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ESCUELA DE PSICOLOGIA
TEMA:
La Familia Concepto, Estructura Y Funciones, Evaluacin Del Sistema Familiar Y Los Modelos De
Intervenciones En Terapia Familiar
PRESENTADO POR:
Francherlin E. Pea Hernndez
MATRICULA:
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_13-4235_________________________
ASIGNATURA:
Terapia familiar
FACILITADORA:
Renata Jimnez
1- Elaboracin de un diario de doble entrada, destacando el concepto de familia, tipos, y sus funciones.
Bibliografa: Vergs, Lus. (2008). Conceptos y Habilidades en Terapia Familiar. Santo Domingo:
Bho.
Resumen completo de Lectura
El concepto de familia
Comentario crtico.
las
que
los
considera
La cartografa de la
estructura familiar
Recopilacin de informaciones
sobre la familia
Delineamiento de las
relaciones familiares
El rendimiento
Satisfaccin
personal
Desarrollo personal
II- Representa los miembros y la relaciones de tu familia de origen mediante la tcnica de genograma, anexar al
diario de doble entrada (escanear, foto. fsico)
En este tema debes realizar un resumen de cada modelo, posterior a cada resumen, un aporte personal de lo
comprendido de cada modelo, este debe ser con letras azul.
La terapia de MRI.
MRI (Mental Rechearch Instite) fue fundado en el 1959 por Don Jackson. Logro la integracin de un gran Staff de
profesionales donde se encontraban. Jules Riskin, Virginia Satir, Jay Haley, John Weackland, Paul Watzlawich,
Arthur Bodin y Janet Beavin.
Compresin de lo que es problemtico en la familia
En este enfoque lo que es problemtico en la familia se determina a partir de las dificultades que la familia va
encontrando en el curso de su vida, pero la conversin de estas dificultades en problemas depender de cmo la
familia responda. La familia con frecuencia hace intentos desafortunados, pero bien intencionados para resolver sus
dificultades, y cuando se enteran que el problema persiste, aplican ms de los mismos intentos de soluciones.
Los autores de este modelo han establecido una tipologa de las soluciones intentadas por los pacientes y sus familias
que por lo regular se asocian a las disfunciones que presentan.
Estos tipos son:
Las redefiniciones. Son tcnicas de intervencin que evitan aquellas etiqueta que buscan los pacientes para
explicar su situacin y dificultan el cambio.
Las tareas directas: son intervenciones conductuales cuyo objetivo es cambiar la conducta de algn componente
de la terapia familia, especialmente aquellas relacionadas son el mantenimiento del sntoma, proponiendo
directamente la realizacin de otra conducta alternativa.
Tareas paradjicas. Son intervenciones condutales. Se diferencian de las directas en que no se propone una
conducta diferente a la sintomtica.
Las intervenciones metafricas. Son intervenciones cognitivas que se emplean para transmitir un mensaje no
relacionado directamente con el problema y se confa que ejerza su accin por va analgica.
El pacto con el diablo. Es una ordala aplicable a paciente con quienes se mantiene una buena alianza
teraputica que, encontrndose en las ltimas sesiones del tratamiento, consiguen poco o ningn cambio.
Utilizacin de la postura del paciente, su lenguaje, sistema de valores, actitud ante el problema.
El terapeuta busca una posicin inferior, evitando la confrontacin, que le posibilite intervenir en cualquier
condicin que presente el paciente.
Intervenciones generales
Las ms frecuentes son cuatros:
No apresurarse. Se aplica con personas cuya solucin intentada es esforzarse mucho por superar el problema, ya
que si reducen su esfuerzo el sntoma remitir.
Peligros para una mejora, se emplea cuando el paciente no ha realizado la tarea sugerida en la sesin anterior y
en sntomas como la ansiedad.
Un cambio de direccin. Cuando las intervenciones no han producido el cambio deseado, el terapeuta cambia de
direccin.
Como empeorar el problema. Se emplea cuando en las ltimas entrevistas no se observan cambios.
El modelo de la escuela de Miln se apoya en cuatro tipos de preguntas para obtener informaciones:
Preguntas tridicas: sitan un tercero como testigo de la relacin entre otros dos, invitndoles a escuchar como
se les percibe.
Clasificatorias: trazan el mapa de relaciones y/o establecen un orden en relacin con una cualidad.
Sore alianzas: establecen quienes estn ms cerca de quien estableciendo las alianzas.
Hipotticas: tantean cual puede ser la reaccin del grupo familiar ante algo positivo o negativo, esbozan un
nuevo mapa de relaciones y permiten que la familia considere posibilidades alternativas de significado de accin.
Prescripciones directas.
Prescripciones paradjicas.
Prescripciones ritualizadas
La tarea ritualizadas de los das pares y los das impares
La prescripcin invariable.
Terapia estratgica.
Jay Haley y Cloe Madanes son los principales exponentes de este modelo y sostienen que el terapeuta debe asumir la
responsabilidad de configurar una estrategia especifica basada en la adecuacin, flexibilidad y creatividad, que
permita resolver los problemas del cliente, siendo uno de los principales objetivos del tratamiento ayudar a las
familias a superar las crisis que enfrentan en su devenir vital.
Explicacin de lo que es problemtico en la familia
En este modelo el sntoma presentado no es ms que una manifestacin para proteger al sistema familiar, al mismo
que este sntoma es mantenido por una organizacin en que los miembros de la familia ocupan jerarquas
incongruentes.
Explicacin del cambio y recursos para lograrlo
La finalidad de la terapia es cambiar las secuencia de conducta inadecuadas que en cierran una jerarqua
incongruente y ampliar las alternativas conductuales y epistemolgicas del sistema familiar.
Dentro de las tecnicas utilizadas, se apoyan en las sientes:
Ordalas
Intervenciones paradjicas
Re enmarcado
Desbalances a travs de crear coaliciones alternativas
La terapia estructural.
Este enfoque fue desarrollado por Salvador minuchin entre los aos 1965 y 1970. 3n 3l mismo minuchin defiende
que los procesos del sistema familiar se refleja temporalmente en sus estructura.
Los tres constructos bsicos que componen el modelo son; estructura, subsistema y limites.
Explicacin de lo que es problemtico en la familia
Este modelo entiende los problemas familiares como resultados de un proceso de desdibujamiento de las fronteras, la
confusin en la jerarqua familiar y la existencia de coaliciones regidas patolgicas.
Compresin del cambio y recurso para lograrlo
El cambio se produce en la familia cuando esta se reequilibra sobre una nueva estructura adecuada a la etapa del
ciclo evolutivo que le corresponde; se establecen con claridad los limites de funcionamiento y cada quien entiende y
asume sus funciones en el sistema.
Las tecnicas de intervencin son:
Desafo.
Tecnicas reestructurantes, como son fijacin de lmites, desequilibrio y aprendizaje de la complementariedad
Tecnicas de cambio de visin, que entran la modificacin de los constructor cognitivos, intervenciones
paradjicas y facetas fuentes.
Evaluar el momento del ciclo evolutivo que est atravesando el sistema familiar y el rendimiento en las tareas
apropiadas a ese estadio.
Observar las interacciones que los integrantes del sistema despliegan en la entrevista; las alianzas y las
coaliciones.
Enfatiza cuatro dimensiones de las relaciones que adquieren un significado especial a los fines de comprender a las
familias y los procesos de cambios que persiguen.
La primera dimensin de factores trabaja con aquello que es provisto por el distino.