PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

CONTINUOUS VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR

MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL

SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh
Wahyu Adi Perdana
NIM. 09504245006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

APRIL 2012

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

CONTINUOUS VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR
MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN DI
SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL yang disusun oleh
WAHYU ADI PERDANA, NIM. 09504245006 ini telah disetujui oleh
pembimbing untuk diujikan.

Yogyakarta,
Februari 2012
Dosen
Pembimbing
Prof. Dr. H.
Herminarto
Sofyan NIP.
19540809
197803 1 005

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

CONTINUOUS VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR
MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN DI
SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL yang disusun oleh
WAHYU ADI PERDANA, NIM. 09504245006 ini telah dipertahankan di Dewan
Penguji pada tanggal 13 Maret 2012 dan dinyatakan lulus.

DEWAN PENGUJI
Nama
1. Prof. Dr. H. Herminarto Sofyan
2. Moch. Solikin, M.Kes.
3. Muhkamad Wakid, M.Eng.

Jabatan
Ketua Penguji
Tanda Tangan

Sekretaris Penguji
Penguji Utama

Tanggal /

((.-..'..Oil

Yogyakarta, April 2012 Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

SURAT PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri.
Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapt karya atau pendapat yang ditulis atau
diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata
penulisan karya ilmiah yang telah lazim.
Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli.
Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode
berikutnya.

Yogyakarta, April 2012 Yang

Menyatakan,

Wahyu Adi Perdana

NIM. 09504245006

MOTTO

c*
Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar
(QS. Al-Baqarah: 153)
Barangsiapa yang berdoa kepada-Ku pasti akan Aku kabulkan, barangsiapa yang
memohon kepada-Ku pasti akan Aku beri dan barangsiapa yang meminta ampun
kepada-Ku pasti Aku ampuni
(HR. Bukhari Muslim)
Pahlawan bukanlah orang yang berani meletakkan pedangnya ke pundak lawan,
tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai dirinya dikala ia
marah
(Nabi Muhammad SAW)
Knowledge power of inspiration and skill power of life implementation
(Hartoto Soedarmo)
Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa bahagia,
tetapi hanya kamu sendiri yang menangis dan pada kematianmu semua orang
menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri yang tersenyum
(Mahatma Gandhi)
Dalam kehidupan ini kita tidak dapat selalu melakukan hal yang besar.
Tetapi kita dapat melakukan banyak hal kecil dengan cinta yang besar
(Mother Teresa)
Investasikan waktu untuk kesehatan, kebaikan, dan kegiatan yang bermanfaat.
Waktu terus berdetak, jangan siasiakan waktu
(Penulis)
Jalan awal terbaik untuk mewujudkan segala impian adalah bangun dan bangkit
dari tempat tidur
(Penulis)
PERSEMBAHAN

Kupersembahkan proyek akhirku ini sebagai

tanda baktiku kepada yang tercinta:

Ibunda yang telah melahirkan,

mengasuh dan mendidikku hingga aku dapat

memahami seluk beluk kehidupan ini.
Ayahanda

yang telah bekerja keras mencari

nafkah untuk memenuhi kebutuhanku hingga

tercapai apa yang kuinginkan.
Adikku

yang telah memberiku semangat dan

support.
(All my love four your)

ABSTRAK
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
CONTINUOUS VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR
MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL
Oleh
Wahyu Adi Perdana
NIM. 09504245006
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk media pembelajaran,
mengetahui tingkat kelayakannya, dan mengetahui efektifitas produk media
pembelajaran Continuous Variable Transmission (CVT) sepeda motor
menggunakan Macromedia Flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini merupakan Penelitian Pengembangan atau Research and
Development (R&D). Prosedur penelitian yang digunakan terdiri dari sepuluh
langkah yaitu: penelitian pendahuluan, melakukan perencanaan, mendesain produk
awal, menguji coba desain produk, merevisi desain produk, menguji coba produk
awal, merevisi produk, menguji coba lapangan, merevisi produk akhir, dan
mengimplementasikan produk. Subyek uji coba ini adalah ahli materi 1 orang dan
ahli media 1 orang, semua subyek uji coba adalah dosen Teknik Otomotif UNY. Uji
coba kelompok kecil 15 siswa dan uji coba lapangan 28 siswa, semua subyek uji
coba adalah siswa kelas XII Jurusan Sepeda Motor. Seting penelitian mengambil
tempat di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Bantul. Metode yang digunakan
dalam mengumpulkan data dengan menggunakan instrument berupa lembar
penilaian untuk para ahli, kuesioner (angket) untuk siswa dan lembar tes CVT.
Adapun metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah menggunakan
statistik deskriptif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan produk media

