Comportamiento de los NI-NIs (Teora de Abraham Maslow)

Jos Guadalupe Borras Magdaleno

Teoras de la Personalidad II
Prof. Psic. Maril Escalante
Universidad Riviera
Viernes, 28 de junio de 2013

LOS NI-NIS Y SUS NECESIDADES.

Los NI-NIs son un sector de la poblacin que no estudia y tampoco trabaja,
generalmente stas personas se encuentran en el rango de edad productiva, es decir, de
entre los 15 y 45 aos, de acuerdo con el informe Panorama de la Educacin 2013,
realizado por la Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE) arroja
que Mxico tiene el tercer porcentaje (24%) ms alto de jvenes que ni estudian ni
trabajan.1
Todos los humanos tenemos ciertos requerimientos o necesidades para poder
sobrevivir, de acuerdo con Abraham Maslow2, dichas necesidades se jerarquizan de acuerdo
al nivel de complejidad, yendo de las necesidades fisiolgicas bsicas a las ms complejas
que l llamo las de autorrealizacin y trascendencia.
Generalmente los jvenes en Mxico desertan de la secundaria y muchas veces
dejan de estudiar durante varios aos, por su corta edad y a causa de las leyes del trabajo
que prohben el trabajo de los menores, no consiguen un empleo y depende exclusivamente
de sus padres o figuras de autoridad.
Las necesidades bsicas se llenan cuando ellos se alimentan, descansan, respiran,
tienen sexo y llevan a cabo el proceso homeosttico de regulacin, es decir, se mantienen
con vida.
Las necesidades de seguridad se cumplen parcialmente, pues si son jvenes saben
que tienen a sus padres y se sienten seguros de que ellos solventarn sus otras necesidades a
pesar de que no tengan un empleo, por el lado contrario, un NI-NI adulto que no tiene un
empleo no podr completar sus necesidades de seguridad, no tendr una casa, no tendr
recursos que pueda gastar.
Las necesidades de afiliacin son solventadas por la vida social que lleven los NINIs, tendrn amistades de los que recibirn afecto, podrn intimar sobre sus problemas, la
problemtica es que en una cultura mexicana el que no tiene, no es alguien con quien debas
llevarte, es alguien que no te dejar nada bueno, es alguien que desprecias, es alguien que

no es funcional y que no sirve para nada, sta cultura dificultar a los NI-NIs formar
relaciones que solventen sus necesidades de afiliacin o afecto.
Las necesidades de reconocimiento, por lo mencionado anteriormente sobre la
cultura mexicana, sern an ms complejas para el individuo que no trabaje y no estudie,
no se reconocer como un ser que valga, su autoestima se ver afectado, su confianza en
las personas tambin, el respeto por los que valen le causar una sensacin cclica de
autodestruccin y resentimiento, sentir que el xito es inalcanzable para alguien como l.
Por ltimo, las necesidades de autorrealizacin, las ms complejas que describi
Maslow, es posible que no se vea tan afectada como las otras por su condicin como NI-NI,
es probable que su resiliencia lo haga buscar la superacin personal, que comience a
estudiar y despus consiga un empleo, que exista ese proceso de valoracin orgnica en
hacer las cosas para crecer como persona y volverse igual de valioso que los dems, aunque
claro ya lo era.
Si logra romper con el ciclo de hundimiento causado por los prejuicios mexicanos
tan estereotipados de la cultura, transformar por completo su existencia.

REFERENCIAS:
Santacruz L, A. (2013) Los 'ninis' estn creciendo en Mxico. Univisin.
Artculo en lnea recuperado de:
http://noticias.univision.com/mexico/noticias/article/2013-06-25/ninisestan-creciendo-en-mexico#axzz2XTZrcCwp
Dicaprio N, S. (1989) Teoras de la personalidad. Segunda edicin.
Mxico: McGraw-Hill.

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Jos Guadalupe Borras Magdaleno
Teoras de la Personalidad II
Prof. Psic. Maril Escalante
Universidad Riviera
Viernes, 28 de junio de 2013