NOTA

Fundacin educacional Colegio Providencia de Linares

Coordinacin acadmica
Profesor: Javier Jaque Silva

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 AO MEDIO

NOMBRE: R.U.T: .

P.IDEAL : 60
P.REAL

FECHA :..N DE LISTA:...

EXIG. 60%

Contenidos: Gnero Dramtico

Instrucciones Generales: La prueba consta de 1 tems, para ser respondidos en 70 minutos. Lea atentamente cada una de
las preguntas y respuestas. En el tem de seleccin mltiple marque la nica alternativa que considere correcta,
encerrndola con un crculo. No haga borrones, pues esto invalidar sus respuestas. Recuerda se responde con lpiz pasta
(azul o negro) no se corregirn respuestas con lpiz mina.
tem I Seleccin mltiple: Marque la alternativa nica que usted considere correcta, encerrndola con un crculo. No se
aceptan enmiendas (correcciones en la seleccin de la alternativa). (2 puntos c/u)
Texto 01 (Preguntas 01-11)
La nia en la palomera
La CASA de ANA, de la cual se ve el COMEDOR, pequeo y un tanto descuidado, con muebles
desvencijados: mesa con un florero vaco al centro, sillas -de las que se compran en muebleras
de barrio-, un aparador para guardar loza con un espejo que deforma la imagen, totalmente
mosqueada su superficie.
LA PATOTA (a Daniel): Hola...
DANIEL (saliendo a la calle): Hola, qu tal?
JUAN (alegre): Del one!
DANIEL: Y? Qu se cuenta?
JUAN: Nada de especial. Lo de siempre. Preparndonos para la pichanga del domingo.
ALBERTO: T no vas?
DANIEL: Cmo voy a ir si no me invitan!
LA PATOTA: Oooooh!..
JUAN: Buena, oh! De cundo ac? Chi! Quer invitacin por escrito?
DANIEL (riendo): Qu menos! (La Patota re)
JUAN: Ah! No hay caso con los mateos, digo yo!
DANIEL (riendo): Ests hablando de pura envidia, eh!
JUAN: Ah, seguro, Se imaginan?! Ah! Yo, estudiando! A m me dicen el pulmones vrgenes!
(La Patota re).
DANIEL (a Alberto): Y esas revistas?
JUAN (riendo): Ah! Te aviso, eh! Para que veas que soy puro amigo, noms! Cuidadito con
este!
ALBERTO: Ya! Cllate, oh!
DANIEL (sonriente): Y por qu tengo que tener cuidado?
ALBERTO (a Juan): Chitas que soy t, ah!
JUAN: Bah! Y pa qu te pon colorado? (La Patota re).
ALBERTO (azorado): Cundo, oh!
JUAN: S! Cundo! Cnico! Cundo! Y parec semforo! (La Patota torna a rer con mayor
fuerza).
DANIEL: Bueno, pues... qu es lo que pasa?
JUAN: No te hab fijado, entonces?
ALBERTO: Ya, pues! Crtala!
JUAN: Hace ratito... Desde que comenzaron las vacaciones, este anda a las vueltas de tu vecina.
DANIEL: Anita?
ALBERTO (azoradsimo): Puchas que soy mentiroso! (La Patota vuelve a rer)
LUCHO (por las revistas): Y esto, para quin son las revistas, ah?
ALBERTO: Suelta, oh! Soy ms pesado! (Al girar se le caen las revistas y todos empiezan a
cogerlas, formando gran algazara: unos a otros se arrojan las revistas, en tanto que Alberto corre
tras ellos cada vez ms confundido. Por fin logra reunirlas y, sentado al borde de la acera,
empieza a ordenarlas y limpiarlas).
JUAN (a Daniel): Ves? Todas son para la Anita.
ALBERTO (en confusa explicacin): Es que... Es que le gusta leer estas cuestiones de cine... y... y
como don Ren es tan apretado pa darle plata... yo... ves?
(La Patota re y se va a reunir en la esquina. Juan se despide de Daniel y va hacia la Patota: all
desdobla un diario que trae en el bolsillo y comienza a leerle en voz alta).
DANIEL (en voz alta a Juan): Bueno... y en qu quedamos, pues?
JUAN (dejando de leer): Cmo en qu quedamos?
DANIEL: Me convidan o no me convidan a la pichanga?
JUAN: Chi! Es que a ti da miedo convidarte! Te lo pasas estudiando!
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DANIEL: Pero si ahora estoy de vacaciones!

