Subsecretara de Educacin Superior

CAMPO LABORAL PARA EL

ING.MECANICO DEL ITSAL EN LA CIUDAD
Y PUERTO DE SALINA CRUZ, OAXACA

INSTITUTO TECNOLGICO DE SALINA CRUZ

INGENIERA MECNICA

PROYECTO
CAMPO LABORAL PARA EL ING.MECANICO DEL ITSAL EN LA CIUDAD Y
PUERTO DE SALINA CRUZ

CATEDRATICO
Lic. Gloria Isabel Reyes Ibez
AUTORES
Amado Sanchez Blanco...................151020341
Aviud Adlai Torres Gomez..............151020318
Fernando Mndez Urrutia................151020351

SALINA CRUZ A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2015

NDICE
Planteamiento del problema6
Justificacin6-7
Antecedentes.7
Objetivos.....8
Objetivo general...8
Objetivo especfico.8
Hiptesis..8
Marco terico..9
Marco conceptual.9
Marco legal.10-11
Marco histrico12
CAPITULO I: DESEMPLEO EN LA CIUDAD
Y PUERTO DE SALINA CRUZ..13
1. Explosin demogrfica.13
1.1 Demanda de la carrera..13
1.2 Egresados de ciudades y pueblos vecinos13-14
1.3 Falta de inversiones en industrias..14
1.3.1lmite de crecimiento14
1.4

Crisis econmica14-15

1.5

Alto grado de corrupcin....15

CAPITULO II: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL

DESEMPLEO DEL ING.MECANICO EN SALINA CRUZ..16
1. Falta de trabajo16
1.1 Privatizacin de la empresa.16
1.2 Falta de recursos..17
2. Factores Sociales 17
2.1 Discriminacin por raza.18
2.2 Discriminacin por gnero18-19
2.3 Falta de preparacin..19-20
3

2.4 Inexperiencia.20
CAPITULO III: EMPRESAS DONDE SE PUEDE
LABORAR EN LA CIUDAD Y PUERTO DE SALINA CRUZ..21
3.- Sectores (sectores econmicos).21-24
3.1.- Sectores pblicos..24
3.2 Empresas..25
3.2.1 Empresas pblicas25
3.2.1.1. Petrleos Mexicanos (PEMEX)25-26
3.2.1.2 Astillero de Marina (No. 20).27
3.2.2. Instituciones de media superior27
3.2.2.1. CETMAR No.0528
3.2.2.2. CONALEP No.15528-29
3.2.2.3. CBTIS No.25..29
3.2.2.4. IEBO No.149.30
3.3. Sectores privados30-31
3.3.1. Empresas privadas31
3.3.1.1Automotriz Nissan32-33
3.3.1.2. Automotriz Ford...33
3.3.1.3. Volks Wagen33-34
3.3.1.4 Toyota34
3.3.1.5. Mazda...35
3.3.2Instituciones de media superior35
3.3.2.1 Preparatoria Federal por Cooperacin
del Lic. Cesar Linton Rodrguez..............................................................36
3.3.2.2 Preparatoria Pestalozzi36
3.3.2.3 Preparatoria Mara Teresa Rivera.37

Conclusin38
Glosario39-40
Bibliografa41-42

NDICE DE IMGENES

Imagen 1. Refinera Antonio Dovali Jaime, Salina Cruz Oaxaca.26

Imagen 2. Astimar No.2027
Imagen 3. Cetmar No.0528
Imagen 4. Conalep No. 155...29
Imagen 5.Cbetis No. 25..29
Imagen 6. Iebo No.14930
Imagen 7. Ejemplo de empresa privada .32
Imagen 8. Nissan Lpez Lena.33
Imagen 9. Ubicacin de la agencia Ford.33
Imagen 10. Agencia de carros VOLKSWAGEN34
Imagen 11. Toyota Salina Cruz......34
Imagen 12. Mazda Salina Cruz......35

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para comenzar esta investigacin de tesina se bas en la necesidad que tienen los
jvenes titulados del Instituto Tecnolgico de Salina Cruz por tener un empleo que
les permita tener una vida econmica estable para satisfacer sus necesidades
primordiales.
Los principios fundamentales de esta investigacin es crear una lista de las
principales empresas en el puerto de Salina Cruz, Oaxaca en donde los egresados
del Tecnolgico de la especialidad de mecnica obtengan un empleo digno, sin
necesidad de inmigrar a otras localidades, padeciendo diversas dificultades. Como
encargados de esta investigacin se pretende dar a conocer cada una de las
empresas con sus respectivos empleos que generan estar organizaciones.
Un tema muy importante a bordar en esta tesina, es el tipo de habilidades y los
conocimientos adquiridos durante la carrera que tienen los egresados del
tecnolgico de la especialidad de mecnica. Para ofrecer a las empresas de la
regin del Istmo y ya fijado el perfil del egresado seleccionar a las empresas
industriales o de otro tipo para dar las opciones a los egresados a las empresas
mediante un acuerdo de la institucin y las empresas.

JUSTIFICACION
La importancia que tiene y ha tenido la Ingeniera en la definicin del desarrollo y
la satisfaccin de las necesidades de la sociedad hace indispensable que el
Ingeniero Mecnico cuente con una formacin educativa slida, que le permita
una evaluacin permanente de sus resultados en trminos integrales y en relacin
con la sociedad ya que ha estado presente desde tiempos remotos. Este proyecto
se llevar a cabo debido a que muchos egresados del Instituto Tecnolgico de
Salina Cruz no encuentran empleo una vez ya terminado sus estudios
universitarios.
6

El no conocer el campo laboral en la ciudad y puerto de Salina Cruz donde el

Ingeniero Mecnico egresado del Instituto Tecnolgico de Salina Cruz pueda
trabajar es un problema que lleva al fracaso a muchos profesionales de esta
rama y que da a da se vuelve ms importante dentro del mundo profesional.
Cabe mencionar que al no conocer el campo laboral; es por eso que se realizara
este proyecto con el nico fin de que los alumnos egresados del Instituto
Tecnolgico de Salina Cruz de la carrera de ingeniera mecnica tengan los
conocimientos

suficientes

de

donde

ellos

puedan

desarrollarse

como

profesionales y as obtener un empleo que satisfaga sus necesidades bsicas.

Este proyecto nace atreves de la observacin, al ver como muchos estudiantes
que egresan del Instituto Tecnolgico de Salina Cruz no logran encontrar un
empleo donde ellos puedan desarrollar sus capacidades como ingenieros
mecnicos.

