ESTADO DE MATO GROSSO

MUNICPIO DE PONTES E LACERDA

SECRETRIA MUNICIPAL DE EDUCAO
ESCOLA MUNICIPAL SANRIA SILVRIA DE SOUZA

CADERNO DE ATIVIDADES PRTICAS

Disciplina de Cincias
Turma 9 Ano

Docente: Ana Claudia da Silva Ponce

Discentes: ________________________________________
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Pontes e Lacerda Mato Grosso 2013

Aos Alunos

Este caderno tem por objetivo servir de apoio as atividades prticas que sero
realizadas durante o todo ano letivo. As atividades prticas contribuem para o interesse e a
aprendizagem em Cincias, especialmente quando investigativas e problematizadoras.
A cada fim de bimestre este caderno ser corrigido e avaliado. Sendo atribuda a
este caderno a nota de 0 a 10 a cada bimestre.
Itens que sero avaliados:
1. Compreenso do contedo (atravs do preenchimento das questes apresentadas
neste caderno).
2. Participao nas atividades (cada atividade contar com a participao dos alunos,
de forma alternada, assim todos podero participar).
3. Zelo pelo material escolar (este caderno dever ser cuidado, entregue em bom estado
no fim de cada aula prtica).
4. Cooperao durante a realizao das atividades (alunos que ficarem de brincadeira
com os materiais utilizados nas realizaes das atividades prticas perderam pontos
no caderno).

PARTE 1 Trabalho Cientfico

Como trabalham os cientistas?
Voc j assistiu algum filme que possua um cientista maluco? Talvez devido
imagem passada por esses filmes, muitas pessoas pensam que os cientistas so seres
fantsticos, gnios ou loucos que fazem tudo explodir.
Vamos discutir ento quem so os cientistas e qual o seu papel em nossa
sociedade. Os cientistas tm a tarefa de observar, pesquisar, elaborar mtodos
classificatrios e, em colaborao com outros profissionais, como os tcnicos de
laboratrio e os estudantes das universidades, criam instrumentos eficazes para conhecer
melhor a natureza, especialmente os seres vivos e as suas interaes com o ambiente.
Mtodo cientfico
Os cientistas tm um mtodo de trabalho - o mtodo cientfico. Esse est dividido
em etapas:

Observar um fato (ou um fenmeno) e coletar os dados.

Levantar um problema (uma dvida ou um questionamento).

Formular uma hiptese (uma possvel resposta para o problema).

Realizar experimentos controlados.

Avaliar os experimentos e, se necessrio, testar novamente.

Elaborar concluses

Os cientistas so pesquisadores que buscam, por meio do mtodo cientfico,

respostas para as questes relacionadas conosco e com o mundo nossa volta. Em geral,
podem ser encontradas vrias respostas para a mesma pergunta.
No necessrio ser cientista para querer entender como e por que os fenmenos
ocorrem. A busca de compreenso do mundo derivada basicamente da curiosidade
humana.

O ESTUDO DA FSICA E DA QUMICA

Por que estudar Fsica? Esta uma pergunta que o aluno deve tentar responder
antes de iniciar o estudo dos conceitos da Fsica. Uma das razes de estudar Fsica pode ser
a de que cientistas de varias reas diferentes usam idias da Fsica, outro motivo que a
Fsica uma das bases de toda Engenharia e tecnologia, pois, antes de projetar um
dispositivo prtico o engenheiro deve primeiro entender os princpios bsicos nele
envolvidos. Seja qual for a sua motivao, o aluno deve ter sempre em mente que a Fsica
deve ser usada para resolver problemas prticos e compreender fenmenos que ocorrem no
dia-a-dia. Durante o estudo o aluno dever questionar, investigar, aprender a fazer
perguntas, analisar e tirar concluses apropriadas dos resultados.
E a qumica? A Qumica contribui para a melhora da qualidade de vida das pessoas,
se souber us-la corretamente. Nosso futuro depende de como vamos usar o conhecimento
Qumico. A qumica se relaciona com outras cincias:

Cincias Ambientais: Ecologia e Poluio.

Botnica: Agronomia.

Biologia: Anatomia, biologia celular e microbiologia.

Medicina: Farmacologia, radioqumica.

Fsica: Mecnica quntica, fsica nuclear.

Astronomia: Composio da galxia.

Geografia: Composio e estrutura de regies.

A cincia QUMICA est voltada para o estudo da matria, qualquer que seja sua

origem. Estuda a composio da matria, suas transformaes e a energia envolvida nesses

processos.

PRTICA: PROPRIEDADE DA MATRIA

Material

Algodo

gua

Vasilha

Copo

Procedimento
Encha a vasilha com gua. Coloque o algodo no fundo do copo. Com o copo com
a boca para baixo e reto, mergulhe dentro da vasilha.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: MAIS DENSO OU MENOS DENSO?

