y + n donde m, n son numeros enteros), que se distinguen por: (i) un numero finito de generadores
[en el ejemplo dado, hay dos generadores, x = x + 1, y = y; y x = x,1871
y = y + 1]; (ii) los parametros de las transformaciones del grupo no pueden ser arbitrariamente cercanos a
los parametros de la identidad 1.
Por otra parte, hay grupos continuos, como el grupo de afinidades, que son parametrizados por varios
numeros reales cuyos valores son limitados solamente por ciertas igualdades (por ejemplo, a1 b1 + a2 b2 = 0) y
ciertas desigualdades (como a1 b2 + a2 b1 6= 0). Los grupos continuos fueron estudiados por Sophus Lie, quien
caracterizo su estructura.
Los grupos discretos de isometras del plano estan clasificados en 17 tipos distintos (es decir, no isomorfos).
Esto implica que hay 17 tipos de disenos repetitivos en el plano que son invariantes bajo estos grupos discretos.
Los arquitectos del Alhambra en Granada emplearon todos estos grupos en los disenos decorativos del templo
(porque la reproduccion de una imagen humana en un lugar sagrado del Islam constituira una idolatra). Para
detalles sobre esta clasificacion y muchos ejemplos de los disenos repetitivos obtenidos, vease Coxeter [Cox] o
Grunbaum y Shephard [GS].
298
2. Un grupo abstracto es un conjunto con elementos S, T , R,. . . que posee una ley de composicion, es decir,
a cada par S y T de elementos del grupo le corresponde otro elemento denotado por ST , que satisface tres
requisitos: (i) R(ST ) = (RS)T para todo R, S y T lo cual es automatico si los elementos de grupo son
transformaciones; (ii) hay un elemento identidad 1 en el grupo tal que 1 T = T 1 = T para todo T ; (iii) cada T
tiene un inverso T 1 tal que T T 1 = T 1 T = 1. (No se exige que ST = T S para cada S y T , aunque eso podra
ocurrir).
Otros ejemplos de grupos son: (a) los numeros reales, con adicion; (b) los numeros enteros, con adicion;
(c) los numeros reales positivos, con multiplicacion; (d) las 6 funciones de t del Ejercicio VI.3.1(c), bajo la
composicion de funciones.
3. De la ecuacion (9.1) se ve que el grupo de afinidades es un grupo determinado por 6 parametros reales. Las
similitudes forman un grupo de 4 parametros: por ejemplo, k, , c1 y c2 de (9.3). Las isometras se describen
con tres parametros (9.4), las traslaciones con dos, y las rotaciones alrededor de un punto dado, con solo uno
(por la Observacion IX.10). El numero mnimo de parametros que se requiere para describir todos los elementos
de un grupo continuo se llama la dimension del grupo.
4. En la cinematica, se trabaja con marcos de referencia en el espaciotiempo cuadridimensional; el movimiento de un cuerpo se analiza en terminos de cambios de sus coordenadas (x, y, z,t). Las leyes de la fsica no
relativista son invariantes bajo transformaciones inerciales: traslaciones y rotaciones del espacio, traslaciones
del tiempo y empujones como x = x + vt1 , y = y, z = z, t = t +t1 asociadas a movimiento rectilneo uniforme con
velocidad v. En su interpretacion pasiva, estas transformaciones representan cambios de referencia inerciales.
Un cambio de referencia no inercial entre dos marcos no deja la fsica invariante: si un marco de referencia
esta acelerando con respecto a otro, hay que introducir fuerzas ficticias en el primer sistema para restaurar
su equivalencia con el segundo. Un ejemplo bien conocido es el de un vehculo de transporte (se le asocia un
marco de referencia que se desplaza con el vehculo y otro a la carretera sobre la cual se mueve): si el vehculo
sigue directo, con una velocidad constante, sus ocupantes no sienten el movimiento, pero si frena o dobla en
una curva los ocupantes se sienten empujados por las fuerzas ficticias, que reflejan el cambio no inercial entre
los dos marcos de referencia.
IX.2
*Transformaciones del Plano Inversivo
En el plano euclidiano E, es natural estudiar las transformaciones que preservan rectas. Pero
si se agrega un punto ideal a E para obtener el plano inversivo I, estas rectas se convierten en
crculos de I. Por tanto, conviene estudiar las transformaciones de I que preservan crculos.
Resulta que no toda afinidad de E preserva crculos de E, ya que algunas afinidades llevan
crculos en elipses no circulares. Con el uso de la Proposicion IX.4, no es difcil comprobar
que las afinidades de E que llevan crculos en crculos son precisamente las similitudes (vease
el Ejercicio IX.2.1). Luego, al pasar al plano inversivo, conviene empezar con el grupo de
las similitudes de E. Ahora bien, como la inversion en un crculo (de E) tambien preserva
crculos en I, la totalidad de las transformaciones de I que preservan crculos es mas grande
que el grupo de similitudes. De hecho, este grupo es constituido por las similitudes, las
inversiones en crculos y las composiciones de similitudes con inversiones.
Proposicion IX.12. (a) Las similitudes son las u nicas transformaciones del plano inversivo I
que preservan crculos en I y dejan fijo el punto ideal .
299
(b) Si una transformacion de I preserva crculos en I y no deja fijo al punto , es la

composicion de una inversion en un crculo de E y una similitud.
Demostracion. Ad (a): Si una transformacion T de I preserva crculos y satisface T () = ,
entonces T lleva crculos que pasan por en crculos que pasan por .
Como la transformacion T es biyectiva, se obtiene T (E) = T (I \ {}) = I \ {} = E, as
que la restriccion de T a E es una transformacion de E que lleva rectas de E en rectas de E y
crculos de E en crculos de E.
Luego T , restringido a E, es una afinidad de E que lleva crculos en crculos. Por el
Ejercicio IX.2.1, esta T es una similitud.
Ad (b): Si T es una transformacion de I que preserva crculos y si T () = A 6= , sea I
la inversion en el crculo (A | 1) de E.
Entonces, por la Definicion VIII.1, es I(A) = .
Por lo tanto, es IT () = I(A) = . Ademas, la transformacion IT lleva crculos de I en
crculos de I, por la Proposicion VI.30 (vease la Seccion VIII.1).
La parte (a) muestra que IT es una similitud S.
La inversion I es involutiva: I 2 = 1; se concluye que T = I 2 T = I(IT ) = IS.

Observacion IX.13. Si L es la traslacion que lleva un determinado punto O en el punto A =
T () en la parte (b) de la demostracion anterior, entonces L1 T () = L1 (A) = O; luego
L1 T = IS donde ahora I es la inversion en el crculo (O | 1) y S es una similitud. Por lo
tanto T = (LL1 )T = L(L1 T ) = LIS donde S es una similitud, I es la inversion en un crculo
especfico (O | 1) y L es una traslacion.
Definicion IX.9. Las transformaciones del plano inversivo I que preservan crculos de I se
llaman transformaciones circulares.
Notacion. Conviene usar numeros

complejos5 para dar una representacion eficiente de las
transformaciones circulares. Un numero complejo tiene la forma z = x + iy donde x, y son
numeros reales e i2 = 1. El numero complejo z sustituye el par de coordenadas cartesianas
(x, y). Un par de ecuaciones que define una transformacion (x, y) 7 (x,
y)
queda reemplazada
por una sola asignacion z 7 w.

Por ejemplo, al usar la regla de multiplicacion compleja,
(a + ib)(c + id) = ac + i(bc + ad) + i2 bd = (ac bd) + i(ad + bc),
se ve que la rotacion (9.8) se expresa como
w = x + iy = (x cos y sen ) + i(x sen + y cos )
= (cos + i sen )(x + iy) = (cos + i sen ) z.
Si
esta similitud es la similitud trivial 1, la transformacion es una inversion en un crculo.

escribe w en lugar de z para no confundir la imagen de z bajo una transformacion con el conjugado
complejo de z.
Aqu se
300
Por el Ejercicio IX.2.2, una traslacion se representa por w = z + c y una similitud directa por
w = az + b donde a, b, c, son numeros complejos, con a 6= 0.
Si z = x iy es el conjugado complejo de z = x + iy, la reflexion x = x, y = y se
representa simplemente por la formula w = z.
Si O = (0, 0) es el origen de coordenadas representada por el numero complejo 0
simplemente la inversion en el crculo (O | 1) obedece la formula w = 1/z. Efectivamente, por la Observacion VI.4, resulta que
w = x + iy =
x
y
+
i
x2 + y2
x2 + y2
as que wz =
(x + iy)(x iy)
= 1,
x2 + y2
por ende w = 1/z.
0
Figura 9.6: La esfera de Riemann
Observacion IX.14. Bajo proyeccion estereografica, el plano euclidiano E se transforma en
una esfera S, menos su polo norte. Al considerar S como un modelo del plano inversivo, el
polo norte representa el punto ideal . En coordenadas complejas, a cada punto de la esfera
se le asocia un u nico numero complejo, excepto al polo norte, al cual se le asocia un numero
complejo ideal, tambien denotado por el smbolo . La totalidad de los numeros complejos,
junto con el elemento extra , se llama la esfera de Riemann.
En la esfera de Riemann, se distinguen tres crculos grandes. La proyeccion estereografica
del eje cartesiano OX es el gran crculo que pasa por los numeros reales 1, 0, 1 y por . La
proyeccion estereografica del eje cartesiano OY es el gran crculo que pasa por los numeros
imaginarios i, 0, i y por . La interseccion de la esfera con el plano ecuatorial es el
gran crculo que pasa por 1, i, 1, i; en el plano complejo, este es el conjunto de numeros
complejos de valor absoluto 1. El antpoda del numero complejo z es el numero complejo
1/z; vease el Ejercicio IX.2.4. El antpoda del polo norte es el polo sur 0, como indica la
Figura 9.6.
301
Proposicion IX.13. Una transformacion circular z 7 w del plano inversivo I es representada

por una formula
az + b
az + b
w=
, o bien w =
,
(9.9)
cz + d
cz + d
donde a, b, c, d numeros complejos con ad bc 6= 0.
Demostracion. Sea T una transformacion circular del plano I.
Si T () = , la Proposicion IX.2 muestra que T es una similitud. Por el Ejercicio IX.1.2,
T esta dada por w = az + b o bien w = az + b, con a 6= 0. Estas transformaciones son de la
forma de la ecuacion (9.9) con c = 0 y d = 1.
En cambio, si T () 6= , entonces T = LIS por la Proposicion IX.12 y la Observacion
IX.13, donde L es una traslacion z 7 z + t; I es la inversion z 7 1/z en el crculo (O | 1); y
S es una similitud z 7 c
z + d o bien z 7 cz
+ d, con c 6= 0.
La composicion IS esta dada por z 7 1/(cz + d) o bien z 7 1/(cz + d).
Por lo tanto, la transformacion T = LIS esta dada por
w=t+
1
tcz + td + 1
=
,
cz + d
cz + d
o bien
w=t+
1
tcz + td + 1
=
.
cz + d
cz + d
Estas formulas son de la forma (9.9) con a = tc, b = td + 1; observese que se cumple la
condicion ad bc = tcd (td + 1)c = c 6= 0.

c],
Observacion IX.15. En la ecuacion (9.9), si z = d/c [respectivamente, si z = d/
entonces cz + d = 0 [respectivamente, cz + d = 0] y la formula (9.9) significa que vale w =
para este valor de z.k
Observacion IX.16. Al dividir el numerador y denominador de (9.9) por un factor comun,
puede suponerse que ad bc = 1. Sin embargo, para hacer calculos algebraicos, conviene
omitir esta restriccion; aunque entonces haya mas de una formula del tipo (9.9) que representa
la misma transformacion circular.
Observacion IX.17. Por las Proposiciones VI.5 y VI.2, la inversion I en el crculo (O | 1)
preserva la magnitud de a ngulos entre curvas pero invierte su sentido; es decir, lleva un a ngulo
de medida en un a ngulo de medida (). Por tanto, es legtimo considerar la inversion
como transformacion opuesta. Como las transformaciones de tipo w = (az + b)/(cz + d)
son similitudes directas o bien composiciones LIS donde S es una similitud opuesta, ellas se
llaman transformaciones circulares directas.
Las transformaciones de tipo w = (az + b)/(cz + d), en cambio, se llaman transformaciones circulares opuestas.
Proposicion IX.14. Hay una u nica transformacion circular directa del plano inversivo I que
lleva tres puntos distintos de I en tres puntos distintos dados.
k Eln
umero
complejo ideal cumple la regla aritmetica: z/0 = cuando z 6= 0.
302
Demostracion. Sean A, B, C tres puntos distintos de I, con coordenadas complejas A z1 ,

B z2 , C z3 .
De igual modo, sean w1 , w2 , w3 los numeros complejos que corresponden respectivamente a tres puntos distintos A0 , B0 , C0 de I.
Considerese la funcion racional f dado por la formula
f (z) =
(z z2 )(z1 z3 )
.
(z z1 )(z2 z3 )
Entonces z 7 f (z) es una transformacion circular directa T del tipo (9.9). Ademas, vale
f (z1 ) = , f (z2 ) = 0, f (z3 ) = 1, as que la transformacion T correspondiente satisface
T (A) = , T (B) = O y T (C) = M, donde M es el punto con coordenadas cartesianas (1, 0).
De igual modo, considerese la funcion racional d dado por
g(z) =
(z w2 )(w1 w3 )
.
(z w1 )(w2 w3 )
Luego z 7 g(z) corresponde con otra transformacion circular directa U. Las igualdades
g(w1 ) = , g(w2 ) = 0, g(w3 ) = 1 implican que U(A0 ) = , U(B0 ) = O, U(C0 ) = M.
Por lo tanto, valen U 1 T (A) = A0 , U 1 T (B) = B0 y U 1 T (C) = C0 .
Como las transformaciones circulares forman un grupo (por la Definicion IX.9), la transformacion compuesta U 1 T es tambien una transformacion circular directa.
Ahora bien, si S es una transformacion circular directa cualquiera que lleva A 7 A0 ,
B 7 B0 y C 7 C0 , entonces la composicion UST 1 es una transformacion circular directa
que tiene , O y M como puntos fijos.
Por la Proposicion IX.12, UST 1 (restringido al plano euclidiano E) es una similitud
directa que deja fijos a los puntos O y M. Si ella esta dada por la formula w = az + b, se
obtiene b = 0 al colocar w = z = 0. En seguida, se obtiene a = 1 al colocar w = z = 1. En
otras palabras, resulta que UST 1 = 1.
En consecuencia, es US = US(T 1 T ) = (UST 1 )T = T , as que S = U 1US = U 1 T , lo
cual establece la unicidad de la transformacion U 1 T que lleva A 7 A0 , B 7 B0 y C 7 C0 .
Ejercicios IX.2
IX.2.1. *Demostrar que una afinidad que lleva crculos de E en crculos de E es una similitud, y que cada similitud posee esta propiedad. [[ Indicacion: Usar la ecuacion (5.9) de un
crculo. ]] [1]
IX.2.2. *Demostrar que las siguientes transformaciones de E tienen las representaciones correspondientes en la notacion de numeros complejos:
Una
funcion racional es un cociente de dos polinomios, con el convenio de que su valor es cuando el
denominador vale 0 y el numerador no es cero.
303
(a) una traslacion: w = z + c;

(b) una isometra directa: w = az + b, donde aa = 1;
(c) una similitud directa: w = az + b, donde a 6= 0;
(d) una similitud opuesta: w = az + b, donde a 6= 0. [1]
IX.2.3. Defnase el valor absoluto |z| de un numero complejo z como |z| =
representan dos puntos distintos determinados, demostrar lo siguiente.
zz. Si z1 y z2
(a) El lugar geometrico de la ecuacion |z z1 | = |z z2 | es una recta en E;

(b) Si r es un numero real positivo con r 6= 1, entonces el lugar geometrico de la ecuacion
|z z1 | = r|z z2 | es un crculo de E. [[ Indicacion: Usar la Proposicion V.14. ]] [2]
IX.2.4. Sean P0 y Q0 las imagenes respectivas de los puntos P y Q de I bajo proyeccion
estereografica sobre una esfera S (Definicion VIII.4). Si se representan P y Q por los numeros
complejos z1 y z2 respectivamente, demostrar que P0 y Q0 son puntos antipodales de S si y
solo si vale z2 = 1/z1 . [2]
IX.2.5. Una rotacion de la esfera S es una transformacion circular directa de S (es decir, lleva
crculos sobre S en crculos sobre S) que lleva pares de antpodas en pares de antpodas. Con
el uso del Ejercicio IX.2.4, demostrar que las transformaciones que corresponden a rotaciones
de S bajo proyeccion estereografica son dadas por formulas de tipo
w=
az + b
+ a
bz
donde a y b son numeros complejos cualesquiera, exceptuando el caso a = b = 0.
[3]
IX.2.6. Una transformacion circular se llama especial si deja invariante el crculo (O | 1)

y tambien conserva el interior de este crculo (es decir, no intercambia el interior del crculo
con su exterior).6 Demostrar que toda transformacion circular especial directa puede representarse por una formula del tipo
az + b
w=t
,
bz + a
donde
t t = 1.
aa > bb,
[3]
Notas
5. Los numeros complejos fueron introducidos historicamente para simplificar ciertos calculos algebraicos.
Girolamo Cardano (1545) uso las races cuadradas de numeros negativos de manera formal en sus formulas
para la resolucion de ecuaciones polinomiales de tercer grado. En 1797 Caspar Wessel, un topografo noruego,
expuso la representacion de puntos en el plano por medio de numeros complejos. Simultaneamente Gauss uso
el plano para dar una representacion geometrica a las soluciones imaginarias de ecuaciones algebraicas.
304
La letra i, para denotar 1, fue introducida por Euler en 1748. El nombre complejo fue sugerido por
Gauss (1832) en sustitucion del vocablo imaginario, usado por Descartes.
6. El interior del crculo (O | 1) puede servir como modelo del plano hiperbolico de dos maneras. Un
modelo, introducido por Klein, toma como rectas del plano las cuerdas de (O | 1) menos sus extremos (a
traves de cada punto del interior que no queda sobre una cuerda dada, hay muchas cuerdas que no cortan la
primera). El otro modelo, introducido por Henri Poincare, toma como rectas todos los arcos interiores a
(O | 1) de crculos que cortan el crculo (O | 1) ortogonalmente se incluyen los diametros de (O | 1)
como casos especiales. En este segundo modelo, las transformaciones circulares especiales juegan un papel
analogo al de las similitudes en E.
La nocion de longitud es introducida en el modelo de Poincare de la siguiente manera. Si A y B son puntos
distintos del interior de (O | 1), hay exactamente un crculo en I ortogonal a (O | 1) que pasa por A y B;
sean P y Q sus intersecciones con (O | 1), y defnase |AB| = 21 | log {PQ, AB}| (vease el Ejercicio VI.3.6). La
Proposicion IX.12 implica que las transformaciones circulares directas preservan la razon doble de 4 puntos
en I, as que en el plano hiperbolico, cada similitud es una isometra! Para mas detalles sobre el modelo de
Poincare, vease Pedoe [Pe].
IX.3
*Transformaciones del Plano Proyectivo
En el plano proyectivo P conviene usar las coordenadas homogeneas de la Seccion VIII.2.

Hay muchas transformaciones de P que llevan rectas de P en rectas de P. Tomando en cuenta
el fenomeno de dualidad, hay que considerar otras transformaciones (en un sentido mas amplio de la palabra), tales como reciprocacion en un crculo o en una conica, que llevan puntos
de P en rectas de P y viceversa. Todas estas transformaciones, como se vera, son aquellas que
pueden ser expresadas mediante ecuaciones lineales en coordenadas homogeneas (de puntos
o bien de rectas) en P.
Las transformaciones del plano euclidiano que preservan rectas forman un subgrupo de
todas las transformaciones del plano proyectivo que preservan rectas. De hecho, una afinidad
de E es la restriccion a E de una transformacion de P que preserva rectas de P y que lleva
puntos ideales en puntos ideales, es decir, deja invariante la recta ideal r . De esta manera,
la geometra de E puede considerarse como una subgeometra de la de P, obtenida del
subgrupo de las transformaciones naturales de P, que dejan invariante una recta especfica.
Definicion IX.10. Una colineacion es una transformacion del plano proyectivo P que lleva
puntos colineales en puntos colineales, o equivalentemente, que lleva rectas de P en rectas
de P.
Proposicion IX.15. Una transformacion del plano proyectivo P, representada en coordenadas homogeneas por [x : y : z] 7 [x : y : z], es una colineacion si y solo si existen coeficientes
reales t, a1 , a2 , a3 , b1 , b2 , b3 , c1 , c2 , c3 , tales que
a1 b1 c1
t x = a1 x + b1 y + c1 z

donde t 6= 0, a2 b2 c2 6= 0.
(9.10)
t y = a2 x + b2 y + c2 z
a b c
3
3
3
t z = a3 x + b3 y + c3 z
305
Demostracion. Ad (): Por la Proposicion VIII.6, una recta en P tiene una ecuacion en
coordenadas homogeneas de la forma
px + qy + rz = 0,
(9.11)
con p2 + q2 + r2 6= 0.
Sea [x : y : z] = [t x : t y : t z] el punto definido por la ecuacion (9.10). Este punto queda
sobre la recta (9.11) si y solo si px + qy + rz = 0, o equivalentemente
t(pa1 + qa2 + ra3 )x + t(pb1 + qb2 + rb3 )y + t(pc1 + qc2 + rc3 )z = 0.
(9.12)
Como p2 + q2 + r2 6= 0, los numeros p, q, r no son todos cero; por lo tanto (vease el

Ejercicio IX.3.1), los numeros (pa1 + qa2 + ra3 ), (pb1 + qb2 + rb3 ) y (pc1 + qc2 + rc3 ) no
son todos cero. Luego, (9.12) es la ecuacion de alguna recta.
Si [x : y : z] satisface (9.12), entonces [x : y : z] satisface (9.11). Por el Ejercicio IX.3.1,
cualquier recta de P puede expresarse en la forma (9.12) para algunos numeros reales p, q, r,
no todos cero.
Por tanto, la transformacion (9.10) lleva cualquier recta de P de la forma (9.12) en otra
recta de P de la forma (9.11), as que la formula (9.10) representa una colineacion.
Ad (): Sea T una colineacion del plano proyectivo. Sea px + qy + rz = 0 la ecuacion
de la recta T (r ).
Por el Ejercicio IX.3.2, es posible elegir numeros a1 , a2 , a3 , b1 , b2 , b3 , c1 , c2 , c3 tales que

pa1 + qa2 + ra3 = 0
a1 b1 c1

a2 b2 c2 6= 0 y
(9.13)
pb1 + qb2 + rb3 = 0 .

a b c
3
3
3
pc1 + qc2 + rc3 = 1
Sea V la colineacion definida por (9.10) con estos coeficientes, al tomar t = 1.
Entonces la ecuacion (9.12) se reduce a z = 0, as que V tambien lleva r en la recta
px + qy + rz = 0.
En consecuencia, se obtiene T 1V (r ) = r y V 1 T (r ) = r . Estas transformaciones
(mutuamente inversas) llevan puntos ideales en puntos ideales y luego llevan puntos de E en
puntos de E.
Entonces la transformacion V 1 T , restringido al plano euclidiano E, es una afinidad de E
porque lleva rectas de E en rectas de E. Por la Proposicion IX.3, V 1 T satisface una ecuacion
del tipo (9.1) en el plano E (cuya ecuacion es z = 1 en el espacio R).
Por tanto, V 1 T esta dada en coordenadas homogeneas por la formula
=
A
x
+
B
y
+C
z
A1 B1 C1
1
1
1

con A2 B2 C2 = A1 B2 A2 B1 6= 0,
y = A2 x + B2 y +C2 z
0 0 1
z =
z
306
la cual es una ecuacion del tipo (9.10).

Luego T = (VV 1 )T = V (V 1 T ) es la composicion de dos transformaciones del tipo
(9.10), la cual, segun el Ejercicio IX.3.3, es otra transformacion del tipo (9.10).

Observacion IX.18. El parametro t en la formula (9.10) puede tomar cualquier valor no cero,
ya que [t x : t y : t z] = [x : y : z] si t 6= 0. Al dividir los dos lados de esta formula por t (lo
cual es equivalente a elegir t = 1 de antemano), los 9 parametros del lado derecho de (9.10)
se reducen a 8 parametros independientes. Por tanto, el grupo de colineaciones de P es un
grupo de 8 parametros reales.
Observacion IX.19. En el caso a3 = b3 = 0, vale

a1 b1 c1

a2 b2 c2 = c3 (a1 b2 a2 b1 ) 6= 0,

0 0 c
3
lo cual implica que c3 6= 0 y a1 b2 6= a2 b1 .
En este caso conviene elegir t = c3 en la formula (9.10). Al dividir por c3 , se obtiene
z = z, junto con dos ecuaciones de la forma (9.1). Por lo tanto el grupo de afinidades de E
puede identificarse con el subgrupo de las colineaciones de P que satisfacen a3 = b3 = 0.
Para abordar transformaciones como reciprocacion, hay que extender la Definicion IX.1,
para incorporar aplicaciones que llevan puntos de P en rectas de P, de manera uno-a-uno y
sobreyectiva.
Definicion IX.11. Una correlacion es una aplicacion que lleva puntos de P en rectas de P y
rectas de P en puntos de P, de manera uno-a-uno y sobreyectiva, y que preserva relaciones
de incidencia. (Es decir, si el punto P y la recta q tienen imagenes p y Q respectivamente,
entonces p pasa por Q toda vez que P quede sobre q.)
La composicion de dos correlaciones es una colineacion. La aplicacion inversa de una
correlacion es una correlacion. Las correlaciones y las colineaciones conjuntamente forman
un grupo.
Si {u : v : w} son las coordenadas homogeneas de una recta, una aplicacion que intercambia puntos de P con rectas de P puede expresarse por un par de formulas [x : y : z] 7 {u : v : w},
{u : v : w} 7 [x : y : z] en coordenadas homogeneas.
Proposicion IX.16. Cada correlacion es representada en coordenadas homogeneas por una
formula del tipo

t
u
=
a
x
+
b
y
+
c
z
a1 b1 c1
1
1
1

donde t 6= 0, a2 b2 c2 6= 0
(9.14)
t v = a2 x + b2 y + c2 z
a b c
3
3
3
t w = a3 x + b3 y + c3 z
y cada formula de este tipo determina una correlacion.
307
Demostracion. Ad (): Sea T la aplicacion definida por (9.14), que lleva puntos [x : y : z]
de P en rectas {u : v : w}
de P. Defnase la accion de T sobre rectas de P de la siguiente
manera: si la recta p pasa por los puntos A y B, entonces T (p) es el punto T (A) T (B).
Para verificar que esta definicion es consistente, es necesario comprobar que si A, B, C
son tres puntos colineales, entonces T (A), T (B), T (C) son tres rectas concurrentes. Fjese
que esta condicion garantiza que si p = AB = AC, entonces T (A) T (B) = (A) T (C), as
que la asignacion p 7 T (A) T (B) no es ambiguo.
Sea entonces lx + my + nz = 0 la ecuacion de la recta cualquiera en P. Por el Ejercicio IX.3.1, hay numeros reales p, q, r, no todos cero, tales que esta ecuacion asume la forma
(pa1 + qa2 + ra3 )x + (pb1 + qb2 + rb3 )y + (pc1 + qc2 + rc3 )z = 0.
As, si el punto [x : y : z] satisface lx+my+nz = 0, la recta {u : v : w}
cumple pu+q
v+r
w = 0.
Denotese por R la reciprocacion en el crculo (O | 1), la cual es una correlacion, por la
Proposicion VII.1. La Proposicion VIII.6 representa R en coordenadas homogeneas por la
formula [x : y : z] {x : y : z}.
Luego, el recproco bajo R de la ecuacion pu+qv+rw = 0 es la ecuacion px+qyrz = 0,
la cual, por la Proposicion VIII.6, representa una recta de P.
Por lo tanto, la ecuacion pu + qv + rw = 0 representa un punto de P: el polo de la recta
px + qy rz = 0.
En resumen: si el punto [x : y : z] de P queda sobre la recta lx + my + nz = 0, entonces la
recta {u : v : w}
de P pasa por el punto pu + qv + rw = 0.
De esta manera, la formula (9.14) define una aplicacion T que lleva puntos de P en rectas
de P y rectas de P en puntos de P, preservando las relaciones de incidencia.
Ad (): La reciprocacion R en el crculo (O | 1) es de la forma (9.14) porque R esta
dada por
u = x,
v = y,
w = z.
(9.15)
Si S es una correlacion, la composicion RS es una colineacion porque RS lleva puntos
de P en puntos de P y rectas de P en rectas de P.
Por la Proposicion IX.15, la transformacion RS es de la forma (9.10), para un determinado
juego de coeficientes.
Ahora bien, R es involutiva, es decir R2 = 1, as que S = R2 S = R(RS).
Al combinar (9.10) y (9.15), la correlacion S = R(RS) es de la forma (9.14) (con un
cambio de signo en los coeficientes a3 , b3 , c3 ).

Observacion IX.20. El grupo formado por las correlaciones y colineaciones es (por su definicion) el grupo mas grande de transformaciones que preserva relaciones de incidencia en P.
Por lo tanto, es el mayor grupo de transformaciones bajo el cual los teoremas de la geometra
proyectiva conservan su validez. Por esta razon, Klein lo llamo el grupo principal de la
geometra proyectiva.7
308
Ejercicios IX.3
IX.3.1. *Demostrar que el sistema de ecuaciones
pa1 + qa2 + ra3 = l
con
pb1 + qb2 + rb3 = m
pc1 + qc2 + rc3 = n

a1 b1 c1

a2 b2 c2 =
6 0

a b c
3
3
3
tiene una u nica solucion para p, q, r si l, m, n son numeros reales dados. Comprobar que
p = q = r = 0 si y solo si l = m = n = 0. [2]
IX.3.2. *Demostrar que siempre es posible satisfacer las ecuaciones (9.13) si p, q, r no son
todos cero. [[ Indicacion: Considerar varios casos donde p, q y r son iguales a 0 o bien
distintos de 0. ]] [1]
IX.3.3. *Demostrar que la formula (9.10) define un grupo de transformaciones. En otras
palabras, encontrar las formulas para la composicion de dos, y para las inversas, de las transformaciones dadas por formulas de tipo (9.10). [2]
IX.3.4. Demostrar que la correlacion inversa a (9.14) esta dada por una formula del tipo
su = a1 x + a2 y + a3 z
con s 6= 0.
[3]
sv = b1 x + b2 y + b3 z
sw = c1 x + c2 y + c3 z
IX.3.5. Una correlacion involutiva se llama una polaridad. (La reciprocacion en una conica
es una polaridad). Con el uso del Ejercicio IX.3.4, demostrar que el lugar geometrico del
punto que queda sobre su recta imagen bajo una polaridad, es una curva cuadratica. [2]
IX.3.6. Construir la recta que corresponde a un punto dado del plano bajo la correlacion
u = x, v = y, w = z. [2]
IX.3.7. Usar colineaciones para demostrar el teorema de Cremona (Ejercicio VIII.3.3) en el
caso general. [2]
IX.3.8. Usar colineaciones para deducir el teorema de Holgate (Ejercicio VII.5.9) del Ejercicio VIII.3.4. [3]
Notas
7. El discurso de Klein en Erlangen (1872) clasifico las diversas geometras segun la naturaleza de su grupo
principal de transformaciones.
309
Resumen de Resultados Importantes en el Tema IX

A
Una transformacion afn (o afinidad) del plano euclidiano:

(i) preserva la colinealidad de puntos (Definicion IX.3);
(ii) preserva el paralelismo de rectas (Proposicion IX.1);
(iii) preserva las razones de division de segmentos (Proposicion IX.2);

(iv) se representa en coordenadas cartesianas por una formula (Proposicion IX.3):

x = a1 x + b1 y + c1
y = a2 x + b2 y + c2

con a1 b2 a2 b1 6= 0.
B Una similitud del plano euclidiano:

(i) preserva la semejanza de triangulos (Definicion IX.4);
(ii) magnifica cada segmento en la misma razon (Proposicion IX.4);
(iii) se representa en coordenadas cartesianas por una formula (Observacion IX.7):

x = kx cos ky sen + c1

.
y = kx sen ky cos + c2
C
Una isometra del plano euclidiano:

(i) preserva las longitudes de segmentos (Definicion IX.5);
(ii) preserva la congruencia de triangulos (Proposicion IX.5);
(iii) se representa en coordenadas cartesianas por una formula (Observacion IX.9):

x = x cos y sen + c1
y = x sen y cos + c2

.
Las isometras del plano euclidiano poseen los siguientes puntos fijos.
(i) Una traslacion (que no sea la identidad 1) no tiene punto fijo alguno (Proposicion IX.7).
(ii) Una isometra directa que no sea una traslacion es una rotacion con un u nico punto fijo
(Proposicion IX.7);
(iii) Una similitud directa no isometrica tiene un u nico punto fijo (Ejercicios IX.1.6, IX.1.7).
310
E Cada isometra del plano euclidiano es la composicion de una, dos o tres reflexiones
(Proposicion IX.11).
*F Una transformacion del plano inversivo que preserva crculos se representa con numeros
complejos por una formula de los siguientes tipos (Proposicion IX.13):
w=
az + b
cz + d
o bien
w=
az + b
.
cz + d
*G Una transformacion del plano proyectivo que preserva relaciones de incidencia esta
dada en coordenadas homogeneas por una formula de los siguientes tipos.
(i) Una colineacion esta dada por (9.10) con parametros reales (Proposicion IX.15).
(ii) Una correlacion esta dada por (9.14) con parametros reales (Proposicion IX.16).
Tema X
Geometra del Espacio
La geometra del espacio euclidiano es un tema extenso e intrincado. En estas paginas no
sera posible tratarla con alguna pretension de completitud. La intencion de este Tema es, mas
bien, servir de introduccion y gua al estudio de la geometra euclidiana en tres dimensiones;
se senalara diversos aspectos de las figuras tridimensionales que las distinguen de figuras
planas, con el afan de conocer sus caractersticas mas sobresalientes.
El espacio euclidiano ya ha sido mencionado en la Seccion VIII.1 para poder definir
ciertas extensiones del plano euclidiano. Ahora se abordara el tema con mas detalle. La
definicion sigue el esquema bidimensional de la Seccion II.1, pero con algunas modificaciones: la principal diferencia entre los dos casos es la necesidad de admitir una pluralidad
de planos en el caso tridimensional. En cada plano individual del espacio, todas las proposiciones ya vistas acerca de rectas, segmentos, triangulos y crculos conservan su validez.
X.1
Puntos, Rectas y Planos
El espacio euclidiano R es un conjunto cuyos elementos son puntos. Una recta en R es una
coleccion de puntos determinada por la relacion de orden de la Definicion II.1. Un plano
en R es una union de rectas, que se define como sigue.
Figura 10.1: Un plano determinado por tres puntos

311
312
Definicion X.1. Si A, B, C son tres puntos no colineales de R, el plano ABC consta de todos
los puntos que quedan sobre todas las rectas transversales a las rectas AB y AC.
Observacion X.1. Una transversal a las rectas AB y AC corta AC y AB, obviamente; luego el
plano ACB es identico al plano ABC. Ademas, cada transversal PQ de AB y AC (con P sobre
AB y Q sobre AC) tal que AP : AB 6= AQ : AC, debe cortar la recta BC, por la propiedad (iv)
de la Definicion II.1: vease la Figura 10.1 y el Ejercicio X.2.1. Por tanto, un punto sobre una
transversal de AB y AC queda tambien sobre una transversal de BA y BC, o bien sobre una
transversal de CA y CB. Por esta razon, los planos ABC, BAC y CAB coinciden. En resumen,
la definicion del plano ABC es indiferente al orden de nombrar los tres puntos A, B, C que lo
determinan.
Observacion X.2. Se concluye que hay un solo plano que pasa por tres puntos no colineales
A, B y C. Ademas, la Definicion X.1 implica la unicidad del plano que pasa por dos rectas
que se cortan, tales como AB y AC.

Observacion X.3. El Postulado B de la Seccion II.1 dice que en E hay un solo plano, es decir,
que el conjunto E es un plano en el sentido de la Definicion X.1; y que el plano ABC coincide
con E toda vez que A, B, C sean tres puntos no colineales de E. En en el espacio euclidiano R
hay mas de un plano, como consecuencia del Postulado B0 , a continuacion. El concepto de
plano en R juega un papel analogo al papel de una recta en E. En particular, dcese que
dos puntos quedan al mismo lado de un plano [o bien a lados opuestos de un plano], si
el segmento que los une corta [respectivamente, no corta] al plano en cuestion (comparese
con la Definicion II.5). El sustituto del Postulado A de la Seccion II.1 reemplaza las rectas
paralelas del Tema II por planos paralelos.
Para completar la definicion del espacio euclidiano R, es necesario postular dos nuevos
supuestos fundamentales, en sustitucion de los Postulados A y B de la Seccion II.1. (El
Postulado C sobre las sumas de a ngulos iguales permanece sin cambio.)
Postulado A0 . Si P es un punto que no queda sobre un plano F en R, hay un u nico plano que
pasa por P y que no corta F.
Postulado B0 . (i) Hay cuatro puntos de R que no quedan en un mismo plano;
(ii) si dos planos distintos se cortan en al menos un punto, su interseccion es una recta.
Observacion X.4. El Postulado B0 (i) es la negacion directa del Postulado B de la Seccion II.1.
La parte (ii) del Postulado B0 significa que R no es mas grande de lo que es necesario para
cumplir con la primera parte. En lenguaje menos tecnico, la afirmacion hay un solo plano
ha sido reemplazada por la afirmacion hay mas de un plano, pero hay un solo espacio.1
Definicion X.2. Dos planos se llaman planos paralelos si no tienen interseccion.
Dos rectas distintas se llaman rectas paralelas si no tienen interseccion y si hay un plano
que incluye a ambas rectas.
313
Dos rectas que no se cortan y que no quedan en un solo plano se llaman rectas sesgadas.
Una recta p es perpendicular al plano F si p corta F y si p es perpendicular a cada recta
de F que pasa por el punto de interseccion.
La existencia de una perpendicular a un plano desde un punto externo es consecuencia
de la siguiente Proposicion, que ofrece un criterio de perpendicularidad. Es necesario y
suficiente que un segmento o recta que pasa por el punto externo sea perpendicular a dos
rectas en el plano de marras.
P
A
B
Q
Figura 10.2: Una recta perpendicular a un plano
Proposicion X.1. Si una recta en R es perpendicular a otras dos rectas en su punto de interseccion, tambien es perpendicular a cualquier otra recta que es coplanaria y concurrente
con estas dos.
Demostracion. Sean AB y AC dos rectas en R que se cortan en el punto A y sea PA una recta
que pasa por A tal que PAB = PAC = 2 .
Sea AD cualquier otra recta en el plano ABC que pasa por A, donde D es su punto de
interseccion con la recta BC. Sea Q el punto del rayo PA tal que |QA| = |AP|. Conectese PB,
PC, PD, QB, QC y QD (Figura 10.2).
La recta AB es la mediatriz del segmento PQ en el plano PAB, porque AB biseca PQ

perpendicularmente. Por la Proposicion II.1, se obtiene 4 PAB
= 4 QAB. En particular, vale
|PB| = |QB|.
Del mismo modo, la recta AC es la mediatriz del segmento PQ en el plano PAC y se

concluye que |PC| = |QC|.
Por la Proposicion II.2, se obtiene 4 PBC
= 4 QBC. Por tanto, es PBC = QBC.
Si vale B-D-C o bien B-C-D, es inmediato que PBD = QBD. En el caso D-B-C, esta
igualdad sigue de PBD = PBC = QBC = QBD. La Proposicion II.1 entonces
implica que 4 PBD
= 4 QBD. En consecuencia, vale |PD| = |QD|.
314
De la Proposicion II.2 de nuevo, se obtiene ahora que 4 PAD

= 4 QAD.
Esto implica que PAD = QAD. Pero estos dos a ngulos son suplementarios, porque
PAQ = por construccion. Luego es PAD = QAD = 2 , as que PA AD.

