PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

DIGITAL PAINTING
KODE PROGRAM PELATIHAN : X 00 0 0 0 0 0 00 00

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA DALAM NEGERI BANDUNG
Jalan Jenderal Gatot Subroto No.170 Kota Bandung 40275, Telp./Fax (022) 7312564
2011

I.

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1) Nama Pelatihan
: Digital Painting
2) Kode Program Pelatihan

:-

3) Jenjang Program Pelatihan

: Non jenjang

4) Tujuan Pelatihan

: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten

membuat karya lukis digital sesuai kebutuhan pasar.

5) Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 TIK.MM01.002.01

: Mengajukan copyright

5.2 TIK.MM01.007.01

: Memilih dan memakai software dan hardware untuk

multimedia
5.3 TIK.MM01.008.01

: Menerapkan prinsip prinsip rancangan visual

5.4 TIK.MM01.011.01

: Menjual produk dan jasa

5.5 TIK.MM02.013.01

: Membuat artwork dengan acuan nyata / hidup

5.6 TIK.MM02.053.01

: Membuat dan memanipulasi gambar-gambar digital

5.7 TIK.MM02.070.01

: Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian

multimedia
6) Perkiraan Waktu Pelatihan

: 160 Jam Pelatihan

7) Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan

: Minimal SMU/SMK sederajat

7.2 Pelatihan

: Menggambar manual (nilai lebih)

7.3 Pengalaman Kerja

: Tidak diutamakan

7.4 Umur

: Minimal 17 tahun

7.5 Jenis Kelamin

: Laki-laki dan perempuan

7.6 Kesehatan

: Sehat jasmani dan rohani

7.7 Test Kemampuan

: Mampu mengoperasikan komputer

VI. MENYUSUN KURIKULUM DAN SILABUS

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

NO
I

UNIT KOMPETENSI

KODE UNIT

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM

1.1 Mengajukan copyright
TIK.MM01.002.01
1.2 Memilih dan memakai
software dan hardware
untuk multimedia
1.3 Menerapkan prinsip prinsip
rancangan visual
1.4 Menjual produk dan jasa

TIK.MM01.008.01

TIK.MM01.011.01

10

18

20

24

20

24

12

16

44

60

TIK.MM01.007.01

Jumlah I
II

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

2.1 Membuat artwork dengan
TIK.MM02.013.01
acuan nyata / hidup
2.2 Membuat dan memanipulasi TIK.MM02.053.01
gambar-gambar digital
2.3 Menggabungkan gambar 2D
TIK.MM02.070.01
ke dalam sajian multimedia
Jumlah II

III

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI KHUSUS

3.1
-

Jumlah III
IV

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI PILIHAN

4.1
Jumlah IV

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Penge- Ketera
Jumtahuan mpilan
lah

PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

5.1 OJT di perusahaan Industri
Kreatif

16

64

80

16

64

80

Jumlah VI

Jumlah I s/d VI

42

118

160

Jumlah V
VI EVALUASI PROGRAM PELATIHAN
5.1 Evaluasi program Digital
Painting

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM
1.1 Unit Kompetensi
: Mengajukan Copyright
Kode Unit
: TIK.MM01.002.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 3 Jam Pelatihan (P=1, K=2) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Memastikan bahwa
proteksi hak cipta
pada kreatifitas
kerja atau
kemampuan
adalah sesuai
secara lokal atau
internasional

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Semua prosedur yang
diperlukan untuk
memastikan bahwa materi
yang dibuat dilindungi
hukum secara lokal dan
internasional terhadap
tindakan pelanggaran hukum
baik pekerjaan reprodusi
keseluruhan produk maupun
sebagian yang tidak memiliki
hak cipta dilakukan

1.2 Semua prosedur yang

diperlukan untuk
memastikan bahwa
pekerjaan dilindungi
hukum secara lokal dan
internasional terhadap
peniruan kerja baik lewat
media cetak, tayangan
langsung atau pada media
lainnya dilakukan

