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PORQUE
Explicaes ou Justificativas
DICA
Substituir por POIS , UMA VEZ QUE, J QUE
Exemplos:
No vim para a aula porque estava chovendo.
= No vim para a aula, pois estava chovendo.
No foi aprovado porque no atingiu o mnimo exigido.
= No foi aprovado uma vez que no atingiu o mnimo exigido.
PORQU
DICA: Os verbos terminados em ISAR sero escritos com s quando esta letra fizer
parte do radical da palavra de origem.
Os terminados em IZAR sero escritos com z quando a palavra de origem no
tiver o radical terminado em s:
Exemplos:
improviso = improvisar
anlise = analisar
pesquisa = pesquisar
terror = aterrorizar
til = utilizar
economia = economizar
Conjugao dos verbos PR e QUERER
DICA:
Usa-se SE NO quando se pode fazer a substituio por CASO NO, QUANDO
NO.
Usa-se SENO quando se pode fazer a substituio por EXCETO, DO CONTRRIO,
DE OUTRO MODO, MAS SIM, MENOS, etc
Exemplos:
Haver jogo se no chover. = Haver jogo caso no chova.
Lute, seno est perdido. = Lute, do contrrio est perdido.
Compareceram todos, seno eles dois. = Compareceram todos, exceto eles dois.
Aula 02
Acentuao Grfica
Quanto posio da slaba tnica, as palavras classificam-se em:
a) oxtonas: a slaba tnica a ltima slaba da palavra.
Exemplos: ma-ra-cu-j, ca-f, re-com-por.
b) paroxtonas: a slaba tnica a penltima slaba da palavra.
Exemplos: ca-dei-ra, ca-r-ter, me-sa.
c) proparoxtonas: a slaba tnica a antepenltima slaba da palavra.
Exemplos: s-la-ba, me-ta-f-si-ca, lm-pa-da.
Observao: Nem sempre a slaba tnica vem indicada com acento grfico. Dessa
forma, fundamental distinguir o acento tnico do acento grfico.
Exemplos:
micro-ondas, anti-inflamatrio, micro-organismo, anti-Inflacionrio, contra-ataque,
etc.
Tal regra no se aplica aos prefixos -co, -pro, -re, mesmo que a segunda
palavra comece com a mesma vogal que termina o prefixo.
coobrigar coadquirido - coordenar reeditar ...
b) Com prefixos, emprega-se o hfen diante de palavras iniciadas com h.
Exemplos:
anti-higinico, anti-histrico, co-herdeiro, extra-humano, super-homem, etc.
c) Emprega-se o hfen quando o prefixo terminar em consoante e a segunda palavra
comear com a mesma consoante.
Exemplos: inter-regional, sub-bibliotecrio, super-resistente...
d) Com o prefixo -sub, diante de palavras iniciadas por r, usa-se o hfen.
Exemplos: sub-regional, sub-raa, sub-reino...
Ateno:
sub-humano ou subumano (ambas as grafias aceitas)
abrupto ou ab-rupto (ambas as grafias aceitas)
e) Diante dos prefixos -alm, -aqum, -bem, -ex, -ps, -recm, -sem, - vice, usa-se o
hfen.
Exemplos:
alm-mar aqum-mar recm-nascido sem-terra vice-diretor...
f) Usa-se hfen com circum- e pan- quando seguidos de elemento que comea por
vogal, m e n, alm do j citado h:
Exemplos:
circum-navegador, pan-americano, circum-hospitalar, pan-helenismo...
g) Com sufixos de origem tupi-guarani, representados por -au, -guau, -mirim,
usa-se o hfen.
Exemplos:
jacar-au caj-mirim amor-guau...
Derivao
Derivao Prefixal
Exemplos: desleal, inapto, infeliz, subsolo, retroagir, etc
Derivao Sufixal
Exemplos: lealdade, deslocamento, felizmente, idiotismo, etc.
Derivao Prefixal e Sufixal
Exemplos: deslealdade, infelizmente, etc.
Derivao Parassinttica
Forma-se palavra pela anexao SIMULTNEA de prefixo e sufixo palavra
primitiva.
Exemplos:
a + noite + ecer = anoitecer
en + gaiola + ar = engaiolar
a + manh + ecer = amanhecer
Observao: Na derivao prefixal e sufixal, para formar palavra, no h
obrigatoriedade de acrscimo simultneo de prefixo e sufixo.
Derivao Regressiva
A palavra primitiva reduz-se ao formar a palavra derivada. Tambm conhecida como
deverbal.
Exemplos:
cantar canto
roubar roubo
vender venda
flamengo mengo
Derivao Regressiva
Observao:
No confundir a derivao regressiva com a sufixal.
Na primeira, o substantivo se forma a partir do verbo.
Por Justaposio
Consiste em formar compostos que ficam lado a lado, ou seja, justapostos, sem que
nenhum dos agregados sofra alterao
em sua forma original.
Exemplos:
passatempo (passa + tempo),
girassol (gira + sol),
couve-flor (couve + flor)
-
Por Aglutinao
Aula 06
Noes de Classes de Palavras
A Morfologia estuda a palavra, estando interessada, basicamente, em seu processo de
formao e em sua classificao.
A gramtica portuguesa divide as palavras do idioma em dez classes.
Dentre as dez, h duas que podemos chamar de bsicas ou nucleares: o substantivo e o
verbo.
1. SUBSTANTIVO
Pertencem a essa classe todas as palavras que designam os seres em geral, as entidades
reais ou imaginveis.
Exemplos: mesa, lua, luz, fada, centauro, iluso, tristeza.
2. VERBO
Pertencem a essa classe as palavras que designam aes, processos que ocorrem com os
seres em geral.
Exemplos: brilhar, correr, padecer, sorrir, pr, ter.
OS SATLITES DOS SUBSTANTIVOS
3. ADJETIVO
Classe de palavras que servem para indicar as qualidades, as propriedades do
substantivo.
Exemplos:
poroso
leve
giz branco
frgil
comprido
(substantivo + adjetivos)
Observao
LOCUO ADJETIVA
4. NUMERAL
Classe que, em princpio, serve para indicar a quantidade dos substantivos, quantos so
eles (um, dois, dez, o triplo, o qudruplo, um tero, um quinto).
O numeral ordinal indica em que posio se localiza certo substantivo numa escala de
nmeros dispostos em srie (dcimo, trigsimo, centsimo).
OS SATLITES DOS SUBSTANTIVOS
5. ARTIGO
Classe que serve, basicamente, para indicar se o substantivo concebido como algo j
definido e conhecido previamente, ou como algo indefinido e ainda no nomeado.
Exemplos:
Era uma vez um cordeiro e um lobo que bebiam gua beira de um crrego. Ento, o
lobo disse para o cordeiro: Por que est voc sujando o crrego em que estou
bebendo?
Como se v, os artigos indefinidos (um) no trecho I servem para indicar que os
substantivos cordeiro, lobo e crrego no haviam ainda sido citados, tratando-se, pois,
de entidades indefinidas.
No trecho II, os artigos definidos (o) indicam que os trs substantivos j so dados
como conhecidos por terem sido anteriormente mencionados.
OS SATLITES DO VERBO
6. ADVRBIO
Como o prprio nome indica, pertencem a essa classe as palavras que se associam ao
verbo para indicar as vrias circunstncias que envolvem a ao.
Exemplos:
suavemente
ontem
A aeronave pousou
aqui
longe
(verbo + advrbios)
LOCUO ADVERBIAL
Trata-se de uma expresso formada de preposio mais substantivo, modificadora do
verbo.
Exemplos:
com suavidade
por acaso
A aeronave pousou
sem atraso
no deserto
(verbo + locues adverbiais)
Observao:
O advrbio pode tambm ser associado:
ao adjetivo
Ayrton Senna era um piloto muito arrojado (substantivo + advrbio + adjetivo)
a outro advrbio
A notcia chegou muito cedo. (verbo + advrbio + advrbio)
7. PRONOME
uma classe de palavras que serve para indicar uma das trs pessoas do discurso ou
situar alguma coisa em relao a essas trs pessoas.
Por conveno, considera-se:
1 pessoa: a que fala;
2 pessoa: aquela com quem se fala;
3 pessoa: aquela de quem se fala.
PRONOME ADJETIVO
Vem sempre associado a um substantivo da frase.
Exemplo:
Chegou a sua encomenda. (pronome adjetivo + substantivo)
PRONOME SUBSTANTIVO
Vem sempre num lugar que prprio de substantivo.