ANTECEDENTES

Desde la primera generacin en la carrera de Ingeniera Mecnica que inicio su

ciclo escolar en 1994-1995 el 3 de septiembre, cuando el Instituto Tecnolgico de
Salina Cruz antes llamado Instituto Tecnolgico del Mar 05 abriera sus puertas, ya
se present la problemtica debido a que los ingenieros una vez concluido sus
estudios universitarios se vieron en la necesidad de abandonar su ciudad debido a la
falta de empleo.
Cabe mencionar que esta problemtica cada vez avanza ms por el desempleo que
existe en el pas y va de la mano con la falta de informacin que se tiene. Otro factor
relevante es que las organizaciones industriales no le dan la oportunidad de
pertenecer a la organizacin por la falta de experiencia en el campo laboral.

OBJETIVOS
Objetivo General.
Conocer el campo laboral del Ingenieros Mecnicos egresado del Instituto
Tecnolgico de Salina Cruz para determinar las reas de trabajo en el puerto de
Salina Cruz, Oaxaca.

Objetivos Especficos.
Determinar el perfil del Ingeniero Mecnico.
Conocer el campo laboral del sector privado en el puerto de Salina Cruz.
Conocer el campo laboral del sector pblico en el puerto de Salina Cruz.
Que el ingeniero mecnico tengan el conocimiento de las empresas el cual
puedan encontrar empleo en el puerto de Salina Cruz.

HIPTESIS
Es factible estudiar la carrera de Ingeniera Mecnica en el Instituto Tecnolgico de
Salina Cruz?
El Ingeniero Mecnico al egresar del Instituto Tecnolgico de Salina Cruz puede
trabajar en los sectores privados o pblicos tales como Pemex, astillero de marina,
etc. Y

de esta forma tener una

vida econmica estable para satisfacer sus

necesidades primordiales.

MARCO TEORICO
MARCO CONCEPTUAL
Profesionistas
Ing. Mecnico
Empresas
Capacidades
Docentes
Ingeniera
Desarrollo
Perfil personal
Campo laboral
mbitos
Desarrollo interpersonales
Educacin
Liderazgo

MARCO LEGAL
El marco legal de la presente tesina se realizara basada en Artculo 123 de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos que se explican en La Ley
Federal del Trabajo sobre los derechos que tiene un egresado de la carrera
Ingeniera Mecnica del Instituto Tecnolgico de Salina Cruz, en el mbito de la
relacin laboran que tendrn trabajar y patrn con el fin de desempear actividades
laborales de acuerdo a su perfil de Ingeniero y que la remuneracin econmica
corresponda al nivel de profesionalismo del Ingeniero Mecnico. A continuacin se
presentar las leyes que regirn al Ingeniero Mecnico en el campo laboral.
TITULO PRIMERO. Principios Generales
TITULO SEGUNDO. Relaciones Individuales de Trabajo
CAPITULO I. Disposiciones Generales
CAPITULO II. Duracin de las Relaciones de Trabajo
CAPITULO III. Suspensin de los efectos de las Relaciones de Trabajo
CAPITULO IV. Rescisin de las Relaciones de Trabajo
CAPITULO V. Terminacin de las Relaciones de Trabajo
TITULO TERCERO. Condiciones de Trabajo
CAPITULO I. Disposiciones Generales
CAPITULO II. Jornada de Trabajo
CAPITULO III. Das de Descanso
CAPITULO IV. Vacaciones
CAPITULO V. Salario
CAPITULO VI. Salario Mnimo
CAPITULO VII. Normas Protectoras y Privilegios del Salario
CAPITULO VIII. Participacin de los Trabajadores en las Utilidades de las
Empresas
TITULO CUARTO. Derechos y Obligaciones de los Trabajadores y de los
Patrones
CAPITULO I. Obligaciones de los Patrones
CAPITULO II. Obligaciones de los Trabajadores

10

 CAPITULO III BIS. De la Productividad, Formacin y Capacitacin de los

Trabajadores
CAPITULO IV. Derechos de Preferencia, Antigedad y Ascenso
CAPITULO V. Invenciones de los Trabajadores
TITULO SEXTO. Trabajos especiales
CAPITULO I. Disposiciones generales
CAPITULO II. Trabajadores de confianza
TITULO SPTIMO. Relaciones Colectivas de Trabajo
III. Contrato Colectivo de Trabajo
IV. Contrato-Ley
CAPITULO V. Reglamento Interior de Trabajo
TITULO NOVENO. Riesgos de Trabajo

11

MARCO HISTORICO

Durante dos dcadas y dos aos ms, el Instituto Tecnolgico de Salina Cruz, ha
preparado a ms de cinco mil profesionales en la regin del Istmo de Tehuantepec.
En el cual ha formado a ingenieros mecnicos una de las carreras con las cuales
inicio el Tecnolgico de Salina Cruz, el Ingeniero Mecnico egresado en esa poca
fue de experimentacin total en el mbito social y laboral ya que era la primera
universidad de la ciudad y unas de las carreras pioneras, en el campo laboral el
Ingeniero Mecnico, pareciese que su auge de trabajo fuese de mayor amplitud y
comodidad debido a que en la ciudad se cuenta con una refinera y un puerto, pero
se vio cuestionado por la poca credibilidad que tena la institucin al ser nueva, las
empresas y compaas tenan preferencia al personal egresado de universidades
forneas las cuales para ellos tenan una mejores expectativas. Las expectativas
fueron cambiando lentamente debido a tener mayor credibilidad en la institucin que
fue fundamental para respaldar la clida de los ingenieros mecnicos egresados de
la institucin, ms sin embargo el ingeniero mecnico egresado del

Instituto

Tecnolgico de Salina Cruz ha cambiado las expectativas debido a que los docentes
son de mejor clida y experiencia y as aportar conocimientos prcticos no solo
tericos y tener mejor conocimiento en el campo laboral y social que es un factor
importante, en las empresas locales sea visto ya un mayor auge en la contratacin
de los ingenieros mecnicos debido a su preparacin, en la actualidad los ingenieros
mecnicos egresados tiene una mayor carta de recomendacin ,pero sea afectado
por la contratacin de compaas tanto extranjeras como de otras partes de la
repblica y han bloqueado la contratacin de los ingenieros mecnicos sin
mencionar el estado crtico el cual pasa el pas.

