Helena Mat Boa Maio 2012

Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Cobre os tracejados com cores diferentes.
verde
azul
amarelo
Escolhe o caminho que a Ins tem de fazer para o parque.
Qual o caminho certo que o dente com a escova tem de

fazer? Pinta-o
Calcula. Pinta de acordo com a legenda.

9 - Castanho
20 - Azul
15 - Preto
10 - Verde
12 amarelo
8 - Vermelho
2 Cinzento
As crianas desenharam formas na areia. Reproduz exactamente as mesmas formas.

Utiliza a rgua.

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Rodeia os elementos do mesmo grupo:
Contorna com uma linha fechada os animais que voam.
Separa os meninos e as meninas.
Pinta o menino mais pesado e rodeia o mais leve.
Ajuda o gato a chegar ao rato.
Completa
+3
+5
+2
-5
Liga cada animal ao seu alimento
+3
-5
Completa

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Forma conjuntos de 4 elementos
Completa
Assinala com X a rvore mais alta e pinta a mais baixa
Completa as etiquetas com o nmeros de elementos
Liga cada criana sua bicicleta e pinta onde houver mais.
Pinta o maior.
Pinta o menor.
Desenha o nmero de objectos indicado.
Efectua.
2+2= ____
3+ ___ =___
___+___ =___
___+___=___
Ajuda o coelho a chegar s cenouras e o rato a chegar ao queijo.

Faz a correspondncia
6+4
18 - 3
10 + 5
15
10
19 - 1
8+4
14 2
14 - 4
12
18
12 + 6
Completa o quadro.
+
12
27
39
10
Completa as seguintes sequncias.

12
11
22
24
6
38
Completa os seguintes quadros.

antes
depois
10
8
18
14
entre
20
24
27
3
22
26
28
5

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Ajuda o Pardal a encontrar a lmpada.
Descobre 10 borboletas.

Utiliza a rgua.
Clculo rpido:
3 + 8 + 2 = _____
3 + 5 + 5 = ______
8 + 2 + 5 = _______
4 + 5 + 4 = _____
8 + 1 + 6 = ______
6 + 3 + 4 = _______
Na biblioteca da escola h 120 livros diferentes.

O Tiago foi o primeiro a entrar na biblioteca.
A seguir entrou o Nuno.
Foi o _________________. Depois chegou a

Ins, logo seguida da Isabel. A Ins foi a
___________________ e a Isabel foi a
___________________.
J estavam todos os amigos menos o Andr
que foi o ________________
a chegar.
Reproduz a figura

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Faz as operaes:
5
Descobre qual o nmero que falta.

7 + _____ = 10
6 + 4 = ____
10 + _____= 17
12 + ____ = 14
20 + 9 = ______
30 + 9 = ____
45 - ____ = 40
Pinta na barra:
5 quadradinhos de amarelo
6 de verde
4 de vermelho
2 de azul
Coloca por ordem decrescente.

88
>
>
25
25
16
16
>
44
>
77
10
10
>
12
12
>
15
15
>
>

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
O
bserva com ateno a imagem e completa as frases.
O ciclista nmero 4 chegou em ____ lugar.

Completa as seguintes operaes.
Completa as seguintes operaes.
32 + 15 = ___
4 + 15 = ___
18 8 = ___
15 25 = ___
25 10 = ___
25 5 = ___
11 + 8 = ___
14 + 10 = ___

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Une os pontos de 1 a 20 e descobre o desenho escondido.
Coloca os nmeros por ordem crescente.
7
7
0
0
<
5
5
<
15
15 10
10 12
12 3
3
<
<
<
20
20 8
8
<
<
16
16
<
<
Pinta as figuras geomtricas a cores diferentes e escreve os seus nomes.
Completa com >, < ou =.

1 dezena
10
14
17
12
1 dezena
1 dzia
10
10
10
10
1 dzia
10 - 4
15
12
14
7+7
4+3
16
16
12
14
12
15 - 4
10 + 2
13
10
11
12 - 6
Completa e resolve.
O Miguel est muito triste porque se esqueceu como

se faz contas. Ajuda-o ligando os resultados s
contas certas..
7+8
5
94
5+7
12
76
1+4
15
18 6
1+0
1
16 1
1. Escreve os nmeros que faltam.
0
12
16
Escreve os nmeros de 2 em 2.
15
19
6
|
14
18
Coloca por ordem crescente.

