Syllabus358115 IV-16

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F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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SYLLABUS DEL CURSO FISICOQUMICA AMBIENTAL

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:
Medio Ambiente
NIVEL:
CAMPO DE FORMACIN:
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del
CODIGO:
358115
Disciplinar especifica
Fisicoqumica Ambiental
TIPO DE CURSO:
Metodolgico
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
general, Qumica orgnica,
ECAPMA
Profesional
CURSO:
N DE CREDITOS:
SIGLA:
N DE SEMANAS:
Diecisis (16)
Competencias de lectoescritura, Herramientas informticas, Qumica
Tres (3)
Qumica inorgnica, Biologa celular, Clculo diferencial, Clculo integral y

Fsica general.
DIRECTOR DEL CURSO:
FECHA DE ELABORACIN:
M.Eng. Andrea Viviana Yate Segura

Junio 2016.
DESCRIPCIN DEL CURSO:

El presente curso hace parte del campo de formacin disciplinar obligatorio del programa de Ingeniera
Ambiental y Tecnologa en Saneamiento Ambiental. Se enfoca en la comprensin y manejo de los conceptos y
procedimientos fisicoqumicos relacionados con los cambios, interacciones y dinmica molecular de la
atmsfera, agua y suelo.
Este curso tiene como objetivo proporcionar al estudiante leyes, principios, teoras y conceptos cientficos
que le permitan comprender la dinmica, cintica e interacciones moleculares a nivel ambiental.
Este curso se oferta bajo un Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA 2.0, emplea una estrategia de aprendizaje
basado en tareas y es de tipo terico-prctico de tres (3) crditos, dividido en tres (3) unidades. En la
primera unidad se contempla la termodinmica como principio fundamental de la fisicoqumica. La segunda
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unidad abarca la cintica de los sistemas y los estados de fases, los cuales permiten encaminar al estudiante
a los fenmenos ambientales. Por ltimo, la tercera unidad contempla el uso de datos fisicoqumicos en la
resolucin y anlisis de una problemtica ambiental especfica.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
1. Promover en el estudiante anlisis y criticismo frente a problemas ambientales a partir de las
propiedades fisicoqumicas del sistema estudiado.
2. Generar en el estudiante la capacidad de determinar, comprender y evaluar las propiedades
fisicoqumicas a partir de muestras biolgicas.
3. Suministrar al estudiante las bases que le permitan interpretar conceptos fisicoqumicos y generar
posibles soluciones a problemas ambientales
Competencias generales del curso:
1. El estudiante comprende las teoras, leyes, principios y conceptos cientficos que rigen el
comportamiento fisicoqumico de diferentes recursos ambientales, para dar solucin a problemas
ambientales.
2. El estudiante reconoce e identifica las propiedades fisicoqumicas de diferentes recursos a partir del
estudio de sus componentes e interacciones moleculares empleando la cintica de reaccin.
3. El estudiante evala las propiedades fisicoqumicas de un recurso ambiental, en funcin de la
normatividad ambiental actual vigente.
4. El estudiante emplea los ndices de calidad en el anlisis de situaciones ambientales a partir de
caracterizaciones fisicoqumicas.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO
FISICOQUMICA AMBIENTAL 358115

4.
Gases ideales y
reales
UNIDAD 1
Leyes
TERMODINMICA
termodinmicas
Equilibrio de fases
Atmofrico
UNIDAD 2
UNIDAD 3
CINTICA
Cintica de gases
INFORME AMBIENTAL
Acuoso
Cintica de la
reaccin
De Suelos
Equlibrio Qumico
Mezclas homogneas
EVALUACIN
INICIAL
FASE I: Presaberes
Ponderacin:
Duracin:
Involucra:
integradora
5%
2 semanas
Syllabus,
gua
INTERMEDIA
FASE II: Caracterizacin
Fisicoqumica
j
FASE III: Anlisis Fisicoqumico
FASE IV: Informe Ambiental
k
Ponderacin: 70%
Duracin:
12 semanas
Involucra:
Unidad 1, 2 y 3, eportafolio,
Componente prctico
FINAL
Evaluacin Final
Prueba Objetiva
Cerrada
Ponderacin: 25%
Duracin:
2 das
Involucra:
Todos los conceptos
vistos
en el curso
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Nombre de la
unidad
UNIDAD 1.
TERMODINMICA
Contenidos de
aprendizaje
Gases Ideales y
Reales
Leyes
Termodinmicas
Equilibrio
Qumico y de
Fases
Referencias Bibliogrficas Requeridas

