Division of Iligan City

ILIGAN CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

Poblacion, Iligan City
School
Teacher
Teaching Dates & Time

Iligan City National High School

Michelle L. Aban
November 7 - 11, 2016

Pamantayang Pangnilalaman (Content Standard)

Pamantayang Pagganap (Performance Standard)

Pamantayan sa Pagkatuto
(Learning
Competencies)/
Session
I

Layunin

II

Paksa/ Nilalaman

Day 1
Pagpapakompleto ng mga requirements sa
ikalawang markahan tulad ng portfolios,
reflection paper etc.
Tatalakayin ang kabuoang natutunan sa
ikalawang markahan sa asignaturang
Ekonomiks.
Mabibigyang halaga ang mga konseptong
demand, suplay at pamilihan sa pang
araw araw na gawain.
Nakagagawa ng reflection paper at
naicompile ang mga kabuoang activities
para sa ikalawang markahan.
Pagpapasulat ng Reflection Paper at Pagko -

Grade Level
Learning Areas
Quarter

Grade 9
Araling Panlipunan 9
Third Quarter

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa

pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa
mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.
.Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang
pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.
Day 2
Nailalarawan ang paikot na daloy ng
ekonomiya
Natutukoy ang kahulugan ang salitang
makroekonomiks.
Nabibigyhang kahalagahan ang
pagbabahagi at kooperasyon ng mga
bumubuo sa paikot na daloy ng
ekonomiya.
Naisasagawa ang isang sayaw awit na
pangkatang gawain upang lubos na
maintindihan ang paikot na daloy ng
ekonomiya.
Paikot na daloy ng Ekonomiya

Day 3
Natataya ang bahaging ginagampanan
ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng
ekonomiya.
Nasusuri ang papel na ginagampanan at
epekto ng sambahayan, bahay kalakal,
pamahalaan at panlabas na sektor sa
ekonomiya ng bansa.
Nabibigyang kahalagahan ang pag
iimpok, pamumuhunanm, pagluluwas at
oag aangkat.
Nasasagot ang GAWAIN 5 sa pahina 239.

Mga Modelo ng Pambansang Ekonomiya

Batayan sa Pagtuturo
Gabay sa Pagtuturo

III

Pamamaraan
1 Pagganyak at
Balik Aral
2 Paglinang ng
Aralin (Activities)
3 Paunlarin
(Analysis)
4 Pagnilayan
(Abstraction)
5 Isasabuhay
(Application)

4
5

compile ng Portfolios
EKONOMIKS LM 103-212
Batayang Aklat: Ekonomiks
Kagamitan: Portfolio
Learning Code: AP9MYK lla to IIj - 13
Pagkakaroon ng open forum tungkol sa 1
kanilang mga natutuhan sa nakaraang
markahan.
Sila ay bibigyan ng pagkakataon na
magsulat ng kanilang reflection paper
tungkol sa mga nalaman nila batay sa
mga aralin sa Ekonomiks.
Sila rin ay bibigyan ng pagkakataon na iarrange ang kanilang mga activities na
ginawa mula indibidwal hanggang
pangkatan na gawain.
E-momonito ng guro ang kanilang mga
ginawang reflection papers at portfolios. 2
Kokolektahin ang mga output ng bawat
mag-aaral limang minuto bago matapos
ang sesyon.

EKONOMIKS LM 228 - 231

Batayang Aklat: Ekonomiks
Kagamitan: Cartolinas at mga larawan
Learning Code: AP9MYK llIa - 1
Magpapakita ng isang larawan upang suriin
ito ng mga mag-aaral at sila ay tatawagin
upang sagutin ang mga sumusunod na
katanungan:
a
Tukuyin kung anong sektor ng
ekonomiya ang makikita sa larawan.
b Ano kaya ang mangyayari kung hindi
kabilang sa paikot na daloy ang mga
bahay kalakalan?
c Sa paanong paraan nagkakaroon ng
ugnayan ang ibat ibang sektor ng
ekonomiya?
Gagawa ang mga mag aaral ng isang
pangkatang gawain na Sayaw Awit upang
maipresenta nila ang kanilang naintindihan
sa konseptong tinalakay sa malikhaing
pamamaraan. Sila ay bibigyan ng 15 minuto
upang paghandaan ito. Bawat 6 na pangkat
ay bibigyan lamang ng 2 3 minuto na
pagkakataong magpresent sa harapan ng
buong klase. Ang kriteria sa pagbigay ng
marka sa gawaing ito ay ang sumusunod:

