UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

TEMA
GENERAL
ALUMNO
CURSO
DOCENTE

: ACENTUACIN Y TILDARAN

: ALTUNA RODRIGUEZ DEYVI JHON

: LENGUA I
: SEGURA VASQUEZ JUAN ENRRIQUE

TRUJILLO - 2016

INDICE

1.CONCEPTO
2

2.- EL
ACENTO
2

2.1 CLASES DE
ACENTO
.2

3.TILDE
.2

3.1
TILDACIN
.2

3.2 BASES GRAMATICALES DE

TILDACIN..3

3.3 CLASES DE PALABRAS SEGN EL ACENTO:

.3

3.4. TILDE
TPICA
.3

3.5. TILDACIN DIACRTICA EN

MONOSLABOS..4

3.6. TILDACIN DIACRTICA EN

POLISLABOS5

3.7. LA TILDE EN LOS

DIPTONGOS.5

pg. 1

3.8. LA TILDE EN LOS

TRIPTONGO6

3.9. TILDE
ROBRICA
.6

3.10. TILDACIN DE LAS PALABRAS

COMPUESTAS..6

3.11. TILDACIN
ENFTICA
7

3.12. ESCRITURA Y TILDACIN DE LA PALABRA

PORQUE8
POR QUE

4.BIBLIOGRAFIA
.10

ACENTUACIN Y TILDACOION GENERAL

1.- CONCEPTO:
La acentuacin es la parte de la ortografa que nos ensea a poner
correctamente los acentos grficos a las palabras. Esto es muy
importante, ya que podemos provocar errores en nuestra
comunicacin escrita si no lo hacemos.
2.- EL ACENTO
El acento es la mayor fuerza de voz con que se destaca una
slaba dentro de una palabra.
Acentuacin: Es la accin de localizar la slaba tnica en la
palabra hablada.
Norma general: Todas las palabras, en forma aislada, tienen
acento.
Ejemplo: Carmen, palabra, cielo... son palabras que tienen acento.

pg. 2

2.1 CLASES DE ACENTO

A) Prosdico.- es el que suena, que se oye al pronunciar la

palabra.
Adalid = a-da-lid; cuartel = cuar-tel
b) Ortogrfico.- El que se representa en la esritura a travs de
una tilde o pice ( ).
Coetneo = co-e-t-ne-o; vrtice = vr-ti-ce

3.- TILDE
Rayita oblicua o vrgula con la que se representa el acento ().

3.1 TILDACIN
Es graficar mediante la tilde el acento de la palabra escrita,
segn a ciertas reglas ortogrficas.
Norma general: Algunas palabras son las que llevan tilde.
Ejemplo: Per, pas, nico... son palabras que exigen tilde.

3.2 BASES GRAMATICALES DE TILDACIN

Para aprender las reglas de tildacin es necesario recordar
algunos conceptos.
3.2.1. SLABA
Es el sonido o sonidos en cuya pronunciacin se emplea una
sola emisin de voz; por ejemplo, en la articulacin de la
palabra "buey" distinguimos una sola emisin de voz: buey!,
constituyendo slo una sola slaba. Mientras que en la palabra
"to" existe dos emisiones de voz: / t - o /, por tanto, hay dos
slabas. La slaba puede tener de una hasta cinco letras.

3.2.2 PALABRA
Es la slaba o grupo de slabas que expresan una sola idea.
Segn el nmero de slabas, las palabras se clasifican en:
Monoslabas: Tienen una sola slaba. Ejemplo: a, pie.
Polislabas: Tienen de dos a ms slabas.
pg. 3

 Bislabo: pa- tria Trislabo: va- lo- rar Tetraslabo: su-pe-racin

3.3 CLASES DE PALABRAS SEGN EL ACENTO:

Por razn del acento las palabras se clasifican en:
-

Agudas (Lleva el acento en la ltima slaba): Almorzar

Llanas o graves (Lleva el acento en la penltima slaba):

Lunes

Esdrjulas (Lleva el acento en la antepenltima slaba):

Ptalos

Sobresdrjulas (Lleva el acento en la anterior a la

antepenltima slaba): Permtaseme

3.4. TILDE TPICA

Tilde tpica (topos = lugar).- Se marca segn el lugar de
la slaba acentuada.