1
1
<
9
9
<
12
12
<
4
4
<
8
8
10
10
5
5
3
3
<
7
7
<
<
<
Resolve:
20 10 =
10 + 10 =
4+
= 10
19 10 =
10 + 9 =
5+
= 10
18 10 =
10 + 8 =
6+
= 10
17 10 =
10 + 7 =
7+
= 10
16 10 =
10 + 6 =
8+
= 10
15 10 =
10 + 5 =
9+
= 10
Completa.
15
+2
-2
15
+4
Resolve com muita ateno

O Carlos tem 8 cromos.
O Tiago tem 9 cromos.
Quantos cromos tm os dois amigos?
+
R.: Os dois amigos tm _____ cromos.
-5
+5
-7
+8
A Ana tinha 13 flores.

Deu 6 flores sua amiga Tina.
Com quantas flores ficou a Ana?

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Completa.
Antes
Depois
Segunda-feira
Quinta-feira
Sbado
Coloca os nmeros por ordem decrescente.
44
00
>
66
>
15
15
10
10
>
>
33
11
>
20
20
>
88
>
16
16
>
>

1 dezena
11
14
17
12
1 dezena
1 dzia
12
10
18
10
10
1 dzia
10 5
15
14
7+7
4+5
16
16
14
12
15 - 4
Ordena os nmeros por ordem crescente.
20
25
<
32
<
17
<
15
<
5
<
Ordena os nmeros por ordem decrescente.
20
25
>
32
>
17
>
15
>
5
>
Completa
+3
+ 13
+ 15
- 17
+3
3
Observa com ateno a imagem e completa as frases.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
L com ateno e resolve.
- 20

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
scente
5 Escreve os nmeros por ordem cre
12
15
20
10
______ < _______< _______< ______ <
______ <
6. Escreve os nmeros por ordem
decrescent
10
16
15
________
17
______
<
______
>
______
14
> ______ > ______> _______ > _______ >
20
_______
7. Completa as tabelas.
+2
12
13
15
10
-1
2
8 -Ajuda o Melo. Faz as operaes e completa com nmeros correctos. Escreve a

palavra que descobriste.
4+4
8-8
3+1
5-5
5-2
7-5
88 == cc
44 == vv
00 == aa
33 == ll
22 == oo
9 - Completa as tbuas.
3
10 Completa com os nmeros que faltam.

7
15
28
11 Coloca os sinais > < ou =.

4+5
92
2+6
97
72
3+2
6+2
11
2+7
0+9
84
95
88
9+0

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Completa:
Coloca os nmeros antes/entre/depois:
Completa:
Preenche os espaos em branco:
Efectua as operaes:
5+5=
6+7=
8+7=
12 8 =
14 9 =
15 10 =
5+4+3=
8 + 3 + 2=
9+5+1=
Coloca os sinais ( > = < ):
Pinta uma dzia de ovos:
Escreve os nmeros
por
ordem:
Escreve os nmeros que ficam antes e depois:
15
14
21
16
25
19
Completa com nmeros correctos.

Escola _________________________________________________________
data
nome
:

Escola _________________________________________________________
data
Efectua as operaes:
Completa as sequncias:
nome
:
+3
+1
+2
-4
+1
+3
+2
-2
-4
+1
+5
+3
-5
-1
-1
+1
-2
-4
+3
-5
Completa a tabela.
Antes
Depois
14
17
13
2
11
12
18
Desenha o caminho do co para a casota.
Desenha o caminho do senhor Ambrsio at ao

moinho.
- Pensa e resolve.
- A Mariana tem 10 rebuados. O seu amigo Joo deu-lhe mais 9.
____ + ____ =____

R: A Mariana ficou com ______ rebuados.
- O coelho Raul tinha 9 cenouras. Comeu 4 ao almoo. Com quantas cenouras ficou?
____ - ____ = ____

R: O coelho Raul ficou com _______ cenouras.
A Mariana tinha 13 bolos. Deu 7 ao seu namorado. Com quantos ficou?
Ficou com ________ bolos.

O Pedro Filipe deu 14 rosas Helena. O Diogo deu mais 15. Quantas rosas deram
os dois?
Deram ________ rosas.

A Helena tem 16 lpis. A Patrcia tirou 11. Quantos tem agora a Helena?
Tem ________ lpis.

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Liga os nmeros de 1 a 20 e descobre o animal escondido.
Escreve os nmeros de 2 em 2 at 40.
40
Pinta, recorta e cola o boneco
Cola aqui o boneco da pgina anterior
Pinta seguindo as indicaes
Completa
L e observa com ateno e responde.
A florista tem ________ para vender.
Agora tem ____________ berlindes.