12

CAPITULO I: DESEMPLEO EN LA CIUDAD Y PUERTO DE SALINA CRUZ

1. Explosin demogrfica
En la actualidad el gran crecimiento que ha tenido Salina Cruz en cuanto
habitantes es un gran factor que determina la falta de empleos, por las
circunstancias de que no hay muchas empresas para poder albergar a tantas
personas y poderles brindar un trabajo acorde la preparacin que tuvieron. En
Salina Cruz la tasa de natalidad es mucho ms alta que la de mortalidad y en
ese caso particular afecta al empleo.

1.1 Demanda de la carrera

En las escuelas hay muchos ms jvenes estudiantes en Salina Cruz que

estudian la carrera de ingeniera mecnica por los motivos de que esta en
la misma ciudad y as ya no tienen que migrar a otros estados para
estudiar una carrera diferente, otro motivo es que les gusta la carrera y al
tener

las industrias que hay en la ciudad de Salina Cruz como son

petrleos mexicanos ( PEMEX ) y el astillero de marina, su meta es poder

entrar he instalarse en una de esas empresas y no tener que irse a otros
lados provoca que esas industrias no puedan albergar a tantos egresados
al mismo tiempo y se produzca el desempleo que con los aos ha ido en
aumento.

1.2 Egresados de ciudades y pueblos vecinos

Una de las consecuencias del desempleo en Salina Cruz es que hay
estudiantes que vienen de ciudades o pueblos vecinos a estudiar la carrera de
ingeniera mecnica porque en su ciudad

o pueblos no cuentan con una

institucin correspondiente para poder brindarles ese tipo de enseanzas como

lo es el Instituto Tecnolgico de Salina Cruz. Con ello realizarse como

13

ingenieros y buscar mejor calidad de vida, pero la incgnita o el problema ser

la falta de empleo que cuenta el puesto de Salina Cruz.

1.3 Falta de inversiones en industrias

En la actualidad la falta de inversiones que requieren las industrias de Salina

Cruz provoca que cada empresa tenga un nivel medio de empleados aqu es
donde entra la explosin demogrfica porque al haber ms habitantes y ms
egresados de escuelas universitarias sean pocas las oportunidades de
empleos que se puedan dar a la ciudad y as se genere una gran fuente de
desempleo que es una realidad en la ciudad de Salina Cruz. Por lo que
debido a la crisis que presenta al pas en general, las empresas extranjeras
no invierten en nuestro pas y por lo cual tampoco en nuestra ciudad.

1.3.1 lmite de crecimiento

La falta de inversin en nuestra ciudad limita el crecimiento de las empresas

ms grandes y de empresas que apenas empiezan y por ende se da la falta y
escases de empleo, tambin afecta la productividad de los trabajadores y de
la misma empresa, si se invirtiera en las empresas que hoy en da existen en
nuestra ciudad no hubiera tantos desempleos y los profesionistas no buscaran
trabajo de otras ndoles (taxistas o de obreros) y llevaran a cabo su profesin
por la cual estudiaron. La falta de inversin limita tambin el crecimiento de la
misma ciudad y la productividad que pueda tener.

14

1.4 Crisis econmica

La crisis econmica afecta a todos por igual, en las empresas las afecta
porque al no tener suficientes recursos son obligadas a tener que despedir y
liquidar a empleados y as da lugar a la creciente oleada de desempleos que
con el tiempo ha ido creciendo en la ciudad de Salina Cruz, tambin las
empresas al estar pasando por la crisis econmica pueden llegar a la quiebra
y dejar sin empleo a muchos trabajadores.

1.5 Alto grado de corrupcin

El alto grado de corrupcin que hay en la ciudad de Salina Cruz es uno de los
problemas por los cuales hay tasas altas de desempleo porque los mismos
funcionarios o trabajadores que roban los recursos que se utilizan para la
generacin de empleos y los ocupan para su propio beneficio, esto se dan en
petrleos mexicanos ( Pemex ) en los mismos peridicos y redes sociales han
salido a la luz las grandes sumas que trabadores roban y as se pierde
recursos econmicos que pueden generar empleos, en la presidencia tambin
se da porque el presidente de la republica puede enviar tantos millones para
Salina Cruz primero el dinero llega a la presidencia de Oaxaca y de ah les
roban una parte, lo que llega a Salina Cruz es robado por funcionarios
polticos y la misma presidencia, porque si ese dinero llegara completo las
calles de Salina Cruz serian reparadas y hubiera una generacin de empleos,
estaran listas y hubiera otra generacin de empleo, se invirtiera en mejores
transportes y hubiera una generacin ms de empleo, se podra invertir en
muchas cosas que hacen falta para la misma poblacin y que as creciera la
economa y crecieran las fuentes de empleos, as no hubieran profesionistas
trabajando como obreros y llevaran a cabo su profesin.

15

CAPITULO II: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESEMPLEO DEL

ING.MECANICO EN SALINA CRUZ

2. FALTA DE TRABAJO

La falta de empleo se ha derivado prcticamente por la crisis que engloba a

todo el pas debido a que no se cuenta con los fondos suficientes en las
empresas nacionales, esto involucra a la inversin de empresas extranjeras
as cerrando u ocupando plazas donde se podra desarrollar un trabajador
mexicano y lo cual resulta difcil o imposible poder laborar en ese tipo de
empresas ya que en la mayora trae su personal de trabajo. As pues la cifras
que maneja la economa de Mxico, (el promedio es de 1.76% en lo que va
del presente sexenio) es porque la economa nacional carece de un
verdadero motor interno de crecimiento, como lo debera ser el componente
consumo de la demanda agregada, el cual represent al tercer trimestre de
2014 el 51.6% del total de demanda de bienes y servicios en la economa.

2.1 PRIVATIZACIN DE LA EMPRESA.

En el entorno del pas se ha sucintado un fenmeno de gran importancia y
relevancia que repercutido directamente alas empresa mexicanas esto es la
privatizacin de algunas empresas mexicana, este proceso o fenmeno
que se ha suscitado realmente es por la poca inyeccin de capital de parte
del gobierno a las empresas y no solo hablando de macro empresa si no
desde las micro empresas ,y esto suscita que exista la inversin extranjera y
esto conlleva en la mayora de los caso a la privatizacin de la empresas y
repercutiendo directamente a la economa del pas y a la creacin de nuevo
y buenos trabajos.

16

A siendo nfasis en el crecimiento que se est dando de la privatizacin de la

empresa.
2.2 FALTA DE RECURSOS

La falta de recurso en nuestro pas es un tema de gran importancia pero

hablar de ello no se basa en que no all recursos si no especficamente en
el mal manejo de recurso del pas y donde se destina el recurso
gubernamental para las empresas mexicanas y un tema puntual es la
corrupcin que maneja el pas y esto ha sido el gran cncer que ha afectado
al pas, un ejemplo caro es que Mxico ocupa el 5 lugar de exportacin de
petrleo en todo el mundo siendo el oro negro que prcticamente mueve a
todo el mundo.