1.3 Riset dan berupaya

mendapatkan kekuatan
hukum yang terpercaya
dimana perlu untuk
meyakinkan bahwa hak
artis/ hak kepemilikan
copyright dilindungi

2. Memberikan
copyright untuk
kreatifitas kerja
atau para pelaku

2.1 Strategi perencanaan

negosiasi kesepakatan atas
kinerja / kemampuan
dengan memahami

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

kerja

perbedaan antara
pemberian copyright dan
lisensi dikembangkan

2.2 Copyright diberikan bagi

komposer dan / pelaku kerja
dimana mereka para artis
mengetahui semua
implikasinya

2.3 Semua pihak baik artis

maupun penerbit dipastikan
dan disetujui boleh
mengontrol penggunaan dan
ekploitasi kerja atas dasar
pemberian copyright

2.4 Syarat-syarat pemberian

copyright dipastikan ditulis
secara cermat dalam suatu
kontrak formal yang
berbadan hukum yang
diperlukan, kemudian
dimengerti dan
ditandatangani oleh semua
pihak yang terkait.

3. Memberikan hak
lisensi atas karya
kreatif dan
kemampuan

3.1 Wilayah kerja dipastikan dan

disetujui, dimana hak lisensi
boleh dijalankan oleh semua
pihak yang terkait

3.2 Jangka waktu lisensi

dipastikan dan disetujui
dengan semua pihak yang
terkait

3.3 Persyaratan eksplotasi kerja

/ lisensi dipastikan dan
disetujui dengan semua
pihak terkait.

3.4 Kontrol kerja kreatif,

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

termasuk pada tingkat apa

dan bagaimana pekerjaan
dibuat ulang dipastikan
dikonfirmasi dan disetujui
oleh semua pihak yang
terkait

3.5 Negosiasi pembayaran

apakah berupa pembayaran
langsung, royalty, atau
kombinasi keduanya
disesuaikan dengan konteks
kesepakatan

3.6 Tanggung jawab penegakan

hukum atas pelanggaran
copyright dikonfirmasi dan
disetujui

3.7 Semua syarat kesepakatan

dipastikan telah ditulis
dengan akurat, dikonfirmasi,
dan ditanda tangani oleh
semua pihak yang terkait

4. Memenuhi semua
syarat persetujuan
copyright

4.1 Dokumen-dokumen yang

terkait dengan persetujuan
copyright dijaga agar aman
dan dapat diambil dengan
mudah bila diperlukan

4.2 Semua tanggung jawab

dijalankan untuk
memastikan terpenuhinya
persyaratan persetujuan
copyright pada saat
diperlukan.

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

1.2 Unit Kompetensi

: Memilih dan Memakai Software dan Hardware untuk Multimedia
Kode Unit
: TIK.MM01.007.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 3 Jam Pelatihan (P=1, K=2) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mengembangkan
persyaratan fungsi

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Persyaratan fungsi yang
akurat, komplit dan sesuai
prioritas diidentifikasi sesuai
keperluan dengan referensi
semua tipe media

1.2 Persyaratan yang

berlawanan dan overlapping
diidentifikasi

1.3 Persyaratan fungsi

didokumentasi dan divalidasi
oleh klien

1.4 Sumber-sumber dan

pembiayaan yang tersedia
diidentifikasi dan divalidasi
oleh klien

2. Memilih peralatan

2.1 Produk-produk dan

peralatan yang relevan
diidentifikasi dan dievaluasi
dengan referensi
persyaratan fungsi

2.2 Kemandirian produk dan

peralatan diidentifikasi dan
dianalisa dengan referensi
pada persyaratan fungsi dan
arsitektur sistem

2.3 Produk terbaik dan solusi

peralatan, termasuk
keterbatasan-keterbatasan
diidentifikasi dan
didokumentasikan