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Desenha a azul um caminho curto e a vermelho um caminho comprido da casa para a

escola
Completa
Completa e descobre os nmeros desaparecidos
Completa com >, <, ou =

4+5
72
84
92
3+2
95
2+6
6+2
11
88
97
2+7
0+9
9+0
Efectua as operaes
0
Coloca os nmeros por ordem crescente
7
7
<
8
8
4
4
<
Observa as figuras e completa
2
2
<
5
5
<
6
6
<
9
9
1
1
<
3
3
<
<
10 =
L com ateno e resolve
10

Escola _________________________________________________________
data
nome
:
Completa com 1, 2, 3, 4, 5 ou 0
<
>
=
4
1
0
5
2
3
=
<
>
Ajuda o Bernardo a ligar as contas aos resultados.

4+5
84
1+1
81
2+3
90
3+4
75
2+2
Pinta de azul os quadrados, de verde os tringulos e de amarelo os crculos:
61
Completa.
Antes
Depois
Segunda-feira
Quinta-feira
Sbado
Coloca os nmeros por ordem decrescente.
44
>
00
>
66
>
15
15
>
10
10
>
33
11
>
20
20
88
>
>
16
16
>
Resolve os problemas.
Rodeia as formas iguais
Descobre o caminho que o esquilo tem de

fazer para comer
- O pescador vai at ao rio. Traa o caminho dele seguindo as instrues.
Mapa do percurso
3 Observa as imagens.

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
Mais pesado do que
Agora liga do mais leve para o mais pesado
Calcula
10 + 2 =
20 + 7 =
10 + 5 =
10 + 7 =
30 + 8 =
50 + 4 =
Completa .
+2
+ 2
- 2
Numera correctamente os dias da semana de 1 a 7
Domingo
- 2
Sexta-feira
Sbado
Segunda-feira
Tera-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Calcula as operaes e depois pinta a teu gosto !
Pensa e resolve os problema

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
Coloca os nmeros do menor para o menor.
44
>
00
66
>
15
15
>
10
10
>
33
>
11
20
20
>
88
>
16
16
>
>

10
11
14
17
12
10
12
12
10
18
10
10
12
Ordena os nmeros do maior para o menor
Completa
os bacos,
Completa os bacos, de forma que estejam representadas as quantidades indicadas.
UNIDA
DES
50
UNIDA
DES
60
UNIDA
DES
65
UNIDA
DES
70
Descobre o caminho para a meta.
META

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: _________________________________________
Completa a figura
Pinta a vermelho os objectos largos

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
antes
depois
10
8
18
14
entre
20
24
27
3
Efectua
32
+15
_______
124
+115
_______

Utiliza a rgua.
22
26
28
5


Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: _________________________________________
Ajuda o Pikachu a completar o quadro correctamente.

30 + 4
50 + 9
___ + 8
___+___
34
___
___
62
3 dezenas + 4 unidades
____ dezenas + ____ _____________
____ dezenas + ____ _____________
_____ _________ + ____ __________
Trinta e quatro
____________________
Setenta e oito
_____________________
3 Completa as sequncias dos nmeros.

60
72
61
65
66
74
78
74
69
75
Representa os nmeros.
Escreve por ordem crescente.
<
8
18
14
>
...............
20
____ < ____ < ____ < ____ < ____ < ____ < ____ < ____ < ____
Observa. Completa as operaes. Segue o exemplo.
3+3=6
2x 3=6
___+___+___= ___
___x___ = ____
___+___+___+___=___
___x___ = ____
___+___+___+___+__=__
___x___ = ____
___+___ = ___
___x___ = ____
___+___+___= ___
___x___ = ____
Uma rvore tinha 18 frutos. Caram 12.

Quantos ficaram?
Dados
Indicao
R. Ao todo ficaram _______________________________.
O Rodrigo tinha 24 lpis de cor. Perdeu 12.

Com quantos ficou?
Operao
Dados
Indicao
Operao
R. Ficou com _______________________________.
Une os nmeros se sete em sete para encontrares o caminho que o

coelhinho seguiu para a toca.

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: ____________________________________
Liga correctamente:
meia dezena *
* 12
uma dezena *
*5
uma dzia
*6
meia dzia
* 10
Coloca o nome de cada figura geomtrica.
____________
______________________
_______________ _____________
Escreve os nmeros por ordem crescente.
Faz a decomposio, como no exemplo.

115
1 centena, 1 dezena e 5 unidades
123 _______________________________________________________________________
157 _______________________________________________________________________
106 _______________________________________________________________________
Escreve os nmeros que esto antes e depois:
Antes
Depois
Antes
Depois
19
54
28
65
32
73
Faz a decomposio, como no exemplo.

115
1 centena, 1 dezena e 5 unidades
123 _______________________________________________________________________
157 _______________________________________________________________________
106 _______________________________________________________________________
174 _______________________________________________________________________
Escreve os nmeros que faltam.
0
12
16
15
19
Escreve os nmeros de 2 em 2.
0
6
|
8
|
14
|
18
Completa.
15
+2
-2
15
+4
Resolve com muita ateno

O Carlos tem 8 cromos.
O Tiago tem 9 cromos.
Quantos cromos tm os dois amigos?
+
-5
+5
-7
+8
R.: Os dois amigos tm _____ cromos.

