ESTRUCTURA Y TEORA ATMICA

ACTIVIDAD: DESARROLLO DEL MODELO ATMICO

En esta actividad aprendern un poco sobre la historia detrs de uno de los temas cientficos ms
revolucionarios y controversiales: el tomo.
Analice la lectura, responda las preguntas que se formulan y realice las actividades que se proponen. Por
muchos siglos, desde los tiempos de los griegos unos 440 aos antes de Cristo, las personas se han
preguntado sobre cmo est conformada la materia.
En esa poca, las grandes disputas filosficas sobre el tema las enfrentaron dos conocidos personajes:
Demcrito y Aristteles. Aristteles planteaba que toda la materia que nos rodea est constituida de cuatro
elementos esenciales: el fuego, el agua, el aire y la tierra. Para Aristteles, la materia era una combinacin de
estos elementos.
Sin embargo, Demcrito no estaba de acuerdo con Aristteles. l planteaba el siguiente ejercicio filosfico:
qu sucede si un material (como podra ser un pedazo de papel) lo corto cada vez en pedazos ms
pequeos?, ser posible que en algn momento ya no se pueda seguir trozando?, ser posible que en
algn momento se llegue a una partcula tan diminuta que constituya las bases de la materia? Demcrito as
lo crea. l no pudo demostrar nunca lo que pensaba, ya que an no se haba desarrollado el mtodo
cientfico. Sin embargo, dej planteada esta incgnita.
Incluso la palabra tomo que hoy usamos viene de los tiempos de Demcrito. tomo significa indivisible en
griego. Ese es el trmino que se us para describir esta partcula hipottica que era la base de toda la
materia.
1. Quin fue Demcrito?

2. Cul era la idea principal que planteaba Demcrito sobre la materia?

3. Qu importancia tuvieron sus ideas sobre la materia en esa poca?

...
Muchos aos pasaron y no fue sino hasta cerca del 1770 que, John Dalton, un qumico y profesor ingls
retom las ideas de Demcrito y las volvi a poner en el debate pblico. Dalton realiz muchos experimentos
que Demcrito no pudo hacer. Finalmente experimentando con barras de oro, Dalton concluy que se llegaba
a un punto en que la barra de oro no se poda seguir dividiendo ms. Para l, esto fue la evidencia de que
exista el tomo de oro.
Dalton us esferas como modelos para representar el tomo. As nace el primer modelo atmico. Una simple
esfera!
4. Cul es el aporte de Dalton a la teora atmica?

...
5. Cul es la gran diferencia entre lo que logr Dalton en comparacin con Demcrito?

...
Unos 100 aos despus, en 1897 (aproximadamente), John Thomson, un cientfico britnico, tambin realiz
variados experimentos para lograr comprender cmo eran los tomos. l us un tubo de vidrio al vaco con
dos placas metlicas en su interior, una con carga positiva y la otra con carga negativa. Este montaje se llam
el experimento de los rayos catdicos. A travs de este experimento, Thomson demostr que en el tomo
haba partculas diminutas que estaban cargadas negativamente. Como el tomo era neutro, Thomson
concluy que el tomo deba ser positivo para poder neutralizar las partculas negativas. En este experimento
se descubri el electrn. Thomson ilustr un nuevo modelo del tomo donde los electrones aparecen

incrustados en la esfera del modelo de Dalton. La esfera misma, plante Thomson, es positiva, y los
electrones son diminutas subpartculas negativas que se encuentran incrustadas en esta esfera. El modelo
que l presentaba se pareca mucho a una galleta de chocolates!, donde la galleta era la esfera positiva y los
trocitos de chocolate los electrones negativos.
6. Compare el modelo de Thomson con el de Dalton En qu se parecen? En qu se diferencian?

...
7. Qu partcula descubri Thomson con su experimento?