Material

1 pote de vidro transparente

gua

lcool

Colher ou conta-gotas

leo vegetal
Procedimento
Coloca-se primeiro a gua no recipiente, logo cuidadosamente coloque o lcool em

seguida com um conta-gotas o leo. Cuidadosamente seguindo essa seqncia.

O que aconteceu? Por que isso aconteceu?
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PRTICA: O OVO AFUNDA OU BOIA?

Comparar as densidades da gua e de uma soluo aquosa de sacarose usando um
ovo como termo de comparao.
Material

2 copos.

gua.

Acar comum ou sal de cozinha.

2 ovos.

Procedimento
Coloque no primeiro copo gua e no segundo copo um volume igual de soluo
aquosa de acar (ou sal de cozinha) na proporo de 100 g de gua para 50 g de acar.
Se esta for preparada um dia antes, ter aspecto incolor. A seguir, coloque um ovo em cada
copo.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: DENSIDADES DE LQUIDOS DIFERENTES

Material

2 copos.

gua.

lcool comum.

2 cubos de gelo

Procedimento
Nos dois copos coloque, separadamente, volumes iguais de gua e lcool. A seguir,
em cada copo, coloque um cubo de gelo.

O que aconteceu? Por qu?

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PRTICA: EVAPORAO E CONDENSAO DA GUA

Material

1 garrafa pet transparente de 2 l

Tesoura

Papel filme ou saco plstico

Fita adesiva

2 colheres de sopa de sal

Etiqueta

gua filtrada

Lpis

Procedimento
A garrafa pet deve ser cortada prxima ao gargalo. Encha a garrafa com 250 ml de
gua filtrada e dissolva o sal na gua. Cubra com papel filme ou saco plstico. Fixe o
plstico a garrafa com a fita adesiva, vedando bem. Deixe no sol por algum tempo.
Observao: no mexer no recipiente.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: SUBLIMAO E CRISTALIZAO

Material

Naftalina

Gelo

Papel toalha

Fita adesiva

2 frascos
Procedimento
Coloque a naftalina dentro do frasco de vidro, segurando a com papel higinico.

Tampe o frasco. Em outro frasco adicione cubos de gelo e, com a fita adesiva, fixe-o sobre
o frasco com a naftalina. Se o gelo derreter, pode ser adicionado mais. O efeito acelerado
se os frascos forem colocados ao sol.
O que aconteceu?
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PRTICA: SAL CONGELANTE

Material

Gelo

Colher de pau

Sal grosso

Dois sacos plsticos

Copinho

gua
Procedimento
Pegue o gelo e quebre-o em pequenos pedaos. Voc pode usar a colher de pau. Em

seguida coloque a medida de gelo modo no saco plstico maior.

Encha o mesmo copinho com sal ao gelo modo, ate ele derreter. Encha, ento, o
copinho com gua e despeje no saco menor. Amarre o saco menor e coloque dentro do saco
maior, que deve ser amarrado. Aguarde uns minutos e observe.
O que aconteceu?
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PRTICA: INFLUNCIA DA PRESSO ATMOSFRICA

Material

Prato

gua

Vela

Pote de vidro

Fsforo
Procedimento
Coloque no prato uma vela acesa (fixe ela com a cera derretida) e coloque um

pouco de gua. Cubra a vela com o copo de vidro e observe.

O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: LEI DE NEWTON (I)

Material

Copo

Moeda

Papel carto ou cartolina

Procedimento
Coloque a cartolina sobre o copo. Coloque a moeda em cima da cartolina. Agora

como colocar a moeda dentro do copo com apenas um movimento, sem utilizar a
cartolina?
Faa seu comentrio
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PRTICA: LEI DE NEWTON (II)

Material

Carrinho

Carretel

Tijolo
Procedimento
Coloque sobre o carrinho o carretel. Impulsione o carrinho e solte na direo do

tijolo para que se choque com o carrinho.

O que aconteceu?
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PRTICA: CABO DE GUERRA

Material

Uma corda
Procedimento
Trs alunos de cada lado, e vamos brincar. Podemos variar colocando dois de um

lado e trs de outro.

Faa seu comentrio
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PRTICA: LANANDO FOGUETE

Material

Garrafa pet 2 litros;

1 rolha;

1 bomba de bola;

Suporte para o lanamento;

Procedimento

Preparando o foguete para o lanamento: Encha a garrafa com at um tero de seu

volume. Com a agulha da bomba, fure a rolha para a passagem do ar. Coloque a rolha bem
vedada na garrafa. Posicione a garrafa no suporte vertical. Bombeie at que a presso do ar
impulsione a gua para fora da garrafa.

