Universidad Privada San Juan Bautista

Facultad de Ingenieras
Escuela Profesional de Ingeniera de Computacin y Sistemas

PROGRAMA DE EDUCACION PARA ADULTOS

(PEA)
SILABO

Asignatura: Proyecto Informtico II

Cdigo: 050954

1.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Ciclo de Estudios
Crditos
Condicin
Pre-requisito
Horas de clase Semanal

1.6

Semestre Acadmico
Sede

:
:
:
:
:
:
:
:

IX
4
Obligatorio
Proyecto Informtico I
Teora 01 horas
Practica 06 horas
2015-0/ I / II
Chorrillos

2.- SUMILLA

Presentar un marco de trabajo basado en buenas prcticas y estndares internacionales

orientados al desarrollo de un proyecto de tecnologa de informacin cuya cobertura
comprenda desde la conceptualizacin hasta la implementacin de una solucin de negocios
que genere valor agregado y un alto nivel de satisfaccin del cliente.
3.- OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
El alumno aprender un enfoque metodolgico para gestionar proyectos informticos,
aprendiendo las mejores prcticas y conceptos de gestin de proyectos.
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
UNIDAD DIDACTICA
I.
Marco Conceptual de la Direccin de
proyectos
II.
Gestin del alcance
III.
Gestin del Tiempo
IV.
Gestin de los costos
V.
Gestin de la Calidad
VI.
AUPSJB

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer las bases y lineamientos generales de la

gestin de proyectos.

Aprender los lineamientos especficos y buenas

prcticas para una adecuada gestin (definicin,
planificacin y control) del alcance de los proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin,
planificacin y control) del alcance de los proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin,
planificacin y control) de los costos de los proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin,
planificacin y control) de la calidad de los proyectos.

Aprender los lineamientos especficos y buenas

1

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PROGRAMA DE EDUCACION PARA ADULTOS

(PEA)
prcticas para una adecuada gestin (definicin de la
necesidad, reclutamiento, administracin) de los
recursos humanos de los proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin de la
necesidad y ejecucin) de las comunicaciones en los
proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin,
control, respuesta) de los riesgos en los proyectos.
Aprender los lineamientos especficos y buenas
prcticas para una adecuada gestin (definicin de la
necesidad,
planificacin
y
control)
de
las
adquisiciones en los proyectos.
Aprender a definir y llevar una visin integradora de
todos los mbitos de la gestin de proyectos tratado
en las unidades didcticas previas.

Gestin de los recursos humanos

VII.
Gestin de las comunicaciones
VIII.
Gestin de los riesgos
IX.
Gestin de las adquisiciones
X.
Gestin de la Integracin

4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

Un.
Didcti
ca
I.
Marco
Concep
tual de
la
Direcci
n de
proyect
os

Semanas

Sesiones

Temas
Marco Conceptual de la Direccin de proyectos
Que es un Proyecto.Que es la direccin de proyectos.reas
de experiencia.Ciclo de Vida del Proyecto. Influencias de la
organizacin

Primera

Gestin del alcance

Introduccin a la gestin del alcance del proyecto.
Planificacin del alcance del proyecto. Definicin del
alcance del proyecto. Creacin de la EDT. Verificacin del
alcance. Control del alcance. Trabajo Integrador

II.
Gestin

del
alcance

III.
Gestion

del
Tiempo

Segunda

Tercera

AUPSJB

Gestin del Tiempo

Introduccin a la gestin del tiempo. Definicin de las
actividades. Establecimiento de la secuencia de actividades
Estimacin de los recursos de las actividades. Estimacin
de la duracin de las actividades. Trabajo integrador
Gestin del tiempo
Desarrollo del cronograma. Control del cronograma.
Ejercicios de camino critico. Trabajo Integrador
Control de Lectura Nro. 01.
Gestin de los costos
Introduccin a la gestin de costos. Estimacin de costos.

Fecha

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(PEA)
Un.
Didcti
ca

Semanas

Sesiones

Temas
Preparacin de Presupuesto de costos. Control del costos
Trabajo Integrador.
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Gestin de los costos
Trminos relacionados a la gestin de costos. Ejercicios de
Valor Ganado. Trabajo integrador

IV.
Gestin

de los
costos
V.
Gestin
de la
Calidad

Cuarta

Gestin de la Calidad
Planificacin de la calidad. Realizar aseguramiento de
calidad. Realizar control de calidad. Trabajo Integrador
Gestin de los recursos humanos
Introduccin a la gestin de recursos humanos.
Planificacin de los recursos humanos
Control de Lectura Nro. 02.