2.3 FACTORES SOCIALES

Avances tecnolgicos

Los avances tecnolgicos pueden reducir el nmero de empleados necesarios para

llevar a cabo ciertas tareas. Una innovacin para un nuevo sistema informtico en
una industria en particular que realiza una funcin dos o tres veces ms rpido que
los seres humanos puede resultar en la eliminacin de puestos de trabajo por parte
de los empleadores en la industria. Si la industria es lo suficientemente grande, las
prdidas de puestos de trabajo pueden hacer que la tasa general de desempleo
aumente.

Cada econmica
Una recesin econmica puede aumentar la tasa de desempleo. En tiempos
econmicos difciles, las empresas suelen recurrir a la eliminacin de puestos de
trabajo para reducir los costos laborales en un esfuerzo para seguir siendo rentables
o incluso seguir siendo viables. Si un gran nmero de industrias se ven afectadas
por las malas condiciones econmicas, miles de trabajadores pueden ser
despedidos dentro de un corto perodo de tiempo, causando un aumento en la tasa
de desempleo. Durante la Gran Depresin, por ejemplo, la tasa de desempleo
17

alcanz un mximo del 25 por ciento en 1933, segn la Oficina de Estadsticas

Laborales.

Sin creacin de empleo

El fracaso o la incapacidad de los empleadores para crear nuevos puestos de
trabajo, incluso en condiciones econmicas estables, puede conducir a un aumento
del desempleo. De acuerdo con el sitio web de la Fundacin Heritage, los
trabajadores que dejan sus puestos de trabajo durante los perodos de creacin de
empleo lento o cuando no se generan empleos, tienen ms dificultades para
encontrar un nuevo empleo. Si el crecimiento del empleo limitado persiste por un
perodo prolongado, el nmero de desempleados aumenta gradualmente, dando
lugar a un aumento relativamente lento pero constante de la tasa de desempleo.
Evento catastrfico
Una catstrofe que afecte a una o ms industrias puede causar una reduccin de los
ingresos y, posteriormente, llevar al desempleo. A raz de los ataques terroristas del
11 de septiembre de 2001, por ejemplo, miles de trabajadores de las aerolneas
fueron despedidos, como consecuencia de la paralizacin de las aerolneas
inmediatamente despus de los ataques, as como por la disminucin en el
transporte areo de pasajeros, debido a que tenan miedo de volar. Las industrias
afiliadas, como la aeroespacial y la hospitalidad tambin se vieron afectadas.
2.4 DISCRIMINACIN POR RAZA
La discriminacin por raza en el campo laboral se ha visto afectado en el desarrollo
del trabajador debido a que emocional mente el trabajador sale de su zona de
confort y propician el deterioro del desempeo del trabajador se ve reflejado
claramente en el distincin entre personas de color y las de ts blanca y que esto es
un problema que ha tenido ms auge en los ltimos tiempos.

2.5 DISCRIMINACIN POR GNERO

La discriminacin laboral es un tema que se viene dando desde hace ya un

largo tiempo. No obstante, y pese a la inquietud, son pocas las medidas que
se han adoptado para aplacar esta situacin.
18

Genero
La diferencia de salarios entre personas que ocupan un mismo cargo, y los
avisos de trabajo en los que se exigen individuos con caractersticas
definidas para asumir un determinado cargo como por ejemplo: "se necesita
dama con buena presencia", son ejemplos de discriminacin que se repiten a
diario.

En general, en todos los pases existe evidencia de algn grado de

discriminacin en el mercado laboral. En el general son discriminaciones por
raza, o la ms clsica y conocida, por razo-nes de gnero.
Mujeres vs. Hombres
Aunque suene increble, las mujeres siguen siendo discriminadas por el
simple hecho de ser mujer, si bien la incorporacin de stas en el mundo
laboral es una situacin que no llama la atencin de nadie, las diferencias
siguen existiendo y aunque han disminuido durante los ltimos aos, este tipo
de discriminacin en las empresas es una tendencia difcil de evitar.

Una de las principales causas que llevan a preferir hombres sobre mujeres,
aunque la segunda tenga un nivel de educacin superior, es el slo hecho de
que quiera casarse y tener hijos, son situaciones que limitan su desarrollo en
el cargo

2.6 FALTA DE PREPARACIN

la falta de preparacin del estudiante se refleja en demasa en las
aspiraciones que se tiene en este caso el ing. Mecnico debido al no contar
con conocimientos prcticos que en la mayora de los caso es este el
problema, son rechazados por diversas empresas o industria pero en si a que
19

se debe la mala preparacin del estudiante de escolaridad superior en

muchos casos se debe al desinters de propio estudiante para poder salir
adelante en sus estudios y no obstante el inters propio de concluir sus
estudios de cualquier forma y no preparndose bien el otro caso son ,los
docentes incapaces de poderles brindar una educacin adecuada o acorde a
sus necesidades. El tercer punto pero importante son las condiciones en las
cuales fueron sus conocimientos ya sea en la comunidad donde se vive o al
grado b de tener instalaciones adecuadas que en muchos de sus casos no se
cuenta con el material didctico para tener un mejor desarrollo.

2.7 INEXPERIENCIA

La inexperiencia gravemente afecta al alumno egresado debido que en la

educacin superior no conto con un gran desarrollo practico y en la actualidad
las empresas necesitan gente que por lo menos tengan 2 aos de experiencia
pero que irona Cmo obtener experiencia si no dan oportunidades? Esto es
un factor en el cual los niveles de educacin superior deberan de hacer
nfasis por el alumno egresado y no dejarlo al descuido de su suerte.

20

CAPITULO III: EMPRESAS DONDE SE PUEDE LABORAR EN LA CIUDAD Y

PUERTO DE SALINA CRUZ
3.-SECTORES (sectores econmicos)
Los sectores econmicos son la divisin de la actividad econmica de un Estado o
territorio, atendiendo al tipo de proceso productivo que tenga lugar. Desde la
publicacin de las obras del australiano Coln Clark en 1940, las actividades
econmicas se dividen en tres grandes sectores denominados primario, secundario y
terciario.