O que aconteceu? Por qu?

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PRTICA: QUEDA LIVRE

Material

um pedao de plstico fino (como os de saco de lixo ou de supermercado), medindo

cerca de 40cm por 40cm;

quatro pedaos de barbante (cada um com cerca de 30cm de comprimento);

fita adesiva;

um brinquedo pequeno (de preferncia, um bonequinho de at 10cm, bem leve).

Procedimento
Cole com fita adesiva os pedaos de barbante nos quatro cantos do plstico. Amarre
o brinquedo nas outras extremidades dos barbantes. Como na figuara abaixo:

V para fora de casa, dobre o plstico e jogue o brinquedo para o alto. Observe que
o paraquedas ir se abrir, e o brinquedo cair bem devagar.

Faa seu comentrio

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PRTICA: TEMPO DE QUEDA

Material

2 folhas de papel

1 caixinha de massa de modelar

Prtica 1: Peso Igual, Formas Diferentes

Procedimento: Faa, a partir de quantidades iguais de massa objetos de formas diferentes e

depois os solte simultaneamente de uma mesma altura.
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Prtica 2: Pesos Diferentes, Formato Igual

Procedimento: Faa uma bola com a massa de trs bastes e outra com a massa de um
basto. Agora largue as duas bolas simultaneamente, de uma mesma altura.
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Prtica 3: Dois objetos de mesma massa e mesma rea

Procedimento: Pegue duas folhas de papel sulfite abertas e solte-as simultaneamente de
igual altura.
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Prtica 4: Dois objetos de mesma massa e rea diferente

Procedimento: Pegue uma das folhas de papel sulfite e dobre-a o maior nmero de vezes.
Agora pegue esta folha dobrada e outra aberta soltando-as simultaneamente e de uma
mesma altura.
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Concluso
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PRTICA: FAZENDO UMA GANGORRA

Material

Rgua

Caneta

Borracha
Procedimento
Com a caneta e a rgua monte uma gangorra. Com a caneta no meio da rgua tente

levantar a borracha. Teste vrias posies da caneta embaixo da rgua. Observe que isso
influencia na fora exercida para levar a borracha.
Faa seu comentrio
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PRTICA: CONSTRUINDO UMA ALAVANCA

Material

Estilete

Lpis

Objeto a ser usado como peso

Barbante

Um apoio

Procedimento
Com o estilete, escave trs sulcos no lpis, a distncia tem de ser a mesma. Numere
os sulcos de 1 a 3. Amarre o objeto na extremidade do lpis, amarre a outra ponta do
barbante no sulco 1.

Mantendo o lpis na posio horizontal, apie uma de suas extremidades com os

dedos da mo e perceba a fora aplicada manter o lpis na posio horizontal.
Troque a posio do barbante, colocando-o nos outros sulcos, e perceba a
intensidade da fora aplicada para manter o lpis na posio original.

O que aconteceu?
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PRTICA: DILATAO E O CALOR

Material

1 metro de arame fino

Objeto a ser usado como peso

30 cm de linha

Vela e fsforo
Procedimento
Estique bem o fio de arame e prenda cada uma das extremidades em um ponto de

suporte, de modo que o arame fique suspenso na horizontal. Como suporte pode ser
utilizado os ps da mesa e de carteiras. Amarre o peso com a linha e prenda no centro do
arame. Com a vela aquea o arame com a chama. Observe o que acontece.

O que aconteceu? Por qu?

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PRTICA: TRANSFERNCIA DE CALOR E EQUILBRIO

TRMICO
Material

Duas vasilhas de tamanhos diferentes

gua quente e temperatura ambiente

Pano de prato
Procedimento
Coloque gua quente na vasilha at acima da metade. Coloque gua temperatura

ambiente na vasilha at acima do meio. Observao: o total de gua colocada na vasilha

maior deve ser menor que o dobro da quantidade de gua que est dentro da vasilha menor.

Coloque a vasilha menor dentro da vasilha maior com gua. Toque na gua que estava na
temperatura ambiente e sinta o seu aquecimento.
Procedimento
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PRTICA: O TATO PODE ENGANAR

Material

3 recipientes

gua gelada

gua em temperatura ambiente

gua morna
Procedimento

Coloque os recipientes um do lado do outro. No primeiro coloque gua gelada, no outro

coloque gua fresca e no outro coloque gua morna. Coloque uma mo na gua fria e a

outra na gua morna. Fique assim por cerca de um minuto, depois coloque as duas mos na
gua fresca.
O que aconteceu?
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PRTICA: TELEFONE DE LATA