6.
Gestin
de los
recursos
humano
s

Quinta

Gestin de los recursos humanos

Adquirir el equipo del proyecto. Desarrollar el equipo del
proyecto. Gestionar el equipo del proyecto. Trabajo
Integrador
Gestin de las comunicaciones
Introduccin a las comunicaciones del proyecto.
Planificacin de las comunicaciones. Distribucin de la
informacin
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

VII.
Gestin
De las
Comunic
aciones

VIII.
Gestion
de los
riesgos

Sexta

Gestin de las comunicaciones

Informar el rendimiento. Gestionar a los interesados. Taller
de comunicacin. Trabajo integrador
Gestin de los riesgos
Introduccin a la gestin de riesgos. Planificacin de la
gestin de riesgos. Identificacin de riesgos. Anlisis
Cualitativo de Riesgos. Trabajo Integrador
Control de Lectura Nro. 03.

Sptimo

AUPSJB

Gestin de las adquisiciones

Planificar las compras y adquisiciones. Planificar la

Fecha

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(PEA)
Un.
Didcti
ca

Semanas

Sesiones

Temas

Fecha

contratacin. Solicitar respuestas de vendedores

IX.
Gestin
de las
adquisici
ones

X.
Gestin
de la
Integraci
n

Gestin de las adquisiciones

Seleccin de Vendedores. Administracin del contrato.
Cierre del contrato. Trabajo Integrador

Octavo

Gestin de la Integracin
Desarrollo del acta de constitucin del proyecto. Desarrollo
del enunciado del Alcance del Proyecto Preliminar.
Desarrollo del Plan de Gestin del proyecto
Gestin de la Integracin
Dirigir y Gestionar la ejecucin del proyecto. Control
Integrado de cambios. Cerrar el proyecto. Trabajo
Integrador.
Exposiciones de Trabajos finales
TERCER EXAMEN PARCIAL

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE :

ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZAAPRENDIZAJE
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Tarea de
Investigacin.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.

UNIDAD DIDACTICA

I.

II.

III.

IV.

V.
AUPSJB

De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.

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(PEA)
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.
De Exposicin.
Exposicin del tema de clase. Dilogo
constante. Dinmicas grupales. Caso
prctico que deber ser resuelto para la
prxima clase.

VI.

VII.

VIII.

IX.

X.

6.- INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA

6.1 Unidades Didcticas
V. Gestin de la calidad
VI. Gestin de los recursos humanos
VII. Gestin de los riesgos
6.2 Nivel/Tipo de Investigacin.
Por su finalidad: Aplicada
Por el diseo de la investigacin: Experimental
Por el tiempo: Transversal
Por el nfasis en la naturaleza de los datos: Cuantitativa y cualitativa
Por el nivel de investigacin: Descriptiva
6.2 Estrategia de la Docencia investigativa.
De exposicin.
Para cada tpico se dar previamente una introduccin (marco terico) para que el
alumno se posicione en el contexto y tenga las bases sobre la cual encaminar su

AUPSJB

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(PEA)
investigacin, asimismo se le brindar al alumno un ndice de contenido base para el
trabajo.
6.4 Protocolo de la Investigacin.
Ttulo
1. Planteamiento del Estudio
1.1 Descripcin del proyecto
1.2 Fundamentacin y formulacin del problema
1.3 Objetivos
1.4 Justificacin del proyecto
1.5 Fundamentacin y formulacin de las hiptesis
1.6 Identificacin y clasificacin de las variables
2. Marco Terico
2.1 Antecedentes
2.2 Bases Tericas
2.3 Glosario de trminos
3. Metodologa de la Investigacin
3.1 Operacionalizacin de variables
3.2 Tipificacin de la investigacin
3.3 Estrategia para la prueba de hiptesis
3.4 Poblacin y muestra
3.5 Instrumentos de recoleccin de datos
3.6 Descripcin del proceso de prueba de hiptesis
4. Aspectos Administrativos
4.1 Cronograma de actividades
4.2 Presupuesto y financiamiento
5. Bibliografa
6. Anexos
- Cuadro de consistencia
- Instrumentos de recoleccin de datos

6.5 Evaluacin de la Investigacin.

Aplicacin del instrumento Portafolio.
Instrumento.- Exposiciones, control de lectura, entrega de trabajos,
produccin escrita.
7.- PROYECCION SOCIAL
7.1 Unidad(es) Didctica(s)
IV. Gestin de Costos.
V. Gestin de la Calidad
7.2 Estrategia de la Docencia en Actividades de Proyeccin Social
AUPSJB

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(PEA)
De Gestin.
Se ha definido como estrategia la participacin del alumnado en grupos en
algunas organizaciones empresariales de la comunidad, que pudiendo requerir
la implementacin de un proyecto informtico, no cuenten con un esquema de
gestin para ello.