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

2.4 Peralatan dipilih dan dipesan

sebagaimana diperlukan
sehubungan dengan
kebijaksanaan perusahaan
penjualan

3. Mengkonfigurasi
dan menguji
peralatan yang
telah dipasang

3.1 Peralatan dipasang dan

dikonfigurasi menurut
petunjuk dari vendor dengan
referensi pada sistem
arsitektur dan persyaratan
fungsi pelanggan

3.2 Sistem arsitektur dan

konfigurasi disesuaikan
sebagaimana keperluan

3.3 Tes disiapkan dan

dijadwalkan untuk
dilaksanakan sebagaimana
keperluan

3.4 Error dilacak, diterjemahkan

dan diperbaiki sebagaimana
keperluan

3.5 Perubahan dibuat

sebagaimana diperlukan
berdasar pada hasil
pengujian

3.6 Konfigurasi peralatan

didokumentasikan sesuai
permintaan pelanggan

3.7 Implikasi pembuatan

professional diidentifikasi,
didokumentasi, dan
dilaporkan dengan referensi
pada kebijaksanaan
perusahaan

Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

4. Menggunakan
peralatan

4.1 Pendidikan dan pelatihan

pemakai peralatan dilakukan
sesuai keperluan dengan
referensi pada kebijaksanaan
perusahaan

4.2 Peralatan digunakan sesuai

petunjuk dari vendor

4.3 Peralatan digunakan sesuai

petunjuk dari vendor

Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

1.3 Unit Kompetensi

: Menerapkan Prinsip prinsip Rancangan Visual
Kode Unit
: TIK.MM01.008.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 8 Jam Pelatihan (P=4, K=4) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menerima dan
memahami laporan

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Bergabung dengan personal
terkait agar tujuan dan hasil
produk multimedia dapat
dipahami dan ditentukan,
aplikasi desain visual dan
teknik komunikasi diteliti
untuk memastikan bahwa
syarat-syarat kreatif, teknis
dan produksi dapat
terpenuhi

1.2 Semua faktor terkait yang

mungkin dapat menentukan
dan berdampak pada desain
visual dan konsep
komunikasi dan aplikasi
ditentukan melalui
breakdown dan pemahaman
laporan dan bekerja sama
dengan personil terkait

1.3 Pengguna / audience yang

ditujukan untuk menentukan
format dan delivery platform
ditentukan dari produk
multimedia melalui diskusi
dengan personil terkait

2. Menghasilkan dan
menilai ide-ide

2.1 Serangkaian ide-ide desain

visual dan komunikasi yang
secara teknik layak pakai
dihasilkan, laporan direspon
dan solusi kreatif untuk
semua isu desain disediakan

2.2 Ide-ide desain visual dan

komunikasi untuk
memastikan kontribusi
sejumlah ide-ide dan solusi

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

kreatif pada konsep awal

didiskusikan dengan personil
terkait

2.3 Ide-ide kreatif dan solusi

selalu dirujuk dan dinilai
untuk implikasi pendanaan,
kerangka waktu, kelayakan
teknis dan suitability untuk
memenuhi laporan

3. Melaksanakan riset

3.1 Teknik dan perkakas untuk

desain visual dan komunikasi
yang digunakan dalam
membuat produk
multimedia diteliti dan
dibandingkan, serta
karakteristik dan perbedaan
dari imaging digital dan
tradisional dieksplorasi.

3.2 Serangkaian delivery

platforms untuk produk
multimedia diteliti dan
dibandingkan.

3.3 Tipografik dan elemen visual

yang cocok untuk
pengembangan produk
multimedia dieksplorasi.

3.4 Hubungan antara komponen

visual dengan hardware yang
dibutuhkan ditentukan.

3.5 Media riset dan temuantemuan untuk digunakan

oleh semua personil terkait
selama proses
pengembangan desain
disusun; diadakan
pembaharuan jika
diperlukan.