El resultado siguiente es parcialmente inverso a la Proposicion X.1.
Proposicion X.2. Si tres rectas concurrentes son perpendiculares a otra recta en su punto de
interseccion, entonces las primeras tres rectas son coplanarios.
Demostracion. Sean AB, AC, AD tres rectas concurrentes en el punto A y sea PA una recta
que pasa por A tal que PAB = PAC = PAD = 2 . (Vease la Figura 10.2.) Hay que
mostrar que la rectas AB, AC, AD son coplanarios.

Si D no fuera un punto del plano ABC, entonces los planos PAD y ABC se cortaran, por
el Postulado B0 (ii), en una recta AE distinto de la recta AD.
Por la Proposicion X.1, sera PAE = 2 . Pero entonces AE y AD seran dos rectas
distintas en el mismo plano PAD que pasan por A y son perpendiculares a PA; lo cual es
imposible. Se concluye que D es un punto del plano ABC, o equivalentemente, que las rectas
AB, AC, AD son coplanarios.

Q
q
C
Figura 10.3: Dos rectas perpendiculares a un mismo plano son paralelas
Proposicion X.3. Si dos rectas distintas son ambos perpendiculares a un determinado plano,
estas dos rectas son paralelas.
Demostracion. Sean p = PA y q = QB dos rectas distintas, perpendiculares a un plano F,
donde A y B son puntos (distintos, desde luego) de F. Sea BC la recta en el plano F que pasa
por B perpendicular a la recta AB. Conectese PB, PC, AC (Figura 10.3).

Como el segmento PA es perpendicular a los segmentos AB y AC del plano F, la Proposicion II.17 muestra que |PB|2 = |PA|2 + |AB|2 y |PC|2 = |PA|2 + |AC|2 . Como el segmento
315
BC es perpendicular al segmento AB por construccion, vale |AC|2 = |AB|2 + |BC|2 . Por tanto,
vale
|PC|2 = |PA|2 + |AC|2 = |PA|2 + |AB|2 + |BC|2 = |PB|2 + |BC|2 ,
as que 4 PBC es un triangulo rectangulo en el plano PBC, por la Proposicion II.18, con
PBC = 2 .

Ahora la recta BC es perpendicular, en el punto B, a las tres rectas AB, PB y QB. Por la
Proposicion X.2, estas tres rectas son coplanarios. El plano comun pasa por los puntos P, A,
B, Q y por ende incluye las rectas p y q. En otras palabras, las rectas p y q son coplanarios.
En el plano PAB, la recta AB es una transversal a las rectas p y q que es perpendicular

a ambas rectas. Por la Proposicion II.6, aplicada en el plano PAB, las rectas p y q son
paralelas.

Si un punto P no queda sobre una recta q, entonces P y q determinan un plano. (Este es
el plano PQR, donde Q, R son dos puntos distintos cualesquiera de la recta q.) En este plano,
hay exactamente una recta que pasa por P y que no corta q (vease el Ejercicio X.1.3). Esta es
la recta que pasa por P paralela a la recta q.
Si dos rectas p y q se cortan, ellas determinan exactamente un plano que incluye a las dos.
Efectivamente, si R = pq, entonces p = PR, q = QR para algunos puntos P, Q distintos de R.

Por la Definicion X.1, el plano PQR incluye a las rectas p y q. Este plano sera denotado por
el smbolo p q.
Definicion X.3. El lugar geometrico de un punto de R que es equidistante de dos puntos
distintos A, B es un plano que corta el segmento AB perpendicularmente en su punto medio
(por el Ejercicio X.1.1). Este plano es el plano mediador del segmento AB.
Definicion X.4. Si O es un punto cualquiera de R y si k es un numero real positivo, la
coleccion de puntos P de R tales que |OP| = k es la esfera con centro O y radio k. El interior
de esta esfera consta de los puntos Q de R tales que |OQ| < k; y su exterior es la totalidad de
puntos R tales que |OR| > k.
Proposicion X.4. Hay una u nica esfera que pasa por cuatro puntos no coplanarios dados.
Demostracion. Sean A, B, C, D cuatro puntos no coplanarios.
Considerese los planos mediadores E, F, G de los segmentos respectivos AB, AC y AD;
hay que comprobar que estos tres planos tienen un punto en comun.
Ahora bien, si los planos E y F fueran paralelos, habra un u nico plano que pasa por A
paralelo a estos dos, por el Postulado A0 ; la recta perpendicular a este plano que pasa por A
incluira los segmentos AB y AC. Entonces A, B y C seran colineales y el plano ABD pasara
por C, contrario a hipotesis.
316
r
E
C
s
B
Figura 10.4: Punto de interseccion de tres planos mediadores

Entonces E y F no son paralelos; por el Postulado B0 (ii), su interseccion es una recta r.
La interseccion de los dos planos que pasan por A, paralelos a E y F respectivamente, es una
recta s que es paralela a r y perpendicular a las rectas AB y AC (vease la Figura 10.4).

Como s es perpendicular al plano ABC y r es paralela a s, entonces r tambien es perpendicular al plano ABC. (Vease el Ejercicio X.1.4.)
Como los planos ABC y ABD no coinciden (ya que A, B, C, D no son coplanarios) ni
son paralelos (su interseccion es la recta AB), entonces la recta r no es perpendicular al

plano ABD; por ende, r no es paralela al plano mediador G de AD.
Entonces la recta r corta el plano G en un u nico punto O. Este punto O queda sobre los
tres planos mediadores y por lo tanto O satisface las igualdades |OA| = |OB| = |OC| = |OD|.
La esfera con centro O y radio |OA| entonces pasa por los puntos A, B, C y D.
Por otro lado, si S es una esfera que pasa por A, B, C y D, la Proposicion III.4 muestra
que los planos mediadores de las cuerdas AB, AC y AD pasan por el centro de S. Entonces el
centro de S es O y su radio es |OA|; lo cual establece la unicidad de esta esfera.

Definicion X.5. Sean p y q dos rectas sesgadas. Si P, R son puntos distintos sobre p, hay
una (unica) recta PS que pasa por P paralela a q. (Vease la Figura 10.6.) El punto S en esta

recta PS puede elegirse de manera tal que los rayos PR y PS formen un a ngulo no mayor que
ngulo RPS se llama el a ngulo entre las rectas sesgadas p y q.

2 ; entonces el a
No es difcil comprobar que se obtiene otro a ngulo igual al primero al intercambiar los
papeles de las dos rectas p y q en esta definicion.
Dcese que las rectas p y q son rectas sesgadas perpendiculares si el a ngulo RPS entre
ellas es un a ngulo recto.
317
Hay una generalizacion de la Proposicion II.19 para el espacio euclidiano R, que es aplicable a rectas sesgadas.
D
q
Figura 10.5: Division proporcional por planos paralelos

Proposicion X.5. Tres planos paralelos cortan dos rectas transversales en la misma razon.
Demostracion. Sean E, F, G tres planos paralelos. Sea p una recta que corta estos planos
en los puntos respectivos A, B, C; y sea q otra recta que corta estos planos en los puntos
respectivos K, L, M (Figura 10.5).
Si las rectas p y q son coplanarios, las intersecciones del plano p q con los planos E, F,
G forman tres rectas paralelas en el plano p q que dividen las transversales p, q en la misma
razon (vease el Ejercicio X.1.6).
Supongase, entonces, que las rectas p y q son sesgadas. Hay que mostrar que AB : BC =
KL : LM.
Tracese la recta AM y sea D su punto de interseccion con el plano F. Conectese BD, DL,
CM y AK.
En el plano ACM, la recta BD = F ACM es paralela a la recta CM = G ACM. La

Proposicion II.19 muestra que AB : BC = AD : DM.
En el plano AKM, la recta DL = F AKM es paralela a la recta AK = E AKM. La

Proposicion II.19 muestra tambien que AD : DM = KL : LM.
En resumen, vale AB : BC = AD : DM = KL : LM.

Proposicion X.6. Hay una u nica recta que corta perpendicularmente a dos rectas sesgadas
dadas.
Demostracion. Sean p = PR y q dos rectas sesgadas. Sea PS la recta que pasa por P y es
paralela a q. Sea PU la recta que pasa por P, perpendicular al plano PRS (Figura 10.6).
318
S
V
q
Figura 10.6: La perpendicular comun a dos rectas sesgadas

La recta p queda en el plano PRU y la recta q no es coplanario con P; luego, q no queda
en el plano PRU. Por otro lado, q tampoco es paralela al plano PRU, porque q es paralela a la
recta PS, que corta a PRU en el punto P solamente. (Vease el Ejercicio X.1.7.) Por lo tanto,
la interseccion q PRU es un solo punto T .
Sea TV la perpendicular desde el punto T a la recta p, en el plano PRU. Entonces las
rectas PU y TV son perpendiculares a la recta PR, en el plano PRU. Entonces o bien es
PU k TV , o bien las rectas PU y TV coinciden, con V = P. Por su construccion, la recta TV

es perpendicular a p. Ademas, el a ngulo entre TV y q es igual al a ngulo entre TV y PS, que

a su vez es igual al a ngulo entre PU y PS. Como UPS = 2 por la construccion de PU, se
concluye que TV es perpendicular a q.

Cualquier otra recta t que sea perpendicular a p y a q es, ipso facto, perpendicular a p
y a la recta PS; en otras palabras, t es perpendicular al plano PRS. Por la Proposicion X.3,
la recta t es paralela o igual a la recta TV . Si t corta la recta p, entonces t queda en el

plano PRU; y si t tambien corta q, lo hace necesariamente en el punto T = q PRU; en cuyo
caso, las rectas t y TV coinciden. Por tanto, TV es la u nica recta que corta tanto p como q
perpendicularmente.

Definicion X.6. El segmento cuyos extremos quedan sobre dos rectas sesgadas y que es
a las dos
perpendicular a ambas rectas (TV en la Figura 10.6) es la perpendicular comun
rectas sesgadas. Su longitud es la distancia entre las dos rectas sesgadas. (Vease el Ejercicio X.1.9.)
Definicion X.7. Dos planos que se cortan (en una recta) dividen el espacio R en cuatro
regiones. Los puntos de un plano que quedan a un determinado lado de la otra, junto con la
recta de interseccion, forman un semiplano. La union de estos dos semiplanos, uno de cada
plano, es un a ngulo diedro. Los semiplanos son sus facetas y la recta de interseccion es su
arista.
319
Figura 10.7: Un a ngulo diedro y el a ngulo plano correspondiente

Un plano perpendicular a la arista corta los semiplanos del diedro a lo largo de dos rayos,
formando as un a ngulo plano (Figura 10.7). La medida del a ngulo diedro es, por definicion,
la medida de este a ngulo plano. Las bisectrices de estos a ngulos planos, junto con la arista
conforman dos planos que incluyen la arista (vease el Ejercicio X.1.11); estos son los planos
bisectores del a ngulo diedro. Los dos planos bisectores son perpendiculares entre s (es decir,
los a ngulos diedros que estos planos determinan tienen la medida de un a ngulo recto).
Tres planos que se cortan en un punto dividen el espacio R en ocho regiones. Llamese
triedro, o bien un a ngulo solido, a la figura formado por tres de los rayos que salen del
punto de interseccion de los planos (su vertice) a lo largo de las rectas de interseccion: estos
tres rayos son las aristas del triedro, y sus facetas son las regiones de los tres planos comprendidos entre las aristas. Cada par de aristas forma un a ngulo plano que se llama un a ngulo
facial del triedro.
Proposicion X.7. Un punto es equidistante de las dos facetas de un a ngulo diedro si y solo
si queda sobre un plano bisector de ese a ngulo diedro.
Demostracion. Ad (): Sean E, F son semiplanos con E F = AB, que forman un a ngulo
diedro con arista AB. Sea P un punto del plano bisector G de este a ngulo diedro, fuera de la
arista AB. Sea H el plano que pasa por P perpendicular a la recta AB, donde el punto B es su
interseccion con AB (Figura 10.8).

En el plano H, sean PX, PY las perpendiculares desde P a los rayos respectivos E H y
F H. Por la definicion del plano bisector, la recta BP es la bisectriz del a ngulo XBY en el
plano H.
La Proposicion II.5 muestra que 4 PBX
= 4 PBY , porque PBX = PBY por construc
cion, BXP = BY P = 2 y PB es un lado comun a los triangulos. Luego, vale |PX| = |PY |.
Un
a ngulo diedro tambien se llama diedro simplemente. Un diedro tiene dos facetas; un triedro tiene tres.
320
A
B
E
Figura 10.8: Plano bisector de un a ngulo diedro
Como PX es perpendicular tanto a la recta BX como a la recta AB, la longitud |PX| es la

distancia desde P al semiplano E. De manera similar, la longitud |PY | es la distancia desde P
al semiplano F. Por tanto, el punto P es equidistante de las dos facetas del a ngulo diedro.
Ad (): Por otra parte, si P es un punto fuera de la arista AB y equidistante de las dos
facetas, sean PX y PY las perpendiculares desde P a los semiplanos respectivos E y F. En
este caso, vale |PX| = |PY | por hipotesis.
Las rectas PX, PY son perpendiculares a la recta E F = AB y por ende quedan en el
plano H que pasa por P perpendicular a la recta AB. Se concluye que PX BX y PY BY .

La Proposicion II.8 entonces muestra que 4 PBX
= 4 PBY . En particular, es PBX =
PBY , as que P queda en un plano bisector del a ngulo diedro dado.

Vale la pena senalar, antes de terminar esta Seccion, que el punto de vista tridimensional
proporciona una demostracion corta del teorema de Desargues.
Proposicion VII.40 . Dos triangulos en el espacio euclidiano tridimensional estan en perspectiva desde un punto si y solo si estan en perspectiva desde una recta.
Demostracion. Sean 4 ABC y 4 PQR dos triangulos tales que las rectas AP, BQ y CR sean
concurrentes en un punto O; vease la Figura 10.9.
Si estos dos triangulos son coplanarios, se verifican las hipotesis de la Proposicion VII.4,
de donde se concluye que X = BC QR, Y = CA RP y Z = AB PQ son colineales.
321
Z
P
C
X
Figura 10.9: Dos triangulos en perspectiva, en el espacio tridimensional

Supongase, entonces, que los planos ABC y PQR no coinciden. Sea r su recta de interseccion. Hay que mostrar esta recta r es un eje de perspectiva para 4 ABC y 4 PQR.
Las rectas AP y BQ son coplanarias, porque se cortan en el punto O. Su plano comun
pasa por los puntos A, B, P y Q; por lo tanto, las rectas AB y PQ son coplanarias.
El punto de interseccion Z = AB PQ, por estar sobre la recta AB, queda en plano ABC.
De igual modo, Z tambien queda en el plano PQR. Por lo tanto, Z queda sobre la recta de
interseccion r de estos dos planos.
Dos argumentos analogos, partiendo de la coplanaridad de las rectas BQ y CR [respec

tivamente, de las rectas CR y AP] muestran que los puntos de interseccion X = BC QR y
Y = CA RP existen y quedan sobre la recta r.

Observacion X.5. En la u ltima demostracion, no esta excluido que las rectas coplanarias AB
y PQ, por ejemplo, podran ser paralelas, en cuyo caso su punto de interseccion Z sera un
punto ideal de ese plano. Para manejar bien estos casos excepcionales, es necesario asignar
un punto ideal de interseccion a cada familia de rectas paralelas, mediante los procedimientos
del Tema VIII. La totalidad de estos puntos ideales forman un plano ideal que extiende el
espacio euclidiano R a un espacio proyectivo tridimensional.2
322
Esferas y Crculos en el Espacio

Definicion X.8. Sea S una esfera con centro O. Una cuerda AB que pasa por el centro O es un
diametro de S, en cuyo caso sus extremos A y B se llaman antpodas o puntos antipodales.
Un crculo K en R con centro O, radio k y plano E, es la curva de interseccion de la
esfera con centro O y radio k con un plano E que pasa por O.
Un plano que pasa por el centro de una esfera S es un plano ecuatorial de S. Su interseccion con S es un gran crculo sobre S.
Observacion X.6. Sobre la superficie de una esfera hay curvas de forma circular que no son
crculos grandes, como se vera en la proxima Proposicion. Son formados por la interseccion
de planos no ecuatoriales con la esfera y sus radios son menores que el radio de la esfera.
Por esta razon, e stos a veces se llaman crculos pequenos sobre la esfera. (Unos ejemplos
conocidos son las lneas de latitud sobre el globo terrestre).
S
O
A
Figura 10.10: Un crculo como corte plana de una esfera

Proposicion X.8. Si un plano corta una esfera en al menos dos puntos, la interseccion es un
crculo.
Demostracion. Sea S una esfera con centro O y radio k. Sea F un plano que corta S en al
menos dos puntos (Figura 10.10).
Si F pasa por O, la interseccion F S es (por definicion) un gran crculo sobre S.
Si F no pasa por O, sea OA la perpendicular desde O al plano F. Hay que mostrar que la
interseccion F S es un crculo con centro A y plano F, es decir, que hay una esfera centrada
en A que corta al plano F en la misma curva de interseccion.
Sea C un punto cualquiera de la curva de interseccion F S. Como AC es una recta en el

plano F que pasa por A, vale OAC = 2 por la Definicion X.2. La Proposicion II.17 entonces
muestra que |AC|2 = |OC|2 |OA|2 = k2 |OA|2 .
Por otro lado, si D es un punto de F tal que |AD|2 = k2 |OA|2 , se obtiene OAD = 2
por la Definicion X.2, as que |OA|2 + |AD|2 = |OD|2 y luego |OD|2 = k2 , lo cual muestra
que D queda sobre la esfera S.
323
Por lo tanto, la interseccion F S consta de todos los puntos de F que quedan sobre la
esfera con centro A y radio r donde r2 = k2 |OA|2 , as que F S es un crculo con centro A,
radio r y plano F.

Observacion X.7. El plano F corta S en mas de un punto si y solo si r > 0 y |OA| < k, as
que el centro A del crculo de interseccion es un punto interior de S.
Figura 10.11: Dos esferas que se cortan en un crculo

Proposicion X.9. Si dos esferas distintas se cortan en al menos dos puntos, la interseccion
es un crculo, cuyo plano es perpendicular a la recta que pasa por los centros de las esferas.
Demostracion. Sea S una esfera de centro O y radio k, sea T otra esfera de centro Q y radio r y sea d = |OQ| la distancia entre sus centros. (Fjese que Q 6= O, porque dos esferas
concentricas distintas no tienen interseccion.)
Sea C un punto cualquiera de la interseccion S T. Hay que mostrar que C queda sobre
la interseccion de algun plano y alguna esfera, los cuales habra que identificar.
Del corolario a la Proposicion II.14 (aplicado en un plano que pasa por O, Q y C) se
obtiene |OQ| |OC| + |CQ|, con igualdad si y solo si C es un punto del segmento OQ.
Luego vale d k + r; en el caso de igualdad, la interseccion sera un solo punto, que
divide el segmento OQ en la razon k : r. Como S T tiene al menos dos puntos, el caso de
igualdad queda descartada: vale |OQ| < |OC| + |CQ| y los puntos O, Q y C no son colineales.
Por tanto, determinan un u nico plano OQC.
En este plano OQC, sea CA la perpendicular desde C a OQ (Figura 10.11).
Por la Proposicion II.17, se obtiene
k2 |OA|2 = |CA|2 = r2 |QA|2 = r2 (d |OA|)2 = r2 d 2 2d|OA| |OA|2 .
(Vease el Ejercicio X.1.12 para analizar esta ambiguedad en el signo).
Por tanto, vale 2d|OA| = |k2 r2 + d 2 |, as que |OA| = |k2 r2 + d 2 |/2d.
(10.1)
324
El lado derecho de esta u ltima igualdad no depende de C, as que la posicion de A en la
recta OQ no depende de C.
La igualdad CAO = 2 dice que C queda sobre el plano que pasa por A perpendicular a
la recta OQ.
La igualdad |CA|2 = k2 |OA|2 muestra que C queda sobre el crculo con centro A y
radio s, donde s2 = k2 |OA|2 , en el plano perpendicular a OQ que pasa por A.
Si D es cualquier otro punto sobre este crculo, la Proposicion II.17 muestra que
|OD|2 = |OA|2 + |AD|2 = k2
|QD|2 = |QA|2 + |AD|2 = r2 ,
as que D queda sobre la curva de interseccion S T.
Definicion X.9. Sea S una esfera con centro O y radio k. Si P es un punto distinto de O, sea
P0 el punto del rayo OP tal que OP OP0 = k2 (comparese con la Definicion VI.1). Este P0
es el punto inverso de P con respecto a la esfera S. La transformacion P 7 P0 del espacio
(menos el punto O) en s mismo se llama la inversion en la esfera S.
Proposicion X.10. Con respecto a una esfera con centro O, sucede lo siguiente.
(a) El inverso de un plano que pasa por O es el mismo plano.
(b) El inverso de un plano que no pasa por O es una esfera que pasa por O y viceversa.
(c) El inverso de una esfera que no pasa por O es una esfera que no pasa por O.
(d) El inverso de un crculo o recta es un crculo o recta.
Demostracion. Conviene dar una demostracion analtica a esta Proposicion. Eljase un marco
de referencia cartesiana (OX, OY, OZ) en R y sean (x, y, z) las coordenadas cartesianas de un
punto P del espacio (vease la seccion VIII.1).
El inverso del punto P con respecto a la esfera x2 + y2 + z2 = k2 tiene coordenadas cartesianas

k2 x
k2 y
k2 z
0
P =
,
,
,
x2 + y2 + z2 x2 + y2 + z2 x2 + y2 + z2
por un argumento analogo a la Observacion VI.4.
Ad (a, b, c): La ecuacion
A(x2 + y2 + z2 ) + 2Gx + 2Fy + 2Ez +C = 0
representa una de las siguientes opciones:
(a) un plano que pasa por O, si A = C = 0;
(b) un plano que no pasa por O, si A = 0 y C 6= 0;
(10.2)
325
(b0 ) una esfera que pasa por O, si A 6= 0 y C = 0;

(c) una esfera que no pasa por O, si A 6= 0 y C 6= 0.
La superficie inversa (esto es, la coleccion de los puntos inversos de los puntos de la
superficie original) tiene la ecuacion obtenida por sustitucion de la coordenadas de P0 en
lugar de las de P. Esta ecuacion es
Ak4
2k2 (Gx + Fy + Ez)
+
+C = 0,
x2 + y2 + z2
x2 + y2 + z2
o equivalentemente,
C(x2 + y2 + z2 ) + 2Gk2 x + 2Fk2 y + 2Ek2 z + Ak4 = 0,
la cual es del tipo (a), (b), (b0 ) o (c) si y solo si la ecuacion (10.2) es del tipo (a), (b0 ), (b) o (c),
respectivamente.
Ad (d): Cualquier crculo o recta en R es la interseccion de dos esferas o planos, por las
Proposiciones X.8 y X.9 y el Postulado B0 .
Por las partes anteriores, su curva inversa es la interseccion de las dos esferas o planos
inversos, lo cual es un crculo o una recta.

Observacion X.8. Es evidente que esta Proposicion podra simplificarse, tal y como se ha
hecho con la Proposicion VI.3 en la seccion VIII.1, por medio del artificio de agregar un
punto ideal a R, y de considerar planos en R como casos especiales de esferas que pasan por
el punto ideal.
Observacion X.9. El inverso de una superficie [o de una curva] es el lugar geometrico de
sus puntos inversos, lo cual es otra superficie [respectivamente, otra curva]. En particular, la
familia de esferas y planos es invariante bajo inversion en una esfera y los crculos y rectas
de R forman una familia de curvas invariante bajo inversion.
La inversion en una esfera S (Definicion X.9) es el analogo directo de la inversion en un
crculo (Definicion VI.1) de la geometra plana. De manera similar, la esfera S determina
una correspondencia entre puntos y planos que generaliza la teora de polos y polares del
Tema VII.
Definicion X.10. Sea S una esfera con centro O y radio k. Si P es un punto distinto de O, con
punto inverso P0 , sea P el plano que pasa por P0 perpendicular a OP. Este es el plano polar
de P con respecto a la esfera S.
Si Q es un plano que no pasa por O, sea OQ0 la perpendicular desde O a Q y sea Q el
punto inverso de Q0 con respecto a S. El punto Q se llama el polo del plano Q con respecto
a S.
La correspondencia P 7 P y Q 7 Q se llama la reciprocacion en la esfera S.
326
Observacion X.10. Si P es un punto de S, entonces es P0 = P y el plano polar P es el plano

tangente a S en P. Si P queda en el interior de S, entonces P0 es exterior a S y el plano P no
corta la esfera S. Si P queda en el exterior de S, P0 es un punto interior de S y en este caso el
plano polar P corta S a lo largo de un crculo.
Observacion X.11. Si el plano polar de un punto P pasa por otro punto Q, entonces el plano
polar del punto Q pasa por el punto P: vease el Ejercicio X.1.13.
Inversamente, si el polo de un plano P queda sobre otro plano Q, el polo del plano Q
queda sobre el plano P.
Proposicion X.11. Los planos polares de todos los puntos en una determinada recta (que no
pasa por el centro de la esfera de inversion) tienen otra recta en comun.
Demostracion. Sean P, Q dos puntos distintos de una recta r que no pasa por O. Entonces
O, P, Q no son colineales, as que las rectas OP, OQ no coinciden.

Los planos polares P de P y Q de Q son respectivamente perpendiculares a las rectas
distintas OP y OQ, y por tanto no son paralelos. Luego P Q es una recta s.

Si T es cualquier punto de s, los planos polares de P y Q pasan por T , as que el plano
polar de T pasa por P y por Q; por lo tanto, el plano polar de T incluye la recta r. Entonces,
si U es cualquier punto de r, el plano polar de T pasa por U, as que el plano polar de U pasa
por T ; en fin, el plano polar de U incluye la recta s.

Definicion X.11. Sea S una esfera con centro O y radio k, y sea r una recta que no pasa
por O. La recta de interseccion s de los planos polares de los puntos de r se llama la recta
recproca3 de r, con respecto a la esfera S.
Observacion X.12. Si s es la recta recproca de r, entonces r es la recta recproca de s: vease
el Ejercicio X.1.14.
Observacion X.13. Dos rectas recprocas son perpendiculares (Ejercicio X.1.15). Si estas
rectas se cortan, el plano que ellas determinan es un plano tangente a S en el punto de interseccion. En cambio, si estas rectas son sesgadas, los extremos de su perpendicular comun
son puntos mutuamente inversos con respecto a S.
Ejercicios X.1
X.1.1. *Si A, B son dos puntos distintos del espacio R, demostrar que el lugar geometrico del
punto P tal que |PA| = |PB| es un plano que corta el segmento AB en su punto medio, y que
este plano es perpendicular a la recta AB. [1]

X.1.2. *Por cada punto del espacio R, pasa una u nica recta perpendicular a un plano F:
(a) si A es un punto de F, demostrar que hay exactamente una recta que pasa por A y es
perpendicular a F;
327
(b) si P es un punto fuera de F, demostrar tambien que hay exactamente una recta que pasa
por P y es perpendicular a F. [2]
X.1.3. *Si un punto P no queda sobre una recta QR, demostrar, con base en los Postulados A0 y B0 , que hay exactamente una recta que pasa por P en el plano PQR que no corta la
recta QR. [[ Indicacion: Si el plano PQR no pasa por un punto S, entonces el plano QRS
no pasa por el punto P. ]] Por lo tanto, el Postulado A del Tema II es valido en cada plano
individual del espacio R. [1]
X.1.4. *Si una recta p es perpendicular a un plano F y si otra recta q es paralela a p, demostrar
que q tambien es perpendicular a F. [2]
X.1.5. Si dos planos distintos E y F son perpendiculares a una misma recta r, demostrar que
E y F son paralelos. [1]
X.1.6. *Demostrar el caso plano de la Proposicion X.5: en un plano dado, tres rectas
paralelas cortan dos rectas transversales en la misma razon. [[ Indicacion: Aplquese la Proposicion II.19 a la proyeccion de la Figura 10.5 en un plano conveniente. ]] [1]
X.1.7. *Si una recta q es paralela a un plano F y es tambien paralela a otra recta r, entonces
r es una recta del plano F, o bien r es paralela a F. [1]
X.1.8. *Demostrar que si dos rectas distintas p y q son ambos paralelas a una recta r, entonces
son paralelas entre s. (Este ejercicio extiende la Proposicion II.9 al espacio tridimensional.)
[[ Indicacion: Usar la Proposicion X.3. ]] [2]
X.1.9. Si V T es la perpendicular comun entre dos rectas sesgadas p y q, y si PQ es cualquier
segmento con P sobre la recta p y Q sobre la recta q, demostrar que |V T | |PQ|, con igualdad
si y solo si P = V y Q = T . [[ Indicacion: Comprobar que hay un punto W con W T k PV tal
que 4 PW Q sea un triangulo rectangulo. ]] [3]
X.1.10. Sean P y Q dos puntos distintos de una esfera S. Demostrar que la recta de inter
seccion de los planos tangentes en P y en Q no corta la recta PQ y que estas dos rectas
sesgadas son perpendiculares. [2]
X.1.11. *Si dos planos cortan la arista de un a ngulo diedro perpendicularmente, demostrar
que las bisectrices internas de los a ngulos planos, formados por la interseccion del a ngulo
diedro con ambos planos, son rectas paralelas. Concluir que todas las bisectrices internas en
planos perpendiculares a la arista son coplanarios. Demostrar tambien que todas las bisectrices externas en planos perpendiculares a la arista son coplanarios. [3]
X.1.12. *Por que hay una ambiguedad de signo en la ecuacion (10.1)? [1]
328
X.1.13. *Si el plano polar de un punto P pasa por otro punto Q, demostrar que el plano polar
de Q pasa por P. [2]
X.1.14. *Sean PQ, XY dos rectas tales que los planos polares de P y de Q incluyen la
recta XY . Demostrar que los planos polares de X y de Y incluyen la recta PQ. [2]
X.1.15. Demostrar que dos rectas recprocas son perpendiculares. Si ellas son sesgadas,
demostrar que su perpendicular comun es un segmento RR0 , donde R0 es el punto inverso
de R con respecto a la esfera de inversion. [3]
Notas
1. El esquema de las Definiciones II.1 y II.2 es aplicable a espacios de cualquier numero de dimensiones
mayor o igual que dos. Los Postulados A y B o las variantes como los Postulados A0 y B0 sirven para elegir una
de las alternativas posibles dentro de este esquema. Los Postulados A o A0 eliminan opciones no euclidianas; el
papel de los Postulados B o B0 es el de determinar cuan grande es la alternativa elegida. En cuatro dimensiones,
es posible tener dos planos cuya interseccion es un solo punto: en coordenadas cartesianas (x, y, z, w), las ecuaciones x = y = 0 y z = w = 0 representan planos cuya interseccion es el punto (0, 0, 0, 0). El Postulado B0 (ii)
elimina explcitamente esa posibilidad y as reduce el numero de dimensiones a tres.
2. En el espacio proyectivo tridimensional, cada plano ordinario en R corta el plano ideal en una recta ideal,
y dos planos ordinarios incluyen la misma recta ideal si y solo si son paralelos. De este modo, cada par de
planos paralelos o no se cortan en una recta, y cada triple de planos distintos (que no pasan por una recta
comun) se cortan en un punto. Los teoremas y metodos de la Seccion VIII.2 tienen sus contrapartes en el espacio
proyectivo. Vease, por ejemplo, Patterson [Pat] o Pedoe [Pe].
3. Tambien se usan los terminos rectas conjugadas o rectas polares en vez de rectas recprocas. Es preferible
evitar el termino recta polar en el contexto tridimensional, para no confundirla con el plano polar de un punto.
X.2
Tetraedros
La figura solida mas simple es el tetraedro, que ocupa un lugar en la geometra solida analogo
al lugar del triangulo en la geometra plana.
Antes de abordar el tetraedro propiamente, hay una configuracion auxiliar que merece
cierta atencion. Las seis aristas de un tetraedro se disponen en tres pares de aristas opuestas,
como se vera en seguida. Al quitar un par de aristas opuestas, las demas aristas del tetraedro
forman un polgono de cuatro lados que no queda en un solo plano.
Definicion X.12. Un cuadrangulo sesgado ABCD consta de cuatro puntos no coplanarios A,
B, C, D (sus vertices) y de los cuatro segmentos AB, BC, CD, DA (sus aristas). Dos aristas
no adyacentes se dicen opuestas: AB y CD forman un par de aristas opuestas; BC y DA son
tambien opuestas. Los segmentos AC y BD son diagonales del cuadrangulo sesgado ABCD.
El teorema de Varignon para cuadrangulos planos admite la siguiente generalizacion tridimensional.
329
Proposicion II.290 . Los puntos medios de las aristas de un cuadrangulo, tomados en orden,
son vertices de un paralelogramo plano.
Demostracion. Sea ABCD un cuadrangulo y sean P, Q, R, S los puntos medios de las aristas
AB, BC, CD, DA respectivamente: vease la Figura 2.38. (Esa figura no presupone que los
cuatro vertices de ABCD son coplanarios.)
Conectese PQ, QR, RS, SP y la diagonal BD.
La Proposicion II.12, aplicada a los triangulos 4 DAB y 4 BCD, muestra que SP k BD y
QR k BD, con |PS| = |QR| = 12 |BD|.
La Proposicion II.9, generalizado al espacio por el Ejercicio X.1.8, muestra que la recta
SP es paralela a la recta QR. En particular, estas dos rectas quedan en un mismo plano.
Ahora el cuadrangulo plano PQRS tiene dos lados opuestos, QR y SP, iguales y paralelos.
La Proposicion II.10 muestra que PQRS es un paralelogramo.

Definicion X.13. Un segmento que une los puntos medios de dos aristas opuestas de un
cuadrangulo (plano o sesgado) se llama una bimediana del cuadrangulo.
Un cuadrangulo ABCD tiene dos bimedianas. En la notacion de la Proposicion II.290 , sus
bimedianas son los segmentos PR y QS.
Observacion X.14. Como las bimedianas PR y QS del cuadrangulo ABCD son las diagonales
del paralelogramo PQRS, la Proposicion II.11 muestra que las bimedianas de un cuadrangulo
plano o sesgado se bisecan mutuamente.
A
C
Figura 10.12: Un tetraedro con sus bimedianas
Definicion X.14. Un tetraedro consta de cuatro puntos no coplanarios A, B, C, D, sus
vertices; de los seis segmentos BC, CA, AB, AD, BD, CD que los unen, sus aristas; y de
los cuatro triangulos 4 BCD, 4 ACD, 4 ABD y 4 ABC, sus facetas. Este tetraedro con estos
vertices se denota ABCD.
330
Definicion X.15. Dos aristas de un tetraedro se llaman aristas adyacentes si tienen un vertice
en comun. En el caso contrario, son aristas opuestas. En el tetraedro ABCD, hay tres pares
de aristas opuestas: AB y CD; AC y BD; AD y BC.
El segmento que une los puntos medios de un par de aristas opuestas de un tetraedro es
una bimediana del tetraedro. Un tetraedro posee tres bimedianas.
Conviene denotar los puntos medios de las aristas BC, CA, AB, AD, BD, CD con las letras
respectivas K, L, M, P, Q, R. Las bimedianas de ABCD son los segmentos KP, LQ y MR.
Proposicion X.12. Las tres bimedianas de un tetraedro son concurrentes y su punto comun
es el punto medio de cada bimediana.
Demostracion. Si se remueve las aristas opuestas AC y BD del tetraedro ABCD, queda el
cuadrangulo sesgado ABCD con bimedianas KP y MR, que son dos de las tres bimedianas
del tetraedro. Por la Proposicion II.290 , estas bimedianas son coplanarias. Sea G = KP MR
su punto de interseccion (Figura 10.12).
Por la Observacion X.14, G es el punto medio comun de los dos segmentos KP y MR.
En cambio, al remover las aristas opuestas BC y AD del tetraedro, queda el cuadrangulo
sesgado ABDC con bimedianas LQ y MR. Ellas son coplanarias y su punto de interseccion
LQ MR es el punto medio tanto de LQ como de MR.
Por tanto, es LQ MR = G y por ende las bimedianas KP, LQ y MR son concurrentes en
el punto G, el cual es el punto medio de cada bimediana.

Definicion X.16. El centroide de un triangulo es el punto de concurrencia de sus tres medianas (Definicion II.22). Cada faceta de un tetraedro ABCD tiene su propio centroide; denotese
los centroides de las facetas 4 BCD, 4 ACD, 4 ABD y 4 ABC por Ga , Gb , Gc , Gd respectivamente.
Una mediana de un tetraedro es el segmento que une uno de sus vertices con el centroide
de la faceta opuesta. Las cuatro medianas del tetraedro ABCD son AGa , BGb , CGc , DGd .
La siguiente Proposicion es el teorema de Commandino.4
Proposicion X.13. Las cuatro medianas de un tetraedro son concurrentes en un punto que
divide cada mediana en la proporcion 3 : 1. Ademas, la interseccion de las cuatro medianas
coincide con la interseccion de las tres bimedianas.
Demostracion. En el tetraedro ABCD, los centroides de las facetas 4 BCD y 4 ABC son los
puntos respectivos Ga = DK BR y Gd = AK CM (Figura 10.13).
En el plano AKD, la Proposicion II.23 muestra que
KGd : KA = KGa : KD = 1 : 3,

y por la Proposicion II.19, tambien en el plano AKD, se concluye que Ga Gd k AD. Entonces
es 4 KGa Gd 4 KDA, y por la Proposicion II.21 vale |Ga Gd | : |AD| = KGa : KD = 1 : 3.
331
A
M
Gd
B
Ga
C
Figura 10.13: Las medianas de un tetraedro son concurrentes en su centroide
Las dos medianas del tetraedro AGa y DGd son cevianas del triangulo 4 AKD; sea G
su punto de interseccion. Debido a que Ga Gd k AD, se obtiene 4 GGa Gd 4 GAD. La
Proposicion II.21 entonces implica que
|GGa | : |GA| = |GGd | : |GD| = |Ga Gd | : |AD| = 1 : 3.
En otras palabras, la mediana AGa del tetraedro es cortada por la otra mediana DGd en un
punto G que la divide en la razon AG : GGa = 3 : 1. A su vez, AGa divide la otra mediana
DGd en la razon DG : GGd = 3 : 1.
Al reemplazar el plano AKD por uno de los planos ABR o bien ACQ, los mismos argumentos implica que la mediana AGa es cortada por las otras medianas BGb y CGc en un punto
que la divide en la razon 3 : 1, el cual es necesariamente el punto G. En particular, las cuatro
medianas pasan por G y vale
AG : GGa = BG : GGb = CG : GGc = DG : GGd = 3 : 1.
En el triangulo 4 AKD, los puntos Gd , Ga y P dividen los lados en las razones respectivas
AGd : Gd K = 2 : 1; KGa : Ga D = 1 : 2; DP : PA = 1 : 1; cuyo producto es (2)( 21 )(1) = 1.
Por el teorema de Ceva (Proposicion II.27), las rectas AGa , DGd y KP son concurrentes. Por
tanto, el punto G = AGa DGd queda sobre la bimediana KP.
De manera similar, G = AGa CGc queda sobre la bimediana LQ y G = AGa BGb queda
sobre la bimediana MR. Por tanto, G es tambien el punto de concurrencia de las bimedianas.
La Proposicion X.12 comprueba las igualdades KG : GP = LG : GQ = MG : GR = 1 : 1.
Definicion X.17. El centroide de un tetraedro es el punto medio comun de sus tres bimedianas, o equivalentemente, el punto de concurrencia de sus cuatro medianas.