...
Unos pocos aos despus, en 1909, un discpulo de Thomson, Ernest Rutherford, tambin se dedic a
experimentar con tomos. Su experimento llamado el experimento de la lmina de oro demostr que los
electrones no se encontraban incrustados en esta esfera positiva, como plante Thomson. Rutherford postul
un modelo atmico totalmente diferente a lo que hasta ese momento exista. Un modelo muy similar al
sistema solar. En este modelo en el centro del tomo estaba la mayor parte de la masa del tomo y era
positiva. Esto se llam el ncleo y se llamaron protones a las partculas que se encontraban al interior del
ncleo.
Los electrones orbitan alrededor del ncleo, tal como los planetas orbitan alrededor del sol.
8. Nombre dos diferencias entre el modelo atmico de Thomson y el de Rutherford

...
9. Nombre dos similitudes entre el modelo atmico de Thomson y el de Rutherford

.
10. Cules fueron los dos grandes aportes de Rutherford a la teora atmica?

.
A comienzos del siglo XX, muchos cientficos estaban enfrascados en una gran carrera simultnea por
descubrir ms sobre el tomo. Unos pocos aos despus de Rutherford, en 1913, Ernest Bohr, un fsico
dans, tambin realiz una serie de experimentos y modific el modelo propuesto por Rutherford.
Se agreg a este modelo la forma en que los electrones orbitan alrededor del ncleo. Bohr plante que los
electrones se mueven en rbitas definidas y que incluso en estas rbitas se mueven una cantidad
determinada de electrones.
Bohr afirm que la primera rbita es la ms cercana al ncleo, la segunda se encuentra ms lejos y as
sucesivamente. Bohr tambin dijo que la primera rbita solo puede contener dos electrones, la segunda rbita
un mximo de 8, la tercera rbita un mximo de 18. Adems, pudo calcular el mximo de electrones para
todas las rbitas. En este modelo, Bohr plante que hay un orden para la ubicacin de los electrones en las
rbitas.
stos se ubican siempre partiendo desde la primera rbita y solo cuando sta se llena, los electrones se
ubican en la segunda hasta completarla, solo entonces se posicionan en la tercera rbita, y as sucesivamente
11. Nombre dos diferencias entre el modelo atmico de Rutherford y el de Bohr

.
12. Nombre dos similitudes entre el modelo atmico de Rutherford y el de Bohr
.
...
13. Cules fueron los dos grandes aportes de Bohr a la teora atmica?

...

14. Confeccione una lnea de tiempo con los aportes de cada uno de los personajes descritos en esta lectura.
15. Por qu cree usted que por tantos aos no hubo aportes al desarrollo de la teora atmica?

16. Por qu es importante conocer la historia de lo que se ha pensado, experimentado, y propuesto en la

ciencia, aunque en la actualidad nuestros conocimientos sobre el tomo pueden ser muy distintos al modelo
propuesto por Bohr?

17. Cmo cree usted que el desarrollo de la tecnologa ha contribuido al desarrollo del conocimiento
cientfico?

18. Despus de lo que ha aprendido sobre la historia del desarrollo de la teora atmica cree usted que el
trmino tomo habra usado hoy para describir a esta partcula?
Fundamente su respuesta.

Actividad: Complete el siguiente cuadro sobre los modelos atmicos

Nombre del
cientfico
John Dalton

ao

Modelo propuesto

caractersticas

J. J.
Thomson

E. Rutherford

Niels Bohr

Perrin

Sommerfeld

Schrdinger

Demcrito

Dirac-Jordan

Los tomos se consideraban

eternos e indestructibles, todo lo
que se observaba era resultado
del movimiento de los tomos que
difieren
de
sus
formas,
dimensiones y posiciones

I. Instrucciones. Coloca dentro del parntesis de la izquierda la letra que complemente

correctamente el prrafo, que se refiere a la teora propuesta por su respectivo autor, sealando
con una letra. Se pueden repetir algunas letras y otras pueden no usarse. Todos los parntesis se
deben llenar.
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