Material

Copos descartveis

Lpis

Barbante

Clipes

Tesoura
Procedimento

Com o lpis faa um furo no fundo de cada copo. Corte um pedao grande de
barbante. Passe uma das pontas pelo fundo do copo, prenda com um clipe.
Faa seu comentrio
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PRTICA: A FORA DO SOM

Voc j deve ter visto, em um desenho animado, uma cantora de pera quebrando
uma taa de vidro com sua voz aguda. Tambm pode ter observado uma caixa de som
vibrando conforme a msica. verdade que no podemos ver o som, mas, enquanto as
ondas de som se espalham pelo ambiente, ns podemos observar seus efeitos. Ento, mos
obra para descobrir se o som mesmo capaz de mover os objetos!
Material

Pote de vidro sem tampa

Assadeira de metal

Saco plstico

Elstico

Colher

Acar

Procedimento
Pegue o pedao de saco plstico e coloque-o tampando o pote, prendendo-o
firmemente com o elstico, deixando-o bem esticadinho. Quanto mais fino for o plstico,
melhor ser o efeito, pois um plstico fino mais sensvel aos movimentos das ondas
sonoras. Com uma colher, espalhe um pouco de acar em cima do plstico. Depois, pegue
a assadeira de metal e segure-a perto do pote. Com a colher, bata na parte de trs, tentando
fazer um barulho bem alto!
O que acontece?
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PRTICA: O SOM E O APARELHO AUDITIVO

Material

Leno ou tira de pano

Chumao de algodo
Procedimento

Cobrir os olhos de um colega com o leno e ficar em volta dele, movimentando-se

lentamente e produzindo alguns sons, como bater palmas, estalar os dedos, cham-lo
baixinho. Ele deve apontar na direo da fonte sonora.
Em seguida, colocar um chumao de algodo em apenas uma das orelhas do colega
e repetir os sons, pedindo a ele que aponte para a fonte sonora.
O que aconteceu?
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PRTICA: CMARA ESCURA

Cmara escura uma caixa fechada com um buraco em um dos seus lados. No
outro lado, aparece a imagem invertida da cena que se passa frente da abertura. Esse o
princpio de toda cmera fotogrfica e exatamente o que voc vai fazer.
Material

Caixa de sapato;

Lupa (ou outra lente de aumento);

Tesoura;

Papel vegetal;

Cola;

Cartolina preta.

Procedimento
Pegue a cartolina preta e enrole-a, formando um cilindro de dimetro igual ao da
lente de aumento. Encaixe a lente no cilindro e cole a cartolina para que se mantenha esse
formato. Se voc estiver usando uma lupa, faa um buraco para que o cabo fique de fora.
Certifique-se de que a lente esteja bem firme na cartolina, para ela no cair e quebrar.
Recorte, em um dos lados da caixa, um retngulo um pouco menor que o prprio
lado e cole o papel vegetal. No lado oposto, faa um recorte circular com o mesmo
dimetro do cilindro. Encaixe o cilindro com a lente na ponta no buraco circular.
importante que o cilindro esteja firme, pois, movendo-o para frente e para trs, voc
ajustar o foco. A caixa deve ser escura por dentro. Para tanto, voc deve cobrir as faces
internas da caixa com cartolina preta, sem passar por cima dos buracos que voc j fez.
Agora, aponte a lente para o objeto que voc quer ver projetado. A distncia do
objeto at a cmara depender do foco de sua lente e do comprimento do cilindro. Lembrese de que o objeto deve estar bem iluminado e, de preferncia, pela luz do sol. Mas,
ateno! Nunca aponte a cmara escura direto para o Sol. perigoso para os seus olhos!
Voc conseguir visualizar melhor a imagem se o papel vegetal estiver na sombra.
Se for o caso, voc pode por uma camiseta, ou um pano qualquer sobre voc e a parte da
caixa com papel vegetal, a fim de deix-la mais escura, como faziam os fotgrafos mais
antigos.
Muito bem! A est a sua cmara escura e opa! Espere a! A imagem do objeto
frente da sua cmara apareceu invertida? isso mesmo. Isso acontece porque a luz se
reflete de cada ponto de um objeto e segue em todas as direes, sempre em linha reta.
Assim, o raio de luz que vem de baixo da figura, ou da cena, passa pela lente e vai para o
topo do papel vegetal, enquanto o raio de luz que vem de cima passa pela lente e vai para a
base do papel vegetal, invertendo a figura.
Se voc no conseguiu uma lupa nem uma lente de aumento, no desista do
experimento! Em vez do tubo com a lente, faa um pequeno recorte na ponta da caixa de
sapato. Cubra esse buraco com uma folha de papel-alumnio e faa um furinho com um
alfinete. Como na cmara escura com lente, faa uma janela na outra extremidade da caixa

e cole o papel vegetal. Pronto, voc dever apont-la para objetos muito bem iluminados
ao Sol e dever fazer sombra na tela de papel vegetal, para poder enxergar os objetos.
Faa seu comentrio
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PRTICA: LOCALIZANDO O PONTO CEGO