JUAN: T sabs donde es, pues, en Carrascal!
DANIEL: Hecho!
ALBERTO (que ha terminado de ordenar las revistas, a Daniel): Daniel... (Juan torna a seguir
leyendo).
DANIEL (se le acerca): Qu?
ALBERTO: No... no te enojas... por... por...?
DANIEL: Por qu cosa?
ALBERTO: Bueno... (indica las revistas). Por esto.
DANIEL (riendo): Por qu habra de enojarme?
ALBERTO (confuso): Bueno... como parece que t... (re nervioso).
DANIEL: Yo qu?
ALBERTO: Que t le gustas a la Anita.
DANIEL (sonre tmido, pero esperanzado): Te ha dicho algo?
ALBERTO: No... pero estas cosas se notan, pues.
DANIEL: Ah s? Y en qu?
ALBERTO (encogindose de hombros): Se notan!
DANIEL: Bien clara la explicacin, ah!
ALBERTO: Es encach la Anita... y harto paleti. (Por el fondo de la calle aparece Gaby. Rpida y
cimbrante, avanza hacia la casa de Anita).
GABY(al ver a Daniel, se le acerca sonriente): Hola...
DANIEL: Hola, Gaby...
ALBERTO (arrebolndose, vuelve a dejar caer las revistas): Cmo... cmo te va?
GABY: Mejor que nunca. Han visto a la Anita?
DANIEL: En la casa debe estar.
GABY (lenta): Y la seora Luisa?
DANIEL: Comprando, parece.
GABY: Menos mal. Chao. (Avanza hacia la casa de Ana y saluda a la Patota en la esquina).
ALBERTO (corre frente al balcn y llama): Anita!
ANA (acude al balcn): Qu?
ALBERTO (por las revistas): Mira!
ANA: Estupendo...!
ALBERTO (a Gaby): Oye... se las llevas t?
GABY: Claro...
ANA: Gaby?
ALBERTO: S. (Ana sonre feliz, cruza rpida el comedor y baja corriendo por la escalera hacia la
calle).
1. En qu evento participarn los personajes el domingo?
A. En un partido de ftbol.
B. En una ida al cine.
C. En una salida grupal.
D. En un paseo a Carrascal.
E. Ninguna de las anteriores
2. De quin es vecina Ana?
A. De Juan. B. De Gaby. C. De Daniel.

D. De Alberto.

E. Ninguna de las anteriores

3. Por qu Alberto se pone colorado?

A. Porque se le caen las revistas.
B. Porque Juan lo molesta con Ana.
C. Porque se altera
al hablar de Ana
D. Porque le da vergenza estar cerca de Ana.
E. Ninguna de las anteriores
4. Por qu Juan le advierte a Daniel sobre Alberto?
A. Porque Alberto le quera quitar a su novia.
B. Porque Daniel estaba interesado en Ana.
C. Porque Alberto no quera invitarlo a la pichanga. D. Porque Daniel era celoso con sus amigas.
E. Ninguna de las anteriores
5. Qu significa la expresin parecer semforo?
A. Estar quieto.
B. Estar alterado. C. Estar nervioso. D. Estar rojo.
N/Anteriores

E.

6. A qu parte del conflicto dramtico corresponde el fragmento?

A. Al desenlace.
B. Al desarrollo.
C. A la oposicin de fuerzas. D. A la
presentacin.
E. N/Anteriores
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7. Segn el sentido del texto, cmo son unos pulmones vrgenes?