(
) Durante los cambios qumicos, los tomos se comportan
como pequeas unidades que se conservan en cantidad y
calidad.
(
) Los tomos tienen un ncleo central rodeados de
electrones.
(
) Fue el primero en dotar de carcter elctrico al tomo.
(
) El tomo en su mayor parte es vaco.
(
) Existen ciertos niveles de energa estacionarios ninguna en
donde el electrn no pierde energa.
(
) El tomo est constituido por partculas elctricamente
negativos, llamadas electrones y una masa positiva.
(
) El tomo permanece inalterable a un en las reacciones
ms violentas.
(
) Un electrn cambia de nivel nicamente cuando absorbe o
admite energa en forma de cuantos (Cuantum).
(
) Todos los tomos de un mismo elemento son idnticos
entre s, principalmente en peso
(
) Los electrones en los tomos ocupan nicamente ciertos
niveles de energa permitidos.
(
) Modelo atmico en donde los electrones giran en orbitas
circulares con energa definida.
(
) Primer modelo nuclear de la materia
(
) Propuso un modelo donde la materia es divisible y
discontinua con explicacin de niveles energticos cuantificados.
(
) Su modelo muestra que la materia es indivisible y continua
(
) Con un experimento demostr que la materia es divisible
pero es adems continua.

II.-Escribe en el parntesis la letra que conteste correctamente cada

enunciado
(
(
(
(

) Cientfico que postul la primera teora atmica

) Mediante su experimento determin la relacin
carga/masa del electrn
) Con el experimento que realiz pudo calcular la
carga del electrn
) En 1886 descubri los rayos canales no positivos

(
) Cientfico descubridor
de los rayos X
(
) Al estudiar los
A)

Borh

B)

Demcrito

C)

Sommerfeld

D)

Rutherford

E)

Dalton

F)

Borh

G)

Thompson

elementos
radiactivos
descubri
que las radiaciones que
emiten se componen de tres
tipos de rayos
(
) En su teora, establece
que la energa radiante es
emitida en paquetes
llamados cuantos o fotones
(
) Dise un modelo
matemtico para explicar el
espectro

A) Wilhem Rentgen
B) Heisenberg
C) Daltn
D) Schrdinger
E) Thomson
F) De Broglie
G) Pauli
H) Max Planck
I) Goldtein
J) Rutherford
K) Millikan

.
PARTICULAS SUBATOMICAS
El tomo es la mnima porcin de materia que puede entrar en combinacin para formar
molculas. El tomo est constituido por tres clases de partculas fundamentales: electrones
protones y neutrones.
Completa la siguiente tabla con las caractersticas de cada partcula subatmica
Partcula

Smbolo

Electrn

e-

Descubridor

Lugar en
el tomo

J.J. Thomson

Fuera

Carga
elctrica
-1.6 x 1019C

Carga
elctrica
relativa

Masa de la
partcula

-1

Masa
relativa

9.11 x 1031kg
1 uma

Protn
Neutrn

A qu se le denomina nclido?
Un nclido es la representacin del ncleo atmico de un elemento utilizando el smbolo qumicode ste (el
cual se representa con la letra X), el nmero atmico (Z); el nmero de masa (A), de la forma siguiente:
A
Z

Nmero Atmico (Z). El tomo tiene en el ncleo protones y neutrones; los electrones se encuentran en la
periferia. Siendo el tomo elctricamente neutro debe tener tantos electrones como protones. El nmero
atmico (Z), es igual al nmero de protones que tiene el tomo en su ncleo. En un tomo elctricamente
neutro, el nmero de electrones debe ser igual al nmero atmico (Z).
No. Atmico (Z) = No. de protones (p +) = No. de electrones (e-)
Z = p + = e- (si el tomo es neutro)
El nmero de masa: es un nmero entero que corresponde a la suma de protones y neutrones y
convencionalmente se representa con la letra A. Se escribe generalmente en la parte superior izquierda del
smbolo qumico del elemento.
No. de masa (A) = No. de protones (p+) + No. de neutrones (n0)
A = p+ + n 0
Utilizando los valores de A y Z del tomo de cloro, se puede obtener el nmero de electrones y neutrones que
posee.
35
17

Cl

A=35 Z = 17

No. de protones = 17
No. de electrones =17
No. de masa = 35
No.de neutrones = 35 - 17 = 18

In: Es una especie qumica que tiene carga positiva o negativa debido a la ganancia o prdida de electrones.
En un in el signo positivo indica que pierde electrones, entonces es un catin: por ejemplo
40
20