E+educaplus.org (s.f). Ley de los gases ideales. Recuperado el 11 de diciembre
de 2015, de http://www.educaplus.org/play-186-Ley-de-los-gases-ideales.html
Valderrama, J.(2011). Concepto de Gas Ideal. Universidad de Vigo. Recuperado el
11 de diciembre de 2015, de https://www.youtube.com/watch?v=sJdXVRLecbA
La web de la fsica (s.f). Fundamentos de la termodinmica, Conceptos bsicos.
Recuperado
el
11
de
noviembre
de
2015,
de:
http://www.lawebdefisica.com/apuntsfis/termodinamica/#SECTION00020000000
000000000
Levine IN (2004). Fisicoqumica. Captulo 1: Termodinmica, pp. 3-19; Captulo
2: primera ley de la termodinmica pp. 44-62; Captulo 3: Segunda ley de la
Termodinmica pp. 73-95; Captulo 6: Equilibrio qumico en mezclas de gases
ideales pp. 161-183; Captulo 8: Gases reales pp. 225-239; Captulo 9:
Disoluciones pp. 243-266; Captulo 11: Equilibrio qumico en sistemas no
ideales pp. 307-316. Mc Graw Hill, Quinta Edicin, Espaa. Disponible en:
http://es.slideshare.net/alfredo102/fisicoqumica-vol-1-5ta-edicin-ira-n-levine?
qid=2e13ace5-1b57-4475-9a4a-b35d4954ceef&v=default&b=&from_search=2
Chang R, College W (2004). Qumica. Captulo 15: Equilibrio Qumico, pp. 562589; Captulo 5: Gases pp. 153-188. Mc Graw Hill, Sptima edicin. Disponible
en: http://es.slideshare.net/kepp29/libro-quimica-general-7th-edicion-raymondchang
Quimitube (2015). Equilibrio Qumico Teora 1: Definicin de equilibrio qumico y
tipos.
Video
disponible
en:
https://www.youtube.com/playlist?
list=PL360tUZKyoPeiWmDY34m5ZFqPk6cu_rrO
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Nombre de la
unidad
Contenidos de
aprendizaje

Cengel YA, Boles MA (2009). Termodinmica. Captulo 16: Equilibrio Qumico y de
fase.
Mc
Graw
Hill,
Sexta
edicin,
Mxico.
Disponible
en:
http://es.slideshare.net/tarikj/libro-termodinamica-cengel-boles?related=1
Enciclopedia Britnica (2013).Teora Cintica Molecular. Vdeo disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=jHN0z7J6tjM
Cintica
molecular de la
materia
UNIDAD 2.
CINTICA
Mezclas
homogneas
Cintica de la
reaccin
Quimitube
(2015).
Teora
Cintica
qumica.
Video
disponible
en:
https://www.youtube.com/playlist?list=PL360tUZKyoPeiWmDY34m5ZFqPk6cu_rrO
Chang R, College W (2004). Qumica. Numeral 12.8: Coloides pp. 493-497;
Captulo 13: Cintica Qumica. Mc Graw Hill, Sptima edicin. Disponible en:
http://es.slideshare.net/kepp29/libro-quimica-general-7th-edicion-raymondchang
UNAM (2015). Qumica 1. Unidad 1: Mezclas homogneas. Portal acadmico
Colegio de Ciencias y Humanidades. Disponible en:
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/unidad1/mezclas/homoge
neas
IDEAM (2004). Calidad del recurso hdrico de Bogot D.C. Disponible en:
http://ambientebogota.gov.co/c/document_library/get_file?uuid=e464720b-b21b4b3c-b134-2dea4af9f372&groupId=10157
UNIDAD 3.
INFORME
AMBIENTAL
ndices de
Calidad
Normatividad
Ambiental
Ramrez A, Restrepo R, Via G (1997). Cuatro ndices de contaminacin para

caracterizacin de aguas continentales. Ciencia, Tecnologa y Futuro 3:135-153.
Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/ctyf/v1n3/v1n3a09.pdf
IDEAM (s.f). Indicadores hdricos. Recuperado el 11 de diciembre de 2015, de
http://www.ideam.gov.co/web/agua/indicadores1
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Nombre de la
unidad
Contenidos de
aprendizaje