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

3.6 Diskusi awal dan laporan

desain terhadap temuan
dievaluasi dan didiskusikan
dengan personil terkait.

4. Memilih media /
materi untuk
digunakan pada
desain visual dan
komunikasi

4.1 Serangkaian desain visual

dan teknik komunikasi yang
ada ditentukan dan disajikan
kepada personil terkait
untuk pemikiran lebih lanjut
mengenai kemampuan
desain dan teknik tersebut
dapat memenuhi kreatif,
teknis dan laporan produksi.

4.2 Desain visual dan teknik

komunikasi yang cocok yang
dapat memenuhi kreatif,
teknis dan laporan produksi
dipilih.

4.3 Materi dan media yang

relevan dikumpulkan dan
dipastikan untuk kreatif dan
spesifikasi teknis dari suatu
produk multimedia.

4.4 Dikonsultasikan dengan

personil terkait untuk
memastikan bahwa semua
media yang dibutuhkan telah
diperiksa dan tersedia, serta
dipastikan bahwa pilihan
tersebut berdasarkan pada
pemahaman karakteristik
dan kemampuan pengguna.

5. Menerapkan desain
visual dan teknik
komunikasi

5.1 Teknik desain yang dipilih

untuk mengembangkan
struktur produk,
memastikan bahwa semua
elemen telah dimasukkan
dalam dokumen untuk
digunakan di masa yang

Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

akan dating digunakan.

5.2 Elemen multimedia yang

relevan yang dibutuhkan
untuk mencapai hasil yang
diinginkan ditentukan

5.3 Parameter teknis dan

perencanaan teknis
didiskusikan dengan personil
terkait untuk mencapai
format yang paling sesuai

5.4 Rentangan parameter desain

yang sesuai ditentukan dan
digunakan untuk memenuhi
laporan, memastikan kreatif,
teknis dan sumber produksi
cukup untuk mencapai hasil
akhir

6. Mengevaluasi
teknik desain visual
dan komunikasi

6.1 Teknik desain visual dan

komunikasi diperiksa untuk
menilai solusi kreatif untuk
mendesain laporan,
ketepatannya untuk
pengguna/ audience dan
kelayakan teknis

6.2 Syarat-syarat tambahan atau

modifikasi pada seluruh
desain didiskusikan dan
dikonfirmasikan dan
dilakukan perbaikan yang
diperlukan

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

1.4 Unit Kompetensi

: Menjual produk dan jasa
Kode Unit
: TIK.MM01.011.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 4 Jam Pelatihan (P=2, K=2) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mengembangkan
Pengetahuan
Produk dan Strategi
untuk Menjual

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Pengetahuan mengenai
produk yang akan dijual
dikembangkan.

1.2 Strategi yang tepat untuk

menjual produk / servis
ditentukan.