Exemplo:
Chegou notcia sobre o governador (substantivo)
Ele no quis dar entrevistas (pronome substantivo)
CONECTIVOS
Duas classes de palavras possuem a funo de conectar elementos da frase: a
preposio e a conjuno.
8. PREPOSIO
Classe de palavras que serve para estabelecer conexo entre uma palavra e outra.
Exemplo:
Um homem de chapu me olhou com desconfiana. (preposio)
9. CONJUNO
Classe de palavras que estabelece conexo entre uma orao e outra.
Exemplo:
S me declararam que o tempo estava bom.
Chegou atrasado, pois seu carro estava no conserto.
10. INTERJEIO
Exemplos:
Deixe-me verificar o que ocorre com o servio. (O pronome me complemento do
auxiliar deixar e sujeito do verbo principal verificar)
Mande-o sair daqui urgentemente. (O pronome o complemento do auxiliar mandar
e sujeito do verbo principal sair)
Ateno:
Esteja atento s construes:
Deixa eu ver, por favor!
Mande ele fazer a tarefa agora!
Exemplos:
mandar + o = mand-lo
fiz + os = fi-los
pedimos + os = pedimo-los
vii) Os pronomes o(s), a(s) adquirem a forma no(s), na(s) depois de verbos terminados
em som nasal.
Exemplos:
mandaram + o = mandaram-no
fizeram + as = fizeram-nas
pe + as = pe-nas
Aula 08
Emprego dos Pronomes Relativos
O pronome relativo tem por funo substituir no restante do perodo um termo expresso
anteriormente no texto. Por essa utilidade, funciona como importante elemento de
coeso. Alguns so variveis: o(a)(s) qual(is), cujo(a)(s); outros so invariveis:
que, quem, onde.
a) QUE: chamado pronome relativo universal, o mais usado, podendo referir-se
a pessoa ou coisa, no singular ou no plural.
Exemplos:
Esta a criana que estava chorando ontem. (que = criana)
Encontrei a pessoa que havia falado sobre voc. (que = pessoa)
Joo amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que no amava ningum. Joo
foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre,
Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que no
tinha entrado na histria.
(Quadrilha Carlos Drummond)
b) O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS: utilizado depois de pessoa ou coisa.
Muitas vezes, serve para desfazer possveis dvidas de clareza ou evitar repeties
excessivas do relativo que.
Exemplos:
A filha do meu primo, que estuda em Braslia, ficar em minha casa. (ambguo, pois
que pode estar substituindo primo ou filha).
Correo:
A filha do meu primo, a qual estuda em Braslia, ficar em minha casa. (a qual = filha)
c) ONDE: utiliza-se unicamente na indicao de lugar, equivalendo a em que ou
no(a)(s) qual(is)
Exemplos:
Aquela uma cidade onde o ensino valorizado. (= em que, na qual)
Visitei a vila onde minha av nasceu. (=em que, na qual)
d) QUEM: refere-se unicamente a pessoa ou a coisa personificada e vem sempre regido
de preposio.
Exemplos:
Nunca mais vi o cachorro a quem eu amava tanto.
Confirmou-se a culpa do profissional de quem eu suspeitava.
Importante:
Muito se utiliza na linguagem coloquial onde como pronome relativo universal, no
lugar de que. Tal uso considerado equvoco do ponto de vista da norma culta.
c) Imperativo Negativo
> Tomam-se as formas do presente do subjuntivo, reproduzindo-as literalmente.
Observao:
muito comum, no s na linguagem falada, mas tambm na escrita, haver mistura de
pessoas gramaticais no emprego do modo Imperativo.
Exemplos:
Decide o seu caminho para no perder o foco.
(2 p)
(3 p)
Exemplo:
A bola j tinha entrado quando o juiz apitou o final do jogo.
(entrara)
Observao:
ii) O Pretrito Mais-que-Perfeito indica um fato j concludo e anterior a outro
tambm concludo em relao ao momento da fala. Em outras palavras, pode-se dizer
que se trata de um passado de um passado.
Exemplo:
A famlia terminara o jantar quando ele chegou.
Fato j concludo
Observao:
ii) O Pretrito Mais-que-Perfeito indica um fato j concludo e anterior a outro
tambm concludo em relao ao momento da fala. Em outras palavras, pode-se dizer
que se trata de um passado de um passado.
Exemplo:
A famlia terminara o jantar quando ele chegou.
Fato Anterior ao Primeiro
Aula 11
Fato j concludo
Vozes Verbais
Voz Ativa: indica que o sujeito pratica a ao verbal (sujeito agente).
Exemplos:
Eu fiz os exerccios.
Em sonho, os pescadores sorriam.(Ceclia Meireles)
Voz Passiva: indica que o sujeito sofre a ao verbal (sujeito paciente). Pode
apresentar-se das seguintes maneiras:
Analtica (ser + particpio do verbo principal):
Os exerccios foram feitos.
As meninas eram conduzidas pelos pais.
Sinttica ou Pronominal (3 pessoa verbo principal + "se"):
Exemplos:
Fizeram-se os exerccios (= Os exerccios foram feitos).
Cantam-se canes de ninar (Canes de ninar so cantadas).
Observao
Na voz passiva sinttica, pode-se perceber que o verbo principal apresenta-se
conjugado na terceira pessoa do singular ou plural, de acordo com o sujeito paciente.
Observe que, tanto na forma analtica quanto na sinttica, apenas os verbos transitivos
diretos e transitivos diretos e indiretos vo para a voz passiva.
Observao
Em oraes com verbos intransitivos ou transitivos indiretos ou de ligao, a voz
passiva no ocorre. Veja:
Exemplos:
Precisa-se de encanador.
Vive-se bem l.
Duvida-se dos garotos.
Trata-se de bons livros.
Est-se muito feliz nesta casa.
Ex:
A casa caiu!
Encontraram o professor na escola.
Tipos de Frase
-Frases interrogativas: o emissor da mensagem formula uma pergunta. Ex: Que
queres fazer?
- Frases imperativas: o emissor da mensagem d uma ordem ou faz um pedido. Ex:
D-me uma mozinha! - Faa-o sair!
- Frases exclamativas: o emissor exterioriza um estado afetivo. Ex: Que dia difcil!
- Frases declarativas: o emissor constata um fato.
Conceitos Importantes!
Orao enunciado lingstico organizado em funo de um verbo e constitudo de
sujeito e predicado, ou ao menos de predicado.
Ex:
Charles Chaplin nunca morrer.
(Sujeito)
(Predicado)
Nevou em So Joaquim.
(Predicado)
Observao
i)
Na anlise sinttica, a locuo verbal tem valor de um nico verbo, pois exprime
uma nica ao.
Ex:
Estou escrevendo um livro de poesias.
(1 verbo principal = 1 orao)
ii) Quando o infinitivo pode ser transformado em uma orao, no constitui com o
verbo anterior uma locuo verbal.
Ex:
Maria finge ser sincera. (que sincera) 2 oraes
Paulo julga estar bem. (que est bem) 2 oraes
Conceitos Importantes!
Perodo um enunciado lingustico com sentido acabado produzido por elementos
combinados entre si e de acordo com as regras sintticas da lngua.
Classificao do Perodo
Perodo Simples aquele composto por uma nica orao, chamada de orao
absoluta.
Ex:
O ato da primeira comunho ainda mantm seu prestgio.
Perodo Composto aquele em que constam duas ou mais oraes.
Ex:
Rodrigo foi at seu quarto, / acendeu a vela / e comeou a procurar os arreios.
(rico Verssimo)
Observao:
No perodo composto, podem ocorrer trs tipos de orao:
-
Principal
Subordinada
Coordenada
Observao
i)
Ateno
"Quero a rosa mais linda que houver, para enfeitar a noite do meu bem."
Temos uma frase e trs oraes: As duas ltimas oraes no podem ser frases, pois em
si mesmas no satisfazem um propsito comunicativo; so, portanto, membros de frase.
J a primeira orao poderia ser uma frase, pois j possui sujeito e predicado, sendo,
portanto, completa. Bastaria que pusssemos ao seu final um ponto. Porm, preferimos
encadear outras oraes para formar uma frase.
Aula 13
Sujeito Simples: o sujeito determinado que apresenta um nico ncleo.
Ns vimos as crianas.
Algum esteve aqui.
Sujeito Composto: o sujeito determinado que apresenta mais de um ncleo.
Crianas e adultos choraram.
O amor e o dio so como duas faces da mesma moeda.
