DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Profesora Katherine Alvarado Manzano.

Control de lectura: Hamlet de William Shakespeare y Antgona de Sfocles

NOMBRE: _________________________________________________________________ Curso: II____ Fecha:___/____/_____

Instrucciones
- Lea atentamente cada enunciado de los diferentes tems y luego responda como se le indica.
- No entregue la prueba escrita con lpiz grafito ni con corrector. De igual forma no haga borrones, ya que
sus respuestas sern consideradas malas. Traspase sus respuestas a la hoja asignada para ello.
Antgona de Sfocles.
1. A quin desea complacer Antgona al querer sepultar a Polnices?:
a) A ella misma
b) A los Dioses*
c) A Ismene
d) A Creonte
e) A Hemn
2. Al final de la obra el Coro menciona que para obtener la felicidad deseada se debe poseer la siguiente
virtud:
a)
Arrogancia
b)
Prudencia*
c)
Templanza
d)
Sensatez
e)
Sabidura
3. Quin vaticina a Creonte un final trgico?:
a)
Un mensajero
b)
Hemn
c)
Corifeo
d)
Tiresias*
e)
Edipo
4. Qu antecedente determina el destino trgico de Antgona?
a)
Polnices y Eteocles se dieron muerte entre s el mismo da.
b)
Antgona decide enterrar a su hermano, pese al dictamen del rey de Tebas.*
c)
Eteocles recibe sepultura de parte de Creonte, mientras que Polnices no.
d)
El padre de Antgona se arranc los ojos tras enterarse que se haba casado con su madre.
e)
Que su madre se hubiese casado con su propio hijo y padre.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Qu hace Hemn antes de morir?

An consciente estrecha a Antgona en sus dbiles brazos.
Escucha lo que dice su padre.
Lamenta la ruina de su unin conyugal con la joven muerta.
Desata de la cuerda a Antgona.
Escupe en la cara de Creonte.*

6. Qu idea expresa el siguiente fragmento?: Si los dioses sacuden una casa no habr mal que no
serpee por encima de todo su linaje.
a)
El destino fatal de una familia afectar a toda su descendencia.*
b)
Los dioses deciden el destino de los mortales y ste es malo siempre.
c)
Los dioses atacan las casas de los que no los honran a diario.
d)
Los tebanos estaban condenados a tener malos gobernantes.
e)
El orculo advierte a los tebanos acerca de su destino trgico.
7.
Hemn, para defender a Antgona frente al rey, cul de los siguientes argumentos utiliza?:
a) Por ser ella mujer l debera ser ms piadoso en la forma de castigarla.
b) Si ambos hermanos murieron el mismo da deban ser honrados por igual,
c) Si muere Antgona, su hermana Ismene quedar sin familiares en la tierra.
d) El pueblo murmura que Antgona no merece morir por una accin tan hermosa.*
e) Los dioses apoyan a Antgona en sus acciones y por lo que l no debera matarla.
8.
Por qu Creonte tambin quera castigar a Ismene si ella no actu junto a Antgona?
a) Porque ella saba lo que pensaba hacer Antgona y no habl.*
b) Quera eliminar a toda la estirpe de Edipo del pueblo de Tebas.
c) Ismene pidi morir junto con el nico familiar que tena.
d) La presencia de ambas hermanas en el palacio se le haca insoportable.
e) Est obedeciendo los consejos de los ancianos del pueblo.