Material

Lpis

Folha de papel

Rgua
Procedimento

Faa uma reta de 8 cm, na ponta esquerda desenhe um circulo e o xis no lado direito.
Tampe o olho esquerdo com a mo, com o olho direito olhe fixo para o bolinha, aproxime a
folha do rosto.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: CROMATOGRAFIA SEPARANDO AS CORES

Material

lcool (20 mililitros)

Copo

Tesoura

Filtro de papel

Canetas variadas (esferogrficas e/ou hidrogrficas)

Procedimento
Corte tiras do papel de filtro e faa um ponto com cada caneta a aproximadamente

3 cm de uma das extremidades de cada tira. Coloque um pouco de lcool no fundo do copo
(1 cm de altura) e posicione as tiras conforme mostra a figura. Voc pode por vrias tiras
em cada copo. Observe que a marca da caneta dever estar acima do nvel do lcool.
Aguarde alguns minutos para observar os resultados.
O que aconteceu?
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PRTICA: DECOMPONDO A LUZ BRANCA

Material

Prima de vidro

Folha de papel

Aqurio retangular

Ambiente escuro

Lanterna

CD

gua
Procedimento
Escolher um ambiente escuro. Posicionar a lanterna de modo a incidir o feixe

luminoso numa face do prisma. Verificar a formao de uma mancha branca e outra com
menos intensidade e mais continua que onde se localiza a raia espectral da luz branca.
Observar a definio das cores contidas no espectro do branco afastando o conjunto para
melhor definio. Colocar um papel branco para melhor observao. Repetir o processo
usando um aqurio com um pouco de gua. Repetir o processo usando um CD.
O que aconteceu?
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PRTICA: ATRAO ELTRICA

Material

Folha de papel

Caneta de plstico

Flanelas

Tesoura

Copo

gua

Detergente

Canudinho

Colher de ch de acar (bem cheia)!

Jarra ou uma bacia

Rgua

Procedimento 1
Na jarra despeje a gua, o detergente e o acar. Misture bem. Em seguida, pegue a
manta e estenda sobre uma mesa. Molhe uma das extremidades do canudo na mistura e
sopre, com cuidado, do outro lado, fazendo as bolhas de sabo em cima do tecido. Agora,
vem a parte da Fora. Pegue a rgua e esfregue na rgua por 20 segundos. Rapidamente,
aproxime a rgua das bolhas e Elas flutuam.

Procedimento 2
Corte a folha de papel em pedacinhos bem pequenininhos. Esfregue a caneta de
plstico na flanela. Aproxime a caneta dos pedaos de papel.

Procedimento 1: O que aconteceu?

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Procedimento 2: O que aconteceu?
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PRTICA: CAMPO MAGNTICO

Material

Im

Palha de ao

Folha de papel
Procedimento

Cubra o im com uma folha de papel. A palha de ao corte ao meio, e esfregue um pedao
no outro (cuidado para no ferir a mo) de modo que pequenas farpas se desprendam e
caiam sobre o papel.
O que aconteceu?
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PRTICA: CONSTRUINDO UM ELETROIM

Material

Fio de cobre encapado (fino)

Prego grande e limpo

Pilha grande

Objetos

metlicos

(clipes,

alfinetes)

Fita-crepe

Procedimento

Enrole o fio no prego, dando

varias voltas. Descasque as duas pontas
do fio, e com a fita crepe fixe cada ponta
em um plo da pilha, desta forma:
Aproxime o prego de objetos
metlicos e veja o acontece. Teste dar
mais volta no fio.
O que aconteceu?
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PRTICA: CONSTRUINDO UMA BSSOLA

Material

1 agulha de costura grande;

1 m;

1 clipe de papel de metal;

1 rolha;

1 pirex redondo, mas no muito grande nem alto.