1.3

1.4

2. Mengidentifikasi
dan Mengadakan
Pendekatan Kepada
Pelanggan / Klien

2.1 Apa yang menjadi daya tarik

produk / servis diidentifikasi
dan cara pendekatan untuk
penjualan direncanakan

2.2 Pendekatan dengan

pelanggan / klien dilakukan
dan penjualan ditingkatkan

2.3 Atribut positif dari produk/

servis diperlihatkan

2.4 Pola beli dari pelanggan/

klien dipahami

3. Mengumpulkan
Informasi Mengenai
Permintaan
Pelanggan / Klien

3.1 Teknik bertanya untuk

mengumpulkan informasi
tentang maksud dan
kebutuhan pelanggan / klien
digunakan

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat

Mampu

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

3.2 Kebutuhan khusus dari

pelanggan / klien
diidentifikasi

4. Menjual Manfaat
Produk / Jasa

4.1 Kebutuhan pelanggan / klien

dengan produk dan servis
dipenuhi

4.2 Komunikasi secara tepat dan

efektif dengan pelanggan /
klien dilakukan

4.3 Daftar umpan balik dan

respon mengenai kebutuhan
khusus dari pelanggan
dibuat

4.4 Teknik problem solving

untuk mengatasi penolakan
pelanggan / klien digunakan

5. Menyepakati
Penjualan

5.1 Usaha untuk membuat

pelanggan / klien mengambil
keputusan untuk membeli
produk/servis dilakukan

5.2 Metode closing sale yang

tepat dipilih dan diterapkan

Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

Dapat

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

II. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

2.1 Unit Kompetensi
: Membuat Artwork dengan Acuan Nyata/ Hidup
Kode Unit
: TIK.MM02.013.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 24 Jam Pelatihan (P=4, K=20) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mengumpulkan
bahan pembuatan
model

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Penentuan bahan
berdasarkan gambar yang
akan dibuat, dikoordinasikan
dengan personil yang sesuai

1.2 Bahan yang ditemukan,

dirakit berdasarkan teknik
roto-scoping

1.3 Bahan dan sumber yang

dirakit, dijaga tetap bersih
dan aman

2. Mengcopy gambar
adegan

2.1 Gambar di-copy untuk

memenuhi detail kerangka
naskah

2.2 Gambar diakurasi sesuai

urutan adegan

2.3 2.3.
Secara detail
digambarkan untuk
memenuhi persyaratanpersyaratan

3. Merakit bahan dan

Identifikasi bahan
yang dibutuhkan
untuk desain
produksi

4. Membuat model

3.1 Bahan dirakit berdasarkan

teknik yang ditetapkan
Model rakitan dipelihara
tetap bersih, selamat, dan
aman

4.1 Model dibuat untuk

memenuhi bahan rujukan
yang memenuhi standar

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

teknik dan seni

4.2 Model dibuat dengan

mencerminkan naskah dan
penggunaan teknik yang
cocok dalam batasanbatasan produksi

4.3 Masalah yang ada kaitannya

dengan sumber materi
dilaporkan kepada personel
yang sesuai

4.4 Model dipelihara agar aman,

bersih dan dalam susunan
yang bena

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

2.2 Unit Kompetensi

: Membuat dan Memanipulasi Gambar-gambar Digital
Kode Unit
: TIK.MM02.053.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 24 Jam Pelatihan (P=4, K=20) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menerima dan
menginterpretasi
penjelasan singkat
untuk desain

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Kebutuhan efek visual
diinterpretasikan dan
dikonfirmasikan, serta
didiskusikan dengan
personel yang
bersangkutan,sehingga
kebutuhan teknis, naskah,
atau produksi terpenuhi

1.2 Berpartisipasi dalam

pertemuan konsep awal
agar kebutuhan produksi
akan efek visual dapat
dibahas

1.3 Anggaran produksi yang

tersedia, diidentifikasikan

1.4 Deadline produksi

diidentifikasikan dan desain
efek visual
diimplementasikan

2. Merinci naskah untuk

membuat rencana
efek visual

2.1 Naskah utama atau rincian

jadwal produksi dibuat

2.2 Volume dan jenis efek

visual yang dibutuhkan,
ditentukan dan
didokumentasikan, untuk
digunakan oleh para
personel yang
bersangkutan selama
pengembangan desain

3. Menghasikan dan

3.1 Gagasan untuk desain efek

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

menilai gagasan / ide

visual yang merespon

secara simpatik pada
penjelasan, dikemukakan
dan solusi kreatif diberikan
pada semua isu desain.

3.2 Ide dibahas dan

dikolaborasikan dengan
personel yang
bersangkutan untuk
memastikan kontribusi ide
pada konsep awal.

3.3. Ide untuk implikasi pada

biaya, fisibilitas teknis dan
kesesuaiannya dengan
penjelasan, dipikirkan
secara terus menerus dan
dihargai.