9.
a)
b)
c)
d)
e)
10.
a)
b)
c)
d)
e)

de aquel que procrea slo intiles hijos slo podr decirse que una causa de males se procur a
s mismo. La palabra destacada puede ser reemplazada por:
Educa
Instruye
Engendra*
Origina
Crea
A qu o a quin culp Eurdice de la muerte de Hemn?
A los dioses
Al destino fatal
A Antgona
A Creonte *
Al mensajero

11. Cmo se descubri que fue Antgona la que dio sepultura a Polnice?
a) Ismene la delata, porque Creonte intentaba castigarla por sospechosa.
b) Los guardias la sorprendieron cuando ella intentaba dar sepultura a su hermano por segunda vez y cuando le
interrogaron ella lo admiti.+
C) Creonte interrog a Hemn, ste al negarse le dice que lo desheredar y lo dejar en la ruina.
d) Creonte descubre a Antgona dndole sepultura, ya que la sigui durante todo el da.
e) Antgona se presenta ante Creonte asumiendo toda la responsabilidad y le dice que ella lo haba sepultado.
12. Por qu Creonte decret que los cadveres de los dos hermanos tuvieran un destino diferente?
I. Porque Etocles defenda Tebas, por lo tanto debera ser sepultado como hroe.
II. Polnices y Antgona eran contrarios a la forma de gobernar que tena Creonte.
III. Polnices atacaba Tebas, por lo que fue declarado un traidor y no mereca sepultura.
a) solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y III*
e) I, II y III
Texto 1.
TIRESIAS: Pues bien, a tu vez es preciso que sepas que las ruedas rpidas del Sol no darn, muchas vueltas sin
que un heredero de tu sangre pague con su muerte otra muerte; porque t has precipitado ignominiosamente
bajo tierra a un ser que viva en su superficie y le has obligado a vivir en un sepulcro, y por aadidura retienes
aqu arriba un cadver lejos de los dioses subterrneos, sin honras fnebres y sin sepultura. Y t no tienes
derecho a hacer eso; ni t, ni ninguno de los dioses celestes: es un atropello que cometes; por eso las
Divinidades vengadoras que persiguen el crimen, las Erinas del Hades y de los dioses, estn al acecho para
envolverte en los mismos males que t has infligido. Y ahora mira si es la codicia la que inspira mis palabras. Se
aproxima la hora en que lamentaciones de hombres y mujeres llenarn tu palacio. Contra, ti se concilian como
enemigos todas las ciudades en las que las aves de anchas alas, las fieras o los perros han llevado restos
despedazados de los cadveres y un olor inmundo hasta los hogares de esos muertos. Tales son los dardos
que en mi clera, ya que me has irritado, he lanzado como un arquero infalible contra tu corazn, y cuyas
sangrantes heridas no podrs evitar. (Dirigindose a su lazarillo) T, nio, vuelve a llevarme a mi hogar. En
cuanto a l que descargue su clera en gentes ms jvenes que yo, que aprenda a mantener su lengua ms
tranquila y a acariciar en su corazn sentimientos ms nobles que los que acaba de expresar ahora.
13. Preciso:
14. Ignominiosamente:
15. Inspira:
a) claro
a) vergonzosamente X
a) trae
b) evidente
b) pblicamente
b) dice
c) necesario X
c) rpidamente
c) origina X
d) exacto
d) estpidamente
d) suea
e) sencillo
e) sencillamente
e) pronuncia
16. Segn el texto, las Erinias cumplen la funcin de:
a) Causar dolor a los mortales.
b) Administrar la justicia entre los dioses.
c) Perseguir a los asesinos.
d) Castigar el mal con el mismo mal.X
e) Buscar la paz para los muertos.
17. En su discurso, Tiresias hace referencia, sin mencionarlos, a:
a) Antgona y Hemn.
b) Hemn y Eurdice.
c) Ismenia y Antgona.
d) Creonte, Hemn y Antgona. X
e) Creonte, los dioses y Eurdice.
18. En el fragmento subrayado, metafricamente se hace referencia a:
a) Los pecados de Creonte.
b) Los errores cometidos por la familia de Edipo.
c) El destino que aguarda a Creonte. X
d) Los deseos de venganza que manifiesta Tiresias.
e) Lo que podra ocurrir si Creonte no perdona a Antgona.