Nilalaman at Kaayusan 20
Pagiging Malikhain 15

EKONOMIKS LM 231 238

Batayang Aklat: Ekonomiks
Kagamitan: Cartolinas at mga larawan
Learning Code: AP9MYK llIa 2
1 Pagpapakita ng mga talasalitaan kung
saan ang bawat mag-aaral ay lalahok
sa STOP and PLAY THE MUSIC.
Ang unang mag aaral ay ipapasa
ang isang stuffed toy sa kapwa magaaral. Sa bawat paghinto ng tugtog,
kung sino man ang nakakuha ng
stuffed toy ay pupunta sila sa harapan
at isusulat sa kanilang sariling mga
salita ang ibig sabihin nito base sa
kanilang nalalaman.
2 Pagkatapos ng talakayan, sasagutin
ng mga mag aaral ang Gawain 5.
Ang kanilang final output ay
mamarkahan base sa sumusunod na
kriteria:

Nilalaman 20
Pagiging Malikhain - 10

Para sa iyo, ano ang sektor na

tatanggalin o idadagdag kung ikaw ang
gagawa ng sarili mong paikot na daloy
ng produkto at serbisyo? Bakit?
Sa nalaman ninyo ngayon, paano

IV

Ebalwasyon

Kasunduan

PAGNINILAY:

Pagkakaisa 10

makatutulong ang pamahalaan upang

maging balance ang ekonomiya ng
bansa?
Sa nangyaring kaganapan sa ibang
bansa ngayon, kailangan pa bang
isama ang panlabas na sektor sa
paikot na daloy ng produkto at
serbisyo?

Bakit kaya kailangan ang pag-uugnayan ng

5
sambahayan at bahay kalakal?
4 Ano ang mangyayari sa ekonomiya ng isang
bansa kung hindi tumugon ang isa sa mga
sekto na ito?
5 Nakatulong ba ang paikot na daloy ng
produkto at sebisyo sa paglalarawan ng
ekonomiya? Bakit?
Gaano ba kahalaga ang mga natutunan Bilang isang mag-aaral at mamamayan ng
Ano ang iyong damdamin sa pamamalakad
ninyong konsepto sa ikalawang markahan ng bansang Pilipinas, paano ka magiging bahagi
ng pamahalaan sa ekonomiya n gating
asignaturang Ekonomiks? Bakit ito mahalaga? ng gawaing pang ekonomiya ng bansa?
bansa?
(Natutuwa?
Kontento?
Nabubuwisit? Nangangamba?) Bakit?
Takdang Aralin:
Takdang Aralin:
Takdang Aralin:
1 Suriin ang tungkol sa konsepto ng
1 Suriin ang mga modelo ng
1. Suriin ang konsepto ng pambansang
daloy ng pamilihan.
pambansang ekonomiya.
kita.
2 Ang 6 na pangkat ay inatasan na
2 Maghanda ng isa piso para sa
2. Magdala ng mga art materials,
magdala ng mga musical instruments
photocopy sa susunod na indibidwal na
construction paper etc para sa
para sa susunod na pangkatang
gawain.
susunod na indibidwal na gawain.
3
Magdala
ng
mga
art
materials,
gawain.
construction paper etc.

Inihanda ni: Bb. Michelle L. Aban

Teacher I

Ipinasa kay: G. James Alynn D. Ladlad

Department Head AP First Shift