A Ana tinha 13 flores.
Deu 6 flores sua amiga Tina.
Com quantas flores ficou a Ana?
R.: A Ana ficou com _____ flores.

2. Liga os nmeros de 1 a 20 e descobre o animal escondido.
Observa.
A casa do Rui
B casa do Ivo
C casa da Marta
D casa da Ins
E casa do Lus
Pinta, no mapa, os telhados de:

Azul
casa do Ivo
Verde
casa do Lus
Vermelho
Amarelo
Castanho
casa do Rui
casa da Ins
casa da Marta
Observa com ateno a tabela de duas entradas e responde s questes

1
A
B
borboleta
formiga
abelha
gafanhoto
joaninha
mosca
a) Qual o animal que est em C2 ? - _____________________________________

b) Qual o animal que est em B1 ? - _____________________________________
c) Qual o animal que est em D4 ? - _____________________________________
d) Onde est a borboleta ?
- _____________________________________
e) Onde est a joaninha ?
- _____________________________________
f) Onde est a abelha ?
- _____________________________________
g) Qual a coluna que tem mais animais ? - ______________________________
Conta os brinquedos, pe o nmero no e escreve se numero par ou

mpar.
__________
__________
__________
__________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Completa
34
25
57
63
Liga o nome respectiva figura geomtrica e legenda-a.
Quadrado
Crculo
Rectngulo
Tringulo
____________
__________________
________________ _______________
Completa como no exemplo:

So __________________
So __________________
So __________________
So __________________
Representa, ao lado, as figuras desenhadas.
Pinta as barras como no exemplo
Completa as sequncias dos nmeros.

34
35
50
41
54
80
92
81
93
A Joana ofereceu a sua irm 2 dos 5 chocolates que a madrinha lhe tinha dado.
Com quantos chocolates ficou a Joana?
Resposta: A Joana
ficou com chocolates
87
Observa as figuras e completa.
10
10

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Completa a srie.
Segue as indicaes e descobre o caminho percorrido pelo gato at ao peixe
Observa e completa.
O caminho mais curto do rato ao queijo o _____

O caminho mais distante o ____
Coloca por ordem crescente.
1
1
<
<
9
9
<
12
12
4
4
<
8
8
10
10
<
5
5
3
3
<
7
7
<
<

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Resolve as operaes
Recorta e coloca no local exacto

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Pinta de amarelo as linhas curvas e as no curvas de verde.
Liga correctamente.
33 + 22
80
5 + 13
18
15 + 29
10
0
50 + 30
12 + 6
55
10 + 10 +10
66 + 14
44
22 + 22
15 + 15
70 + 30
30
40 + 60
20 + 25
Escreve:
- Como se lem
10
- Em algarismos
Catorze
27
Vinte e seis
35
Trinta e oito
1. Assinala com um crculo vermelho os objectos com superfcie curva e com um crculo
verde os objectos com superfcie plana.
Calcula
+3
+3
+3
+3
+3
2. Ordena os nmeros por ordem crescente
70
<
25
<
33
47
<
15
<
53
<
<

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Coloca por ordem crescente:
Escreve por algarismos:
19
onze
45
37
56
98
18
64
94
____<_____<_____<_____<_____<____<_____<____
vinte e sete
trinta
Completa as sequncias:
quarenta e nove
70
72
74
cinquenta e dois
80
83
86
sessenta e trs
setenta
oitenta e oito
Completa a seguinte tabela.

328
Duzentas e trs unidades.
687
Quinhentas e vinte e sete unidades.
101
Antes
Depois
56
39
22
69
Numera correctamente os
Domingo
Sbado
10
Sexta-feira
61
Segunda-feira
7
43
98
dias da semana de 1 a 7
Tera-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Escreve os nmeros antes e depois.
antes
depois
96
139
26
100
L com ateno os seguintes problemas e resolve-os.

