Contenido

FICHA TCNICA.........................................................................................3
Nombre de la Prueba.............................................................................3
Autor......................................................................................................3
Mide.......................................................................................................3
Poblacin...............................................................................................3
Tiempo...................................................................................................3
Material:.................................................................................................3

Manual...........................................................................................3

Folleto de Aplicacin.....................................................................3

Hoja de Aplicacin.........................................................................3

Material Auxiliar............................................................................3

ADMINISTRACIN......................................................................................4
CALIFICACIN............................................................................................5
Recuento de Respuestas........................................................................5
Hoja de Calificacin...............................................................................5
INTERPRETACIN......................................................................................6
Paciente 1:.............................................................................................7
Ficha De Identificacin........................................................................7
Resultados..........................................................................................8
Conclusiones.....................................................................................10
Recomendaciones.............................................................................11
Observaciones..................................................................................12
Hojas de Respuestas Test FIGS.........................................................13
Paciente 2:...........................................................................................19
Ficha de Identificacin......................................................................19
Resultados........................................................................................20
1

Conclusiones.....................................................................................22
Recomendaciones.............................................................................23
Observaciones..................................................................................24
Hojas de Respuestas Test FIGS.........................................................25
Paciente 3:...........................................................................................31
Ficha de Identificacin......................................................................31
Resultados........................................................................................32
Conclusiones.....................................................................................35
Recomendaciones.............................................................................36
Observaciones..................................................................................37
Hojas de Respuestas Test FIGS.........................................................38

FICHA TCNICA
NOMBRE DE LA PRUEBA
Prueba de Frases Incompletas con Aplicacin a la Industria FIGS

AUTOR

Jaime A. Grados E.
Elda Snchez Fernndez

MIDE
Evaluacin de la Personalidad en la seleccin de personal.

POBLACIN
A individuos adultos.

TIEMPO
Tiene una duracin variable, pero aproximadamente 30 minutos,
incluyendo el tiempo de instrucciones y aplicacin.

MATERIAL:
Manual
Con las normas de aplicacin, correccin, valoracin, y procedimiento
experimental.

Folleto de Aplicacin

Contiene la serie de 68 frases incompletas

Hoja de Aplicacin
En la que se anotan las respuestas en orden de las cuatro reas

Material Auxiliar
Lpiz, borrador

ADMINISTRACIN
Al iniciar la aplicacin del cuestionario es conveniente crear un clima
favorable con el paciente para as generar la confianza
con los
individuos a los que se va a aplicar el cuestionario; de antemano se
tendr ya listo el material requerido y ya preparado, la buena disposicin
del lugar en donde se va a aplicar el cuestionario con un buen ambiente
y buena luz.
Se dispone a darle al individuo
las instrucciones especficas. Al
entregarle el ejemplar del cuestionario Folleto de Aplicacin se les
pide que rellenen los datos que se piden en la parte superior de la
portada que contiene: nombre completo, edad, sexo, fecha, puesto,
grado de escolaridad.
Al terminar, se les muestra la pgina que dice Folleto de Aplicacin
y se hace una lectura de las instrucciones de la manera ms clara y
pausada que ah se contienen: 1) completar las frases incompletas que
encontrara. 2) Completar esas frases en la forma ms espontnea y
rpida posible. 3) Los factores esenciales para estimar sus respuestas
son la sinceridad y rapidez con que trabaje. Se procede a aclarar las
dudas que pudieran presentarse. Es importante decirles a los individuos
que al momento de contestar el cuestionario podran encontrarse con
una(s) frases que de momento no pudieran contestar y que en esos
casos hay que redondear el nmero de la pregunta y pasar a la siguiente
y en cuanto se pueda deben regresar a contestar esa frase que se
saltearon.
Al comenzar ya con el cuestionario hay que observar si se est
contestando de forma adecuada el cuestionario.

CALIFICACIN
RECUENTO DE RESPUESTAS
Cuando el individuo ha terminado de completar las frases incompletas
entonces se procede a ir a cada una de las 68 frases incompletas ahora
completadas por el individuo y colocar a un lado de la frase un nmero
con el siguiente criterio:
0: ausencia de conflicto.
1: Presencia de conflicto.
2: Conflicto Significativo.
X:
necesidad de aclaracin.

