CONHECIMENTOS PEDAGGICOS E LEGISLAO para o cargo de PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA EDUCAO FSICA
TEMRIO: A educao enquanto processo de humanizao; A educao baseada na tica, esttica, solidariedade e respeito ao bem comum; A educao em direitos humanos; Educao Inclusiva; Preveno e enfrentamento da violncia; Aprendizagem e desenvolvimento: afetividade, construo do conhecimento, zona de desenvolvimento proximal; A ludicidade enquanto dimenso humana; Avaliao: o papel do erro, a relao entre a avaliao e o fracasso escolar, os registros do educando e do educador no acompanhamento dos processos de aprendizagem e desenvolvimento; A concepo de ciclos e a reorganizao dos tempos e espaos escolares; A educao e os tempos de vida: Concepo de infncia(s); Educao de Jovens e Adultos: identidade, trajetria, cultura e singularidades; Metodologias: pedagogia participativa na infncia, juventude e vida adulta; trabalho coletivo, foco nos educandos (sujeitos); tecnologias e mediao pedaggica; projetos como modalidade organizativa do trabalho pedaggico: cotidiano e contextos; reflexo sobre a prtica; A relao entre famlia/comunidade e escola na contemporaneidade; Currculo educao integral; alfabetizao, interdisciplinaridade, protagonismo e autoria; emancipao humana; o educando e as mltiplas linguagens o direito s artes e expresso; sexualidade; relaes de gnero na educao escolar; cincias e cotidiano; leitura, escrita e oralidade no processo de alfabetizao e letramento; a matemtica e a construo do pensamento matemtico pela problematizao de situaes do cotidiano e resoluo de problemas matemticos; a educao e a cultura corporal de movimento; o educando e as artes; Sustentabilidade e educao. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: 1. LEGISLAO: Legislao Federal BRASIL. Ministrio da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica MEC/SEB: Braslia, 2013. Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988 Artigo 5o, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229; Lei Federal no 8.069, de 13/07/90 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras providncias. Artigos 1o ao 6o, 15 ao 18-B, 53 ao 59 e 136 ao 137. Lei Federal no. 9.394, de 20/12/96 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Lei Federal no 10.436, de 24/04/02 Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais Libras e d outras providncias; Lei Federal no 11.645, de 10/03/08 Altera a Lei no 9.394, de 20/12/96, modificada pela Lei no 10.639, de 09/01/03, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena; Lei Federal no 13.005, DE 25/06/14 Aprova o Plano Nacional de Educao (PNE) e d outras providncias; Lei Federal no 13.257, de 08/03/2016 Dispe sobre as polticas pblicas para a primeira infncia e altera a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criana e do Adolescente); o Decreto-Lei no 3.689, de 3 de outubro de 1941 (Cdigo de Processo Penal); a Consolidao das Leis do Trabalho (CLT), aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943; a Lei no 11.770, de 9 de setembro de 2008; e a Lei no 12.662, de 5 de junho de 2012. Artigos 1o ao 18 e Artigos 25 ao 36. Legislao Municipal a) Legislao:
Decreto no 23.798, de 15/05/06 Dispe sobre instituio do Conselho Escolar;