Sujeito Oculto: o sujeito que no est explcito na frase, mas pode ser determinado
(pela desinncia verbal ou pelo contexto)
Corri como um louco. (sujeito oculto: eu)
Carla est doente. Entretanto, insistiu em vir aula. (sujeito oculto: Carla)
Sujeito Indeterminado: o sujeito que no se pode ou no se quer determinar Sabemos
que o sujeito existe, mas no podemos determin-lo.
H duas maneiras de se indeterminar um sujeito:
i) Colocando-se o verbo na 3a pessoa do plural.
Comeram meu almoo.
Bateram palmas no portozinho da frente. (Josu Guimares)
De qualquer modo, foi uma judiao matarem a moa. (Rubem Braga)
H duas maneiras de se indeterminar um sujeito
ii) Colocando-se o pronome se (ndice de indeterminao do sujeito) junto de qualquer
tipo de verbo na 3a pessoa do singular, exceto o transitivo direto.
Aqui, vive-se bem.
Complementos Verbais
Necessitam de complemento os verbos que indicam ao (verbos significativos ou
nocionais). Esses verbos fazem parte de predicados verbais ou verbo-nominais.
Os verbos de ligao no necessitam de complemento, pois servem apenas para ligar o
predicativo ao sujeito.
Chama-se transitividade a relao que se estabelece entre os verbos e seus
complementos. Os complementos verbais so chamados objetos.
a) Verbos Transitivos Diretos (VTD)
So aqueles cujo sentido requer um objeto direto.
Ex:
Amo minha namorada.
VTD
OD
VTD OD
VTI
VTI
OI
OI
Gosto de voc.
VTI
OI
Disse-lhe tudo.
OI
VTDI OI OD
Ocorreu um acidente.
VI
VI
Observao
Transitividades diferentes
Um mesmo verbo pode ter transitividades diferentes em diferentes frases.
Ex:
Observao
Objeto direto preposicionado
Algumas vezes, o objeto direto vem precedido de preposio. Isso ocorre em funo de
recursos estilsticos ou para evitar ambiguidade, e no por exigncia do verbo.
Ex:
No bebo dessa gua.
VTD OD prep
O filho o pai ofendeu. (Ambguo)
Correo:
Ao filho o pai ofendeu.
ou
O filho ao pai ofendeu.
Observao
Os pronomes o, a, os, as, quando exercem funo de objeto, so sempre objeto direto.
Os pronomes lhe, lhes, quando exercem funo de objeto, so sempre objeto indireto.
Os demais pronomes pessoais oblquos podem ser objetos diretos ou indiretos, de
acordo com a frase.
Ex:
Eu a encontrei na escola.
OD VTD
OD
Prometeu-me um presente.
VTDI
OI
OD
Adjunto Adverbial
o termo que indica uma circunstncia em que ocorre o processo verbal ou o termo
que intensifica o adjetivo, o verbo ou o advrbio.
Adjunto adverbial uma funo adverbial, isto , desempenhada por advrbios (e
locues adverbiais).
Ex: Eu gosto muito de voc.
Ele muito inteligente.
Eu cheguei muito tarde.
Nas frases acima, muito adjunto adverbial, intensificando, respectivamente, a forma
verbal gosto, o adjetivo inteligente e o advrbio tarde.
Exemplos de circunstncias expressas pelo adjunto adverbial
a) Tempo: Amanh eu falarei com ele.
b) Modo: Marina pediu-me gentilmente que fosse v-la.
c) Lugar: Esto todos aqui ?
d) Intensidade: Ele falou muito.
e) Causa: Devido chuva escassa, muitas plantas morreram.
f) Afirmao: Certamente atenderei ao pedido.
g) Negao: No podemos esquecer de nossas responsabilidades.
h) Dvida: Talvez haja alguns problemas.
i) Finalidade: Leio muito para aumentar minha cultura.
j) Meio: Viajarei de nibus.
k) Companhia: Fui ao museu com meus amigos.
l) Instrumento: Redaes devem ser escritas caneta.
m) Assunto: Falarei com ele sobre o ocorrido.
Agente da Passiva
o termo da orao que complementa o sentido de um verbo na voz passiva,
indicando-lhe o ser que praticou a ao verbal.
A caracterstica fundamental do agente da passiva , pois, o fato de somente existir se a
orao estiver na voz passiva.
Ex:
O barulho acordou toda a vizinhana. [orao na voz ativa]
Toda a vizinhana foi acordada pelo barulho. [orao na voz passiva]
pelo barulho = agente da passiva
Cuidado!
O transporte foi feito pela Rodovia Castelo Branco.
pela Rodovia Castelo Branco = Agente da Passiva?
Aula 15
Termos Associados ao Nome I
Termos Associados ao Nome
-
Adjunto Adnominal
Predicativo
Complemento Nominal
Aposto
Adjunto Adnominal
Adjunto Adnominal o termo que caracteriza um substantivo sem intermediao de
um verbo.
Adjunto adnominal uma funo adjetiva, isto , desempenhada por adjetivos,
artigos, pronomes adjetivos e numerais adjetivos.
Um substantivo desempenhando qualquer funo sinttica pode ser caracterizado
por adjuntos adnominais.
Exemplos:
A nova casa est pronta.
Sujeito: A nova casa, Ncleo: casa, A.Adn.: A, nova
Exemplos:
Eles entraram em casa confiantes.
(= Eles entraram em casa e estavam confiantes.)
Sujeito: Eles
Verbo significativo (VI): entraram
Predicativo do Sujeito: confiantes
Ncleos do predicado: entraram, confiantes
b) Predicativo do Objeto
uma qualidade atribuda ao objeto atravs do verbo.
O predicativo do objeto pode ser um substantivo, um adjetivo ou uma palavra com
valor de substantivo.
Exemplo:
O juiz julgou o ru culpado.
Sujeito: O juiz, VTD: julgou, OD: o ru,
Predicativo do Objeto: culpado
Ncleos do predicado: julgou, culpado
As mulheres consideram a maioria dos homens infiis.
Sujeito: As mulheres, VTD: consideram
OD: a maioria dos homens
Predicativo do Objeto: infiis
Ncleos do predicado: consideram, infiis
Observao
Exemplo:
Eu tenho um caderno bonito.
VTD: tenho, OD: um caderno bonito,
Ncleo do OD: caderno, A.Adn: um, bonito
Observe o que acontece quando substitumos o objeto por um pronome substantivo.
Eu tenho um caderno bonito. Eu o tenho.
VTD: tenho, OD: um caderno bonito
Observao
Para diferenciar o predicativo do objeto do adjunto adnominal, basta verificar que o
adjunto adnominal faz parte do objeto, enquanto que o predicativo do objeto uma
qualidade dada ao objeto pelo verbo. Observe:
Exemplo:
Eu acho meu caderno bonito.
VTD: acho, OD: meu caderno, NOD: caderno,
A.Adn: meu, Predicativo do Objeto: bonito
Observe o que acontece quando substitumos o objeto por um pronome substantivo.
Eu acho meu caderno bonito. Eu o acho bonito.
VTD: acho, OD: meu caderno,
PO: bonito
PO: bonito
Aula 16
Termos Associados ao Nome II
Complemento Nominal
o complemento exigido por alguns substantivos, adjetivos e advrbios.
Assim como os verbos, alguns nomes necessitam de complemento.
Observe:
no nome;
no verbo;
Tipos de Predicado
-
Predicado Verbal
Predicado Nominal
Predicado Verbo-Nominal;
Predicado Nominal
aquele que tem como ncleo um nome
Exemplo:
Os atletas esto cansados ultimamente.
Ncleo
-
Observao
Observao
tornar-se
andar, entre outros.
Observao
Vejamos a diferena entre os seguintes pares:
I) A garota anda depressa.
Mrcia anda tristonha.
II) Ele virou um balde de gua fria em minha cabea.
Mrcia virou uma pessoa tristonha.
Predicado Verbal
aquele que tem como ncleo um verbo.
Exemplo:
Os jogadores andam pelo gramado.
Ncleo
-
Predicado Verbo-Nominal
aquele que tem dois ncleos: um verbo e um nome.
Exemplo:
Os jogadores andam pelo gramado cansados.
Ncleo
Ncleo
Exemplo:
Ncleo
Orao principal
Oraes subordinadas:
- Substantivas: Subjetiva, Objetiva Direta,
Objetiva Indireta, Predicativa, Apositiva,
Completiva Nominal
- Adjetivas: Restritiva, Explicativa
- Adverbiais: Causal, Comparativa, Concessiva,
Condicional, Consecutiva, Conformativa, Final,
Temporal, Proporcional
Observaes:
Havendo orao subordinada substantiva subjetiva, o verbo da orao principal est
necessariamente na terceira pessoa do singular.