19. Este discurso de Tiresias est motivado por:

a) La curiosidad de Creonte.
b) La ira de Tiresias.X
c) Las splicas del pueblo de Tebas.
d) La peticin de Eurdice a Creonte.
e) Una orden de los dioses

Hamlet de William Shakespeare.

Texto 2.

Modalidad narrativa y teatral que consiste en dejar la palabra a un personaje para que
pronuncie un discurso, en el que puede exponer sus pensamientos o sus razonamientos sin
que haya un interlocutor que pueda responderle. William Shakespeare por ejemplo emple
este recurso en su obra Hamlet, Prncipe de Dinamarca.
Hamlet se trata de una tragedia de venganza, protagonizada por personajes de alto
rango. El personaje Hamlet encarna a un prncipe del Renacimiento buen cortesano, soldado,
un joven culto, de sentimientos nobles cuya vida se ve totalmente perturbada tras la aparicin
del fantasma que le exige la venganza. El prncipe, hijo del difunto rey de Dinamarca, ha cado
en la melancola tras la muerte de su padre. Su madre se ha casado con Claudio, el nuevo rey,
y Hamlet deambula por el palacio lleno de sospechas. Una noche ve el espectro de su padre,
quien ha sido asesinado por Claudio para llegar a ser rey y desposar a su madre. A Hamlet le
corresponde la venganza del asesinato, pero se angustia ante la accin y busca excusas para
posponerla. Se finge loco a fin de que en la corte no se recele de lo que trama
20. El recurso del texto dramtico al que se refiere el fragmento anterior es el (la)
A) dilogo.
B) aparte.
C) monlogo. *
D) relato.
E) acotacin.
21. Cul es la motivacin que mueve el actuar de Hamlet?
A) Vengar a su padre asesinado. *
B) Angustiarse ante el casamiento de su madre.
C) Encarnar a un buen prncipe renacentista.
D) Sospechar de todos los cortesanos de palacio.
E) Perturbar a la corte con sus locuras.
22. Qu tipo de texto es el fragmento anterior?
A) Literario: Fragmento de una novela
B) Literario: Fragmento de una tragedia
C) No Literario: Fragmento de un texto expositivo*
D) Literario: Fragmento de una noticia.
E) No Literario: Fragmento de una editorial.
23. Segn la lectura del fragmento anterior, un prncipe del Renacimiento se caracteriza
por
I. su cultura.
II. la nobleza de sus emociones y sentimientos.
III. su melancola como cortesano.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II *
D) Slo I y III
E) I, II y III

Texto 3.

Hamlet: Ser o no ser: He aqu el problema! Qu es ms elevado para el espritu: sufrir los
golpes y dardos de la insultante Fortuna, o tomar las armas contra un mar de calamidades y,
hacindoles frente, acabar con ellas? Morir dormir; no ms! Y pensar que con un sueo
damos fin al pesar del corazn y los mil naturales conflictos, que constituyen la herencia de la
carne! He aqu un trmino devotamente apetecible! Morir dormir! Dormirtal vez soar!
S ah est el obstculo! Porque es forzoso que nos detenga el considerar qu sueos
pueden sobrevenir en aquel sueo de la muerte cuando nos hayamos librado del torbellino de
la vida! He aqu la reflexin que da existencia tan larga al infortunio! Porque quin
aguantara los ultrajes y desdenes del mundo, la injuria del opresor, la afrenta del soberbio, las
congojas del amor desairado, las tardanzas de la justicia, las insolencias del poder y las
vejaciones que el paciente mrito recibe del hombre indigno, cuando uno mismo podra
procurarse su reposo con un simple cuchillo? Quin querra llevar tan duras cargas, gemir y
sudar bajo el peso de una vida afanosa, si no fuera por el temor de un algo, despus de la
muerte, esa ignorada regin cuyos confines no vuelve a traspasar viajero alguno, temor que
confunde nuestra voluntad y nos impulsa a soportar aquellos males que nos afligen, antes de
lanzarnos a otros que desconocemos? As la conciencia hace de todos nosotros unos
cobardes; y as los primitivos matices de la resolucin desmayan bajo los plidos toques del
pensamiento, y las empresas de mayores alientos e importancia, por esa consideracin,
tuercen su curso y dejan de tener nombre de accin
24. Elevado:
25. Insultante:
26. Calamidades:
27. Naturales:
a) Alto
a) cruel
a) accidentes
a) claros
b) Bondadoso
b) ofensiva*
b) sorpresas
b) evidentes
c) Conveniente
c) frgil
c) desgracias*
c) repetidos
d) Digno*
d) incierta
d) enojos
d) normales *
e) Claro
e) desleal
e) enfermedades
e) propios
28. Apetecible:
a) sencillo
b) lgico
c) deseable*
d) necesario
e) nico

