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CENTRO
APOYO PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
1. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DE ADAPTACIN
CURRICULAR INDIVIDUAL (ACI)
2. MEJORA DE LA ENSEANZA: PROMOCIN DE LA COMPRENSIN LECTORA
3. PROGRAMA DE INTERVENCIN EN RELACION AL PLAN DE FOMENTO DE LA
LECTURA
4. LA EVALUACIN PSICOPEDAGGICA
5. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS CON N.E.E
6. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS CON D.A./ N.E.L
7. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS COMPENSACIN EDUCATIVA
8. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS CIEGOS
9. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS SORDOS
10. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS MOTRICOS
11. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS AUTISTAS
12. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS CON SOBREDOTACIN
13. PROGRAMA DE INTERVENCIN CON ALUMNOS QUE PRESENTAN ALTERACIONES
DE CONDUCTA
14. MEDIDAS ORGANIZATIVAS Y METODOLGICAS PARA EL AULA DE TGD ( Trastornos
Generalizados del Desarrollo)
15. RECURSOS DE ATENCIN AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECFICA DE
APOYO EDUCATIVO ASOCIADAS A ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL
SECTOR