pembelajaran CVT sepeda motor, menggunakan Macromedia Flash Professional 8
dibantu dengan program pendukung lainnya, yaitu Corel Draw X4 dan Adobe
Photoshop CS. Tingkat kelayakan produk ditinjau dari aspek media sebesar 21 %
untuk kategori sangat layak dan 79 % untuk kategori layak. Sedangkan dari aspek
materi sebesar 71 % untuk kategori sangat layak dan 29 % untuk kategori layak.
Dapat disimpulkan bahwa produk media tersebut layak digunakan dalam
pembelajaran. Penilaian efektifitas produk media pembelajaran menyatakan bahwa
produk tersebut efektif digunakan dalam pembelajaran, karena dapat meningkatkan
hasil belajar siswa. Hasil pretest sebesar 10,75 sedangkan posttest sebesar 12,8.
Produk media pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar sebesar 2,05 %.
Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, Macromedia Flash.
KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang
telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga pada akhirnya penulis dapat
menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi sekaligus penyusunan Laporan Tugas Akhir
Skripsi dengan judul Pengembangan Media Pembelajaran Continuous Variable
Transmission (CVT) Sepeda Motor Menggunakan Macromedia Flash Untuk
Pembelajaran di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Bantul.
Proses penyelesaian Tugas Akhir Skripsi dan Laporan Tugas Akhir Skripsi
ini tidak lepas dari kerja keras yang disertai dengan doa, serta bantuan dari
berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan
motivasi kepada penulis. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Dr. Moch. Bruri Triyono, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta.
2. Martubi, M.Pd. MT., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif
Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta dan sekaligus sebagai
Pembimbing Akademik yang telah banyak memberikan bimbingan dan
pengarahan selama kuliah.
3. Prof. Dr. H. Herminarto Sofyan, selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir

Skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya untuk selalu memberikan

masukan, bimbingan dan arahan yang membangun bagi penulis.
4. Sukaswanto, M.Pd., selaku Koordinator Tugas Akhir Skripsi Pendidikan
Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta.
5. Seluruh Dosen Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis.
6. Seluruh Staf dan Tata Usaha Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta atas bantuan yang diberikan selama ini.
7. Seluruh Staf Perpustakaan Universitas Negeri Yogyakarta atas segala
bantuannya selama ini.
8. Drs. H. Maryoto, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1
Bambanglipuro, yang telah memberikan ijin penelitian.
9. Bapak dan Ibu tercinta, terimakasih banyak atas segalanya. Hanya doa tulus
yang mampu penulis berikan, semoga Allah SWT senantiasa membalas
semua pengorbanan itu melebihi apa yang telah kalian berikan kepada
penulis.
10. Adikku, yang selalu mengingatkanku untuk terus semangat.
11. Underbone ku BG 6940 Y yang selalu setia mengantar dan menemani
kemanapun pergi, disaat bahagia maupun duka.
12. Terimakasih Pak Dhe, Bu Dhe, Mbak Tutik, Mas Bawono, Mbak Wiwin
dan Mas Slamet yang selalu memberikan support.
13. Teman-teman Kelas PKS angkatan 2009, terimakasih dukungannya.
14. Komunitas Skripsi, Suwanto, Andre Prasetya, Hermawan Tjatur Sugiharto
dan Heru Subhiyantoro. Terimakasih kerjasamanya, tetap kompak dan
semangat.
15. Sahabat dan teman-temanku yang selalu mendoakan dan memberikan
semangat, dukungan dan inspirasi bagi penulis. Kalian selalu menjadi
sahabatku yang terbaik.
16. Semua pihak yang telah membantu selama pembuatan Tugas Akhir Skripsi
dan penyusunan Laporan Tugas Akhir Skripsi yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu, penulis menyampaikan terima kasih yang mendalam

atas dukungan, saran dan kritiknya.
Akhir kata semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kasih sayangnya
kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis. Semoga laporan ini
bermanfaat bagi pembaca.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, Februari 2012

