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A L G E B R A

LI N E A L

ALGEBRA LINEAL
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
La presente materia forma parte de la formacin del Tcnico Superior Universitario en el rea de ____________ que debe
cursar para desarrollar competencias que impacten en su prctica profesional.
A. De la asistencia a las clases
1. El alumno deber acudir a las clases presenciales. Estas clases se realizarn en das y horarios diversos
dependiendo de los horarios establecidos.
2. Para que la asistencia a las clases pueda ser considerada como tal, el alumno deber permanecer durante la
totalidad de la misma.
3. Se podr justificar como mximo cinco inasistencias durante el tetramestre, presentando la evidencia de la
justificacin al tutor del grupo.
B. De la entrega de los productos.
1. El alumno deber cumplir con el 100% de las actividades indicadas en este instrumento de evaluacin para
cada unidad, an si no son evaluables.
2. Los productos debern ser entregados de acuerdo a la va que se solicite en cada evidencia.
3. No aceptan evidencias enviadas fuera de los tiempos establecidos. Excepto en situaciones extraordinarias
donde sea oficial la limitacin por parte del alumno para la entrega del producto.
C. Trabajo colaborativo.
1. Los equipos para trabajo colaborativo sern conformados por sorteo dirigido por el profesor.
2. Cada que haya una actividad de trabajo colaborativo, previamente anunciada por el profesor, los alumnos
debern acordar alguna caracterstica que los identifique como equipo. Dicha caracterstica no podr repetirse
por el equipo y los dems equipos, durante el resto del tetramestre.
D. De la evaluacin.
1. Cada unidad de la materia se evaluar de manera independiente utilizando los cuatro niveles de desempeo
que se describen a continuacin:
NO
Las evidencias no demuestran compresin del tema; no cumplen con los requisitos
ACREDITADO
solicitados, an con el apoyo del maestro. Carece de reflexin sobre el impacto de
(NA)
los temas. Alguna de las actividades o evidencias se realizaron o entregaron despus
de la fecha lmite solicitada.
SATISFACTORI
Las evidencias cumplen con la mayora de los requisitos solicitados, aunque
O (SA)
muestran una compresin limitada del tema y se requiere de una ayuda evidente y
constante del maestro. Su reflexin sobre el impacto de los temas es elemental y
cubre aspectos superficiales.
DESTACADO
Las evidencias muestran una compresin apropiada del tema, cumple con los
(DE)
requisitos solicitados y pudo requerir una mnima ayuda del maestro. Las
aplicaciones se proponen para contextos distintos y su reflexin sobre el impacto de
los temas en su prctica es de poca profundidad o inconsistente.
AUTONOMO
Las evidencias demuestran compresin total del tema, cumplen con los requisitos
(AU)
solicitados y se realizan de manera autnoma. Se proponen ideas, estrategias o
soluciones creativas y originales en contextos distintos. La reflexin sobre el
impacto de las tareas en la prctica es analtica y sobre aspectos fundamentales.
Todas las actividades y evidencias se realizaron y entregaron en tiempo y forma