A. nicos. B. Nuevos. C. Utilizables. D. Intachables. E. Ninguna de las anteriores
8. Cul de las siguientes caractersticas define a Daniel?
A. Atltico.
B. Estudioso.
C. Quisquilloso. D. Responsable.E. Ninguna de las
anteriores
9. Cul de las siguientes expresiones corresponde al habla informal?
A. Estupendo...!
B. Y la seora Luisa?
C. Por qu habra de enojarme?
D. Es encach la Anita... y harto paleti.
E. Ninguna de las anteriores
10. Segn lo ledo, qu personaje podra ser uno de los protagonistas?
A. Juan.
B. Anita.
C. Lucho.
D. Patota.
E. Ninguna de las anteriores
11. El trmino patota refiere a grupo de amigos. Con qu propsito crees que se incluye en el
texto el personaje colectivo de la Patota?
A. Para provocar un efecto humorstico en el espectador. B. Para explicar el conflicto dramtico
de la obra.
C. Para representar el sentido de unidad del grupo.
D. Para crear un ambiente relajado y
distendido.
E. Ninguna de las anteriores
Texto 02 (Preguntas 12-15)
Madre: (Entre dientes y buscndola) La navaja, la navaja... Malditas sean todas y el bribn que
las invent.
Novio: Vamos a otro asunto.
Madre: Y las escopetas, y las pistolas, y el cuchillo ms pequeo, y hasta las azadas y los
bieldos de la era.
Novio: Bueno.
Madre: Todo lo que puede cortar el cuerpo de un hombre. Un hombre hermoso, con su flor en la
boca, que sale a las vias o va a sus olivos propios, porque son de l, heredados...
Novio:(Bajando la cabeza) Calle usted.
Madre: ... y ese hombre no vuelve. O si vuelve es para ponerle una palma encima o un plato de
sal gorda para que no se hinche. No s cmo te atreves a llevar una navaja en tu cuerpo, ni
cmo yo dejo a la serpiente dentro del arcn.
Novio: Est bueno ya?
Madre: Cien aos que yo viviera no hablara de otra cosa. Primero, tu padre, que me ola a
clavel y lo disfrut tres aos escasos. Luego, tu hermano. Y es justo y puede ser que una cosa
pequea como una pistola o una navaja pueda acabar con un hombre, que es un toro? No
callara nunca. Pasan los meses y la desesperacin me pica en los ojos y hasta en las puntas del
pelo.
Novio:(Fuerte)Vamos a acabar?
Madre: No. No vamos a acabar. Me puede alguien traer a tu padre y a tu hermano? Y luego, el
presidio. Qu es el presidio? All comen, all fuman, all tocan los instrumentos! Mis muertos
llenos de hierba, sin hablar, hechos polvo; dos hombres que eran dos geranios... Los matadores,
en presidio, frescos, viendo los montes...
Novio: Es que quiere usted que los mate?
Madre: No... Si hablo, es porque... Cmo no voy a hablar vindote salir por esa puerta? Es que
no me gusta que lleves navaja. Es que.... que no quisiera que salieras al campo.
Novio:(Riendo)Vamos!
Madre: Que me gustara que fueras una mujer. No te iras al arroyo ahora y bordaramos las dos
cenefas y perritos de lana.
Novio:(Coge de un brazo a la madre y re) Madre, y si yo la llevara conmigo a las vias?
Federico Garca Lorca, Bodas de sangre (fragmento)
12. Se puede deducir que la madre odia las armas porque
A. teme que su hijo mate a alguien y vaya a presidio.
B. su esposo y uno de sus hijos han
sido asesinados.
C. les tiene miedo, pues no son instrumentos aptos para mujeres. D. son cosas demasiado
inseguras y pequeas.
E. las armas son instrumentos que vuelven muy peligrosos a los hombres.
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13. Segn el texto, la madre afirma que

A. primero falleci el hijo y luego su esposo. B. Primero falleci el esposo y luego el hijo.
C. ambos fallecieron al mismo tiempo.
D. slo ha fallecido el esposo.
E. el hijo y el esposo estn en presidio por asesinos.
14. A la madre le gustara que su hijo fuera mujer, puesto que
A. una madre siempre necesita una hija con quien hablar.
las vias.
C. no tendra que preocuparse de las cosas del hogar.
bordar.
E. su hijo estara en casa, sin correr peligros en el campo.