Observaes:
Havendo orao subordinada substantiva subjetiva, o verbo da orao principal est
necessariamente na terceira pessoa do singular.
H trs estruturas tpicas para a orao principal:
1) verbo de ligao + predicativo:
Or.Principal
Orao principal
Oraes subordinadas:
J as oraes adjetivas so introduzidas por pronomes relativos: que, o(a) qual, quem,
onde, ...
Observao
Funes Sintticas dos Pronomes Relativos
Os pronomes relativos so utilizados na orao subordinada adjetiva para substituir um
termo da orao principal.
O pronome relativo exerce na orao subordinada uma funo sinttica correspondente
funo sinttica do termo que ele substitui. Por exemplo:
Ex: A criana corria. A criana estava com o pai.
A criana que estava com o pai corria.
Or. Sub. Adjetiva: que estava com o pai
Orao principal
Oraes subordinadas:
- Substantivas: Subjetiva, Objetiva Direta,
Objetiva Indireta, Predicativa, Apositiva,
Completiva Nominal
- Adjetivas: Restritiva, Explicativa
- Adverbiais: Causal, Comparativa, Concessiva,
Condicional, Consecutiva, Conformativa, Final,
Temporal, Proporcional
Oraes subordinadas adverbiais so aquelas que exercem funo de adjunto adverbial,
estabelecendo uma circunstncia em que se passa a ao verbal expressa na orao
principal.
Eu vi voc noite. (Perodo Simples)
A.Adv. de tempo: noite
Eu vi voc / ao anoitecer. (Perodo Composto)
Orao Principal: Eu vi voc.
Orao Subordinada Adverbial: ao anoitecer.
Observao:
As oraes subordinadas adverbiais so classificadas de acordo com a circunstncia que
estabelecem.
As oraes subordinadas adverbiais so introduzidas por conjunes subordinativas
circunstanciais.
Conjunes Subordinativas Circunstanciais
1. Causais (causa)
porque, uma vez que, pois, j que, como, ...
2. Comparativas (comparao)
como, assim como, tal qual, bem como, maior...que, ...
3. Concessivas (concesso)
ainda que, embora, posto que, mesmo que, por mais que, se bem que,...
4. Condicionais (condio)
se, caso, contanto que, dado que, desde que,...
5. Consecutivas (conseqncia)
de forma que, de modo que, ...
6. Conformativas (conformidade)
como, conforme, segundo, de acordo com, ...
7. Finais (finalidade)
para que, a fim de que, ...
Orao principal
Oraes subordinadas:
Exemplo:
Pressentindo o mau tempo, no viajamos.
Como analisar as oraes subordinadas reduzidas?
Um dos artifcios para analisar as oraes subordinadas reduzidas desdobr-las.
Desdobrar (ou desenvolver) uma orao reduzida transform-la numa orao
iniciada por conjuno ou pronome relativo.
A anlise que cabe orao desdobrada caber reduzida.
Exemplo:
Pressentindo o mau tempo, / no viajamos.
Desenvolvendo a orao, teremos:
Porque pressentimos o mau tempo /, no viajamos.
Or. Sub. Adv. Causal
Or. Principal
Logo:
pressentindo o mau tempo
= orao subordinada adverbial causal reduzida de gerndio
As oraes subordinadas reduzidas podem ocorrer como:
1. Substantivas;
2. Adverbiais
3. Adjetivas (mais raro)
I Substantivas
O menino fingia / ouvir seus conselhos.
Or. Principal Or. Sub.Substantiva Obj. Direta
Reduzida de Infinitivo
II Adjetivas
Encontrou l um peregrino / rezando fervoroso.
Orao Principal
III Adverbiais
Perdeu o trem / por estar atrasado.
Or. Principal Or. Sub. Adverbial Causal
Reduzida de Infinitivo
Se eu demorar uns meses
Convm s vezes voc sofrer
Mas, depois de um ano, eu no vindo,
Ponha a roupa de domingo
E pode me esquecer.
(Chico Buarque)
Analise as oraes destacadas.
I) Para serenar a roda, propus novo chope.
II) Ao acordar, dona Aparecida virou-se para Rufino.
III) Por trabalhar como manobrista, ele se dizia corredor de automveis.
Analise as oraes a seguir:
I) A grande estupidez vivermos num conflito constante.
II) Fazendo perfeitamente a sua parte, ficar livre de culpas.
III) Bernardo contemplou as pedras faiscando ao sol.
Aula 22
Oraes Coordenadas
Perodo Composto por Coordenao
Oraes Coordenadas
- Assindticas
- Sindticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Explicativas e Conclusivas
Observao:
O conector e nem sempre possui valor aditivo.
-
Ex:
Consultei, com muito esforo, os dados da pesquisa.
As pessoas, muitas vezes, esquecem-se de seus heris.
H necessidade, em outras palavras, de apoiar tal movimento.
Usa-se a vrgula:
1) Para separar palavras ou expresses de mesma funo sinttica (termos em
enumerao)
Ex:
Minha casa tem quatro dormitrios, dois banheiros, trs salas e bom quintal.
A inflao reduz o consumo, a produo, o incentivo dos empresrios e a oferta de
emprego.
Usa-se a vrgula:
2) Para separar o aposto do termo fundamental
Ex:
Braslia, capital da Repblica, foi formada em 1960.
Fortaleza, uma das capitais nordestinas mais procuradas pelos turistas, possui o 2
maior PIB da regio.
Usa-se a vrgula:
3) Para separar certas palavras e expresses interpositivas: por exemplo, porm, ou
melhor, ou antes, isto , por assim dizer, alm disso, alis, com efeito, ento, outrossim,
entretanto, todavia, pois etc.
Ex:
Elas gritavam. Eu, porm, nem me importava.
Eles gastaram R$ 500,00, isto , tudo o que tinham.
Quer dizer que voc, ento, no foi mais Eslovquia?
O ditador era muito respeitado, ou antes, muito temido.
Ficamos, assim, livres da vergonha de sermos chamados de trogloditas.
S/Ss
S eles no concordaram.
Eles saram ss.
Ateno:
Gostaria de ficar a ss por uns momentos.
O mais claros possvel / Os mais claros possveis
Buscava exemplos os mais claros possveis.
Buscava exemplos o mais claros possvel.
Aula 28
Casos Especiais de Concordncia
Concordncia do verbo SER
A concordncia do verbo SER oscila frequentemente entre o sujeito e o predicativo.
Entre tantos casos, podemos ressaltar:
a) Quando o sujeito e o predicativo so nomes de coisa e pertencem a nmeros
diferentes, o verbo concorda, de preferncia, com o que est no plural.
Tua vida so essas iluses.
Essas vaidades so o seu segredo.
b) Quando um dos dois (sujeito ou predicativo) nome de pessoa, a concordncia se faz
com a pessoa.
Voc suas decises.
Seu orgulho eram os velhinhos.
c) O verbo concorda com o pronome pessoal, seja este sujeito, seja predicativo.
O professor sou eu.
O escolhido s tu.
Na indicao de hora, dia e distncia, o verbo ser, impessoal, concorda com o
predicativo.
uma hora.
So duas horas.
uma lgua.
So duas lguas.
primeiro de maio.
So quinze de maio.
Ateno:
(dia) treze de maio.
So treze (dias) de maio.
Nas expresses estereotipadas indicativas de quantidade (do tipo: muito, pouco,
bastante) o verbo ser fica invarivel.
Quinze quilos pouco.
Trs quilmetros suficiente.
Dois reais bastante.
Verbo Haver e Fazer:
a) Havia (Existiam) histrias estranhas sobre a mulher do sobrado.
H (Existem) pessoas bastante crdulas neste mundo!
b) Pode haver propostas mais interessantes.
Podem existir propostas mais interessantes.
c) H vrios meses viajou para o exterior. (faz)
Voz Passiva e Sujeito Indeterminado
Discutiu-se o plano.
Discutiram-se os planos.
Assistiu-se demonstrao de fora.
Funes Adjetivas x Funes Adverbiais
So adjetivas as seguintes palavras: incluso, quite, mesmo, prprio, leso
Crime de lesa-ptria.
Eu estou quite com meus credores.
Elas mesmas falaram.
So adverbiais e, portanto, invariveis: alerta, menos, pseudo.
c) Pedir
Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na forma de orao subordinada
substantiva) e indireto de pessoa
Exemplo:
Pedi-lhe favores
Pedi-lhe que mantivesse em silncio.
d) Preferir
Na lngua culta, esse verbo deve apresentar objeto indireto introduzido pela preposio
"a".
