SESIN DE APRENDIZAJE N1

1.

Nombre

: RECONOCEMOS NUESTRO CUERPO

Datos Informativos:
1.1 Crculo de Aprendizaje : VIRGEN DE GUADALUPE
1.2 Facilitadora

: ERESMINDA NELLY BERNABE CHAVEZ

1.3 Fecha

: 16-02-2016

1.4 Grado

: 2do intermedio

1.5 Aprendizaje a lograr

: Las y los estudiantes reconocern las diversas actividades y funciones que realiza el cuerpo humano.

II.
INICIO

ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES
Repartimos el cuaderno de trabajo a cada estudiante, le pedimos que lo revisen, preguntamos: Cul es su estructura?
Qu temas presenta?.Uno el anlisis de un componente.
Cada grupo expone sus hallazgos a los estudiantes, incluir otros temas de inters.
Presentamos tarjetas con distintos dibujos como: partes del cuerpo humano, productos alimenticios, dibujos, abstractos,
entre otros.

PROCESO

CIERRE

Formamos grupos de trabajo y proporcionamos un juego de los dibujos a cada grupo. Con la finalidad que cada grupo tenga
por lo menos una tarjeta con las partes del cuerpo, otra con un objeto y otra con productos alimenticios, etc.
Dar un tiempo para que observen en las imgenes del cuaderno. Acercarse a cada grupo para guiarlos en la tarea, lo
importante es establecer las actividades que realizamos con nuestro cuerpo, sus funciones y los cuidados que necesita.
Hacer que observen y analicen las imgenes de las paginas 12 y 13 del cuaderno para que identidifiquen, que representen y
qu actividades similares realizan ellos y las personas de su comunidad. La intencin es identificar las capacidades fsicas e
intelectuales que tienen los seres humanos.
Propiciar la produccin a descripcin de historias en base a las imgenes. Explica los elementos de un texto narrativo y las
de un texto descriptivo.
Forma parejas para que intercambien sus producciones. Plantear con los estudiantes los indicadores de evaluacin de sus
textos. (letra legible, uso de signos de puntuacin, uso de maysculas, ortografa, etc.)

III.

EVALUACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE A LOGRAR
CIENCIAS SOCIALES

MATEMTICA

INDICADORES
Identifica los elementos culturales de su
comunidad usando alimentos sanos y nutritivos.

Lee y escribe nmeros naturales para

representar costos.

TIEMPO
20 MIN

70 MIN

70 MIN

Tiempo: 20 min permanente

TCNICAS
Pirmide nutritiva
Trabajo grupal
Conteo de nmeros
Estudio dirigido

INSTRUMENTOS
Cuaderno anecdotario

Ficha de aplicacin

COMUNICACIN INTEGRAL

Escucha y comenta la lectura en forma

ordenada.

CIENCIA AMBIENTE Y SALUD

Reconoce los cambios en su cuerpo mediante

una lmina de las etapas del desarrollo.

Cambios en cada etapa, Exposicin

Inductivo

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Reconoce los factores que generan accidentes

mediante una charla.

Charlas de primeros auxilios,

Lminas estudio dirigido.

DOCENTE FACILITADOR
DOCENTE ACOMPAANTE

Subrayado activo

Lecturas

Lminas

Cuaderno anecdotario