El Post-Positivismo

El post-positivismo comenz gracias a investigadores sociales que sostenan que la fundacin

del positivismo requera una diferencia radical en la filosofa de la ciencia, fue entonces cuando
la ontologa real, la epistemologa objetiva reemplazaron los valores impuestos anteriormente.
Las creencias realistas sobre una dura realidad sobre fsica y objetos sociales provienen de los
significados que le da la sociedad a las cosas por medio de la historia y la interaccin. La
ontologa con fundaciones realistas provee bases del progreso en la acumulacin del
conocimiento en el post- positivismo y su tradicin. Un grupo social ha llegado hasta ciertas
creencias sobre el mundo que no son necesariamente verdades. Tericos interesados en la
persuasin ponen su atencin en ciertos mensajes que son efectivos al persuadir diferentes
tipos de individuos.
La cualidad abstracta de las teoras es particularmente relacionado con el post- positivismo
porque los estudiantes del pos- positivismo creen que las teoras deben de proveer
explicaciones generales que vayan ms all de la observacin de eventos individuales. Sin
embargo, las leyes, lmites y proposiciones hacen lo abstracto en la teora. La teora tambin
debe incluir indicadores empricos para cada trmino terico.
La funcin de la explicacin sugiere que las teoras respondan a preguntas de porqu las cosas
ocurren. Existe una gran variedad en los tipos de teoras posibles, las explicaciones son en las
cuales se explican las causas sobre cualquier punto estudiado. El punto principal es que para los
estudiantes del post- positivismo las teoras deben proveer una explicacin para la conducta
observable y la explicacin tpica que lleva a la relacin de causa y efecto.
Otra funcin muy importante de la teora es la prediccin, donde dependiendo de si la gente es
un tanto responsiva en su interaccin o no vamos a poder predecir. La ltima funcin sealada
sobre la teora es el control, la cual proviene de la prediccin y explicacin. Se utiliza para
controlar eventos futuros despus de preverlos.
Para medir la efectividad y calidad de nuestra teora podemos basarnos en los criterios que nos
presenta Thomas Kuhn en 1977, basados en la teora post- positivista:
Una teora debe ser exacta.
La teora debe ser consistente interna y externamente
La teora debe tener un amplio alcance.
Debe ser simple.
La teora debe ser heurstica, es decir, que te lleve al alcance de ms informacin.

Por otro lado, la teora tambin debe de ser verificable y el mtodo cientfico es crucial para
esto. Karl Popper propuso una nocin de falsificacin donde en lugar de buscar soportes de
verificacin, tericos deben buscar por hechos que sean consistentes para la teora propuesta.
Finalmente, un aspecto muy importante es mirar de manera objetiva.
Cuando aplicamos las ideas post- positivistas a la comunicacin podemos decir que muchas
escuelas de comunicacin estn ligadas a este sistema al examinar teoras y se debate sobre
cmo las teoras deben de ser desenvueltas y probadas. Es por esto que es de gran importancia
para los que estudiamos comunicacin comprender el positivismo desde sus races y
comprender sus conceptos para entonces poder aplicarlo a la comunicacin. Debemos tener
presentes que los primeros estudios que influyeron a la comunicacin fueron los positivistas y a
pesar de que la comunicacin se considera en su mayor parte una ciencia humanista siempre
debe de estar relacionada con un mtodo cientfico para que no pierda estructura y podamos
comprobar las teoras mediante estudios y observaciones para que sea cuantificable y
cuantitativo lo cual es fundamental para el estudio de la comunicacin.
En lo que se refiere al enfoque pospositivista, los fenmenos observables y verificables dejan
de ser objeto de estudio. En este paradigma el problema que se explora lo constituyen las
mismas acciones humanas; este objeto de estudio fue descalificado e ignorado por la ciencia en
muchos aos; sin embargo, a finales del siglo XIX se fue generando la necesidad y el inters por
su estudio. El proceso de reconocimiento de este enfoque lo plantea Martnez en su escrito
sobre el surgimiento de la orientacin pospositivista.
En su obra El paradigma cientfico, Miguel Martnez sostiene que existen dos paradigmas a
travs de los cuales se puede llegar al conocimiento cientfico: el paradigma positivista y
paradigma pospositivista, (tambin se conoce como paradigma cognitivo, denominado as por
Flrez Ochoa). Y seala, la eleccin que hagamos de un enfoque epistemolgico [...]
determinar tambin el tipo de problemas que deseamos explorar [...] . En otras palabras,
cada uno de los enfoques puede ser empleado segn el objeto que se busque estudiar.
La tesis anterior surge cuando se analizan los elementos principales que se analizan en el texto,
como la descripcin de la postura positivista, sus debilidades y la exposicin del paradigma
pospositivista, es comparado con el paradigma anterior. Con esta exposicin, Martnez
pretende demostrar cmo, a travs de ambas posturas, se puede llegar al conocimiento
cientfico.
El pospositivismo entiende que el conocimiento es el resultado de la interaccin entre el
observador y el objeto observado a travs de una dialctica, debido a que (segn Flrez Ochoa )
el investigador hace parte del objeto que estudia , y que slo a travs del dilogo se producir

el conocimiento. La generacin de conocimiento tiene una caracterstica fundamental:

nicamente es vlida en el contexto desde el cual se ha observado.
Miguel Martnez, utiliza una narrativa en la cual se establecen los paradigmas ya existentes
(positivista), mientras que el pospositivista empez a surgir a partir del paradigma anterior.
Cuando se argumenta sobre una postura se pretende establecer las teoras sobre la
comprensin del mundo, y en este punto se trata de entender el mundo a travs del
pospositivismo, es decir, a partir del supuesto de que el objeto de estudio de este paradigma lo
constituyen las acciones del hombre.