SINTAGM I PARADIGM http://www.paginiromanesti.

ca/2012/05/11/sintagma-siparadigma/

Discuia despre lectur, sensul operei, competena cititorului, receptarea estetic a unui text etc. near atrage, dac am dori s intrm ntr-o analiz aprofundat, n domenii limitrofe literaturii, cu care
aceasta se afl ntr-o strns, dei de muli ignorat, legtur. E vorba despre ceea ce, n general,
poart numele de tiine ale limbajului: retoric, stilistic, poetic, semiotic, naratologie, sociolingvistic, psiholingvistic, lingvistic generativ, filologie etc.
i dac adugm istoria, teoria i critica literar, sociologia literaturii, estetica receptrii,
hermeneutica etc, se vede limpede c, ncercnd s mergem spre miezul lucrurilor, riscm s ne
afundm ntr-un codru de concepte care ne-ar face s pierdem din vedere tocmai ceea ce ne
intereseaz mai mult, i anume bucuriile i capcanele lecturii.
Trebuie s privim foarte de sus spre a distinge care dintre aceste concepte se detaeaz de celelalte
ca instrumente de utilitate imediat pentru ameliorarea condiiei noastre de cititori.
Elveianul Ferdinand de Saussure, despre care am mai amintit, a inut ntre 1907 i 1911 un curs de
lingvistic general, devenit celebru prin notele publicate de studenii si dup moartea
profesorului, n 1916. Ferdinand de Saussure a pus n cursul su bazele unei teorii care, cu punctul
de plecare n lingvistic, avea s devin peste cteva zeci de ani o orientare dominant, n mai toate
disciplinele umanistice.
Potrivit lui Ferdinand de Saussure, limba, orice limb, este un sistem alctuit din uniti lingvistice
ntre care exist concomitent raporturi de dependen (sintagmatice) i de asociere (paradigmatice).
Sintagma este un cuvnt (de exemplu, face) sau un grup de cuvinte care se condiioneaz reciproc
spre a construi un sens unic (face nazuri, face mutre), iar paradigma, un numr de asociaii
prezente mai mult sau mai puin contient n mintea vorbitorului (de exemplu, cu face, cuvintele
din aceeai familie lexical: reface, preface, desface etc, ntre care el opereaz o alegere).
Raporturile de dependen (sintagmatice) i cele de asociere (paradigmatice) sunt eseniale pentru
comunicare i deci i n actul lecturii. Ele determin n mare msur receptivitatea cititorului n faa
unui text literar.
Simplificnd la maximum, fiindc nu hiurile teoretice reprezint scopul serialului nostru, s lum
un exemplu simplu din Evanghelia lui Matei (27, 24): i vznd Pilat c nimic nu folosete, ci mai
mare tulburare se face, lund ap i-a splat minile naintea mulimii. Sensul frazei, n acest

punct, se refer la un personaj numit Pilat, care efectueaz o aciune concret. Raporturile dintre
cuvintele existente n fraz au stabilit acest sens elementar. Dar fraza continu zicnd: Nevinovat
sunt de sngele Dreptului acestuia. Treaba voastr. Sensul a devenit brusc altul. Expresia cu un
sens unitar (sintagma) a-i spla minile, corelat cu nevinovat sunt de sngele i cu ultima
sintagm, treaba voastr, semnific altceva. Nu mai este vorba doar de o aciune concret, ci i de
una simbolic. Splarea minilor n faa mulimii nseamn declinarea oricrei responsabiliti
pentru condamnarea lui Isus.
Relaiile sintagmatice condiioneaz ntr-un text literar nu doar precizia i claritatea coninutului
acestuia, ci i efectele estetice introduse intenionat de autor.
Dar aceste efecte sunt percepute de cititor n mod variabil, n funcie de o anume subiectivitate. i
aici, intervin relaiile paradigmatice.
n exemplul de mai sus, Pilat este un personaj care pentru un necunosctor al istoriei testamentare i
al istoriei n general, nu are nicio semnificaie. Chiar dac versetul evangheliei este complet,
identitatea lui Pilat i totodat un sens profund al textului i scap. El nu are la dispoziie niciun
cuvnt care s-ar asocia cu Pilat i cu care, eventual, l-ar putea nlocui.
Dimpotriv, pentru un cunosctor al acestei istorii, cuvntului Pilat i se asociaz i expresii precum:
guvernator roman, prefect roman, administratorul Iudeii. Aadar, n loc de Pilat s-ar putea
ntrebuina oricare dintre aceste expresii i textul i-ar pstra integral sensul, inclusiv cel de a sugera
natura raportului dintre administraia roman i mulime. mpreun, ele alctuiesc paradigma
cuvntului Pilat.
ntr-un plan superior, unde nu se mai pune problema substituirii la nivelul unei sintagme, mulimea
asociaiilor paradigmatice pe care un cititor le deine n raport cu un text literar reprezint un fond
de cunotine utile pentru mai uoara nelegere a textului. Un cercettor american, E. D. Hirsch,
ntr-o lucrare celebr Validity in Interpretation (1967) numete fondul acesta de cunotine
cultural literacy, instrucie cultural. Crile care cer cititorului un fond bogat de paradigme, o
cultural literacy avansat, sunt considerate de unii, n mod greit, ca fiind dificile de exemplu,
romanele Doctor Faustus i Muntele vrjit, ale lui Thomas Mann.
Consecine ale relaiilor subtile paradigma-tice i sintagmatice sunt i comicul de limbaj ori, la
cealalt extremitate a expresivitii literare, efectul poetic. Caragiale i Eminescu ne plac din
aceleai motive.