Exemplo:
Prefiro qualquer coisa a abrir mo de meus ideais.
Prefiro trem a nibus.
e) Agradecer, Perdoar e Pagar
So verbos que apresentam objeto direto relacionado a coisas e objeto indireto
relacionado a pessoas. Veja os exemplos:
Agradeo aos ouvintes a audincia.
Cristo ensina que preciso perdoar o pecado ao pecador.
Paguei o dbito ao cobrador.
O uso dos pronomes oblquos tonos deve ser feito com particular cuidado. Observe:
Agradeci o presente. / Agradeci-o.
Agradeo a voc. / Agradeo-lhe.
Perdoei a ofensa. / Perdoei-a.
Perdoei ao agressor. / Perdoei-lhe.
Paguei minhas contas. / Paguei-as.
Paguei aos meus credores. / Paguei-lhes.
Observao
Os pronomes pessoais do caso oblquo de terceira pessoa que podem atuar como objetos
indiretos so o "lhe e o "lhes", para substituir pessoas. Com os objetos indiretos que
no representam pessoas, usam-se pronomes oblquos tnicos de terceira pessoa (a ele,
a ela) em lugar dos pronomes tonos lhe, lhes.
Exemplo:
Obedeo aos meus pais = obedeo-lhes
Obedeo s leis de trnsito = obedeo a elas.
f) AGRADAR
1) Agradar transitivo direto no sentido de fazer carinhos, acariciar.
Exemplo:
Sempre agrada o filho quando o rev. / Sempre o agrada quando o rev.
2) Agradar transitivo indireto no sentido de causar agrado a, satisfazer, ser
agradvel a. Rege complemento introduzido pela preposio "a".
Exemplo:
O cantor no agradou aos presentes / O cantor no lhes agradou.
g) ASPIRAR
1) Aspirar transitivo direto no sentido de sorver, inspirar (o ar), inalar.
Exemplo:
Aspirava o suave aroma. (Aspirava-o)
2) Aspirar transitivo indireto no sentido de desejar, ter como ambio.
Exemplo:
Aspirvamos a melhores condies de vida. (Aspirvamos a elas)
Aspiravam a uma existncia melhor. (= Aspiravam a ela)
h) ASSISTIR
1) Assistir transitivo direto no sentido de ajudar, prestar assistncia a, auxiliar.
Exemplo:
As empresas de sade negam-se a assistir os idosos.
As empresas de sade negam-se a assisti-los.
Ateno
Verbos Esquecer e Lembrar
Eu esqueci o seu nome.
Eu me esqueci do seu nome.
Eu lembro sua feio.
Eu me lembro de sua feio.
Cuidado!
So tantas j vividas
So momentos que eu no esqueci.
(Emoes Roberto Carlos)
Aula 30
Crase
A ocorrncia mais importante de crase a contrao da preposio "a" com o artigo
"a(s).
Preposio
S
A
Artigo
AS
Preposio
Artigo
Outro caso
QUELA (S)
QUELE(S)
AQUELE(S)
=
QUILO
AQUELA(S)
AQUILO
Preposio
Ocorrncia de Crase
Regra Geral: Ocorre crase quando o termo regente exige preposio "a" e o termo
regido aceita artigo "a".
Exemplos:
Entreguei o trabalho ao professor.
ao = a + o
=a+a
Locues femininas: Ocorre crase quando a preposio "a" introduz locuo feminina
precedida por artigo.
Exemplos:
noite, direita, escuta, toa, procura, s vezes, revelia
No ocorre crase
a) Antes de palavras masculinas:
O carto foi dedicado a Carlos.
Eu fui a p e ela, a cavalo.
b) Antes de verbos:
Ela comeou a chorar.
O doente chegou a implorar por ajuda.
c) Antes de pronomes que no admitem artigo feminino:
Minha vida s interessa a mim.
Ele no se dirigiu a ningum.
O palestrante fez aluso a ns.
Gostaria de falar a essa menina.
Entreguei a Vossa Excelncia os documentos exigidos.
Cuidado!
Fiz aluso s mesmas pessoas.
Referiam-se s prprias falhas com sinceridade.
Entreguei os documentos senhora.
d) Antes de palavras femininas em sentido genrico:
No costumo ir a festas.
Esse estudo refere-se a pessoas cticas.
Prefiro banana a laranja.
Cuidado!
Isto me pertence.
2. A prclise tambm usada em frases interrogativas, exclamativas e optativas (frases
que exprimem desejo).
Ex.: Quem lhe entregou a carta? (frase interrogativa)
Quanta mentira se disse a respeito dela! (frase exclamativa)
Deus nos proteja daquele maluco! (frase optativa)
3. Tambm se usa prclise em frases com a preposio em + verbo no gerndio.
Ex.: Em se tratando de educao, ele realista.
4. Em frases com preposio + infinitivo flexionado (isto , conjugado)
Ex.: A situao levou-os a se posicionarem contra a greve.
Casos facultativos de prclise
Pode-se utilizar tanto a prclise quanto a nclise:
1. Com pronomes pessoais do caso reto (eu, tu etc.), desde que no precedidos de
palavra atrativa.
Ex.: Eu lhe obedeo. (prclise)
Eu obedeo-lhe. (nclise)
Espero que ele nos apie. (s possvel a prclise)
2. Com infinitivo no flexionado precedido de preposio ou palavra negativa.
Ex.: Vim para te apoiar. (prclise)
Vim para apoiar-te. (nclise)
Espero no o encontrar. (prclise)
Espero no encontr-lo. (nclise)
Mesclise
Quando o pronome est no meio do verbo.
Essa colocao pronominal obrigatria quando o verbo est no futuro
do presente ou no futuro do pretrito.
Ex.: Entregar-te-ei os documentos hoje.
Dar-lhe-iam uma nova oportunidade?
Observao:
1) Havendo palavra que exija prclise, essa colocao prevalece sobre a mesclise.
Ex.: No te entregarei os documentos hoje.
2) Se o verbo no futuro no iniciar a orao, a mesclise opcional.
Ex.: Seus amigos lhe dariam nova oportunidade.
ou
Seus amigos dar-lhe-iam nova oportunidade.
nclise
Quando o pronome est depois do verbo.
a colocao normal do pronome na lngua culta.
A nclise usada principalmente nos seguintes casos
1. Quando o verbo inicia a orao.
Ex.: Entregou-me os documentos hoje.
2. Com o verbo no imperativo afirmativo
Ex.: Por favor, diga-nos o que aconteceu.
Observaes
1) Se o verbo que inicia a orao estiver no futuro, usa-se a mesclise.
Ex.: Entregar-te-ei os livros amanh.
2) De acordo com os padres da norma culta, no se deve iniciar uma orao por
pronome oblquo. Veja no entanto, no texto a seguir, o que o escritor modernista
Oswald de Andrade pensava a respeito dessa regra gramatical.
Pronominais
Oswald de Andrade
D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom
[branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro.
Em relao aos tempos compostos e as locues verbais
O pronome oblquo pode vir:
Encltico em relao ao verbo principal, se este vier no infinitivo ou no
gerndio, NUNCA se estiver no particpio.
Ex.: Eu quero contar- lhe a verdade.
Procltico ou encltico em relao ao verbo auxiliar.
Ex.: Eu lhe quero contar a verdade.
Eu quero-lhe contar a verdade.
Mesocltico, se o auxiliar estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito.
Ex.: Ter-lhe-ia contado a verdade, se a soubesse.
Aula 32
Noes de Semntica
Semntica uma parte dos estudos lingusticos que se ocupa do significado em geral.
Isso quer dizer que se inscrevem nesse domnio questes relativas ao significado de
frases inteiras, de palavras e at de segmentos menores do que as palavras, como os
prefixos e os sufixos.
Observao
Um cuidado muito importante que se deve tomar para resolver questes de semntica
ter sempre como pressuposto o dado de que o significado da palavra, em ltima anlise,
define-se no contexto em que ela est inserida.
Conceitos Importantes
1) Sinnimos: palavras de significado equivalente.
Exemplos:
lento / vagaroso
casa / habitao
submergir / afundar
Observao: Significado equivalente no quer dizer sentido absolutamente idntico.
2) Polissemia: propriedade de uma s palavra assumir mais de um sentido.
Exemplos:
Ele bateu o carro (= arremessou o carro contra algo)
O sino bateu (= soou)
Os dados da pesquisa batem com as previses (= coincidem)
3) Significao Contextual: o significado da palavra dentro do contexto em que ela
est.