3.5. Tildacin diacrtica en monoslabos

Los monoslabos (palabras de una slaba) nunca se
tildan: fue, vio, dio, ti, vi, di, pues, Dios, Ruiz, ruin, fe
Excepto cuando existen monoslabos de igual escritura,
pero diferente significado y funcin en una oracin.
Para diferenciarlos se recurre a la tildacin diacrtica.

pg. 4

3.6. Tildacin diacrtica en polislabos

*No se tilda solo:
Cuando da idea de soledad, cumpliendo la funcin de adjetivo.
Ejemplo: No es conveniente que te quedes solo en casa.
Cuando es adverbio solo (solamente, nicamente)
Ejemplo: Solo trabaja los lunes.
Cuando funciona como sustantivo: composicin musical que
canta o toca una persona sola.
Ejemplo: El msico interpret un solo de violn.
pg. 5

*No se tilda este, ese y aquel (sus femeninos y respectivos

plurales):
Cuando se desempean como pronombres demostrativos.
Ejemplos: Aquella es mi mejor amiga.
No me gusta este lapicero, prefiero ese.
Tampoco se tilda este, ese, y aquel (sus femeninos y
respectivos plurales): Cuando se desempean como adjetivos o
determinantes demostrativos.
Ejemplos: En ese pas existe desarrollo agrario.
Esta carpeta es cmoda.
Mis hermanos son seis.
Aquella nia es la menor.
Los pronombres neutros: esto, eso, aquello y sus respectivos
plurales no llevan tilde.
Ejemplos: Maana hablaremos de eso.
No me gusta esto.
Aquello fue admirable.
3.7. LA TILDE EN LOS DIPTONGOS
La acentuacin de los diptongos sigue las reglas generales de
tildacin (Regla N 01).
Por lo tanto, si el acento de la palabra recae sobre una slaba
con diptongo, la tilde se coloca sobre la vocal abierta (a, e u o).
Ejemplo: co-rris, hus-ped
Cancin, estircol, casustica
Cuando son dos vocales cerradas las que estn en contacto
(ui o iu), a efectos de acentuacin, se considera que se trata de
un diptongo. Del mismo modo que para el resto de los
diptongos, si a dicho diptongo le corresponde una tilde, esta se
coloca en el segundo elemento: cu-da-te, des-tru, pero je-suita, des-truir
Existen excepciones a esta ltima regla. Las formas verbales
hu, hus, hua, huan y huas (y sus equivalentes del verbo fluir)
se acentan.
Por tanto, los verbos infinitivos terminados en
uir nunca
llevarn tilde porque son palabras agudas terminadas en
consonante r. retribuir construir atribuir
La "y" precedida de vocal al final de una palabra se considera
como una consonante a efectos de acentuacin, por lo que
todas las palabras agudas terminadas en los diptongos ay, ey y
pg. 6

oy se escriben sin tilde (virrey). No ocurre con sus plurales que

constituyen palabras agudas terminadas en s. Ejemplo: rey,
reyes
3.8. LA TILDE EN LOS TRIPTONGO
En los triptongos se sigue la regla general de acentuacin. Se
coloca la tilde en la vocal abierta (a, e, o) del triptongo:
a-ve-ri-guis, li-cuis
En los triptongos agudos terminados en -uay y -uey se siguen
las mismas normas citadas en los diptongos respecto a la "y"
final y, por tanto, no se acentan palabras como buey, Uruguay
3.9. TILDE ROBRICA
Es aquella que se coloca sobre la vocal dbil de los hiatos
propios.
Ej.: tena, da, raz, frer, bal.
Se denomina hiato propio a la reunin de dos vocales (abierto y
cerrada o la inversa) que se pronuncian separadas o en slabas
distintas: Ven-d-a
Ra-l
R-e
Si la vocal en hiato que recibe el acento no es ni "i" ni "u", se
escribir la tilde sobre esta vocal solamente si le corresponde
siguiendo las reglas de acentuacin: pe-le-, Ja-n, co--gu-lo,
a--re-o
3.10. TILDACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS
a. Palabras compuestas unidas por guin
Cada elemento conserva su tilde si las tenan en su forma
simple.
Franco-dans
Hispano-romano
b. Palabras compuestas fusionadas en una sola
Se presentan los siguientes casos:
1 Cuando la primera palabra es tildada, desaparece la tilde al
unirse con la segunda.
Ejemplo: dcimo + quinto = decimoquinto
2 Cuando la segunda palabra es tildada, la mantiene.
Ejemplo: medio + da = medioda
3 Cuando ambas palabras son tildadas, slo la segunda
conserva su tilde.
Ejemplo: cfalo + trax = cefalotrax
4 Cuando ninguna de las dos palabras son tildadas, al unirse
tampoco la llevan.
pg. 7

