Professional Documents
Culture Documents
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
- Menggunakan
1.1 Mengukur
alat ukur
besaran
besaran
fisika
panjang, massa,
(massa,
dan waktu
panjang, dan
dengan
waktu)
beberapa jenis
alat ukur.
Alokasi
Waktu
Pengukur
an Massa,
Panjang,
dan Waktu
6 JP
Penjumlah
an Vektor
6 JP
- Mengukur
besaran
panjang, massa,
dan waktu
dengan
mempertimbang
kan ketelitian
dan ketepatan
1.2 Melakukan
penjumlah
an vektor.
- Menjumlahkan
dua vektor atau
lebih secara
grafis.
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
De
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
- Menjumlahkan
dua vektor
secara analisis
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
Guru
..
NIP.
De
NIP.
Kelas
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.
Kompetensi
Dasar
2.1 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
dengan
kecepatan
dan
percepatan
konstan
Indikator
Materi Pokok
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
kecepatan
konstan.
Gerak Lurus
dengan
Kecepatan
dan
Percepatan
Konstan
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
percepatan
konstan.
- Menganalisis
grafik gerak lurus
dengan
kecepatan
konstan dan
gerak lurus
dengan
percepatan
Alokasi
Waktu
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
De
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
konstan.
2.2 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
melingkar
dengan
laju
konstan
Mengidentifikasi
besaran
frekuensi,
frekuensi sudut,
periode, dan
sudut tempuh
yang terdapat
pada gerak
melingkar
dengan laju
konstan.
Menerapkan
prinsip roda-roda
yang saling
berhubungan
secara kualitatif.
Menganalisis
besaran yang
berhubungan
antara gerak
linier dan gerak
melingkar pada
gerak
menggelinding
dengan laju
konstan.
Gerak
Melingkar
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
De
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
2.3 Menerapkan
Hukum
Newton
sebagai
prinsip
dasar
dinamika
untuk
gerak
lurus,
gerak
vertikal,
dan gerak
melingkar
beraturan
Indikator
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 1
Newton (hukum
inersia) dalam
kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 2
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menyelidiki
karakteristik
gesekan statis
dan kinetis
melalui
percobaan.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 3
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menerapkan
hukum Newton
Materi Pokok
Hukum
Newton dan
Penerapannya
Alokasi
Waktu
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
De
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
De
Guru
Kelas
..
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Pembentukan
Bayangan
Alokasi
Waktu
6 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
- Menentukan
kekuatan lensa
kacamata pada
penderita miopi
dan
hipermetropi.
- Menghitung
perbesaran lup,
mikroskop, dan
teleskop.
3.2 Menerapkan - Mengidentifialat-alat
kasi aplikasi
optik dalam
berbagai alat
kehidupan
optik dalam
sehari-hari.
kehidupan
sehari-hari.
Pembentukan
Bayangan
2 JP
- Merancang dan
membuat
teleskop
sederhana.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
Guru
..
NIP.
NIP.
Kelas
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Suhu, Kalor,
dan
Perubahan
Wujud
Alokasi
Waktu
6 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
- Menganalisis
pengaruh kalor
terhadap
perubahan
wujud benda.
4.2 Menganali- - Menganalisis
sis cara
perpindahan
perpindaha kalor dengan
n kalor.
cara konduksi.
Perpindahan
Kalor
8 JP
Asas Black
2 JP
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara konveksi.
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara radiasi.
4.3 Menerap- - Mendeskripsikan asas
kan perbedaan
Black
kalor yang
dalam
diserap dan
pemecahan kalor yang
masalah.
dilepas.
- Menerapkan
asas Black
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
dalam peristiwa
pertukaran
kalor.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
Guru
..
NIP.
NIP.
Kelas
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai
produk teknologi.
Kompetensi
Dasar
5.1 Memformulasikan
besaranbesaran
listrik
rangkaian
tertutup
sederhana
(satu loop).
Indikator
Memformulasikan besaran
kuat arus dalam
rangkaian
tertutup
sederhana.
Memformulasikan besaran
hambatan
dalam
rangkaian seri
dan pararel.
Memformulasikan besaran
tegangan dalam
rangkaian
tertutup
sederhana
dengan
menggunakan
Materi Pokok
Arus Listrik
dan Hambatan
Listrik
Alokasi
Waktu
6 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
hukum II
Kirchhoff.
5.2 Mengidentifikasi
penerapan
listrik AC
dan DC
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
searah dalam
kehidupan
sehari-hari.
Arus Listrik
AC dan DC
2 JP
- Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
bolak-balik
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menggunakan
amperemeter
dalam
rangkaian.
- Menggunakan
voltmeter dalam
rangkaian.
- Menggunakan
Pengukuran
Besaran
Listrik
2 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
ohmmeter
dalam
rangkaian.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
Guru
..
NIP.
NIP.
Kelas
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
6.1Mendeskripsikan
spektrum
gelombang
elektromagnetik.
- Mendeskripsikan konsep
gelombang
elektromagnetik.
6.2Menjelaskan
aplikasi
gelombang
elektromagnetik pada
kehidupan
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
Materi Pokok
Gelombang
Elektromagnetik
Alokasi
Waktu
4 JP
- Menyusun
deret
gelombang
elektromagnetik
berdasarkan
frekuensi atau
panjang
gelombang.
Gelombang
Elektromagnetik
2 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Kompetensi
Dasar
sehari-hari.
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
bidang
komunikasi.
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
bidang
kesehatan dan
industri.
- Menjelaskan
perbedaan
penggunaan
rentang
frekuensi atau
panjang
gelombang
pada alat-alat
komunikasi.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Mei
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP
..
Guru
Kelas