No te esqueas de apresentar as operaes.
Os animais esto por ordem de tamanho. Completa o exerccio.
Elefante
1
4
Urso
Leo
2
5
Macaco
Galinha
3
6
Rato

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Completa.
20+5=
20+10
Completa
36
Completa com o nome do dia anterior e do dia posterior

Domingo
Quarta-feira
Sbado
Sexta-feira
Segunda-feira
Ordena do menor para o maior
Pensa e resolve.
No aniversrio da Helena deram-lhe esta caixa de bombons. Ela comeu 4.
Quantos bombons sobraram?
Representa os nmeros nos bacos.
124
71
100

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Completa a sequncia:
+10
+7
-13
+11
+3
-10
+18
+10
12
Completa os bacos, de forma que estejam representadas as quantidades indicadas.
UNIDA
DES
50
60
UNIDA
DES
43
UNIDA
DES
UNIDA
DES
76
UNIDA
DES
65
UNIDA
DES
70
UNIDA
DES
87
UNIDA
DES
90
Preenche o crucigrama e escreve os nmeros por ordem crescente.
1
0
9
1
A

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Completa
+3
+ 13
+ 15
- 17
Pinta de azul as linhas curvas e de vermelho as linhas rectas:
+3
- 20
L e liga.
Crculo
Rectngulo
Quadrado
Tringulo
Completa com o nmero que est antes e depois.
110
131
85
199
Escreve os nmeros por ordem crescente:

8
Completa.
antes
depois
96
139
122
A me da Helena comprou-lhe 37 rebuados. Ela j comeu 25. Quantos rebuados tem ainda a
Helena?
-
R.: A Helena ainda tem _________ rebuados.

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Observa e, no quadriculado da direita, traa o mesmo itinerrio que o Diogo seguiu at

chegar Rita.
Observa. Completa as operaes. Segue o exemplo.
___+___+___+___=___
3+3=6
___+___ = ___
Resolve os problemas.
O Diogo e o Paulo foram comprar iogurtes. O Diogo comprou 7 e o Paulo 9. Quantos
iogurtes compraram ao todo?
R.: Os dois compraram _________ iogurtes.
Resolve.
98
- 32
87
- 50
326
24
+430
+67

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / _____ Nome: __________________________________________
Escreve os nmeros por ordem crescente:
8
Completa.
antes
depois
96
139
100
122
Representa os nmeros nos bacos.
124
Observa e completa.
71
100
Observa com ateno a tabela de duas entradas e responde s questes.
borboleta
formiga
abelha
gafanhoto
joaninha
D
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Qual o animal que est em C2 ? - ______________________

Qual o animal que est em B1 ? - ______________________
Qual o animal que est em D4 ? - ______________________
Onde est a borboleta ?
- ______________________
Onde est a joaninha ?
- ______________________
Onde est a abelha ?
- ______________________
Qual a coluna que tem mais animais ? - _________________
Desenha um aranha em D3 .
Completa a tabela com as indicaes dada

Desenha:
*um tringulo azul em B2
* um quadrado verde em C3
* um crculo amarelo em A1
* um rectngulo rosa em A 3
1
A
B
C
mosca
Observa o calendrio e completa:

meses com 30 dias:
____________________________
____________________________
____________________________
Janeiro
s t q
1 2
7 8 9
14 15 16
21 22 23
28 29 30
q
3
10
17
24
31
s
4
11
18
25
s
5
12
19
26
d
6
13
20
27
Fevereiro
s t q q s
1
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28
s
2
9
16
23
d
3
10
17
24
q
3
10
17
24
q
4
11
18
25
s
5
12
19
26
s
6
13
20
27
d
7
14
21
28
Maio
s t q
1
6 7 8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
Julho
s t q
1 2 3
8 9 10
15 16 17
22 23 24
29 30 31
q
4
11
18
25
s
5
12
19
26
s
6
13
20
27
d
7
14
21
28
Outubro
s t q q
1 2 3
7 8 9 10
14 15 16 17
21 22 23 24
28 29 30 31
s
4
11
18
25
s
5
12
19
26
d
6
13
20
27
Maro
s t q
Junho
s t q
3
10
17
24
6
13
20
27
7
14
21
28
s
1
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29
s
2
9
16
23
30
d
3
10
17
24
31
s
1
8
15
22
29
d
2
9
16
23
30
____________________________
Faz um
nas datas indicadas e completa a grelha:
O dia de Natal
Dia
Ms
Dia da semana
O dia do meu
aniversrio
Dia
Ms
Dia da semana
Abril
s t
1 2
8 9
15 16
22 23
29 30
q
2
9
16
23
30
s
3
10
17
24
31
s
4
11
18
25
d
5
12
19
26
q
1
5 6 7 8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28 29
s
2
9
16
23
30
s
3
10
17
24
31
d
4
11
18
25
Novembro
s t q q s
1
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29
s
2
9
16
23
30
d
3
10
17
24
Agosto
s t q
Circunda os nmeros pares.
12
6
4
13
1
7
14
11
Observa a tabela e completa:
Desenha um
verde em 3B.
Desenha um
azul em A1.
Desenha um
amarelo em 5E.
Desenha um
vermelho em D4.
Desenha um
verde em 2C.
Completa.
212 se par ou impar