HOJA DE CALIFICACIN
En la Hoja de Calificacin se procede a:
a) Rellenar los campos que ah se piden: Nombre, Edad, Fecha,
Puesto, Escolaridad.
b) A continuacin se encuentra desglosada y acomodado en el
orden establecido las 4 reas de las que se evalan en esta
Prueba:

o rea 1. Responsabilidad: Actitud 1: percepcin/

significado de la empresa. Actitud 2: ante situaciones
inesperadas.
o rea 2.Relaciones Interpersonales: Actitud 1: ante el
padre Actitud 2: ante la madre Actitud 3: ante la familia
Actitud 4: hacia el/la esposa/o, novia/o Actitud 5: ante la
autoridad Actitud 6: hacia las personas externas.
o rea 3. Motivaciones: Actitud 1: necesidades afiliativas
Actitud 2: ante intereses fundamentales Actitud 3: ante el
trabajo Actitud 4: ante logros y frustraciones Actitud 5:
metas (u objetivos).
o rea 4: Concepto de s mismo. Actitud 1: rasgos y
tendencias caractersticas Actitud 2: percepcin de sus
habilidades Actitud 3: temores Actitud 4: ante el sexo
c) En la hoja de calificaciones viene ya prestablecido el orden de las
68 preguntas y el rea en que cada pregunta corresponde. En el
nmero ya anotado se escribe la respuesta que el individuo ya ha
anotado en las hojas de frases incompletas.
5

INTERPRETACIN
Con la interpretacin de los datos obtenidos, se nos ofrece una visin
general de las distintas reas en las que el individuo se desenvuelve y
con ellos tambin determinar las reas de conflicto y se interpreta no
desde el enfoque clnico con el afn de buscar una patologa sino con la
posibilidad de determinar la posibilidad de una integracin optima del
examinando en la organizacin de la empresa y as mismo para hacer
una descripcin de cmo se desarrolla la conducta del individuo de
acuerdo a las respuestas obtenidas y claramente expresadas en alas
frase ya completas; es claro pues que la finalidad de la interpretacin
de las respuestas obtenidas es lograr tener una descripcin de la
conducta del individuo y no un diagnstico.
Es posible tambin la interpretacin de los cuatro reactivos de cada rea
y dar una calificacin a cada una de las frases
0: ausencia de conflicto.
1: Presencia de conflicto.
2: Conflicto Significativo.
X:
necesidad de aclaracin.
La situacin seria poner especial nfasis en la interpretacin de aquellas
frases que fueron
calificadas con nmero 2 porque reflejan la
presencia de un conflicto significativo en la vida y en la conducta del
individuo; as mismo aquellas frases que fueron rodeadas porque se
contestaron despus o se regres a ellas lo cual significara la presencia
de una situacin difcil o estresante del individuo, pero ciertamente se
requiere una mejor consideracin de los resultados obtenidos por el
individuo en las frases ya completas para lograr realizar una
descripcin de la conducta del individuo.

PACIENTE 1:
Ficha De Identificacin
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Nombre: Omar Enrique Antilln Orozco

Edad: 44 aos.
Sexo: Masculino.
Puesto: Recursos Humanos
Escolaridad: Profesional
Fecha de Aplicacin: 16 de julio 2016.