A
C0
332
B0
D0
A0
Figura 10.14: Un paraleleppedo y sus tetraedros inscritos

Definicion X.18. Un paraleleppedo es la figura formada por tres pares de planos paralelos;
sus 8 vertices son los puntos de interseccion de tres planos, uno de cada par; estos vertices se
conectan por 12 aristas, que son formadas por intersecciones de dos de los planos; y las aristas determinan 6 paralelogramos, uno en cada plano, que son las facetas del paraleleppedo.
Denotese los vertices por A, A0 , B, B0 , C, C0 , D, D0 , de modo que las facetas sean AB0 DC0 ,
A0 BD0C, AC0 BD0 , A0CB0 D, AB0CD0 y A0 BC0 D (Figura 10.14). Los pares de vertices A y A0 ;
B y B0 ; C y C0 ; D y D0 se llaman vertices opuestos.
Las doce diagonales de facetas son las aristas de dos tetraedros, ABCD y A0 B0C0 D0 , que son
tetraedros inscritos en el paraleleppedo. A su vez, el paraleleppedo circunscribe cada uno
de estos dos tetraedros. Cada faceta del paraleleppedo pasa por una arista del tetraedro ABCD
y es paralela a la arista opuesta; de modo que hay un u nico paraleleppedo que circunscribe
un tetraedro dado. Dos tetraedros ABCD y A0 B0C0 D0 , que pueden inscribirse en el mismo
paraleleppedo, se llaman tetraedros gemelos.
Observacion X.15. Hay ciertos paralelogramos, como el AC0 A0C en la Figura 10.14, formados con dos aristas paralelas del paraleleppedo y las dos diagonales de facetas que unen
sus extremos. Las diagonales de dichos paralelogramos son los cuatro segmentos AA0 , BB0 ,
CC0 , DD0 que unen los pares de vertices opuestos; estos segmentos son las diagonales del
paraleleppedo. Por la Proposicion II.11, los cuatro diagonales de un paraleleppedo son concurrentes en un punto que biseca cada diagonal; este punto es el centro del paraleleppedo.
Observacion X.16. Las bimedianas del tetraedro ABCD unen centros de facetas opuestas del
paraleleppedo circunscrito, y pasan por el centro del paraleleppedo (por el Ejercicio X.2.12).
333
Luego, las tres aristas adyacentes del paraleleppedo que pasan por un determinado vertice
son paralelas e iguales a las tres bimedianas de ABCD.
Proposicion X.14. Las medianas de un tetraedro forman parte de las diagonales del paraleleppedo circunscrito, y la longitud de cada mediana es dos tercios de la longitud de la
diagonal correspondiente.
Demostracion. Sea O = AA0 CC0 el centro del paraleleppedo (Figura 10.14). Ademas, sea
L = A0C0 BD el centro de la faceta A0 BC0 D.
El segmento CL queda en el plano del paralelogramo AC0 A0C, as que CL corta AA0 en el
centroide S = CL A0 O del triangulo 4CC0 A0 . Luego vale CS : SL = 2 : 1.
Por otra parte, CL tambien es una mediana de la faceta 4 BCD del tetraedro ABCD. La
razon CS : SL = 2 : 1 indica que S es el centroide de esta faceta, es decir, S = Ga . Como
S, A y A0 son colineales, la mediana AGa = AS del tetraedro es parte de la diagonal AA0 del
paraleleppedo.
El segmento A0 O es otra mediana del triangulo 4CC0 A0 y por tanto vale OS : SA0 = 1 : 2.
Como O es el punto medio de la diagonal AA0 , se concluye que AO : OS : SA0 = 3 : 1 : 2 y en
particular vale AS : AA0 = 4 : 6 = 2 : 3.

Definicion X.19. Si ABCD es un tetraedro, la esfera que pasa por sus cuatro vertices, determinado unvocamente por la Proposicion X.4, es la circunesfera de ABCD. Su centro O es
el punto de interseccion de los planos mediadores de las aristas de ABCD.
Cada tetraedro posee tambien una inesfera, que toca sus cuatro facetas internamente; esto
es consecuencia de la Proposicion siguiente. El centro I de esta esfera, llamado el incentro
del tetraedro ABCD, es equidistante de las cuatro facetas, porque los radios a los cuatro puntos
de contacto son iguales y a la vez perpendiculares a las facetas respectivas.
Observacion X.17. Si un plano F corta una esfera S en un solo punto P, F es un plano
tangente a la esfera S en el punto de contacto P. Si O es el centro de S, cualquier plano E
que incluye la recta OP corta F en una recta que pasa por P; y esta es una recta tangente al
gran crculo ES en el plano E. Por la Proposicion III.5, OP es perpendicular a la recta EF.
Tomando en cuenta la Proposicion X.1, se ve que la recta OP es perpendicular al plano F.

Por lo tanto, la Proposicion III.5 tiene un analogo tridimensional: un plano tangente a una
esfera es perpendicular al radio hacia el punto de contacto.
Proposicion X.15. Cualquier tetraedro posee una u nica inesfera, es decir, una esfera que
toca sus cuatro facetas internamente.
Demostracion. Sea ABCD un tetraedro. Dos facetas adyacentes, como por ejemplo 4 ABC
y 4 ABD, determinan un a ngulo diedro cuya arista es la prolongacion en recta de la arista
comun de las dos facetas, y cuyos semiplanos incluyen estas facetas.
334
A
C
Figura 10.15: Los planos bisectores internos de un tetraedro son concurrentes en su incentro
El plano bisector interno del a ngulo diedro con arista AB es uno de los dos planos
bisectores de este a ngulo diedro, que corta la arista opuesta CD internamente en un punto E
(vease el Ejercicio X.2.18). Sea F el punto donde el plano bisector interno del a ngulo diedro
con arista AD corta el segmento BC (Figura 10.15).

Los planos bisectores ABE y ADF no son paralelos porque tienen el punto A en comun,
luego su interseccion es una recta AH que pasa por A. Denotese por H el punto de inter
seccion de esta recta con la faceta BCD. Por la Proposicion X.7, todo punto de la recta AH es
equidistante de los tres planos ABC, ABD y ACD.
Todos los puntos del segmento AH, salvo sus extremos, quedan a un mismo lado del
plano BCD, y tambien quedan a un mismo lado del plano ACD. Luego, el plano bisector
interno del a ngulo diedro con arista CD corta este segmento internamente en un punto I. Por
la Proposicion X.7, la distancia desde I al plano BCD es igual a su distancia al plano ACD.
Como I queda sobre la recta AH, este punto es equidistante de los cuatro planos faciales
de ABCD.
Si IX es la perpendicular desde I al plano BCD, el punto X queda en el semiplano facial
del a ngulo diedro con arista CD que incluye el punto B. En otras palabras, en el plano BCD
los puntos X y B quedan al mismo lado de la recta CD. De igual modo, en el plano BCD los
puntos X y C quedan al mismo lado de la recta CD; y los puntos X y D quedan al mismo lado
de la recta BC. As, el pie X de la perpendicular IX queda en el interior de la faceta 4 BCD.

De manera similar, los pies de las perpendiculares Y , Z, W desde I a los otros tres semiplanos son puntos interiores de las facetas respectivas 4 ABD, 4 ACD y 4 ABC.
Sea S la esfera con centro I y radio |IX|; esta esfera pasa por X, Y , Z y W y las facetas
son perpendiculares a los radios de la esfera S en estos puntos; por ende, las facetas de ABCD
son tangentes a S en estos cuatro puntos.
335
Ejercicios X.2
X.2.1. Si AB y AC son dos rectas de R, demostrar que cada transversal PQ de AB y AC (con
P sobre AB y Q sobre AC) corta la recta BC en un punto R, salvo si AP : AB = AQ : AC.

[[ Indicacion: Usar el axioma de Pasch la Definicion II.1(iv) y el teorema de Menelaos
la Proposicion II.28. ]] [3]
X.2.2. *En un cuadrangulo sesgado ABCD, demostrar que las rectas diagonales AC y BD son
paralelas al plano determinado por las bimedianas. [1]
X.2.3. Si ABCD es un cuadrangulo sesgado, y si M y N son los puntos medios de los diagonales AC y BD, demostrar que el punto medio del segmento MN es el punto de interseccion
de las bimedianas. [2]
X.2.4. Teorema de Carnot. Si un plano corta las aristas AB, BC, CD y DA del cuadrangulo
sesgado ABCD en los puntos respectivos K, L, M, N, demostrar que el producto de las razones
de division de los segmentos es 1; es decir, que5
(AK : KB)(BL : LC)(CM : MD)(DN : NA) = 1.
[[ Indicacion: Aplquese el teorema de Menelaos a los transversales KN y LM de los triangulos
4 ABD y 4CDB. ]] [2]
X.2.5. En un cuadrangulo sesgado, demostrar que la suma de los cuadrados sobre las diagonales es el doble de la suma de los cuadrados sobre las bimedianas. [3]
X.2.6. En un tetraedro ABCD, demostrar que el plano determinado por dos bimedianas es
paralelo a las dos aristas opuestas que pasan por los extremos de la tercera bimediana. [1]
X.2.7. Demostrar que el plano Ga Gb Gc determinado por tres centroides de facetas del tetraedro ABCD es paralela al plano ABC de la cuarta faceta. [2]
X.2.8. Demostrar que el tetraedro Ga Gb Gc Gd cuyos vertices son los centroides de facetas de
ABCD tiene facetas y aristas paralelas a las facetas y aristas correspondientes del tetraedro
ABCD. [[ Indicacion: Usar el Ejercicio X.2.7. ]] [1]
X.2.9. Demostrar que los centroides de los tetraedros ABCD y Ga Gb Gc Gd coinciden. [1]
X.2.10. En un triangulo 4 ABC, demostrar que la longitud de la mediana AK es menor que
la media aritmetica de los lados adyacentes, AB y AC; es decir, que |AK| < 12 (|AB| + |AC|).
(Esto es una consecuencia de la desigualdad triangular para el triangulo 4 AKL.) Demostrar
tambien el resultado analogo para el tetraedro: que la longitud de una mediana es menor que
la media aritmetica de las aristas adyacentes; es decir, que vale
|AGa | < 13 (|AB| + |AC| + |AD|).
[[ Indicacion: Notar que AG es una mediana del triangulo 4 AKP en la Figura 10.13. ]] [3]
336
X.2.11. Demostrar el teorema de Commandino por metodos analticos, como sigue. Sean
A = (x1 , y1 , z1 ), B = (x2 , y2 , z2 ), C = (x3 , y3 , z3 ), D = (x4 , y4 , z4 ) cuatro puntos no coplanarios
del espacio R. Verificar que los tres bimedianas y las cuatro medianas del tetraedro ABCD
todas pasan por el punto

x1 + x2 + x3 + x4 y1 + y2 + y3 + y4 z1 + z2 + z3 + z4
G=
,
,
.
4
4
4
[[ Indicacion: Usar la formula (8.2) repetidamente. ]] [1]
X.2.12. *Demostrar que la bimediana KP del tetraedro ABCD une los centros de dos facetas opuestas del paraleleppedo circunscrito (el centro de un paralelogramo es el punto de
interseccion de sus diagonales). Concluir que KP es paralela a las aristas BC0 y B0C del
paraleleppedo, y que pasa por el centro del paralelogramo BC0 B0C. [2]
X.2.13. Demostrar que las facetas correspondientes de un par de tetraedros gemelos ABCD y
A0 B0C0 D0 son paralelos (por ejemplo, que el plano BCD es paralelo al plano B0C0 D0 ). [2]
X.2.14. Una bialtura de un tetraedro es la perpendicular comun a dos aristas opuestas (prolongadas en rectas); cada tetraedro tiene tres bialturas. Demostrar que cada bialtura es perpendicular a dos facetas opuestas del paraleleppedo circunscrito, y que las longitudes de las
bialturas son las distancias desde un vertice del tetraedro a las tres facetas del paraleleppedo
que no pasan por ese vertice. [2]
X.2.15. Verificar que el centroide de un tetraedro coincide con el centro de su paraleleppedo
circunscrito. [1]
X.2.16. Un tetraedro es un tetraedro isosceles si cada arista tiene igual longitud que su arista
opuesta. Demostrar que un tetraedro es isosceles si y solo si el paraleleppedo circunscrito es
rectangular (es decir, que sus aristas adyacentes son mutuamente perpendiculares). [2]
X.2.17. Un romboide es un paraleleppedo cuyas facetas son rombos (es decir, todas sus
aristas tienen la misma longitud). Si un tetraedro esta inscrito en un romboide, demostrar que
sus aristas opuestas son perpendiculares entre s. [2]
X.2.18. *Dado un tetraedro ABCD, verificar que de entre los dos planos bisectores del a ngulo
diedro con arista CD determinado por las facetas 4 BCD y 4 ACD, hay exactamente uno que
corta el segmento AB. [2]
X.2.19. Tres planos se llaman planos coaxiales si tienen una recta de interseccion en comun,
es decir, si la recta de interseccion de dos de ellos queda sobre el tercer plano. Demostrar que
los planos bisectores internos de los a ngulos diedros formados por las facetas 4 ABC, 4 ABD
y 4 ACD de un tetraedro ABCD son coaxiales. (La recta de interseccion se llama el eje del
triedro con estas mismas facetas.) [1]
337
Notas
4. La concurrencia de las medianas de un tetraedro fue demostrado por el geometra italiano Federico Commandino, en su obra De centro gravitatis solidorum (1565). En 1575 publico la primera traduccion de los
Elementos al italiano.
5. El resultado del Ejercicio X.2.4 es un teorema de Carnot, en su libro La theorie des transversales (1806).
X.3
Volumenes
Desde la antiguedad, un problema central de la geometra tridimensional ha sido el de medir

los volumenes de ciertos solidos, como cubos, paraleleppedos, prismas, piramides, conos
y esferas. Una etapa notable comenzo en 1615, con la publicacion por Johannes Kepler6
de su libro Steriometria Doliorum (La mensuracion de toneles), donde intento sistematizar
procedimientos para calcular la capacidad lquida de los recipientes de vino, porque en aquel
entonces el vino se venda en barriles y toneles de diversas formas. En 1629, Bonaventura
Cavalieri7 enuncio un principio que permite relacionar el volumen de un solido con las a reas
de sus secciones planas. De estos dos fuentes emergio una serie de ideas que fructifico eventualmente en la moderna teora de medida, consolidado a comienzos del siglo XX por Henri
Lebesgue.8
Ya en la antiguedad, se conocan recetas para calcular volumenes de piramides, conos y
esferas. Visto con ojos modernos, estas formulas pueden derivarse de la idea de Cavalieri;
en particular, los trabajos de Arqumedes sobre conos, esferas y cilindros son aplicaciones
implcitas de este principio.
F
P
E
Figura 10.16: Las igualdades de secciones planas implica la igualdad de volumen

El Principio de Cavalieri. Si dos solidos estan comprendidos entre planos paralelos, y si
cada plano paralelo a e stos dos corta los solidos en figuras planas de igual a rea, entonces
los solidos tienen el mismo volumen (Figura 10.16).
338
Observacion X.18. Este principio es, en realidad, un esquema de definicion del concepto de
volumen. Falta comprobar que no es inconsistente; ademas, es necesario asignar el volumen
a algun solido fiducial entre dos planos paralelos, para poder obtener el volumen de otros
solidos con el empleo del principio.
Observacion X.19. Por la Definicion II.15, el a rea de una figura plana es aditiva, es decir, el
a rea total de dos figuras coplanarios que no traslapan es la suma de sus a reas individuales. Es
una consecuencia del principio de Cavalieri que el volumen tambien es aditivo: el volumen
total de dos solidos que no traslapan es la suma de sus volumenes individuales.
Observacion X.20. El solido fiducial cuyo volumen debe ser asignado de antemano es un
cuboide, es decir, un paraleleppedo con facetas rectangulares. Si las tres aristas de un
cuboide adyacentes a cualquiera de sus vertices tienen longitudes a, b, c respectivamente,
se declara que el volumen del cuboide es el producto abc de estas tres aristas.
Definicion X.20. Un poliedro es una configuracion finita en el espacio R, que consta de
ciertos puntos, sus vertices; de ciertos segmentos, sus aristas; y de ciertos polgonos planos,
sus facetas; que cumplen las siguientes condiciones:
(a) cada vertice es el extremo de algunas de las aristas;
(b) cada arista es un lado de exactamente dos de las facetas;
(c) cualquier par de vertices A y B esta unido por una sucesion finita de aristas consecutivas
AC1 , C1C2 ,. . . , Cr B.
Un prisma es un poliedro con dos facetas congruentes en planos paralelos, llamadas
bases, cuyas demas facetas son paralelogramos formados por las aristas correspondientes de
las bases. Las aristas laterales, no coplanarios con las bases, son paralelos e iguales (como
en la Figura 10.16). La altura del prisma es la distancia perpendicular entre los planos de las
bases.
Una piramide es un poliedro con una faceta distinguida, llamada su base, cuyas demas
facetas son triangulos adyacentes a la base con un vertice comun, el a pice, fuera del plano de
la base. La altura de la piramide es la distancia perpendicular desde el a pice al plano de la
base.
Observacion X.21. Un paraleleppedo es un prisma de tres maneras distintas: cualquier par
de facetas opuestas puede tomarse como sus bases. Un tetraedro es una piramide con una
base triangular, de cuatro maneras distintas.
Proposicion X.16. El volumen de un paraleleppedo es igual al producto del a rea de una
base por su altura.
339
Demostracion. Eljase un par de facetas opuestas de un paraleleppedo P como sus bases;

sean E y F los planos (paralelos) de esas bases. A traves de las vertices de la base en E,
tracese unas rectas perpendiculares a E, cortando el plano F en los vertices de un polgono
congruente con las bases. (Comparese con la Figura 10.16.)
As se forma un nuevo paraleleppedo Q, cuyas bases son la base en E del paraleleppedo
original y un nuevo polgono en F; y cuyas aristas laterales son los segmentos de las rectas
perpendiculares comprendidos entre los planos E y F. La longitud de cada una de estas
aristas laterales es la altura h del paraleleppedo P.
Si G es cualquier otro plano intermedio, paralelo a E y F, el plano G corta el paraleleppedo P en un determinado polgono. Cada lado de este polgono es el lado en G de un
cuadrangulo con su lado opuesto en E, cuyos otros dos lados son segmentos iguales y paralelos, entre los planos E y G, cortados de las aristas laterales de P.
Por la Proposicion II.10, el polgono en G es un cuadrangulo con lados paralelos e iguales
con sus lados correspondientes de la base en E; por lo tanto, la seccion del paraleleppedo en
el plano G es un paralelogramo congruente con esa base.
Con el mismo argumento, aplicado ahora al paraleleppedo recto Q, se ve que G tambien
corta a Q en un paralelogramo congruente con su base en E. Por el principio de Cavalieri, los
paraleleppedos P y Q tienen el mismo volumen.
Todo este proceso puede repetirse, partiendo del paraleleppedo recto Q pero tomando dos
de sus facetas laterales como nuevos bases. (Estas facetas estan comprendidas entre planos
paralelos que son perpendiculares con E y F.) En su segundo iteracion, la construccion
anterior produce un cuboide de igual volumen que el paraleleppedo recto Q, por ende de
igual volumen que P.
Las aristas del cuboide perpendiculares al plano E miden h cada uno. Si sus otras aristas
miden a y b, su volumen, que coincide con el volumen de P, es abh.
La Proposicion II.15 muestra que el a rea ab de la faceta rectangular del cuboide en el
plano E es igual al a rea de la faceta en E de Q. En consecuencia, ab es el a rea de la base del
paraleleppedo original. El volumen abh = (ab)h de P es entonces el a rea de su base por su
altura.

Proposicion X.17. El volumen de un prisma es igual al producto del a rea de una base por su
altura.
Demostracion. Sea P un prisma con sus bases en dos planos paralelos E y F. Si la base en el
plano E es un triangulo 4 ABC, puede construirse un segundo prisma Q de igual altura h, con
base 4 APB, donde PBCA es un paralelogramo en el plano E; de modo que las otras bases
de P y Q forman un paralelogramo en el plano paralelo F. (Vease la Figura 2.24.) Cualquier
corte plano de los dos prismas, paralelo a E y F, es un par de triangulos congruentes con un
lado en comun, que juntos forman un paralelogramo.
El
nuevo paraleleppedo se llama un paraleleppedo recto.
340
Por el principio de Cavalieri, los prismas P y Q tienen igual volumen. Juntos, forman un
paraleleppedo cuya a rea de base es (PBCA) = 2 (ABC) y cuyo volumen es 2 (ABC) h, por la
Proposicion X.16. Por tanto, el volumen del prisma original es (ABC) h. La formula deseada
ha sido comprobada en el caso de un prisma con base triangular.
En el caso general, la base poligonal de P en el plano E puede dividirse en triangulos con
segmentos apropiados: vease la Figura 2.39. Al dividir la base opuesta de P (en el plano F)
en triangulos congruentes a los primeros con segmentos correspondientes, el prisma original
P queda descompuesto en varios prismas de base triangular y de igual altura.
El volumen de P es la suma de los volumenes de estos prismas de la descomposicion;
luego, es igual a la altura comun por la suma de las a reas de los triangulos que conforman la
base. Por lo tanto, el volumen de P es igual a su altura por el a rea de la base original.

E
F
V
C
Figura 10.17: Tres tetraedros que conforman un prisma
Proposicion X.18. El volumen de un tetraedro es un tercio del producto del a rea de una base
por la altura sobre esa base.
Demostracion. Sea ABCD un tetraedro cualquiera. Tracese segmentos BE, CF paralelos
e iguales a DA, de manera que E y F sean puntos del plano que pasa por A paralelo al
plano BCD (Figura 10.17).
Por la Proposicion II.10, los segmentos EF y BC son paralelos e iguales; FA y CD son
paralelos e iguales; y AE y DB son paralelos e iguales. La Proposicion II.2 entonces muestra
que 4 EFA
= 4 BCD.
Luego BCDAEF es un prisma con bases 4 EFA y 4 BCD, cuya altura es la altura del
tetraedro ABCD sobre su base BCD.
En vista de la Proposicion X.17, hay que mostrar que el volumen del tetraedro ABCD es
un tercio del volumen de este prisma. Fjese que el prisma se descompone en tres tetraedros,
uno de los cuales es ABCD; los otros son AEFC y AECB. Basta entonces verificar que estos
tres tetraedros tienen igual volumen.
341
Si E es un plano paralelo al plano EBC, que corta el segmento AE en un punto U, entonces

E corta el tetraedro AECB en un triangulo 4UVW tal que 4UVW 4 EBC. El plano E
tambien corta el tetraedro AEFC en un triangulo 4WUX tal que 4W XU 4CFE. (Vease
el Ejercicio X.3.4.)
Los triangulos 4 EBC y 4CFE son congruentes, por la Proposicion II.2. La Proposicion II.21 muestra que |UX| : |EF| = AU : AE = AV : AB = |VW | : |BC| y se concluye que
4W XU 4UVW .
Luego las a reas de estos cortes planos son iguales, es decir, vale (W XU) = (UVW ). Por
el principio de Cavalieri, los tetraedros AEBC y AEFC tienen igual volumen.
De manera similar, si F es un plano paralelo al plano ACD, que corta el segmento EF
internamente, sus respectivas intersecciones con los tetraedros AEFC y ABCD son triangulos
que son semejantes con las facetas respectivas 4 ACF y 4 ACD y son congruentes entre s
(vease el Ejercicio X.3.5). Luego las a reas de estos cortes planos son iguales; por tanto, los
tetraedros AEFC y ABCD tambien tienen igual volumen.

Corolario. Si dos tetraedros tienen bases de igual a rea, sus volumenes son proporcionales a
las alturas sobre estas bases.

Proposicion X.19. El volumen de un tetraedro es un tercio del volumen de su paraleleppedo
circunscrito.
Demostracion. Sea AC0 DB0CD0 BA0 el paraleleppedo circunscrito al tetraedro ABCD (Figura 10.14).
Este paraleleppedo se descompone en el tetraedro ABCD y en otros cuatro tetraedros
0
A BCD, AB0CD, ABC0 D, ABCD0 .
Los dos tetraedros ABCD y A0 BCD comparten la base BCD, as que la proporcion entre
sus volumenes es la razon de sus alturas. Por la Proposicion X.14, esta razon es |AGa | :
|A0 Ga | = 2 : 1. Por tanto, el volumen de A0 BCD es 21 (volumen de ABCD).
De manera similar, el volumen de cada uno de los otros tetraedros AB0CD, ABC0 D, ABCD0
que comparten una faceta con ABCD mide 12 (volumen de ABCD).
Al sumar los volumenes de los cinco tetraedros, se ve que el volumen del paraleleppedo
circunscrito mide 3 (volumen de ABCD).

Observacion X.22. Es posible obtener formulas para los volumenes de otros solidos con el
empleo de ideas similares. Un cilindro es un solido comprendido por dos figuras planas
congruentes en planos paralelos, cuyos puntos correspondientes estan unidos por segmentos
paralelos (e iguales). Su volumen es igual al a rea de su base por su altura (esta es la distancia
entre los planos paralelos). Fjese que un prisma es simplemente un cilindro de base poligonal. El ejemplo mejor conocido es la de un cilindro con base circular de radio r; si su altura
es h, su volumen es r2 h.
342
La justificacion de esta formula esta basada en la consideracion siguiente. El a rea de un

crculo de radio r es mayor que el a rea del polgono regular inscrito de n lados, y es menor
que el a rea del polgono regular circunscrito de n lados; la diferencia entre estas dos a reas
poligonales es menor que n( 21 r2 )(2 tg( 12 ) sen ) donde = 2/n (vease la Figura 4.7).
Con el uso de algunas desigualdades como la de la Proposicion IV.12, es posible comprobar
que esta diferencia es menor que C(r2 )/n2 para cierta constante positiva C.9 El volumen
del cilindro es intermedio entre los volumenes de los prismas cuyas bases son los polgonos
regulares inscrito y circunscrito. Al multiplicar las expresiones anteriores por h, se ve que el
volumen del cilindro es de la forma r2 h(1 + ), donde C/n2 < < C/n2 para cualquier n:
por ende, vale = 0. (Este es otro ejemplo del metodo de agotamiento de Arqumedes.)
Observacion X.23. Un cono es un solido comprendido entre una figura plana, su base, y un
punto fuera del plano de la base, su a pice, unido a los puntos de la base por segmentos. Su
volumen es un tercio del a rea de su base por su altura (esta es la distancia del a pice al plano de
la base). El ejemplo mejor conocido es la de un cono con base circular de radio r; si su altura
es h, su volumen es 13 r2 h. La justificacion de esta formula es similar al caso del cilindro de
base circular, con el empleo de la Proposicion X.18.
La famosa formula para el volumen de una esfera proviene del siguiente teorema de
Arqumedes.10
M
N
O
K
A
L
Figura 10.18: Los volumenes de un hemisferio, un cono y un cilindro

Proposicion X.20. El volumen de una esfera es 4/3 veces el cubo de su radio.
Demostracion. Sea S una esfera de centro O y radio r. Sea E un plano ecuatorial de la esfera,
y sea K = S E el ecuador correspondiente. Sea N el polo norte de S, es decir, uno de los
extremos del diametro de S perpendicular al plano E.
Sea L otro crculo en E de centro A y radio r. Los segmentos de longitud r, que son
perpendiculares a E y al mismo lado del plano E que el punto N, son aristas laterales de un
cilindro recto circular T con base L. Denotese por M su base opuesta, la cual es un crculo
343
con centro B y radio r, donde AB es un segmento de longitud r perpendicular al plano E en el

punto A (Figura 10.18).
Sea F un plano paralelo a E que corta el segmento ON en un punto Q. Entonces F corta S
a lo largo de un crculo con centro Q. Si P es un punto sobre este crculo, el a rea del crculo
es
|QP|2 = (|OP|2 |OQ|2 ) = (r2 |OQ|2 ).
Considerese el cono recto circular con base M y a pice A. El plano F corta este cono a lo
largo de un crculo con centro T = F AB. Si U es un punto de este crculo y si V = M AU,
entonces 4 ABV es un triangulo rectangulo isosceles de cateto r. Ademas, hay una semejanza
4 ATU 4 ABV , as que 4 ATU tambien es un triangulo rectangulo isosceles. El a rea del
crculo (T | TU) en el plano F es entonces
|TU|2 = |AT |2 = |OQ|2 .
(Observese que OAT Q es un rectangulo.)
La cantidad (r2 |OQ|2 ) es el a rea del anillo entre los crculos concentricos (T | r) y
(T | TU) en el plano F. Este anillo es el corte en el plano F del solido formado al quitar el
cono de base M y a pice A del cilindro T.
El principio de Cavalieri entonces muestra que el volumen del hemisferio de S, al mismo
lado de E que el punto N, es igual al volumen del cilindro T menos el volumen del cono.
Tanto el cilindro como el cono tienen altura |AB| = r; ademas, el volumen total de S es el
doble del volumen del hemisferio. Por tanto, la formula siguiente expresa el volumen de la
esfera:

4 3
2 r2 (r) 13 r2 (r) = 2 32 r2 (r) =
r .

3
Ejercicios X.3
X.3.1. Un plano diagonal de un paraleleppedo es un plano que pasa por un par de aristas
opuestas (vease la Figura 10.14). Verificar que los seis planos diagonales dividen el paraleleppedo en seis piramides. Demostrar que cada plano diagonal divide el volumen del paraleleppedo en dos partes iguales; concluir que los seis piramides tienen igual volumen. Usar
este resultado para verificar que una piramide cuya base es un paralelogramo tiene volumen
igual a un tercio de su altura por el a rea de su base. [2]
X.3.2. Si dos paraleleppedos tienen aristas proporcionales, demostrar que la razon de sus
volumenes es el cubo de la razon de sus aristas. [1]
X.3.3. Si se corta un prisma de base triangular por un plano paralelo a su base, demostrar que
el corte es un triangulo congruente con la base. [1]
344
X.3.4. *Si se corta un tetraedro ABCD por un plano paralelo a la faceta 4 BCD, sean U,
V , W los puntos donde este plano corta las respectivas aristas AB, AC, AD; demostrar que
4UVW es semejante con el triangulo 4 BCD, y que las a reas del corte y de la faceta estan
en la proporcion (UVW ) : (BCD) = (AU : AB)2 . [2]
X.3.5. *Con la notacion de la demostracion de la Proposicion X.18, demostrar que los triangulos de interseccion de los tetraedros AEFC y ABCD con un plano F paralelo al plano ACD
son semejantes con las respectivas facetas 4 AFC y 4 ACD, y que son congruentes entre s.
[[ Indicacion: Usar el Ejercicio X.3.4. ]] [2]
X.3.6. Un tronco de una piramide es el poliedro cuyas facetas son la base de la piramide, el
corte de la piramide por un plano paralelo a la base (llamada la base menor del tronco), y los
trapecios lindantes con los lados correspondientes de las dos bases. Encontrar una formula
para el volumen del tronco, en terminos de su altura (esta es la distancia entre los planos de
las bases) y las a reas de sus bases. [3]
X.3.7. Demostrar que el plano determinado por dos bimedianas de un tetraedro divide el
tetraedro en dos poliedros de igual volumen. [3]
X.3.8. Sean Ga , Gb , Gc , Gd los centroides de las facetas del tetraedro ABCD. Demostrar que
el volumen del tetraedro Ga Gb Gc Gd es 1/27 del volumen de ABCD. [3]
X.3.9. La interseccion del tetraedro ABCD con su tetraedro gemelo A0 B0C0 D0 es un octaedro KLMPQR cuyos vertices son los puntos medios de las aristas de ABCD: vease la Figura 10.14. Cual es la proporcion entre los volumenes de KLMPQR y ABCD? [3]
X.3.10. Demostrar que el volumen de un tetraedro es igual a dos tercios del producto del a rea
de su seccion en el plano determinado por dos bimedianas, por la bialtura entre el tercer par
de aristas opuestas. [[ Indicacion: Considerar el paraleleppedo circunscrito. ]] [3]
X.3.11. Arqumedes uso su ley de la palanca para demostrar que los volumenes de cierta
esfera y cierto cono tenan una suma igual al volumen de cierto cilindro. (Coloco la esfera y
el cono a un lado de una balanza, y el cilindro al otro lado, y demostro que haba equilibrio.)11
Obtener la combinacion de radios y alturas mas sencilla que permite esta igualdad. [1]
X.3.12. Un casquete esferico es el solido limitado por un corte plano de la esfera y la porcion
de la superficie esferica que queda al otro lado del plano que el centro de la esfera. Usar el
Principio de Cavalieri para calcular el volumen de un casquete esferico de radio r, si t es la
distancia del centro de la esfera al plano de corte. [2]
X.3.13. Sea ABCDE una piramide con a pice A, cuya altura es h y cuya base BCDE es un
cuadrado de lado a. Supongase que haya una esfera S cuyo centro es un punto de la base
tal que S sea tangente a todas las aristas de la piramide. Calcular la altura h en terminos
345
del lado a de la base; calcular tambien el volumen del solido formado por la interseccion de
la esfera con la piramide.12 [[ Indicacion: Usar la formula para el volumen de un casquete,
obtenida en el Ejercicio X.3.12. ]] [3]
Notas
6. Johannes Kepler trabajo en los primeros anos del siglo XVII como matematico imperial en Praga, con
acceso a los datos astronomicos de las o rbitas planetarias recopilados por su antecesor Tycho Brahe. Descubrio
as que esas o rbitas formaban elipses de baja excentricidad. Despues vivio diez anos de relativa oscuridad en
la cuidad provinciana de Linz. All le llamaba la atencion los metodos excesivamente crudos que usaban los
mercaderes de vino para estimar el contenido de sus toneles, que tenan formas irregulares. Fue inspirado a
plantearse una teora general de calculo de volumenes, tema de su libro Steriometria Doliorum.
7. Bonaventura Cavalieri fue un sacerdote italiano quien estudio con Galileo. Su principio fue intuitivo y no
tuvo una demostracion rigurosa. Fue vindicado siglos despues cuando la teora moderna de medida incorporo
su idea en la construccion de medidas (es decir, a reas y volumenes) en espacios multidimensionales. Cabe
mencionar que el mismo principio fue formulado por el matematico chino Zu Gengzhi (hijo de Zu Chongzhi)
alrededor del ano 500.
8. Henri Lebesgue sometio su tesis doctoral a la Universidad de Pars en 1900; en ella, resolvio en forma
definitiva el problema de asignar un a rea (o un volumen) a una parte del plano (o del espacio) euclidianos.
Lebesgue propuso que la medida de un conjunto fuera la suma de las medidas de los componentes de una
particion del conjunto, no solamente cuando dicha particion era finita, sino tambien cuando era numerable.
De all obtuvo una version de la integral de Riemann con mejores propiedades de convergencia que la version
original. Posteriormente, al abordar la idea de producto de medidas para fundamentar la teora de integrales
multiples, Lebesgue y Guido Fubini asignaron a una parte de un producto cartesiano la integral de las medidas
de sus secciones. En particular, si dos partes de un producto cartesiano tienen secciones correspondientes de
igual medida, sus medidas totales coinciden, como haba anticipado Cavalieri.
1 5
1 3
1 5
t y 2 tg(t/2) < t + 12
t + 120
t ,
9. De las series de Taylor para sen t y tg t, se obtiene sen t > t 61 t 3 + 120
para t > 0; por lo tanto, vale
t
t3
2 tg sen t <
si t > 0.
2
4
Con t = 2/n, se obtiene
r2
2
2 nr2 1 8 3
2 r
n
2 tg sen
<
=
,
2
n
n
2 4 n3
n2
.
as que puede tomarse C = 2 = 9, 8696.
10. Arqumedes escribio un tratado La Esfera y el Cilindro, que contiene sus descubrimientos sobre volumenes
y a reas superficiales de diversas porciones de estos solidos, entre ellas su comparacion de los volumenes de
una esfera y un cilindro del mismo radio y altura. De todas sus obras, estos teoremas eran supuestamente
sus favoritos. Cuando los Romanos tomaron Siracusa en 212 a.C., Arqumedes perecio en la matanza al final
del sitio y su tumba fue decorado por una esfera y un cilindro tallados en piedra. El orador romano Ccero,
cuando era quaestor (asistente del gobernador) en Sicilia en el ano 75 a.C., cuenta que fue a buscar la tumba de
Arqumedes, ya olvidada, en el cementerio de Siracusa y lo reconocio entre la maleza al encontrar una columna
de piedra decorado con una esfera y un cilindro.
11. En su carta a Eratosthenes, conocido como el Metodo (de los teoremas mecanicos), Arqumedes describe
un procedimiento heurstico de equilibrar un cilindro con una esfera y un cono al otro lado de una balanza.
Cada solido puede considerarse como una coleccion de laminas circulares delgadas, las cuales, colocadas en
346
posiciones apropiadas en el filo de la balanza, estaran en equilibrio. Al combinar estas laminas para formar
los solidos, se obtiene una relacion de igualdad entre las volumenes. Fjese que Arqumedes, con este procedimiento, uso el principio de Cavalieri avant la lettre. Sin embargo, acompano estos argumentos de equilibrio
con tratamientos paralelos por el metodo de agotamiento, para mostrar que se podra probar losl resultados de
ambas maneras. Consultese Netz y Noel [NN] sobre la recuperacion moderna de un manuscrito del Metodo.
12. Segun reporto The Economist del 30 de enero de 1993, este problema aparecio en un examen de admision
a la Universidad de Tokyo para estudiantes de humanidades!
X.4
Poliedros Regulares
En el plano euclidiano, una coleccion de n puntos, dados en orden cclico, determina un

polgono cuyos vertices son estos puntos y cuyos lados son los segmentos que unen puntos
consecutivos. Los polgonos regulares (con lados iguales y a ngulos iguales) se clasifican en
convexos y cruzados; hay una infinitud de ellos. En el espacio euclidiano tridimensional,
la situacion es mas complicada, porque entre diversos puntos no solamente hay segmentos
que los unen, sino que los puntos y segmentos en un mismo plano pueden agruparse en
polgonos. Sin embargo, si una figura as generada es tambien convexa y regular, resulta
que hay solamente cinco posibilidades: el tetraedro, el cubo, el octaedro, el dodecaedro y el
icosaedro.
Para cada uno de estos poliedros hay ciertos grupos de isometras y grupos de rotaciones
(del espacio) que los deja invariantes. Dichos grupos permutan los vertices y en consecuencia
son grupos finitos. Los grupos finitos de rotaciones del espacio estan completamente clasificados; de esta manera, las posibilidades para poliedros regulares quedan limitadas a las cinco
posibilidades mencionadas.
Los poliedros regulares convexos fueron descubiertos en la prehistoria y fueron descritos
por Platon, por lo que se llaman platonicos. Arqumedes clasifico los poliedros semiregulares, que tienen facetas regulares de mas de una especie. A partir de estos poliedros otros
solidos pueden derivarse por varios procedimientos, hasta construir un museo de interesantes
y bellas figuras tridimensionales.
Definicion X.21. Conviene denotar un polgono plano de n vertices por A1 A2 . . . An donde sus
vertices A1 , . . . , An son n puntos coplanarios tales que cada juego de tres vertices consecutivos
Ak1 , Ak , Ak+1 no son colineales. Sus lados son los segmentos A1 A2 , A2 A3 , . . . , An1 An ,
An A1 . Los a ngulos Ak1 Ak Ak+1 son los a ngulos internos del polgono.
El polgono A1 A2 . . . An es un polgono regular si todos sus lados tienen la misma longitud
y ademas todos sus a ngulos internos son iguales.
Dcese que A1 A2 . . . An es un polgono cruzado si dos de sus lados se cortan internamente;
pero es un polgono convexo si ningun segmento que conecta puntos de dos lados corta otro
lado internamente. Para n 4, hay n-gonos regulares convexos y cruzados.
Los
vertices deben tomarse en orden cclico. Por convenio, se define An+1 = A1 y A0 = An para cubrir los
casos k = n y k = 1.
347
M
B
F
(a)
C
(b)
Figura 10.19: Poliedros regulares convexos y cruzados

Proposicion X.21. Un polgono regular posee un centro tal que las distancias desde el centro
a cada vertice coinciden; y ademas, las distancias desde el centro a cada lado coinciden.
Demostracion. En el caso de un triangulo equilatero, el circuncentro coincide con el incentro:
este punto puede llamarse el centro, simplemente.
Supongase, entonces, que el numero n de vertices del polgono es al menos 4. Sean A, B,
C, D cuatro vertices consecutivos. Sean M, K los puntos medios de los lados respectivos AB,
BC y sea O el circuncentro del triangulo 4 ABC (Figura 10.19).
Conectese O con cada vertice del polgono, formando n triangulos con vertice comun O.
Por la Proposicion II.7, los a ngulos de estos triangulos tiene suma total n.
Si el n-gono regular es convexo, los a ngulos en estos triangulos alrededor del centro O
tienen suma 2. De acuerdo con la Proposicion II.30, los a ngulos internos del polgono
tienen suma (n 2). Cada a ngulo interno entonces mide (n 2)/n = (1 2/n).
Si el n-gono regular es cruzado, los a ngulos centrales traslapan, de modo que su suma es
2d, donde d es un numero entero mayor que 1: vease la Figura 10.19(b). Escrbase p = n/d
en este caso. Los a ngulos internos del polgono tienen suma (n 2d). Luego, cada a ngulo
interno mide (n 2d)/n = (1 2/p).
Para mayor comodidad, escrbase tambien p = n en el caso convexo.
Los triangulos 4 AOB y 4 BOC son isosceles y congruentes; ademas, los segmentos
OM y OK son las perpendiculares desde O a los lados respectivos AB y BC. (Vease la
demostracion de la Proposicion II.24.) Por tanto, vale
OAM = OBM = OBC = 12 ABC = (1 2/p) 2 .
En consecuencia, vale

AOM = OAM =
= .
2
2 p
2
p
348
La Proposicion II.1 muestra que 4 OCD

= 4 OBC ya que |OC| = |OB|, |CD| = |BC| y
OCD = BCD BCO = (1 2/p) 2 = OBC. Luego vale |OD| = |OC|. Al repetir este
argumento con los vertices siguientes E, F, . . . , se concluye que la distancia desde O a cada
vertice es igual a |OA|.
Las distancias desde O a los lados son las alturas |OM|, |OK|, . . . de los triangulos congruentes 4 OAB, 4 OBC, . . . , por tanto todas estas alturas son iguales.