DEFINITIE DEX https://dexonline.ro/definitie/sintagm%C4%83/paradigma

SINTGM s. f. (< fr. syntagme, cf. gr. syntagma < syn mpreun + tagma rnd, ir):
unitatea semantico-sintactic stabil, format dintr-un grup de dou sau mai multe cuvinte ntre care
exist raporturi de subordonare (sintagmatice). Dou uniti lingvistice sunt considerate ca
aparinnd aceleiai s.dac sunt de acelai tip. Sintagmaticul definete axa combinrilor de sunete,
de morfeme, de cuvinte n propoziie. El se afl, n text, n raport de solidaritate indisolubil cu
paradigmaticul (v. paradgm). S. se identific, n mod obinuit, n planul gramatical, cu un cuvnt
compus (care are componentele nesudate), cu o locuiune, cu o expresie sau o parte de propozi ie cu
regentul ei: nalb mare, floare de col, om de tiin, agent diplomatic, ministru de externe; bgare
de seam, deschiztor de drumuri; scos din cutie, cu snge rece; a da ajutor, a-i lua rmas bun; e
bine, e fr importan; creang de cire, merge la coal etc.
PARADIGMA
PARADGM s. f. ( fr., lat.; {s} gr. paradeigma exemplu, model) s. f. 1. Ansamblul formelor
flexionare ale unui cuvnt. Tablou al formelor unui cuvnt dat ca model pentru flexiunea unei
pri de vorbire sau a unei clase din cadrul unei pri de vorbire. 2. (nv.) Exemplu, model,
pild. 3. (n filozofia tiinei, expres legat de Th. Kuhn) Set de asumpii de fond, de concepte,
rezultate i proceduri, un mod global de a privi fenomenele, instituit, de regul, de anumite opere
tiinifice, n cadrul cruia se desfoar cercetarea (tiina normal) ntr-o comunitate tiinific
i ntr-o epoc istoric. O p. este schimbat atunci cnd apar anomalii i disfuncionaliti care nu
mai pot fi rezolvate n cadrul ei.
PARADGM s.

f. (< fr. paradigme, cf. lat. paradigma, gr. paradigma model): 1. totalitatea

formelor flexionare ale unui cuvnt. Se vorbete astfel despre p. substantivului, a adjectivului i a
verbului (mai ales). Paradigmaticul se afl, n text, n raport de solidaritate indisolubil cu
sintagmaticul (v. sintgm).2. orice clas de elemente lingvistice, indiferent de principiul care
guverneaz reunirea acestora. n concepia lui Ferdinand de Saussure p. reprezint nite grupuri
asociative, n care componentele (cuvintele evocate n memorie de un alt cuvnt) sunt reunite doar
prin

asociaii

de

idei.

Relaiile

dintrep. grupate

sistemul

limbii

reprezint axa

paradigmatic. Sunt considerate ca aparinnd aceleiai p. dou sau mai multe uniti lingvistice
care se pot nlocui n cadrul aceleiai sintagme. Dup Roman Jakobson, interpretarea oricrei uniti

lingvistice presupune n fiecare moment comparaia cu elementele asemntoare, existente n