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establecidos.
2. Solamente se evaluarn las evidencias y actividades que sean realizadas y enviadas en tiempo y forma
solicitados.
3. El alumno podr hacer vlidas las decimas obtenidas durante el periodo de evaluacin en su calificacin final
de la unidad. Estas decimas no son acumulables durante el tetramestre.
4. Cuando una evidencia sea valorada como No Acreditada (NA), el alumno deber corregirla en cuanto se le
informe de ello. Esto ser necesario aunque la suma final de los desempeos de sus evidencias y actividades
sea aprobatoria. Es decir, no tendr derecho a acreditar si tiene una o ms evidencias valoradas con NA. Las
evidencias pendientes de acreditar se debern entregar nicamente el da de la actividad remedial.
5. En el caso de no alcanzar como mnimo el nivel satisfactorio, por unidad, se deber presentar la actividad
remedial, nicamente en la fecha establecida para cada unidad.
6. Cuando no se alcanza el nivel satisfactorio debido a que una o varias evidencias no se acreditaron, adems de
presentar la actividad remedial, el alumno deber corregir y entregar las evidencias pendientes de
acreditacin.
7. Para tener derecho a la evaluacin ordinaria de la materia, se requiere:
I.
Haber cumplido con las evidencias sealadas, durante el perodo de cada evaluacin de las unidades
de aprendizaje.
II.
Tener un mnimo del 85% de asistencias del total de horas clase impartidas en la material
correspondiente, durante el periodo de cada evaluacin de las unidades de aprendizaje, quedando de
la siguiente manera:
HORA
ASISTENCIA
FALTAS
UNIDA
S
OBLIGATORIA PERMITIDAS
D
CLASE
(85%)
(15%)
1
18
16
2
2
24
21
3
3
24
21
3
4
24
21
3
TOTAL
90
79
11
8. El alumno tendr derecho a presentar una actividad remedial por cada evaluacin ordinaria no acreditada de
cada unidad de aprendizaje.
9. Siempre que se presente la actividad remedial, por no alcanzar el nivel mnimo de desempeo, la calificacin
de la unidad ser la obtenida en la valoracin de dicha actividad.
10. Si el alumno no acredita alguna actividad remedial, tiene derecho a presentar una evaluacin extraordinaria,
antes de finalizar el cuatrimestre.
11. Las evidencias de la evaluacin extraordinaria pueden ser: un proyecto, un ensayo, un portafolio de
evidencias o un examen de desempeo de la unidad no acreditada.
12. Para poder demostrar los productos y desempeo que evidencien el logro del resultado de aprendizaje para
aprobar la materia, el alumno debe cumplir como mnimo el 85% de las asistencias de manera total en el
cuatrimestre. De no hacerlo, deber presentar una evaluacin extraordinaria de toda la materia.
E. De las sanciones.
1. No tendr derecho a evaluacin ordinaria y/o actividad remedial aquel alumno que sobrepase las inasistencias
especificadas.
2. No tendr derecho a evaluacin ordinaria y/o actividad remedial aquel alumno a quien se le compruebe plagio
de alguno de los productos y/o actividades.
F. De las reglas generales de clase.
1. No es permitido el uso del celular dentro del saln de clases.
2. Se prohben las palabras altisonantes u ofensivas a los compaeros de clase.

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3. El material de la materia es obligatorio durante todos los das de clase, de lo contrario no se le tomar como
asistencia a la clase.
G. Material de Clase.
1. Cuaderno de raya o cuadrcula solo para la materia. (Con nombre y grupo visible al frente).
2. Calculadora cientfica.

UNIDAD I
SISTEMAS DE NUMERACIN
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE
1.1. Evaluacin
diagnstico.

FECHA DE
ENTREGA

INSTRUMENT
O DE
EVALUACIN

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACI
N

Heteroevaluacin

0%

Solucin de
problemas.

1.2. Identificacin de
nmeros en la
recta numrica

Autoevaluacin

0%

Comprender la
representacin de
nmeros reales en
la recta numrica.

1.3. Cadena de
secuencias:
Suma, resta,
multiplicacin,
divisin y raz
cuadrada.

Heteroevaluacin

10%

Lista de cotejo Identificacin del


para evaluar
proceso de
cadena de
solucin de
secuencias
operaciones
aritmticas.

1.4. Investigacin
bibliogrfica:
Nmeros
complejos.

Heteroevaluacin

0%

Rubrica para
evaluacin de
investigacin
bibliogrfica

Compresin del
proceso de
nmeros
complejos.

1.5. Foro: Qu son y


para qu sirven los
nmeros
complejos

Heteroevaluacin

15%

Gua de
observacin
para evaluar
participacin
en foro.

