INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER.

NCLEO EDUCATIVO 921

GESTIN ACADMICA PEDAGGICA. DIARIO PEDAGGICO AO LECTIVO 2016
DOCENTE: YUDYAN ONEDY GARCA CEBALLOS
PERIODO:
03
SEMANA: 05
FECHA
LUNES
01 de
agosto

GRUPO AREA/ASIGNATURA
304

COMPETENCIAS

CIENCIAS
NATURALES
01 Y 05 de agosto

Entorno vivo: Identifico patrones

comunes a los seres vivos.
Diferencio la clula animal de la
vegetal y algunas de sus partes.

CIENCIAS
SOCIALES
01 y 04 de agosto

Relaciones con la historia y la cultura:

Identifica algunas familias lingsticas
de Colombia de la poca precolombina.

RELIGIN

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Preconceptos: Qu es la
clula?Cules
son
sus
partes?
Observacin:
Observar
imgenes de la clula vegetal
y animal, halla semejanzas y
diferencias.
Exposicin: Los estudiantes
exponen partes de la clula
utilizando imagen elaborada
en plastilina.
Preconceptos: Qu es una
familia
lingstica?Qu
familias lingsticas hay en
Colombia?
Trabajo
colaborativo:
En
equipo de cuatro estudiantes
y
con
la
informacin
consultada acerca de los
Caribes,
elaborar
una
cartelera y exponerla acerca
de sus costumbres, cultura
etc.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Exposicin
Elaboracin de
plastilina
Participacin

clula

en

Trabajo colaborativo
Exposicin
del
(socializacin)

contenido

No se dict por asistencia a sala de

informtica para presentar pruebas
suprate con el saber 2.0
1

MARTES
02 de
agosto

304

ESPAOL
02 y 03 de agosto

MATEMTICAS
02 y 04 de agosto

ED. FSICA
02 y 04 de agosto

MIRCOLES
03 de
agosto

INGLS
304

Produccin textual: Identifico la slaba Preconceptos: Qu es el

acentuada en una palabra dada.
acento?Segn
el
acento
cmo
se
llaman
las
palabras?
Taller individual en clase:
Teniendo en cuenta una lista
de palabras encerrar en un
crculo la slaba acentuada y
al frete escribir si es aguda,
grave o esdrjula.
Pensamiento
espacial:
Construye Preconceptos: Qu es un
slidos geomtricos e identifica sus slido geomtrico?En qu
partes.
lugares encontramos slidos
geomtricos?
Actividad: Se recorta plantilla
y los estudiantes armarn el
cubo y el paraleleppedo
identificando
sus
partes.
Dibujan 10 objetos que sean
slidos geomtricos.
Desarrollo
corporal:
Coordina Precalentamiento:
movimientos al lance de objetos.
Estiramiento
Desarrollo: Lance de baln
con el pie y agarre con la
mano. Juego de ftbol
CONMEMORACIN DA 20 DE JULIO
Writing: Escribe frases describiendo Speaking: Se le habla en
estados de nimo
ingls a los estudiantes con
frases describiendo estado de
nimo
acompaando
con
gestos.
Writing: Escritura de frases
describiendo
estados
de

Participacin
Entrega de taller resuelto

Elaboracin
de
las
dos
actividad
y
entregarlas
terminadas.

Participacin
Respeto por la norma

Participacin
Ejecucin de las actividades
de speaking propuestas

TICA

JUEVES
04 de
agosto

VIERNES
05 de
agosto

304

304

COMPETENCIAS
CIUDADANAS

TECNOLOGA/
EMPRENDIMIENTO

nimo acompaada con la

respectiva imagen.
Formacin comunitaria: Establece la Preconceptos:
Qu
es
diferencia entre igualdad y equidad.
igualdad equidad?
Observacin: Imgenes con
dibujos para conceptualizar
igualdad y equidad.
Explicacin
magistral
apoyada en las imgenes.
Actividad: Elaborar un cuento
donde se explique que es
igualdad y equidad.
ELABORACIN DE CARTELERA MES
AGOSTO
Formacin ciudadana: Conoce normas Preconceptos: Qu debemos
de higiene para mantenerse sano y hacer
para
mantenernos
tener la sana convivencia.
sanos?
Conversatorio: Qu hace a
diario para mantenerse sano?
Escritura de normas para
mantenerse sano.
Actividad: 1) Cules normas
son comunes en tu casa?
2)Qu haces diariamente
para mantenerse sano?En tu
barrio como se vive las
normas para mantener buena
salud?

Inters
Participacin asertiva
Entrega de actividad realizada
con
apreciacin
de
los
conceptos de igualdad
y
equidad.

Participacin
Inters
Entrega
de
la
actividad
elaborada asertivamente.

Emprendimiento: Aplicacin de las 5S, Se organiza en subgrupos a Participacin activa en la

clasificacin y organizacin de zona los estudiantes se les da ejecucin de la tarea con
escolar
orientaciones para realizar la orden .
labor. Deben clasificar y
3

ARTSTICA

organizar pupitres, sillas.

Arte
y
cultura:
Identifica Preconceptos:
Qu
son
manifestaciones artsticas existentes manifestaciones
Participacin
en su barrio.
artsticas?Qu
grupos Entrega de consulta realizada
artsticos
existen
en
tu
barrio?
Consulta:
Las
manifestaciones
artsticas
existentes en el barrio. 2)
Recortar y pega lminas
donde se observe personas
danzando,
cantando,
en
teatro, pintando etc.
Ausentes:
Lunes:
Yoselin,
Jose,
Valentina
Martes: Steven, Cristian, Yosselin,
Jose, Toms, Alisson.
Mircoles: Valentina, Yosselin, Vctor,
Juliana
Jueves: Vctor, Steven, Jhoan
Viernes: Anderson
EVIDENCIAS FOTOGRFICAS

TRABAJO COLABORATIVO: ELABORACIN Y EXPOSICIN DE CARTELERA FAMILIA DE LOS CARIBES

ARMANDO SLIDOS GEOMTRICOS

ELABORACIN CARTELERA MES DE AGOSTO

ESTUDIANTES DE 304 APLICANDO LAS 5S, EN LA SELECCIN DE MOBILIARIO Y LIMPIEZA DE UNA ZONA ESCOLAR

CONMEMORACIN DA 20 DE JULIOO