Ejemplo: greco + latino = grecolatino

c. Palabras adverbializadas
Si a un adjetivo calificativo que tena tilde, le agregamos el
morfema categorizador mente el adverbio de modo resultante
conservar esta tilde:
dcil + mente: dcilmente
til + mente: tilmente
fra + mente: framente
Si a un adjetivo calificativo que no tena tilde, le agregamos el
morfema categorizador mente el adverbio de modo resultante
no tendr porque llevar tilde:
alegre + mente: alegremente
sutil + mente: sutilmente
tenaz + mente: tenazmente
3.11. TILDACIN ENFTICA
La tilde enftica diferencia la pronunciacin de ciertas palabras,
es decir, su entonacin; no diferencia clases gramaticales.
Qu
cul
cmo dnde
quien (es) cul (es) cunto (s) a dnde
Se tildan estas palabras cuando se Pronuncian con nfasis
(hipertnicas: con mayor fuerza) en las oraciones interrogativas
y /o exclamativas:
Directas
En las oraciones Interrogativas, cuando encontramos las
palabras entre los signos expresivos de interrogacin ?. Esto
porque la inflexin es ascendente y exige respuesta inmediata
del interlocutor.
Ejemplos:
Cundo habr un nuevo maana?
Cmo me conoces?
Quin eres t?
Cuntos ingresaron ahora?
En las oraciones exclamativas, aquellas que concluyen Con
inflexin descendente y expresan emotividad del hablante
(deseo, ira, desagrado, duda) y se expresa con mayor nfasis.
Ejemplos:
Qu claro es todo aqu!
Cmo!, no es posible
Qu importa que no vea mi cosecha!
Cmo no me di cuenta!
Indirectas
pg. 8

En las oraciones interrogativas, cuando, a pesar de concluir con

inflexin
descendente,
expresan
algo
Con
intencin
interrogativa.
Ejemplos: Dime, hija, cmo te fue en la academia.
El profesor pregunt dnde nos quedamos.
En las oraciones exclamativas, se manifiesta el complejo estado
anmico del hablante con intencin exclamativa.
Ejemplo: No sabes cunto me cuesta eso.
3.12. ESCRITURA Y TILDACIN DE LA PALABRA
PORQUE
POR QUE
No interrogativo ni exclamativo. Como ayuda pedaggica,
podramos decir que en el empleo de esta expresin, siempre
es posible su sustitucin por el cual, la cual, los cuales, las
cuales, el que, las que, los que.
Ejemplos:
1. Los ideales por que luch, siempre fueron nobles. (Por los
cuales o por los que)
2. Desconozco los motivos por que vino a visitarme. (Por los
cuales o por los que)
POR QU
Interrogativo o exclamativo. Ntese que se escribe en dos
palabras y con tilde sobre qu as se trate de una oracin
interrogativa directa, indirecta o exclamativa.
Ejemplos:
1. Por qu te muestras tan preocupado? (Orac.interrog.dir)
2. Ignoro por qu ests tan triste. (Orac.interrog.indir)
3. Por qu no dices la verdad! (Orac.exlc)
PORQU
Sustantivo masculino que equivale a motivo, causa, cantidad.
Una manera prctica para diferenciar y escribir correctamente
esta palabra, consiste en observar que casi siempre va seguida
de la preposicin de.
Ejemplos:
1. El hombre desea saber el porqu de todas las cosas.
2. A nadie le dir el porqu de mi descontento.
3. El porqu de muchas revoluciones, ha sido la miseria del
pueblo.
PORQUE
Conjuncin causal explicativa. Con ella, damos explicacin a
cada instante, a un sin nmero de cosas.
pg. 9

Ejemplos:
1. Porque se olvidan detalles elementales, fracasan muchas
empresas.
2. No escuch la conferencia porque llegu tarde.
4. BIBLIOGRAFIA

https://tecomunicomas.blogspot.pe/p/tildacion.html
http://www.portaleducativo.net/sextobasico/446/Ortografia-acentual-agudas-gravesesdrujulas-sobreesdrujulas-acento-diacritico
https://es.scribd.com/doc/64504014/ACENTUACION-YTILDACION

pg. 10