Compresin del
proceso de
nmeros
complejos.

1.6. Ejercicios
resueltos: nmeros
complejos,
representacin
grfica y polar.

Heteroevaluacin

10%

1.7. Cuadro
comparativo:
sistemas de
numeracin.
1.8. Ejercicios
resueltos:
conversin entre

Heteroevaluacin

5%

Heteroevaluacin

5%

CRITERIO

Solucin de
problemas.

Rbrica para
Identificacin de
evaluar cuadro
sistemas de
comparativo
numeracin.
Solucin de
problemas.

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sistemas de
numeracin.
1.9. Ejercicios
resueltos: Leopardi
de conversiones
1.10. Portafolio de
evidencias:
revisin de
cuaderno
1.11. Evaluacin
objetiva basada
en competencias.

Autoevaluacin

0%

Gua de
observacin

Solucin de
problemas.

Heteroevaluacin

15%

Heteroevaluacin

40%

Lista de cotejo Autnomo


Analtico
Creativo
Sistemtico
Trabajo colaborativo
Solucin de
problemas.

NOTA: En caso de no acreditar la unidad de manera ordinaria, el alumno presentar adems de las actividades no
acreditadas, la siguiente actividad remedial.
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE

FECHA DE
ENTREGA

Actividad Remedial:
Evaluacin objetiva
basada en
competencias

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACIN

Heteroevaluacin

100%

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

CRITERIO

Solucin de
problemas.

UNIDAD II
LGEBRA
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE
2.1. Ejercicios resueltos:
Identificacin de
trminos
algebraicos.

FECHA DE
ENTREGA

INSTRUMENT
O DE
EVALUACIN

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACI
N

Heteroevaluacin

5%

Autoevaluacin

0%

2.3. Ejercicios
resueltos:
Operaciones
algebraicas.

Heteroevaluacin

5%

Proceso de solucin
de problemas.

2.4. Ejercicios
resueltos:
Problemarios

Heteroevaluacin

5%

Proceso de solucin
de problemas
Trabajo colaborativo

2.5. Presentacin oral:


productos notables

Heteroevaluacin

10%

2.2. Ejercicios
resueltos: Juego de
conversiones.

CRITERIO
Identificacin

Gua de
observacin

Rubrica para
evaluar

Explicar traduccin
del lenguaje
comn al
algebraico.

Identificacin de
conceptos

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presentaciones Trabajo
orales
colaborativo.

Coevaluacin

5%

2.6. Ejercicios
resueltos: Quizz
productos notables
2.7. Matriz de
induccin:
factorizacin

Autoevaluacin

5%

Heteroevaluacin

5%

2.8. Ejercicios
resueltos:
factorizacin

Heteroevaluacin

10%

2.9. Portafolio de
evidencias:
revisin de
cuaderno

Heteroevaluacin

10%

2.10. Evaluacin
objetiva basada
en competencias.

Heteroevaluacin

40%

Escala
estimativa para
Coevaluacin.
Solucin de
problemas.
Rubrica para
Factorizar
evaluar matriz
expresiones
de induccin
algebraicas.
Solucin de
problemas.
Lista de cotejo Autnomo
Analtico
Creativo
Sistemtico
Trabajo colaborativo
Solucin de
problemas.

NOTA: En caso de no acreditar la unidad de manera ordinaria, el alumno presentar adems de las actividades no
acreditadas, la siguiente actividad remedial.
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE

FECHA DE
ENTREGA

Actividad Remedial:
Evaluacin objetiva
basada en
competencias

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACIN

Heteroevaluacin

100%

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

CRITERIO

Solucin de
problemas.

UNIDAD III
ECUACIONES E INECUACIONES
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE
3.1. Cuadro sinptico
sobre las ecuaciones
lineales, su concepto
y resolucin
3.2. Ejercicios sobre el
planteamiento y
validacin de
ecuaciones lineales.