Studylib (s.f). Capacidad de carga. Recuperado el 11 de diciembre de 2015, de
http://studylib.es/doc/744822/capacidad-de-carga
Rincn YA, Daza ADS, Castrilln WF (2010). Diagnstico actual de los parmetros
fisicoqumicos como indicadores de contaminacin ambiental en el ro Apulo,
Cundinamarca Colombia. Revista Tecnura 15(28):53-67.
Guerrero, W. Vargas, T. Frank, C. Fuquen , P. (2013). Calidad fsico qumica del
agua del ro Fonce; una mirada desde conceptos especializados. Revista Matices
Tecnolgicos. Disponible en:
http://publicaciones.unisangil.edu.co/index.php/revista-maticestecnologicos/article/viewFile/13/18
Metropol. ICA (ndice de la calidad del aire). Disponible en la pgina web:
http://www.metropol.gov.co/CalidadAire/Paginas/ica.aspx
IDEAM (2012). Indicadores Ambientales Clasificados por Temticas Ambientales.
Recuperado
el
11
de
diciembre
de
2015,
de
http://www.ideam.gov.co/documents/14691/16404/Indicadores+Tem
%C3%A1ticas+Ambientales_Publicados_2013_v1.pdf/3c5e8960-9593-471ba22a-fa8c35cf397b
CEPIS. Tratamiento de Agua para consumo Humano. Unidad II: la calidad
fisicoqumica del agua y su influencia en el tratamiento, pp. 1-10. Disponible
en:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/scan3/042019/042019-02.pdf
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Nombre de la
unidad
Referencias
bibliogrficas
complementaria
s
Contenidos de
aprendizaje
Apuntes cientficos. Fisicoqumica, web disponible en: http://apuntescientificos.org/fisicouno.html

Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Fisicoqumica Atmosfrica, web disponible en:
http://www.atmosfera.unam.mx/fqa/
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competen
cia
Indicado
res de
desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Aprendizaje
Basado
en
tareas (TBL por
sus
siglas
en
ingls)
Acuerdos del
curso
Foro general
Syllabus del
curso
PRESABER
ES DEL
CURSO
Agenda del
curso
Gua
integradora
de
Actividades
Conocimient
El estudiante
reconoce el
contenido
del curso y
la estrategia
a
emplear,
mediante la
planeacin
de
cada
unidad.
As
mismo,
maneja
conceptos y
procedimient
os
necesarios
para
el
Reconoce
las
actividade
s
a
desarrollar
a lo largo
del curso.
Identifica
la
estrategia
a
seguir
para
alcanzar
los
objetivos
del curso.
Reconoce
los
conceptos
bsicos a
En esta estrategia
la
actividad
acadmica
se
desarrollar
fortaleciendo
los
conceptos previos
que
tiene
el
estudiante y se
relacionaran
con
los
conceptos
adquiridos a lo
largo del curso,
para
realizar
informes
ambientales
en
una
situacin
especfica.
La estrategia
desarrollar
cuatro Fases.
EVALUACIN
se
en
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
Identificar
a
travs
de
un
quiz, si el
estudiant
e
comprend
e
los
lineamien
tos
del
curso
y
evaluar
los
conocimie
ntos
previos
con
que
inicia
el
mismo.
Dos (2)
El
propsito
principal
de
esto,
es que el
estudiant
e
identifiqu
Reconocimi
ento de las
actividades
a realizar en
el curso
Conocimient
os previos
25 puntos
(5%)
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Gases
Ideales y
Reales
UNIDAD 1.
TERMODIN
MICA
Leyes
Termodinmi
cas
Equilibrio
Qumico y de
Fases
Competen
cia
El estudiante
reconoce la
termodinmi
ca
como
rea
fundamental
de
la
fisicoqumica
y comprende
la
importancia
de sta en
su formacin
como
ingeniero y/o
tecnlogo
Ambiental.
El estudiante
identifica,
evala
y
emplea
de
forma crtica
las leyes de
los gases y
termodinmi
cas.
As
como
los
conceptos
Indicado
res de
desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
Participaci
n individual
en
el
desarrollo
de
los
ejercicios
EVALUACIN
INTERMEDIA
Diferencia
y
comprend
e las leyes
que rigen
la
termodin
mica.
Interpreta
y relaciona
la
termodin
mica con
los
principios
y leyes del
equilibrio
qumico.
Fase
II:
Termodinmica
Esta
fase
se
desarrollar
en
forma grupal
Comprende
los
contenidos de la
unidad.
Identifica
los
conceptos
requeridos para el
desarrollo
del
cuestionario
Analiza
los
resultados
y
conceptos
empleados en el
desarrollo de los
ejercicios
Compara
los
resultados con lo
presentado por los
Cuatro
(4)
Evaluar a
travs del
cuestionar
io
la
capacidad
de anlisis
y manejo
de
las
diferentes
leyes de
la
termodin
mica
Procedimien
to
empleado
en
el
desarrollo
de
los
ejercicios
Anlisis
y
justificacin
de
los
procedimien
tos
empleados
y
las
respuestas
obtenidas
Estructura e
informacin
del trabajo
grupal
entregado
60 puntos
12%
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competen
cia
Indicado
res de
desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
Fase III: Cintica