Ca+2

Es un catin, pierde 2 electrones

No. de protones = 20

No. de electrones =18

No. de masa =40
No.de neutrones =40 - 20 = 20

En un in El signo negativo indica que gana electrones, entonces es un anin: por ejemplo
16
8

O2

Es un anin, gana 2 electrones

No. de protones =8
No. de electrones =10
No. de masa = 16
No.de neutrones = 16 - 8= 8

Istopos:Son tomos de un mismo elemento, por lo tanto poseen el mismo nmero de protones.
Indicar que pareja de elementos son istopos
40
13

40

79 77

Al 20Ca 32 32

Isbaros: Son tomos que poseen el mismo nmero de masa (A).

Indicar que pareja de elementos son isbaros
40
13

79 77
Al 40
20 Ca 32 32

Istonos: Son tomos que poseen el mismo nmero de neutrones (# n).

Indicar que pareja de elementos son istonos
58
13

79 77
Al 40
20Ca 32 32

Iselectrnicos: Son tomos que poseen el mismo nmero de electrones (# e).

Indicar que pareja de elementos son iselectronicos
40
13

+2 79
Al 3 40
20 Ca 32 18 Ar

1.- Completa la siguiente tabla (todos son tomos neutros)

elemento

Smbolo del
elemento

Nmero
atmico

Nmero de
protones

Platino

Nmero de
neutrones
117

30

P
53

74
36

48

Nmero de
electrones

45

34

40

Ca

2.- Complete la siguiente tabla con la informacin adecuada

Smbolo
nuclear

75
33

157
64

Gd

As3

52
24

Cr6 +

3 +

197

32

e-

78

79

P+

27

Nombre

3.- Complete las siguientes tablas

Elemento

Smbolo

plomo

Nmero
msico

Nmero
atmico

P+

207
60
27

no

carga

125

+2

Co 3+

Antimoni
o

Element
o

e-

Smbolo

Nmero
msico

Cd

112

Nmero
atmico

P+

48

70

e-

no

carga

32 2
16

46

+2

Cobre

Element
o

29

Smbolo

protone
s

yodo

neutrone
s

131

34

+1

electrone
s

carga

54

Au+3

117
33

Arsnico

75

+2

4.- Complete la siguiente tabla con la informacin adecuada

Smbolo
nuclear

137
56

51
23

V 5+

Ba

127 7
53

55
25

Mn 3+

39
19

K 1+

n
Z
P+
A
eNombre

5.-En la siguiente tabla se indica el nmero de electrones, protones y neutrones de los tomos o
iones de algunos elementos. Conteste lo siguiente:
a) Cules de las especies son neutras
b) Cuales estn cargadas negativamente
c) cuales tienen carga positiva
d) cules son los smbolos convencionales de todas especies.
tomo o in
del elemento
ELECTRONE
S
PROTONES
NEUTRONES

A
5
5
5

10

18

28

36

19

30

35

20

36

46

10

6.- Complete los espacios vacos en blanco de la siguiente tabla

56
26

smbolo
Protones

Neutrones

Electrones

Fe

+2

Carga neta

79

86

16

117

136

18

79

-3

7.- Llene los huecos de la tabla siguiente

smbolo

52
24

Cr

207
82

+2

protones

34

76

neutrones

46

116

electrones

36

Carga neta

Pb
82

74
54

+2

-1

+3

8.- La tabla siguiente describe cuatro tomos

tomo A
tomo B
Protones
10
11
Neutrones
11
10
electrones
10
11
a)
b) Son los tomos A y B istopos del mismo elemento
c) Son los tomos A y D istopos del mismo elemento
d) Cul es el nmero de masa del elemento A
e) Cul es el nmero de masa del tomo D
f) Son los tomos A y C istopos del mismo elemento
g) Son los tomos B y C istopos del mismo elemento
h) Cul es el nmero de masa del tomo B
i) Cul es el nmero de masa del tomo C

tomo C
11
11
11

tomo D
10
10
10

+3

NMEROS CUNTICOS

Nmero cuntico principal (n).

