El documento propone tres actividades para analizar la película Pinocho con los alumnos. La primera actividad pide a los alumnos que imaginen finales alternativos para la historia. La segunda actividad involucra emparejar palabras sinónimas y dibujar antónimos. La tercera actividad consiste en hacerles preguntas a los alumnos sobre la trama para verificar su comprensión.
Original Description:
modelo de toma exámen luego de ver la película de Pinocho.
El documento propone tres actividades para analizar la película Pinocho con los alumnos. La primera actividad pide a los alumnos que imaginen finales alternativos para la historia. La segunda actividad involucra emparejar palabras sinónimas y dibujar antónimos. La tercera actividad consiste en hacerles preguntas a los alumnos sobre la trama para verificar su comprensión.
El documento propone tres actividades para analizar la película Pinocho con los alumnos. La primera actividad pide a los alumnos que imaginen finales alternativos para la historia. La segunda actividad involucra emparejar palabras sinónimas y dibujar antónimos. La tercera actividad consiste en hacerles preguntas a los alumnos sobre la trama para verificar su comprensión.
Actividades Actividad 1 Vamos a proponer a los alumnos opinar sobre qu final
merece esta historia. Para ello, les daremos a los alumnos una ficha para escribir diferentes tipos de finales para esta pelcula. Esta actividad la realizaremos con el fin de que los alumnos piensen y desarrollen la imaginacin. UN FINAL BONITO: . UN FINAL CON SORPRESA: UN FINAL INJUSTO: UN FINAL INCREBLE:. UN FINAL TRISTE: . UN FINAL CON MUCHA RISA: Actividad 2La segunda actividad que vamos a realizar, consiste en unir con flechas laspalabras que son sinnimas relacionadas con la pelcula. Tambinrealizaremos una actividad que consistir en dibujar lo contrario de lo queest escrito. El objetivo de esta actividad es enriquecer el vocabulario delos alumnos. 1. Une con flechas las palabras que son sinnimas. Malo Simptico Amable Hogar Escuela Travieso Generoso Colegio 2. 8. Tristeza solidario Consejo Salvar Rescatar Advertencia Casa Pena 2. Dibuja lo contrario de las siguientes palabrasAlegre Solidario Violento Maleducado Actividad 3 Esta actividad la vamos a realizar para comprobar si los alumnos han comprendido de manera correcta la pelcula, y para ello les realizaremos una serie de preguntas que los alumnos tendrn que contestar, para saber si han comprendido la historia. 1) A qu se dedicaba Geppetto? 2) Quin fabric a Pinocho? 3) Quin dio vida al mueco y cmo?...............................................
3. 9. 4) Quin es el mejor amigo de Pinocho?
5) Cmo se sinti Geppetto al ver que el mueco tena
vida? ......................................................................................................... ....................... .........................................................................6) Por qu el hada le puso dos orejas de burro a Pinocho?
7) Cundo le creca la nariz a Pinocho?
. 8) Qu le paso a Geppeto cuando sali en busca de Pinocho?........ . 9) Cmo salieron Geppeto y Pinocho de la tripa de la ballena?
10) Qu hizo el hada a Pinocho al ver que se comportaba bien?
11) Cules son los personajes principales de este cuento?