Matemtica - Prof.

Alejandra Attorresi

Actividad a realizar en este perodo

Primera Parte Terica: para terminar de ver el tema que estbamos estudiando, realizar la
siguiente actividad:
Circunferencia trigonomtrica: en las siguientes pginas web podrs practicar y apreciar
muchos de los conceptos aprendidos sobre razones trigonomtricas, circunferencia
trigonomtrica y grfica de funciones trigonomtricas. Las ventanas que muestran grficas y/o
ejes cartesianos se llaman applets. Aqui muestran imgenes para guiarte.
Ingresa a la pgina que se indica:
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funciones_trigonometricas/Funcion_seno.ht
m

1. En este recuadro podrs probar de variar

el valor del ngulo A y ver como cambia el
valor del seno de A, tambin podrs variar el
valor del lado AB y ver como varan los
dems datos.

2. En este eje la diferencia con el anterior es

que el ngulo tiene vrtice en el origen de
coordenadas. Podrs variar el valor del
ngulo y de la hipotenusa d y ver reflejado
el valor del seno de dicho ngulo.

3. En este eje, podrs apreciar a medida que

vares el valor del ngulo A el segmento
verde cuya longitud es el valor del seno de
A por que la hipotenusa vale 1. Es una
circunferencia trigonomtrica.
Observa adems cuando el ngulo pasa al
tercer y cuarto cuadrante el valor del seno es
negativo. Recordar grficas realizadas en
clase.

1
 Utilizando el applet de la circunferencia trigonomtrica Completa el siguiente cuadro en tu
carpeta, cuando un valor da 0,9999999, aproxmalo a 1.
ngulo 0 30 45 60 90 180 270 360
Seno

4. En este applet podrs apreciar como a medida

que vara el ngulo se va trasladando el valor del
seno (segmento verde) y se grafica la funcin
seno de A.
Realizar en tu carpeta la grfica del seno.
Recordar que el trazado de esta grfica queda
entre el valor 1 y -1 del eje Y. La grfica queda
Ver cuadro nmero cinco de la pgina web. entre 1 y -1.

Ingresa a la pgina que se indica:

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funciones_trigonometricas/Funcion_coseno.
htm
Esta pgina te mostrar los mismos cuadros que la anterior pero ahora para el coseno de un
ngulo. Repite las actividades 1, 2, 3, 4. Completa el cuadro del tems 3 para el coseno, agrgale
una fila al cuadro anterior.
Realiza la grfica del coseno en un eje separado del seno. Compara ambas grficas. Que
puedes decir de sus posiciones?

Recortar esta
grfica, pegarla
en tu carpeta y
realizar lo que
se indica debajo.

Pintar con color rojo la grfica del seno y con azul la grfica del coseno. En el eje X se ubican
los ngulos. Coloca el valor de los ngulos sealados con los puntos negros. Relaciona el cuadro
que completaste con los valores del seno y coseno.

2
Segunda Parte: en hoja aparte realizar los ejercicios del libro pgina 51:
Ejercicios 6 y 12.
Ejercicio 13: calcular primero el lado opuesto al ngulo de 30 (segmento rojo)
aplicando el teorema del coseno, luego calcular el ngulo opuesto al lado de 6
m (arco anaranjado). Trazar la altura del paralelogramo (Lnea azul punteada),
qued formado un tringulo rectngulo, del cual conoces, el valor de la
hipotenusa y el ngulo agudo de la base, aplicando seno de ese ngulo calculas
la altura y luego el rea del paralelogramo.

Ejercicio 15: pensalo un ratito, yo aplicara seno de 56 y listo.

Ejercicios 17 y 18: recordar que el rombo tiene los cuatro lados iguales y los
ngulos opuestos iguales. Las diagonales dividen a los ngulos en partes
iguales, es decir las diagonales son bisectrices. Entonces antes de empezar trat
de reconocer todos los datos ya que el ejercicio solo te da 2 de ellos.
Ejercicio 21: el trapecio es issceles, los ngulos de la base miden 50 y los
otros dos tambin son iguales. Sabiendo que los cuatro sumados da 360,
calcula los que faltan. Resuelto esto, ya conoces el ngulo consecutivo al de
20, entonces podes calcular la diagonal punteado por el teorema del seno.
Luego volves a aplicar el teorema del seno en el otro triangulo y as calculas la
diagonal menor.
Ejercicio: recordar que la suma de los ngulos interiores de un polgono es =
180 . (n-2), en este caso n=5 entonces ya podes calcular cuanto miden los
ngulos interiores del pentgono ( no olvides dividir por cinco). Si conoces esos
ngulos podes conocer tambin los ngulos del interior del tringulo. Lo sacas
por adyacentes y te dars cuenta que los lados punteados del tringulo son
iguales aplica el teorema de coseno y sale solo!!!.
Ejercicio 25: solo falta calcular una parte de la base del tringulo observ que
la otra parte mide 6 cm. Se me ocurre aplicar tangente de 25.
Problema 1: Una tormenta de viento inclin
un rbol como muestra el dibujo 30 de la vertical. El camin
ambulancia se encuentra a 4,5 m del tronco del rbol. Indicar
si es una distancia prudencial para no correr riesgo si el rbol
se cayera. Se sabe que el ngulo que forma la punta del rbol
con el camin y la horizontal es 45.Qu aplicas y por qu?
Problema 2: En una plazoleta de forma
triangular, los lados miden 60 m, 75 m y 50 m. Qu
ngulos se forman en las esquinas de la misma?
Problema 3: Tres pueblos X, W y Z, estn unidos por carreteras. La distancia
entre X y W es de 6 km; a los pueblos W y Z los separan 9 Km. El ngulo que formas las
carreteras que unen X con W y W con Z es de 120. Qu distancia hay entre X y Z?
Utilizar el esquema para ubicarte.

ltimas indicaciones: recordar que qued pendiente enla ltima clase de tarea, graficar un
ngulo en el tercer cuadrante y otro en el cuarto. Sealar los segmentos que representan el valor
del seno, coseno y los signos respectivos. Esta tarea tambin entregarla en hoja aparte.
3
Todos los ejercicios se realizarn en hoja aparte y los colocarn en un folio con sus datos para
ser entregado el da 10 de Julio de en el colegio para su correccin.
Por cualquier consulta o duda comunicarse a attorresialejandra@hotmail.com .
Solicitar horario para consultas on-line va Chat o Skype.
Prof. Alejandra Attorresi.