4. Melakukan riset dan

eksperimen

4.1 Riset gaya dan jenis

produksi dilakukan

4.2 Setiap faktor yang dapat

mempengaruhi gaya efek
visual dan teknik produksi
diidentifikasi

4.3 Riset terhadap sumber

daya yang penting
dilakukan untuk memenuhi
kebutuhan produksi dan
biayanya

4.4 Percobaan berbagai teknik

dilakukan untuk menguji
kecocokan penggunaan
mereka dalam produksi
akhir efek visual

4.5 Bahan riset dan

eksperimen diorganisir
untuk digunakan oleh

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

semua personel selama

proses pengembangan
desain

4.6 Penemuan riset dan

eksperimen dianalisa dan
didokumentasi untuk
digunakan dalam
pengembangan desain efek
visual

4.7 Konsep awal yang

dihasilkan dievaluasi
berdasarkan penemuan
riset dan eksperimen

5. Mengembangkan dan
mendokumentasi
desain efek visual

5.1 Perkembangan desain

dipertimbangkan dan
dipergunakan

5.2 Persetujuan tentang

interpretasi kebutuhan
efek visual yang konsisten
dengan personel yang
bersangkutan, dipastikan
telah tercapai

5.3 Konsep awal dievaluasi dan

dipilih ide yang terbaik,
dengan pertimbangan sbb ;
Anggaran
Diskusi yang sedang
berlangsung
Penemuan riset.
Penjelasan refleksi desain

5.4 Desain efek visual

dikembangkan dari konsep
awal dengan memastikan ;
5.4.1 Konsistensi
kebutuhan naskah atau
produksi
5.4.2 Hasil riset dipakai
5.4.3 Ide secara teknik

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

nyata dan menunjukkan

kepedulian akan
parameter dan batas
sumberdaya
5.4.4 Ide menunjukkan
penggunaan sumberdaya
yang efektif

5.5 Bahan produksi, metode

dan teknik ditentukan

5.6 Spesifikasi produksi teknik

kerja dan sampel/ metode
disiapkan

5.7 Semua desain dicatat

dengan akurat dengan
urutan nomor adegan/
produksi
6. Mengkomunikasikan
ide desain dan
membuat amandemen

6.1 Desain efek visual

ditunjukkan dengan
menggunakan materi visual
dan teknis, termasuk
spesifikasi produksi pada
personel yang
bersangkutan untuk
mendapat persetujuan

6.2 Berpartisipasi dalam

evaluasi awal dan evaluasi
yang sedang berlangsung
terhadap desain yang
dipresentasikan

6.3 Kebutuhan tambahan atau

modifikasi terhadap desain
dinegosiasikan dan
disetujui, dan dilakukan
amandemen yang
diperlukan

6.4 Desaindesain dan

spesifikasi produksi efek

Mampu
Harus
Dapat
Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

visual akhir disetujui

sehingga efek visual sesuai
dengan desain dan
kebutuhan produksi yang
lain

7. Mendiskusikan
implementasi produksi
efek efek visual

7.1 Peranan desainer di masa

depan dalam
merealisasikan desain efek
visual, didiskusikan dengan
personel terkait, dan
disetujui

7.2 Semua syarat produksi efek

visual dipastikan telah
terpenuhi, sesuai standar
quality, termasuk dalam
budget, dan batasan teknis
pekerjaan telah dikerjakan,
dengan mendiskusikannya
dengan personel terkait

7.3 Turut serta dalam rapatrapat produksi dan efek

visual dievaluasi

7.4 Modifikasi desain efek

visual dipastikan disetujui,
dicatat dan dijalankan

7.5 Personel terkait

diinformasikan tentang
perubahan-perubahan
desain efek visual

7.6 File, catatan dan

dokumentasi yang
dibutuhkan diperbaharui
sesuai dengan kebutuhan
perusahaan

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

2.3 Unit Kompetensi

: Menggabungkan Gambar 2D ke dalam Sajian Multimedia
Kode Unit
: TIK.MM02.070.01
Prakiraan Waktu Pelatihan : 12 Jam Pelatihan (P=4, K=8) @45 menit
ELEMEN KOMPETENSI
1. Melakukan
pekerjaan dengan
gambar digital

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Istilah yang benar untuk
gambar digital digunakan
dalam konteks yang spesifik.

