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Descripci

n
Definicin

Entrevista

Encuesta

Grupos focales

Tcnica de obtencin de
informacin mediante el dilogo
mantenido en un encuentro formal
y planeado

tcnica de obtencin de datos


mediante la interrogacin a
sujetos que aportan informacin
relativa

Instrumen
to
Clasificaci
n del
instrumen
to

Interrogatorio

*Cuestionario

Son entrevistas de grupo, donde un


moderador gua una entrevista
colectiva durante la cual un
pequeo grupo de personas discute
en torno a las caractersticas y las
dimensiones del tema propuesto
para la discusin. (Mella, 2000)
Cuestionario

segn la situacin de la
interaccin
- cara a cara: conversacin de
entrevistado y entrevistador
- telefnica: en casos de
obtener una informacin muy
especfica
- tecnologas informticas:
aprovechamiento de las
tecnologas, consiste en la
utilizacin de medios como
redes sociales, foros etc.

Segn sea la persona que lo


cumplimente**
- Cuestionarios de
administracin directa:
los participantes contestan
el cuestionario por escrito
- Cuestionarios de
administracin indirecta:
una persona especializada
formula las preguntas del
cuestionario a los
encuestados y registra sus
respuestas.

Clasificaci
n de la
tcnica

Segn el grado de regulacin


de la interaccin
- Estructuradas: Consiste en
realizar preguntas bien
definidas

Segn sea el modo en que


se administre
- Encuestas por correo
- Encuestas personales

Ventajas y
desventaj
as

No estructuradas: Donde
tanto las preguntas como las
respuestas son libres.
- Mixta: Hacemos preguntas de
los dos tipos.
Ventajas
- permite indagar a profundidad
sobre las cuestiones
- No es costosa
econmicamente
-

Se pueden incluir preguntas


que se

necesiten de informacin que


surge en el momento

Se recoge todo el sentir y


opinin del entrevistado
Desventajas
-

indaga al mismo tiempo un


numero limitado de individuos

si nos referimos a la entrevista


no estructurada puede no ser
objetiva en su preguntas y
respuestas

No tiene una validez

Ventajas
- permite
al mismo tiempo
recoger informacin de una
gran cantidad de sujetos
- es alta mente estructurada
- Tiene
una slida validez
estadstica
por que se
estandarizan las respuestas
- el investigador puede guiar y
delimitar que quiere y que
no quiere al crear
el
instrumento
que
es
la
encuesta
- el
investigador
tiene
limitada su intervencin lo
que previene algunas de los
tipos de sesgo
Desventajas
-

la
preparacin
del
cuestionario significa una
pre
codificacin
de
la
realidad se hace encuadrar
la realidad en el cuestionario

Ventajas
1. Los participantes pueden
decidir sus opiniones despus
de escuchar a otros.
2. Es un proceso social, donde
se ofrece la oportunidad de
interactuar con otras
personas.
3. los costos son bajos en
relacin a otras tcnicas.
4. Tienen el potencial de
proveer resultados rpidos.
Desventajas
1. El investigador tiene menos
control en una entrevista de
grupo de la que pueda tener
en una individualizada.
2. A veces resulta difcil reunir a
las personas.
3. La tcnica requiere de
entrevistadores diestros.
4. Los datos son ms difciles de
analizar, especialmente
porque los comentarios
deben de ser analizados
segn el contexto de la

estadstica
-

Casos en
los que se
usa

Si surgen informacin que


podria ser til e importante y
no esta dentro de las
preguntas de la encuesta por
algn error , esta no puede
ser incluida

no se recoge todo el sentir


del que esta contestando si
las preguntas son cerradas

depende de quien la haga y


como la guie para obtener la
informacin

cuando se quiere recopilar


informacin para describir
analizar y establecer relaciones
entre las variables

Investigaciones cuantitativas

discusin.

Conocer conductas y actitudes


sociales, lo que ayuda a relevar
informacin sobre una temtica.
Obtener mayor cantidad y
variedad de respuestas que
pueden enriquecer la
informacin respecto de un
tema.
Enfocar mejor una investigacin
o ubicar ms fcilmente un
producto.
Obtener ideas para desarrollar
estudios ulteriores. (Carina Fontas,
s.f.)

Para la investigacin cualitativa,


donde la discusin grupal se
utiliza como un medio para

generar entendimiento profundo


de las experiencias y creencias
de los participantes. (Orlando Mella
)

Como o
donde se
registra la
informaci
n

Cul es el
papel de
investigad
or

el instrumento es el propio
investigador y este hace las
preguntas creadas y que van
surgiendo segn la necesidad y el
momento con el objetivo de
obtener lo que quiere; se
registran en un audio o video y
luego se puede trascribir
el investigador puede ser que sea
el que haga la entrevista y este
es el mejor de los casos porque el
sabr especficamente que quiere

Instrumento es un cuestionario
El registro de la informacin se
realiza directamente por escrito,
sea bajo formatos previamente
codificados o generados por el
que responde a la encuesta.

Se registra en el momento que


se hace la reunin del grupo
focal se lleva un registro escrito
que hace la secretaria, se puede
grabar audio o video que luego
se trascribe

De
segundo
plano
,
El
investigador
mantiene
una
relacin impersonal, centrada
en el cumplimiento de su
funcin de leer y registrar las
cuestiones

* La finalidad del cuestionario es obtener informacin de manera sistemtica y ordenada.


** cumplimento: hacer o realizar algn acontecimiento formal

Quienes realizan el grupo focal y cul es el papel de cada uno?


El investigador y el patrocinador
Grupo focal tpico est compuesto entre 6 a 10 participantes.
Las personas claves en el grupo focal son :
Moderador : sus funciones son

Coordinar el reclutamiento de los participantes.


Coordinar la logstica de los grupos focales.
Coordinar la ubicacin de los participantes en el grupo focal
Dar al introduccin y bienvenida a los participantes explicarles las reglas , que se van a tener en el grupo
Dar la palabra al que el asistente le indique que la ha pedido
Si fuera necesario dirigir las preguntas hacia algn participante especifico, si se quiere saber su opinin o si no
ha externado su opinin

Asistente : sus funciones son:


Llevar a la practica la logstica planeada ( conseguir los materiales necesarios libretas, arreglo del saln, encargarse
de la identificacin de los participantes )
Dar la bienvenida a los participantes en la puerta o entrada
Sentar a los participantes en el lugar designado
Encargarse de la grabacin de la actividad del grupo focal
Indicarle al moderador quien ha pedido la palabra
Secretaria: su funcin es :
Tomar nota de todo lo que se dice en el grupo focal
Participantes (invitados al grupo focal): su funcin es :
discutir el tema de inters

Tres

caractersticas para seleccionar a las personas que participan en el grupo focal?


Que tenga el perfil adecuado para poder discutir el tema a tratar
Tener conocimientos sobre el tema
Personas tolerantes que sean capases de aceptar distintos criterios y perspectivas para no entorpecer la
discusin del tema

Bibliografa
Carina Fontas, F. C. (s.f.). http://www.fhumyar.unr.edu.ar/. Recuperado el 11 de 08 de 2016, de
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de
%20campo/profesoras.htm
HUERTA, J. M. (s.f.). Grupos focales .
Mella, O. (2000). http://biblioteca.uahurtado.cl/. Recuperado el 11 de 08 de 2016, de http://biblioteca.uahurtado.cl/:
http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/856/txtcompleto/txt105091.pdf

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