Gua de aprendizaje Unidad 1 Adriana Martnez Torres

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Gua de aprendizaje Unidad 1

Generalidades

Tipo de actividad: Individual y Colectiva

Temas a abordar:

Conceptualizacin La Universidad Prospectiva

Prospectiva carrera profesional

Competencias a Desarrollar:

Cognosicitiva

Capacidad de identificar, reconocer y relacionar de manera crtica y

argumentativa los principales fundamentos de la Universidad
Prospectiva y la prospectiva profesional que desarrollan de acuerdo a
su contexto.

Investigativa

Habilidad de indagar y articular las diferentes fuentes de informacin

digital y virtual de acuerdo a los temas propuestos en la Unidad 1

Tecnolgica

Usabilidad de las diferentes herramientas digitales que les permitan

disear y compartir diferentes presentaciones virtuales en el aula
virtual

Comunicativa

Capacidad de expresar acertivamente en los diferentes lenguajes

(escritos, grficos, etc.) sus ideas y puntos de vista de acuerdo a los
temas propuestos en la Unidad 1

Social

Diposicin para interactuar con respeto y acertividad con los dems

compaeros del curso y el docente tutor

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Actividades

Descripcin:

En esta actividad podrn encontrar diferentes recursos de aprendizaje en el

aula virtual que les permitir conocer, identificar y reflexionar sobre los
conceptos bsicos de La Universidad Prospectiva frente a las tendencias
sociales y educativas actuales. Para ello, se recomienda realizar los
siguientes pasos:
Paso 1

Leer el documento principal que se encuentran en la Unidad 1 titulado

Fundamentacin Terica/Captulo 1. La Universidad Prospectiva (p.2 - p.14);

tambin pueden consultar el material de apoyo que se encuentra en esta Unidad
Paso 2 Indagar sobre las tendencias que presenta su carrera profesional
Paso 3 Realizar un ejercicio de prospectiva que articule los conceptos bsicos de
La Universidad Prospectiva con el futuro de su carrera profesional elaborando un
producto digital (Video, Presentacin en Power Point, Presentacin en Prezi, Poster,
o el que sea de su preferencia) que permita conocer las tendencias de su profesin, el
cual deber compartir en el espacio del foro titulado: "Mi Prospectiva Profesional"
Paso 4 Realizar comentarios constructivos, crticos y argumentativos a mnimo a
tres (3 compaeros del curso) sobre sus respectivas presentaciones publicadas; y
responder con respeto, a los posibles comentarios surgidos.

Instrucciones para la entrega de trabajos:

1. Una vez que haya elaborado su presentacin digital, deber subirla al correspondiente
espacio del foro de la Unidad 1 titulado: Prospectiva Profesional. Para lo cual, debe
ingresar al foro y proponer un nuevo tema para generar discusin, hacer una breve
presentacin de su trabajo realizado y anexar su respectiva presentacin si est en
formato Word, Power Point, JPG, PNG, etc. Pero si de lo contrario, su presentacin la
public en internet, deber relacionar su URL (direccin electrnica) en el foro,
rectificando que est debidamente compartida en forma pblica y no privada, con el fin
de que se pueda acceder a ella sin inconveniente. Adems, si eligi hacer una
presentacin en forma de video, tenga en cuenta que ste no debe exceder de 3
minutos de duracin.
2. Se tendr en cuenta tambin la participacin de acuerdo a los comentarios que deber
realizar a mnimo (3 integrantes del curso) ingresando a los mensajes que han
publicado sus dems compaeros en el foro que corresponde; podr compartir sus
opiniones y tambin responder a los mensajes que recibir durante la actividad.
Recuerde que sus comentarios debern ser propositivos, argumentativos, crticos,
reflexivos y coherentes con los temas abordados en la unidad 1.
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Criterios de Evaluacin

Rbrica Unidad 1
Nivel
Criterio
De Evaluacin

Bajo

Medio

Alto

(0.0 - 3.4)

(3.5 - 4.4)

(4.5 - 5.0)

Presenta un nivel bajo

para
identificar,
reconocer y articular los
fundamentos
de
la
Universidad Prospectiva,
con los conceptos de la
Prospectiva Profesional
segn su contexto

Identifica, reconoce
y
articula
medianamente los
fundamentos de la
Universidad
Prospectiva, con los
conceptos de la
Prospectiva
Profesional
segn
su contexto

de

No
entrega
oportunamente su trabajo
o los presenta con un
nivel bajo de calidad
haciendo uso inadecuado
de las TIC para la
actividad encomendada