La hiptesis de los tres sectores

Es una teora econmica que divide las economas en tres sectores de actividad: la
extraccin de materias primas (primario), la manufactura (secundario), y los servicios
(terciario). Fue desarrollada por Colin Clark y Jean Fourasti. De acuerdo con esta
teora el principal objeto de la actividad de una economa vara desde el primario, a
travs del secundario hasta llegar al sector terciario. Fourasti vio el concepto como
esencialmente positivo, y en la Gran Esperanza del Siglo XX, escribe sobre el
aumento de la calidad de vida, la seguridad social, el florecimiento de la educacin y
la cultura, una mayor cualificacin, la humanizacin del trabajo y el evitar el
desempleo. Los pases con una baja renta per capital estn en un estadio temprano
de desarrollo; la mayor parte de sus ingresos nacionales son a base de la
produccin del sector primario. Los pases con un estadio ms avanzado de
desarrollo, con ingresos nacionales intermedios, obtienen sus ingresos del sector
secundario principalmente. En los pases altamente desarrollados con elevados
ingresos, el sector terciario domina las salidas totales de la economa.

Sector Primario

21

 El sector primario agrupa las actividades que implican la extraccin y obtencin de

materias primas procedentes del medio natural (agricultura, ganadera, minera,
silvicultura y pesca). Es propio de las zonas rurales. Los procesos industriales que
se limitan a empacar, preparar o purificar los recursos naturales suelen ser
considerados parte del sector primario tambin, especialmente si dicho producto es
difcil de ser transportado en condiciones normales a grandes distancias.

Sector Secundario
El sector secundario incluye las actividades que suponen la transformacin de las
materias primas en productos elaborados, es decir, la industria y la construccin (por
ejemplo, siderurgia, sector agroalimentario, etc.; la produccin de bienes de
consumo en general). Se localiza principalmente en zonas urbanas.

Sector Terciario
El sector terciario, finalmente, es un conjunto mal definido que incluye todas las
actividades y prestacin de servicios que no pertenecen a los otros dos sectores y
que podran considerarse como actividades de suministro de bienes inmateriales a
las personas, a las colectividades o a las empresas. Este sector agrupa los servicios
mercantiles y no mercantiles, especialmente el comercio (al por mayor y al por
menor), el negocio de automviles y las reparaciones, el alquiler de viviendas, el
correo y las telecomunicaciones, los seguros y finanzas, el turismo y el ocio, la
sanidad, la educacin, la asesora, la cultura y los servicios ofrecidos por las
administraciones pblicas. Normalmente, en los pases desarrollados ms del 60%
de la poblacin activa trabaja en este sector productivo y en esos casos se habla de
la tercerizacin de la economa. La divisin de la economa en distintos sectores
permite estudiar su evolucin a lo largo del tiempo, pero sigue siendo bastante
convencional. Las fronteras entre sectores suelen ser imprecisas. Por ejemplo, es
muy difcil determinar si las actividades de servicios presentes en el seno de las
organizaciones industriales (servicios informticos o de gestin) pertenecen
realmente al sector terciario o, a la inversa, si la utilizacin de productos industriales
en los servicios (transportes, telecomunicaciones) no modifica la definicin del sector
secundario. As, a estos tres sectores tradicionales de la economa (primario o

22

agrario, secundario o industrial y terciario o de servicios) se les empieza a aadir un

nuevo sector, el cuaternario.

Sector Cuaternario
Aglutina actividades empresariales y polticas con un alto grado de especializacin y
relacionadas con la gestin y distribucin (compra, venta y alquiler) de la
informacin, el bien econmico fundamental. La sociedad se centraba antes en
actividades materiales de tipo industrial y ahora se aglutina en torno a tareas que
tienen que ver con el valor intangible de la informacin, tales como la direccin, la
alta investigacin, las nuevas tecnologas y la toma de decisiones. Se dice que ha
surgido una nueva sociedad en el nuevo milenio, la sociedad de la informacin
(cuyos antecedentes se encuentran en el concepto de Daniel Bell sobre la sociedad
postindustrial) o la sociedad del conocimiento, que plasma la revolucin de la
informacin y tecnolgica que se vive en el sistema mundo actual, tal vez de
similares proporciones a la industrial de finales del siglo XVIII. Se consideran dentro
del sector cuaternario las empresas que tradicionalmente se integran en el sector
industrial, pero que estn ligadas con las tecnologas de la informacin, como los
fabricantes de ordenadores, programas de ordenador y nuevas tecnologas (como
los CAD/CAM, SIG, GPS, los portales de Internet, etc.); las actividades relacionadas
con las finanzas (cuestiones bancarias y burstiles, seguros, grandes negocios
mercantiles, etc.);algunos consideran tambin dentro del cuaternario ciertos trabajos
ligados a la informacin, como el realizado en las editoriales, los medios de
comunicacin, las bibliotecas, consultoras y hasta las empresas telefnicas y el
teletrabajo.

Sector Quinario
Algunos autores ya hablan de un sector quinario, relativo a las actividades
relacionadas con la cultura, la educacin, el arte y el entretenimiento. Sin embargo,
las actividades incluidas en este sector varan de unos autores a otros, incluyendo
en ocasiones actividades relacionadas con la sanidad.

23

Los nicos sectores productivos de la economa son el agropecuario y el industrial

que producen bienes tangibles, el sector servicio no es productivo, aunque si
necesario; no produce bienes tangibles, proporcionan servicios que les reportan
ingresos a los prestadores de servicios y que, por lo tanto, contribuyen a la
formacin del ingreso nacional y del producto nacional. Hay relaciones entre los tres
sectores de la economa llamadas relaciones intersectoriales que pueden ser
expresadas en forma esquemtica como se muestra a continuacin. Ejemplos de
estas relaciones intersectoriales son: el sector agropecuario le venden maquinas
primas agrcolas al sector industrial y le compra fertilizantes, abonos y maquinaria
agrcola. El sector servicios le compra alimentos al sector agropecuario, este solicita
servicios financieros, comerciales y de transporte al sector servicios, el sector
industrial le vende, al sector servicios, muebles, equipos de oficina, camiones, el
sector servicios le proporciona a la industria servicios profesionales, mdicos,
financieros. Es necesario sealar tambin que la industria produce tres tipos de
bienes: bienes de consumo duradero, bienes intermedios bienes de consumo no
duradero y de capital. Bienes de consumo no duradero. Son aquellos que produce la
industria y se consume rpidamente de forma inmediata. Algunas ramas productores
de bienes de consumo no duradero son: envasado de frutas y legumbres,
procesamiento de caf, bebidas alcohlicas, cuero y sus productos, imprenta y
editoriales. Bienes intermedios. Son las materias primas y los insumos que ya han
sufrido una transformacin pero que no satisfacen necesidades finales y que
requieren ser transformados para convertirse en bienes de consumo o de capital.
Algunas ramas productoras de bienes intermedios son: petroqumica bsica, abonos
y fertilizantes, qumica bsica, productos de hule. Bienes de consumo duradero y de
capital. Los bienes de consumo duradero son los que no se consumen
inmediatamente, duran mucho y se ven consumiendo poco a poco. Los bienes de
capital o bienes de inversin son los que ayudan a producir otros bienes.