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i
PERSETU JUAN.................................................................................................. ii
PENGESAHAN................................................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN...................................................................................... iv
MOTTO................................................................................................................. v
PERSEMBAHAN................................................................................................ vi
ABSTRAK........................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR........................................................................................ viii
DAFTAR ISI.......................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL.............................................................................................. xvii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xviii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah................................................................................. 4
C. Batasan Masalah....................................................................................... 5
D. Rumusan Masalah.................................................................................... 5
E. Tujuan Pengembangan............................................................................. 6
F. Manfaat Pengembangan Media............................................................... 6
G. Spesifikasi Produk..................................................................................... 8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori.......................................................................................... 9
1. Pembelajaran............................................................................................. 9
2. Pelajaran Continuous Variable Transmission (CVT)
Sepeda Motor....................................................................... 20
3. Hakikat Media Dalam Pembelajaran................................................... 33
4. Media Visual Dalam Pembelajaran....................................................... 41

5. Prinsip-prinsip Pemilihan Media.......................................................... 50

6. Pengembangan Media Pembelajaran........................................................ 53
7. Metode Pengembangan Desain Pembelajaran.......................................... 57
8. Macromedia Flash Dalam Pengembangan Media
Pembelajaran........................................................................... 72
9. Pembelajaran Dengan Bantuan Komputer................................................ 80
B. Penelitian Yang Relevan........................................................................... 84
C. Kerangka Berfikir..................................................................................... 85
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan............................................................................... 87
B. Prosedur Pengembangan .......................................................................... 87
C. Tempat dan Waktu Penelitian.................................................................... 89
D. Subyek Penelitian...................................................................................... 89
1. Subyek Uji Coba Desain Produk/Uji Ahli atau Expert
Judgement............................................................................... 90
2. Subyek Uji Coba Produk dan Uji Coba Pemakaian..........................

90

E. Metode dan Alat Pengumpulan Data................................................. 90

1. Observasi 91
2. Uji Coba Produk........................................................................................ 91
F. Metode Analisis Data........................................................................ 96
1. Analisis Data Awal.................................................................................... 96
2. Analisis Data Produk Media Pembelajaran.............................................. 97
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Produk....................................................................................... 99
B. Hasil Pengembangan............................................................................... 100
1. Melakukan Penelitian Pendahuluan........................................................ 100
2. Melakukan Perencanaan......................................................................... 103
3. Mendesain Produk Awal......................................................................... 103
4. Melakukan Uji Coba Desain Produk/Uji Ahli........................................ 116
5. Melakukan Revisi Terhadap Desain Produk........................................... 119
6. Melakukan Uji Coba Produk/Uji Coba Kelompok
Kecil...................................................................................... 122
7. Melakukan Revisi Terhadap Produk Awal.............................................. 126

8. Melakukan Uji Coba Pemakaian/Lapangan...................................... 127

9. Melakukan Revisi Terhadap Produk Akhir....................................... 132
10. Mendesiminasikan dan Mengimplementasikan Produk.. 132
C. Pembahasan....................................................................................... 133
1. Pengembangan Produk Media Pembelaj aran
Contiunous Variabl Transmission (CVT) Sepeda Motor
Menggunakan Macromedia Flash Untuk Pembelajaran di.SMK
133
2. Kelayakan Produk Media Pembelajaran Continuous Variable Transmission
(CVT) Sepeda Motor Menggunakan Macromedia Flash Untuk
Pembelajaran di SMK......................................................... 133
3. Efektifitas Penggunaan Produk Media Pembelaj aran
Continous Variable Transmission (CVT) Sepeda Motor
Menggunakan Macromedia Flash Terhadap Peningkatan Hasil
Belajar Siswa........................................................................ 135
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan................................................................................................. 139
B. Implikasi................................................................................................. 140
C. Saran