Procedimento
Magnetize a agulha de costura colocando-a sobre a mesa e esfregando apenas um

dos plos do m ao longo da agulha, sempre no mesmo sentido. Esfregue pelo menos
umas vinte vezes. Aproxime a agulha do clipe de papel, para ver se ela o atrai. Em caso
positivo, ela j est imantada. Caso no, esfregue mais algumas vezes, sempre com o
mesmo plo do m e sempre no mesmo sentido. Recorte a rolha em forma de um cubo de
cerca de 5 cm de lado. Espete a agulha nesse cubo, atravessando-a de lado a lado. Coloque
o pedao de cortia para flutuar dentro do pirex cheio de gua.
O que est acontecendo: A rolha vai oscilar e depois parar. Verifique se ela est
indicando o sentido norte-sul. Voc pode fazer isso orientando-se pelo nascer do sol, na sua
casa. Lembre-se de que ele nasce a leste.
Faa seu comentrio
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PRTICA: SEPARAO DE MISTURA

Material

Mistura de gua e caf

Feijo

Mistura de gua e sal

Im

Mistura de gua e areia

Filtro e Papel-filtro

Mistura de gua e leo

Peneira

Mistura de areia e limalha

Copos

Mistura de trigo e arroz

Mangueira

Para cada mistura escolha um dos mtodos estudados para fazer a separao de
cada uma das misturas propostas.
Mistura de gua e caf: ______________________________________________________
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Mistura de gua e sal: _______________________________________________________
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Mistura de gua e areia: _____________________________________________________
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Mistura de gua e leo: _____________________________________________________
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Mistura de areia e limalha: ___________________________________________________
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Mistura de trigo e arroz: _____________________________________________________
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Feijo: ___________________________________________________________________
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PRTICA: AFERINDO pH

Introduo
O pH, potencial hidrogeninico ou potencial hidrognio inico, um ndice que
indica a acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer. A escala do pH pode
variar de 0 at 14, sendo que quanto menor o ndice do pH de uma substncia, mais cida
esta substncia ser. Segue abaixo a escala de pH.

Nas experincias, a seguir, voc aprender como os qumicos usam escalas de pH

para descrever cidos e bases. A propriedade mais notvel dos cidos e bases a habilidade
deles para mudar a cor de certos vegetais. Um bem comum cuja cor responde aplicao
de cidos e bases o repolho roxo. O primeiro passo nesta experincia preparar um
extrato de repolho roxo, com o qual voc poder investigar estas mudanas de cores.

Material

1 repolho roxo

Caf

Vinagre

Refrigerante

gua sanitria

Liquidificador

Bicarbonato de sdio

Peneira

Receita do extrato de repolho roxo

Corte aproximadamente 500 mililitros de repolho roxo em cubos de cerca de 2cm e

coloque num liqidificador ou processador. Acrescente aproximadamente 250 mililitros de
gua e deixe bater at que o repolho fique cortado uniformemente em pedaos minsculos.
Passe a mistura por uma peneira fina.
Esse ser nosso extrato de repolho roxo para explorar os cidos e bases.

Teste 1: Vinagre
Coloque 125 mililitros de vinagre em um vidro incolor (copo transparente). Acrescente 5
mililitros (1 colher de ch) de extrato de repolho roxo; mexa bem a mistura e note sua cor.
A cor da mistura : __________________________________________________________________________________________________

Teste 2: gua Sanitria

Coloque 125 mililitros da gua sanitria de lavar roupa em um vidro incolor. Acrescente 5
mililitros do extrato de repolho roxo e mexa bem a mistura.
A cor da mistura : _________________________________________________________

Teste 3: Bicarbonato
Coloque 5cm3 de bicarbonato de sdio (p branco usado para acidez estomacal) em um
vidro incolor e acrescente 125 mililitros de gua. Agite a mistura at que o bicarbonato
dissolva totalmente. A seguir, acrescente 5 mililitros de extrato de repolho roxo nesta
soluo.
A cor da mistura : _________________________________________________________
Teste 4: Caf

Coloque 125 mililitros de caf em um vidro incolor. Acrescente 5 mililitros do extrato de

repolho roxo e mexa bem a mistura.
A cor da mistura : _________________________________________________________

Teste 5: Refrigerante
Coloque 125 mililitros de refrigerante em um vidro incolor. Acrescente 5 mililitros do
extrato de repolho roxo e mexa bem a mistura.
A cor da mistura : _________________________________________________________

Resultados
O extrato de repolho roxo mostrar cores diferentes para valores de pH diferentes.
Essas cores e os correspondentes valores (aproximados) de pH so:

pH (aproximado)

10

12

cor do extrato

vermelho

prpura

violeta

azul

azul/verde

Verde

Com base nesta tabela, qual o pH (aproximado) do nosso vinagre? Ele acido ou base?
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Qual o pH (aproximado) de nossa gua sanitria? Ela acido ou base?
________________________________________________________________________
Qual o pH (aproximado) de nossa soluo de bicarbonato de sdio? Ela acido ou base?

________________________________________________________________________
Qual o pH (aproximado) de nossa soluo de caf? Ele acido ou base?
________________________________________________________________________
Qual o pH (aproximado) de nossa soluo de refrigerante? Ele acido ou base?
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Faa suas consideraes

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PRTICA: CONDUTIBILIDADE ELTRICA E FUNES

INORGNICAS

Material

1 aparato para testar condutividade.

