PSICOPEDAGOGA

4 Semestre

Informe de Observacin
2016
I. Antecedentes Generales

Nombre de la institucin
Direccin
Telfono
Ciudad
Correo electrnico
Pgina web

II. Descripcin del centro

Tipo de institucin: Especificar si es colegio, fundacin, centro mdico,

etc.
Organigrama
Jornada: Indicar tipo de jornada y horarios en que funciona.
Dependencia: Mencionar si es particular, municipalizada, subvencin
compartida.
Nmero de alumnos.
Nmero de personas que conforman la planta (educativa o institucional):
cantidad de personas contratadas por rea.
Profesionales que trabajan en la institucin (psicopedagogo, psiclogo,
fonoaudilogo, neurlogo, asistente social, etc.) especificando carga
horaria semanal.

III. Informacin relevante

Se debe mencionar qu persona entrega la informacin, que cargo
cumple y profundizar informacin relevante de la institucin.
Por
ejemplo resea, misin, objetivos, Proyecto Educativo, Proyecto de
Integracin, poblacin atendida, etc.
IV.- Anlisis y Reflexin personal
Realizar un anlisis del proyecto educativo y de la relacin entre la visin y
misin de la institucin, con respecto a su coherencia y pertinencia en el
contexto de la misma.
Luego redactar una reflexin personal sobre la experiencia vivida de la
institucin visitada.
IV. Anexos por alumno

Identificacin de los alumnos asignados para evaluacin.

Hiptesis diagnstica (psicopedaggica); de acuerdo a la recoleccin de
datos obtenidos del alumno (a travs de profesores, especialistas,

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carpetas, observacin directa, etc.) se debe elaborar una causa probable
a la base de las dificultades escolares o de aprendizaje que presenta el
alumno(a), la cual se verificar o rechazar cuando se apliquen pruebas
y se analicen los resultados al realizar el informe psicopedaggico.
Para cada alumno se elaborar un listado con los instrumentos de
evaluacin a aplicar en el diagnstico, se debe fundamentar la eleccin
de cada test y evaluar como mnimo tres reas.

_______Firma________
Nombre
RUT
Alumno en Prctica Intermedia
Psicopedagoga
IPCHILE
(Identificacin del evaluador)

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Pauta de Evaluacin Informe de Observacin

I. Criterios para la Evaluacin:
Lenguaje: El estudiante deber expresar el contenido mediante el
vocabulario tcnico propio de la carrera de psicopedagoga.

Redaccin: El estudiante en Prctica Intermedia deben entregar un

Portafolio correspondiente a la Prctica de Diagnstico en terreno.
deber seguir las reglas de redaccin y sintaxis, cuidando la expresin
verbal, a objeto de exponer con claridad y coherencia sus ideas.

Ortografa: El alumno deber usar la gramtica espaola para la

escritura correcta de cada palabra utilizada, haciendo adecuado uso de
los acentos y reglas ortogrficas.

Presentacin: El estudiante deber entregar su trabajo en tamao

carta con letra Times New Roman tamao 12, con un interlineado de
1.5, con separacin entre prrafos, utilizando una carpeta o anillado para
la presentacin al supervisor.

Contenido: El informe debe contener todos los elementos exigidos en la

Pauta del Informe tales como; antecedentes y descripcin de la
Institucin, misin, resea de la historia, objetivos, proyectos, etc.

Anlisis , profundizacin y reflexin: El desarrollo de los temas debe

tener un anlisis de lo solicitado, coherencia de lo expuesto y una
reflexin personal, no solo ser mencionados sin una elaboracin y
detalles del contenido.

Hiptesis Diagnstica: La hiptesis diagnstica debe tener los Datos

de Identificacin de cada menor por separado y contener las causas
probables de las dificultades por reas que presenta el menor.

II. Ponderacin:
tem
Lenguaje
Redaccin
Ortografa
Presentacin
Contenido
Profundizacin
y
Reflexin
Hiptesis Diagnstica
Puntaje Mximo

Puntaje
5 puntos
5 puntos
8 puntos
8 puntos
10 puntos
12
puntos
15 puntos
63 puntos

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