Esta
fase
se
desarrollar
en
forma grupal
Cintica
molecular de
la materia
UNIDAD 2.
CINTICA
Mezclas
homogneas
Cintica de
la reaccin
El estudiante
reconoce la
cintica
como
segunda
rea
fundamental
de
la
fisicoqumica
y comprende
la
importancia
de sta en
su formacin
como
ingeniero y/o
tecnlogo
Identifica
conceptua
l
y
matemtic
amente
las leyes
que rigen
las
reacciones
qumicas.
Reconoce
las
propiedad
es
fisicoqumi
cas
de
importanci
a
normativa
ambiental
en
un
Participaci
n individual
en
el
desarrollo
de
los
ejercicios
Comprende
los
contenidos de la
unidad.
Identifica
los
conceptos
requeridos para el
desarrollo
del
cuestionario
Analiza
los
resultados
y
conceptos
empleados en el
desarrollo de los
ejercicios
Identifica
las
caractersticas
fisicoqumicas de
un rea especfica
a
trabajar
presentada en el
documento
Cuatro
(4)
Evaluar a
travs del
cuestionar
io
la
capacidad
de manejo
de
conceptos
de
la
cintica
molecular
de
la
materia, y
la
capacidad
de
diferencia
cin entre
las
diferentes
mezclas
Procedimien
to
empleado
en
el
desarrollo
de
los
ejercicios
Anlisis
y
justificacin
de
procedimien
tos
empleados
y
respuestas
obtenidas
Identificaci
n
de
la
normativida
d del rea a
evaluar
70 puntos
14%
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Unidad
UNIDAD 3.
INFORME
AMBIENTAL
Contenido
de
Aprendizaj
e
ndices de
calidad
Normativida
d Ambiental
Competen
cia
El estudiante
aplica
los
conceptos y
trminos de
forma
adecuada en
la realizacin
de informes
ambientales
involucrando
indicadores
de
calidad
de
una
temtica
ambiental,
calculados a
partir
de
caracterizaci
Indicado
res de
desemp
eo
Reconoce
las
propiedad
es
fisicoqumi
cas y su
aplicacin
en
la
formulaci
n
de
soluciones
ambiental
es
Realiza
informes
ambiental
es
analizando
y
establecie
ndo
los
principales
parmetro
s
a
controlar
teniendo
en cuenta
la
normativa
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
Participaci
n individual
en el
trabajo
grupal
EVALUACIN
FINAL
Fase IV: Informe
Ambiental
Integra
la
informacin
adquirida
a
lo
largo del curso
para generar un
informe ambiental.
Involucra
el
anlisis de datos
fisicoqumicos con
la
normatividad
actual vigente.
Formula y calcula
los indicadores de
contaminacin
e
Cuatro
(4)
El
estudiant
e clcula
indicadore
s de
contamina
cin a
partir de
datos
fisicoqum
icos, e
identifica
impactos
ambiental
es a partir
de
propiedad
es
fisicoqum
icas. As
mismo,
integra los
Anlisis del
cumplimient
o de la
normativida
d
Clculo de
ICA
Clasificacin
de la
calidad del
sistema
Conclusione
s
(priorizacin
de manejo
de
contaminan
tes)
Recomenda
ciones
70 puntos
14%
CDIGO:
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PGINAS:
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Unidad
COMPONE
NTE
PRCTICO
LABORATOR
IO
Contenido
de
Aprendizaj
e
Determinaci
n de la
entropa
molar de
disolucin, y
entropa de
una mezcla
binaria
Determinaci
n de la
constante
universal de
los gases
Cintica de
la
descomposic
in del
tiosulfato de
sodio, por
medio de
HCl
concentrado
Adsorcin de
soluciones
acuosas de
cido actico
Competen
cia
Indicado
res de
desemp
eo
N/A
N/A
Estrategia de
Aprendizaje
N/A
N de
Sema
nas
Una
(1)
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
Permitir al
estudiant
e
desarrolla
r procesos
estudiado
s en las
unidades
del curso
a nivel
laboratori
o.
Los criterios
de
evaluacin
se
encuentran
en la
rbrica
integrada
de
evaluacin.
Es
importante
tener
claridad que
el
componente
prctico se
desarrolla
en dos
etapas.
La primera
corresponde
al 40% (60
puntos) de
la actividad,
que ser
evaluada
150
puntos
30%
CDIGO:
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VERSIN:
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competen
cia
Indicado
res de
desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
por el tutor
virtual de la
actividad.
La segunda
etapa
corresponde
al 60% (90
puntos) de
la actividad
la cual ser
evaluada
por el tutor
de prctica.
en suelos y
carbn
activado
EPortafolio
N/A
N/A
N/A
N/A
Una
(1)
Incentivar
la mejora
del
desempe
o
Continuo
del
Autoevaluac
in del
estudiante
0%
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competen
cia
Indicado
res de
desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
estudiant
e
BLearning
EXMEN
FINAL
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Los B-learning son