Representa al nivel de energa y su valor es un nmero entero positivo (1, 2, 3, ....) y se le asocia a la idea
fsica del volumen del orbital.
n = 1, 2, 3, 4, .......
Nmero cuntico secundario ( ):
Identifica al subnivel de energa del electrn y se le asocia a la forma del orbital. Sus valores dependen del
nmero cuntico principal (n), es decir, sus valores son todos los enteros entre 0 y n - 1, incluyendo al 0
()
Nombre del orbital

0
s

1
p

2
d

3
f

Nmero Cuntico Magntico ( ml ):

Describe las orientaciones espaciales de los orbitales, es decir, representa la orientacin del orbital atmico
en el espacio. Sus valores son todos los enteros entre -l y +l, incluyendo al 0.
Valor de ml segn el ingreso del ltimo electrn al orbital depende del valor de , ya que:
Si es 0 (orbital s), ml tendr slo un valor, 0. Tiene un solo orbital s
Si es 1 (orbital p), ml tendr tres valores, -1, 0, +1. Tiene 3 orbitales p
Si es 2 (orbital d), ml tendr cinco valores, -2, -1, 0, +1, +2. Tiene 5 orbitales d
Si es 3 (orbital f), ml tendr siete valores, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3. Tiene 7 orbitales f
Nmero Cuntico de Spin ( ms ):
Informa el sentido del giro del electrn en un orbital. Indica si el orbital donde ingreso el ltimo electrn est
completo o incompleto. Su valor es +1/2 o -1/2
Gracias a los cuatro nmeros cunticos ( n, , ml y ms ) es posible identificar completamente un electrn en

1.- Instrucciones. El siguiente grupo se refiere a los 4 nmeros cunticos, su significado, su aplicacin o su
definicin. Relaciona el prrafo con la letra que tiene el nmero cuntico correspondiente. Se pueden repetir
letras o pueden no usarse, pero todos los parntesis tienen solucin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Indica el sentido de rotacin del electrn.

) Indica el nmero de niveles principales de energa.
) Se relaciona con la forma del orbital.
) Sus valores son +1/2 y -1/2
) Indica la orientacin de los orbitales en el espacio.
) Sus valores van desde 0 hasta n-1.
) Sus valores van desde l hasta + l pasando por 0.
) Puede asumir valores de 1, 2, 3 hasta .
) Es el numero cuntico principal.
) Se le llama nmero cuntico azimutal o secundario.

a) n
b) l
c) m
d) s
e) 2n2

2.- Instrucciones. Del siguiente grupo relaciona la respuesta correcta a las 10 alternativas que se
presentan, buscando a que enunciado corresponde cada tipo de orbital.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Tiene 5 orbitales
) Le corresponde un valor de l= 3.
) Para este orbital, m=0.
) Tiene 3 orientaciones.
) Tiene geometra esfrica.
) Admite como mximo 6 electrones
) Tiene 7 posibles orientaciones.
) Admite como mximo 10 electrones.
) Para este subnivel m = -2, -1, 0, +1 y +2.
) Le corresponde un valor de l=2.

A) s
B) p
C) d
D) f
E) g

Anota en el parntesis la opcin que corresponda la respuesta correcta

(
a)
b)
c)
d)

) El nmero cuntico ____________ se simboliza con la letra ____ y toma los valores 0, 1, 2,3
Spin - s
Principal - n
Magntico - m
Azimutal l

(
a)
b)
c)
d)

) El mximo de electrones para el orbital s son _____ electrones

2
6
18
10

(
) Los sub-niveles 0 y 2 se le asignan las letras _____ y _____:
a)
Sd
b)
Sf
c)
Sp
d)
Pd
(
a)
b)
c)
d)

) El sub nivel ________ tiene 1 orbital

s
d
p
f

(
a)
b)
c)
d)

) 3 orbitales y 6 electrones tiene el subnivel:

f
d
p
s

(
a)
b)
c)
d)

) El nmero cuntico magntico toma los valores:

1, 2,3, 4, etc.
0, 1, 2,3
1/2, +1/2
Dependen de l

(
) Qu subniveles son posibles en el nivel de energa n: 4?
a.) s d
b) . s p d
c) . p d f
d) d f
e) . s p d f
( ) Cul es el nmero mximo de electrones que se pueden acomodar en los siguientes orbitales: 4p, 6d,
7s?
a). 10; 2; 1 respectivamente.
b). 6; 10; 2 respectivamente.
c). 6; 14; 2 respectivamente.
d). 3; 5; 1 respectivamente.
e). 6; 7; 2 respectivamente.