cadrul aceleiai p. care ar putea s-o substituie, precum i raportarea la unitile coexistente, care
aparin aceleiai sintagme. n felul acesta, sensul oricrui cuvnt ar fi determinat simultan att de
amintirea cuvintelor care i-ar fi putut lua locul n enun, ct i de influen a cuvintelor nconjurtoare
din cadrul enunului.
http://despresemiotica.blogspot.ro/2009/08/paradigmatic-si-sintagmatic.html
Paradigmatic i sintagmatic
Ideea de cod se bazeaz pe faptul c persoanele care comunic dispun de un repertoriu de simboluri
din care vor fi selectate cele ce urmeaz s fie combinate n conformitate cu anumite reguli.
Armtura oricrui cod este reprezentat de dou axe: una vertical - paradigma (repertoriul de
simboluri din care se opereaz selecia) i cealalt orizontal, sintagma, n care se opereaz
combinarea.
Relaiile paradigmatice sunt relaiile in absentia care vizeaz posibilitatea de substituire n acelai
punct al lanului vorbirii, subsumat logicii lui sau... sau. Astfel n sintagma fat frumoas putem
nlocui lexemul fat cu femeie obinnd femeie frumoas dar nicidecum fat femeie
frumoas. Paradigma instrumentelor cu care se scrie (pix, creion, stilou, marker, carioc etc.)
reprezint ansamblul formelor limbii pe care le folosim ntr-o situaie dat de comunicare n cursul
creia desemnm obiecte cu care se scrie. Paradigma reprezint posibilitatea alegerii pentru
partenerii schimbului discursiv: n schimb alegerea odat operat este exclus prezena altei entiti
a aceleiai paradigme (nu putem afirma cu excepia unei situaii patologice Mi-am pus apca,
plria

am

ieit

plimb).

Se poate afirma c limbile particulare actualizeaz acele distincii de semnificaie care sunt
importante i frecvente n culturile popoarelor respective (cf. i John Lyons, 1977: 242-243).
Spre deosebire de elementele paradigmei care opereaz n absentia, elementele sintagmei sunt
coprezente, articulndu-se prin mecanismul combinrii (succesiunea felurilor la un prnz,
secvenialitatea

puncte/tceri

alfabetul

morse,

gramatica

basmului).

Regulile sintagmatice difer dup tipul de semiotic. n limbajul verbal domin ordinea linear (cu
excepia caligramelor lui Appolinaire) n timp ce n limbajele vizuale sintagmele sunt tabulare (ca n
codul rutier sau mesajul pictural).

STRUCTURALSM s. n. (cf. fr. structuralisme): curent n lingvistica contemporan care studiaz

limba independent de sensurile cuvintelor i de istoria societii, vznd n ea o structur, un
sistem unitar de relaii fonetice i gramaticale ce se condiioneaz reciproc. S. folosete att
metoda inductiv, ct i metoda deductiv. El s-a dezvoltat pe baza concepiei despre limb a
lingvistului elveian Ferdinand de Saussure n mai multe direcii, care s-au manifestat n Cercul
lingvistic de la Praga, n coala lingvistic funcional din Frana, n colile lingvistice din Rusia i
U.R.S.S.,

n Cercul

lingvistic

de

la

Copenhaga, n coala

descriptivist

coala

transformaionalist din S.U.A. Cei mai de seam reprezentani ai s. lingvistic sunt: Serghei
Karcevski, Nikolai Sergheevici Trubekoi, Roman Jakobson (coala lingvistic din Praga); Andr
Martinet (coala lingvistic funcional din Frana), I. A. Baudouin de Courtenay, L. V. cerba, V. V.
Vinogradov, F. F. Fortunatov, S. K. aumian (colile lingvistice din Rusia i din U.R.S.S.), Vigo
Brndal,

Louis

Hjelmslev (coala

lingvistic

din

Copenhaga), Edward

Sapir,

Leonard

Bloomfieid (coala lingvistic descriptivist din S.U.A.), Noam Chomsky (coala lingvistic
transformaional din S.U.A.).v. i curnt.
http://parfumulteilor.blogspot.ro/2010/07/structuralismul.html