3.1 SECTORES PUBLICOS

Los sectores pblicos son el conjunto de organismos administrativos mediante los
cuales el Estado cumple, o hace cumplir, la poltica o voluntad expresada en las
leyes del pas.
24

Esta clasificacin incluye dentro del sector pblico: El poder Legislativo, poder
ejecutivo, poder judicial y organismos pblicos autnomos, instituciones, empresas y
personas que realizan alguna actividad econmica en nombre del Estado y que se
encuentran representadas por el mismo, es decir, que abarca todas aquellas
actividades que el Estado (Administracin local y central) poseen o controlan.

3.2 EMPRESAS

Una empresa es una organizacin o institucin dedicada a actividades o persecucin

de fines econmicos o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes
o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la continuidad de la estructura
productivo-comercial as como sus necesarias inversiones.
3.2.1 EMPRESAS PBLICAS
Se entiende por empresa pblica, empresa estatal o sociedad estatal a toda aquella
que es propiedad del Estado, sea ste nacional, municipal o de cualquier otro estrato
administrativo, ya sea de un modo total o parcial
3.2.1.1 PETROLEOS MEXICANOS (PEMEX)
Petrleos Mexicanos (Pemex) es una empresa productiva del Estado petrolera,
creada el 18 de Marzo de 1938, que cuenta con un rgimen constitucional para la
explotacin de los recursos energticos (principalmente petrleo y gas natural) en
territorio mexicano, aunque tambin cuenta con diversas operaciones en el
extranjero. Esta empresa acta bajo la supervisin de un consejo de administracin,
cuyo presidente es el Secretario de Energa, actualmente Pedro Joaqun Coldwell. El
Director General de Pemex (el cual es el encargado de las operaciones diarias)
es Emilio Lozoya Austin.
Petrleos mexicanos opera por conducto de un corporativo, organismos subsidiarios
y filiales:

Pemex Exploracin y Produccin

Pemex Refinacin
25

Pemex Gas y Petroqumica Bsica

Pemex Petroqumica

PMI Comercio Internacional SA de CV (Compaa subsidiara).

Instituto Mexicano del Petrleo

Los organismos subsidiarios de Pemex, son organismos descentralizados creados

por el gobierno federal, mientras que las compaas subsidiarias, son empresas que
han sido creadas conforme a las leyes aplicables de cada una de las respectivas
jurisdicciones en las que fueron constituidas y son administradas, como compaas
privadas.
Produce diversos tipos de combustible:

Petrleo crudo

Gasolina "Magna" (calidad regular grado 87 octanos)

Gasolina "Premium" (calidad superior grado 92 octanos)

Disel

Turbosina

Combustleo

Turbosina

Parafinas

Asfalto

Gas Licuado

Gas natural

26

Imagen 1.Refinera Antonio Dovali Jaime, puerto de Salina Cruz Oaxaca

3.2.1.2 ASTILLERO DE MARINA NO.20 (ASTIMAR 20)

Los Astilleros de la Secretara de Marina, tambin conocidos como ASTIMAR, son

los astilleros mexicanos dependientes de la Direccin General de Construcciones
Navales de la Armada de Mxico, donde se llevan a cabo diversos tipos de
construcciones y reparaciones navales en el territorio mexicano. En la ciudad y
puerto de Salina Cruz Oaxaca cuenta con el Astimar No. 20 ubicada en calz. Jos
Azueta s/n Salina Cruz Oaxaca, 70600 Mxico, donde un ingeniero mecnico puede
laborar en las construcciones y reparaciones de naves.

27

Imagen 2.
Astimar 20

3.2.2 INSTITUCIONES PBLICAS DE MEDIO SUPERIOR

Los ingenieros mecnicos ya una vez egresados del Instituto Tecnolgico de Salina
Cruz pueden trabajar en las instituciones de medio superior, como asesores
principalmente en aquellas materias que tengan algo en comn con su carrera que
hayan estudiado, por ejemplo:

Matemticas
Qumica
Fsica
Calculo integral
Calculo Diferencial

Algunas de las instituciones pblicas existentes en la ciudad y puerto de salina cruz

son:

3.2.2.1 CETMAR 05
El Centro de Estudios Tecnolgicos del Mar 05 Salina Cruz, le ofrece al ingeniero
mecnico poder laborar en las reas de matemticas y fsica, esta institucin
perteneciente al gobierno, se encuentra ubicada al oriente de playa abierta en la
colonia Miramar enfrente de la Laguna de Len, es una institucin de educacin
media superior que todas sus carreras son enfocadas a la explotacin marina y
cuenta con 9 especialidades.

28

Imagen 3.
Cetmar 05

3.2.2.2 CONALEP 155

Nombre de la escuela: CONALEP 155
Turno: Matutino y vespertino
Clave: 155
Domicilio de la escuela: Prolong. Playa abierta sin nmero Col. Miramar
Localidad /municipio: Salina Cruz, Oaxaca
Telfono (Lada): 971 71 4 39 00
Correo electrnico:ifmtsalinacruz@conalep.edu.mx
Tipo de escuela (Federal / Estatal): Organismo pblico descentralizado del
gobierno federal
Subsistema: Conalep
Las instalaciones de Conalep 155 Salina Cruz, Oaxaca se encuentran ubicadas a la
orilla del mar y en una colonia donde existe poco comercio. A un kilmetro de
distancia aproximadamente se encuentra una zona conocida como el mirador.

29

Imagen 4.
Conalep No. 155

3.2.2.3 CBTIS 25
El Centro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de Servicio no. 25 (C.B.T.i.s. no.
25) con nombre de Josefa Ortiz de Domnguez y con clave 20DCT0001U se
encuentra ubicado en Av. oleoducto 18 de Marzo s/n en la Colonia Hidalgo Oriente
donde el ingeniero mecnico puede impartir las materias de matemticas y fsica.
Especialmente la carrera tcnica que ofrece el cbtis que es la de mecnica. Campo
del cual un ingeniero mecnico egresado del itsal est preparado para impartir.