Copos

Acar comum.

Sal comum.

Soluo aquosa de cido actico bem diluda (vinagre branco).

Soluo aquosa de hidrxido de amnio bem diluda (NH4OH).

lcool comum

Suco de limo.

Etiqueta
Procedimento
Coloque, nos copos, volumes iguais de gua e identifique com etiquetas numeradas.

Nos copos adicione, separadamente, pequenas quantidades de acar, sal, vinagre, NH4OH,
lcool comum e suco de limo. A seguir, teste a condutividade de cada sistema,
separadamente, analisando o brilho da lmpada. Lave com gua os eletrodos antes de cada
teste.
O que aconteceu
Na soluo de acar: _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Na soluo de sal: _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Na soluo de vinagre: ______________________________________________________
_________________________________________________________________________

Na soluo de NH4OH: _____________________________________________________

_________________________________________________________________________
Na soluo de lcool: _______________________________________________________
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No suco de limo: __________________________________________________________
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Faa suas consideraes
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PRTICA: NEUTRALIZANDO O pH DE UMA SUBSTNCIA

Material

Extrato de repolho roxo

Vinagre

gua sanitria

Copo transparente
Procedimento

Coloque 125 mililitros de vinagre em um vidro incolor (copo transparente). Acrescente 5

mililitros (1 colher de ch) de extrato de repolho roxo; mexa bem a mistura e note sua cor.
Essa a cor do extrato de repolho em contato com uma substncia cida. Como vimos na
prtica anterior, a gua sanitria uma base, vamos utiliz-la para neutralizar o pH do
vinagre. Adicione aos poucos gua sanitria a mistura. Observe a mudana de cor da
substncia.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: UM VULCO DE CIDO E BASE

Introduo
O cho treme, as montanhas soltam fumaa e, de repente, uma lava escaldante
comea a escorrer, destruindo tudo o que encontra pela frente... Esta uma cena que,
provavelmente, s vamos assistir pela televiso! Afinal, no Brasil, no existem vulces em
atividade eles se resfriaram h milhes de anos.
Na qumica temos alguns elementos que so classificados como cidos e outros
como bases. Quando eles se encontram ocorre uma reao qumica que diferente
conforme as substncias misturadas. No caso da nossa reao qumica, temos o vinagre
que cido misturado ao bicarbonato de sdio que base, um dos novos produtos dessa
mistura um gs, o dixido de carbono (que perigoso, mas na nossa experincia sua
quantidade muito pequena para apresentar perigo). So as bolhas desse gs formam a
espuma da nossa erupo.

Material

Copo

Vinagre

gua

Bicarbonato de sdio

Detergente

Corante

Bandeja

Argila - se quiser decorar o vulco

Procedimento

Coloque o copo sobre a bandeja e cubra-a de argila, como se fosse um vulco.

Depois, coloque gua e bicarbonato de sdio at, aproximadamente, a metade do vulco.
Agora a vez de colocar o corante. Ele servir para que nossa erupo tenha um tom
avermelhado. Basta que coloquemos o vinagre e teremos a erupo.

O que aconteceu?
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PRTICA: TINTA INVISVEL

Material

Copo

Bicarbonato de sdio

gua

Cotonetes

Pincel

Folha de papel

Extrato de repolho
Procedimento
Criando a tinta: misture quantidades iguais de gua e bicarbonato de sdio, pronto.

Agora desenhe ou escreva algo para o colega do seu trio (este depois de descobrir o que
voc escreveu ir ler para a sala). Depois de pronto deixe secar.
Revelando a tinta: pincele com extrato de repolho sobre o desenho.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: SANGUE DO DIABO

Material

Hidrxido de amnio,
1 comprimido de lactopurga,
gua destilada,
Recipiente.
Procedimento
Coloque 500 ml de gua destilada em um recipiente. Dissolva o comprimido na

gua do recipiente. Adicione 20 ml de NH4OH a este recipiente.

O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: COCA-COLA E MENTOS

Material

Bala Mentos e garrafa de Coca-Cola (a Zero oferece melhores resultados).

Procedimento
Adicione a bala garrafa de Coca-Cola.

Recomendaes
aconselhvel realizar esta experincia e local aberto.

O que aconteceu?
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PRTICA: VERIFICANDO A VELOCIDADE DE UMA REAO

QUMICA
Material

Copos

gua quente

gua fria

Relgio

Comprimidos efervescentes
Procedimento
Coloque gua fria em um dos copos. No outro a mesma quantidade de gua quente.

Coloque 1 comprimido em cada copo. Observe.