Structuralismul
Struturalismul este o orientare teoretic i metodologic interdisciplinar care studiaz structura,
funciile i sistemele de relaii ce caracterizeaz obiectele i procesele n tiinele contemporane,
punnd n prim plan totalitatea n raport cu individul i sincronicitatea faptelor n raport cu evoluia.
Unele discipline, sub influena pozitivismului, tind s se emancipeze de tutela filozofiei, adoptnd
puncte de vedere specifice. Astfel, psihologia devine marcat
de behaviorism iconfiguraionsm, sociologia de funcionalism, lingvistica mai ales de semantic.
Structuralismul a avut momentul su culminant ntre anii 1960i 1970. Metodele structuralistice au
fost adoptate mai ales n lingvistic, semiotic i teoria literaturii. Aplicarea acestor metode se pot
regsi i n psihanaliz, teoria cunoaterii,psihologie, tiinele sociale i antropologie.
Structuralismul n lingvistic
Limbajul este paradigma principal a cercetrilor structuralistice. Structuralismul vede n limbaj, ca
un sistem de semne, forma de baz a oricrei organizri unitare a realitii. Alturi de structura
limbajului se dezvolt structura profund a culturii. La nceputul anilor1920, lingvistica se definea
ca un domeniu de cercetare particular n interiorul micrii pozitiviste din cadrul tiinelor umane.
Structuralismului n lingvistic s-a dezvoltat sub influena lucrrilor cercettorului
elveian Ferdinand de Saussure (1857-1913), care - n Cours de linguistique gnrale difereniaz
noiunea de limbaj de limba vorbit sau vorbire, i ale lui Edward Sapir (1884-1939), care, folosind
n lingvistic criterii formale n detrimentul celor istorice, insist asupra opoziiei dintre "structura"
limbajului i "realitatea vorbit".
Principiul fundamental al structuralismului poate fi enunat ca un principiu de imanen, conform
cruia enunarea unui fapt realizat nu poate fi analizat dect pornind de la trsturile lui interne
actuale i nu de la evoluia istoric, cum ar fi, de exemplu, etimologia unui cuvnt. Esenial este
studiul sincronic, care se ocup cu raporturile logice i psihologice dintre termenii coexisteni ai
sistemului, aa cum este perceput de contiina colectiv, precum i studiuldiacronic, care pune n

eviden reporturile ce leag termenii succesivi, ce se substituie unul altuia pentru a forma un sistem
coerent.
Limbajul se definete ca un sistem nchis, asupra cruia se pot aplica mai multe mijloace de analiz
pentru a pune n eviden unitile din care este constituit i regulile de combinare a diverselor
uniti. Funcia limbajului presupune n mod necesar existena acestor reguli care controleaz
raportul dintre respectivele uniti. Ferdinand de Saussure insist asupra unor opoziii importante:
astfel, limbajul reprezint un fenomen social produs al memoriei, n timp ce vorbirea este un fapt de
creaie individual.
Un merit decisiv al structuralismului este i acela de a fi redefinit noiunea de "valoare" n
lingvistic. Valoarea unitii lingvistice nu este nici reductibil la aspectul su semnificat (adic la
coninutul su n semnificare), nici la aspectul su semnificant (respectiv forma sa acustic sau
grafic). Valoarea se exprim n raportul existent ntre semnificant i semnificat, raport care
constituie un element original n ntregul sistem lingvistic.
Analiza structural are ca scop delimitarea unitilor lingvistice n funcie de relaiile lor reciproce.
Aceste relaii sunt de dou feluri: unele definesc raporturile existente ntre fiecare element al
enunului, celelalte definesc elementele n funcie de poziia lor fa de unitile enunate. Relaiile
de primul tip sunt numite sintagmatice, cele de al doilea tip, paradigmatice. Lingvistul
francez mile Benveniste (1902-1976) definete patru nivele de analiz: nivelul trsturilor
distinctive, nivelul fonologic, nivelul morfologic i nivelul frazic. Pentru a nelege mai bine acest
model de analiz ne putem referi la definiia constituantului nemijlocit, aa cum a fost formulat de
lingvistul american Leonard Bloomfeld (1887-1949), metod de diviziune a frazelor prin care se
izoleaz segmentele care constituie nemijlocit fiecare fraz, fraza fiind n practic elementul uzual
cel mai extins (exist i elemente mai vaste: paragraful, capitolul, o carte n ntregime etc.). Apoi se
definesc segmentele care se degajeaz din fraz, i aa mai departe pn la morfene i foneme. Se
obine astfel un fel de ierarhie structural, n care fiecare nivel se integreaz la nivelul superior. Ar
exista i elemente intermediare ntre nivelul morfologic i nivelul frazic.
Ali reprezentani ai structuralismului n lingvistic
Grupul cel mai important l-a reprezentat coala din Praga, fondat n 1926 la iniiativa lui Villm
Mathesius, dominat de doi lingviti rui, Nicolai Sergheievici Trubekoi (1890-1938), specialist
n fonologie, i Roman Jakobson (1896-1982), ultimul transferat n 1941 n Statele Unite.
O alt coal a fost cea din Copenhaga, cu Ludovic Trolle Hjelmslev (1899-1965) i Viggo
Brndal (1887-1942). Hjelmslev este primul structuralist care pune problema unei semantici
generale, postulndizomorfismul ntre planul semnificant i cel semnificat.
coala american este reprezentat de Edward Sapir, Leonard Bloomfield i Zellig Sabbetai
Harris (1909-1992).
Structuralismul n lingvistic ncepe s diminue n importan o dat cu apariia dup anii 1960 a
teoriei gramaticei generative sau generativismului, dezvoltat de Noam Chomsky