Professional Documents
Culture Documents
3 BAIA
NR. DE NREGISTRARE: 1289 / 19.09.2016
CONSILIERE I ORIENTARE
PLANIFICARE ANUAL I CALENDARISTIC
CLASA a VII-a AN COLAR 2016-2017
DIRECTOR,
PROF. POTLOG MARIA-ROXANA
________________________________
CONSILIER EDUCATIV,
PROF. BTLAN MIHAELA-DANIELA
__________________________________
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Obiective cadru
Valori si atitudini:
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Clasa a VII-a
Obiective de referinta si exemple de activitati de nvatare
1. Dezvoltarea capacitatii de autocunoastere si a atitudinii pozitive fata de sine
Obiective de referinta
Exemple de activitati de nvatare
La sfrsitul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
Pe parcursul clasei a VII-a se recomanda urmatoarele activitati:
- compuneri pe tema ncrederii n sine si a reusitei;
1.1 sa dovedeasca ncredere n sine, n diferite situatii
- analiza unor personaje celebre, din diferite domenii, prin prisma ncrederii n sine;
- interviuri, desene, fotografii cu tema: Povestea unei reusite.
2. Dezvoltarea abilitatilor de interrelationare n contexte variate
Obiective de referinta
Exemple de activitati de nvatare
La sfrsitul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
Pe parcursul clasei a VII-a se recomanda urmatoarele activitati:
- scenarii aplicate n clasa/ n afara clasei, pentru exersarea rolurilor de conducere, n cadrul grupului;
2.1 sa analizeze caracteristicile comportamentului de lider, n cadrul
grupurilor de apartenenta
- jocuri de rol, cu asumarea formala/ informala a rolului de lider;
sa
exerseze
tehnici
de
comunicare
eficienta,
n
contexte
variate
din
- tehnici de ascultare activa, a oferirii de feedback, de adresare a ntrebarilor aplicate n perechi/ grup;
2.2
punct de vedere social si cultural
- promovarea prin materiale informative (poster, pliant etc.) a relatiilor pozitive ntre copii si parinti;
- realizarea unor postere, pliante despre diversitate si diferentele culturale.
3. Dezvoltarea abilitatilor de utilizare a informatiilor n procesul de nvatare
Obiective de referinta
Exemple de activitati de nvatare
La sfrsitul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
Pe parcursul clasei a VII-a se recomanda urmatoarele activitati:
- fise de lucru individual sau pe echipe, realizarea planului individual de lucru si al clasei, elaborarea
3.1 resursa, pentru a obtine succes n nvatare
orarului zilei, saptamnal sau semestrial, pentru toate tipurile de activitati;
3.2 sa aplice tehnici de stimulare a creativitatii n propria activitate de - exercitii de stimulare a creativitatii.
nvatare
4. Dobndirea abilitatilor de explorare si planificare a carierei
Obiective de referinta
Exemple de activitati de nvatare
La sfrsitul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
Pe parcursul clasei a VII-a se recomanda urmatoarele activitati:
- vizite n institutii de nvatamnt si n alte institutii/ companii pentru familiarizarea cu diferite trasee
4.1 sa analizeze diferite meserii si ocupatii din perspectiva cerintelor
educationale
educationale si cu locuri de munca/ ocupatii alternative de insertie pe piata muncii;
- studii de caz, pentru identificarea criteriilor de alegere a unei meserii;
4.2 sa si analizeze propriile optiuni privind diferite meserii/ ocupatii,
utiliznd diferite criterii
- discutii cu membrii comunitatii, cu privire la criterii de alegere a traseului educational, a meseriei/
ocupatiei.
5. Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata de calitate
Obiective de referinta
Exemple de activitati de nvatare
La sfrsitul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
Pe parcursul clasei a VII-a se recomanda urmatoarele activitati:
- dezbateri, problematizari, studii de caz pe tema influentelor factorilor sociali, culturali, economici si
5.1 sa evalueze impactul factorilor sociali, culturali, economici si de
mediu asupra propriilor optiuni profesionale si asupra evolutiei n de mediu asupra evolutiei n cariera;
cariera
- discutii de grup, pe tema problematicii de gen n dezvoltarea carierei.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Coninuturile nvrii
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
PLANIFICARE ANUAL
CONSILIERE I ORIENTARE
Nr.crt
MODULUL
Semestrul I
Numr de ore
4
Semestrul al II-lea
Numr de ore
3
Anual
Numr de ore
7
Managementul informaiilor i al
nvrii
Planificarea carierei
10
Total ore
19
16
35
Not! n sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare S tii mai multe, s fii mai bun, care are un orar specific,
ora de Consiliere i orientare este inclus n aceasta.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Modulul
Coninuturile
nvrii
1. Autocunoatere
i dezvoltare
personal
1.1 Autocunoatere
2.Comunicare i
abiliti sociale
2.2 Comunicarea
Obiective de referin
Strategii de lucru
Nr.
de
ore
Data/
Sptmna
Drepturi i
responsabiliti
S1
12.09
Colegi i colegialitate
S2
19.09.
tiu s nv?