29. Infortunio:
a) azar
b) amor
c) miedo
d) desgracia*
e) avaricia

30. Segn Hamlet, el hombre es cobarde gracias a:

I La religin
II El sufrimiento III La conciencia
a) Solo I
b) Solo III* c) I, II y III
d) Solo II
e) I y II
31. Hamlet considera que los sueos:
a) Son un obstculo en esta y otra vida.
b) Son el nico poder que salva del dolor.*
c) Dependen de nuestra conciencia.
d) Confirman la alegra de vivir.
e) No significan mucho frente al poder.
32. La visin que Hamlet da de la vida es:
a) Pesimista*
b) Realista
c) Esperanzadora d) Fantstica

e) Anecdtica

33. Segn Hamlet. los hombres dejan la ejecucin de grandes obras por:
a) El destino se impone. b) Los sueos lo impiden.
c) El pensamiento los acobarda.*
d) Ya no hay grandes empresas.
e) La muerte lo impide.
II. Preguntas de lectura Global
34. Cul es la funcin que predomina en la obra Hamlet, considerando que es una
obra dramtica?
a) Referencial
b) Apelativa*
c) Expresiva
d) Potico e) Metalingstico
35. Laertes.- (examinando uno de los floretes que le presentan.) Este es muy pesado. A
ver otro (coge uno). Los textos que estn entre parntesis corresponde a:
a) Aparte
b) Mutis
c) Acotaciones*
d) Monlogos
e) Dilogos

36-. Horacio.- (aparte, a Hamlet) su bolsa ya est ya vaca ; se han agotado todas sus
frases de relumbrn Respecto a lo ledo Qu quiere decir lo que est en parntesis?
a) Horacio est hablando solo
b) Horacio le habla al pblico, lo que est pensando sobre Hamlet
c) Horacio le habla solamente a Hamlet.*
d) Horacio y Hamlet estn pensando en lo mismo
e) Horacio le habla con irona a Hamlet y al pblico.
37. Por qu Hamlet se muestra apenado al comienzo de la obra?
I. Porque se enter que su padre lo haban asesinado.
II. Porque Ofelia lo rechazaba.
III. Porque an no superaba la muerte de su padre.
IV. Porque su madre no se demor nada en casarse con Claudio.
V. Porque Fontibrs haba tomado Dinamarca.
a) Slo I.
b) I y II.
c) Slo IV.
d) III y IV.*
e) slo V
38. Qu pide Hamlet a su guardia despus de hablar con el fantasma de su padre?
A) Apoyo incondicional a su propia causa.
B) Organizar al pueblo para que los apoye.
C) Que vigilen cautelosamente al rey Claudio.D) Que sean leales y discretos.*
E) Que lo acompaen en todo momento.
39. Cmo interpreta Horacio la aparicin del fantasma en las murallas del palacio?
A) Cree que el padre de Hamlet desea comunicar algo.
B) Cree que todo es solo imaginacin.
C) Cree que viene a juzgarlo por un crimen cometido.
D) Cree que anuncia grandes cambios en Dinamarca.*
E) Cree que anuncia grandes desgracias para su patria.
40. Por qu Dinamarca haca preparativos de guerra?
A) Porque se saba que Fortinbrs se preparaba para atacar a Dinamarca.*
B) Porque el pueblo amenazaba con rebelarse.
C) Porque se supona que Hamlet quera derrocar a su to.
D) Porque se pensaba que Claudio era incapaz de gobernar.
E) Porque Claudio quera imponer por la fuerza un rgimen autoritario .
41. Qu trama Hamlet para descubrir quines asesinaron a su padre?
A) Crea una obra que reproduce la forma en que el rey Hamlet muri.*
B) Se dedica l mismo a espiar a Claudio.
C) Intenta obtener informacin de Gertrudis para que delate a Claudio.
D) Finge perder la razn para que Claudio no lo considere peligroso.
E) Busca aliados para que espen a Claudio todo el tiempo
42. Qu pretende hacer Claudio cuando est seguro de que Hamlet sabe la verdad de
la muerte del rey Hamlet?
A) Asesinarlo con sus propias manos.
B) Hacer que fuera de su patria lo decapiten.*
C) Ignorar el hecho, porque no era importante.
D) Desterrar a Hamlet inmediatamente.
E) Pedir su perdn y entregarle el trono
43. Sobre qu reflexiona de Hamlet cuando est en el cementerio con Horacio?
A) Sobre el destino.
B) Sobre el amor.
C) Sobre el poder y la ambicin.
D) Sobre lo breve que es la vida.*
E) Sobre Ofelia.
44.Por qu Hamlet no mata a Claudio cuando est solo en la iglesia?
A) Por temor a Dios.
B) Porque Claudio recibira el perdn divino.*
C) Porque siente temor.
D) Porque no estaba armado.
E) Porque Hamlet es cobarde.