Exemplos:
A partida decisiva contra os dois finalistas tem tudo para ser o jogo do ano, mas as
torcidas uniformizadas vo estar presentes.
Nesse contexto, torcidas uniformizadas tem evidente significao negativa (seno no
teria sentido o uso do mas).
4) Efeito de Sentido: a reao provocada por um significado. Para compreender o que
efeito de sentido, basta confrontar duas expresses que tm o mesmo significado, mas
que provocam efeitos de sentido diferentes.
Exemplo.
Jos pagou-me um jantar.
Jos pagou-me uma janta.
Jantar e janta so sinnimos. Janta, porm, por ser palavra mais popular,
contribui para criar um efeito de sentido menos solene, mais vulgar que jantar (termo
mais prestigiado).
5) Pressupostos: so significados implcitos, depreensveis a partir de indicaes dadas
por certas palavras ou mecanismos que aparecem na superfcie do texto. Em outros
termos, pressupostos so significados que no vm expressos diretamente por palavras
que ocorrem no texto, mas so depreendidos indiretamente, por estarem implicados nas
que vm expressas.
Exemplo:
Fechem a porta, por favor. O pressuposto que a porta est aberta. Caso contrrio,
no faria sentido pedir que a fechassem.
O professor ainda no chegou. O pressuposto que ele j deveria ter chegado ou que
vai chegar.
6) Subentendidos: So informaes implcitas depreendidas de acordo com a
interpretao do leitor. Quando ocorrem divergncias com o senso comum, produzemse situaes de surpresa ou comicidade.
Exemplo:
- H uma mesa para quatro pessoas?
- Sim, h uma mesa para quatro pessoas.
Nesse exemplo, foi gerada uma situao atpica, pois, quando voc fez a
pergunta, esperava no apenas que o garom respondesse sim, mas tambm que ele
providenciasse a mesa para acomodar voc e seus familiares. De acordo com o senso
comum, essa interpretao deveria estar subentendida.
7) Compatibilidade e Incompatibilidade Semntica: Nem todas as palavras so
semanticamente compatveis entre si; h aquelas que se combinam e aquelas que se
rejeitam.
Exemplos:
O jogador mal entrou em campo e j conseguiu um carto vermelho.
Graas desigualdade social ainda existente, o Brasil no pode ser considerado um
pas de 1 mundo.
Aula 33
Homnimos e Parnimos
Homnimos
Homnimos so palavras que tm a mesma pronncia e/ou mesma grafia, porm com
sentidos diferentes.
Homnimos Homfonos: cela e sela
Homnimos Homgrafos: almoo (substantivo) e almoo (verbo)
Homnimos Perfeitos: cedo (advrbio) e cedo (verbo)
Parnimos
Parnimos so palavras semelhantes na forma, porm de sentidos diferentes.
Exemplos:
discrio descrio
infringir - infligir
Principais Homnimos e Parnimos
1) Acento x Assento
2) Senso x Censo
3) Fruir x Fluir
4) Esperto x Experto
5) Acender X Ascender
6) Aprear x Apressar
7) Tachar x Taxar
8) Tacha X Taxa
9) Incipiente X Insipiente
10) Espiar X Expiar
11) Conserto X Concerto
12) Eminente x Iminente
13) Mandado x Mandato
14) Fragrante x Flagrante
15) Seo Sesso Seco - Cesso
a) O atacante aproveitou a jogada distrada e deu o ____________ no adversrio.
(cheque/xeque).
b) O visitante ps a ____________ no cavalo, despediu-se de todos e seguiu viagem.
(sela/cela).
c) As autoridades lhe _____________ pesadas multas (infligiram/infringiram).
d) Essas hipteses _____________ das circunstncias (emergem/imergem).
e) O fato passou completamente ____________ (despercebido/desapercebido).
Determinadas situaes do jogo e certas fases pelas quais os times passam no so,
como pensam alguns, obra do acaso. Ao contrrio, so uma manifestao da vontade
de seres superiores, seres que controlam a nossa vida desde o dia em que o Caos gerou
a Noite.
(trecho de crnica de Jos Roberto Torero, Folha de S.Paulo, em17/9/02-pag.D3)
Comente o recurso de intertextualidade presente nessa crnica.
Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos, ser gauche(*) na vida
(Carlos Drummond de Andrade Poema de Sete Faces)
(*) Gauche uma palavra francesa - pronuncia-se goxe - que significa esquerdo, mas
tambm serve para designar o desajeitado, estranho, acanhado, deslocado, errante...
Exemplos:
Fala do personagem: Eu no quero mais trabalhar.
Discurso indireto: Pedro disse que no queria mais trabalhar.
b)
o delegado ao promotor.
INDIRETO - Verbo no pretrito imperfeito do subjuntivo: O delegado
ordenou ao promotor que sasse da delegacia.
f)
DIRETO - Pronomes este, esta, isto, esse, essa, isso: "A esta hora no
responderei nada"
INDIRETO - Pronomes aquele, aquela, aquilo: O gerente da empresa tentou
justificar-se, dizendo que quela hora no responderia nada imprensa.
g)
DIRETO - Advrbio aqui: "Daqui eu no saio to cedo"
Sindoque
um tipo particular de metonmia, em que h a substituio do todo pela parte.
Exemplos:
Derrubaram todas as rvores. No sobrou uma folha sequer. (folha = rvore)
As chamins esto fugindo da cidade e migrando para o interior. (chamins =
indstrias)
Sinestesia
Eis as principais:
Elipse
a omisso de um termo sinttico da orao que pode ser facilmente identificado pelo
contexto.
Exemplos:
Quanta maldade na Terra! (verbo haver omitido)
Zeugma
um caso particular de elipse, que ocorre quando um termo omitido j havia sido
citado no texto.
Exemplos:
FedEx.
Poupa tempo, dinheiro e algo igualmente precioso: sua pacincia.
Eufemismo
a utilizao de uma linguagem mais amena com a inteno de abrandar uma
palavra ou expresso que possam chocar o seu interlocutor.
Exemplos:
possvel que haja reduo na oferta dos postos de trabalho.
O nobre deputado faltou com a verdade.
Voc no foi bem na prova
Ironia
um enunciado que pretende dizer algo contrrio quilo que sua expresso revela, para
tanto torna-se fundamental o contexto.
Exemplos:
Muito competente! Fez o projeto daquela ponte que liga nada a lugar nenhum.
Marcela amou-me durante quinze dias e onze contos de ris.
Dito isto, expirei s duas horas da tarde de uma sexta-feira do ms de agosto de 1869,
na minha bela chcara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prsperos,
era solteiro, possua cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitrio por onze
amigos. Onze amigos! Verdade que no houve cartas nem anncios. Acresce que
chovia - peneirava uma chuvinha mida, triste e constante, to constante e to triste, que
levou um daqueles fiis da ltima hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso
que proferiu beira de minha cova: "Vs, que o conhecestes, meus senhores vs podeis
dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparvel de um dos mais
belos caracteres que tm honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do cu,
aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funreo, tudo isso a dor
crua e m que lhe ri natureza as mais ntimas entranhas; tudo isso um sublime
louvor ao nosso ilustre finado."
Bom e fiel amigo! No, no me arrependo das vinte aplices que lhe deixei.
(Memrias Pstumas de Brs Cubas Machado de Assis)
Anttese e Paradoxo
Anttese e paradoxo so figuras de linguagem caracterizadas por declaraes que
trazem consigo ideias opostas.
Mas qual a diferena?
Simples. As oposies presentes na anttese so conciliveis, ou seja, elas
podem coexistir (existirem juntas). J as oposies presentes no paradoxo so
inconciliveis, ou seja, NO podem coexistir!
Vejamos o exemplo da bela msica do Skank: Te ver
Te ver e no te querer
improvvel, impossvel
Te ter e ter que esquecer
insuportvel
dor incrvel...
O mais famoso paradoxo, com certeza, o trecho abaixo, de Lus Vaz de Cames:
Amor fogo que arde sem se ver;
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer;
Em destaque temos oposies completamente inconciliveis. Contentamento
descontente!? S pode ser um paradoxo!
Prosopopeia
a atribuio de caractersticas ou aes humanas a seres inanimados ou
irracionais.
Exemplos:
As plantas me espiam do jardim. (Tits)
Gradao
a maneira ascendente ou descendente como as ideias podem ser organizadas
na frase.