1.2 Penggunaan range format

file grafik, majemen file dan
sistem pemindahan
ditampilkan secara benar,
termasuk penyimpanan,
importing, exporting, dan
pemindahan gambar digital
sebagai file elektronik.

1.3 Program software untuk

mengedit grafik bitmap dan
vector kontemporer
diidentifikasi dan fiturfiturnya dijelaskan

1.4 Properties gambar vector

dan bitmap diidentifikasi dan
fitur-fiturnya dijelaskan

1.5 Konversi dari bitmap ke

gambar vector dan
sebaliknya ditampilkan
untuk pekerjaan spesifik

1.6 Peralatan scanning

dioperasikan secara benar
untuk mengkonversikan
nada atau garis gambar
berkelanjutan ke data digital,
dengan memperhatikan detil
nada, halftone, resolusi dan
koreksi gambar

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus

Dapat

Mampu
Harus

PENGETAHUAN
Ayo

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

Ayo

SIKAP

Ayo

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

Ayo

Ayo

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

2. Menggunakan
software grafik
multimedia 2D

2.1 Software 2D yang sesuai

dinilai dan dipilih untuk
media yang diperlukan (hard
copy atau layar)

2.2 Ditampilkan pemasukan dan

pengeluaran software grafik
yang dipilih; dan peralatan
dan fitur-fitur program
digunakan secara benar.

2.3 Pengeditan dan manipulasi

grafik ditampilkan dan
peralatan dan featurefeature program digunakan
secara benar

2.4 Grafik disimpan dan dibuka

menggunakan format file
yang telah dipilih

3. Menciptakan
design grafik
Multimedia 2D

3.1 Suatu design sederhana

dinilai untuk solusi gambar
digital yang sesuai

3.2 Grafik yang menggabungkan

prinsip desain diciptakan
menggunakan software yang
telah dipilih untuk
menghasilkan grafik vector
atau bitmap dan karya seni
digital

3.3 Grafik yang menggabungkan

prinsip desain diciptakan
menggunakan software yang
telah dipilih untuk
menghasilkan grafik vector
atau bitmap dan karya seni
digital

3.4 Susunan karya seni dan

mozaik digital diciptakan

Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

dengan menyesuaikan mode

gambar dan resolusi,
modifikasi gambar
menggunakan filter, memilih
mode warna yang sesuai
untuk hasil, dan membuat
halftone serta pemisahan
warna untuk prosedur
percetakan yang relevan

3.5 Desain grafik diedit

(ditekankan dan
ditambahkan) menggunakan
teknik pemilihan yang
akurat, special effect,
cropping dan resize gambar,
dan disimpan menggunakan
software yang telah dipilih

3.6 Elemen desain grafik

disatukan ke dalam
rangkaian multimedia

4. Menampilkan
karya seni digital 2D

4.1 Grafik diuji dan dijalankan

sebagai bagian dari tampilan
multimedia

4.2 Gambar digital disiapkan

secara professional untuk
tampilan multimedia
menggunakan mount
cutter

4.3 Grafik diberi judul dan

dilaminating sesuai ukuran
tampilan

4.4 Karya seni digital besar yang

tidak berwarna ditampilkan
dibawah screened glass atau
perspex

4.5 Gambar dipublikasikan

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

Mampu
Harus
Dapat

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

secara elektronik bila

diperlukan
Mampu
Harus

MATERI PELATIHAN
KETERAMPILAN

SIKAP

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN
KETERAMPILAN