S3
26.09.
Viitorul meu m
preocup
S4
3.10.
Tema
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Obs.
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
1. Autocunoatere
i dezvoltare
personal
1.1 Autocunoatere
4. Planificarea
carierei
4.1 Explorarea
carierei
2.Comunicare i
abiliti sociale
Mnnc sntos?
S5
10.10.
S6
17.10.
S7
24.10.
S8
31.10.
S9
7.11.
Violena verbal i
autocontrolul
S 10
14.11.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
2.2 Comunicarea
4. Planificarea
carierei
4.1 Explorarea
carierei
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
asertiv;
-realizarea unor postere, pliante
despre violen;
-dezbateri;
-vizite n instituiile de nvmnt
i n alte instituii/companii pentru
familiarizarea cu diferite trasee
educaionale i cu locuri de munc;
-studii de caz, pentru identificarea
criteriilor de alegere a unei meserii;
-discuii cu membrii comunitii, cu
privire la criterii de alegere a
traseului educaional, a meseriei /
ocupaiei;
-studiu de caz pe tema cunoaterii
drepturilor copilului;
-activiti de prezentare a
informaiilor n forme diverse n
grup;
-exerciii de stimulare a
creativitii;
-activiti de explorare a surselor de
informaii;
-imaginarea si discutarea unor
situaii care necesit autocontrol;
-exerciii de comportament;
-crearea unor situaii de comunicare
asertiv;
-promovarea prin materiale
informative a relaiilor pozitive
ntre copii i aduli;
-prezentare PPT;
-desene, confecionare mti;
-dramatizri, program artistic etc;
Dicionarul profesiilor
S 11
21.11.
Drepturile copilului
S 12
28.11.
Surse de informaii
S 13
5.12.
Mai e politeea la
mod?
S 14
12.12.
Datini i obiceiuri
romneti
S 15
19.12.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
1. Autocunoatere
i dezvoltare
personal
1.1 Autocunoatere
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
S 16
9.01.
Satisfacia de a
consuma timpul liber
S 17
16.01.
S 18
23.01.
Autoevaluarea
propriilor capaciti
S 19
30.01.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
Modulul
1. Autocunoatere
i dezvoltare
personal
Coninuturile
nvrii
1.1 Autocunoatere
2.Comunicare i
abiliti sociale
2.2 Comunicarea
1. Autocunoatere
i dezvoltare
1.1 Autocunoatere
Obiective de referin
Strategii de lucru
Nr.
de
ore
Data/
Sptmna
S 20
13.02.
S 21
20.02.
E primvar - e
mrior!
S 22
27.02.
Toleran i intolerana
S 23
6.03.
S 24
Tema
Obs.
-dezbateri;
-dezbateri;
-prezentare PPT;
-confecionare de mrioare i
felicitri;
-imaginarea si discutarea unor
situaii care necesit autocontrol;
-exerciii de autocontrol;
-crearea unor situaii de comunicare
asertiv;
-realizarea unor postere, pliante
despre diversitate i diferenele
culturale
-compuneri pe tema ncrederii n
sine i a reuitei;
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
10
personal
2.2 Comunicarea
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
4. Planificarea
carierei
4.1 Explorarea
carierei
de sine i emoii
capaciti
13.03.
S 25
20.03.
Cum s m neleag
prinii
S 26
27.03.
S 27
3.04.
S 28
10.04.
S 29
1.05.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
11
2.Comunicare i
abiliti sociale
2.2 Comunicarea
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
5. Calitatea
stilului de via
5.1 Calitatea
relaiilor sociale i a
mediului de munc
1. Autocunoatere
i dezvoltare
personal
1.1 Autocunoatere
M informez: de unde,
cnd, cum?
S 30
8.05.
S 31
15.05.
Diversitatea i
diferenele culturale
S 32
22.05.
S 33
29.05.
Micul pieton...
S 34
5.06.
Autoevaluarea
propriilor capaciti
S 35
12.06.
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
12
Nr.
crt.
1
TEMA
Drepturi i responsabiliti
Colegi i colegialitate
tiu s nv?
Mnnc sntos?
10
11
Dicionarul profesiilor
12
Drepturile copilului
13
Surse de informaii
14
15
16
17
18
19
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
X
X
X
X
X
X
X
X
X
13
Nr.
crt.
1
TEMA
E primvar - e mrior!
Toleran i intolerana
5
6
9
10
11
12
13
14
15
Micul pieton...
16
S20
S21
S22
S23
S24
S25
S26
S27
S28
S29
S30
S31
S32
S33
S34 S35
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Prof. Hlihor Lenua Planificare anual i calendaristic Consiliere i orientare Clasa a VII-a An colar 2016-2017
X
X
X
X
X
X
X
14