MICROTALLER DEL RUMOR

1. Demostrar cun difcil puede ser trasmitir la informacin cierta.

2. Observar cmo cada persona utiliza los universales del lenguaje ( generalizacin,
eliminacin, distorsin) para completar una informacin aadindole elementos de
su propia experiencia.
TIEMPO
30 minutos
TAMAO
15
LUGAR
Saln

Con esta noticia, aparecida en un diario, se puede demostrar cun difcil puede ser
transmitir la informacin cierta, y al mismo tiempo se observa cmo cada persona utiliza
los universales del lenguaje para completar una informacin aadindole elementos de su
propia experiencia.

HISTORIA
<<Segn dijo la seora Petra, el pasado sbado 19 de febrero, en horas de la noche, su
esposo, Prspero Ramn Garca Albornoz, de 59 aos, y dos de sus hijos, fueron
salvajemente agredidos a las puertas de la bodega de su propiedad.

Dice la seora Petra, que dos funcionarios de apellidos Nez y Castillo despus de retener
a Prspero en la comisara, lo trasladaron a la polica de Altagracia donde lo mantuvieron
incomunicado durante once das.
Quiero comunicas estas acciones_ agrega la seora Petra_, porque adems de la privacin
de la libertad en contra de mi esposo, se le oblig a fijar sus huellas digitales en un
expediente, habiendo declarado que no saba leer ni escribir. Al mismo tiempo, se les neg
a los familiares toda comunicacin con el detenido, y el derecho a que conocieran las
razones de su detenido, y el derecho a que conocieran las razones de su detencin,
amenazndonos con llevar a prisin a quien preguntara por el caso.
A hora este expediente reposa en la fiscala>>

DINMICA
COMUNICACIN NO VERBAL
Una presentacin sin palabras

OBJETIVOS

Demostrar que la comunicacin, en ocasiones se puede lograr sin palabras y de

todos modos ser muy eficaz.

Mostrar que la comunicacin interpersonal es posible con el empleo de gestos y

otros mtodos no verbales.

TIEMPO
30 MINUTOS
TAMAO
15
LUGAR
Saln

Taller:

LA COMUNICACIN

No dije que no lo dije.

Lo que dije fue que no dije que lo dije. Quiero que
Quede muy claro
G. Romney

Dinmica
LA CAJA REGISTRADORA
1.- DEFINICIN:

0Consiste en rellenar un cuestionario con "verdadero" o "falso" despus de escuchar la

historia que se presenta a continuacin.
2.- OBJETIVOS:

Reflexionar sobre la interpretacin que hacemos de los hechos

Ser conscientes de las percepciones y juicios errneos.

3.- PARTICIPANTES:
Desde 6 personas
4.- MATERIAL:
Lpiz y papel
ANEXO.
Hojas de respuesta, una por participante.

DINAMICA
POSICIONES FIJAS

Un ejercicio de grupo rpido para examinar las relaciones entre actitudes,

percepciones y su entorno y para proporcionar estmulos para la discusin.

Objetivo:

Examinar la posibilidad de que nuestra percepcin dependa de nuestra

perspectiva.
Promover la discusin sobre nuestro entorno y nuestra falta de conocimiento
o experiencia sobre una situacin ya que puede influir en nuestra respuesta
hacia ella

DEBATE
Cmo tu propia perspectiva sobre una situacin puede dar forma a tu criterio a la
hora de explicar esa situacin. Cmo podemos darnos una visin ms completa sobre el
tema. De qu forma se puede relacionar este ejercicio con la vida cotidiana.