(
) Qu tipo de orbital (es decir, 2s, 4p, 5d,...) designa el siguiente grupo de nmeros cunticos: n=2, l=0,
ml=0?
a) 5p
b) 4d
c) 2s
d) 3p
(
) Cuntos electrones pueden ocupar la subcapa 5f?
a) 10
b) 8
c) 18
d) 14
(
) Un electrn que tiene n=3 y ml=0
a) Debe tener s= +1/2
b) Debe tener l=1
c) Puede tener l= 0,1,2
d) Debe tener l=2
(
) Para n=4, cules son los valores posibles de l ?
a) 3,2,1
b) 4,3,2,1
c) 3,2,1,0
d) 4,3,2,1,0
(
) De la siguiente serie de combinaciones de valores que se indican a continuacin para los nmeros
cunticos n, l, m, slo una es correcta. Selela *
a). -5, 4, -5
b) 4, 3, -2
c) 2, 2, 2
d) 3, 0, 1
(
) Qu tipo de orbital designan los nmeros cunticos: n = 4, l = 2 y m = -2?
a) Orbital 4 f
b) Orbital 3 d
c) Orbital 4 p
d) Orbital 4 d
(
) El siguiente grupo de nmeros cunticos n = 5; l=1; m = 0 designa un orbital de tipo:
a) 5s
b) 5p
c) 5d
d) 4f
(
) Cuntos orbitales tienen los siguientes valores n = 4; l= 3?
a) 1
b) 3
c) 5
d) 7
(
) De la siguiente serie de combinaciones de valores que se indican a continuacin para los nmeros
cunticos n, l, m, slo una es correcta. Selela:
a) 5, 4, -5
b) 4, 3, -2
c) 2, 2, 2

Conteste las siguientes cuestiones

Cuntos electrones soportaria el subnivel con valor de l= 5 ________

a) Cuantos orbitales necesitaria:_______
b) En qu nivel nivelenergetico se colocaria:_______
c) Qu letra se le asignara:_______
Cul es el nmero total de electrones que entrara en el nivel 8 si algn da se llegara a utilizar:______
b) cuantos orbitales necesitara:_____
c) Cuantos subniveles y los valores que tendran:________
Cuntos orbitales requiere el subnivel i:_______
b) cuantos electrones soportara: ______
c) En qu nivel se colocara:_______

Justifica si es posible o no que existan electrones con los siguientes nmeros cunticos:
a) (3, 1, 1, ); ______
b) (3, 2, 0, ); _______
c) (2, 1, 2, ); _______
d) (1, 1, 0, )._______

Justifica si es posible o no que existan electrones con los siguientes nmeros cunticos:
a) (2, 1, 1, ); ______
b) (3, 1, 2, ); _______
c) (2, 1, 1, ); ______
d) (1, 1, 0, 2) ________

Asigne un valor posible a los nmeros cunticos faltantes

a) n= 3 l=
m= 2 s= +1/2
b) n=2 l= 1 m=
s=
c) n=
l=
m= -3 s=-1/2
d) n= l= 0 m=
s= +1/2
Dados los siguientes grupos de nmeros cunticos: Indique a qu orbitales corresponden los grupos
permitidos. Por ejemplo (4s, 3p, 3d, etc.)
(2, 2, 1, ) _____
(3, 2, 0, 1/2) _____
(4, 2, 2, 0) ______
(3, 1, 1, ) ______

Cul de los siguientes es un conjunto vlido de nmeros cunticos n, l, m, s

a) 4,-2,-1,+1/2 _____
b) 4, 2, 3, +1/2______
c) 4, 3, 0, 1________
d) 4, 0, 0, -1/2______
e) 5, 3,3,-1_______
f) 8, 4,-3,-1/2_______
g) 2, 1, -2, -1/2_______