Indica
3
A
B
C
4
11
18
25
5
12
19
26
Setembr o
s t q q s
Dezembro
s t q q s
d
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
d
1
8
15
22
29
__________
__________
__________
__________
Circula as dezenas e escreve o nmero.

antes
depois
10
8
18
14
entre
20
24
27
3
22
26
28
5
Coloca o nome de cada figura geomtrica.
___________
__________________
______________ ____________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / _____ Nome: ________________________________________
Segue as indicaes e descobre o caminho percorrido pelo gato at ao peixe.
Observa e completa.
O caminho mais curto do rato ao queijo o ______________

O caminho mais distante o ______________
Ordena os seguintes nmeros por ordem crescente.
76
76
<
<
34
34
<
98
98
12
12
<
90
90
<
100
100
<
5
5
50
50
<
A Lusa est janela da sua casa.

Em que andar mora ela?
primeiro andar
segundo andar
terceiro andar
quarto andar
quinto andar
sexto andar
3.1 - A Mariana tem 10 rebuados. O seu amigo Joo deu-lhe mais 7.
____ + ____ =____

R: A Mariana ficou com ______ rebuados.
3.2 - O coelho Pom Pom tinha 15 cenouras. Comeu 4 ao almoo. Com quantas
cenouras ficou?
____ - ____ = ____

R: O coelho Pom Pom ficou com _______ cenouras.
Pinta na barra:
5 quadradinhos de amarelo
6 de verde
4 de vermelho
Completa.
10
dezanove
vinte e sete
22
32
vinte e quatro
quarenta
37
44
quarenta e sete
cinquenta e nove
Observa a imagem com ateno.
50
2 de azul
2.1.
1 - Azul
Pinta a camisola dos meninos da seguinte maneira:

3 - Verde
6 - Vermelho
8 - Castanho
10 - Preto
1. Completa o teu bilhete de identidade.
Nome: _________________________________________
Data de Nascimento: _______________________________
Morada: __________________________________________________
__________________________________________________________________
Nome do pai: ______________________________________________
Nome da me: _____________________________________________
Pinta, recorta e cola o boneco

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / _____ Nome:
__________________________________________
Coloca por ordem decrescente.
8
8
>
>
25
25
>
16
16
4
4
>
7
7
>
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Resolve o problema.
3.
Estavam numa rvore 18 pssaros e fugiram 7. Quantos
4.
ficaram?
5.
6.
7.
8.
R : Ficaram _______ pssaros.
1. Observa as imagens e completa.
10
10
>
12
12
15
15
>
>
. Observa o calendrio.
Completa as legendas das gravuras com os meses do ano.
O 1 ms _____________.
O 2 ms ____________.
O 3 ms _____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 4 ms _____________.
O 5 ms ____________.
O 6 ms ____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 7 ms _____________.
O 8 ms ____________.
O 9 ms ____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 10 ms ____________.
O 11 ms ___________.
O 12 ms ___________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
A Ana tinha
Observa.
cerejas; apanhou mais
.Ficou com
A casa do Rui
B casa do Ivo
C casa da Marta
D casa da Ins
Pinta, no mapa, os telhados de:

Azul
casa do Ivo
Verde
casa do Lus
Vermelho
Amarelo
Castanho
casa do Rui
casa da Ins
casa da Marta
Pinta de azul os casacos com nmeros pares e de amarelo os casacos com nmeros
mpares
E casa do Lus
Liga as etiquetas s moedas.
10 cntimos
20 cntimos
2 euros
50 cntimos
1 euro
2 cntimos
5 cntimos
1 cntimo
Escreve o valor das moedas por ordem crescente.

______________________________________________________________________
_________
Completa:
1 euro vale tanto como

__ moedas de __________
1 euro vale tanto como

__ moedas de __________
Para ter 2 euros preciso de:
___ moedas de
___ moedas de
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________

Escola _________________________________________________________
Data: ___ / ____ / ____
Nome: __________________________________________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
Quanto dinheiro levou o Paulo?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escreve quanto dinheiro tem cada quadro
Tem ________________________________
_____________________________________
_____________________________________
__________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
________________________________
Quanto Falta a cada um destes amigos para ter 20 euros
- 2 notas de 5 euros
- 5 moedas de 1 euro
- 1 nota de 10 euros
- 2 moedas de 2 euros
- 1 moeda de 1 euro
-1 nota de 5 euros
- 2 moedas de 2 euros
- 8 moedas de 50 cntimos

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
O Diogo vai s compras.
Circunda as moedas que o Diogo precisa para comprar.
Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________
Observa e completa (apresenta os clculos).
Situaes problemticas envolvendo o euro.
Sistema Horrio Unidade: HORA
Semana
Completa o calendrio do ms em que estamos.
Resolve os seguintes exerccios:

1) Consulta o calendrio e responde:
a) Que dia hoje? ___________________________
b) E ontem? ________________________________
c) E amanh? _______________________________
d) Quantos dias de aulas tem o ms todo? ___________________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
Lembra-te que o ponteiro maior marca as hora e o ponteiro menor os minutos.
Completa o relgio com os numerais de 1 a 2
Completa os relgios, marcando a mesma hora de cada relgio digital:
Descobre o caminho do casulo at borboleta.