Exemplos:
Respirou e ps um p adiante e depois o outro, olhou para o lado e o caminhar
virou trote, que virou corrida, que virou desespero.
Aula 38
Funes de Linguagem
1. Elementos Bsicos da Comunicao
a) Emissor : Transmite a mensagem
b) Mensagem: Aquilo que transmitido
c) Receptor: Recebe a mensagem
d) Canal: Meio de transmisso da mensagem
e) Cdigo: Smbolos utilizados na comunicao (letras, gestos, nmeros...)
2. Funes da Linguagem
a) Referencial: Foco na Informao
b) Emotiva: Foco no Emissor
c) Conativa: Foco na Persuaso
d) Ftica: Foco no Canal (Quebrar o gelo)
e) Metalingustica: Foco no Cdigo (Lngua explicando a prpria Lngua)
f) Potica: Foco na mensagem (estilo, forma...)
Funo Referencial
Exemplos
Textos Cientficos, Notcias, Manuais, Dissertaes...
Apelativa
Uso de vocativos e de verbos no imperativo
Uso de adjetivos e advrbios
Foco no Receptor (Pblico-Alvo)
Uso da Argumentao
Exemplos
Anncios, Discursos e Debates Polticos, Editorial...
Propaganda de um restaurante:
Venha saborear nossos pratos. Nossa meta servir bem!
Pergunta: A Funo Conativa foi usada de maneira efetiva nesse anncio?
Exemplos
Msicas, Romances, Manifesto, Poemas Lricos (Eu Lrico) ...
Avio sem asa
Fogueira sem brasa
Sou eu assim sem voc
Futebol sem bola
Piu Piu sem Frajola
Sou eu assim sem voc
Perguntas:
a) Que figuras de linguagem foram usadas no texto ?
Trecho de uma dissertao:
O governo tomou medidas bastante eficazes para combater o apago areo
Perguntas:
a) Que crtica podemos fazer a esse trecho de texto?
Funo Ftica
Foco no Canal
Quebrar o gelo
Msica de rua
Daniela Mercury
Pelo padro culto da lngua, o correto seria: Faz tempo que eu no o vejo. e
Eu devo encontr-la amanh..
O astronauta de mrmore
Nenhum de Ns:
... Sempre estar l e ver ele voltar
no era mais o mesmo, mas estava em seu lugar
sempre estar l e ver ele voltar
o tolo teme a noite como a noite vai temer o fogo
vou chorar sem medo
vou lembrar do tempo
de onde eu via o mundo azul...
Na msica Astronauta de Mrmore, nota-se a expresso "ver ele voltar". O
correto, pelo padro culto, seria "v-lo voltar".
Aula 40
Denotao e Conotao
Um signo lingustico constitudo da unio de um contedo com a expresso (imagem
mental produzida pelos sons) que o veicula. Ao contedo chamamos significado;
expresso chamamos significante. Um signo une, pois, um significante a um
significado.
Quando um significante se une a um significado, temos um signo denotado. Quando ao
primeiro significado se sobrepe um segundo, temos um signo conotado.
Quando a palavra utilizada com seu sentido comum (o que aparece no dicionrio)
dizemos que foi empregada denotativamente.
Quando utilizada com um sentido diferente daquele que lhe comum, dizemos que foi
empregada conotativamente. Este recurso muito explorado na Literatura.
A linguagem conotativa no exclusiva da literatura, ela empregada em letras de
msica, anncios publicitrios, conversas do dia a dia, etc.
Observe um trecho da cano Dois rios, de Samuel Rosa, L Borges e Nando Reis.
Note a caracterizao do sol: ele foi empregado conotativamente.
O sol o p e a mo
O sol a me e o pai
Dissolve a escurido
O sol se pe se vai
E aps se pr
O sol renasce no Japo
...
Que os braos sentem
E os olhos veem
Que os lbios sejam
Dois rios inteiros
Sem direo
Que os braos sentem
E os olhos veem
Que os lbios beijam
Dois rios inteiros
Sem direo
Note que a expresso dois rios inteiros tambm foi empregada conotativamente e
compe um dos elementos bsicos para a interpretao da letra.
Lus Vaz de Cames viveu no sculo XVI. Alm de celebrar o passado portugus
mediante a poesia pica, o maior poeta do Renascimento investigou o indivduo e suas
complicaes amorosas atravs da poesia lrica.
b) Nominalizaes
Emprego de um substantivo que remete a um verbo enunciado anteriormente.
Exemplo:
A literatura renascentista libertou-se da viso religiosa medieval. Tal libertao
retratada por uma linguagem que busca o belo atravs da harmonia e do equilbrio.
Cames entende o amor como um meio para o aprimoramento do carter. Amar era
uma delicada virtude no Renascimento.
c) Palavras ou expresses sinnimas ou quase-sinnimas
Exemplo:
Os quadros de Van Gogh no tinham nenhum valor em sua poca. Houve telas que
serviram at de porta de galinheiro.
d) Repetio de uma palavra
Podemos repetir uma palavra (com ou sem determinante) quando no for possvel
substitu-la por outra.
Exemplo:
A propaganda, seja ela comercial ou ideolgica, est sempre ligada aos objetivos e
interesses da classe dominante. Essa ligao, no entanto, disfarada por uma
inverso: a propaganda sempre mostra que quem sai ganhando com o consumo no o
dono da empresa, mas, sim, o consumidor. Assim, a propaganda mais um veculo da
ideologia dominante.
e) Termo-sntese
Exemplo:
Cames escreveu sobre o amor, a prpria poesia, os dilemas humanos, a impotncia
ante o destino e o desconcerto do mundo. Todos esses temas foram, mais tarde,
abordados por muitos outros poetas.
A palavra temas sintetiza o amor, a prpria poesia, os dilemas humanos, a
impotncia ante o destino e o desconcerto do mundo, ou seja, o que foi dito
anteriormente.
f) Pronomes
Exemplo:
Fernando Pessoa foi um excelente escritor portugus. Ele possua vrias
personalidades distintas: seus heternimos. Entretanto, h uma notvel diferena entre
Pessoa e Cames. Este pertenceu ao Classicismo, enquanto aquele pertenceu ao
Modernismo.
g) Numerais
Exemplo:
Recebi apenas dois telefonemas naquela tarde. O primeiro foi de um velho amigo; o
segundo, por engano.
h) Advrbios pronominais
So os famosos aqui, a, l, ali.
Exemplo:
No podes deixar de ir ao Louvre. L est a obra-prima de Leonardo da Vinci: a
Mona Lisa.
i) Elipse
Caracteriza-se pela omisso de um termo anteriormente citado.
Exemplos:
Cames reflete sobre o amor e tenta conceitu-lo. (Ele) Expe os prprios sofrimentos
e (ele) analisa a essncia do sofrimento dos apaixonados.
A mulher a parte delicada da humanidade; o homem, a parte insensvel. (= o homem
)
j) Parfrase
A parfrase acontece sempre que recorremos ao procedimento de voltar a dizer o que
j foi dito antes, porm com outras palavras, como quisssemos traduzir o enunciado,
ou explic-lo melhor.
Exemplo:
Para uma pessoa obter o ttulo de doutor numa universidade, ela tem de fazer uma
grande pesquisa na sua rea de conhecimento (...) E essa pesquisa tem de ser indita,
isto , precisa trazer alguma contribuio nova quele campo de estudos. (Marcos
Bagno, 1989, p.20)
O ato de escrever deve ser visto como uma atividade sociocultural. Ou, dito de outra
forma, escreveremos para algum ler.
Normalmente, os fragmentos parafrsicos so introduzidos por expresses do tipo em
outras palavras, em outros termos, isto , ou seja, quer dizer, em suma, em sntese, etc.
O que so anafricos e catafricos?
A remisso anafrica (para trs) realiza-se por meio de pronomes pessoais de 3 pessoa
(retos e oblquos) e os demais pronomes; tambm por numerais, advrbios e artigos.
Exemplo: Andr e Pedro so fanticos torcedores de futebol. Apesar disso, so
diferentes. Este no briga com quem torce para outro time; aquele o faz.
Explicao: O termo isso retoma o predicado so fanticos torcedores de futebol;
este recupera a palavra Pedro; aquele , o termo Andr; o faz, o predicado briga com
quem torce para o outro time so anafricos.
A remisso catafrica (para a frente) realiza-se preferencialmente atravs de pronomes
demonstrativos ou indefinidos neutros, ou de nomes genricos, mas tambm por meio
das demais espcies de pronomes, de advrbios e de numerais.