7.3 Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social

Aplicacin del instrumento Portafolio.
Instrumentos.- Casos resueltos, anlisis de escenarios, proyectos,
esquema de gestin.
8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
UNIDAD
DIDACTICA

I.
II.
III.
IV.

V.
VI.
VIII.

VIII.
IX.
X.

SEMANAS

1 a la 6

7 a la 11

12 a la 17

SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

8.1 Clase de Evaluacin. Formativa y sumativa
8.2 Modalidad de Evaluacin: Coevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Informal
- Tcnica.- Exploracin
- Instrumento.- Preguntas de acuerdo a los objetivos y temas de clase.
El examen constar de dos partes, una terica (10 puntos) y un caso
prctico (10 punto).

8.1 Clase de Evaluacin. Formativa y sumativa

8.2 Modalidad de Evaluacin: Coevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica.- Pruebas o exmenes
- Instrumento.- Exmenes parciales , controles de lectura
El examen constar de dos partes, una terica (10 puntos) y un caso
prctico (10 punto).
8.1 Clase de Evaluacin. Formativa y sumativa
8.2 Modalidad de Evaluacin: Coevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica.- Pruebas o exmenes
- Instrumento.- Exmenes parciales , controles de lectura
El examen constar de dos partes, una terica (10 puntos) y un caso
prctico (10 punto).

8.4 Nota Final

Se obtiene el Promedio Final de la siguiente forma:

Examen Parcial 1 = EP1

Examen Parcial 2 = EP2
Promedio Aula Virtual = PAV
Promedio de Actividades = PAA
AUPSJB

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(PEA)
Investigacin Formativa = IF
Proyeccin Social
= PS

Se debe de tener en cuenta:

2 Exmenes parciales
1 Trabajo de Investigacin Formativa
1 Actividad de Proyeccin Social
Promedio de Actividades Acadmicas (Controles de Lectura, Participacin
activa en clase: intervenciones de opinin, crtica, resumen u otros; prcticas;
trabajos escritos y/u orales; exmenes de laboratorio; etc.).
Las Actividades Acadmicas parciales se obtienen de promediar la nota del
correspondiente Control de Lectura con el resultado de la evaluacin diagnstica y
formativa las actividades acadmicas
8.5 Sistema de Calificacin
a. Conjunto de notas organizadas que interactan entre s y expresan los resultados
del aprendizaje de un estudiante en una asignatura.
b. Los exmenes parciales sern por escrito.
c. No hay examen sustitutorio de calificaciones obtenidas en exmenes parciales. Los
estudiantes que no se presenten en el Primer y Segundo Examen Parcial, tendr
nota cero slo si el estudiante solicita Examen de Rezagados. La nota obtenida
sustituir el 00 Cero.
d. El estudiante que no rinda el primer o segundo examen parcial en la fecha
programada solicitar en el plazo de 72 horas el Examen de Rezagado. Caso
contrario ser calificado con 00 para los efectos del promedio final.
e. La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
f. De 0 a 10 Desaprobado
g. De 11 a 20 Aprobado
h. La nota mnima aprobatoria es 11.
i. La fraccin decimal mayor o igual a 0.5 aproxima la nota al nmero entero inmediato
superior.
j. Los exmenes parciales no son cancelatorios segn la asignatura.
k. La asistencia a clases es obligatoria. El ingreso tiene una tolerancia mxima
de 10 minutos. La asistencia debe ser regular sin exceder del 30% de faltas.
No se considerar el examen de rezagados para el tercer parcial.

9.-MATERIALES DIDACTICOS Y RECURSOS ADICIONALES

9.1 MATERIALES DIDACTICOS
a. Clases Tericas:
Diapositivas, grficos, diagramas.
b. Clases Prcticas:
Uso de laboratorios, guas de prcticas, desarrollo de casos reales,
proyectos.
9.2 RECURSOS ADICIONALES
Proyector multimedia, equipo de computo con CD-Rom, software multimedia

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(PEA)

Software de Gestin: Microsoft Project

Software de Oficina: Microsoft World, Powerpoint
Software de Modelamiento: WBS Chartpro.

10.- BIBLIOGRAFA
10.1.- Bibliografa Bsica:

Fundamentos de la Direccin de Proyectos.

Management Institute, Tercera edicin, 2004

PMBOK. Autor: Project Management Institute Cuarta Edicin, Cuarta

edicin

PMP Exam Prep. Rita Mulcahy, Editorial Fifth Edition, 2004

Autor:

Project

10.2.- Bibliografa Complementaria

Preparing for the Project Management Professional (PMP )

Certification Exam) Michael W. Newell, PMP, ENP, Third Edition,
Editorial American Management Association

PMP: Project Management Professional. Kim Heldman, 3erd Edition,

2005

Foundations of Project Management. Tomado de In Search of

Excellence in Project Mnagement. Kerzner, Harold, Editorial John
Wiley & Sonc, Inc 1998, Cap. 2, pg. 23-28

10.3.- Bibliografa Virtual:

o http://www.pmp.org
o http://www.upsjb.edu.pe
Chorrillos,

AUPSJB