El documento es el acta de una reunión de concertación de sílabo entre un profesor y estudiantes. El profesor presentó el sílabo del curso, incluyendo los contenidos, indicadores de aprendizaje y productos a presentar. Los estudiantes expresaron sus inquietudes sobre los objetivos de aprendizaje. No se mencionan las conclusiones de la reunión. El acta fue firmada por el profesor y estudiantes como constancia de la reunión.
El documento es el acta de una reunión de concertación de sílabo entre un profesor y estudiantes. El profesor presentó el sílabo del curso, incluyendo los contenidos, indicadores de aprendizaje y productos a presentar. Los estudiantes expresaron sus inquietudes sobre los objetivos de aprendizaje. No se mencionan las conclusiones de la reunión. El acta fue firmada por el profesor y estudiantes como constancia de la reunión.
El documento es el acta de una reunión de concertación de sílabo entre un profesor y estudiantes. El profesor presentó el sílabo del curso, incluyendo los contenidos, indicadores de aprendizaje y productos a presentar. Los estudiantes expresaron sus inquietudes sobre los objetivos de aprendizaje. No se mencionan las conclusiones de la reunión. El acta fue firmada por el profesor y estudiantes como constancia de la reunión.
Siendo las del da..reunidos en el aula del.semestre de la especialidad , con la presencia del profesor responsable del rea dey los estudiantes de la especialidad arriba indicada, tratamos lo siguiente: Concertacin o socializacin del slabo. Orientaciones generales del desarrollo del rea. El profesor dio inicio a la sesin dando a conocer a los estudiantes el slabo del rea y los contenidos a desarrollar a lo largo del semestre, teniendo en cuenta los indicadores a evidenciar en cada sesin de aprendizaje, as como los productos a presentar. Los estudiantes expresan sus inquietudes y necesidades en relacin a los logros de aprendizaje en el rea, llegando a las siguientes conclusiones:
Sin ms puntos a tratar, se concluye la reunin siendo la hora de
culminacin, y para mayor conformidad firman los presentes.
LA INFLUENCIA DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE 5° GRADO DE SECUNDARIA ASI COMO LA IMPLEMENTACION DE LA JORANDA ESCOLAR COMPLETA EN EL DESARROLLO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDEPENDENCIA AMERICANA DEL DISTRITO DE PALLPATA-ESPINAR –CUSCO