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome:
__________________________________________
Completa as legendas das gravuras.
O 1 ms _____________.
O 2 ms ____________.
O 3 ms _____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 4 ms _____________.
O 5 ms ____________.
O 6 ms ____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 7 ms _____________.
O 8 ms ____________.
O 9 ms ____________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
O 10 ms ____________.
O 11 ms ___________.
O 12 ms ___________.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Tem ________ dias.
Descobre o caminho para o gato encontrar o rato.
Pensa e resolve.
Uma rvore tinha 18 frutos. Caram 12.

Quantos ficaram?
Dados
Indicao
Operao
R. Ao todo ficaram
_______________________________.
O Rodrigo tinha 24 lpis de cor. Perdeu 12.

Com quantos ficou?
Dados
Indicao
R. Ficou com _______________________________.
Operao
A Rafaela tinha 18 chupas. Deram-lhe mais 22.

Com quantos ficou?
Dados
Indicao
Operao
R. Ao todo ficaram
_______________________________.
Observa a imagem e o grfico.
Quem acertou em mais pinos? __________ Em quantos pinos acertou?______
Quem acertou em menos pinos? _________ Em quantos pinos acertou?

_____
Qual dos meninos acertou em mais pinos que o Xavier?

__________________
Qual dos meninos acertou em menos pinos que o David?

_________________
Que horas so?

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: ____________________________________
Resolve os seguintes exerccios

Desenha o caminho da menina para a igreja de acordo com o mapa.
Coloca os nmeros por ordem crescente.
9
9
0
0
4
4
2
2
<
<
<
<
<
Observa e pinta das cores indicadas.
5
5
7
7
<
1
1
<
3
3
8
8
<
6
6
<
Observa a tabela e completa:
Desenha um
verde em 3B.
Desenha um
azul em A1.
Desenha um
amarelo em 5E.
Desenha um
vermelho em D4.
Desenha um
verde em 2C.
A
B
Que horas so? Completa com os ponteiros no relgio.
8 horas
14 horas
10 e meia
meio dia
Pensa e resolve.
- Como vais pagar com o mnimo de moedas? Faz um crculo volta das moedas de que
precisas.
1) Resolve os seguintes exerccios

1.1 Coloca os ponteiros do relgio:
Chego escola
Vou ao recreio
Acaba a escola
1.2 Pinta e coloca os nmeros nos locais corretos.

1
quadrado
retngulo
tringulo
Completa.
antes
depois
antes
depois
10
19
12
15
11
1.4 Este o dinheiro que a Rita tem no mealheiro.
A Rita tem ______ euros.

Consulta o calendrio e completa:
Hoje o dia ____ do ms de _________.
__________-feira.
O fim de semana tem ____ dias.
Venho escola ____ dias na semana.
Uma semana tem ____ dias.
tera-feira - _______________ - _______________
_______________ - domingo - ________________
Observa a imagem, l o texto e responde.

A
A Marta
Marta foi
foi aa primeira
primeira aa chegar
chegar meta.
meta. O
O Filipe
Filipe foi
foi oo dcimo
dcimo aa
chegar.
chegar.
O
O Joo
Joo chegou
chegou depois
depois da
da Susana
Susana ee oo Marco
Marco chegou
chegou depois
depois do
do
Pedro.
Pedro.
O
O Jorge
Jorge chegou
chegou antes
antes da
da Ftima.
Ftima.
Berto
Snia
Susana Ftima
borboleta
formiga
Pedro
abelha
gafanhoto
joaninha
mosca
D
1. Observa com ateno a tabela de duas entradas e responde s queste
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
1.
Qual o animal que est em C2 ? - ______________________

Qual o animal que est em B1 ? - ______________________
Qual o animal que est em D4 ? - ______________________
Onde est a borboleta ?
- ______________________
Onde est a joaninha ?
- ______________________
Onde est a abelha ?
- ______________________
Qual a coluna que tem mais animais ? - _________________
Desenha um aranha em D3 .
Completa a tabela com as indicaes dadas

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
2. Observa as imagens e completa.
9. Observa com ateno a imagem e completa as frases.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
1. Completa os seguintes quadros.
antes
depois
100
85
89
98
entre
201
152
145
172
Observa.
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Triste
Contente
Apaixonad
o
Furioso
Responde.
1 Quantos meninos esto tristes?_____________________
2 Quantos esto apaixonados? ______________________
3 Quantos esto furiosos? ____________________________
4 Quantos so os contentes e os apaixonados?
______________________________________________________
5 Quantos so os contentes a mais que os furiosos?
____________________________________________________________
6 Quantos so os meninos tristes e os furiosos? ___________
7 - Quantos meninos so ao todo? __________________________
203
154
147
174
9 Qual o sentimento que tens sentes agora?