Observacion X.24. Denotese por R = |OAk | el circunradio del polgono regular A1 A2 . . . An .
Denotese por r el inradio, esto es, la distancia desde el centro a cualquier lado. Sea ` =
1
2 |Ak Ak+1 | la longitud de cualquier medio lado, y sea p = n/d (con d = 1 en el caso convexo)
el numero racional tal que el a ngulo interno tpico mide (1 2/p).
Con la notacion de la demostracion anterior, se ve que |AM| = 12 |AB| = ` y AOM = /p
mientras que OMA = 2 . entonces valen |AM| : |AO| = sen(/p) y |AM| : |OM| = tg(/p).
Como |AM| = `, |AO| = R y |OM| = r, se concluye que
R = ` csc(/p),
r = ` ctg(/p).
(10.3)
Observacion X.25. Si A y B son vertices consecutivos de un polgono regular con centro O

y M es el punto medio del lado AB, las relaciones AOB = 2 AOM = 2/p y AOB <
implican que el numero racional p = n/d cumple p > 2. En vista de (10.3), cualquier
polgono regular, cruzado o convexo, es determinado hasta congruencia por dos numeros:
(i) un numero racional p tal que p > 2;
(ii) un numero real positivo, que podra ser ` ( 12 de la longitud de un lado), R (el circunradio), o bien r (el inradio).
{5/2}
{7/2}
{7/3}
{8/3}
Figura 10.20: Algunos polgonos regulares cruzados

Notacion. Sea p un numero racional tal que p > 2 y sea p = n/d su expresion como cociente
de dos numeros enteros positivos sin factor comun. Denotese por {p} un polgono regular
con n vertices y a ngulos internos de (1 2/p).
349
Ademas, el numero racional p clasifica el polgono regular hasta semejanza. El polgono

es convexo si y solo si p es entero, con p = n; si p es una fraccion no entera, el polgono
regular {p} es cruzado (Figura 10.20).
E
L
H
A
N
Figura 10.21: Un cubo con su figura de vertice

Definicion X.22. La figura de vertice asociada con un vertice A de un poliedro es el polgono
(plano o sesgado) cuyos vertices son los puntos medios de las aristas con extremo A y cuyos
lados son los segmentos que unen estos puntos medios dentro de cada faceta del poliedro que
incluye el vertice A (Figura 10.21).
Definicion X.23. Un poliedro regular es un poliedro que cumple estas dos condiciones:
(a) todas sus facetas son polgonos planos regulares de un mismo tipo {p}; y
(b) todas sus figuras de vertice son polgonos planos regulares de un mismo tipo {q}.
Un poliedro regular con facetas de tipo {p} y figuras de vertice de tipo {q} se denota13 por
el smbolo de Schlafli {p, q}.
El poliedro regular {p, q} es convexo si {p} y {q} son polgonos convexos, esto es, si p
y q son numeros enteros mayores que 2. Un poliedro regular convexo tambien se llama un
poliedro platonico.
Ejemplos. Hay cinco poliedros platonicos bien conocidos. Como se vera luego, no hay otros.
(a) Un tetraedro regular es un poliedro con 4 vertices, 6 aristas y 4 facetas; las facetas y
las figuras de vertice son triangulos equilateros. Su smbolo es {3, 3}.
(b) Un cubo, o hexaedro regular, es un poliedro con 8 vertices, 12 aristas y 6 facetas. Las
facetas son cuadrados y las figuras de vertice son triangulos equilateros (Figura 10.21).
Su smbolo es {4, 3}.
350
(a)
(b)
Figura 10.22: Un octaedro y una dipiramide triangular

(c) Un octaedro regular es un poliedro con 6 vertices, 12 aristas y 8 facetas: vease la
Figura 10.22(a). Las facetas son triangulos equilateros y las figuras de vertice son
cuadrados. Su smbolo es {3, 4}.
(d) Un dodecaedro regular tiene 20 vertices, 30 aristas y 12 facetas. Las facetas son
pentagonos regulares convexos y las figuras de vertice son triangulos equilateros. Su
smbolo es {5, 3}.
(e) Un icosaedro regular tiene 12 vertices, 30 aristas y 20 facetas. Las facetas son triangulos equilateros y las figuras de vertice son pentagonos regulares convexos. Su smbolo
es {3, 5}.
Observacion X.26. Un poliedro regular posee un centro, el cual es un punto (necesariamente
u nico) que es equidistante de todas sus vertices: vease el Ejercicio X.4.3.
Definicion X.24. Un poliedro semiregular, o poliedro arquimediano, es un poliedro convexo cuyas facetas son polgonos regulares, no todos del mismo tipo, y cuyas figuras de
vertice son congruentes entre s.
Ejemplos. Hay varias familias de poliedros no regulares de importancia, algunos de los cuales
son semiregulares.
(f) Un prisma recto es un prisma cuyas aristas laterales son perpendiculares a sus planos
de base: vease la Figura 10.23(a). Si la base de un prisma recto es un polgono regular
{p} y si las facetas laterales son cuadrados, este es un prisma semiregular: sus figuras
de vertice son triangulos isosceles congruentes entre s.
351
(a)
(b)
Figura 10.23: Un prisma recto y un antiprisma

(g) Un antiprisma es un poliedro que tiene dos bases congruentes en planos paralelos,
orientados de manera que cada vertice de una base corresponde con un lado de la otra;
los vertices de una base se unen con los lados correspondientes de la otra base con
triangulos. Vease la Figura 10.23(b). Si cada base es un polgono regular {p} y si
las facetas laterales son triangulos equilateros, este es un antiprisma semiregular: sus
figuras de vertice son trapecios congruentes entre s.
(h) La u nica piramide regular o semiregular es el tetraedro regular {3, 3}. (Vease el Ejercicio X.4.1.)
(j) Una dipiramide es un poliedro formado al unir los lados de un polgono plano con dos
puntos fuera del plano del polgono, uno a cada lado de este plano. Hay una dipiramide
triangular cuya base y cuyas facetas son triangulos equilateros: Figura 10.22(b). Todas
las facetas son del mismo tipo regular {3}, pero el poliedro no es regular: sus figuras
de vertice son dos triangulos {3} y tres rombos sesgados.
Proposicion X.22. La suma de los a ngulos internos de las facetas que incluyen un determinado vertice de un poliedro regular convexo es menor que 2.
Demostracion. Sea A un vertice de un poliedro regular convexo. Tomese dos vertices B, C
adyacentes a A tales que CAB sea un a ngulo interno de una faceta con vertice A.
Sea O el centro del poliedro; entonces |OA| = |OB| = |OC|. En el plano ABO, sea T el
pie de la perpendicular desde B a la recta OA (Figura 10.24). Conectese CT , BC.

Como |AB| = |AC| por la regularidad de las facetas, la Proposicion II.2 muestra que
4 ABO
= 4 ACO.
En consecuencia, se obtiene TAB = OAB = OAC = TAC. La Proposicion II.1
entonces muestra que 4 ABT
= 4 ACT .
Se concluye que CTA = BTA = 2 , as que CT es perpendicular a OA en el plano ACO.
Por tanto, el plano E que pasa por T perpendicular a la recta OA tambien pasa por B y C.
352
A
T
O
Figura 10.24: Un a ngulo facial en un poliedro regular
Si D es otro vertice del poliedro adyacente al vertice A, tal que DAC sea un a ngulo
interno de otra faceta, el argumento anterior muestra que el plano E pasa por C y D.
Al continuar as un numero finito de veces, todos los vertices B,C, D, . . . , K del poliedro
adyacentes al vertice A quedan en un plano E que es perpendicular a la recta OA.

Cabe notar que |T B| = |TC| = = |T K|, porque 4 AT B
= 4 AT D
=
= 4 AT K, por
la Proposicion II.8.
Los a ngulos BTC, CT D,. . . , KT B, formados por dos vertices consecutivos adyacentes al vertice A y el punto T , describen un circuito completo alrededor de T en el plano E.
Por tanto, su suma es 2.
Hay que mostrar, entonces, que BAC < BTC. Por la ley de cosenos (4.6) y el Ejercicio II.4.2, basta comprobar que cos( BAC) > cos( BTC).
En los triangulos rectangulos 4 AT B y 4 ATC, valen |T B| < |AB| y |TC| < |AC| por la
Proposicion II.13 o bien la Proposicion II.17. La Proposicion IV.9 entonces muestra que
|BC|2
|AB|2 + |AC|2 |BC|2 2|AB|2 |BC|2
=
=
1
2|AB| |AC|
2|AB|2
2|AB|2
|T B|2 + |TC|2 |BC|2
|BC|2
> 1
=
= cos( BTC).
2|BT |2
2|T B| |TC|
cos( BAC) =
Esto muestra que BAC < BTC. Del mismo modo, se obtiene CAD < CT D,. . . ,
KAB < KT B. Se concluye que BAC + CAD + + KAB < 2.

Observacion X.27. El resultado de la Proposicion X.22 sigue valido para poliedros convexos
no regulares: la suma de los a ngulos internos de las facetas que incluyen un determinado
vertice A del poliedro es menor que 2. Es cuestion de cortar todas estas facetas por un
plano E, formando as un polgono en E; sea AT la perpendicular desde A al plano E. La
demostracion de la Proposicion X.22 puede modificarse para obtener el mismo resultado en
este caso mas general (vease el Ejercicio X.4.2).
{3, 3}
{4, 3}
353
{3, 4}
{5, 3}
{3, 5}
Figura 10.25: Los cinco poliedros regulares convexos

Proposicion X.23. Si {p, q} es un poliedro regular convexo, vale
1 1 1
+ > .
p q 2
(10.4)
En consecuencia, hay solamente cinco poliedros platonicos no semejantes.

Demostracion. Tanto las facetas como las figuras de vertice de un poliedro regular convexo son polgonos planos convexos. Entonces, para un {p, q} convexo, tanto p como q
son numeros enteros.
Por la Proposicion X.21, cada a ngulo interno en cada faceta {p} del poliedro {p, q} mide
(1 2/p). Como se encuentran q facetas en cada vertice, la suma de estos a ngulos es
(1 2/p)q.
La Proposicion X.22 entonces muestra que (1 2/p)q < 2. Al dividir por 2q, se
obtiene 1/2 1/p < 1/q, es decir, 1/p + 1/q > 1/2.
En consecuencia, la siguiente desigualdad es valida:

1 1 1
(p 2)(q 2) = pq 2(p + q) + 4 = 2pq

+ 4 < 4.
2 q p
Como tambien valen p > 2, q > 2, las u nicas posibilidades son:
{p, q} = {3, 3}, {4, 3}, {3, 4}, {5, 3}, {3, 5}.
Estos casos corresponden con los cinco poliedros platonicos conocidos: el tetraedro {3, 3},
el cubo {4, 3}, el octaedro {3, 4}, el dodecaedro {5, 3} y el icosaedro {3, 5}: vease la Figura 10.25. Estos son los u nicos poliedros regulares convexos, hasta semejanza.

Observacion X.28. Para averiguar si puede haber poliedros regulares cruzados (no convexos),
se postula la existencia de un poliedro regular {p, q} es donde p = n/d o bien q = m/c son
cocientes de numeros enteros positivos sin factor comun. En este caso, en la demostracion
de la Proposicion X.22, los a ngulos BTC, CT D,. . . , KT B tienen suma total 2c y
se encuentran m facetas en cada vertice. La desigualdad correspondiente para la suma de los
354
a ngulos faciales es (12/p)m < 2c, la cual es equivalente a la desigualdad (12/p)q <
2 de la demostracion de la Proposicion X.23. En otras palabras, la condicion (10.4) sigue
valida para todo poliedro regular, convexo o cruzado.
Resulta que hay cuatro poliedros regulares no convexos que cumplen la desigualdad
(10.4). Estos son los poliedros de Kepler y Poinsot14 y sus smbolos son { 52 , 5}, {5, 52 },
{ 52 , 3} y {3, 25 }.
Observacion X.29. La Proposicion X.23 muestra que existen a lo sumo cinco poliedros platonicos. Para establecer su existencia, es suficiente catalogar las coordenadas de sus vertices.
Sea (OX, OY, OZ) un marco de referencia cartesiana en el espacio R. A continuacion, unas
coordenadas con respecto a este marco describen los poliedros regulares convexos.
(a) Los puntos (1, 1, 1), (1, 1, 1), (1, 1, 1), (1, 1, 1) sonlos 4 vertices de un
tetraedro regular; los 6 segmentos que los unen (de longitud 2 2 cada uno) son sus
aristas, y los 4 triangulos equilateros con estos lados son las facetas del tetraedro.
(b) Los 8 puntos (1, 1, 1) son vertices de un cubo, cuyas 6 facetas cuadradas son
paralelas a los planos OXY , OY Z y OZX. Sus 12 aristas tienen longitud 2.
(c) Los 6 puntos (1, 0, 0), (0, 1, 0), (0, 0, 1) son vertices de un octaedro
regular, cuyos
8 facetas son triangulos equilateros. Sus 12 aristas tienen longitud 2.
(d) Sea la
raz positiva de la ecuacion 2 = + 1 (vease la Observacion I.14, es decir,
= 21 ( 5 + 1), y sea = 1 = 21 ( 5 1). Los 20 puntos (0, , ), ( , 0, ),

(, , 0), (1, 1, 1) son vertices de un dodecaedro regular,
cuyas 12 facetas son
pentagonos regulares. Sus 30 aristas tienen longitud 2 = 5 1.

(e) Los 12 puntos (0, , 1), (1, 0, ), ( , 1, 0) son vertices de un icosaedro regular, cuyos 20 facetas son triangulos equilateros. Sus 30 aristas tienen longitud 2.
Definicion X.25. Un grafo plano consta de n puntos en el plano (sus vertices) y k segmentos
que los unen (sus aristas), tales que ningun par de estos segmentos se corten internamente.
Las aristas dividen el plano en m regiones (m 1 polgonos y una region exterior) llamadas
las facetas del grafo plano.
Si P es un poliedro regular convexo, es posible construir (mediante proyeccion estereografica, por ejemplo) un grafo plano, llamado el diagrama de Schlegel de P, tal que haya
una correspondencia biyectiva entre los vertices, aristas y facetas de P y los vertices, aristas y
facetas de su diagrama de Schlegel, que preserva todas las relaciones de incidencia:15 vease
la Figura 10.26. Este diagrama es un grafo conexo, esto es, cumple la siguiente propiedad
heredada de la Definicion X.20(c): cualquier par de vertices A y B esta unido por una sucesion
finita de aristas consecutivas AC1 , C1C2 ,. . . , Cr B.
En
estas listas de coordenadas, los signos son independientes: por ejemplo, (1, 1, 1) representa ocho
opciones en vez de tres.
{3, 3}
{4, 3}
355
{3, 4}
{5, 3}
{3, 5}
Figura 10.26: Diagramas de Schlegel de los poliedros regulares convexos

Para un poliedro convexo o grafo plano conexo P, sea n = n(P) el numero de sus vertices,
k = k(P) el numero de sus aristas y m = m(P) el numero de sus facetas. Estas tres cantidades
no son independientes estan ligadas por la relacion n k + m = 2, segun el siguiente teorema
de Euler.16
Proposicion X.24. Cualquier grafo plano conexo P cumple la relacion
n(P) k(P) + m(P) = 2.
(10.5)
Demostracion. Un ciclo en un grafo es una sucesion de aristas de la forma A1 A2 , A2 A3 ,. . . ,

Ar A1 : cada ciclo determina una faceta poligonal del grafo o bien la union de varias facetas
poligonales. Si m(P) = 1, no hay facetas poligonales (la u nica region es la region exterior)
y por ende no hay ciclos: el grafo es un a rbol. Ahora, fjese que un a rbol conexo con k aristas
tiene k + 1 vertices; en este caso vale n(P) k(P) + m(P) = (k + 1) k + 1 = 2.
Considerese el caso de que m(P) > 1. Entonces debe de haber al menos un ciclo presente
en P. Sea AB un arista que forma parte de un ciclo en P; sean F1 y F2 las dos facetas de las
cuales la arista AB es un lado.
Sea P0 el grafo plano con los mismos vertices que P; cuyas aristas son las de P menos la
arista AB; y cuyas facetas son las de P con F1 y F2 reemplazadas por la region F que es la
union de las regiones F1 y F2 y el segmento AB. (El dibujo de P0 es obtenido al borrar este
segmento del dibujo de P.) El grafo plano P0 es conexo, porque los vertices A y B siempre
pueden unirse por una cadena de vertices de la antigua faceta F1 .
Entonces k(P0 ) = k(P) 1 y m(P0 ) = m(P) 1, as que
n(P) k(P) + m(P) = n(P0 ) k(P0 ) + 1 + m(P0 ) 1 = n(P0 ) k(P0 ) + m(P0 ).
Si P0 no es un a rbol, se puede repetir el proceso al remover una arista CD que forma parte de
un ciclo en P0 . Despues de repetir este proceso m(P) 1 veces, se llega a un a rbol P00 , tal que
n(P) k(P) + m(P) = n(P00 ) k(P00 ) + m(P00 ) = 2.
356
Notacion. Sea P un poliedro semiregular convexo. Si los lados de la figura de un vertice

tpico, tomados en orden cclico, quedan en facetas de tipos {p1 }, {p2 }, . . . , {pr } respectivamente, se denotara P por el smbolo p1 p2 pr . Dos poliedros semiregulares convexos con
el mismo smbolo son semejantes.17
As, por ejemplo, el prisma recto con base {p} tiene smbolo p 4 4 y el antiprisma
semiregular con base {p} tiene smbolo p 3 3 3. (Observese que el prisma 4 4 4 es el
cubo {4, 3} y que el antiprisma 3 3 3 3 es el octaedro regular {3, 4}.)
3434
366
466
388
Figura 10.27: Algunos poliedros arquimedeanos

Ejemplos. Ademas de los prismas y los antiprismas, hay unos trece poliedros semiregulares
especiales, llamados poliedros arquimedianos.18
(a) Algunos poliedros semiregulares son obtenidos por truncacion de poliedros regulares
convexos. En cada esquina del poliedro regular, se remueve una piramide cuyo a pice es
el vertice correspondiente del poliedro regular, y cuya base es semejante a la figura de
vertice de ese poliedro; si se elige la longitud de las aristas laterales de esas piramides
adecuadamente, el resultado es un poliedro semiregular.
En primer lugar, la propia figura de vertice del poliedro regular puede servir como la
base de esta piramide. Si el poliedro original es un tetraedro, lo que queda despues de
remover las esquinas es otro tetraedro mas pequeno. Sin embargo, si el poliedro regular
es un cubo o un octaedro, al remover sus esquinas se obtiene
? el cuboctaedro 3 4 3 4.
Si el poliedro regular es un dodecaedro o un icosaedro, al quitar las esquinas se obtiene
? el icosidodecaedro 3 5 3 5.
(b) Por otro lado, al remover piramides mas pequenos (cuyas aristas laterales tienen una
longitud apropiada) queda la parte central de cada arista del poliedro original. Estas porciones centrales de las aristas originales, junto con los lados de las bases de
357
las piramides removidos, son las aristas del nuevo poliedro truncado; vease la Figura 10.27. De esta manera se obtiene los siguientes poliedros semiregulares:
? el tetraedro truncado 3 6 6;
? el cubo truncado 3 8 8;
? el octaedro truncado 4 6 6;
? el dodecaedro truncado 3 10 10;
? el icosaedro truncado 5 6 6.
(c) Truncando de nuevo los primeros dos poliedros semiregulares, se obtiene:
? el cuboctaedro truncado 4 6 8;
? el icosidodecaedro truncado 4 6 10.
(d) Al remover una cuna debajo de cada arista antes de truncar las vertices de un poliedro
regular, resultan ciertos poliedros que no son semiregulares, pero que pueden deformarse en otros que s son semiregulares. De este modo se obtiene:
? el rombicuboctaedro 3 4 4 4;
? el rombicosidodecaedro 3 4 5 4.
(e) Hay otros dos poliedros semiregulares convexos que aparecen inscritos en un octaedro
y un icosaedro, respectivamente, en el sentido de que algunas de sus facetas triangulares
forman parte de los interiores de las facetas de esos poliedros regulares. Ellos son:
? el cubo retorcido 3 3 3 3 4;
? el dodecaedro retorcido 3 3 3 3 5.
Es posible mostrar que esta lista es completa: los u nicos poliedros semiregulares convexos, hasta semejanza,19 son los prismas con bases regulares y facetas laterales cuadradas;
los antiprismas con bases regulares y facetas laterales triangulares equilateros; o uno de los
trece poliedros arquimedianos.20
En un plano euclidiano, es posible definir algo analogo a un poliedro regular, si se relaja
la condicion de que los numeros n(P), k(P) y m(P) deben ser finitos. En lugar de tomar un
numero finito de facetas poligonales en diferentes planos del espacio, se considera un juego
infinito de polgonos en un solo plano, lindantes unos con otros para formar un recubrimiento
del plano entero, como las losetas de un mosaico.
Definicion X.26. Una teselacion del plano euclidiano E consta de una coleccion de puntos
(sus vertices), segmentos (sus aristas) y polgonos (sus facetas) en el plano, que cumplen
las tres condiciones siguientes.
358
(a) Cada arista es el lado de alguna faceta y cada vertice es el extremo de alguna arista.
(b) Cada arista es un lado de exactamente dos facetas.
(c) Cada punto del plano es o bien un vertice, o bien un punto interno de una arista, o bien
un punto interno de una faceta de la teselacion.
Esta es una teselacion regular si sus facetas son polgonos regulares de un mismo tipo
{p} y si sus figuras de vertice son polgonos regulares de un mismo tipo {q} (las figuras de
vertice cumplen la Definicion X.22, al reemplazar la palabra poliedro por teselacion). La
teselacion regular cuyas facetas son de tipo {p} y cuyas figuras de vertice son de tipo {q} se
denota por el smbolo de Schlafli {p, q}.
En cambio, si la teselacion tiene facetas regulares de mas de un tipo y si sus figuras de
vertice son congruentes, e sta es una teselacion semiregular o arquimediana.
{3, 6}
{4, 4}
{6, 3}
Figura 10.28: Las teselaciones regulares del plano

Observacion X.30. Sea {p, q} una teselacion regular del plano con facetas y figuras de vertice
convexas (para que las facetas no traslapen). Entonces p y q son numeros enteros mayores
que 2. De acuerdo con la demostracion de la Proposicion X.23, la suma de los a ngulos
faciales alrededor de cada vertice de la teselacion regular {p, q} es (12/p)q. Ellos forman
un circuito completo en el plano, as que (1 2/p)q = 2. De ah resulta la igualdad
(p 2)(q 2) = 4,
en contraste con la desigualdad (p 2)(q 2) < 4 para los poliedros regulares. Luego, las
u nicas posibilidades son:
{p, q} = {3, 6}, {4, 4}, {6, 3}.
(10.6)
Ellas son la reja triangular, la cuadrcula y la malla hexagonal (Figura 10.28).
359
Observacion X.31. Dos teselaciones son semejantes si hay una similitud del plano euclidiano
que lleva los vertices, las aristas y las facetas de una teselacion en los vertices, aristas y facetas
del otro.
Hay exactamente ocho tipos de teselaciones semiregulares, hasta semejanza. Sus smbolos p1 p2 pr son los siguientes:
3 6 3 6,
3 12 12,
3 3 4 3 4,
4 8 8,
4 6 12,
3 3 3 4 4,
3 4 6 4,
3 3 3 3 6.
(10.7)
Ejercicios X.4
X.4.1. *Por que una piramide con base {p} no puede ser semiregular si p > 3?
[1]
X.4.2. Demostrar que, en un poliedro convexo cualquiera, la suma de los a ngulos internos de
las facetas alrededor de un vertice es menor que 2. [3]
X.4.3. Demostrar el analogo de la Proposicion X.21 para los poliedros regulares: para cada
poliedro regular, hay un punto O (el centro del poliedro regular) que es simultaneamente:
(i) equidistante de los vertices;
(ii) equidistante de los puntos medios de las aristas;
(iii) equidistante de los centros de las facetas.
[2]
X.4.4. Dado un poliedro regular, las tres distancias mencionadas en el Ejercicio X.4.3 son:
(i) el circunradio R es la distancia del centro a los vertices;
(ii) el interradio es la distancia del centro a los puntos medios de las aristas;
(iii) el inradio r es la distancia del centro del poliedro a los centros de las facetas.
Las tres esferas con centro O y radios R, , r se llaman respectivamente la circunesfera, la
interesfera y la inesfera del poliedro regular.
Si 2` es la longitud de una arista del poliedro regular {p, q}, comprobar las formulas:
R2 = `2 + 2 = `2 csc2 (/p) + r2 ,
2 = `2 ctg2 (/p) + r2 .
[2]
X.4.5. Calcular los radios R, , r, definidos en el Ejercicio X.4.4, para los poliedros regulares
convexos cuyos coordenadas estan dadas en la Observacion X.29. [2]
X.4.6. Si el poliedro regular convexo {p, q} tiene k aristas de longitud 2` cada una, demostrar
que su a rea superficial es 2k`2 ctg(/p). [2]
360
X.4.7. Una diagonal de un cubo es el segmento que une dos vertices opuestos, pasando por
el centro del cubo. Si se corta el cubo por un plano que pasa por su centro, perpendicular a
una de sus diagonales, la interseccion es un polgono plano. Cual es ese polgono? [2]
X.4.8. Dos poliedros P y P0 se llaman poliedros recprocos si
n(P0 ) = m(P),
k(P0 ) = k(P),
m(P0 ) = n(P),
y si ademas cada faceta de P0 es congruente con la figura de vertice del vertice respectivo
de P y viceversa. Demostrar que los poliedros regulares {p, q} y {q, p} son recprocos. [1]
X.4.9. Sea S una esfera fija. Si P es un poliedro cualquiera, defnase un poliedro recproco
P0 , con respecto de una esfera S, del modo siguiente. Los vertices de P0 son los polos de
los planos de las facetas de P; las aristas de P0 son segmentos de las rectas recprocas de las
aristas de P; las facetas de P0 son polgonos en los planos polares de los vertices de P.
Si S es la interesfera del poliedro regular {p, q}, demostrar que el poliedro recproco as
definido es el poliedro regular {q, p} con la misma interesfera. [3]
X.4.10. La estrella octangula de Kepler es la union de dos tetraedros regulares gemelos.21
Sus ocho vertices son vertices del cubo circunscrito (con coordenadas (1, 1, 1), por
ejemplo). Dibujar una estrella octangula y su cubo circunscrito. [1]
X.4.11. Si P es el poliedro regular convexo {p, q}, demostrar que q n(P) = 2 k(P) = p m(P).
Concluir que
1
1 1 1
= + .
[1]
k(P) p q 2
X.4.12. Dibujar una porcion de cada una de las teselaciones semiregulares que aparece en el
catalogo (10.7). [2]
X.4.13. Si las facetas alrededor de un vertice de un polgono semiregular convexo son {p1 },
{p2 }, . . . , {pr }, demostrar que los numeros enteros p1 , p2 , . . . , pr cumplen la desigualdad
p1 2 p2 2
pr 2
+
++
< 2.
p1
p2
pr
Verificar que los smbolos de los prismas y antiprismas semiregulares y los poliedros arquimedianos cumplen esta desigualdad. [1]
X.4.14. Si las facetas alrededor de un vertice de una teselacion semiregular convexa son
{p1 }, {p2 }, . . . , {pr }, demostrar que los numeros enteros p1 , p2 , . . . , pr cumplen la ecuacion
p1 2 p2 2
pr 2
+
++
= 2.
p1
p2
pr
Verificar que los smbolos de las teselaciones (10.6) y (10.7) cumplen esta ecuacion. Demostrar que la ecuacion posee otras 7 soluciones (como 3 10 15, por ejemplo) que no corresponden con los vertices de una teselacion regular. [3]
361
X.4.15. En un poliedro convexo cualquiera P (no necesariamente regular ni semiregular),

para cada j = 3, 4, . . . sea n j el numero de vertices que son extremos de exactamente j aristas,
y sea m j el numero de facetas con j lados. Demostrar que
j n j = 2 k(P) = j m j .
j3
j3
Usar la formula de Euler para concluir que
(6 2 j)n j + (6 j)m j = 12.
j3
j3
Obtener as la desigualdad 3 m3 + 2 m4 + m5 12. [2]

X.4.16. Usar las formulas del Ejercicio X.4.15 para demostrar que, en un poliedro convexo
cuyas facetas son pentagonos y hexagonos solamente, hay exactamente 12 facetas pentagonales. [2]
Notas
13. Ludwig Schlafli fue un profesor de ensenanza media suizo. Estudio las matematicas como aficion, luego
fue promovido a matematico universitario en Berna por la recomendacion de su compatriota Steiner. Desarrollo
la geometra analtica de altas dimensiones y clasifico todos los politopos regulares convexos en n dimensiones
(hay cinco en dimension 3, seis en dimension 4, pero solo tres en dimension n 5: el smplice, el hipercubo
y el ortoplice, que generalizan el tetraedro, el cubo y el octaedro, respectivamente). Para describir la formacion de politopos regulares a partir de politopos de menor dimension, introdujo sus smbolos. Por ejemplo,
el hipercubo cuadridimensional tiene smbolo {4, 3, 3}. La clasificacion de Schlafli esta expuesta en detalle en
Coxeter [Cox2].
{ 25 , 5}, el dodecaedro
14. Los cuatro poliedros regulares cruzados son el dodecaedro estrellado pequeno
5
5
5
estrellado grande { 2 , 3}, el gran icosaedro {3, 2 } y el gran dodecaedro {5, 2 }. Los primeros dos pueden
construirse al estrellar el dodecaedro, es decir, montar piramides externamente sobre sus facetas. Ellos fueron
descubiertos por Kepler en su libro Harmonices Mundi (1619); fueron redescubiertos en 1810 por Louis Poinsot,
quien tambien encontro los otros dos. En cada caso, las facetas o bien las figuras de vertice son pentagramas
{ 25 }. Hay muchos sitios en la red del internet dedicados a la exhibicion de los nueve poliedros regulares. Para
sus propiedades y detalles de construccion de modelos de los poliedros, vease Coxeter [Cox2] y tambien Cundy
y Rollett [CR].
15. La idea de explorar las propiedades de poliedros convexos en terminos de grafos planos asociados fue
abordado por Victor Schlegel en su Theorie der homogen zusammengesetzten Raumgebilde (Teora de figuras
espaciales de construccion homogenea) en 1883. La correspondencia entre poliedros y grafos planos puede
efectuarse por una proyeccion estereografica desde un punto interior de una de sus facetas, seguido por deformacion de los arcos de crculo en segmentos. Por ejemplo, el diagrama de Schlegel de un tetraedro es un
triangulo junto con los segmentos que unen sus vertices con su centroide.
16. Euler publico en 1752 un artculo Demonstratio nonnullarum insignium proprietatem, quibus solida hedris
planis inclusa sunt praedita, en la cual introdujo su famoso teorema. Su argumento fue esencialmente el siguiente. A partir de un poliedro convexo cualquiera, puede construirse otro poliedro con un vertice menos, al
362
remover un vertice y sus r aristas adyacentes del poliedro original; desaparecen tambien r de las facetas originales pero en sus lugares aparece una nueva faceta bordeada por las aristas vecinas a las que se quitaron. La
cantidad n k + m no cambia en esta transformacion, pero n se reduce en 1; al aplicar este proceso repetidamente, se espera llegar eventualmente a un tetraedro, para el cual n k + m = 4 6 + 4 = 2.
El proceso descrito por Euler no es aplicable en todos los casos, aunque es satisfactorio para los poliedros
regulares convexos. En general, es necesario clarificar la clase de poliedros a los cuales la formula de Euler
es aplicable. Esta clarificacion, acompanada de una demostracion rigurosa, fue alcanzada por von Staudt en su
Geometrie der Lage (1847). Para una discusion informativo de la evolucion de la formula de Euler a von Staudt,
vease Cromwell [Cro].
17. Esta notacion para poliedros semiregulares tambien fue introducido por Schlafli.
18. El manuscrito donde Arqumedes describio estos poliedros se ha perdido. Durante la e poca medieval, estos
poliedros fueron redescubiertos por diversos artistas y la lista completa, con ilustraciones, aparece en el libro
Harmonices Mundi de Kepler (1619).
19. Los poliedros arquimedianos son invariantes por reflexiones en algunos planos de simetra, con la excepcion del cubo retorcido y el dodecaedro retorcido. Estos poliedros retorcidos caen en dos clases que son
semejantes, pero solamente por una semejanza opuesta; es decir, aparecen en pares enantiomorfos.
20. Para una version moderna de la demostracion de Kepler de esta clasificacion, vease Cromwell [Cro]. Su
argumento es metrico por cuanto Kepler identifica los posibles a ngulos solidos que un poliedro semiregular
puede tener en cada vertice. A partir de la formula de Euler, Mark Villarino [Vil] ha dado una clasificacion
topologica basado en la combinatoria de los posibles figuras de vertice.
Recientemente, Branko Grunbaum ha senalado que hay un error, o mas bien una ambiguedad, en la clasificacion [Gru]. Aunque la enumeracion por facetas y vertices efectivamente da 13 casos, hay un decimocuarto
poliedro arquimediano, el pseudorombicuboctaedro 3 4 4 40 que no es congruente al rombicuboctaedro
3 4 4 4 mediante una isometra del espacio tridimensional. Por lo tanto, Grunbuam aboga por usar el termino
semiregular para referirse a la clasificacion por vertices, reservando la palabra arquimediano para distinguir
casos no congruentes. Desde ese punto de vista, hay 13 tipos de poliedros semiregulares (excluyendo prismas y
antiprismas) pero 14 tipos de poliedros arquimedianos.
21. Kepler produjo dos poliedros regulares cruzados al estrellar un dodecaedro. Al aplicar el mismo proceso
al tetraedro regular, obtuvo un poliedro compuesto (la union de varios poliedros) en vez de un solo poliedro
regular. En el mismo libro Harmonices Mundi, que incluye dibujos de estos poliedros estrellados, Kepler trazo
porciones de muchas teselaciones del plano, entre ellas varias teselaciones semiregulares y compuestas, los
cuales estan reproducidos en el frontispicio del libro de Grunbaum y Shephard [GS].
Resumen de Resultados Importantes en el Tema X

A
Dos rectas sesgadas poseen una u nica perpendicular comun (Proposicion X.6).
B Un punto que es equidistante de dos planos no paralelos queda en el plano mediador de

uno de los dos a ngulos diedros formados por dichos planos (Proposicion X.7).
C La interseccion de una esfera y un plano, o de dos esferas distintas, es un crculo en el
espacio (Proposiciones X.8 y X.9).
363
D Teorema de Commandino: Las cuatro medianas y las tres bimedianas de un tetraedro

son concurrentes en el centroide del tetraedro, el cual es el punto medio de cada bimediana y
divide cada mediana en la proporcion 3 : 1 (Proposiciones X.12 y X.13).
E Cualquier tetraedro posee una u nica esfera circunscrita y tambien una u nica esfera inscrita (Proposiciones X.4 y X.15).
F
Formulas para volumenes de solidos:

(i) Volumen = (area de base) (altura) para un paraleleppedo o prisma (Proposiciones
X.16 y X.17).
(ii) Volumen = 13 (area de base) (altura) para un tetraedro (Proposicion X.18).
(iii) Volumen = 4r3 /3 para un esfera de radio r (Proposicion X.20).