45. Qu declara Hamlet frente al cadver de Ofelia?

A) Confiesa que la amaba mucho.*
B) Jura vengar su muerte.
C) Ruega a Dios para que perdone los pecados de ella.
D) Explica a Laertes que no tuvo nada que ver en su muerte.
E) La maldice por haberse interpuesto en su camino .
III Desarrollo: Selecciona uno de estos temas a favor o en contra, entregando dos
argumentos, siguiendo al rbrica adjunta.
a) El prncipe Hamlet acta de manera cobarde al no vengar inmediata y pblicamente la
muerte de su padre.
b) Creonte antes de cumplir rigurosamente las leyes de Tebas, debi respetar las leyes
de los dioses.
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Rbrica Pregunta de desarrollo.
Criterio
Respuesta

2
El texto responde la pregunta,
explicndola claramente

Nivel de habla

El nivel de habla es culto formal y

adaptado a la situacin

Ortografa

La ortografa est acorde al nivel

en sus tres dimensiones y slo
presenta un error.
La letra es legible en el texto
completo

Caligrafa
Coherencia
Global
Cohesin
Total
Esperado

Las ideas estn claras y precisas.

El texto sigue un sentido claro.
Entrega dos argumentos basados
en el texto
Se aprecia completa correccin en
la concordancia y uso de
conectores.
12 puntos.

1
El texto responde
vagamente , de manera
parcial la pregunta
El nivel de habla es culto,
pero mayoritariamente
informal.
Presenta entre dos (2) y
cuatro (4) errores en las tres
dimensiones ortogrficas
El texto presenta algunas
palabras difciles de entender

0
El texto presenta una
respuesta que no
corresponde a la pregunta
El nivel de habla no es culto
ni formal

Las ideas estn, pero se

pierde la claridad en partes
del texto. Entrega solo un
argumento.
Se aprecia algn error, ya sea
en la concordancia y/o el uso
de conectores.

Las ideas no estn claras en

el desarrollo del tema y se
pierde el sentido del mismo.
No hay argumentos.
Hay tres o ms errores ya sea
en concordancia y/o en el uso
de conectores

Presenta seis (5) o ms

errores en ortografa literal,
acentual y/o puntual.
El texto en su mayora es
ilegible