____________________________________________________________
Liga o nome respectiva figura geomtrica e legenda-a.
Quadrado
Crculo
Rectngulo
Tringulo
____________
__________________
________________ _______________
- Completa como no exemplo:

So __________________
So __________________
So __________________
So __________________
Representa, ao lado, as figuras desenhadas.
4 - Completa o quadro.
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Observa a imagem com ateno.
9.6.
Pinta a camisola dos meninos da seguinte maneira:
1 - Azul
3 - Verde
6 - Vermelho
8 - Castanho
10 - Preto
Em cada crculo rodeia o nmero maior.

101
50
36
75
63
94
98
89
28
99
111
119
14
118
12
109
111
Liga o nome respetiva figura geomtrica e legenda-a.

Quadrado
Crculo
Retngulo
Tringulo
____________
__________________
________________
_______________

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Horas e meias horas
7h 00min
8h 00min
1h 00min
8h 30min
2h 00min
1h 30min
5h 00min
6h 30min

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Indica o nmero de aves representadas na figura

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Desenho Escondido
Preenche com a mesma cor os espaos assinalados com um ponto. Descobrirs assim o
desenho escondido.
2 horas
12 horas
1 hora
11 horas
7 horas
8 horas
- Levanto-me s _____________
- As aulas comeam s _____________
- O intervalo s ______________
- Almoo s ______________
- As aulas terminam s _____________
- Saio da escola s _____________
- Janto s ___________
- Deito-me s _____________
Entre os dois desenhos existem dez diferenas. Encontra-as.

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
11h 30min
12h 30min
11h 00min
9h 00min
2h 30min
6h 00min
3h 00min
7h 30min
12h 00min
9h 30min
1h 30min
3h 30min

Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______
Nome: __________________________________________
Descobre o caminho do casulo at borboleta

Helena Mat Boa Maio 2012

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Helena Mat Boa Maio 2012

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Cobre os tracejados com cores diferentes.

Escolhe o caminho que a Ins tem de fazer para o parque.

Qual o caminho certo que o dente com a escova tem de

Calcula. Pinta de acordo com a legenda.

As crianas desenharam formas na areia. Reproduz exactamente as mesmas formas.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Contorna com uma linha fechada os animais que voam.

Separa os meninos e as meninas.

Pinta o menino mais pesado e rodeia o mais leve.

Ajuda o gato a chegar ao rato.

Liga cada animal ao seu alimento

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Forma conjuntos de 4 elementos

Assinala com X a rvore mais alta e pinta a mais baixa

Completa as etiquetas com o nmeros de elementos

Liga cada criana sua bicicleta e pinta onde houver mais.

Desenha o nmero de objectos indicado.

Ajuda o coelho a chegar s cenouras e o rato a chegar ao queijo.

Completa as seguintes sequncias.

Completa os seguintes quadros.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Ajuda o Pardal a encontrar a lmpada.

As crianas desenharam formas na areia. Reproduz exactamente as mesmas formas.

Na biblioteca da escola h 120 livros diferentes.

Foi o _________________. Depois chegou a

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Descobre qual o nmero que falta.

Coloca por ordem decrescente.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

O ciclista nmero 4 chegou em ____ lugar.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Coloca os nmeros por ordem crescente.

Pinta as figuras geomtricas a cores diferentes e escreve os seus nomes.

Completa com >, < ou =.

O Miguel est muito triste porque se esqueceu como

Coloca por ordem crescente.

Resolve com muita ateno

R.: Os dois amigos tm _____ cromos.

A Ana tinha 13 flores.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Completa com >, < ou =.

Ordena os nmeros por ordem crescente.

Ordena os nmeros por ordem decrescente.

O ciclista nmero 4 chegou em ____ lugar.

O ciclista nmero 1 chegou em ____ lugar.

O ciclista nmero 3 chegou em ____ lugar.

O ciclista nmero 2 chegou em ____ lugar.

O ciclista nmero 5 chegou em ____ lugar.

L com ateno e resolve.

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

5 Escreve os nmeros por ordem cre

______ < _______< _______< ______ <

6. Escreve os nmeros por ordem

> ______ > ______> _______ > _______ >

__ < _< _< __ <

> __ > > _ > ___ >

+ =

- =