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NUN
CA
CASI
NUN
CA
CASI
SIEMP
RE
1
1
3
SIEMP
RE
1 2 3
1
1
3
2 3
2
1 2 3
1 2
2 3
CONCENTRADO
IDENTIFICACION DE LA TEMATICA O RASGOS CON MAYOR PROBLEMATICA DE
ATENCION
COMO HACER DE ESTA ZONA ESCOLAR DE EDUCACION FISICA 01 UN CENTRO
EDUCATIVO, DONDE TODOS LOS ALUNOS APRENDAN
SESION/FECHA
TEMAS A TRATAR
01 / 29 DE
SISAD (SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAAMIENTO
OCT/2013
DOCENTE)
02 / 29 DE
ENE/2013
03 / 25 DE
MAR/2013
04 / 14 DE
MAY/2013
Compromiso de aprender
CRITERIOS Y ASPECTOS DE EVALUACIN DE LOS
APRENDIZAJES
Disposicin de materiales
DISEO DE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Logro educativo
TEMAS
01 / 29 DE
OCT/13
Estrategia de
enseanza
ACCIONES QUE
EMPRENDEREMOS
Taller sobre
conocimiento y
diseo estrategias
de enseanza
RESPONSA
BLE
METAS
Lucia/Humb
erto/Daniel/
Ninfa
Lograr
que el
50% las
conozca
y
aplique
las
estrategi
as de
ensean
za
02 / 29 DE
ENE/13
Uso y
manejo de
material
didctico
Revisin e
investigacin en lnea
sobre material
didctico
Carlos/Ferm
n/Amalia/L
upita/Humb
erto
80% de
los
docente
s utilice
el
materia
l
didctic
o
03 / 25
DEMAR/13
Observacin
e
instrument
Taller Identificar
niveles de
desempeo,
Lucia /
Carmen/
Carlos
70% de
los
docentes
ACCIONES
DE
SEGUIMIEN
TO Y
EVALUACIO
N
Visita de
seguimiento
por parte de
la
supervisin
Aplicacin
del
cuestionario
Diseo de
Observacin
de
planeacin
Revisin del
material en
existencia
Revisin de
ficheros
Vivencias
Anlisis de
las
actividades
realizadas
Diseo del
taller
Observacin
de la
aplicacin
Estandarizar
los formatos
y los
FECHA
S
AgostoSep
29 oct
Permanen
te
Octubre
29 de
Nov.
De
agosto
a
de
evaluacin
04 / 14 DE
MAY/13
Cumplimient
o de normas
aprendizajes
esperados de la
educacin fisica
Conocer el perfil
docente
Profesionalizacin
docente
Estndares de
desempeo docente.
conozca
ny
apliquen
algunos
instrume
ntos de
evaluaci
n de
educaci
n fsica
Todos
Que
el
70%
delos
docentes
conozca
nlos
estandar
es
de
desemp
eo
docente
y
los
apliquen
instrumentos
o medios de
evaluacin
Elaborar
formato de
evaluacin
Aplicar los
instrumentos
de
evaluacin
Reforzamient
o y anlisis
de la
apliacion.
octubre
25 de
marzo/1
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