Imagen 5. CBTIS No. 25

3.2.2.4 IEBO 149

El Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca es una institucin que
ofrece un bachillerato general basado en competencias. Se encuentra ubicado en la
agencia municipal de las Salinas del Mrquez, en la Colonia Santita frente al

30

panten en esta institucin puedes laborar desde impartiendo matemticas I hasta

calculo integral, al igual que las materias de fsica y qumica.

Imagen 6
IEBO NO. 149

3.3 SECTORES PRIVADOS

En economa, el sector privado que se contrapone al sector pblico, es aquella parte
de la economa que busca el nimo de lucro en su actividad y que no est
controlada por el Estado. Por contraste, las empresas que pertenecen al Estado son
parte del sector pblico. Las organizaciones privadas sin nimo de lucro estn
incluidas como parte del sector voluntario.
Al sector privado le est permitido constituir y desarrollar cualquier tipo de actividad
excepto algn sector pblico. Del sector privado se espera que diversifique la
produccin industrial y que haga grandes inversiones, su papel tambin es atraer la
inversin y la tecnologa procedente del exterior. Tambin es contribuir al desarrollo,
a la creacin de empleo y a la gestin medio-ambiental sostenible.
Pero lo pueden conformar tambin empresas pequeas, tanto puede ser como un
puesto ambulante o una empresa pequea porque all trabajan para s mismos y
solos por su propia cuenta. Todos los ingresos son personales y para su ganancia.

3.3.1. EMPRESAS PRIVADAS

Una empresa privada se refiere a una empresa comercial que es propiedad de
inversores privados, no gubernamentales, accionistas o propietarios (generalmente
31

en conjunto, pero puede ser propiedad de una sola persona), y est en contraste con
las instituciones estatales, como empresas pblicas y organismos gubernamentales.
Las empresas privadas constituyen el sector privado de la economa. Un sistema
econmico que: 1) contiene un gran sector privado donde las empresas de gestin
privada, son la columna vertebral de la economa, y 2) el supervit comercial es
controlada por los propietarios, que se conoce como el capitalismo. Esto contrasta
con el socialismo, donde la industria es de propiedad del Estado o por toda la
comunidad en comn. El acto de toma de activos en el sector privado se conoce
como privatizacin. El objetivo de la empresa privada se diferencia de otras
instituciones, la principal diferencia es la empresa privada existe solamente para
generar ganancias para los propietarios o accionistas. Para entrar a esa empresa
hace falta ser socio o trabajador. Sus dueos pueden ser personas jurdicas y
tambin personas fsicas. Lo opuesto es una empresa de capital abierto.

Imagen 7. Ejemplo de una empresa privada (NISSAN Lpez Lena)

3.3.1.1 AUTOMOTRIZ NISSAN

Nissan Lpez Lena, empresa privada automotriz ubicada en la Ciudad de Salina
Cruz

32

Imagen 8. NISSAN LOPEZ LENA

3.3.1.2 AUTOMOTRIZ FORD

Se
encuentra
ubicada
en
la
Jardines70610 Salina Cruz (Oaxaca)

carretera

Transistmica

Km.

2,

Imagen 9.
Ubicacin de la
agencia Ford

3.3.1.3 AUTOMOTRIZ VOLKSWAGEN

Se encuentra ubicada
70613 Salina Cruz (Oaxaca)

en

carretera

Transistmica

Km.8.5

C.P.

33

Imagen 10. Agencia de carros VOLKSWAGEN

3.3.1.4 AUTOMOTRIZ TOYOTA

Imagen
11.toyota
Salina Cruz

34

+3.3.1.5 AUTOMOTRIZ MAZDA

Imagen 12. Mazda

Salina Cruz

3.3.2 INSTITUCIONES DE MEDIO SUPERIOR PRIVADAS

Educacin o enseanza privada es la educacin que, a diferencia de la educacin
pblica (dirigida
educativa dirigida

por

instituciones

mediante

pblicas),

la iniciativa

se

produce

privada (como

en

una institucin

una escuela

privada,

un colegio privado o una universidad privada); o bien mediante la direccin de

un preceptor o institutriz particular, costeado por la propia familia. Estos colegios son
habitualmente de pago, pero en algunos sistemas educativos la educacin privada
tambin puede ser, en algunos casos, total o parcialmente subvencionada con
fondos pblicos, como ocurre en la llamada escuela concertada. En otros casos,
incluye la posibilidad de acceso a cierto nmero estudiantes con recursos
econmicos insuficientes mediante algn sistema de becas.
La escuela privada, especialmente cuando es muy intensa su vinculacin a la
capacidad adquisitiva de las familias de los alumnos y a la jerarqua social, tiene
rasgos elitistas o clasistas.

35

3.3.2.1 PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIN DEL LIC. CESAR

LINTON RODRGUEZ
La escuela Preparatoria Federal por Cooperacin del Lic. Cesar Linton Rodrguez es
una escuela de medio superior del sector privado cuenta con una buena calidad y un
servicio eficiente, ofrece productos y servicios de preparatoria, buscando la
satisfaccin del cliente. Se encuentra ubicado en avenida 5 de mayo y libertad no.
239, barrio cantarranas Salina Cruz Oaxaca.
Siendo una escuela privada es ms fcil que un ingeniero pueda laborar aqu debido
a que no es necesario pertenecer a una seccin o a un departamento que es el
caso de las pblicas aunque estos tipos de institucin son reguladas, controladas y
coordinadas por la Direccin General de Bachillerato, dependiente de la
Subsecretaria de Educacin de Media Superior y por ende de la Secretaria de
educacin Pblica. El contrato aqu es inmediato ya que el pago del profesor se
obtiene mediante las cuotas de los alumnos.