G La suma de los a ngulos faciales en un vertice de un poliedro regular convexo es menor
que 2 (Proposicion X.22).
H Hasta semejanza, hay solamente cinco poliedros regulares convexos: el tetraedro, el
cubo, el octaedro, el dodecaedro y el icosaedro. (Proposicion X.23).
I Formula de Euler: Un grafo plano conexo (o bien un poliedro convexo) con n vertices,
k aristas y m facetas cumple la relacion n k + m = 2 (Proposicion X.24).
Apendice A
Definiciones y Postulados de Euclides
El primer libro de los Elementos de Euclides comienza con tres listas de conceptos que sirven
como fundamento para todas las Proposiciones que siguen. Hay 23 definiciones (), 5
postulados () y 5 nociones comunes ( ). Es evidente que Euclides, amen
de introducir los terminos propios de su tematica, quiso aclarar su alcance. Aunque algunos
de sus frases no transmiten mucha informacion, estas listas sirven para delimitar su teora con
bastante precision, antes de abordar sus consecuencias logicas.
Definiciones
1. Un punto () es lo que no tiene parte.
2. Una lnea () es longitud sin anchura.
3. Los extremos de una lnea son puntos.
4. Una lnea recta ( ) es aquella que yace por igual con los puntos sobre
ella.
5. Una superficie () es lo que tiene longitud y anchura solamente.
6. Los extremos de una superficie son lneas.
7. Una superficie plana ( ) es una superficie que yace por igual con las
lneas rectas sobre ella.
8. Un a ngulo () plano es la inclinacion mutua de dos lneas que se encuentran en un
plano y que no quedan en lnea recta.
Estas
listas estan basadas en la version griega de Heiberg, traducido al ingles por Fitzpatrick [Fitz].
364
365
9. Cuando las lneas que comprenden el a ngulo son rectas, el a ngulo se llama rectilneo
().
10. Cuando una lnea recta erguida sobre una lnea recta hace a ngulos adyacentes iguales
entre s, cada uno de los a ngulos iguales es recto () y la lnea recta parada se llama
una perpendicular () a la subyacente.
11. Un a ngulo obtuso () es un a ngulo mayor que un a ngulo recto.
12. Un a ngulo agudo () es un a ngulo menor que un a ngulo recto.
13. Una frontera () es aquello que es un extremo de algo.
14. Una figura () es lo que esta contenido por alguna frontera o fronteras.
15. Un crculo () es una figura plana contenida por una sola lnea [llamada circunferencia] tal que todas las lneas rectas salientes desde uno de los puntos dentro de la
figura [hacia la circunferencia] son iguales;
16. y aquel punto se llama centro () del crculo.
17. Un diametro () del crculo es cualquier lnea recta a traves del centro, terminada en ambas direcciones por la circunferencia () del crculo; una tal lnea
recta tambien biseca al crculo.
18. Un semicrculo () es la figura contenida por el diametro y la circunferencia
cortada por e l. El centro del semicrculo es el mismo que el del crculo.
19. Figuras rectilneas ( ) son las que estan contenidas por lneas rectas, trilateras () las que estan comprendidas por tres lneas rectas, cuadrilateras () por cuatro y multilateras () por mas de cuatro.
20. De las figuras trilateras, un triangulo equilatero ( ) es aquel que
tiene los tres lados iguales, isosceles () es el que tiene solamente dos lados
iguales y escaleno () el que tiene sus tres lados desiguales.
21. Ademas, de figuras trilateras, un triangulo rectangulo () es el que tiene un
a ngulo recto, obtusangulo () es el que tiene un a ngulo obtuso y acutangulo
() es el que tiene los tres a ngulos agudos.
22. De las figuras cuadrilateras, un cuadrado () es equilatero y rectangular;
un cuadrilongo () es el que es rectangulo pero no equilatero; un rombo
() es el que es equilatero pero no rectangular; un romboide () es el
que tiene sus lados y a ngulos opuestos iguales entre s pero no es equilatero ni rectangular. Los cuadrilateros a mas de e stos se llaman trapecios ().
366
23. Lneas rectas paralelas () son lneas rectas que, estando en el mismo plano
y siendo prolongadas indefinidamente en ambos sentidos, se encuentran en ninguno de
ellos.
Postulados
Sea postulado:
1. Trazar una lnea recta desde cualquier punto a cualquier punto.
2. Prolongar una lnea recta continuamente en lnea recta.
3. Describir un crculo con cualquier centro y radio.
4. Que todos los a ngulos rectos son iguales entre s.
5. Que si una lnea recta, cayendo sobre dos lneas rectas, hace a ngulos internos al mismo
lado menor que dos a ngulos rectos, [entonces] las dos lneas rectas, prolongadas indefinidamente, se encuentran en el lado en donde [los a ngulos internos] son menores
que dos a ngulos rectos.
Nociones Comunes
1. Cosas iguales a una misma cosa son iguales entre s.
2. Si se anaden iguales a iguales, los totales son iguales.
3. Si se sustraen iguales de iguales, los restos son iguales.
4. Las cosas que coinciden una con la otra son iguales entre s.
5. El todo es mayor que la parte.
Observacion A.1. Queda evidente que Euclides tuvo mucho cuidado al formular sus Definiciones. Para definir un crculo (15) que es una figura plana, primero define una figura (14)
como algo limitado por fronteras y para fijar esta nocion define una frontera (13). Trascende
su intencion de definir todos los conceptos introducidos de la mejor manera posible. Sin embargo, algunas de sus definiciones son menos que satisfactorias. Por ejemplo, como se debe
interpretar la frase yace por igual en la (4) o la (7)? cual es el sentido de inclinacion
en (8)? que quiere decir la (13)? y que cosa es longitud sin anchura en la (2)?
Estos defectos no provienen de un descuido por parte de Euclides. De hecho, Euclides
era mas cuidadoso que algunos de sus precursores; Platon, por ejemplo, deca que un punto
es el comienzo de una lnea y que una lnea recta es una lnea cuya parte media cubre
367
sus extremos. El problema radica en la imposibilidad de dar una definicion no circular de

algunos conceptos, ya que un concepto solo puede expresarse en terminos de otros. Euclides
hizo tal vez el mejor ensayo posible en su e poca. El punto de vista moderno reconoce la
dificultad esencial pero la evita con el artificio inelegante de dejar sin definicion los conceptos
mas fundamentales (vease la Seccion II.1).
Observacion A.2. Muchos terminos usados por Euclides no tienen los significados que ellos
reciben en este libro. Por ejemplo, su lnea recta es el actual segmento; su crculo comprende tanto la circunferencia como el interior, es decir, es un disco circular; su cuadrilongo
es el actual rectangulo; su romboide es el actual paralelogramo; y la palabra trapecio se
aplica hoy en da solamente a cuadrangulos con un par de lados opuestos paralelos.
Observacion A.3. Observese la inelegancia del quinto postulado en contraste con los primeros
cuatro. Se supone que Euclides no estaba muy satisfecho con e l porque las primeras 28
Proposiciones de sus Elementos estan basadas solamente en los Postulados 14. El quinto
postulado fue objeto de muchos ensayos de demostrarlo (a partir de los otros cuatro) desde
Tolomeo hasta Saccheri, Lambert y otros, pero resistio a cada esfuerzo por la sencilla razon,
descubierta por Bolyai y Lobachevskiy, de que es independiente de los primeros cuatro postulados (vease las Notas del Tema II). La geometra derivada de los Postulados 14 (que abarca
los sistemas de Euclides, de Lobachevskiy y de Riemann) es la llamada geometra absoluta:
para detalles sobre esto, vease Coxeter [Cox]. Para un bosquejo historico de la llegada de las
geometras no euclidianas, consultese tambien Ruiz Zun iga [RZ].
Apendice B
Los Creadores de la Geometra
La geometra, como cualquier otro edificio del intelecto humano, fue construido por personas
individuales. La geometra no habra sido igual sin los aportes especficos de los hombres
que la crearon. Cada uno tuvo su estilo y punto de vista personal; en el campo de las ideas el
papel del individuo es de una importancia decisiva. Aqu resumimos los aportes que algunos
de los geometras mas destacados dieron a la geometra plana, a lo largo de la historia.
Desde la prehistoria, ciertos conocimientos empricos sobre geometra han sido empleados en la mensuracion de tierras, en la astrologa y en la construccion de edificios (notablemente las piramides de Egipto). La geometra como ciencia matematica no comienza, sin
embargo, hasta el siglo VI a.C. en Grecia. Este comienzo fue dado por Thales de Miletos
cerca de 600 a.C. Su contribucion fue la idea de una demostracion deductiva de un teorema
geometrico. Demostro varios teoremas elementales que antes fueron considerados autoevidentes, como el teorema que recibe su nombre.
Pitagoras de Samos fundo una fraternidad mstica en Crotona (al pie de la pennsula
italiana) cerca de 540 a.C. Predico la idea de que los numeros enteros y las razones entre
ellos eran una clave para entender todo el universo. Impulso el estudio de la aritmetica,
de polgonos y poliedros regulares y de la geometra demostrativa. La escuela de Pitagoras
establecio la geometra como algo digno de estudiar, independientemente de sus posibles
aplicaciones.
Eudoxos de Cnidos, quien estudio con Platon, aplico el metodo de agotamiento al calculo
de a reas y volumenes limitados por curvas y superficies. Desarrollo la teora de proporciones
en una forma rigurosa (poco despues de 380 a.C.), la cual fue transmitida por Euclides como
el libro V de sus Elementos. Esta teora de proporciones, aplicable a las magnitudes inconmensurables, forma la base de la teora de figuras semejantes.
Euclides de Alejandra compilo un tratado de geometra llamado Elementos ()
alrededor de 300 a.C. Esta obra comprende geometra plana (triangulos, crculos y polgonos),
368
369
la teora eudoxiana de proporciones (semejanza, aritmetica y la clasificacion de inconmensurables) y geometra solida (figuras espaciales, volumenes y la construccion de los poliedros
platonicos). La obra sobresale por el cuidado que tuvo Euclides en deducir sus teoremas
rigurosamente de una coleccion de definiciones y postulados elementales.
Arqumedes de Siracusa, el mejor matematico de la antiguedad, se intereso tanto en problemas teoricos (la duplicacion del cubo y la cuadratura del crculo) como en asuntos de
mensuracion (volumenes de solidos) y mecanica (su principio de la palanca). Sus obras
se destacan por su cuidadosa rigurosidad; aunque descubrio muchos teoremas geometricos
empleando su intuicion fsica, siempre justifico sus conclusiones heursticos con demostraciones rigurosas. Desarrollo y mejoro el metodo de agotamiento de Eudoxos. Por ejemplo,
aproximo el a rea del crculo por inscripcion y circunscripcion simultanea de polgonos regulares de 6, 12, 24, 48 y 96 lados, llegando as a las desigualdades 223/71 < < 22/7 para el
a rea del disco circular unitario.
Apolonio de Perga escribio un tratado clasico sobre secciones conicas (cerca de 220 a.C.),
que incluye muchos resultados y metodos nuevos. Escribio un libro sobre lugares geometricos
(desde un punto de vista sintetico) que incluye los crculos asociados con su nombre. Tambien
resolvio el problema de construir un crculo tangente a tres crculos dados.
Pappos de Alejandra escribio su Coleccion (), de ocho tomos, cerca del ano
300 de nuestra era. En ella se incluye, de manera implcita, algunos teoremas sobre la construccion de conicas y sobre la razon doble de haces de rectas. Ademas hay una discusion
detallada de los metodos de analisis y sntesis.
La geometra entro en un perodo de poco desarrollo despues de la cada de Alejandra
(con la destruccion de su biblioteca en el ano 642). La impresion general de que los sabios
antiguos ya haban hecho todo, en parte debido a la gran calidad de los tratados de Euclides
y Apolonio y en parte a la actitud mental del medioevo europeo de que el universo era un sistema estatico y finito. Esta actitud comenzo a desmoronarse en el siglo XIV, con el renovado
interes en las ciencias naturales propiciado por los escolasticos, y finalmente se disipo durante el siglo XVI, entre el descubrimiento del otro mundo por Colon y de otros planetas
por Galileo (quien observo cuatro satelites de Jupiter con un telescopio en 1610). Durante el
Renacimiento se lograron avances geometricos en direcciones antes insospechadas.
Johannes Kepler descubrio en 1605 que las o rbitas planetarias alrededor del sol (de
acuerdo con la hipotesis copernicana) son elipses, a partir de un estudio cuidadoso de los
datos astronomicos. Formulo la hipotesis de que las posiciones de los planetas en el sistema solar obedece un esquema de inscripcion de poliedros regulares en conchas esfericas.
Aunque este hipotesis no se ha comprobado, indujo Kepler a escribir su Harmonices Mundi
(1619), que incluye un catalogo de poliedros y teselaciones del plano, amen de su tercera ley
de movimiento planetario.
370
Rene Descartes publico en 1637 su obra sobre geometra analtica (aunque Pierre de Fermat anticipo el uso de coordenadas, en 1629, para describir curvas cuadraticas). Descartes
introdujo la notacion xn y considero curvas con ecuaciones del tipo general y = f (x). Tanto
Fermat como Descartes estudiaron las tangentes y normales a curvas algebraicas y Fermat
dio la definicion geometrica de la derivada en 1636.
Girard Desargues publico en 1639 un estudio muy original sobre las secciones conicas
desde el punto de vista de la teora de la perspectiva. En esta obra aparecen conceptos como
puntos en el infinito, los polos y las polares con respecto a una conica y los rangos armonicos
de puntos. El ano siguiente Blaise Pascal uso los metodos de Desargues para descubrir su teorema sobre un hexagono inscrito en una conica. Ambas publicaciones se perdieron y fueron
olvidadas hasta que una copia del libro de Desargues fue encontrada por Michel Chasles
en 1845.
Isaac Newton clasifico las curvas cubicas alrededor de 1670, identificando unos 72 de
las 78 formas posibles, usando metodos analticos y puntos en el infinito. Su Philosophiae
Naturalis Principia Mathematica (1687) contiene construcciones detalladas de las conicas
con cinco puntos o rectas tangentes dadas, y una derivacion de su ley universal de gravitacion,
basada en las leyes empricas de Kepler y en la geometra de elipses de Apolonio.
Gaspard Monge invento la llamada geometra descriptiva (la representacion de solidos por
sus proyecciones ortogonales sobre un plano, el fundamento del dibujo tecnico) alrededor de
1770, la cual fue guardada durante veinte anos como secreto militar. Esta teora fue difundida
en 1794 cuando se fundo la Ecole

Polytechnique de Pars; esta Escuela impulso un renovado
estudio de la geometra. Monge tambien estudio la teora de curvas y superficies por metodos
de calculo infinitesimal.
Lazare Carnot elaboro la geometra de posicion (1803) y estudio la teora de las transversales (1806). Introdujo haces armonicos y cuadrangulos y cuadrilateros completos. Sus trabajos fueron extendidos por Jean-Victor Poncelet, quien durante dos anos (18131815) fue
prisionero de guerra en Rusia; como no tuvo libros all, pudo elaborar un punto de vista
nuevo en la geometra de posicion, enfatizando sus principios de continuidad y de dualidad.
Introdujo elementos imaginarios y la razon doble, e investigo las figuras en perspectiva.
Carl Friedrich Gauss clasifico los polgonos regulares constructibles con regla y compas
en 1796 y dio la receta para construir un heptadecagono. Posteriormente (en 1827), escribio
un clasico tratado sobre la geometra de superficies. Bajo su inspiracion el hijo de un amigo,
Janos Bolyai, descubrio en 1823 que una geometra no euclidiana puede formularse al
rechazar el postulado de paralelismo de Euclides. Simultanea pero independientemente, este
descubrimiento fue hecho tambien por Nikolai Lobachevskiy, quien elaboro una geometra
hiperbolica del plano basada en la negacion de dicho postulado.
August Mobius introdujo en 1827 la idea de coordenadas baricentricas y dio un nuevo
371
mpetu a la geometra analtica. Al mismo tiempo, Julius Plucker introdujo su notacion

abreviada y las coordenadas de recta, con las cuales logro avances en la geometra analtica
del plano y del espacio.
Jakob Steiner rechazo el uso de los metodos analticos y prefirio los metodos de la llamada geometra pura. Definio las conicas en terminos de razones dobles de haces (1832) y
estudio las construcciones con regla solamente (1833). En 1847, Christian von Staudt reformulo la geometra de posicion sin ninguna mencion de relaciones numericas o metricas.
Felix Klein en 1872 sugirio la unificacion de las diversas teoras geometricas con el concepto de invariancia bajo grupos de transformaciones. Identifico los grupos de transformaciones de las geometras euclidiana, inversiva y proyectiva. Dio un modelo de la geometra
hiperbolica, donde las rectas son cuerdas en el interior de un crculo fijo.
A fines del siglo XIX se puso de relieve la axiomatizacion de la geometra de Euclides,
con el fin de reparar algunas lagunas en la estructura logica de sus Elementos. Con su trabajo
sobre cortaduras de los numeros racionales, Richard Dedekind dio el primer paso (en 1872)
al establecer la naturaleza de los numeros reales y, en consecuencia, dar un sentido preciso a
la continuidad de la recta euclidiana. Moritz Pasch establecio en 1882 un sistema de axiomas
para el plano euclidiano, completado por David Hilbert en 1899. La axiomatizacion del plano
euclidiano fue simplificada por Oswald Veblen en su tesis doctoral de 1903.
La geometra del triangulo fue objeto de nuevas investigaciones alrededor de 1875 por
Emile Lemoine y Henri Brocard, quienes descubrieron nuevos e interesantes puntos y crculos
asociados con el triangulo.
La teora de poliedros regulares fue extendida a cuatro dimensiones por Ludwig Schlafli
(1853) y la clasificacion de los politopos regulares en dimension superior fue completada
en el siglo XX. Una clave fue la clasificacion por Donald Coxeter en 1934 de los grupos discretos generado por reflexiones (paso necesario para clasificar los grupos y a lgebras de Lie).
Coxeter, quien siempre abogo por el uso de los metodos clasicos en la geometra, catalogo
los politopos regulares y semiregulares en altas dimensiones, influyo en las obras artsticas de
Maurits Escher y revivio la instruccion geometrica en su libro Introduccion a la Geometra
(1961). En 1954, a la hora de clasificar los poliedros uniformes (con facetas regulares y
vertices congruentes), descubrio doce poliedros uniformes nuevos (no convexos).
Con el desarrollo del a lgebra abstracta en el siglo XX, surgieron problemas nuevos en la
geometra. Uno de ellos fue el estudio del arreglo de subespacios de dimensiones menores
en un espacio (euclidiano o proyectivo) de alta dimension. Un punto tiene dimension 0, una
recta tiene dimension 1, etcetera. Cuando el espacio total tiene dimension infinita, este problema fue estudiado por John von Neumann, quien introdujo (en 1936) una familia de espacios proyectivos llamados geometras continuas, cuyos subespacios pueden tener cualquier
numero real positivo como dimension.
372
La disponibilidad actual de computadoras electronicas ha influido bastante en los temas

geometricos abordables. En 1967, Benot Mandelbrot introdujo los fractales, que son curvas o superficies no suaves e irregulares (como la costa de un pas) que pueden tener una
dimension fraccional. Esta teora esta basada en el concepto geometrico de autosimilitud:
una figura plana es autosimil si hay una similitud del plano que lo preserva; un ejemplo es
la espiral logartmica.
El desarrollo de algoritmos combinatoriales ha dado un gran impulso a los aspectos calculeros de la geometra. Por ejemplo, la teora de los disenos repetitivos ha sido explorado por
Branko Grunbaum y otros, quienes han construido una clasificacion de mosaicos (recubrimientos del plano por copias congruentes de un numero finito de polgonos que no traslapan)
con aplicaciones en diversas a reas, desde la artesana hasta la fsica del estado solido.
La mecanica cuantica tiene una creciente injerencia en la geometra, en los inicios del
siglo XXI. Ha contribuido al reconocimientos que los infinitesimos como ciertos operadores con espectros discretos que pueden convivir con las variables de espectro continuo en
una geometra no conmutativa (as llamada porque sus coordenadas a veces no conmutan,
al igual que los observables cuanticos). Esta teora, impulsada por Alain Connes en su libro
Noncommutative Geometry (1994), promete dar acceso a la geometra del mundo subatomico,
a la vez que introduce nuevos metodos analticos en el estudio de las geometras.
La geometra esta limitada solamente por la imaginacion de los geometras. Nadie sabe
aun cuales progresos se lograran con los nuevos puntos de vista de los geometras del futuro.
Apendice C
Soluciones a Algunos Ejercicios
Soluciones a Ejercicios del Tema I
A
E
k = |AK|
p
p
h = |AD|
p
a = |BC|
Figura C.1: Construccion de un triangulo con tres segmentos dados

I.2.3. Sean a, h y k las longitudes de tres segmentos dados. (Fjese que k > h para que haya
una solucion factible.)
Se requiere construir un triangulo 4 ABC, con altura AD y mediana AK donde K es el
punto medio de BC, que cumpla |BC| = a, |AD| = h y |AK| = k (Figura C.1).
Paso 1: tracese un segmento BC de longitud a y localcese su punto medio K (con la
Construccion 4).
Paso 2: construyase la recta CE perpendicular a la recta BC en C (Construccion 6). Localcese el punto E en esta recta tal que |CE| = h por ejemplo, E podra ser una interseccion
de la recta CE con el crculo (C | h).
Paso 3: tracese la recta que pasa por E, paralela a la recta BC (Construccion 9).
Paso 4: sea A un punto de interseccion de esta recta con el crculo (K | k). Conectese
AB y AC.
Pasos opcionales: conectese AK; y construyase la perpendicular AD desde A a la recta BC

(con la Construccion 7).
373
374
k = |AK|
p
p
c = |AB|
p
a = |BC|
Figura C.2: Construccion de un triangulo con tres segmentos dados

I.5.7. Sean a, c y k las longitudes de tres segmentos dados. (Fjese que 12 a < c + k para que
haya una solucion factible.)
Se requiere construir un triangulo 4 ABC, con lados BC y AB y una mediana AK donde
K es el punto medio de BC, que cumpla |BC| = a, |AB| = c y |AK| = k (Figura C.2).
Paso 1: tracese un segmento BC de longitud a y localcese su punto medio K (con la
Construccion 4).
Paso 2: descrbase arcos de los crculos (B | a) y (K | k) y sea A uno de sus dos puntos
de interseccion.
Paso 3: conectese AB y AC son segmentos, para as formar el triangulo 4 ABC.
Paso opcional: Si D es el segundo punto de interseccion de los crculos (B|a) y (K |k),
el triangulo 4 DBC es una segunda solucion. Las dos soluciones dan triangulos congruentes.
Soluciones a Ejercicios del Tema II

II.1.1. La Figura 2.27 ilustra las posibilidades (ii), (iii) y (iv). Para eliminar otras posibilidades, hay varios casos que considerar.
? Si X = A, entonces Y = A. Porque si no, X y Y seran puntos distintos sobre la recta CA;

por la Definicion II.1(iii), C sera un punto de la recta XY ; entonces las rectas XY y BC
se cortaran en C, contrario a la hipotesis.
? Si fueran A-X-B y Y -A-C, aplquese la Definicion II.1(iv) con B, C, A, Y , X en lugar
de A, B, C, D, E respectivamente, para encontrar un punto F sobre las rectas BC y XY ,

contrario a la hipotesis. De igual manera se eliminan las posibilidades de: A-X-B
y A-C-Y ; X-A-B y A-Y -C; A-B-X y A-Y -C.
? Si fueran X-A-B y A-C-Y , aplquese la Definicion II.1(iv) con Y , X, A, B, C en lugar de
A, B, C, D, E respectivamente, para encontrar un punto F sobre BC y XY , contrario a

la hipotesis. De igual manera se elimina la posibilidad de A-B-X y Y -A-C.
375
II.1.2. En primer lugar, es F 6= D porque F = D implicara que D quedara sobre las dos
rectas BC y BA y por tanto sera D = B, contrario a la hipotesis B-C-D. De igual modo se

verifica que F 6= E. Luego vale uno de los tres o rdenes D-E-F, D-F-E o bien F-D-E.
? Si fuera D-F-E, se podra aplicar la Definicion II.1(iv) al quinteto D, C, E, A, F (en los
lugares respectivos de A, B, C, D, E) para encontrar un punto G sobre la recta AF que
cumplira D-G-C. Pero entonces G quedara sobre las rectas AF y CD, de modo que
G = B. Pero el orden D-B-C contradice la hipotesis B-C-D.
? Si fuera F-D-E, se podra aplicar la Definicion II.1(iv) al quinteto E, A, F, B, D para en
contrar un punto H sobre la recta BD que cumplira E-H-A. Pero entonces H quedara

sobre las rectas BD y EA, de modo que H = C. Pero el orden E-C-A contradice la
hipotesis C-E-A.
Entonces queda D-E-F como u nica posibilidad para el punto F en la recta DE.
W
X
B=T
Figura C.3: Transitividad de la relacion de orden entre puntos
II.1.3. Por la Definicion II.1(v), hay un punto X que no queda sobre la recta AB. Por la
Definicion II.1(ii), hay un punto Y que cumple B-X-Y .
Los puntos A y D quedan sobre la recta BC; por la Definicion II.1(iii), el punto B queda
sobre la recta AD.

Como valen C-B-A y Y -X-B, aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto Y , C, B, A, X
para obtener un punto Z que cumple Y -Z-C y A-X-Z, en vista del Ejercicio II.1.2: vease la
Figura C.3.
Como valen B-C-D y Y -Z-C, aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto Y , B, C, D, Z para
obtener un punto W que cumple Y -W -B y D-Z-W . Luego, W queda sobre BY = XY .

Como valen D-Z-W y A-X-Z, aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto A, D, Z, W , X
para obtener un punto T que cumple A-T -D y W -X-T .
Ahora T queda sobre las rectas AD y W X = Y X, as que T = B. Por tanto, vale A-B-D.
376
A
J=F
C
G
Figura C.4: Una transversal que corta dos lados de un triangulo internamente
II.1.4. Por la Definicion II.1(ii), hay un punto G que cumple F-B-G. Como vale A-F-B
tambien, el Ejercicio II.1.3 muestra que vale A-B-G.
Aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto D, F, B, G, C para obtener un punto H que
cumple D-H-F y G-C-H: vease la Figura C.4.
Aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto D, A, F, G, H para obtener un punto I que
cumple D-I-A y G-H-I.
Aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto C, A, I, D, H para obtener un punto E que
cumple C-E-A y D-H-E.
Aplquese la Definicion II.1(iv) al quinteto original A, B, C, D, E para obtener un punto J
que cumple A-J-B y D-E-J.
Fjese que la recta DE, DH y DF coinciden, porque valen D-H-E y D-H-F. El punto
J entonces queda sobre las rectas AB y DF, as que J = F. Se concluye que valen C-E-A
y D-E-F.

II.1.5. Supongase que las rectas EF y BC se corten en un punto D. Fjese que D 6= E porque
las rectas AC y BC solo se cortan en C y C 6= E en vista de A-E-C. De igual manera se ve que
D 6= F. Como D queda sobre la recta EF, entonces vale uno de D-E-F, E-D-F o E-F-D.
? Si fuera B-D-C y D-E-F, la Definicion II.1(iv) aplicada al quinteto F, B, D, C, E
producira un punto G de la recta CE que cumplira F-G-B. Esto implicara que G =

CE FB = AC AB = A y luego valdra F-A-B, contraria a la hipotesis A-F-B.
? Si fuera B-D-C y E-F-D, la Definicion II.1(iv) aplicada al quinteto E, C, D, B, F,
producira un punto H de la recta BF que cumplira E-H-C. Esto implicara que H =

BF EC = AB AC = A y luego valdra E-A-C, contraria a la hipotesis A-E-C.
? Si fuera B-D-C y E-D-F, la Definicion II.1(iv) aplicada al quinteto E, A, F, B, D
producira un punto I de la recta BD que cumplira E-I-A. Esto implicara que I =

BD AE = BC AC = C y luego valdra E-C-A, contraria a la hipotesis A-E-C.
377
Entonces la posibilidad B-D-C queda eliminada.

B
K
M
A
Figura C.5: Crculo que pasa por tres puntos dados
II.1.6. (a) Como se define la recta AB a partir de dos puntos distintos A y B usando la relacion
de orden, e sta es una recta que pasa por A y B. Si la recta CD tambien pasa por A y B, entonces
C y D son puntos de la recta AB, por la Definicion II.1(iii). Si E es otro punto de la recta CD,
el Ejercicio II.1.3 muestra que se cumple uno de E-A-B, A-E-B o A-B-E; se concluye que las
rectas CD y AB coinciden.
(b) Si dos rectas se cortan en dos puntos distintos C y D, cada punto A de uno de ellas
queda sobre la recta CD por la Definicion II.1(iii), as que las dos rectas coinciden con la
recta CD y por ende son la misma.

(c) La posibilidad de extender una recta indefinidamente en ambos sentidos es una interpretacion de la Definicion II.1(ii): dados dos puntos distintos A y B en una determinada recta,
hay puntos C y D que cumplen A-B-C y B-A-D (lo cual es equivalente a D-A-B).
(a)
(b)
Figura C.6: Los dos lados de una recta
II.1.9. Sea Q el punto en donde el segmento PB corta la recta XY .
Supongase primero que la recta AP corta la recta XY en un punto R. Como el segmento
AP no corta XY por hipotesis, vale A-P-R o bien R-A-P. Vease la Figura C.6
378
En el caso A-P-R, Figura C.6(a), la Definicion II.1(iv) aplicada al quinteto B, A, P, R, Q
produce un punto S de la recta RQ que cumple B-S-A. Como la recta RQ coincide con la recta
XY por la Definicion II.1(iii), el segmento AB corta la recta XY en el punto S, as que A esta
al otro lado de XY que B.

En el caso R-A-P, Figura C.6(b), el Ejercicio II.1.4 aplicado al quinteto B, P, A, R, Q
produce un punto S de la recta RQ que cumple A-S-B. De nuevo, el segmento AB corta la
recta XY en el punto S, as que A esta al otro lado de XY que B.
En el caso excepcional de que las rectas AP y XY no se cortan, la Definicion II.1(ii)
produce un punto T que cumple Q-P-T . El Postulado A implica que la recta AT , que no
coincide con la recta AP, debe cortar la recta XY en un punto R, distinto de A y T . El
Ejercicio II.1.3 muestra que vale B-Q-T , as que el segmento BT corta la recta XY en Q. Si
fuera A-R-T , entonces el Ejercicio II.1.4 aplicado al quinteto A, T , P, Q, R producira un
punto U de la recta RQ que cumplira A-U-P; pero entonces el segmento AP cortara la recta
RQ, que coincide con la recta XY , contrario a la hipotesis. Excluido as la posibilidad A-R-T ,
se ve que vale A-T -R o bien R-A-T . Ahora se puede replantear el Ejercicio, usando el punto
T en lugar de P; los primeros dos casos muestran que la recta XY corta el segmento AB.
II.2.1. En la Figura 1.5, conectese OA, OB, OC (vease la Figura C.5). Sean M y K los puntos
medios de AB y BC respectivamente (Construccion 4). La Proposicion II.1 muestra que
4 OAM
= 4 OCK, en vista de que OMA = 2 = OMB y OKB =
= 4 OBM y 4 OBK

2 = OKC. En consecuencia, valen |OA| = |OB| y |OB| = |OC|.
II.2.2. La Definicion II.2(iii) permite hallar puntos P sobre el rayo BA y Q sobre el rayo BC
tales que |BP| = |BQ|. Las igualdades ABC = PBQ y CBA = QBP son evidentes.
Como 4 PBQ
= 4 QBP por la Proposicion II.2, ya que |PB| = |QB| y |QP| = |PQ|, se
concluye que PBQ = QBP. De ah es inmediato que ABC = CBA.
Figura C.7: Construccion de una perpendicular desde un punto a una recta
379
II.2.3. En la Figura 1.7, sea M = PQ AB. Conectese PA, PB, QA, QB; vease la Figura C.7.
La Proposicion II.2 muestra que 4 PAQ
= 4 PBQ. En consecuencia, se obtiene APM =
APQ = BPQ = BPM.
La Proposicion II.1 ahora muestra que 4 APM
= 4 BPM. En particular, es PMA =
PMB. La suma de estos dos a ngulos es PMA + PMB = AMB = , un a ngulo directo,
as que PMA = 2 . Se concluye que la recta PQ = PM es perpendicular a AB = XY .

A
Figura C.8: Un paralelogramo con una de sus diagonales

II.3.2. En el cuadrangulo ABCD, conectese AC. Por la Proposicion II.6, de AB k CD se
obtiene CAB = ACD y de BC k AD se obtiene BCA = DAC (Figura C.8).
Como |CA| = |AC| evidentemente, la Proposicion II.5 muestra que 4CAB
= 4 ACD. En
particular, valen |AB| = |CD| y |BC| = |AD|.

II.3.3. En el cuadrangulo ABCD, conectese AC. De la Proposicion II.2, se obtiene 4CAB
=
4 ACD (Figura C.8).
En particular, se obtiene CAB = ACD y BCA = DAC; ahora la Proposicion II.6
muestra que AB k CD y que BC k AD.

II.3.4. Si ABCD es un paralelogramo tal que ABC = 2 , la Proposicion II.6 implica que
BCD = ABC = 2 y que DAB = ABC = 2 .
Al usar la Proposicion II.6 nuevamente, se concluye que CDA = BCD = 2 .
II.4.1. Si A, B y C no son colineales, entonces |BC| < |BA| + |AC| por la Proposicion II.14.
Si A, B y C son colineales, entonces por la Definicion II.2(iv), el orden A-B-C implica que
|BC| < |AB| + |BC| = |AC| < |BA| + |AC| y el orden B-C-A implica que |BC| < |BC| + |CA| =
|BA| < |BA| + |AC|.
Por otro lado, el orden B-A-C implica que |BC| = |BA| + |AC|.
II.5.6. Sea Q el pie de la perpendicular desde P a la recta AB y sea R otro punto de AB.
Entonces 4 PQR es un triangulo rectangulo, con PQR = 2 . Por la Proposicion II.17, vale
|PR|2 = |PQ|2 + |QR|2 > |PQ|2 , as que |PQ| < |PR|.
380
A
C
Figura C.9: Dos triangulos semejantes
II.6.1. Sean X y Y los puntos respectivos de los rayos AB y AC tales que |AX| = |PQ| y
|AY | = |PR| (Figura C.9).

Entonces vale AB : AX = AC : AY ; por la Proposicion II.19, resulta que XY k BC o

bien XY = BC. Luego AXY = ABC y XYA = BCA por la Proposicion II.6, as que
4 AXY 4 ABC.
Como YAX = CAB = RPQ, la Proposicion II.1 muestra que 4 AXY
= 4 PQR; lo
cual conlleva 4 AXY 4 PQR. Se concluye que 4 ABC 4 AXY 4 PQR.

II.6.2. La igualdad ABC = PQR implica que ABD = PQS; ademas, es claro que
BDA = 2 = QSP. Resulta entonces que 4 ABD 4 PQS. Por la Proposicion II.21, se
obtiene |AD| : |PS| = |AB| : |PQ|. De ah se calcula que
(ABC) : (PQR) =
1
2 |AD| |BC|
1
2 |PS| |QR|
|AD| |BC|
|AB|2
=
.
|PS| |QR| |PQ|2
II.6.3. La igualdad a : p = b : q implica aq = bp. Por tanto, vale aq + ap = bp + ap, es decir,

a(p + q) = p(a + b); lo cual implica que (a + b) : (p + q) = a : p.
Por la misma razon, (a+b) : (p+q) = c : r implica que (a+b+c) : (p+q+r) = c : r.
C
Figura C.10: Dos triangulos homoteticos
381
II.7.1. Como |BC| 6= |QR|, BQRC no es un paralelogramo; como tambien BC k QR, la recta
BQ no puede ser paralela a CR. Sea O la interseccion de las rectas BQ y CR. Conectese OP
y OA (Figura C.10).
Como OAB = OQP y OBC = OQR por la Proposicion II.6, se obtiene ABC =
PQR. De igual manera, se ve que BCA = QRP, as que 4 ABC 4 PQR.
Ademas, por la Proposicion II.19, valen |OB| : |OC| = |OQ| : |OR|. Como tambien
BOC = QOR, el Ejercicio II.6.1 muestra que 4 OBC 4 OQR. Luego |CA| : |RP| =
|BC| : |QR| = |OC| : |OR| por la Proposicion II.21.
Como CA k RP, resulta que OCA = ORP. De ah se obtiene que 4 OCA 4 ORP y
en particular AOC = POR = POC, as que el punto P queda sobre la recta OA. Luego
las rectas BQ, CR y AP son concurrentes en el punto O.

Zb
Yb
Ib
Xb
Figura C.11: Concurrencia de bisectrices en un exincentro de un triangulo

II.7.12. Sea Ib la interseccion de las bisectrices externas AIb y CIb de los a ngulos respectivos
CAB y BCA del triangulo 4 ABC (Figura C.11). Conectese BIb . Sean Ib Xb , IbYb , Ib Zb las
perpendiculares desde Ib a las rectas respectivas BC, CA y AB.

La Proposicion II.5 muestra que 4 Ib AYb
= 4 Ib AZb y 4 IbCXb
= 4 IbCYb . Se concluye
que |Ib Xb | = |IbYb | = |Ib Zb |. En otras palabras, el punto Ib es equidistante de los tres lados de
4 ABC.
Ahora la Proposicion II.8 muestra que 4 BIb Xb
= 4 BIb Zb . De ah se obtiene la igualdad
de a ngulos ABIb = Zb BIb = Xb BIb = CBIb , la cual implica que BIb es la bisectriz
interna del a ngulo ABC.
Por tanto, las bisectrices externas AIb , CIb y la bisectriz interna BIb son concurrentes en
el punto Ib .

Soluciones a Ejercicios del Tema III
III.1.4. En cada uno de estos cuadrangulos, hay un par de a ngulos opuestos que son a ngulos
rectos:
AFH =
= HEA,
BDH =
= HFB,
ADB =
= BEA,
382
A
Figura C.12: Un triangulo con su triangulo o rtico

para los cuadrangulos respectivos AFHE, FBDH y ADBE. Dos a ngulos rectos son iguales y
tambien son suplementarios; por la Proposicion III.3, estos cuadrangulos son concclicos.
Como 4 ABC es acutangulo, el ortocentro H es un punto interior del triangulo. Luego,
AFHE y FBDH son cuadrangulos convexos, pero ADBE es cruzado (Figura C.12).
Para que H sea el incentro de 4 DEF, es necesario comprobar que DH, EH, FH son las
bisectrices internas del triangulo 4 DEF. Para que DH sea la bisectriz interna del a ngulo
FDE, hay que mostrar que FDH = HDE. En efecto:
FDH = FBH = FBE = FCE = HCE = HDE,
porque los cuadrangulos FDHB, FBEC y HCED son concclicos. De igual manera, EH es
la bisectriz de DEF y que FH es la bisectriz de EFD.