O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: VIOLETA QUE DESAPARECE

Material

Permanganato de potssio

Vinagre

gua

gua oxigenada (volume 10)

Procedimento 1
Dissolva o permanganato em 40 ml de gua, adicione 20 ml de vinagre. Agora
adicione 20 ml de gua oxigenada.
Procedimento 2
Dissolva o permanganato em 40 ml de gua e adicione 20 ml de gua oxigenada.
O que aconteceu? Por qu?
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PRTICA: O PULO DO FOGO

O fogo o resultado de um processo termoqumico muito exotrmico (reao de
combusto) e constitudo por uma mistura de gases incandescentes que emitem energia
sob a forma de luz e calor. Neste experimento veremos como a chama pula rapidamente
entre dois recipientes prximos.
Material

gua Oxigenada 10 v;
Vinagre branco;
Bicarbonato de Sdio;
Duas garrafas pet cortadas;
Esptula;

Iodeto de potssio;
Varetas de madeira;
Caixa de fsforos;
Duas tampas de plstico.

Procedimento
Adicione ao cilindro 1 aproximadamente 50 mL de vinagre branco e uma colher de
sopa de bicarbonato de sdio. Tampe o cilindro.
Adicione ao cilindro 2 aproximadamente 100 mL de gua oxigenada 10 v e uma
pequena quantidade de iodeto de potssio. Tampe o cilindro. Obs: Utilize
preferencialmente gua oxigenada lquida, uma vez que a cremosa produz muita espuma.
Voc pode substituir o iodeto de potssio por fermento qumico em p.
Acenda o fsforo e queime as pontas das varetas, deixando uma em brasa e a outra
com a chama acesa.
Retire as tampas dos frascos e introduza simultaneamente a vareta em brasa no
cilindro 2 contendo gua oxigenada + iodeto de potssio e a vareta em chama no cilindro 1
contendo vinagre + bicarbonato de sdio.
O que aconteceu? Por qu?
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PARA DESCONTRAIR

Orao pr-prova de Qumica

Pai Nox que estais nos sais
Balanceada seja a vossa nomenclatura
Venha a nox o vosso rnio
Peridica seja a vossa vontade
Assim no ferro como no sal.
O po nox de cada dia nos boroso
Oxidai nossa valncia
Assim como oxidamos a quem nos tem Anidrido
No nos deixeis cair em oxi-reduo
E livrai-nos do sal
Ametal.

Uma festa de fsicos famosos

Um dia, todos os fsicos famosos do mundo decidiram se juntar para uma festinha.
Felizmente, Teobaldo, que estava na porta, era um estudante de graduao, e pode observar
algumas coisas:

Todos gravitaram ao redor de Newton, mas ele s ficou se movimentando por ali a
uma velocidade constante e no mostrou reao.

Einstein achou que aquele era um momento relativamente bom.

Coulomb ficou com uma grande carga da coisa toda.

Cauchy, sendo o nico matemtico ali, ainda tentava se integrar bem com todo mundo.

Pascal estava sob muita presso para se divertir.

Ohm passou a maior parte do tempo resistindo s opinies de

Ampre sobre os eventos correntes.

Volt pensou que a vida social tinha muito potencial.

Heisenberg podia estar ali ou no.

Todo mundo ficou atrado pela personalidade magntica de Tesla.

Bohr comeu demais e ficou com uma dor atmica.

Watt se tornou um potente orador.

Hertz voltou mesa de buffet vrias vezes por minuto.

Faraday tinha uma bela capacidade para comida.

Oppenheimer tomou bomba.

PRTICA: BALANA CASEIRA DE GARRAFAS PET

Material

2 garrafas PET de 2,5 litros ou de 2 litros

1 garrafa PET de 3 litros

Tesoura

Objeto com 1kg e objeto com 500g

Canelinha de marcao permanente

Procedimento
Das trs garrafas, duas devem ser obrigatoriamente do mesmo tamanho. A terceira

deve ser um pouco maior. Todas as garrafas devem ser lisas. Corte o bico da garrafa grande
e de uma das garrafas pequenas. Em seguida, corte a parte de baixo da outra garrafa
pequena. Forme um mbolo, juntando a parte de cima e a parte de baixo das garrafas
menores. A parte maior da garrafa grande a base da balana. Afunde o mbolo dentro da
base e coloque gua quase at a boca.
O prximo passo fazer as marcaes da balana: retire o mbolo e faa a primeira
marcao no nvel da gua. Coloque novamente o mbolo dentro da base sem afundar e
marque a massa zero. Agora, ponha um objeto com massa de 1 kg e faa a marcao.
Divida em dez partes iguais a distancia entre 0 e 10. A sua balana de garrafa PET est
pronta!
Comentrios
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