Escenarios
Mltiples donde
se armoniza
actividades
presenciales,
sincrnicas y de elearning.
2
sesion
es
EVALUACIN
FINAL
2
horas
En la Evaluacin
Final,
los
estudiantes
realizarn
una
Prueba
Objetiva
Cerrada POC.
La prueba puede
ser
de
tipo
presencial
o
virtual, segn lo
indique
la
Fortalecer
los
conceptos
con el
apoyo
directo de
un
docente a
cargo en
cada
centro
Validar la
comprensi
n
y
manejo de
los
conceptos
adquiridos
en
el
curso.
Heteroevalu
acin
Heteroevalu
acin
Puntos
extra
Mx. 50
ptos. por
las dos
sesiones
125
puntos
25%
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Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competen
cia
Indicado
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desemp
eo
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sema
nas
Evaluacin
Criterios
Propsit
de
Pondera
o
evaluaci
cin
n
universidad.
Para conocer dicha
informacin
se
debe estar atento
a
la
circular
generada por la
universidad
das
previos a la fecha
de presentacin de
la misma.
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
Heteroevaluacin
Total
100%
500
100%
500

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SYLLABUS DEL CURSO FISICOQUMICA AMBIENTAL

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del

Qumica inorgnica, Biologa celular, Clculo diferencial, Clculo integral y

M.Eng. Andrea Viviana Yate Segura

DESCRIPCIN DEL CURSO:

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

FISICOQUMICA AMBIENTAL 358115

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Ramrez A, Restrepo R, Via G (1997). Cuatro ndices de contaminacin para

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Apuntes cientficos. Fisicoqumica, web disponible en: http://apuntescientificos.org/fisicouno.html

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Fase III: Cintica

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Los B-learning son

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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

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