3.3.2.2 BACHILLERATO GENERAL PESTALOZZI

El Colegio BACHILLERATO GENERAL PESTALOZZI es una Escuela de bachillerato
situada en la localidad de Salina Cruz. Imparte educacin media superior
(bachillerato general), y es de control privado (particular).
Las clases se imparten en horario MATUTINO.
Sus datos de contacto son:
BACHILLERATO GENERAL PESTALOZZI
Direccin: AVENIDA FERROCARRIL NUMERO 16 BARRIO ESPINAL (AVENIDA
DEL TRABAJO y OBRERO)
Salina Cruz (Municipio: Salina Cruz, Estado: Oaxaca)
Cdigo Postal: 70650
Telfono: 9717162400

36

3.3.2.3 PREPARATORIA MARIA TERESA RIVERA

El colegio preparatoria Mara teresa rivera es una Escuela de bachillerato situada en
la localidad de Salina Cruz. Imparte educacin media superior (bachillerato general),
y es de control privado (particular).
Las clases se imparten en horario VESPERTINO.
Sus datos de contacto son:
PREPARATORIA MARIA TERESA RIVERA
Direccin: 5 DE MAYO NUM. 13
Salina Cruz (Municipio: Salina Cruz, Estado: Oaxaca)
Cdigo Postal: 70600
Telfono: 019717143242
Fax: 019717143242
Email: alimps7@hotmail.com.mx

37

CONCLUSION
La tesina fue realizada con dos propsitos; uno que el equipo de trabajo pueda
realizar una tesina con la estructura correspondiente y dos que el ingeniero
mecnico conozca las organizaciones o empresas en las que el egresado de la
carrera de ingeniera mecnica del instituto tecnolgico de Salina Cruz puede
desempearse laboralmente. Toda empresa de tipo industrial o se servicio requiere
de los conocimientos y habilidades que puede ofrecer un ingeniero mecnico, ya que
el ingeniero mecnico es el doctor del maquinaria industrial.
Se puede concluir que este proyecto de tesina y da repuesta a la hiptesis general
planteada en la tesina. El Instituto Tecnolgico de Salina Cruz es participe de una
buena educacin en los estudiantes y egresados del plante por ende tenemos el
asesoramiento total del instituto, ya que este forma

estudiantes de muy buena

calidad no solo del ndole intelectual sino tambin en el mbito persona, as teniendo
una mayor campo en relaciones personales, con una mayor jerarqua
El determinar las reas en las que pueden laborar los futuros Ingenieros mecnicos
da paso a que el egresado se encuentre informados y evite la migracin que se
plateaba como una problemtica en un principio, para la mayora de los estudiantes
de esta especialidad, por ende el tener conocimientos de los campos laborales, da
paso a un futuro que los egresados piensen en tener una vida laboral en el Puerto
de salina Cruz que se consider por medio de esta tesina como una ciudad con un
flujo econmico alto para que los partcipes de esta investigacin puedan tener a
futuro una economa estable, permitiendo tener una vida digna y as mismo
mantener en la ciudad un PIB ms alto al que se percibe en la actualidad.
Queda abierta la crtica constructiva y opiniones que sea a la mejora para el equipo
de trabajo y para la tesina realizada as lograr modificaciones para la mejora de s
mismo le damos la gracia de la forma ms cordial posible y expresar nuestros ms
gratos agradecimientos al catedrtico encargado de la actividad.
38

GLOSARIO
AGLUTINA
Este verbo menciona la accin de lograr que diferentes elementos queden unidos
entre s.
PARAFINAS
Parafina es el nombre comn de un grupo de hidrocarburos alcanos de frmula
general CnH2n+2, donde n es el nmero de tomos de carbono.
PETROQUIMICA
La petroqumica es la industria dedicada a obtener derivados qumicos del petrleo y
de los gases asociados.
RELACIONES INTERSECTORIALES
Las actividades de cada uno de los sectores buscan utilizar, mejorar y conservar los
bienes y servicios que se encuentran en las diferentes unidades ambientales. Como
estas unidades ambientales son en realidad sistemas, cualquier actividad de un
sector tiene la posibilidad de interactuar con las dems actividades de la misma
unidad y tambin, las actividades que ocurren en las otras unidades ligadas.
SECTOR AGROALIMENTARIO
La industria alimentaria es la parte de la industria encargada de la elaboracin,
transformacin, preparacin, conservacin y envasado de los alimentos de consumo
humano y animal. Las materias primas de esta industria consisten principalmente de
productos de origen vegetal o animal.
SIDERURGIA
Se denomina siderurgia (del griego , sderos, "hierro") a la tcnica del
tratamiento del mineral de hierro para obtener diferentes tipos de ste o de
sus aleaciones.
SOCIEDAD POSINDUSTRIAL
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Es un concepto introducido por varios tericos de la sociologa y la economa entre

ellos los estadounidenses Daniel Bell, John Kenneth Galbraith y el francs Alain
Touraine para describir el estado alcanzado por algunas sociedades desarrolladas
en su sistema social y econmico que habra evolucionado segn unos cambios
especficos en su estructura y que corresponderan a un estado de desarrollo
posterior al proceso de industrializacin clsico de la Revolucin industrial.
SUPERVIT
El trmino supervit econmico se refiere a la diferencia de los ingresos sobre
los gastos (egresos)

en

una organizacin durante

un

perodo

determinado.

Concretamente, el supervit de un Estado se debe a que recauda ms por

impuestos, tasas, retenciones, etc., que lo que gasta en proveer servicios pblicos y
pagar deudas; es decir que el supervit es lo contrario al dficit. Normalmente no
entran dentro de este concepto los prstamos para hacer frente a alguna deuda ni
los capitales de amortizacin.
TURBOSINA
Es un combustible que se utiliza para que funcionen las turbinas de aviones y
helicpteros, tiene un alto octanaje, mayor que el de las gasolinas

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BIBLIOGRAFIA
Sectores econmicos
http://es.scribd.com/doc/6211811/Sectores-Economicos#scribd
Sectores pblicos
https://es.wikipedia.org/wiki/Sector_p%C3%BAblico
Pemex
https://es.wikipedia.org/wiki/Petr%C3%B3leos_Mexicanos
Empresas privadas
https://es.wikipedia.org/wiki/Empresa_privada
Instituciones de medio superior privadas
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_privada
Marco legal
http://www.stps.gob.mx/bp/micrositios/reforma_laboral/archivos/
Noviembre.%20Ley%20Federal%20del%20Trabajo%20Actualizada.pdf

Siderurgia
https://es.wikipedia.org/wiki/Siderurgia

Sector Agroalimentario
https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_alimentaria

Aglutina
Definicin de aglutinar - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/aglutinar/#ixzz3siH75cDe

Sociedad posindustrial
https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_posindustrial

Relaciones intersectoriales
http://www.oas.org/dsd/publications/unit/oea32s/ch29.htm

Petroqumica
https://es.wikipedia.org/wiki/Petroqu%C3%ADmica

Turbosina
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http://blog-de-quimica-2.blogspot.mx/2012/06/turbosina-o-turbocombustible.html

Parafinas
https://es.wikipedia.org/wiki/Parafina

Supervit
https://es.wikipedia.org/wiki/Super%C3%A1vit_econ%C3%B3mico

Desempleo
http://smdi-desempleo.blogspot.mx/2009/05/causas-del-desempleo-las-causasdel.html

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