A COERNCIA TEXTUAL
Coerncia: coerncia a relao que se estabelece entre as partes do texto, criando
uma unidade de sentido. Significa, pois, conexo, unio estreita entre vrias partes,
relao entre ideias que se harmonizam. Assim, quando se fala em coerncia, pensa-se
na no-contradio de sentidos entre passagens do texto, na existncia de uma
continuidade de sentido. (Lies de texto: leitura e redao, Plato e Fiorin, ed. rtica.
(adaptado))
Exemplo: Qualquer que tivesse sido seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara
de profisso e passara pesadamente a ensinar no curso primrio: era tudo o que
sabamos dele, o professor, gordo e silencioso, de ombros contrados.
Explicao: O pronome possessivo seu e o pronome pessoal reto ele antecipam a
expresso o professor so catafricos.
Podemos identificar dois tipos de incoerncia:
a) Incoerncia externa: incompatibilidade entre os significados inscritos no texto e os
dados de realidade; entre o que diz o texto e o nosso conhecimento de mundo.
Exemplo:
O Brasil um pas completamente imune a qualquer onda de violncia.
A soluo para o conflito rabe-israelense simples, basta que haja vontade dos dois
lados em ceder aquilo que foi tomado do outro.
Paralelismo Sinttico
Vejamos o exemplo abaixo:
A me pediu para a menina ir ao supermercado e que, na volta, passasse na
farmcia.
Se voc prestou ateno frase, percebeu que existe um problema na sua
construo. Por qu? Vamos analis-la.
A orao para a menina ir ao supermercado reduzida de infinitivo; a orao que, na
volta, passasse na farmcia uma orao desenvolvida.
Tal estrutura apresenta incorreo, pois oraes coordenadas entre si devem
apresentar a mesma estrutura gramatical, ou seja, deve haver paralelismo.
Paralelismo Sinttico
Veja como fica a frase, respeitando-se o paralelismo:
CORREO: A me pediu para a menina ir ao supermercado e, na volta, passar na
farmcia.
CORREO: A me pediu para a menina que fosse ao supermercado e que, na volta,
passasse na farmcia.
Podemos enunciar o paralelismo sinttico da seguinte forma:
Segundo as regras da norma culta, no se podem coordenar oraes que no
comportem constituintes do mesmo tipo.
O paralelismo d clareza frase ao apresentar estruturas idnticas, pois, para ideias
similares, devem corresponder formas verbais similares.
i) Ricardo estava aborrecido por ter perdido a hora do teste e porque seu pai no o
esperou.
Correo: Ricardo estava aborrecido por ter perdido a hora do teste e por seu pai no
t-lo esperado.
ou
Correo: Ricardo estava aborrecido porque perdeu a hora do teste e porque seu pai
no o esperou.
ii) Manda-me notcias de minha prima Isoldina e se meu pai resolveu aquele problema
que o atormentava.
Correo: Manda-me notcias de minha prima Isoldina e descobre se meu pai
resolveu aquele problema que o atormentava.
iii) Pelo aviso, recomendou-se aos ministrios economizar energia e que elaborassem
planos de reduo de despesas.
Correo: Pelo aviso, recomendou-se aos ministrios que economizassem energia e
(que) elaborassem planos para a reduo de despesas.
ou
Correo: Pelo aviso, recomendou-se aos ministrios economizar energia e elaborar
planos para reduo de despesas.
iv) No discurso de posse, mostrou determinao, no ser inseguro, inteligncia e ter
ambio.
Texto Narrativo;
Texto Descritivo;
Texto Dissertativo;
Texto Argumentativo;
Texto Injuntivo
Enredo
Personagens
Tempo
Espao
1 pessoa
3 pessoa
O casal chegou cidade tarde da noite. Estavam cansados da viagem; ela, grvida,
no se sentia bem. Foram procurar um lugar onde passar a noite. Hotel, hospedaria,
qualquer coisa serviria, desde que no fosse muito caro.
No seria muito fcil, como eles logo descobriram. No primeiro hotel, o gerente,
homem de maus modos, foi logo dizendo que no havia lugar. No segundo, o
encarregado da portaria olhou com desconfiana o casal e resolveu pedir documentos.
O homem disse que no tinha; na pressa da viagem esquecera os documentos.
O viajante tomou a esposa pelo brao e seguiu adiante . no terceiro hotel
tambm no havia vagas. No quarto que era mais uma modesta hospedaria havia,
mas o dono desconfiou do casal e resolveu dizer que o estabelecimento estava lotado.
No hotel seguinte tambm no havia vaga , e o gerente, metido a engraado, disse para
hospedarem-se ali perto numa manjedoura, pois, apesar de no ser confortvel, no
pagariam diria. Para surpresa do gerente, o viajante achou a idia boa e at
agradeceu.
No demorou muito, apareceram os trs reis magos, perguntando sobre um
casal de forasteiros. E foi a que o gerente comeou a achar que talvez tivesse perdido
os hspedes mais importantes j chegados a Belm de Nazar.
( SCLIAR, Moacyr. A massagista japonesa. Porto Alegre: L&PM, 1984, p. 49-50 )
Tipo Descritivo
Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa,
um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produo
o adjetivo, pela sua funo caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se at
descrever sensaes ou sentimentos. No h relao de anterioridade e posterioridade.
fazer uma descrio minuciosa do objeto ou da personagem a que o texto se Pega. Nessa
espcie textual as coisas acontecem ao mesmo tempo.
Descrio denotativa: acontece quando a exposio da pessoa, objeto ou lugar
realizada de maneira objetiva, direta, sem uso de metforas ou de linguagem figurada.
As palavras surgem no seu sentido literal, do dicionrio. Este tipo de descrio
comum em textos cientficos, em livros didticos, nas bulas de remdio ou manuais de
instruo. chamada tambm de objetiva.
Descrio conotativa: acontece quando as palavras so empregadas no seu sentido
simblico, figurado. A pessoa, objeto ou lugar no descrito de forma como na
realidade, mas em uma pseudorrealidade. O uso da imaginao evidenciado!
conhecida tambm como subjetiva.
Ali naquela casa de muitas janelas e bandeiras coloridas vivia Rosalina. Casa de
gente de casta, segundo eles antigamente. Ainda conserva a imponncia e o porte
senhorial, o ar solarengo que o tempo de todo no comeu. As cores das janelas e da
porta esto lavadas de velhas, o reboco cado em alguns trechos como grandes placas
de ferida, mostra mesmo as pedras e os tijolos e as taipas de sua carne e ossos, feitos
para durar toda a vida; vidros quebrados nas vidraas, resultado do ataque da
meninada nos dias de reinao, quando vinham provocar Rosalina ( no de propsito e
ruindade, mas sem-que-fazer de menino ), escondida detrs das cortinas e reposteiros;
nos peitoris das sacadas de ferro rendilhado, formando flores estilizadas, setas, volutas,
esses e gregas, faltam muitas das pinhas de cristal facetado cor-de-vinho que
arrematavam nas cantoneiras a leveza daqueles balces.
( DOURADO, Autran. pera dos mortos. Rio de janeiro: Civilizao Brasileira, 1975,
p. 1-2. )
Texto Injuntivo
Indica como realizar uma ao. Tambm utilizado para predizer
acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos so,
na sua maioria, empregados no modo imperativo, porm nota-se tambm o uso
do infinitivo e o uso do futuro do presente do modo indicativo.
Exemplos: Previses do tempo, receitas culinrias, manuais, leis, convenes, regras, e
eventos.
Aula 44
Vcios de Linguagem
AMBIGUIDADE ou ANFIBOLOGIA: ocorre quando a ideia apresenta mais de um
sentido dentro do contexto que apresentada. Veja um exemplo:
Gosto muito de minha mulher, disse Joo. Seu amigo Jos responde, Eu tambm.
Consegue perceber o equvoco? Se no, tente encontrar os dois sentidos novamente.
No erre mais!
A mulher que eu cuido dela est esclerosada.
Eis a uma frase tpica da lngua popular. O povo no usa, de forma alguma, preposio
antes do pronome relativo, a fim de satisfazer a regncia, seja verbal, seja nominal. A
frase acima, na lngua culta, fica assim:
A mulher de quem eu cuido est esclerosada. (Quem cuida, cuida de algum)
E ento? possvel a voc, agora, corrigir as seguintes frases?
A pessoa que eu mais confio Carmem.
A mulher que eu gosto dela no vive mais aqui.
Essa a aula que me responsabilizo por ela.
Isso uma coisa que precisamos muito.
Aula 45
Clareza e Correo
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Erros de regncia
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