B. tendra con quien trabajar en

D. tendra alguien con quien

15. Dentro del texto el presidio se muestra como

A. un lugar donde se puede seguir viviendo sin mayores problemas. B. un castigo severo.
C. un sitio donde los hombres son maltratados.
D. un lugar que se
asemeja al infierno.
E. un sitio donde los hombres se matan.
Texto 03 (Preguntas 16 22)
ESCENA II
Misi Manuela sale a la galera
MISI MANUELA: Adelante, Mateo. (Este entra. Es un hombre fuerte y tosco, de unos sesenta
aos. Enriqueta desaparece hacia el interior de la casa).
MATEO: Genas tarde, su merc...
MISI MANUELA: Me alegro de verte. Hace un mes que no tena noticias del Membrillar y
estaba inquieta...
MATEO: No haba podido venir, pus patrona, porque tena a la Carmela enferma. Pero ahora ya
est bien.
MISI MANUELA: Cuntame, cmo marcha el fundo?
MATEO (Entusiasta): Tenimos que darle gracias a Dios, patrona, por lo que los ha amparao.
Viera su merc por esos laos, las calamidaes del terremoto: casas por el suelo, ros salos de
madre. Mientras que en el Membrillar, apenas dos o tres ranchos caos, que ya stn paraos
otra vez. Y la cosecha se presenta mejor que nunca. Toos puall cremos que un santo los ha
protego. O ms bien dicho, a su merc, por lo gena
ques
MISI MANUELA: Me alegran tus noticias. Entonces vamos a poder pensar en serio en el
fundo de don Ernesto Echaurren?
MATEO: Psh! Si ya le tengo bien adelant la compra, ya. Su merc mi haba dicho que le
sondiara a on Ernesto si vendera San Cayetano. Y yo, viendo tan gena la cosecha, ya lo
tengo too palabriao.
MISI MANUELA: Le propusiste la compra?
MATEO: Claro, pus, patrona: doscientos mil pesos (Como si fueran veinte).
MISI MANUELA: Mi buen mayordomo! Pero de dnde vamos a sacar esa suma? Doscientos
mil pesos! (Como si fueran dos millones).
MATEO: Con la cosecha que viene y con qui un Banco le empreste, atrvase no ms!
MISI MANUELA (Respirando fuerte): Me da miedo, Mateo, abarcar dos fundos, El Membrillar
y San Cayetano...
MATEO (Como si las dudas de misi Manuela se debieran a su capacidad): Tenga confianza en
m, patrona! Soy dems capaz pa los dos. (Acercndose a ella, chismoso). On Ernesto vende
barato San Cayetano porque ta muy endeudao. Parece qui anda templao di una seora, y bota
ms de lo que tiene.
MISI MANUELA: Y te acept venderlo, en doscientos mil? Es mucho dinero para m, pero
poco para San Cayetano
MATEO: Parece que quiere irse a las Europas etrs esa seora, y no alla de onde sacar la
plata. Por eso dijo que geno.
MISI MANUELA: Estas buenas noticias hay que celebrarlas. Sintate,
Mateo. (Primera vez que se le ofrece tal privilegio; Mateo no se atreve). Qu te parece una
copita de mistela?
MATEO: Gracias, patrona. No se moleste (Ella, de una botella pequea sirve dos vasos, le
pasa uno a Mateo. Este protesta). Patrona Cmo se le ocurre! Servirme su merc a m...
MISI MANUELA: Cmo no voy a atender al hombre que me ha servido fielmente desde que
muri mi marido! (Alegre). A tu salud, Mateo, el mejor mayordomo de toda Colchagua (l bebe,
Ella apenas se moja los labios).
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MATEO: Es muy gena su merc y Dios la ayuda. Eso es lo qui hay. As le eca a la Carmela
ayer no ms. Como misi Manuela nu hay. Por eso t saliendo aelante e toas las apreturas en
que la ej on Francisco. Muy genazo era el finao, pero pa los negocios, lo mismo que n, como
ternero mamn.
Fernando Debesa, Mama Rosa (fragmento).
16. El hecho de que en El Membrillar todo estuviera en orden, a pesar del terremoto, Mateo lo
atribuye a la(s)
A. habilidad de Misi Manuela. B. bondad del finado Francisco. C. oraciones a los santos.
D. proteccin de un santo.
E. lejana con la zona del ro.
17. Frente a la compra del fundo San Cayetano, qu actitud(es) demuestra Mateo en la
conversacin con Misi Manuela?
I. Trata de convencerla de que lo compre.
II. Manifiesta lo bien que l ha conducido las negociaciones.
III. Ofrece trabajar en los dos fundos que poseera ella.
A. Solo I
B. Solo III
C. Solo I y II D. Solo II y III
E. I, II y III