P
X
Q
Figura C.13: Dos triangulos formados por rectas tangentes y un diametro de un crculo
III.2.1. Sean X y Y los puntos de contacto con el crculo (O | k) de las rectas tangentes AP
y AQ. La Proposicion III.5 muestra que OXA = OYA = 2 ; como |OX| = |OY | = k, la
383
Proposicion II.8 muestra que 4 OXA

= 4 OYA. En particular, es OAX = OAY y por ende
BAP = BAQ.
De igual manera se obtiene ABP = ABQ; como AB es un lado comun de los triangulos

4 APB y 4 AQB, la Proposicion II.5 muestra la congruencia 4 APB
= 4 AQB.
III.2.2. Sea AB el diametro de (O | k) cuya prolongacion pasa por P, siendo A el extremo
mas cercano a P. Entonces la potencia de P es PA PB, la cual es igual a (|PO| k)(|PO| +
k) = |PO|2 k2 .

A
I
B
Figura C.14: Concurrencia de tres cevianas en el punto de Gergonne

III.2.3. Si I es el incentro del triangulo 4 ABC, los segmentos AI, BI, CI son las bisectrices
internas de los a ngulos y los segmentos IX, IY , IZ son radios del incrculo (I | r), respectivamente perpendiculares a los lados BC, CA, AB del triangulo (Figura C.14).
Hay una congruencia de triangulos 4 IBZ
= 4 IBX por la Proposicion II.8, en vista de
que |IZ| = r = |IX| y IZB = 2 = IXB. Del mismo modo, se obtiene las congruencias
4 ICX
= 4 ICY y 4 IAY
= 4 IAZ. De ah siguen las igualdades
|BZ| = |BX|,
|CX| = |CY |,
|AY | = |AZ|.
Como I es un punto interior de 4 ABC, los puntos X, Y , Z son puntos internos de los segmentos respectivos BC, CA, AB. Por tanto, vale
(BX : XC)(CY : YA)(AZ : ZB) =
|BX| |CY | |AZ| |BX| |CY | |AZ|
= 1.
|CX| |AY | |BZ| |BZ| |CX| |AY |

La Proposicion II.27 entonces muestra que las rectas AX, BY y CZ son concurrentes.
III.3.9. Sean dados los tres puntos A, K, H en posicion (Figura C.15).
Paso 1: tracese la recta AH. Bisecar el segmento AH en su punto medio P.
Paso 2: tracese la recta KD que pasa por K perpendicular a la recta AH, siendo D el pie
de la perpendicular desde K a la recta AH.
384
P
O
Figura C.15: Triangulo construido a partir de los puntos A, K, H
Paso 3: tracese la recta OK que pasa por K perpendicular a la recta KD. Sea O la inter
seccion de esta recta con la recta PO que pasa por P paralela a la recta HK.
Paso 4: descrbase el crculo (O | OA) y sean B y C los dos puntos de interseccion de la
recta KD con este crculo. Conectese AB, AC. Entonces 4 ABC es el triangulo deseado.
Por la construccion, el crculo (O | OA) pasa por A, B y C, as que O es el circuncentro
de 4 ABC.
Las rectas AH y KD son perpendiculares y D es un punto de la recta BC. Luego, el
segmento AD es la altura desde el vertice A a la recta BC.
Como OK es perpendicular a KD y |OB| = |OC| = |OA|, se obtiene 4 OBK

= 4 OCK
por la Proposicion II.8. Se concluye que |BK| = |CK|, as que K es el punto medio de BC.
Por la construccion, vale |OK| = |AP| = 12 |AH| porque POKH es un paralelogramo. Por
tanto, el punto H se ubica en la altura AD de modo que |AH| = 2 |OK|, esto es, en la posicion
del ortocentro.

Soluciones a Ejercicios del Tema IV
IV.2.1. Sea BD un diametro de un crculo de radio 12 , as que |BD| = 1. Sean A y C puntos
_
sobre las arcos complementarios BD tales que m( ABD) = y m( DBC) = ; entonces

vale m( ABC) = + . (Vease la Figura C.16.)
Como 2R = 1 para los triangulos 4 ABD, 4 DBC y 4 ABC, la Proposicion IV.7 muestra
que sen = |AD|, sen = |CD| y sen( + ) = |AC|.
La Proposicion III.2 muestra que DAB = 2 = BCD, as que |AB| = |BD| cos = cos
y |BC| = |BD| cos = cos .
Ahora, la Proposicion III.13 muestra que
sen( + ) = |AC| = |AC||BD| = |AD||BC|+|AB||CD| = sen cos +cos sen .
385
C
Figura C.16: La formula de adicion para senos de a ngulos agudos
Soluciones a Ejercicios del Tema V
V.2.1. Sea K el punto medio de BC y G el centroide de 4 ABC. La Proposicion II.23 muestra
que AG : GK = 2 : 1 = 32 : 13 . Este caso es el caso de t : (1 t) con t = 32 .

La Proposicion V.1(b) da la formula K = 12 (x2 + x3 ), 12 (y2 + y3 ) . Al aplicar la Proposicion V.5 a los puntos A y K con t = 32 , se obtiene

1
2 x2 + x3 1
2 y2 + y3
x1 + x2 + x3 y1 + y2 + y3
G=
(x1 ) +
, (y1 ) +
=
,
.

3
3
2
3
3
2
3
3
V.2.5. Ad (a): Al expresar la combinacion u + tv en coordenadas cartesianas,
u + tv = x(cos + t cos ) + y(sen + t sen ) (k + tl),
se ve que u + tv = 0 es la ecuacion cartesiana de una recta, porque el lado izquierdo es un
polinomio de primer grado en las variables x, y. Si un punto particular (x, y) satisface las dos
ecuaciones u = 0 y v = 0, entonces u + tv = 0 + t0 = 0 tambien, as que (x, y) es un punto de
la recta u + tv = 0.
Ad (b): Las rectas u = 0, v = 0, w = 0 son concurrentes si y solo si el sistema de tres
ecuaciones de primer grado
x cos + y sen k = 0,
x cos + y sen l = 0,
x cos + y sen m = 0,
posee una solucion (x, y). Si hay (al menos) una solucion, este sistema de ecuaciones esta
sobredeterminado y es posible eliminar una ecuacion. En otras palabras, es posible obtener 0
al multiplicar los lados izquierdos de estas ecuaciones por ciertas constantes p, q, r no todas
cero y luego sumar los resultados: es decir, vale pu + qv + rw = 0 para todo (x, y).
386
V.2.6. En la terminologa del Ejercicio V.2.4, valen a1 = cos , b1 = sen , a2 = cos , b2 =

sen . Luego se verifica a21 +b21 = a22 +b22 = 1. De ah se obtiene sen( BCA) = a2 b1 a1 b2 =
cos sen cos sen = sen( ).

A
w P
Figura C.17: Coordenadas trilineales de un punto interior del triangulo de referencia

V.2.8. Si P = (x, y) es un punto interior del triangulo de referencia 4 ABC, entonces u, v, w
son las distancias perpendiculares desde P a los lados respectivos BC, CA, AB (Figura C.17).
El a rea del triangulo satisface (ABC) = (PBC) + (PCA) + (PAB). Con la notacion a =
|BC|, b = |CA|, c = |AB|, se obtiene (ABC) = 12 au + 12 bv + 12 cw, por la Proposicion II.16.
De la ley de senos (4.5), que dice que a = 2R sen A, b = 2R sen B, c = 2R senC, se obtiene
(ABC) au bv cw
=
+
+
= u sen A + v sen B + w senC.
R
2R 2R 2R
Cuando P queda sobre un lado del triangulo como BC, por ejemplo entonces el a rea
correspondiente se anula, (PBC) = 0, pero la formula anterior sigue valida. Cuando P es
un punto exterior del triangulo, tanto las cantidades u, v, w como las a reas (PBC), (PCA),
(PAB) cambian de signo de modo compatible. Por ejemplo, si u < 0 pero v > 0, w > 0,
la relacion de a reas es (ABC) = (PBC) + (PCA) + (PAB). En todos los casos, la formula
(ABC) = 21 (au + bv + cw) se mantiene, lo cual establece el resultado deseado.

V.5.1. De la Proposicion IV.9 se obtiene la relacion
|PQ|2 = |OP|2 + |OQ|2 2 |OP| |OQ| cos( POQ) = r12 + r22 2r1 r2 cos(1 2 ),
q
as que |PQ| = r12 + r22 2r1 r2 cos(1 2 ).
V.6.1. Ad (2): Si AB es un segmento con punto medio M, sea P un punto tal que |PA| = |PB|;
vease la Figura C.7. Conectese PM. La Proposicion II.2 muestra que 4 PAM
= 4 PBM y por
ende AMP = BMP. Como AMP + BMP = AMB = , resulta AMP = 2 . Luego
P queda sobre la mediatriz de AB.
387
Inversamente, cada punto Q sobre la mediatriz de AB satisface 4 QAM

= 4 QBM por la
Proposicion II.1, lo cual implica que |QA| = |QB|.
Ad (3): Sea u = 0 la recta dada; entonces u = x cos + y sen k representa la
distancia del punto (x, y) a esta recta. Esta distancia es igual a un numero dado d si y solo si
(x, y) satisface u = d o bien u = d. Estas ecuaciones representan dos rectas paralelas a la
recta u = 0.
Ad (4): Dos rectas paralelas tienen ecuaciones de la forma x cos + y sen = k1 , respectivamente x cos + y sen = k2 , con k1 6= k2 . Un punto (x, y) esta equidistante de las dos
rectas si y solo si (x cos + y sen k1 ) = (x cos + y sen k2 ). Como k1 6= k2 , el signo
es necesariamente negativo; por tanto, (x, y) cumple x cos + y sen = 21 (k1 + k2 ). Esta es la
ecuacion de una recta paralela a las dos rectas dadas.
Ad (5): En este caso, la condicion sobre (x, y) tiene la forma x cos + y sen k =
(x cos + y sen l). Esta ecuacion, x(cos cos ) + y(sen sen ) (k l) = 0,
representa un par de rectas que pasan por la interseccion de las rectas dadas, en vista del
Ejercicio V.2.5. Al aplicar las Proposiciones IV.6 y IV.4, estas se convierten en
x cos( 21 ( + )) + y sen( 12 ( + )) 12 (k + l) sec( 12 ( )) = 0,
x cos( 2 + 12 ( + )) + y sen( 2 + 12 ( + )) 12 (k + l) csc( 12 ( )) = 0,
las cuales son ecuaciones de las bisectrices de los a ngulos entre las dos rectas dadas.
Figura C.18: Una bimediana de un trapecio

V.7.5. Eljase un marco de referencia cartesiano (OX, OY ) con O = C y OX = CD. Entonces
C = (0, 0), D = (d, 0), A = (a, e) y B = (b, e). Las segundas coordenadas de A y B son iguales
porque AB k CD, esto es, AB k OX.
Tracese la recta PQ y sean M = PQ AB y N = PQ CD (Figura C.18).

Hay que mostrar que M = ( 21 (a + b), e) y que N = ( 12 d, 0), porque estas coordenadas
representan los puntos medios de los segmentos respectivos AB y CD, por la Proposicion V.1.
388
Las ecuaciones de las rectas AC, BC, AD y BD se obtienen de la formula (5.4c):
AC
BC
AD
BD
: ex ay = 0,
: ex by = 0,
: e(x d) (a d)y = 0,
: e(x d) (b d)y = 0.
Las coordenadas de P = AC BD y Q = AD BC son, entonces,

ed
bd
ed
ad
,
,
Q=
,
.
P=
ab+d ab+d
ba+d ba+d
Al emplear la formula (5.4c) nuevamente, se obtiene la ecuacion de la recta PQ:

2de(a b)
ad
(ad + bd d 2 )(a b)
de
x
y
= 0.
(a b + d)(b a + d)
ab+d
(a b + d)(b a + d)
ab+d
Fjese que (a b) 6= 0 porque |AB| 6= 0; que d 6= 0 porque |CD| 6= 0; y que a b + d =
|CD| |AB| =
6 0 porque los segmentos AB y CD no son iguales, por hipotesis. Por tanto, la
ecuacion anterior se simplifica en

2e (a b + d)x ad (a + b d) (a b + d)y de = 0.
Al reacomodar los terminos, se obtiene

(a b + d) 2ex (a + b d)y = 2ade (a + b d)de,
o bien, finalmente,
PQ :
2ex (a + b d)y = de.
Las intersecciones de esta recta con las rectas AB (y = e) y CD (y = 0) siguen de las sustituciones y = e o bien y = 0 en la ecuacion anterior. Se obtienen M = ( 12 (a+b), e) y N = ( 12 d, 0),
como fue previsto.

Soluciones a Ejercicios del Tema VI
VI.2.1. Sea L = (A | r) un crculo que pasa por un par de puntos R y R0 que son inversos con
respecto al crculo K = (O | k). Como R0 es un punto del rayo OR, los tres puntos colineales
O, R, R0 estan en el orden O-R-R0 o bien O-R0 -R.
En todo caso, el punto O queda fuera del segmento RR0 , el cual es una cuerda de L. En
consecuencia, el punto O es exterior a L (Figura C.19).
Sea OT una de las dos rectas tangentes desde O a L, donde T es el punto de contacto de
esta recta tangente con L. Conectese OA y AT .
389
R0
R
A
P
K
L
Q
Figura C.19: Un par de crculos ortogonales
Por la Proposicion III.5, el radio AT de L es perpendicular a la recta OT en el punto T ,

as que AT O = 2 .
Por la Proposicion III.7, la potencia del punto exterior O con respecto al crculo L es
OR OR0 = |OT |2 . Por otro lado, vale OR OR0 = k2 ; por ende, es |OT | = k, as que T queda
sobre el crculo K tambien.
Ahora, OT es un radio de K que es perpendicular a la recta AT en el punto T de K,
as que AT es la recta tangente a K en T . La relacion AT O = 2 dice entonces que las
rectas tangentes OT y AT son perpendiculares en el punto T donde K y L se cortan: por la

Definicion VI.3, los crculos K y L son ortogonales.
Si otra recta pasa por O y corta L en dos puntos distintos P y Q, la Proposicion VI.2
muestra que PP0 RR0 es un cuadrangulo concclico. Entonces P0 queda sobre el circuncrculo
del triangulo 4 PRR0 , el cual es L. Luego P0 es la segunda interseccion del rayo OP con L.
Esto dice que P0 = Q, as que P y Q son un par de puntos inversos.

VI.2.9. Por la Observacion VI.4, la ecuacion de la curva inversa del crculo dado con respecto
al crculo x2 + y2 = k2 es
k4
2Gk2 x + 2Fk2 y
+
+C = 0
x2 + y2
x2 + y2
la cual se reduce a C(x2 + y2 ) + 2Gk2 x + 2Fk2 y + k4 = 0.
VI.3.1. Ad (a): Por la definicion (6.3) de la razon doble, vale
{AB,CD} =
AC : AD 1/(AD : AC) BD : BC
=
=
= {BA, DC}
BC : BD 1/(BD : BC) AD : AC
AC : BC
CA : CB
=
=
= {CD, AB}
AD : BD DA : DB
1/(CB : CA) DB : DA
=
=
= {DC, BA}.
1/(DB : DA) CB : CA
390
Ad (b): Hay varios casos que considerar, dependiendo del orden de los cuatro puntos en
la recta AB. En el orden alfabetico (cuando valen A-B-C y B-C-D), fjese que {AB,CD} > 0
y {AC, BD} < 0, as que
|AC| |BD| |AB| |CD|
|BC| |AD| |BC| |AD|

(|AB| + |BC|)(|BC| + |CD|) |AB| |CD|
=
= 1.
|BC| (|AB| + |BC| + |CD|)
{AB,CD} + {AC, BD} =
Para el orden A,C, B, D, valen {AB,CD} < 0 y {AC, BD} > 0; luego
|AC| |BD| |AB| |CD|
+
|BC| |AD| |BC| |AD|
(|AC| + |CB|)(|CB| + |BD|) |AC| |BD|
= 1.
=
|BC| (|AC| + |CB| + |BD|)
{AB,CD} + {AC, BD} =
Los demas casos son similares.

Ad (c): Por la parte (a), los cuatro puntos A, B, C, D pueden permutarse para llevar
cualquiera de ellos a la primera posicion, sin cambiar la razon doble. Entonces la lista de valores distintos de la razon doble no traspasa los seis valores {AB,CD}, {AB, DC}, {AC, BD},
{AC, DB}, {AD, BC}, {AD,CB}.
Si {AB,CD} = t, entonces

AD : AC 1/(AC : AD)
AC : AD
1
1
{AB, DC} =
=
=1
=
= .
BD : BC 1/(BC : BD)
BC : BD {AB,CD} t
Por la parte (b), se ve que {AC, BD} = 1 {AB,CD} = 1 t.
Al combinar estas dos formulas, se obtiene los demas valores:
{AC, DB} =
1
1
=
,
{AC, BD} 1 t
{AD, BC} = 1 {AB, DC} = 1

{AD,CB} =
1 t 1
=
,
t
t
1
t
=
.
{AD, BC} t 1
Ad (d): Cuando t = sen2 , las formulas pitagoricos en trigonometra implican que

t = sen2 ,
1
= csc2 ,
t
t 1
= ctg2 ,
t
1 t = cos2 ,
1
= sec2 ,
1t
t
= tg2 .
t 1
391
VI.3.2. Ad (a): La formula t = (AC : BC)/(AD : BD) = (AC : CB)/(AD : DB) muestra que
D es el punto, necesariamente u nico, que divide al segmento AB en la razon s = (AC : CB)/t.
Ad (b): Al tomar los puntos A, B, y C sobre una transversal del haz PA, PB, PC, sea
D el punto (unico) de la recta AB determinado en la parte (a). Entonces P{AB,CD} =
{AB,CD} = t, y la recta PD es la u nica recta que pasa por P que satisface esta ecuacion.
La Proposicion VI.7 garantiza que la recta PD no depende de la transversal usada.

VI.3.3. Los dos lados de la ecuacion (6.4) tiene el mismo valor absoluto, porque

AC : BC |AC| |BD| AC : AD

=

AD : BD |AD| |BC| = BC : BD .
Por lo tanto, solo es necesario comprobar que estos dos lados tienen el mismo signo. Fjese
que (6.4) es equivalente a la ecuacion
AC : CB CA : AD
=
.
AD : DB CB : BD
El lado derecho de esta ecuacion es positivo si y solo si A y B son ambos dentro o ambos
fuera del segmento CD, si y solo si el lado izquierdo es positivo.

0
VI.3.4. En los dos casos, los puntos C y D separan A y B si y solo si las rectas OC = OC y
_
_
OD = OD0 separan las rectas OA = OA0 y OB = OB0 ; si y solo si los arcos C0 D0 y A0 B0 del
crculo inverso traslapan; si y solo si C0 y D0 separan A0 y B0 .

VI.3.5. Si vale MC MD = |MB|2 , entonces M queda fuera del segmento CD y solamente
una de las longitudes |MC| y |MD| es menor que |MB|. Por otro lado, si {AB,CD} = 1,
entonces C y D separan A y B. En los dos casos, puede suponerse que los cinco puntos estan
en el orden A, M,C, B, D. Entonces las siguientes igualdades son equivalentes:
{AB,CD} = 1 |AD| |BC| = |AC| |BD|
(|AM| + |MD|)(|MB| |MC|) = (|AM| + |MC|)(|MD| |MB|)
(|MB| + |MD|)(|MB| |MC|) = (|MB| + |MC|)(|MD| |MB|)
|MB|2 |MC| |MD| = |MC| |MD| |MB|2
|MC| |MD| = |MB|2 MC MD = |MB|2 .
VI.4.1. En la Figura 6.15, PQRS es un rombo, as que sus diagonales PR y QS se bisecan
perpendicularmente, es decir, PR es la mediatriz de QS. Como ademas vale |OQ| = |OS|,

el punto O queda sobre esta mediatriz. Si T = PR QS es el punto de interseccion de las
diagonales, la Proposicion II.17 muestra que
OP OR = (|OT | |PT |)(|OT | + |PT |) = |OT |2 |PT |2
= (|OS|2 |ST |2 ) (|PS|2 |ST |2 ) = |OS|2 |PS|2 ,
392
donde el lado derecho es una constante (positiva, porque |OS| > |PS| por la construccion del
Inversor), ya que |PS| es la longitud del rombo que no depende de la posicion variable del
punto P.

Soluciones a Ejercicios del Tema VII
K
H
D
Figura C.20: Un triangulo obtusangulo y su crculo polar
VII.1.9. La recta BC, la cual es la polar del vertice A, pasa por el punto inverso A0 y la recta
AA0 es perpendicular a BC. (Fjese que A0 6= A porque si A quedara sobre el crculo K, su
recta polar BC sera la recta tangente a K que pasa por A; pero por hipotesis los puntos A, B,
C no son colineales.)

Luego, A0 coincide con D, el pie de la altura AD del triangulo, as que AD = AA0 pasa por
el centro del crculo de inversion K.

Analogamente, las alturas BE y CF pasan por ese centro, as que el centro de K es el
ortocentro H del triangulo 4 ABC; vease la Figura C.20.
Como HA HD = HA HA0 = k2 , el punto H queda fuera del segmento AD. Por tanto, el
ortocentro H es exterior al triangulo 4 ABC, lo cual implica que 4 ABC es obtusangulo.
VII.1.10. Si 4 ABC es un triangulo obtusangulo, el Ejercicio VII.1.9 muestra que su ortocentro H es el centro del crculo polar. El punto H es el punto de concurrencia de las alturas

AD, BE y CF. Como el triangulo obtusangulo, H es un punto exterior a 4 ABC; vease la
Figura C.20.
Para obtener el radio k del crculo polar K, observese que el punto D = HA BC, el
cual es el pie de la perpendicular desde H a la polar BC de A, es el punto inverso de A. De

igual manera, se ve que B y E, respectivamente C y F, son pares de puntos inversos con
respecto a K. Por lo tanto, vale HA HD = HB HE = HC HF = k2 . (Comparese con el
Ejercicio III.2.14.)
El crculo (H | k) es el u nico crculo con respecto al cual A0 = D, B0 = E y C0 = F,
condicion necesario y suficiente para que 4 ABC sea autoconjugado.
393
Para construir (H | k), basta localizar H como la interseccion de las rectas AD y BE;
y enseguida obtener k como la media proporcional entre los segmentos HA y HD (Construccion 17).
Figura C.21: Dos cuadrangulos con un eje de perspectiva
VII.2.1. Los triangulos 4 ABC y 4 PQR estan en perspectiva desde la recta IJ que pasa
por L (Figura C.21). La Proposicion VII.4 muestra que estan en perspectiva desde un punto
O = AP BQ CR.
Los triangulos 4 ABD y 4 PQS estan en perspectiva desde la recta que pasa por I, K y M,
la cual es la misma recta IJ , por hipotesis. Por tanto, estos triangulos estan en perspectiva
desde el mismo punto AP BQ = O.
El punto O = AP BQ CR DS es entonces un centro de perspectiva para los dos

cuadrangulos completos. En particular, los triangulos 4 BCD y 4 QRS estan en perspectiva desde O. Por la Proposicion VII.4, estos triangulos estan en perspectiva desde una recta.

Como sus lados respectivos se cortan en L = BC QR, M = BD QS y N = CD RS, se
concluye que N queda sobre la recta LM = IJ .

VII.2.2. Ad (): Si 4 ABC, 4 PQR y 4 XY Z son tres triangulos en perspectiva desde un
punto O, considerese las intersecciones de lados respectivos K = BC QR, L = QR Y Z,

M = Y Z BC, U = AB PQ, V = PQ XY , W = XY AB.
Observese que los puntos B = BC AB = KM UW , Q = QR PQ = KL UV y Y =

Y Z XY = LM UW son colineales por hipotesis, as que los triangulos 4 KLM y 4UVW
estan en perspectiva desde la recta BQ.

Los tres ejes de perspectiva KU, LV y MW de los triangulos originales entonces son
concurrentes en el centro de perspectiva de los triangulos 4 KLM y 4UVW (Figura C.22).
394
P
A
X
C
M
R
Figura C.22: Tres triangulos con un centro de perspectiva comun

Ad (): Si las rectas KU, LV y MW son concurrentes en un punto S, entonces la Proposicion VII.4 muestra que los triangulos 4 KLM y 4UVW estan en perspectiva desde una
recta; por tanto, los puntos B, Q, Y son colineales.
Por un argumento analogo, los puntos A, P, X son colineales. Luego los tres centros de
perspectiva: AP BQ para 4 ABC y 4 PQR; PX QY para 4 PQR y 4 XY Z; y XA Y B

para 4 XY Z y 4 ABC coinciden.

VII.3.1. Sea S una conica no circular con foco O y sea K = (O | k) un crculo centrado
en ese foco. Sea A el polo (con respecto a K) de la recta directriz a de S. Sea Q un punto
cualquiera de S, sea QR la perpendicular desde Q a la recta a y sea AP la perpendicular desde
A a la polar q (con respecto a K) del punto Q (Vease la Figura 7.19).
Por la Proposicion VII.8, vale |OA| : |AP| = |OQ| : |QR| = e, as que |AP| = |OA|/e. Luego
P queda sobre el crculo L = (A | r) donde r = |OA|/e.
La polar de Q es una recta tangente a L, as que las polares de los puntos de S envuelven
el crculo L: este crculo L es entonces la curva recproca de S.

VII.3.2. Sea O el centro del crculo y sea T el punto de contacto de la recta tangente t. Sea
E otro punto cualquiera sobre el crculo (Figura C.23).
Como AEB = 12 AOB por la Proposicion III.1 y como |PA| = |PT |, se obtiene AOP =
POT = 12 AOT = AET y de igual manera BOQ = 12 BOT = BET .
En consecuencia, se ve que
AEB = AET BET = AOP BOQ = AOB POQ = 2 AEB POQ,
y se concluye que POQ = AEB.
395
E
D
c
Figura C.23: Rangos de puntos en un crculo y en una recta tangente
Con igualdades analogas, se ve que los a ngulos del haz de rectas OP, OQ, OR, OS son

iguales a los a ngulos respectivos del haz EA, EB, EC, ED. Por lo tanto, vale E{AB,CD} =
O{PQ, RS}.
Ahora la Definicion VI.7 y la Proposicion VI.7 muestran que {AB,CD} = E{AB,CD} =
O{PQ, RS} = {PQ, RS}.

VII.3.3. Sea L un crculo recproco a la conica S (dado por el Ejercicio VII.3.1). Las polares
de los puntos E y F son dos rectas e y f tangentes a L; los haces de cuatro rectas con vertices
E y F corresponden a rangos de cuatro puntos sobre las tangentes respectivas e y f . Por el
Ejercicio VII.3.2, estos rangos tienen la misma razon doble.

VII.3.9. Por la Observacion VII.41 y la Definicion VII.11, la reciprocacion en una conica S
es la composicion de tres reciprocaciones en crculos. Al aplicar la Proposicion VII.1 con
respecto a estos tres crculos K, L, K sucesivamente, se obtiene el resultado deseado.

VII.3.10. Sea S la curva recproca del crculo L con respecto al crculo K. Al aplicar sucesivamente las reciprocaciones en K, L, K, se obtiene las siguientes correspondencias:
(a) punto de S recta tangente a L punto de L recta tangente a S;
(b) punto sobre dos tangentes de S recta que pasa por dos puntos de L punto
sobre dos tangentes de L recta que pasa por dos puntos de S.
Para comprobar la afirmacion (c), aplquese la Proposicion VII.1 al caso (b).
VII.4.1. Una conica cualquiera S es la curva recproca de un crculo L con respecto a otro
crculo K. Al aplicar sucesivamente las reciprocaciones en K, L, K, se mantiene las igualdades entre las razones dobles de rangos de cuatro puntos y de los haces correspondientes de
cuatro rectas.
396
VII.4.8. Ad (): Si {BC, PX} = {CA, QY } = {AB, RZ} = 1, y si las rectas AP, BQ y CR
son concurrentes en un punto J, entonces la Proposicion VII.14, aplicada a los cuadrangulos
completos respectivos ARJQ, BPJR y CQJP, muestra que X = BC QR, Y = CA RP y
Z = AB PQ. (Vease la Figura 7.11.)

Por tanto, los puntos X, Y , Z quedan sobre la polar trilineal de J con respecto al triangulo
4 ABC y por ende son colineales.
Ad (): Si X, Y y Z son colineales, la concurrencia de AP, BQ y CR es la Observacion VII.46.

Soluciones a Ejercicios del Tema VIII
VIII.1.1. En la recta AB, vale {AB, M} = 1 si y solo si AM : BM = 1; si y solo si

AM : MB = +1; si y solo si M es el punto medio del segmento AB.

VIII.1.5. Si R es el punto con coordenadas dadas por (8.2), se calcula que |PR|2 = t 2 |PQ|2 y
|RQ|2 = (1 t)2 |PQ|2 , as que |PR| = |t| |PQ| y |RQ| = |1 t| |PQ|.
Si 0 t 1, entonces |PR| + |RQ| = |PQ|. Si t 0, entonces |PQ| + |QR| = |PR|. Si
t 1, entonces |QP| + |PR| = |QR|. En todo caso, el Corolario a la Proposicion II.14 muestra
la colinealidad de los puntos P, Q, R. Ademas, vale (PR : RQ)2 = |PR|2 : |RQ|2 = t 2 : (1 t)2 .
Al considerar los casos t 0, 0 t 1, t 1 por separado, se ve que PR : RQ = t : (1 t).
Por otro lado, si T es un punto cualquiera de la recta PQ, entonces PT : T Q = s para

algun s con s 6= 1; si T = P, tomese s = 0; si T = Q, tomese s = . La ecuacion t/(1t) = s
tiene solucion u nica t = s/(1 + s); si s = 0, entonces t = 0; si s = , tomese t = 1. Para este
valor de t, si R es el punto con coordenadas (8.2), vale PT : T Q = t : (1 t) = PR : RQ, as
que T = R.
VIII.2.1. Si Q es un punto ideal, las cuatro rectas QA, QB, QC, QD son paralelas. Sean
AB y XY un par de transversales que cortan estas rectas paralelas en los rangos A, B,C, D;
respectivamente X,Y, Z,W . Si las transversales AB y XY tienen un punto de interseccion, la

Proposicion II.19 muestra que AC : AD = XZ : XW y BC : BD = Y Z : YW . Por tanto, vale
{AB,CD} = {XY, ZW }.
Si las transversales AB y XY son paralelas, entonces el Ejercicio II.3.2 muestra que |AC| =
|XZ|, |AD| = |XW |, |BC| = |Y Z|, |BD| = |BW |. En este caso, tambien vale {AB,CD} =
{XY, ZW }.
En resumen, cualquier transversal al haz de rectas paralelas QA, QB, QC, QD lo corta
en la misma razon doble {AB,CD}. Entonces es correcto definir Q{AB,CD} = {AB,CD}
cuando Q es un punto ideal.
397
Soluciones a Ejercicios del Tema IX

IX.1.2. Si (pa1 + qa2 )2 + (pb1 + qb2 )2 = 0, entonces pa1 + qa2 = pb1 + qb2 = 0. Si p = 0,
q 6= 0, entonces a2 = b2 = 0; si p 6= 0, q = 0, entonces a1 = b1 = 0.
Si p 6= 0, q 6= 0, entonces a1 : a2 = q : p = b1 : b2 . En todo caso, se puede concluir
a1 b2 = a2 b1 , excepto en el caso de que p = q = 0.

IX.1.3. Para un punto cualquiera con coordenadas (x, y), sea (x,
y)
las coordenadas del punto
imagen dado por la formula (9.1). Si ademas se define x = p1 x + q1 y + r1 , y = p2 x + q2 y + r2 ,

se obtiene
x = (p1 a1 + q1 a2 )x + (p1 b1 + q1 b2 )y + (p1 c1 + q1 c2 + r1 ),
y = (p2 a1 + q2 a2 )x + (p2 b1 + q2 b2 )y + (p2 c1 + q2 c2 + r2 ).
Al resolver esta ecuacion cuando x = x, y = y, se obtiene la transformacion inversa:
x=
b2 x b1 y + b1 c2 b2 c1
a1 b2 a2 b1
y=
a2 x + a1 y a1 c2 + a2 c1
.
a1 b2 a2 b1
IX.1.7. Al usar la ecuacion (9.3a), hay al menos dos puntos fijos si y solo si el para de
ecuaciones x = x, y = y tienen al menos dos soluciones distintas. Estas ecuaciones son
(1 k cos )x + (k sen )y = c1 ,
(k sen )x + (1 k cos )y = c2 .
Este par de ecuaciones posee una solucion que no es u nica si y solo si una de las dos ecuaciones es redundante (es decir, una de ellas es un multiplo del otro); si y solo si
(1 k cos ) : (k sen ) = k sen : (1 k cos ) = c1 : c2 ,
lo cual implica que (1 k cos )2 = k2 sen2 . Ahora bien, resulta que
(1 k cos )2 + k2 sen2 = 1 2k cos + k2 = (1 k)2 + 2k(1 cos ) = 0
si y solo si k = 1 y cos = 1, lo que conlleva sen = 0, de modo que todos los coeficientes
de este par de ecuaciones se anulan, lo cual implica que x = x, y = y para todo (x, y).

IX.1.8. Las similitudes, caso (a), forman un subgrupo por calculo directo de las formulas para
la composicion de dos de ellas y para la transformacion inversa: vease el Ejercicio IX.1.3.
Al examinar estas formulas, se determina que los casos (b) y (c) son subgrupos de (a);
que (d) es un subgrupo de (b) y (c); que (e) y (f) son subgrupos de (d); que (g) es un subgrupo
de (c); y que (h) es un subgrupo de (f).
398
A
P
M
(a)
O
B
(b)
Figura C.24: Triangulos homoteticos con razones 21 y + 12

IX.1.10. Eljase un marco de referencia cartesiana (OX, OY ) donde O es el vertice del a ngulo
dado y el rayo OX es su bisectriz. Las rectas que extienden los brazos del a ngulo entonces
tienen ecuaciones y = mx, respectivamente y = mx, para algun numero real m. Luego, la
reflexion x = x, y = y en el eje OX deja fijo al punto O e intercambia los dos brazos.

IX.1.13. Ad (a): En el triangulo 4 ABC, las Proposiciones II.23 y III.12 muestran las igualdades entre razones
GK : GA = GL : GB = GM : GC = GO : GH = 1 : 2,
lo cual dice (por la Definicion IX.8), que la homotecia con centro G y razon 1/2 lleva A
en K, B en L, C en M y lleva el ortocentro H en el circuncentro O; vease la Figura C.24(a).
Cada homotecia es una similitud; como tal, lleva crculos en crculos. Por tanto, la homotecia mencionada lleva el circuncrculo de 4 ABC en el circuncrculo de 4 KLM, el cual
es el crculo de 9 puntos de 4 ABC.
Ad (b): Como los puntos P, Q, R, son los puntos medios respectivos de los segmentos
AH, BH, CH por definicion; y ademas el centro de 9 puntos N es el punto medio del segmento
OH por la Proposicion III.12, se cumplen las siguientes igualdades entre razones,
HP : HA = HQ : HB = HR : HC = HN : HO = 1 : 2.
Esto dice que la homotecia con centro H y razon +1/2 lleva A en P, B en Q y C en R y
tambien O en N; vease la Figura C.24(b).
Ademas, esta homotecia lleva el circuncrculo de 4 ABC en el circuncrculo de 4 PQR,
el cual es el crculo de 9 puntos de 4 ABC.
399
IX.2.1. La imagen de (5.9) bajo la afinidad (9.1) es la curva x2 + y2 + 2Gx + 2F y +C = 0, la

cual es una curva cuadratica. Para que sea un crculo, es necesario y suficiente que la parte
cuadratica sea un multiplo de (x2 + y2 ).
Esta parte cuadratica es (a21 + a22 )x2 + 2(a1 b1 + a2 b2 )xy + (b21 + b22 )y2 . Es un multiplo de
(x2 + y2 ) si y solo si (9.1) representa una similitud, por la Proposicion IX.4.

IX.2.2. El caso (a) sigue de la Observacion IX.10 con c = c1 + ic2 .
El caso (b) es la formula (9.4a) con a = (cos + i sen ), b = c1 + ic2 . En este caso, vale
aa = cos2 + sen2 = 1.
Los casos (c), (d) siguen de las formulas (9.3) con a = k(cos +i sen ), b = c1 +ic2 .
IX.3.1. Un calculo directo expresa p, q y r en terminos de l, m y n de manera u nica. Es
claro que p = q = r = 0 implica l = m = n = 0. Por otra parte, si l = m = n = 0, entonces la
condicion p = q = r = 0 satisface este sistema de ecuaciones; como la solucion del sistema
es u nica, esta condicion s se cumple.

IX.3.2. Si solo uno de los numeros p, q y r no es cero concretamente, si p = q = 0 pero
6= 0 tomese c3 = 1/r, a1 = b2 = 1 y los demas coeficientes de (9.13) iguales a cero.
Si p = 0 pero q 6= 0 y r 6= 0, tomese c3 = 1/r, a1 = b2 = 1, b3 = q/r y los demas
coeficientes iguales a cero.
Si ninguno de p 6= 0, q 6= 0 y r 6= 0, tomese c3 = 1/r, a1 = b2 = 1, b3 = q/r, a3 = p/r
y los demas coeficientes iguales a cero.
En todos los casos, el determinante vale 1/r 6= 0 y se cumple el sistema de ecuaciones.
IX.3.3. Se obtienen las formulas de composicion y de la inversa por un calculo directo,
analogo a la solucion del Ejercicio IX.1.3.

Soluciones a Ejercicios del Tema X
X.1.1. Sea M el punto medio del segmento AB. Si MP es un rayo desde M perpendicular
a la recta AB, La Proposicion II.1 muestra que 4 AMP

= 4 BMP, as que |PA| = |PB|. Sea
MQ otro rayo desde M perpendicular a la recta AB y tal que Q no quede en el plano ABP
(vease la Figura C.25). De las igualdades AMP = AMQ = 2 , se ve que la recta AB es

perpendicular al plano MPQ, por la Proposicion X.1.
Si R es un punto cualquiera tal que |AR| = |BR|, entonces la Proposicion II.2 muestra que
4 AMR
= 4 BMR, as que AMR = BMR = 2 . Por la Proposicion X.2, las rectas MP,

MQ y MR son coplanarios, es decir, R queda sobre el plano MPQ.