141

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................ 142

DAFTAR GAMBAR

Halaman
Gambar 01. Konstruksi Sistem CVT............................................................ 21
Gambar 02. Puli Primer........................................................................................ 21
Gambar 03. Puli Sekunder.................................................................................... 22
Gambar 04. Gigi Reduksi..................................................................................... 22
Gambar 05. Puli Tetap (Fixed Sheave)................................................................. 23
Gambar 06. Puli Bergerak (Sliding Sheave)......................................................... 23
Gambar 07. Collar................................................................................................ 24
Gambar 08. Plat Penahan (Slider)........................................................................ 24
Gambar 09. Plastic Slider Guide.......................................................................... 24
Gambar 10. Pemberat (Weight Roller).................................................................. 25
Gambar 11. Puli Tetap (Fixed Sheave)................................................................. 26
Gambar 12. Puli Bergerak (Sliding Sheave)......................................................... 26
Gambar 13. Torque Cam atau Pin Guide.............................................................. 26
Gambar 14. Sepatu Kopling (Clutch Carrier)...................................................... 27
Gambar 15. Rumah Kopling (Clutch Housing).................................................... 27
Gambar 16. V-belt................................................................................................ 28
Gambar 17. Gigi Reduksi (Gear Reduction)........................................................ 28
Gambar 18. Pemeriksaan V-Belt.......................................................................... 29
Gambar 19. Menghilangkan Suara Berdecit Menggunakan Larutan
Pembersih V-Belt............................................................................. 30
Gambar 20. Pemeriksaan Per Kopling................................................................. 30
Gambar 21. Kedudukan Media Dalam Sistem Pembelajaran.............................. 35
Gambar 22. Elemen Tampilan Visual................................................................... 46
Gambar 23. System Approach Model for Designing Instruction.......................... 59
Gambar 24. Tools.................................................................................................. 75
Gambar 25. Stage................................................................................................. 76
Gambar 26. Mengatur Karakter Pada Properties.................................................. 76

Gambar 27. Panel Warna...................................................................................... 77

Gambar 28. Timeline............................................................................................. 78
Gambar 29. PlayheadPada Timeline Menunjukkan Action Pada Frame 5..

79

Gambar 30. Layer................................................................................................. 79

Gambar 31. Scene................................................................................................. 80
Gambar 32. Data Flow Diagram (DFD)............................................................ 106
Gambar 33. Diagram Alir Program.................................................................... 107
Gambar 34. Desain Tampilan Pembuka............................................................. 108
Gambar 35. Desain Tampilan Halaman Utama/Home....................................... 109
Gambar 36. Desain Tampilan Halaman Petunjuk Penggunaan.......................... 109
Gambar 37. Desain Tampilan Menu Materi....................................................... 110
Gambar 38. Desain Tampilan Halaman Materi.................................................. 111
Gambar 39. Desain Tampilan Halaman Keluar.................................................. 111
Gambar 40. Tampilan Pembuka.......................................................................... 113
Gambar 41. Tampilan Halaman Utama/Home................................................... 113
Gambar 42. Tampilan Halaman Petunjuk Penggunaan...................................... 113
Gambar 43. Tampilan Halaman Menu Materi.................................................... 114
Gambar 44. Salah Satu Tampilan Halaman Materi............................................ 114
Gambar 45. Salah Satu Tampilan Halaman Materi............................................ 114
Gambar 46. Salah Satu Tampilan Video Pada Materi......................................... 115
Gambar 47. Tampilan Halaman Keluar.............................................................. 115
Gambar 48. Tampilan Penulisan Istilah/Bahasa Pada Tombol Sebelum
Direvisi........................................................................................... 120
Gambar 49. Tampilan Penulisan Istilah/Bahasa Pada Tombol Sesudah
Direvisi........................................................................................... 120
Gambar 50. Tampilan Halaman Petunjuk Sebelum Direvisi.............................. 121
Gambar 51. Tampilan Halaman Petunjuk Sesudah Direvisi.............................. 122
Gambar 52. Diagram Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran dari Aspek
Materi Pada Uji Coba Kelompok Kecil.................................... 124
Gambar 53. Diagram Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran dari Aspek
Media Pada Uji Coba Kelompok Kecil.......................................... 126
Gambar 54. Tampilan Icon Tombol Video Untuk Keluar Sebelum
Direvisi........................................................................................... 127

Gambar 55. Tampilan Icon Tombol Video Untuk Keluar Sesudah

Direvisi........................................................................................... 127
Gambar 56. Diagram Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran dari Aspek
Materi Pada Uji Coba Lapangan.................................................... 130
Gambar 57. Diagram Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran dari Aspek
Media Pada Uji Coba Lapangan..................................................... 132
Gambar 58. Bagan Alur Pengembangan Produk Media Pembelajaran........