FECHA DE
ENTREGA

TIPO DE
EVALUACIN

INSTRUMENT
O DE
EVALUACIN

PONDERACI
N

Heteroevaluacin

5%

Heteroevaluacin

10%

CRITERIO
Limpieza
Orden
Ideas Claras
Ortografa impecable
Resolucin de
ejercicios.
Limpieza
Procedimientos

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completos.
Puntualidad
Respeto
Orden y Limpieza
Participacin
Resolucin de
ejercicios.

3.3. Investigar el
concepto de
desigualdad lineal
e intervalo.

Coevaluacin

5%

3.4. Ejercicios de la
representacin del
conjunto solucin
de una desigualdad
lineal.
3.5. Problemario de los
mtodos de
solucin grfica de
los sistemas de
ecuaciones lineales
con dos incgnitas:
Solucin nica,
Infinidad de
soluciones y sin
solucin.

Autoevaluacin

5%

Heteroevaluacin

10%

Orden y limpieza
Procedimientos
claros.
Ejercicios completos

3.6. Ejercicios de los


mtodos de solucin de
los sistemas de
ecuaciones lineales con
dos incgnitas.

Coevaluacin

15%

Resolucin de
ejercicios.
Procedimientos
claros.
Ejercicios completos

3.7. Portafolio

Heteroevaluacin

10%

40%

3.8. Evaluacin
objetiva basada en
competencias.

Heteroevaluacin

Autnomo
Analtico
Creativo
Sistemtico
Solucin de
problemas.

NOTA: En caso de no acreditar la unidad de manera ordinaria, el alumno presentar adems de las actividades no
acreditadas, la siguiente actividad remedial.
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE

Actividad Remedial:
Evaluacin objetiva
basada en
competencias

FECHA DE
ENTREGA

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACIN

Heteroevaluacin

100%

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

CRITERIO

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UNIDAD IV
LGEBRA LINEAL
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE
4.1. Mapa conceptual:
tipos de matrices

FECHA DE
ENTREGA

INSTRUMENT
O DE
CRITERIO
EVALUACIN
Rubrica para
Identificar concepto,
evaluar mapa
caractersticas y
conceptual.
tipos de matrices.

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACI
N

Heteroevaluacin

10%

Heteroevaluacin

5%

Solucin de
problemas

4.3. Ejercicios
resueltos:
Determinantes

Heteroevaluacin

5%

Solucin de
problemas

4.4. Cadena de
proceso: Solucin
de ecuaciones
lineales con
matrices.

Heteroevaluacin

10%

4.5. Ejercicios
resueltos: Quizz
productos notables
4.6. Ejercicios
resueltos:
Problemarios

Autoevaluacin

5%

Solucin de
problemas.

Heteroevaluacin

10%

Proceso de solucin
de problemas
Trabajo colaborativo

4.7. Portafolio de
evidencias:
revisin de
cuaderno

Heteroevaluacin

10%

Lista de cotejo Autnomo


Analtico
Creativo
Sistemtico
Trabajo colaborativo

4.8. Evaluacin
objetiva basada
en competencias.

Heteroevaluacin

40%

Solucin de
problemas.

4.9. Ejercicios
resueltos:
Correccin
examen
diagnstico.

Heteroevaluacin

5%

Autnomo
Analtico
Creativo
Sistemtico
Solucin de
problemas.

4.2. Ejercicios
resueltos: Matrices

Lista de cotejo Explicar los mtodos


de solucin de un
sistema de
ecuaciones
lineales.

NOTA: En caso de no acreditar la unidad de manera ordinaria, el alumno presentar adems de las actividades no
acreditadas, la siguiente actividad remedial.
PRODUCTO O
ACTIVIDAD
EVALUABLE

FECHA DE
ENTREGA

TIPO DE
EVALUACIN

PONDERACIN

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

CRITERIO

A L G E B R A
Actividad Remedial:

LI N E A L

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