18. Qu funcin(es) cumple(n) los enunciados entre parntesis a lo largo

del fragmento?
I. Indicar movimientos y desplazamientos de los personajes.
II. Explicitar sentimientos y emociones de los personajes.
III. Describir los espacios donde se ambienta la accin.
A. Solo I
B. Solo I y II C. Solo I y III D. Solo II y III
E. I, II y III
19. Qu tipo de relacin se aprecia entre Mateo y Misi Manuela?
A. Amistosa. B. Social.
C. Familiar. D. Laboral. E. Fraternal.
20. MISI MANUELA: Estas buenas noticias hay que celebrarlas. Sintate, Mateo. (Primera
vez que se le ofrece tal privilegio; Mateo no se atreve). Qu te parece una copita de mistela?
MATEO: Gracias, patrona. No se moleste (Ella, de una botella pequea sirve dos vasos, le
pasa uno a Mateo. Este protesta). Patrona Cmo se le ocurre! Servirme su merc a m...Qu
opcin contiene una inferencia vlida a partir del segmento anterior?
A. Mateo es un hombre tmido y reservado, entonces desea abandonar lo ms pronto posible la
casa de su patrona.
B. Misi Manuela es una mujer que se siente sola, por ello comparte fcilmente la intimidad de
su hogar con sus empleados.
C. Mateo se siente incmodo con las atenciones de Misi Manuela, pues es consciente de la
distancia social que existe entre ambos.
D. Mateo se siente extraado por la confianza que le da Misi Manuela, por lo cual duda de las
buenas intenciones de ella.
E. Misi Manuela es una mujer ambiciosa, por lo cual es capaz de hacer lo que sea con tal de
comprar el fundo Don Cayetano.
21. On Ernesto [] Parece qui anda templao di una seora, y bota ms de lo que tiene.
Qu enunciado traduce el contenido de la expresin citada, a un estilo formal? Don Ernesto
A. est enamorado de una mujer y gasta mucho dinero en ella.
B. le hace caso a una mujer que lo induce a gastar mucho dinero.
C. quiere impresionar a su esposa y por eso la consiente.
D. tuvo una gran desilusin amorosa que lo llev a perder su fortuna.
E. se enoj con su enamorada y, para olvidar, despilfarra su dinero.
22. Qu actitud demuestra Misi Manuela hacia Mateo cuando sabe de las gestiones que este
realiz para comprar el fundo San Cayetano?
A. Formal. B. Ambiciosa.
C. Afectada. D. Agradecida.
E. Tmida.
23.- Qu representan los personajes principales en una obra dramtica?
A. El respaldo al protagonista y el rechazo al antagonista. B. Las fuerzas en conflicto.
C. El respaldo o apoyo a una de las fuerzas en conflicto.
D. La bsqueda de la solucin del
conflicto.
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E. Ninguna de las anteriores

24.- Las obras dramticas tienen como finalidad
A. expresar sentimientos.
B. ser representadas.
verso.
E. N/Anteriores

C. ser poticas. D. estar escritas en

25.- La principal caracterstica de una obra dramtica y de una obra teatral es, respectivamente,
A. la interpretacin de los sentimientos y de las emociones ms profundas. B. estar escrita en
dilogo y en versos.
C. la representacin de lo escrito y la interpretacin de lo escrito.
D. ser un texto literario y la
representacin de ste.
E. Ninguna de las anteriores
26.- El papel que desempea en una obra dramtica el personaje denominado secundario es
A. intrascendente y prescindible.
B. de apoyo slo al protagonista.
C. favorecer a una u otra de las fuerzas en conflicto.
D. de independencia en relacin a su
accionar.
E. Ninguna de las anteriores
27.- Las acciones de una obra dramtica son entregadas por
A. las palabras del narrador.
B. los movimientos de los personajes. C. el director de la obra.
D. el parlamento de los personajes.
E. Ninguna de las anteriores
28.- Cul de las siguientes relaciones entre obra dramtica y obra teatral es FALSA?
A. La obra dramtica es slo literatura; la obra teatral, su representacin.
B. Las acotaciones en la obra dramtica sirven para la puesta en escena de la obra teatral.
C. El director teatral es el que da las indicaciones al dramaturgo.
D. El mutis indica que el personaje debe salir de la escena.
E. Ninguna de las anteriores
29.- Categora fundamental del gnero dramtico. Caracterstica que orienta el desarrollo de la
accin y de las fuerzas antagnicas que se enfrentan. Consiste en el enfrentamiento de dos
personajes, concepciones de mundo o actitudes ante una misma situacin. La definicin anterior
corresponde a:
A. personajes.
B. clmax.
C. accin.
D. conflicto. E. Ninguna de las anteriores
30. El papel que desempea en una obra dramtica el personaje denominado secundario es
A) de apoyo slo al protagonista.
B) de independencia en relacin a su accionar. C)
intrascendente y prescindible.
D) favorecer a una u otra de las fuerzas en conflicto.
E) Ninguna de las anteriores.

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