Por otro lado, si S es un punto cualquiera del plano MPQ, la demostracion de la Proposicion X.1 muestra que 4 AMS

= 4 BMS, as que |AS| = |BS|.
X.1.2. Ad (a): Sean AD y AE dos rectas que pasan por A en el plano F, de modo que F es
el plano ADE. Si E es el plano que pasa por A perpendicular a AD (el plano E se obtiene
400
A
B
Figura C.25: El plano mediador de un segmento
mediante la Proposicion X.1) y si G es el plano que pasa por A perpendicular a AE, entonces
los planos E y G se cortan en el punto A. Por el Postulado B0 (ii), la interseccion E G es una
recta r. Esta recta r pasa por A y es perpendicular a las rectas AD y AE, por su construccion.
Luego, por la Proposicion X.1 de nuevo, r es perpendicular al plano F.
Si r no fuera u nica, habra otra recta s pasando por A perpendicular a F. Las dos rectas
distintas r y s determinaran un plano H. La interseccion F H entonces sera una tercera
recta t que pasa por A. Pero en tal caso, en el plano H tanto r como s sera perpendicular a t
en su punto de concurrencia, lo cual contradice la hipotesis de que r 6= s.
P
C
Figura C.26: Construccion de la perpendicular desde un punto a un plano
Ad (b): Dado un punto P fuera de F, se puede construir el pie A de la perpendicular PA
como sigue. Vease la Figura C.26: sea B un punto cualquiera de F y sea BC la interseccion
de F con el plano que pasa por B perpendicular a PB. Sea BF la recta en el plano F que pasa
por B, perpendicular a BC. En el plano PBF, sea PA el segmento perpendicular desde P a la
recta BF.
El segmento PA es perpendicular a la recta AB (esto es, a la recta BF) por construccion.
401
El calculo de la demostracion de la Proposicion X.3 muestra que el triangulo 4 PAC es
rectangulo, as que PA es perpendicular a la recta AC. Por ende, PA es perpendicular al

plano ABC, es decir, a F, por la Proposicion X.1.
Si PZ fuera otro segmento perpendicular a F, con Z en F distinto de A, entonces 4 PAZ
sera un triangulo con dos a ngulos rectos, lo cual esta prohibido por la Proposicion II.7. Por
tanto, el segmento perpendicular PA es u nico.
X.1.3. Sea E el plano determinado por el punto P y la recta QR. Si S es un punto fuera del
plano E, cuya existencia esta garantizada por el Postulado B0 (i), entonces los cuatro puntos
P, Q, R, S no son coplanarios; por tanto, el plano QRS no pasa por el punto P.
Sea F el u nico plano que, segun el Postulado A0 , pasa por P pero no tiene interseccion con
el plano QRS. Los planos E y F pasan por el punto P; por el Postulado B0 (ii), su interseccion
es un recta t = E F. Si esta recta t cortara la recta QR, su interseccion sera un punto comun
de los planos F (que incluye t) y QRS (que incluye la recta QR), contrario a hipotesis. Por
tanto, t es la u nica recta del plano E = PQR que pasa por P y no corta la recta QR.

A
B
p
C
L
q
Figura C.27: Division proporcional por rectas paralelas

X.1.6. Sean AK, BL y CM tres rectas paralelas en un plano E, cortadas por dos transversales
AC y KM. Conectese AM y sea D = AM BL (Figura C.27).

En el triangulo 4 ACM, el segmento BD es paralela a la base CM; la Proposicion II.19
muestra que AB : BC = AD : DM. En el triangulo 4 MKA, el segmento LD es paralela a la
base AK; la misma Proposicion muestra que AD : DM = KL : LM. Se concluye que AB :
BC = KL : LM.

X.1.7. Las rectas q y r, por ser paralelas, son coplanarios; sea E el plano que incluye las
rectas q y r.
Si los planos E y F son paralelos, entonces la recta r y el plano F no tienen interseccion,
es decir, son paralelos. En el caso contrario, la interseccion es una recta p. Si p coincide
con r, entonces r es una recta del plano F.
402
Si p y r no coinciden, entonces p, q y r son tres rectas del plano E. Fjese que q k p y q k r

por hipotesis. Por la Proposicion II.9, aplicada en el plano E, se obtiene p k r. Si la recta r y
el plano F tuviera un punto de interseccion, este punto quedara sobre la recta E F = p; lo
cual es prohibida por la relacion p k r.

A
C
E
B
Figura C.28: Plano bisector de un a ngulo diedro
X.1.11. Si el a ngulo diedro dado tiene arista AB, sean ACE y BDF los dos planos que cortan
la arista perpendicularmente en los puntos respectivos A y B. Las intersecciones de estos

planos con la faceta E del a ngulo diedro son los rayos respectivos AC y BD; eljase los puntos
B y D en estos rayos tales que |AC| = |BD|. De igual modo, los planos perpendiculares cortan

la otra faceta F en rayos AE y BF, donde se puede asumir que |AE| = |BF|.
Sea AP la bisectriz interna del a ngulo EAC y sea BQ la bisectriz interna del a ngulo
FBD, tomando P en el segmento CE y Q en el segmento DF (Figura C.28).
La Proposicion II.6, aplicada en el semiplano E, muestra que AC k BD ya que CAB =
on II.10, se concluye que ACDB es un rectangulo en el semi2 = ABD. Por la Proposici

plano E. Del mismo modo, se ve que AEFB es un rectangulo en el semiplano F.
Como CD k AB y AB k EF, el Ejercicio X.1.8 muestra que CD k EF (en particular, los
segmentos CD y EF son coplanarios). Como tambien vale |CD| = |AB| = |EF|, la Proposicion II.10 muestra que CDFE es un paralelogramo, con CE k DF y |CE| = |DF|.
La Proposicion II.20, aplicada en los dos planos ACE y BDF, muestra que
CP : PE = |AC| : |CE| = |BD| : |BF| = DQ : QF,
lo cual, junto con la igualdad |CE| = |DF|, muestra que |CP| = |DQ|. En vista de la relacion
CP k DQ, se concluye que CDQP es un paralelogramo (en el plano CDE).
Ahora se sabe que PQ k CE k AB y ademas |PQ| = |CD| = |AB|, as que ABQP es un
paralelogramo. En particular, se obtiene AP k BQ.
403
Si M es cualquier otro punto de la arista AB y si MR es la bisectriz interna del a ngulo
formado por las facetas E y F cortados por el plano que pasa por M perpendicular a AB, los
mismo argumentos anteriores muestra que MR es paralela a las rectas AP y BQ. En particular,
MR es una recta del plano ABP. (El plano ABP entonces merece el nombre de plano bisector
del a ngulo diedro.)
Si se reemplazan las bisectrices internas AP y BQ por bisectrices externas AX y BY , se

puede razonar analogamente, con el u nico cambio de observar que CX : XE = |AC| : |CE| =
|BD| : |BF| = DY : Y F. Las rectas paralelas AX y BY determinan el otro plano bisector del
a ngulo diedro.
X.1.12. Si A es el punto de la recta OQ definido en la demostracion de la Proposicion X.9,

entonces vale |QA| = |OQ| + |OA|; |QA| = |OQ| |OA| o bien |QA| = |OA| |OQ| segun
los posibles o rdenes Q-O-A, O-A-Q, O-Q-A. Como k y r son numeros positivos sujetos
u nicamente a la condicion 0 < d < k + r por la Proposicion II.14, los tres casos ocurren.
X.1.13. Si O es el centro de la esfera de reciprocacion S, el plano OPQ corta los planos
polares de P y Q en ciertas rectas, que son las rectas polares de P y Q con respecto al gran
crculo S OPQ. Aplquese la Proposicion VII.1 en el plano OPQ.

X.1.14. Los planos polares de P y de Q pasan por el punto X. Por el Ejercicio X.1.13, el
plano polar de X pasa por los puntos P y Q; por ende, este plano incluye la recta PQ.
Del mismo modo, como los planos polares de P y de Q pasan por el punto Y , el plano
polar de Y incluye la recta PQ.

A
C
Figura C.29: Diagonales y bimedianas de un cuadrangulo sesgado
X.2.2. Sea ABCD un cuadrangulo sesgado. Sus bimedianas PR y QS se cortan en su punto
medio comun T , por ser las diagonales del paralelogramo PQRS, segun la Proposicion II.290
404
(Figura C.29). El plano PQT que incluye las bimedianas tambien incluye el paralelogramo
PQRS.
En el plano ABC, La Proposicion II.12 muestra que PQ k AC. La misma Proposicion,
aplicada en los planos ACD, ABD y BCD, muestra que SR k AC, PS k BD y QR k BD. Por
tanto, las rectas AC y BD son paralelos al plano PQT que incluye el paralelogramo PQRS.
X.2.12. Considerese el paraleleppedo de la Figura 10.14 que circunscribe los tetraedros
gemelos ABCD y A0 B0C0 D0 . El punto medio K de la arista BC es el centro del paralelogramo A0CD0 B y el punto medio P de la arista AD es el centro del paralelogramo AC0 DB0 .
Fjese que estos paralelogramos son facetas opuestos del paraleleppedo.
El segmento KP une los puntos medios de los lados opuestos BC y C0 B0 del paralelogramo
BC0 B0C. En particular, vale |BK| = 21 |BC| = 12 |C0 B0 | = |C0 P| y ademas se ve que BK k C0 P. La
Proposicion II.10, aplicada en el plano BCB0 , muestra que BKPC0 es un paralelogramo. De
igual modo, KCB0 P tambien es un paralelogramo. En particular, se obtiene BC0 k KP k CB0 .
Si O = KP BB0 , entonces como BK k PB0 y |BK| = 21 |C0 B0 | = |PB0 |, se concluye que
BKB0 P es un paralelogramo. Luego O es el punto medio tanto de KP como de BB0 , el cual es
el centro del paralelogramo BC0 B0C.

A
U
B
C
Figura C.30: Corte plano de un tetraedro paralela a la base
X.3.4. Como el plano UVW es paralelo al plano BCD de la faceta 4 BCD del tetraedro, la
Proposicion X.5 muestra que AU : UB = AV : VC = AW : W D. (El tercer plano en cuestion es
el plano que pasa por el vertice A, paralelo al plano BCD.) En consecuencia, vale AU : AB =
AV : AC = AW : AD.
En el plano ABC, el segmento UV es paralelo al lado BC del triangulo 4 ABC. La Proposicion II.6 muestra que 4 AUV 4 ABC (vease la Figura C.30.) La Proposicion II.21
entonces muestra que |UV | : |BC| = AU : AB.
405
Los mismos argumentos, aplicados en los planos ACD y ABD, muestran que 4 AVW
4 ACD y 4 AWU 4 ADB y por consiguiente valen |VW | : |CD| = AV : AC y |WU| : |DB| =
AW : AD.
Como resultado, vale |UV | : |BC| = |VW | : |CD| = |WU| : |DB|. La Proposicion II.21
muestra entonces que 4UVW 4 BCD.
Luego, el Ejercicio II.6.2 muestra que (UVW ) : (BCD) = |UV |2 : |BC|2 = (AU : AB)2 .
E
P
F
C
Figura C.31: Corte plano de un prisma de base triangular
X.3.5. Sea F un plano paralelo al plano ACD que corta las aristas AB, BC, BD del tetraedro
ABCD en los puntos respectivos P, Q, R (Figura C.31). El Ejercicio X.3.4 muestra que
4 PQR 4 ACD, con (PQR) : (ACD) = (BP : BA)2 .
Como el plano F corta las aristas EC, EA, EF del tetraedro AEFC en los puntos respectivos L, M, N, el mismo Ejercicio muestra que 4 LMN 4CAF, con (LMN) : (CAF) =
(EM : EA)2 .
Los triangulos 4 ACD y 4CAF resultan de dividir el paralelogramo AFCD por su diagonal AC; es inmediato que 4 ACD
= 4CAF. DE ah se concluye que 4 PQR 4 LMN.
Los puntos M, P, R son colineales, porque quedan sobre la recta de interseccion del plano
F con el plano del paralelogramo AEBD. Esta recta es paralelo al lado EB del triangulo
4 AEB, y la Proposicion II.19 muestra que EM : MA = BP : PA. Como (ACD) = (CAF)
por la congruencia de esos dos triangulos, se concluye que (PQR) = (LMN), as que los
triangulos semejantes 4 PQR y 4 LMN de hecho son congruentes.

X.4.1. La figura de vertice en el a pice es un polgono {p} pero las figuras de vertice en las
puntas de la pase son triangulos isosceles.

X.4.4. Sea O el centro de un poliedro regular {p, q}, sea AB una arista de longitud |AB| = 2`
y sea M el punto medio del lado AB. El corte de la circunesfera del poliedro por el plano OAB
406
A
`
(a)
(b)
Figura C.32: Un corte central y una faceta de un poliedro regular

es un gran crculo (O | OA) en ese plano. El corte de la interesfera por el plano OAB es el
gran crculo (O | OM).
La Proposicion III.4, aplicada en el plano OAB, muestra que OMA = 2 . Por tanto,
4 OMA es un triangulo rectangulo cuyos lados miden |OM| = , |MA| = ` y |AO| = R; vease
la Figura C.32(a). La Proposicion II.17 muestra que R2 = `2 + 2 .
Si Q es el centro de una de las dos facetas {p} que tiene como lado la arista AB, entonces
4 QMA es un triangulo rectangulo, con QMA = 2 y AQM = 21 AQB = /p; vease la
Figura C.32(b).
El triangulo 4 OQM es tambien rectangulo, con OQM = 2 . Como |OQ| = r es el
inradio y |OM| = es el interradio, la Proposicion II.17 muestra que |QM|2 = 2 r2 .
Los lados del triangulo rectangulo 4 QMA entonces cumplen
|MA|2 = `2 ,
|AQ|2 = `2 csc2 (/p),
|QM|2 = 2 r2 = `2 ctg2 (/p).
Las relaciones entre R, y r son consecuencias inmediatas.
X.4.16. Con la notacion del Ejercicio X.4.15, un poliedro convexo cuyas facetas son pentagonos y hexagonos solamente cumple m3 = m4 = 0 y m j = 0 para j 7. Entonces la desigualdad
3 m3 + 2 m4 + m5 12 se simplifica en m5 12: hay al menos 12 facetas pentagonales.
Como los a ngulos faciales en cada vertice tienen suma menor que 2 por la Observacion X.27, las u nicas posibilidades son tres pentagonos (cuya suma es 9/5), dos pentagonos y un hexagono (cuya suma es 28/15) o bien un pentagono y dos hexagonos (cuya suma
es 29/15). No es posible colocar 4 facetas alrededor de un vertice. Luego n j = 0 para j 4.
La segunda formula del Ejercicio X.4.15 se simplifica, para este caso, en
(6 6)n3 + (6 5)m5 + (6 6)m6 = 12.
En otros palabras, vale m5 = 12: hay exactamente 12 facetas pentagonales.
Apendice D
Resumen de Conceptos Fundamentales
Conviene hacer un breve compendio de las definiciones y postulados principales que subyacen la presentacion de la geometra euclidiana en este libro. Se trata de hacer un recuento del
esquema axiomatico que forma la base del trabajo.
Segmentos, rayos y rectas
En la Definicion II.1, se postula una relacion de orden entre puntos: se emplea el smbolo
A-B-C cuando tres puntos A, B, C estan en orden. Este smbolo puede ser considerado como
una proposicion, que puede ser verdadero o falso; es falso si A, B, C no son distintos.
Si A y B son dos puntos distintos, entonces para cualquier punto P hay seis posibilidades:
(a) P = A; (b) P = B; (c) vale A-P-B; (d) vale A-B-P; (e) vale P-A-B; (f) los tres puntos
A, P, B son distintos y no estan en orden. Los puntos que cumplen (a), (b) o (c) forman el
segmento AB. Los puntos que cumplen (a), (b), (c) o (d) forman el rayo AB. Los puntos que
cumplen (a), (b), (c), (d) o (e) forman la recta AB. En el caso (f), dcese que A, B y P no son
colineales.
Se postula las siguientes propiedades para la relacion de orden:
(i) Si vale A-B-C, entonces no vale B-C-A.
(ii) Si A y B son puntos distintos, hay un punto C que cumple A-B-C.
(iii) Si C y D son puntos distintos de la recta AB, entonces A es un punto de la recta CD.
(iv) Si A, B y C no son colineales, si valen B-C-D y C-E-A, entonces hay un punto F sobre
la recta DE que cumple A-F-B.

(v) Existen tres puntos distintos que no son colineales.
Resulta que A-B-C es equivalente a C-B-A, por la Observacion II.3. Entonces el segmento
CA coincide con el segmento AC; ademas, la recta CA coincide con la recta AC. Sin embargo,
los rayos CA y AC no coinciden.

407
408
Cuando tres puntos A, B, C no son colineales, se habla del triangulo 4 ABC, cuyos
vertices son estos tres puntos y cuyos lados son los segmentos AB, BC, CA. Para poder
comparar dos triangulos, se adopta el convenio de listar los tres vertices en secuencia. As,
por ejemplo, se distingue el triangulo 4 ABC del triangulo 4 ACB, para poder afirmar que
ellos son congruentes si y solo si 4 ABC es isosceles con a pice A.
Longitud de segmentos
La distancia entre dos puntos A y B es un numero real no negativo |AB| que cumple las
siguientes propiedades (Definicion II.2):
(i) |AB| = 0 si y solo si A = B.
(ii) |AB| = |BA| para dos puntos A, B cualesquiera.
(iii) Si A es un punto y si r es un numero real positivo, en cada rayo desde A hay un u nico
punto B tal que |AB| = r.
(iv) Si vale A-B-C, entonces |AC| = |AB| + |BC|.
(v) Si valen B-C-D y Q-R-S; si A, B, C no son colineales y si P, Q, R tampoco son colineales; y si ademas valen |AB| = |PQ|, |BC| = |QR|, |AC| = |PR| y |BD| = |QS|; entonces
vale |AD| = |PS|.
Si A 6= B, dcese que |AB| es la longitud del segmento AB.
Este concepto de longitud o distancia vincula la geometra con el cuerpo numerico de
los numeros reales. (La relacion de orden entre puntos es compatible con otros cuerpos
numericos ordenados, por ejemplo, el de los numeros racionales.) La propiedad (v) permite
introducir a ngulos. Dados dos rayos BA y rayo BC con el mismo punto inicial B, se habla del
a ngulo ABC. Dos a ngulos son iguales, ABC = PQR, si las dos igualdades |AB| = |PQ|
y |BC| = |QR| juntos implican |AC| = |PR|. La propiedad (v) de longitudes establece la
consistencia de esta relacion de igualdad, por la Observacion II.9.
Dos a ngulos ABD y DBC son colindantes si A y C no estan al mismo lado de la
recta BD. El a ngulo ABC as formado es la suma de los primeros dos a ngulos, escrito
ABC = ABD + DBC.
Postulados para el plano euclidiano
El plano euclidiano es un conjunto E, que admite una relacion de orden entre tres puntos
y una medida de longitud de segmentos con todas las propiedades anteriores; y que ademas
satisface tres postulados suplementarios.
409
Postulado A. Si P es un punto de E que no queda sobre una recta XY , hay una sola recta que
pasa por P sin cortar la recta XY .

Postulado B. Si A, B, C son puntos no colineales, todo punto de E es colineal con un par de
puntos sobre la union de las dos rectas AB y AC.

Postulado C. Si ABC = ABD + DBC es la suma de dos a ngulos colindantes; y si
PQR = PQS + SQR es la suma de otros dos a ngulos colindantes; y si ABD = PQS;
entonces ABC = PQR si y solo si DBC = SQR.
El Postulado A es el postulado de paralelismo, aunque no en la forma enunciado por
Euclides (Apendice A): dos rectas en E se llaman paralelas si no se cortan. El Postulado B
establece que el conjunto E es un plano, en el sentido de la Definicion X.1. El Postulado C
asegura que la suma de a ngulos colindantes es compatible con la suma de sus medidas, que
son numeros reales (Definicion IV.1).
Si O es un punto del plano E y si k es un numero real positivo, los puntos P de E que
cumplen |OP| = k conforman el crculo (O | k).
Postulados para el espacio euclidiano
El espacio euclidiano es un conjunto R, que admite una relacion de orden entre tres puntos y una medida de longitud de segmentos con todas las propiedades ya enunciadas y el
Postulado C; pero en vez de los Postulados A y B, satisface estos dos postulados alternativos.
Postulado A0 . Si P es un punto que no queda sobre un plano F en R, hay un u nico plano que
pasa por P y que no corta F.
Postulado B0 . (i) Hay cuatro puntos de R que no quedan en un mismo plano;
(ii) si dos planos distintos se cortan en al menos un punto, su interseccion es una recta.
El Postulado A0 es el postulado de paralelismo apropiado para el espacio tridimensional:
dos planos en R se llaman paralelos si no se cortan. En R, dos rectas se dicen paralelos si no
se cortan y si ademas son coplanarios. Si dos rectas no quedan en un mismo plano (lo cual
impide que se corten), se llaman rectas sesgadas (Definicion X.2.)
Si O es un punto del espacio R y si k es un numero real positivo, los puntos P de R
que cumplen |OP| = k conforman la esfera con centro O y radio k. Un crculo en R es la
interseccion de una esfera y un plano que pasa por su centro (Definicion X.8).
Razones entre segmentos
El u ltimo concepto basico de la geometra euclidiana es el de una razon o proporcion entre
dos segmentos colineales con un extremo en comun. Este es un numero real, cuyo valor
410
absoluto es el cociente entre las longitudes de los segmentos. El signo de la razon depende
del orden entre los tres extremos.
Cuando A, B, C son tres puntos colineales y distintos, se define la razon AB : BC como
sigue (Definicion II.17):
(a) AB : BC =
|AB|
con signo + si y solo si vale A-B-C;
|BC|
(b) BA : BC = AB : CB = AB : BC;
(c) BA : CB = + AB : BC.
En todos los casos, se obtiene AB : BC = |AB| : |BC|, aunque al lado derecho se trata de un
cociente de numeros reales no nulos.
Si B y D son puntos de una recta AC distintos de A y C, resulta que AB : BC = AD : DC si

y solo si B = D (Observacion II.28).
Si 4 OMN es un triangulo rectangulo isosceles, con el a ngulo recto en el vertice O, se
define las coordenadas cartesianas, con respecto al marco de referencia (OX, OY ), de un
punto P del plano euclidiano E como razones (Definicion V.2). En efecto, si PA, PB las
perpendiculares respectivas desde P a los ejes OX y OY , las coordenadas P = (x, y) se definen

como x = OA : OM, y = OB : ON.
Para
los puntos en los ejes coordenados, se define x = 0 si A = O; tambien, y = 0 si B = O.
Bibliografa
[Ap]
T. M. Apostol et al, Selected Papers on Precalculus, Mathematical Association of

America, Washington, DC, 1977.
Una coleccion de artculos cortos sobre diversos aspectos de la matematica elemental,
incluyendo la geometra euclidiana y analtica.
[Br]
C. J. Bradley, The Algebra of Geometry, Highperception, Bath, 2007.

Un tratamiento completo de la geometra euclidiana y proyectiva del plano, mediante
el empleo de diversos sistemas de coordenadas.
[Coo] J. L. Coolidge, A History of the Conic Sections and Quadric Surfaces, Oxford University Press, Oxford, 1945.
Una resena historica de las curvas y superficies de segundo orden, desde las obras de
Apolonio hasta la geometra algebraica moderna.
[Ct1]
N. A. Court, College Geometry, Barnes & Noble, New York, 1952.

Una coleccion muy completa de problemas y ejercicios de todo tipo sobre triangulos
y crculos.
[Cox] H. S. M. Coxeter, Introduccion a la Geometra, Limusa-Wiley, Mexico, 1971.

Una vision enciclopedica de muchos aspectos de la geometra, de un nivel intermedio.
[Cox2] H. S. M. Coxeter, Regular Polytopes, Dover, New York, 1973.
Un libro de referencia clasico que reune gran cantidad de informacion sobre
polgonos y poliedros regulares en dos, tres y cuatro dimensiones.
[Cro] P. Cromwell, Polyhedra, Cambridge University Press, Cambridge, 1997.
Un excelente vademecum sobre poliedros tridimensionales, que cubre sus aspectos
historicos, su construccion y simetra. Esta repleta de bellsimas diagramas e ilustraciones de poliedros.
[CR]
H. M. Cundy y A. P. Rollett, Mathematical Models, Oxford University Press, Oxford,

1961.
411
412
Un breviario para la construccion material de objetos geometricos, con papel, cartulina, alambre o madera. Concebida como un manual practico para usos didacticos
en los colegios ingleses, ha inspirado gran cantidad de colecciones geometricos, como
el del Museo de Ciencia en Kensington.
[Dr]
H. Dorrie, 100 Great Problems of Elementary Mathematics, Dover, New York, 1965.
Una coleccion de problemas de interes historico, que incluye 40 sobre geometra
plana, con soluciones detalladas.
[Du]
U. Dudley, A Budget of Trisections, Springer, New York, 1987.

Durante treinta anos el matematico Dudley colecciono las construcciones erroneas, a
veces absurdas, de gente que sonaron con ganarse fama al resolver un reto famoso,
cuya imposibilidad no comprendieron. Este catalogo revela el lado oscuro de la
matematica popular.
[Ev1] H. W. Eves, Estudio de las Geometras, UTEHA, Mexico, 1969.

Una enciclopedia tematica de la geometra, de un nivel intermedio.
[Ev2] H. W. Eves, History of Mathematics, Holt, Rinehart & Winston, New York, 1964.
Una resena historica de la matematica; los ejercicios plantean muchos problemas
famosos para que el estudiante los resuelva.
[Fitz] R. Fitzpatrick, Euclids Elements of Geometry, Lulu.com, 2008.
Dos libros en uno: la version griega de Heiberg (1885) de los Elementos, junto con
una traduccion al ingles por Richard Fitzpatrick, en columnas paralelas en cada hoja.
[For]
H. G. Forder, The Foundations of Euclidean Geometry, Dover, New York, 1958.

Una exposicion rigurosa y detallada de un sistema de axiomas para la geometra euclidiana del plano y del espacio, en el espritu de los trabajos de Hilbert y Veblen.
[Fow] D. H. Fowler, Ratio in Early Greek Mathematics, Bulletin of the American Mathematical Society 1 (1979), 807846.
Una investigacion acerca de la teora y la practica de la proporcion entre los pensadores de la Grecia antigua.
[Go]
L. Gonzalez, Lugares Geometricos, Publicaciones de la Universidad de Costa Rica,

1962.
Luis Gonzalez fue, quiza, el primer matematico costarricense: este labor amoris es un
catalogo de curvas planas como lugares geometricos, con su historia, sus propiedades
y sus ecuaciones.
[GKP] R. L. Graham, D. E. Knuth y O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley,

Reading, MA, 1989.
413
Un tesoro enciclopedico de la matematica finita: desde sumas finitas a funciones

generatrices y probabilidad elemental.
[Gro] F. D. Grosshans, Rigid Motions of Conics, American Mathematical Monthly 88
(1981), 407413.
Un artculo que clasifica todos los invariantes de curvas cuadraticas bajo cambios de
coordenadas cartesianas.
[Gru] B. Grunbaum, An enduring error, Elemente der Mathematik 64 (2009), 89101.
Un comentario sobre la clasificacion de poliedros semiregulares dado en [CR] y [Vil],
observando que hay 14 (en vez de 13) poliedros arquimedianos.
[GS]
B. Grunbaum y G. C. Shephard, Tilings and Patterns, W. H. Freeman, New York,

1987.
Una enciclopedia de teselaciones y disenos repetitivos en el plano, que establece
una teora rigurosa y a la vez intuitiva de las subdivisiones del plano euclidiano en
polgonos regulares e irregulares.
[Gui] A. P. Guinand, Euler Lines, Tritangent Centers, and their Triangles, American Mathematical Monthly 91 (1984), 290300.
Una investigacion de las relaciones algebraicas entre las coordenadas de los puntos
especiales de un triangulo. Establece que el incentro queda dentro del crculo ortocentroidal.
[He1] T. L. Heath, A Manual of Greek Mathematics, Dover, New York, 1963.
Una vision historica de la matematica de los griegos; incluye los detalles de sus descubrimientos mas importantes.
[He2] T. L. Heath, The Elements of Euclid, 3 tomos, Dover, New York, 1956.
Una traduccion completa (del griego clasico al ingles) de los Elementos con amplios
comentarios.
[Hil]
D. Hilbert, Grundlagen der Geometrie, Teubner, Leipzig, 1903.

Introduce un sistema de axiomas para las geometras euclidiana y proyectiva e investiga el papel que juega cada axioma en la teora.
[HCV] D. Hilbert, y S. Cohn-Vossen, Geometry and the Imagination, Chelsea, New York,
1952.
Un panorama de la geometra del plano y del espacio desde un punto de vista intuitivo.
[Hob] E. W. Hobson, Squaring the Circle: a History of the Problem (1914).
Una historia de ; es una de cuatro monografas, en una coleccion republicada por
Chelsea, New York, 1953.

[Ke]
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A. B. Kempe, How to Draw a Straight Line: a Lecture on Linkages (1877), en [Hob].

Una discusion detallada de los mecanismos articulados.
[Kim] C. Kimberling, Triangle Centers and Central Triangles, Utilitas Mathematica Publishing, Winnipeg, 1998.
Un catalogo con comentarios extensos de 400 centros triangulares. Para una lista todava mas extensa, consultese la pagina electronica Encyclopedia of Triangle Centers,
ubicada en hhttp://faculty.evansville.edu/ck6/encyclopedia/ETC.htmli.
[Kl2] F. Klein, Aritmetica y Algebra, Iberoamericana, Buenos Aires, 1948.
Un curso de verano para profesores de ensenanza media dado por Klein en 1908;
incluye la clasificacion de los poliedros regulares.
[Kl2] F. Klein, Famous Problems of Elementary Geometry, Dover, New York, 1956.
Una discusion de la duplicacion del cubo, la triseccion del a ngulo y la cuadratura del
crculo, con demostraciones de su imposibilidad.
[Kl2] F. Klein, Vorlesungen u ber Hohere Geometrie, Chelsea, New York, 1957.
Una resena historica de la geometra del siglo XIX.
[Kn1] W. R. Knorr, The Evolution of the Euclidean Elements, D. Reidel, Dordrecht, 1975.
Un estudio historico de los fundamentos preeuclidianos de los Elementos, con e nfasis
en el desarrollo de la teora de las magnitudes inconmensurables.
[Kn2] W. R. Knorr, The Ancient Tradition of Geometric Problems, Dover, Mineola, NY,
1986.
Un estudio detallado de los tres problemas famosos (la duplicacion del cubo, la
triseccion del a ngulo, la cuadratura del crculo) como programa de investigacion,
desde los tiempos de Platon hasta Apolonio.
[Koe] A. Koestler, Los Somnambulantes, CNCT, Mexico, 1981.
Una historia de la cosmologa de Pitagoras a Galileo; contiene comentarios interesantes sobre la ciencia de Pitagoras, Platon y Kepler.
[Kos] A. N. Kostovski, Construcciones Geometricas Mediante un Compas, Mir, Moscu,
1980.
Una monografa sobre las construcciones de Mascheroni con algunas variantes interesantes.
[Lal]
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Un breviario magistral de la geometra clasica y moderna del triangulo.
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[Mar] G. E. Martin, The Foundations of Geometry and the Non-Euclidean Plane, Undergraduate Texts in Mathematics, Springer, New York, 1975.
Un desarrollo axiomatico de geometras planas, tanto la euclidiana como diversas
alternativas no euclidianas.
[NN]
R. Netz and W. Noel, The Archimedes Codex, Weidenfeld & Nicolson, Londres, 2007.
Un libro que cuenta la fascinante historia de la recuperacion, en anos recientes, de
un libro bizantino que esconda trabajos de Arqumedes. Ha hecho posible revaluar
algunas conjeturas sobre la matematica arquimediana.
[Ne1] O. E. Neugebauer, The Exact Sciences in Antiquity, Brown University Press, Providence, RI, 1957.
Una resena historica de la matematica y astronoma en el mundo antiguo.
[Ne2] O. E. Neugebauer, A History of Ancient Mathematical Astronomy, Springer, Berlin,
1975.
Un estudio historico exhaustivo, en tres tomos, de la astronoma del mundo antiguo
(babilonio, egipcio, griego) con un analisis fino de su fundamento matematico.
[Pat]
B. C. Patterson, Projective Geometry, Wiley, New York, 1937.

Un texto de geometra proyectiva, enfatizando el principio de dualidad y transformaciones proyectivas.
[Pe]
D. Pedoe, A Course in Geometry, Cambridge University Press, Cambridge, 1970.

Un curso de geometra analtica y proyectiva del plano y del espacio, con un buen
empleo de elementos complejos.
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Rica, San Jose, Costa Rica, 1999.
Un bosquejo historico del problema del quinto postulado de Euclides y su eventual
resolucion en el siglo XIX.
[Sal]
G. Salmon, A Treatise on Conic Sections, Chelsea, New York, 1954.

Una obra clasica y completa sobre las secciones conicas.
[Sh]
L. S. Shively, Introduccion a la Geometra Moderna, Continental, Mexico, 1961.

Un texto de geometra del plano euclidiano desde el punto de vista sintetico.
[Sm1] D. E. Smith, History of Mathematics, 2 tomos, Dover, New York, 1958.

Una historia de la matematica elemental e intermedia hasta 1900; el primer tomo
es biografico, el segundo tomo contiene comentarios sobre varios aspectos de la
matematica elemental, entre ellos la geometra euclidiana y proyectiva.
416
[Sm2] D. E. Smith, The History and Transcendence of , en [Yo].

Una historia de con una demostracion de la imposibilidad de cuadrar el crculo.
[St1]
D. J. Struik, Analytic Proyective Geometry, Addison-Wesley, Reading, MA, 1953.

Un tratamiento algebraico de la geometra de posicion en el plano y en el espacio.
[St2]
D. J. Struik, A Source Book in Mathematics, 12001800, Harvard University Press,

1969.
Una antologa de textos originales de grandes matematicos; contiene selecciones de
Descartes, Desargues, Pascal y muchos otros.
[VA]
A. Varilly-Alvarado, Location of incenters and Fermat points in variable triangles,

Mathematics Magazine 7 (2001), 123129.
Una exploracion del crculo ortocentroidal con software geometrico. Establece que el
punto de Fermat queda dentro de este crculo.
[Ve]
O. Veblen, The Foundations of Geometry, en [Yo].

Una exposicion de un sistema de axiomas para la geometra euclidiana, desde el punto
de vista de la geometra proyectiva.
[VY]
O. Veblen y J. W. Young, Projective Geometry, 2 tomos, Blaisdell, New York, 1938.

Una obra clasica sobre la geometra proyectiva; el primer tomo estudia la geometra
proyectiva desde un punto de vista axiomatico, el segundo deriva de ella otras geometras, como por ejemplo la euclidiana.
[Vil]
M. B. Villarino, On the Archimedean or semiregular polyhedra, Elemente der Mathematik 63 (2008), 7687.
Una nueva demostracion de la clasificacion de los poliedros semiregulares, basada
u nicamente en las limitaciones sobre las figuras de vertice impuestas por la formula
de Euler.
[Wil]
N. J. Wildberger, Divine Proportions, Wild Egg Books, Sydney, 2005.