133

Gambar 59. Diagram Perbandingan Peningkatan Rata-rata Hasil Belajar

Siswa............................................................................................... 137

DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 01. Kisi-kisi Instrumen Untuk Ahli Materi................................................. 94
Tabel 02. Kisi-kisi Instrumen Untuk Ahli Media................................................. 94
Tabel 03. Kisi-kisi Instrumen Uji Coba Lapangan (Untuk Siswa)....................... 95
Tabel 04. Kisi-kisi Soal Tes CVT Sepeda Motor.................................................. 96
Tabel 05. Kriteria Penilaian Kualitas Produk Media Pembelajaran..................... 97
Tabel 06. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
CVT Sepeda Motor............................................................................ 102
Tabel 07. Data Hasil Penilaian Aspek Materi Oleh Ahli Materi......................... 116
Tabel 08. Data Hasil Penilaian Aspek Media Oleh Ahli Media.......................... 118
Tabel 09. Skor Aspek Materi Pada Uji Coba Kelompok Kecil.......................... 123
Tabel 10. Distribusi Frekuensi Skor Aspek Materi dan Uji Coba
Kelompok Kecil................................................................................. 124
Tabel 11. Skor Aspek Media Pada Uji Coba Kelompok Kecil........................... 125
Tabel 12. Distribusi Frekuensi Skor Aspek Media dan Uji Coba
Kelompok Kecil................................................................................. 125
Tabel 13. Skor Aspek Materi Pada Uji Coba Lapangan..................................... 128
Tabel 14. Distribusi Frekuensi Skor Aspek Materi dan Uji Coba
Lapangan............................................................................................ 129
Tabel 15. Skor Aspek Media Pada Uji Coba Lapangan...................................... 130
Tabel 16. Distribusi Frekuensi Skor Aspek Media dan Uji Coba
Lapangan............................................................................................ 131
Tabel 17. Data Pretest dan Posttest Hasil Belajar Siswa.................................... 136
Halaman
Lampiran 01. Surat Izin Penelitian dari Fakultas Teknik UNY.................... 146
Lampiran 02. Surat Izin Penelitian dari Sekretariat Daerah Pemerintah
Prov. DIY................................................................................ 147
Lampiran 03. Surat Izin Penelitian dari Bapeda Bantul................................... 148

Lampiran 04. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian.......................... 149

Lampiran 05. Lembar Observasi Awal............................................................. 150
Lampiran 06. Lembar Observasi Kebutuhan Siswa......................................... 152
Lampiran 07. Pernyataan Judgement Validasi Angket Media.......................... 154
Lampiran 08. Pernyataan Judgement Validasi Angket Materi.......................... 155
Lampiran 09. Pernyataan Judgement Validasi Angket Hasil Belajar.........

156

Lampiran 10. Lembar Permohonan Siswa Untuk Mengisi Instrumen.......

157

Lampiran 11. Instrumen Penelitian Media Pembelajaran................................ 158

Lampiran 12. Soal Tes CVT Sepeda Motor...................................................... 161
Lampiran 13. Kunci Jawaban Soal Tes CVT Sepeda Motor............................ 169
Lampiran 14. Data Uji Coba Validitas Instrumen Media Pembelajaran.....

170

Lampiran 15. Perhitungan Validitas Instrumen Media Pembelajaran........

171

Lampiran 16. Rangkuman Validitas Instrumen Media Pembelajaran........

172

Lampiran 17. Hasil Uji Coba Validitas Instrumen Media Pembelajaran....

173

Lampiran 18. Tabel Penolong Uji Reliabelitas Instrumen Media

Pembelajaran................................................................................ 174
Lampiran 19. Pehitungan Uji Reliabelitas Instrumen Media Pembelajaran .

175

Lampiran 20. Data Penelitian Uji Coba Kelompok Kecil................................ 176

Lampiran 21. Data Penelitian Uji Coba Lapangan........................................... 177
Lampiran 22. Data Pretest dan Posttest Hasil Belajar Siswa........................... 178
Lampiran 23. Story Board................................................................................ 179
Lampiran 24. Print Out Media Pembelajaran CVT Sepeda Motor
Menggunakan Macromedia Flash.......................................... 184
Lampiran 25. Silabus........................................................................................ 190