Es necesario determinar los principios y acuerdos que regulen el rendimiento
acadmico de cada estudiante con el fin de favorecer la formacin integral efectiva. Es necesario orientar a los(as) estudiantes y en general en el desarrollo humano a la comunidad como seres autnomos y trascendentes. Es necesario el desarrollo pleno de la formacin integral acorde con el enfoque pedaggico institucional. El deber de los(as) estudiantes radica desde el punto de vista acadmico en alcanzar efectivamente los logros propuestos para el perodo acadmico en las reas o asignaturas del nivel que est cursando. El (la) estudiante ha presentado un bajo rendimiento acadmico y desinters en su proceso de aprendizaje ACUERDAN:
El (la) Seor(a) __________________________________________ identificado con RUN No.
______________________ Padre o madre de familia y/o acudiente del (la) estudiante _________________________________________ y el profesor ____________________ celebran el presente compromiso. 1. El (la) estudiante adquiere el compromiso de realizar las siguientes actividades, y corregir sus comportamientos que alteraron el normal funcionamiento en su rendimiento acadmico:
estudiar para la evaluaciones,
participar en las actividades de la I.E., cumplir con las tareas presentar buena conducta y respeto hacia los docentes y compaeros del aula. Asistir a talleres de carcter individual y grupal, que fomenten la motivacin escolar, hbitos de estudio, estilos de aprendizaje, etc 2.- El padre o apoderado debe acudir mensualmente a informarse del desempeo acadmico y conducta del estudiante. En caso de incumplimiento de este compromiso por parte del (la) estudiante o no acudir mensualmente los padres a informarse del desempeo acadmico y conducta de su hijo(a)