Decreto no 33.349 de 01/04/2016 Dispe sobre a organizao da Educao Bsica, no que tange a sua competncia: Educao Infantil (creche e pr-escola) e Ensino Fundamental (anos inicias) nas escolas da Prefeitura de Guarulhos, e d outras providncias; Lei no 6.058, de 04/03/05 Dispe sobre a estrutura, organizao e funcionamento da carreira e remunerao do Magistrio Pblico do Municpio de Guarulhos, alterada pelas Leis no 6.122/2006, no 6.338/2007, no 6.711/2010 e no 6.839/2011; Portaria no 080/2013 SE, DE 27/09/13 Dispe sobre Acompanhamento da frequncia escolar dos educandos matriculados na rede municipal de ensino; Portaria no 095/2014 SE, DE 17/12/14 Dispe sobre Regulamentao da Educao de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental nas Escolas da Prefeitura de Guarulhos (revogada a Portaria 104/13). a) Publicaes da Secretaria Municipal de Guarulhos, disponveis em: http://novo.guarulhos.sp.gov.br/index.php? option=com_content&view=article&id=691&Itemid=378 (acessado em 01/05/2016): o Quadro de Saberes Necessrios (QSN) 2010; o Avaliao Educacional; o Educao Inclusiva: histria, concepes e polticas pblicas; o Educao Inclusiva: violncia contra crianas e adolescentes. BIBLIOGRAFIA: AUAD, Daniela. Educar meninas e meninos: relaes de gnero na escola. So Paulo: Contexto, 2006. CAVALLEIRO, Eliane dos Santos. Do silncio do lar. Racismos, preconceitos e discriminao na educao infantil. So Paulo: Ed Contexto, 2000 FREIRE, Paulo. No h docncia sem discncia (Cap. I). In: Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. ed. 43. So Paulo: Paz e Terra, 2011. KISHIMOTO, Tizuko M. (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educao. 13 Edio. So Paulo: Cortez, 2010. NOGUEIRA, Maria Alice. Famlia e escola na contemporaneidade. In: Educao e Realidade. V. 31 (2), jul/dez 2006. Disponvel em: http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/viewFile/6850/4121 (Acessado em 01/05/2016). OLIVEIRA, Martha Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento: um processo scio-histrico. So Paulo: Scipione, 1997. VASCONCELLOS, Celso. Avaliao da aprendizagem. So Paulo: Libertad, 2005. VIGOTSKY, L. A formao social da mente. 2 ed. So Paulo: Martins, 2007. CONHECIMENTOS ESPECFICOS para o cargo de PROFESSOR DE EDUCAO BSICA EDUCAO FSICA TEMRIO: Contextualizao scio-poltica da Educao Fsica. Esporte na escola (teoria e prtica conscientizadora). Cultura popular e educao fsica escolar no Ensino Fundamental. Caractersticas socioafetivas, motoras e cognitivas atravs do jogo; o jogo cooperativo. Corpo, sociedade e a construo da cultura corporal do movimento. Aspectos gerais do corpo humano. Socorros de urgncia aplicados Educao Fsica. Aspectos psicossociais. Planejamento e sua evoluo. Metodologia, avaliao na Educao Fsica escolar. A Educao Fsica no currculo da Educao Bsica: significados e possibilidades. Perspectivas educacionais atravs do ldico. As diferentes tendncias pedaggicas da Educao Fsica na escola. BIBLIOGRAFIA ESPECFICA SUGERIDA: BETTI, Mauro. Educao Fsica e Sociedade, So Paulo: Movimento, 1991.
CASTELLANI FILHO, Lino. Educao Fsica no Brasil: a histria que no se conta.
Campinas: Papirus, 1991. DALIO, Jocimar. Da cultura do corpo. Campinas: Papirus, 1995. FREIRE, Joo Batista. Educao de corpo inteiro: teoria e prtica da educao fsica. So Paulo: Scipione, 1989. MEDINA. Joo Paulo S. A educao Fsica cuida do corpo...e mente: Bases para a renovao e transformao da educao fsica. 9 ed. Campinas: Papirus,1990. NEIRA M. G; NUNES M. L. F. Pedagogia da Cultura Corporal: crticas e alternativas, So Paulo: Phorte, 2006. NEIRA M. G. Ensino de educao fsica. So Paulo: Thomson Learning, 2007- (Coleo ideias em ao/ coordenadora Anna Maria Pessoa de Carvalho). SOARES, Carmem Lucia ET AL. Metodologia do ensino da educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992.
The Art of Invisibility The World's Most Famous Hacker Teaches You How To Be Safe in The Age of Big Brother and Big Data by Kevin D. Mitnick, Robert Vamosi (PT)