Participacin en el

No participa o presenta
un
nivel
bajo
de
participacin en el foro
del
aula
virtual
y
escasamente proporciona
ideas con argumento y
reflexin a los dems
compaeros del curso

Entrega
oportunamente
su
trabajo
pero
presenta un nivel
medio de calidad
utilizando las TIC
para la actividad
encomendada
Su participacin en
el foro del aula
virtual es moderada,
y
presenta
medianamente ideas
con argumento y
poca reflexin a los
dems compaeros
del curso.

Identifica, reconoce y
articula
con
alto
sentido
de
apropiacin
los
fundamentos de la
Universidad
Prospectiva con los
conceptos
de
la
Prospectiva
Profesional segn su
contexto
Entrega su trabajo
de la ms alta
calidad, en tiempo,
forma y fondo con
dominio de las TIC
para la actividad
encomendada

Conceptualizacin

Elaboracin
trabajos

aula virtual

Su participacin en
el foro del aula
virtual es activa con
alto
nivel
de
argumentacin
y
reflexin
en
sus
ideas a los dems
compaeros
del
curso

Cronograma
Recordemos los plazos de entrega para la actividad a desarrollar:

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Dudas e inquietudes
Si tienen alguna duda o inquietud en la realizacin de alguna actividad o utilizacin
de algn recurso, no duden en acudir a la ventana de Comunicacin (presente
en el Mdulo) en el que todos podremos tambin participar y responder a los
mensajes de los compaeros del curso para resolverles sus dudas de manera
clara y oportuna de acuerdo a su conocimiento o experticia.

Recursos en lnea
Pueden recurrir a documentos cuya temtica sea: prospectiva, tendencias
profesionales, mercadeo, posicionamiento laboral, tendencias profesionales,
demanda del mercado.
Adems, en el enlace que presento a continuacin encuentra una amplia gama de
casos sustentados desde la prospectiva
http://repository.urosario.edu.co/simple-search?query=prospectiva&submit=Ir
A continuacin se presentar algunos recursos libres y que son de facilidad
utilidad:

Sugerencias de recursos virtuales gratuitos para Presentaciones

Recursos gratuitos para realizar infografas

1. Infogr.am: Es una herramienta freemium, pero la opcin gratuita permite ms de

30 tipos de diagramas y un diseo fcil y rpido.
2. Piktochart: Otro programa freemium para hacer infografas que da mucha facilidad
a la hora de alinear los diferentes elementos de la infografia.
3. Easel.ly: es una divertida herramienta para crear tus Infografas simplemente con
arrastrar y soltar los elementos. Cuenta con un interfaz muy amigable. Es perfecta
para crear infografas simples. Puedes usar tus propias imgenes o videos.
Permite publicar online en su propio sitio y te provee de un cdigo para
incorporarla a tu blog.

Recursos gratuitos para realizar poster

1. Padlet: Herramienta sencilla que permite crear muros virtuales con diferentes
recursos.
2. Glogster: Herramienta que permite hacer murales virtuales en multimedia

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Recursos gratuitos para crear presentaciones

1. PowToon:

menudo,

lo

diferente

resulta

atractivo

y PowToon permite

crear presentaciones diferentes. Con su software de animacin podemos crear

fcilmente animaciones que nos ayuden a diferenciar nuestra empresa al hablar
con potenciales clientes.
2. PowerPoint Ha sido el estndar en software de presentaciones durante aos.
Actualmente, cuenta con numerosas funciones para crear presentaciones
dinmicas y atractivas.
3. Emaze Permite crear presentaciones asombrosas de forma rpida y sencilla.
Ofrece numerosas opciones: podemos elegir una plantilla de diseo profesional y,
a continuacin, crear una presentacin de diapositivas, vdeo de presentacin o
una presentacin en 3D.

4. Prezi Es una herramienta basada en la nube que permite crear, editar y mostrar
presentaciones desde un navegador, escritorio, iPad o iPhone en cualquier sitio y
en cualquier momento. Los efectos que se consiguen son muy impactantes en
movimientos y con un diseo simple y/o sofisticado

5. Youtube: Aplicacin que permite subir y reproducir videos en lnea

Mucho nimo y que disfrutes de este aprendizaje!!