Una nueva presentacion de la geometra elemental, que elimina las nociones de longitud y a ngulo en favor de la cuadrancia de segmentos y el despliegue (spread)
entre rectas. Este enfoque convierte todas las formulas trigonometricas en relaciones
racionales y abre un puente hacia la geometra sobre cuerpos finitos.
[Yo]
J. W. Young, Monographs on Topics of Modern Mathematics, Dover, New York,

1955.
Una coleccion de monografas expositivas, publicada originalmente en 1911, sobre
a lgebra y geometra moderna.
Indce Onomastico
Agnesi, Mara Gaetana (17181799), 169
Apolonio (262190 a.C.), 139, 159, 165, 167, 169, 188, 230, 369
Aristoteles (384322 a.C.), 1, 27, 93
Arqumedes (287212 a.C.), 27, 35, 81, 121, 127, 163, 165, 265, 337, 342346, 362, 369
Aryabhata (476550), 122
Bacon, Francis (15611626), i
Bernoulli, Jacobo (16541705), 163, 165
Bhaskara (11141185), 65
Birkhoff, George David (18841944), 36, 45
al-Biruni, Abu Rayhan (9731048), 127
Bolyai, Janos (18021860), 33, 36, 367, 370
Brahmagupta (598668), 14, 127
Brianchon, Charles Julien (17831864), 106, 206, 219, 226, 235, 239
Brocard, Henri (18451922), 371
Cardano, Girolamo (15011576), 9, 303
Carnot, Lazare Nicholas Marguerite (17531823), 56, 106, 184, 219, 229, 246, 337, 370
Cassini, Giovanni Domenico (16251712), 168, 169
Cauchy, Augustin Louis (17891857), 193
Cavalieri, Bonaventura Francesco (15981647), 165, 337, 345
Cayley, Arthur (18211895), 245
Ceva, Giovanni (16471736), 77, 81
Chasles, Michel (17931880), 228, 243, 245, 278, 370
Clifford, William Kingdon (18451879), 201
Commandino, Federico (15091575), 330, 337
Connes, Alain (n. 1947), 185, 372
Coolidge, Julian Lowell (18731954), 245, 411
Court, Nathan Altshiller (18811968), 81, 93, 411
Coxeter, Harold Scott Macdonald (19072003), 25, 127, 184, 277, 297, 361, 367, 371, 411
Cremona, Luigi (18301903), 280
417
418
Cromwell, Peter (n. 1964), 362, 411

Cundy, Henry Martyn (19132005), 361, 411
Dandelin, Pierre (17941847), 159
Dedekind, Julius Wilhelm Richard (18311916), 132, 371
Democritos (430357 a.C.), 121
Desargues, Girard (15931662), 184, 219221, 228230, 253, 264, 370
Descartes, Rene (15961650), 27, 35, 135, 139, 180, 219, 304, 370
Dinostratos (390320 a.C.), 10
Diocles (c. 230 a.C.), 168, 169
Dorrie, Heinrich (18731943?), 14, 25, 127, 229, 412
Dudley, Underwood (n. 1937), 9, 412
Durer, Albrecht (14711528), 228
Einstein, Albert (18791955), 185
Eratosthenes (276194 a.C.), 35, 345
Escher, Maurits Cornelis (18981972), 371
Euclides (c. 330260 a.C.), ii, 1, 2, 710, 14, 25, 27, 3338, 4245, 56, 64, 65, 81, 127, 138,
180, 229, 230, 364371
Eudoxos (408355 a.C.), 9, 64, 93, 121, 245, 368, 369
Euler, Leonhard (17071783), 25, 102, 105, 106, 121, 165, 304, 355, 361
Eves, Howard Whitley (19112004), 9, 14, 412
Fermat, Pierre de (16011665), 27, 93, 135, 139, 230, 370
Feuerbach, Karl Wilhelm (18001834), 102, 106, 203, 206
Fibonacci, ver Leonardo da Pisa
Fontana, Gregorio (17351803), 165
Forder, Henry George (18891981), 36, 412
Fowler, David Herbert (19372004), 64, 412
Frechet, Maurice (18781973), 58
Fubini, Guido (18791943), 345
Galilei, Galileo (15641642), 345, 369
Gaultier, Louis (c. 1813), 110
Gauss, Carl Friedrich (17771855), 25, 33, 36, 165, 177, 265, 277, 303, 370
Gergonne, Joseph Diez (17711859), 98, 99, 112, 219, 245
Gonzalez Gonzalez, Luis (19051962), 10, 169, 412
Graham, Ronald Lewis (n. 1935), 25, 412
Grassmann, Hermann Gunther (18091877), 218
Grunbaum, Branko (n. 1929), 297, 362, 372, 413
Guinand, Andrew Paul (19121987), 81, 413
419
Heath, Thomas Little (18611940), 9, 14, 35, 65, 121, 127, 138, 413
Heiberg, Johan Ludvig (18541928), 35
Heron (c. 1070), 81, 125, 127, 135, 139
Hilbert, David (18621943), 36, 371, 413
Hipparcos (c. 180125 a.C.), 113, 121
Hobson, Ernest William (18561933), 413
Holgate, Thomas Franklin (18591945), 252
Kashani, Jamshid (13801429), 121
Kempe, Alfred Bray (18491922), 206, 414
Kepler, Johannes (15711630), 93, 139, 159, 253, 264, 265, 337, 345, 354, 360362, 369
Kidinnu (c. 383 a.C.), 121
Kimberling, Clark (n. 1942), 81, 206, 414
Kirkman, Thomas Penyngton (18061895), 245
Klein, Christian Felix (18491925), 10, 14, 180, 185, 304, 307, 308, 371, 414
Knorr, Wilbur Richard (19451997), 25, 64, 65, 121, 127, 138, 139, 245, 414
Knuth, Donald Ervin (n. 1938), 412
Koestler, Arthur (19051983), 25, 93, 265, 414
La Hire, Phillippe de (16401718), 219, 228, 229
Lalescu, Traian (18821929), 93, 414
Lambert, Johann Heinrich (17281777), 14, 36, 367
Lebesgue, Henri Leon (18751941), 337, 345
Legendre, Adrien-Marie (17521833), 36
Leibniz, Gottfried Wilhelm von (16461716), 45, 65, 177, 193
Lemoine, Emile
Michel Hyacinthe (18401912), 81, 371
Leonardo da Pisa (Fibonacci) (11701250), 25
Leonardo da Vinci (14521519), 228
Lie, Marius Sophus (18421899), 185, 297, 371
Lindemann, Ferdinand von (18521939), 10
Lipkin, Lippman (18461876), 206
Lobachevskiy, Nikolai Ivanovich (17931856), 33, 36, 367, 370
Mandelbrot, Benot (19242010), 372
Mascheroni, Lorenzo (17501800), 12, 14, 185
Menaicmos (c. 360 a.C.), 230, 245
Menelaos (c. 70140), 78, 81
Minkowski, Hermann (18641909), 180, 184
Miquel, Auguste (c. 1838), 99
Mobius, August Ferdinand (17901868), 99, 201, 273, 277, 278, 371

Mohr, Georg (16401697), 12, 14
Monge, Gaspard (17461818), 110, 219, 229, 370
Morley, Frank (18601937), 126, 127
Muller, Johannes (Regiomontanus) (14361476), 127
Nagel, Christian Heinrich von (18031882), 98
Netz, Reviel (n. 1965), 35, 81, 345, 415
Neuberg, Joseph Jean Baptiste (18401926), 81
Neugebauer, Otto Eduard (18991990), 65, 110, 121, 415
Neumann, John von (19031957), 371
Newton, Isaac (16421727), 146, 169, 193, 370
Pappos (c. 290350), 65, 169, 219, 223, 226, 229, 369
Pascal, Blaise (16231662), 139, 169, 219, 224229, 237, 370
Pascal, Etienne (15881651), 168, 169
Pasch, Moritz (18431930), 36, 371
Patterson, Boyd Crumrine (19021988), 246, 277, 328, 415
Peaucellier, Charles-Nicolas (18321913), 2, 203, 206
Pedoe, Daniel (19101998), 245, 246, 304, 328, 415
Pitagoras (c. 572500 a.C.), 9, 22, 25, 61, 229, 368
Platon (428347 a.C.), 1, 2, 9, 27, 64, 88, 346, 366, 368
Playfair, John (17481819), 14
Plucker, Julius (18011868), 99, 144, 146, 218, 273, 278, 371
Poincare, Jules Henri (18541912), 304
Poinsot, Louis (17771859), 354, 361
Poncelet, Jean-Victor (17881867), 14, 106, 158, 201, 206, 219, 229, 253, 264, 370
Proclos (410485), 14, 36, 45, 65
Ptolemaeus, Claudius (Tolomeo) (85165), 36, 93, 106, 110, 113, 121, 122, 159, 367
Quetelet, Lambert Adolphe Jacques (17961874), 159
Ramanujan, Srinivasa (18871920), 121
Regiomontanus, ver Muller, Johannes
Riemann, Georg Friedrich Bernhard (18261866), 37, 180, 184, 300, 367
Russell, Bertrand (18721970), 10
Saccheri, Girolamo (16671733), 36, 367
Salmon, George (18191904), 229, 232, 245, 278, 415
Schlafli, Ludwig (18141895), 349, 361, 362, 371
Schlegel, Victor (18431905), 354, 361
Seki Shinsuke Kowa (16421708), 177
420

Servois, Francois Joseph (17671847), 219
Simpson, Thomas (17101761), 120
Simson, Robert (16871768), 93
Smith, David Eugene (18601944), 10, 121, 415
Staudt, Karl Georg Christian von (17981867), 158, 209, 218, 362, 371
Steiner, Jakob (17961863), 14, 87, 99, 159, 201, 218, 237, 243246, 361, 371
Struik, Dirk Jan (18942000), 9, 228, 265, 278, 416
Tartaglia, Niccolo (15061557), 9
Thales (624547 a.C.), i, 25, 45, 65, 68, 368
Tolomeo, ver Ptolemaeus, Claudius
Torricelli, Evangelista (16081647), 93
Tsu Chung-Chih, ver Zu Chongzhi
Varignon, Pierre (16541722), 83, 85
Varilly Alvarado, Anthony (n. 1980), 81, 416
Veblen, Oswald (18801960), 36, 218, 246, 278, 371, 416
Veronese, Guiseppe (18541917), 227, 229, 245, 252
Vi`ete, Francois (Vieta) (15401603), 27, 35, 135, 139
Villarino, Mark Bertram (n. 1940), iii, 362, 416
Wallace, William (17681843), 93
Watt, James (17361819), 206
Wessel, Caspar (17451818), 303
Wildberger, Norman John (n. 1958), 121, 416
Yanagihara, Kitizi (c. 1931), 14
Young, John Wesley (18791932), 218, 246, 278, 416
Zu Chongzhi (Tsu Chung-Chih) (429500), 121, 345
Zu Gengzhi (480525), 345
421
Indce Alfabetico
Academia, 9
opuesto, 56, 82, 91, 122
acotada
periferico, 88, 89
curva, 155
recto, 39, 41, 49, 136, 365, 366
afinidad, 282287, 296, 304
reflejo, 41, 89
a lgebra, 135, 138, 218
solido, 319, 362
altura
subtendido por un arco, 88, 96
de cilindro, 341, 345
triseccion de, 1, 9, 126, 127
de cono, 121, 342
a ngulos
de paraleleppedo, 338
alternos, 45, 47
de paralelogramo, 60
colindantes, 39
de piramide, 338, 343, 344
complementarios, 40
de prisma, 338, 339
correspondientes, 46, 47
de tetraedro, 340, 341
en un triangulo, 123
de triangulo, vii, 8, 60, 70, 75, 81, 112,
igualdad de, 32, 38, 40, 44, 68, 114, 408
173
internos, 45, 47
analisis, 35, 106, 369
suma de, 39, 48, 84, 119, 351, 408
a ngulo, v, 3, 7, 32, 113, 114, 364, 408
suplementarios, 40
agudo, 40, 365
verticales, 41
biseccion de, 4
antpoda, 257, 264, 277, 300, 322
central, 88
antiprisma, 351, 357
diedro, 318, 319
a pice, 23, 42, 338, 342
directo, 39, 41, 114
arco
dirigido, 114, 196
de crculo, v, 3, 10, 12, 88, 127
en un semicrculo, 89
de curva, 129
entre dos curvas, 188, 190, 301
longitud de, 121, 129
entre rectas sesgadas, 316
arcos complementarios, 88, 198
externo, 20
a rea, v, 58, 125, 338
facial, 319, 351
aplicacion de, 159
interno, 84, 346, 348, 366
de crculo, 342, 369
medida de, 114, 131, 301, 319
de cuadrangulo, 63, 83, 85, 126, 127, 176
nulo, 39
de cuadrado, 61, 63
obtuso, 40, 365
de paralelogramo, 59, 60
422
423
de referencia, vi, 147, 148, 292, 298

caracol de Pascal, 168, 169, 192
cardioide, 163, 164, 168, 192
casquete esferico, 344
cateto, 8, 49, 56, 61, 116
centro
de crculo, 3, 14, 15, 33, 93, 108, 150,
235, 253, 254, 322, 365
de elipse, 156
de esfera, 258, 265, 266, 315, 324, 333
de faceta, 333, 336, 359
de gravedad, 278
de hiperbola, 156
de homotecia, 292, 297
de inversion, 183, 185
Baricentro, 74
de nueve puntos, 77, 104, 105
base
de paraleleppedo, 332, 336
de antiprisma, 351
de perspectiva, 220222, 228, 229, 252
de cono, 121, 342
de polgono regular, 347
de poliedro regular, 350, 359
de paralelogramo, 59, 60
de proyeccion, 184, 264, 266, 271
de pentagono regular, 23
de rotacion, 291
de piramide, 338, 343, 344
de similitud, 107, 179, 192, 204, 219, 292
de prisma, 338, 339, 350
radical, 110, 252
centroide, vii, 72, 74, 104, 105, 145, 176,
de triangulo, 3, 23, 42, 60, 61
222, 278
de un rango de puntos, 193, 195, 228
de faceta, 330, 335, 344
bialtura, 336, 344
de tetraedro, 331, 335, 336
bimediana, 329, 330, 333, 336
cilindro, 341, 342, 344, 345
bisectriz, 42, 319
crculo, vi, 3, 33, 36, 88, 155, 165, 365, 409
externa, 20, 71, 76, 7981, 173, 194, 250
a rea de, 342, 369
interna, 8, 67, 75, 80, 81, 173, 194, 327
circunscrito a un triangulo, 75
perpendicular de segmento, 81, 93
construccion de, 5, 8, 18, 19, 112, 192
brazo de a ngulo, v, 3, 32, 39
cuadratura de, 1, 9, 369
bruja de Agnesi, 168, 169
de Apolonio, 166, 167, 169, 184, 188,
369
Calculo infinitesimal, 132, 135, 139, 193, 265
de Euler, 102, 206
cambio
de Feuerbach, 102
de coordenadas, 285, 298
de polgono, 59, 177
de rectangulo, 59, 64
de triangulo, 5961, 100, 105, 123, 125,
174, 175
dirigida, 174176, 196, 290
negativa, 83, 174
superficial, 359
arista, 318, 319, 328, 329, 332, 338, 354, 357
aritmetica, 25
asntota, 156, 159, 275
autosimilitud, 372
axioma, 10, 27, 3638, 267, 277, 364
de Pasch, 36, 335, 371
del transportador, 45

de inversion, 181, 185, 201
de nueve puntos, 102105, 179, 203, 218,
297
de reciprocacion, 210, 231
ecuacion de, 139, 150, 161167, 192, 274
en el espacio, 257, 322, 323, 409
en el plano inversivo, 254, 255, 261, 298
exinscrito a un triangulo, 20, 76
exterior de, 33
grande sobre una esfera, 257, 300, 322
inscrito en un triangulo, 19, 76
interior de, 33, 304
medial, 102
ortocentroidal, 81, 112, 413, 416
pequeno sobre una esfera, 322
polar de un triangulo, 212, 218
unitario, 114
crculos
concentricos, 99, 192
ortogonales, 188192, 255, 304
tangentes, 98, 106, 111, 203
circuncentro, vii, 72, 75, 101105, 171
circuncrculo, 75, 91, 93, 297
ecuacion de, 179
circunesfera, 333, 359
circunferencia, 14, 15, 36, 121, 365
de elipse, 155
recorrido de, 114, 176
circunradio, vii, 75, 104, 105, 112, 122, 125,
348, 359
cisoide de Diocles, 168
colineacion, 304, 306
colinealidad, 30, 33, 58, 65, 78, 98, 146, 193,
212, 213, 223, 225, 235, 282
combinacion convexa, 145
compas, 1, 14, 31
euclidiano, 2, 7, 8
completitud de los numeros reales, 10, 132
composicion de transformaciones, 282
424
concurrencia, 213
concurrencia de rectas, 8, 7281, 93, 98, 112,
146, 173, 212, 226, 236, 330
configuracion, 214, 237, 338
autodual, 216, 221
circunscrita a una curva, 235
de Desargues, 221, 280
de Pappos, 226, 228, 269
de Pascal, 229, 237
de Veronese, 252
dual, 214, 215, 221
espacial, 280
inscrita en una curva, 235
regular, 228
smbolo de, vi, 221
congruencia, 36, 37, 45
criterios de, 42, 43, 49, 50
conica, 159, 228, 230, 234, 246, 275
de nueve puntos, 280
determinada por 4 puntos y 1 recta, 244
determinada por 5 puntos, 236, 238, 243
determinada por 5 rectas, 239, 240
conjugados armonicos, 248250, 252
conjunto, 28, 139, 257, 298
armonico, 247
conmensurable, 64
cono, 230, 344, 345
altura de, 342
base de, 342
elptico, 276
recto circular, 278, 343
volumen de, 121, 342, 343
construccion, 1, 9, 54
con compas solamente, 12, 14, 184
con regla solamente, 14, 15, 249, 371
de conicas, 238, 239, 243, 370
de polgonos regulares, 2224, 26
continuidad, 10, 36, 264, 370, 371
principio de, 229, 253

convexo, 85
cuadrangulo, 82, 91, 106
polgono, 84, 346
polgono regular, 21, 23
poliedro regular, 349, 353
coordenadas, 136
areales, 278
baricentricas, 278
cartesianas, vi, 136, 258, 324, 410
complejas, 299
de recta, vi, 275, 306
de vertices de poliedros, 354
homogeneas, vi, 273, 274, 304
polares, vi, 159, 165
trilineales, 144, 173, 179, 278
correlacion, 306, 308
cosecante, 117
coseno, 115, 124
de a ngulo en un triangulo, 124
cotangente, 117
criterio
de colinealidad, 78
de concurrencia, 77
de congruencia, 37, 42, 43, 49, 50
de coplanaridad de rectas, 314
de igualdad de a ngulos, 32
de paralelismo, 46, 165
de perpendicularidad, 313
de semejanza, 65, 68
para un paralelogramo, 52
cuadrado, 20, 52, 61, 124, 365
cuadrangulo, 63, 82, 83, 214
completo, 215, 219, 240, 247, 280
concclico, 9092, 106, 182, 201, 297
convexo, 82, 91, 106, 201
cruzado, 82, 91
reentrante, 82
sesgado, 328, 329, 335
simple, 215
425
cuadrangulos en perspectiva, 227
cuadratriz, 9
cuadratura
de la parabola, 265
del crculo, 1, 9, 369
cuadrcula, 358
cuadrilatero, 214, 365
completo, 215, 219, 227, 247
cuadrilongo, 365
cuarta proporcional, 12, 13, 135
cuaterna armonica, 247
cubo, 349, 354
retorcido, 357, 362
truncado, 357
cuboctaedro, 356
truncado, 357
cuboide, 338, 339
cuerda, 169
de crculo, 93, 96, 97, 122, 304
de esfera, 257, 322
de una curva, 156
cuerdas
tablas de, 81, 110, 113, 121
curva, 139, 258
acotada, 155
cubica, 146, 168
cuadratica, 150, 154
irreducible, 152, 162
ecuacion de, 139, 149, 161
envolvente, 231
inversa, 185, 192, 203, 218, 230
recproca, 230, 232234, 243
curvatura, 184
Decagono regular, 24
definicion, 27, 28, 364, 367
derivada, 127, 159, 232, 370
desarrollo binario, 284
desigualdad, 56, 353, 361

entre funciones trigonometricas, 127132
triangular, 57, 335
determinante, 174, 177
diagonal, 52, 53, 82, 106, 201, 328, 332
plano, 343
punto, 216, 217, 223, 225, 235, 237
recta, 216, 226, 236, 247, 335
triangulo, 216, 227, 240, 243
trilatero, 216, 227
diagrama de Schlegel, 354, 361
diametro, 81, 89, 93, 107, 121, 257, 304, 365
dibujo, 1, 34, 48, 65, 239
diedro, 318, 319
dimension, 184, 361, 371
de grupo continuo, 298
dipiramide triangular, 351
directriz, 154, 158, 159, 162, 233
discriminante, 150, 159, 275
distancia, vii, 185
de punto a plano, 315, 319, 338, 342
de punto a recta, 76, 93, 101, 135, 142,
148, 154, 166
entre planos paralelos, 338, 344
entre puntos, 31, 101, 158, 165, 166, 193,
264, 408
entre rectas paralelas, 61
entre rectas sesgadas, 318, 327
metrica, 58
dodecaedro, 350, 354, 361
estrellado grande, 361
estrellado pequeno, 361
retorcido, 357, 362
truncado, 357
dualidad, 211, 213, 219, 235, 267, 370
duplicacion del cubo, 1, 9, 245, 369
Ecuacion
algebraica, 25
cuadratica, 23, 25, 138, 150
426
de recta tangente, 156, 179
de un crculo, 139, 150, 161, 167, 192
de un circuncrculo, 179
de un par de rectas, 156
de un plano, 258
de una curva, 139, 149
de una esfera, 258
de una familia de rectas, 231
de una recta, 140, 141, 143
en forma polar, 161, 163
homogenea, 274, 276, 278
ecuador, 259, 262, 270
eje
de marco de referencia, 136, 159
de parabola, 156
de perspectiva, 220222, 227, 229, 244,
252
de reflexion, 291, 292
de similitud, 179, 219
de un triedro, 336
o rtico, 227, 252
radical, 108110, 179, 192
Elefuga, 45
elemento
de conjunto, 28, 218, 254, 257, 298
ideal, 229, 253, 300
imaginario, 370
Elementos de Euclides, 1, 9, 10, 14, 27, 38,
43, 45, 56, 64, 65, 81, 127, 138, 337,
364, 368, 371
elipse, 153159, 166, 243, 275
empujones, 298
envolvente, 231, 232, 239
equiafinidad, 296
equiangulo, 21, 39
equilatero, 3, 21, 39
esfera, 37, 257, 270, 315, 322, 324, 345, 409
de Riemann, 300
ecuacion de, 258

rotacion de, 303
volumen de, 342, 344
esferoconica, 276, 278
espacio, 184, 218, 222
euclidiano, 256, 311, 312, 409
metrico, 58
proyectivo, 321, 328
espaciotiempo, 185, 298
espiral de Arqumedes, 163, 165
estrella de David, 24
estrella octangula de Kepler, 360
estrofoide, 168, 169, 208
excentricidad, 154, 155, 158, 159, 162, 233
exincentro, vii, 20, 21, 76, 112
exincrculo, 20, 21, 76, 100, 203, 206
exinradio, vii, 76, 112
exterior, 33, 243, 315
extremo, 28, 51, 88, 129, 364
427
trigonometrica, 117, 123, 127, 132
Generadores de un grupo, 294, 297

geometra, 58, 64, 147, 180, 368
absoluta, 367
analtica, 135, 169, 273, 361, 370
de posicion, 15, 180, 209, 218, 370
de radios recprocos, 180
de rectas, 146, 218
del espacio, 256, 311
descriptiva, 370
diferencial, 180
euclidiana, 1, 28, 36
hiperbolica, 370, 371
inversiva, 180, 298
no conmutativa, 180, 185, 372
no euclidiana, 36, 367, 370
proyectiva, 36, 184, 219, 246, 277, 304
riemanniana, 180
goniometra, 113
Faceta, 318, 319, 329, 332, 338, 354, 357
grafo plano, 354, 355, 361
familia
gran crculo, 37, 257, 271, 300, 322
de curvas, 150, 188, 230
gran dodecaedro, 361
de poliedros, 350, 356
gran icosaedro, 361
de rectas, 214, 231, 276
grupo, 298
figura de vertice, 349, 350, 358362
continuo, 297
foco, 154, 155, 158, 159, 162, 229, 233, 235
de transformaciones, 185, 281, 282, 296,
formula
297, 346, 371
de a ngulo doble, 119
discreto, 297, 371
de a rea, 60, 105, 123, 125, 126, 174, 177
de Euler, 355, 361, 362
finito, 297, 346
principal, 185, 307, 308
de Heron, 125, 127, 135, 139
de Simpson, 120
Haz de rectas, 195, 278
de volumen, 339, 341, 342
armonico, 247
pitagorica, 117
razon doble de, 196, 208, 229, 246, 276
trigonometrica, 116121, 126
helice, 165
frontera, 365
hemisferio, 271, 343
funcion
heptagono regular, 22, 265
diferenciable, 231
heptadecagono regular, 22, 26, 370
racional, 302
hexagono, 82, 87, 215, 223225

inscrito en una conica, 235, 237, 244, 245
regular, 4, 24, 358
hexagramma mysticum, 225, 229
hexalatero, 215, 217, 226, 236
hexaparalelogramo, 87, 270, 277
hiperbola, 153159, 166, 230, 243, 245, 275
conjugada, 156
rectangula, 156
hipercubo, 361
hipotenusa, 49, 56, 61, 70, 89, 116
homotecia, 292, 297
428
bajo reciprocacion, 230, 246
invariantes, 147, 159, 180, 184, 185, 192, 281
bajo inversion, 208, 255
inversion
en un crculo, 181, 185, 201, 253, 254,
282, 300
en una esfera, 259, 324, 325
inversor
de Hart, 206
de Peaucellier, 203, 206
isometra, 289, 293, 294, 297, 298
directa, 289, 290, 303
opuesta, 289, 290, 297
isomorfismo, 45
isosceles
tetraedro, 336
triangulo, 23, 4244, 87
Icosaedro, 350
truncado, 357
icosidodecaedro, 356
truncado, 357
igualdad
de a ngulos, 32, 38, 40, 41, 44, 68, 88,
Lado
114, 408
de configuracion, 214215
de razones, 66, 137
de faceta, 338, 357
de razones dobles, 194, 225
de volumenes, 337, 344, 345
de polgono, 82, 346
incentro, vii, 19, 72, 76, 81, 93, 250, 333
de triangulo, 29, 37, 38, 50, 57, 68, 144
incidencia, 213, 277
lados
incrculo, 18, 19, 76, 100, 125, 203, 206
adyacentes, 82, 215
inesfera, 333, 359
de un plano, 312, 318
infinito, 72, 188, 264
de una recta, 33, 144
punto en, 254, 370
opuestos, 52, 82, 87, 215
inradio, vii, 76, 100, 112, 348, 359
interesfera, 359, 360
latus rectum, 163, 165
lema, 46, 56
interior
lemniscata, 163165
de crculo, 33, 36, 181, 303, 304
ley
de esfera, 315
de cosenos, 124, 126, 127
de polgono, 85
de la palanca, 344
de triangulo, 58, 81, 144
de senos, 123, 127
interradio, 359
lmite, 127, 132, 159, 191, 193, 232
invariancia
lnea, 364
bajo cambios de referencia, 147
quebrada, 129
bajo inversion, 188, 189, 194, 199
429
racionales, 132, 284, 348

recta, 10, 28, 206
reales, 31, 34, 36, 65, 114, 129, 137
longitud
de arco, 114, 121, 129
Octaedro, 350, 354
de lado, 8, 57, 100
truncado, 357
de medio lado, 348
octagono regular, 24
de Planck, 185
orden
de segmento, v, 2, 31, 137, 258, 408
cclico, 82, 175, 346
hiperbolica, 304
entre puntos, 28, 66, 266, 282, 407
lugar geometrico, 139, 165169, 185, 232,
puntos tomados en, 83
245, 303, 315
relacion de, 28, 36, 407
Marco de referencia, vi, 132, 136, 159, 258, origen, 136, 169, 183, 258, 300
ortocentro, vii, 72, 75, 92, 101, 105, 171, 173
324
ortogonal, 193
mecanismo articulado, 2, 203, 206
ortogonalidad de crculos, 188, 189, 192, 255
media
ortoplice, 361
armonica, 247, 249
o valos de Cassini, 168, 169
cuerda, 122
proporcional, 20, 70, 139, 172
mediana, vii, 8, 72, 73, 170, 173, 330, 333, , 39, 114, 121, 369
Par de rectas, 41, 46, 152, 156, 166, 237
337
parabola, 153, 155, 159, 169, 230, 275
mediatriz, 81
paralela media, 54, 169
de lado, 8, 74
paraleleppedo, 332336, 338, 341, 343
de segmento, 5, 72, 166, 292
paralelismo
medida de a ngulo, 114, 115, 131, 301, 319
de planos, 257, 312, 317
metodo
de rectas, 10, 4751, 66, 141, 170, 282,
analtico, 99, 169, 172, 336
312, 314, 366
de agotamiento, 121, 285, 342
de segmentos, 51, 52, 54, 172
modelo del plano
paralelogramo, 1013, 5155, 59, 83, 85, 283
euclidiano, 34, 40, 137
parametro, 231, 287, 298, 306
hiperbolico, 37, 304, 371
pendiente de recta, 141, 142, 159, 193
inversivo, 256, 259
pentagono, 82, 239
proyectivo, 270, 272
cruzado, 21, 24, 229
regular, 23, 24, 350
Nociones comunes, 27, 366
pentavertice completo, 280
notacion
permetro, 71, 85, 87
abreviada, 144146, 252
perpendicular, 39, 56, 60, 64, 136, 154, 365
algebraica, 35, 135, 370
comun, 317, 318, 327, 336
numeros
perspectiva, 221, 228
complejos, 158, 299, 303
centro de, 220222, 228, 252
enteros, 25

desde un punto, 220, 269, 320
desde una recta, 220, 245, 269, 320
eje de, 220222, 229, 244, 252
, 23, 25, 354
pie de altura, vii, 72
piramide, 338, 344, 351, 359
plano, v
bisector, 319
de crculo en el espacio, 322
determinado por dos rectas secantes, 315
diagonal de un paraleleppedo, 343
ecuacion de, 258
ecuatorial, 257, 262, 322
euclidiano, vi, 28, 34, 254, 266, 312, 408
hiperbolico, 304
ideal, 321
inversivo, vi, 254264, 298
mediador, 315, 326, 333
perpendicular a una recta, 257
polar, 325, 326, 328
proyectivo, vi, 266278, 304
tangente, 264, 266, 270, 326, 333
planos
coaxiales, 336
interseccion de, 258, 312
paralelos, 257, 312, 317, 332, 337
polar, 158, 210212, 217, 219, 236, 266
bilineal, 228
con respecto a una conica, 242, 243
ecuacion de, 217, 274
trilineal, 222, 227, 248, 250
polaridad, 308
poliedro, 338, 361
arquimediano, 350, 356, 362
platonico, 349, 353, 368
regular, 349354, 369, 371
convexo, 349
cruzado, 353, 361
smbolo de, vii, 349
430
semiregular, 346, 350, 356, 362
poliedros recprocos, 360
polgono, 82, 346
convexo, 84, 346
cruzado, 229, 346
regular, 21, 342, 346, 348
construccion de, 22, 25, 26
smbolo de, vii, 348
polilatero, 216
polo, 210213, 217, 219, 266
con respecto a una conica, 242, 243
de coordenados polares, 159
de un plano, 325, 360
norte de una esfera, 300
trilineal, 222, 249
posicion lmite, 94, 156, 159, 191, 193, 239
postulado, 1, 10, 27, 33, 37, 312, 328, 364,
408
cuarto, 42
de la regla, 36
de paralelismo, 33
quinto, 10, 14, 36, 367
potencia de un punto, 98, 99, 108, 157, 192
principio
de Cavalieri, 337, 344, 345
de continuidad, 229, 253
de dualidad, 213, 219, 221, 229, 235, 268
de incertidumbre, 185
prisma, 338, 343
recto, 350, 356
volumen de, 339
producto
de longitudes, v, 59, 97, 135, 338
de razones, 77, 78, 87, 335
de segmentos, vi, 98, 181
programa de Erlangen, 180, 185
proposicion
autodual, 213, 247
dual, 213, 226, 236, 239

proyeccion
acimutal, 265
central, 271, 277
centro de, 184, 266
estereografica, 121, 260, 264, 300, 354
radial, 273, 277
pseudorombicuboctaedro, 362
punto, 2, 28, 137, 152, 209, 364
de Brianchon, 236, 237
de contacto, 94, 100, 333
de Euler, vii, 102, 106
de Fermat, vii, 55, 77, 81, 93
de Feuerbach, 203, 206
de Gergonne, vii, 77, 98
externo, 112
de Kirkman, 245
de Lemoine, 81
de Miquel, 99
de Nagel, vii, 77, 98
de Steiner, 237, 244
diagonal, 216, 217, 223, 225, 235, 237
doble de una curva, 163
en el infinito, 253, 254, 264, 370
fijo, 181, 290, 292, 296
ideal, 253, 254, 266, 300, 321, 325
imaginario, 158
inverso, 181, 183, 203, 210, 259, 324
medio de segmento, 5, 137, 264, 315, 331
puntos
antipodales, 257, 271, 277, 303, 322
colineales, 30, 65, 78, 98, 146, 212, 235,
304
concclicos, 197, 198, 225, 255, 256
conjugados, 212, 218, 249
Radio, 33, 93, 94, 150, 171, 254, 315, 322
raz cuadrada, 14, 20, 121, 303
rango de puntos, 193, 194, 200, 228
armonico, 247, 370
431
rayo, v, 2, 28, 32, 136, 159, 258, 407
razon, v, 6472, 121, 144, 275, 317
armonica, 247, 249
de homotecia, 292, 297
doble, v, 193200, 208, 218, 225, 246,
255, 370
entre numeros enteros, 25, 368
entre segmentos, 65
extendida, 137, 139
extrema y media, 25
reciprocacion, 218, 220, 229
en un crculo, 210, 211, 265, 266, 275
en una conica, 242
en una esfera, 325
recta, v, 2, 28, 407
coordenadas homogeneas de, 275, 306
de Euler, 105, 106, 179
de Pascal, 236, 237, 239, 245, 270
de Simson, 93, 208
diagonal, 216, 217, 226, 236, 247, 335
directriz, 154, 158, 159, 162, 233
ecuacion de, 140, 143, 146, 161, 274
en el espacio, 273, 311
en el plano proyectivo, 266, 271
ideal, vi, 266, 270, 278
pendiente de, 141, 142, 193
perpendicular a un plano, 257, 313, 326
secante, 156, 192
tangente, 15, 16, 9497, 129, 156, 239
rectangulo, 52, 64, 110, 155
a rea de, 59
rectas
concurrentes, 8, 7381, 93, 98, 112, 146,
173, 195, 212, 226, 330
conjugadas, 212, 250, 328
paralelas, 10, 29, 51, 66, 141, 312, 327,
366
perpendiculares, 6, 39, 141, 316
recprocas, 326, 328, 360

sesgadas, 313, 316, 327
referencia
cambio de, 147, 148, 175, 292, 298
marco de, 136, 159, 258
triangulo de, 144, 173, 278
reflexion, 291, 292
de referencia, 148
eje de, 292
en un plano, 262
escurrida, 296
regla, 1, 2, 203
de tres, 14
relacion
de equivalencia, 32, 56
de orden, 28, 36, 407
rombicosidodecaedro, 357
rombicuboctaedro, 357, 362
rombo, 21, 52, 203, 365
romboide, 336, 365
rotacion, 291, 296, 299
de referencia, 148, 292
de una esfera, 303
Secante
de a ngulo, 117
de curva, 156, 239
seccion
a urea, 22, 25, 138
conica, 230, 245, 276
sector de crculo, 88
segmento, v, 2, 10, 28, 407
extremos de, 12
longitud de, 2, 31, 137, 258, 408
rigidez de, 32
segmentos
iguales y paralelos, 51, 52, 172
perpendiculares, 39
semejanza
de sectores circulares, 114
432
de teselaciones, 359
de triangulos, 65, 68, 71
semicrculo, 89, 365
semieje, 156
semipermetro, vii, 100, 125
semiplano, 318
seno, 115, 121123, 127
sentido de recorrido, 114, 174
separacion, 185
serie de Taylor, 132, 345
seudoesfera, 37
smbolo
de configuracion, vi, 221, 226
de poliedro regular, vii, 349
de polgono regular, vii, 348
de Schlafli, 349, 358, 361
de teselacion, 359
simediano, 81
similitud, 185, 287, 288, 296, 298
centro de, 107, 179, 192, 204, 219, 292
directa, 289, 299
eje de, 179, 219
opuesta, 289
smplice, 361
sntesis, 35, 369
subgrupo, 296, 304
sucesion de Fibonacci, 25
superficie, 258, 276, 364
supremo, 129
Tablas de cuerdas, 81, 110, 113, 121
tangente, 94, 232
a crculo, 15, 16, 9497, 129
a conica, 239243
a curva cuadratica, 156
comun a dos crculos, 17, 20, 108
de a ngulo, 117, 127
ecuacion de, 156, 158, 179, 218
plano, 264, 266, 270, 326, 333

teorema
belga, 159
de Arqumedes, 342
de Brianchon, 226
de Carnot, 335
de Ceva, 77
de Chasles, 243
de Commandino, 330, 336
de Cremona, 280, 308
de Desargues, 220, 229, 269, 320
de Euler, 355
de Feuerbach, 203, 206
de Holgate, 252, 308
de la novia, 45
de Mascheroni, 14
de Menelaos, 78, 220
de Morley, 126, 127
de Pappos, 223, 229, 276
de Pascal, 224, 235
de Pitagoras, 45, 6165, 110, 117
de Quetelet y Dandelin, 159
de Salmon, 232
de Steiner, 237, 243
de Steiner y Lehmus, 87
de Stewart, 126
de Thales, 68
de Tolomeo, 106, 201
de Varignon, 83, 328
de Veronese, 229
teselacion, 357, 360
tetraedro, 329
inscrito en un paraleleppedo, 332
isosceles, 336
regular, 349, 354
truncado, 357
volumen de, 340, 344
tetraedros gemelos, 332, 336, 344
tirada, 209, 218
torsion, 184
433
transformacion, 259, 271, 281, 285
afn, 282
circular, 301, 303
compuesta, 282
conforme, 191
de radios recprocos, 185
identica, 181, 210, 282
inercial, 298
inversa, 181, 261, 281
involutiva, 181, 282, 292
proyectiva, 277
punto fijo de, 290
transversal, 36, 4556, 168, 312, 317
de un haz, 195
trapecio, 351, 365
traslacion, 291, 296, 298, 299
de referencia, 147, 148, 174
triangulo, v, 37
a rea de, 5961, 100, 123, 125, 174, 175
autoconjugado, 212, 218, 240, 243
construccion de, 8, 26, 105
de referencia, 144, 173, 278
diagonal, 216, 227, 240, 243
equiangulo, 39
equilatero, 3, 39, 55, 126, 365
escaleno, 365
fundamental, 136, 286
isosceles, 23, 42, 44, 87, 136, 365
o rtico, 92
rectangulo, 49, 61, 63, 115, 136
triangulos
congruentes, 37, 44, 49, 50
en perspectiva, 220, 244, 252, 320
en perspectiva doble, 228
homoteticos, 79, 269, 297
semejantes, 65, 68, 71
triedro, 319
trigonometra, 113
trilatero, 216

diagonal, 216, 227
trilateros en perspectiva, 220
triseccion de un a ngulo, 1, 9, 126, 127
tronco de una piramide, 344
Valor absoluto, 144, 175, 303
vertice
de a ngulo, 3, 32
de configuracion, 214215
de cuadrangulo, 82, 328
de elipse, 156
de grafo plano, 354
de parabola, 156
de poliedro, 338
de polgono, 82, 346
de teselacion, 357
de tetraedro, 329
de triangulo, 37, 72
de triedro, 319
de un haz, 195
figura de, 349, 350, 358362
vertices
adyacentes, 82, 215
alternos de hexagono, 223
opuestos, 82, 215, 332
volumen
de cono, 342, 343
de cuboide, 338
de esfera, 342
de piramide, 343
de prisma, 339
de un solido, 337
434

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Al Dr. Bernardo Alfaro Sagot,

Elementos de Geometra Plana

Elementos de Geometra Plana

El Tema IV expone en forma resumida las conexiones entre la geometra euclidiana y la

Elementos de Geometra Plana

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Una Anotacion sobre la Notacion

por A y B sera AB y la semirrecta o rayo que sale de A en la direccion de B se denotara por

AB es el rayo desde A hacia B (II.1).

AB es la recta que pasa por A y B (II.1).

AB es un arco de crculo con extremos A y B (III.1).

ABC es el a ngulo con vertice B y brazos BA y BC (II.1).

Elementos de Geometra Plana

F es una faceta de un poliedro en el espacio (X.4).

Elementos de Geometra Plana

{5} es el polgono regular con 5 vertices (X.4).

= indica congruencia de triangulos (II.2).

Construcciones con Regla y Compas

Elementos de Geometra Plana

Las Formulas Basicas

Elementos de Geometra Plana

Elementos de Geometra Plana

Transformaciones del Plano

Elementos de Geometra Plana

Geometra del Espacio

Puntos, Rectas y Planos

Definiciones y Postulados de Euclides

Los Creadores de la Geometra

Soluciones a Algunos Ejercicios

Resumen de Conceptos Fundamentales

Notas estan al final de cada seccion: vease la pagina 9.

Elementos de Geometra Plana

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Figura 1.1: Construccion de un triangulo equilatero

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Figura 1.2: Construccion de un hexagono regular

Figura 1.3: Biseccion de un a ngulo

Con un radio k cualquiera, descrbase un arco (O | k) que corte el rayo OP en A y el rayo

Entonces el rayo OC biseca el a ngulo POQ.

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Figura 1.4: Biseccion de un segmento

Figura 1.5: Crculo que pasa por tres puntos dados

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Usando la Construccion 4, construyanse las mediatrices PQ, RS de los segmentos AB, BC

respectivamente. Sea O el punto de interseccion de las rectas PQ y RS.

Figura 1.6: Recta perpendicular, desde un punto de una recta

Metodo. Sea P un punto de la recta XY (Figura 1.6).

perpendicular a XY y pasa por P.

Figura 1.7: Recta perpendicular a otra recta, desde un punto externo

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Metodo. Sea P un punto fuera de la recta XY (Figura 1.7).

deseada, ya que es perpendicular a XY y puede mostrarse que pasa por P.

Figura 1.8: Reproduccion de un a ngulo

Metodo. Sea AB un rayo dado y sea XY Z un a ngulo dado (Figura 1.8).

Con radio k cualquiera, descrbase el arco (Y | k), cortando el rayo Y X en P y el rayo

Descrbase el arco (A | k) y sea C su interseccion con el rayo AB.

Observacion I.3. En la Construccion 8, se ha usado el compas no euclidiano por primera vez.

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I.1.4. Usar la informacion en la Construccion 2 para resolver el problema anterior con el

(a) dados P y Q, trazar la recta PQ;

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