Resultados
rea 1. Responsabilidad.
Actitud 1: percepcin/ significado de la empresa. Se manifiesta
una actitud de preocupacin por el deber y el quehacer ya que
manifiesta un deseo de contribuir a la empresa en la aplicacin de sus
conocimientos y
aunque le preocupara encontrar una mala
organizacin dentro de la empresa.
Actitud 2: ante situaciones inesperadas. Se manifiesta una actitud
de precaucin y la mejor actitud para el individuo seria pensar mucho y
pensar antes de actuar especialmente cuando alguien ms en la
empresa no est de acuerdo con las situaciones que pasen dentro del
ambiente laboral.
Conclusin 1: El individuo manifiesta un deseo de aportar sus
conocimientos y su actitud de precaucin en la organizacin y el
desempeo dentro de la empresa. Se observa una actitud de no permitir
ser parte de una mala organizacin en la empresa.

rea 2. Relaciones Interpersonales

Actitud 1: ante el padre. Denota una cierta lejana con el padre
incluso una lejana emocional, ya sea por el carcter serio del padre o
por la lejana que se han manifestado.
Actitud 2: ante la madre. El individuo considera una mejor cercana
hacia el lado materno pero tambin una preocupacin por la salud de la
madre a la que considera una mujer fuerte y decidida.
Actitud 3: ante la familia. Tiene un alto aprecio y valoracin hacia la
familia aunque denota que los miembros de su familia estn lejos unos
de otros, no solo fsicamente sino tambin emocionalmente.
Actitud 4: hacia el/la esposa/o, novia/o. Considera que es una
manera de salir adelante en la lucha de cada da aunque manifiesta en
esta actitud una cierta lejana o ausencia de pareja sentimental.
Actitud 5: ante la autoridad. Denota una cierta actitud de rechazo
hacia la autoridad quizs expresando en ello sus anteriores experiencias
laborales, por ello mismo espera no encontrar esas mismas actitudes en
la empresa.
Actitud 6: hacia las personas externas. Es una persona que busca
mucha prudencia en el trato hacia otras personas porque no le agradan
9

las burlas hacia y de las personas; dice tener mucho cuidado con las
personas especialmente con aquellas que dentro de las empresas
buscan sus propios intereses.
Conclusin 2: se observa en el individuo una actitud de precaucin
en el trato y confianza hacia las personas especialmente ante la
autoridad la que represente para l con cierto abuso y autoritaria; se
manifiesta un cierto dficit en la presencia y relaciones familiares por
la lejana y la ausencia de la familia, especialmente del padre.

rea 3. Motivaciones
Actitud 1: necesidades afiliativas. El individuo manifiesta una cierta
soledad en su vida en el estilo de su vida en la que desea oportunidad
de distraccin.
Actitud 2: ante intereses fundamentales. Manifiesta un profundo
deseo de servir y busca su realizacin en ver culminadas todas sus
tareas y para ello busca un deseo de preparacin o de estudio.
Actitud 3: ante el trabajo. El individuo ve en el trabajo no solo la
aplicacin de sus conocimientos sino sobre todo la realizacin de su vida
y desea una actitud de organizacin en el mbito laboral.
Actitud 4: ante logros y frustraciones. Se observa una cierta
frustracin del individuo en el mbito laboral debido a sus experiencias
laborales pasadas. Sentira una realizacin en poner en accin su
capacidad y sus conocimientos. Quisiera tener ms logros.
Actitud 5: metas (u objetivos). El individuo manifiesta mucho su
deseo de ser libre y un gran deseo de llegar a ser feliz en todo lo que
realiza y emprende.
Conclusin 3: El individuo manifiesta en esta rea de las motivaciones
sus ms profundos deseos de vida: un gran deseo de realizacin de vida
especialmente en el rea laboral que es donde el individuo califica la
realizacin de su vida; el individuo espera mucho de superacin en el
estudio y la capacitacin para hacer mejor las cosas.

rea 4. Concepto de S Mismo

Actitud 1: rasgos y tendencias caractersticas. El individuo se
considera una persona fuerte y bueno y efectivo en lo que sabe hacer y
siempre muy prudente en lo que debe hacer, le gusta pensar las cosas
antes de hacerlas.

10

Actitud 2: percepcin de sus habilidades. Es una persona con

cualidades para expresarse en pblico que es una de sus principales
habilidades y una de sus incapacidades es la habilidad para el manejo
de la computadora.
Actitud 3: temores. Uno de sus principales temores es la vejez y
especialmente llegar a ello con una invalidez que le incapacite para
realizar sus habilidades y capacidades. Teme fracasar o verse fracasado
en su trabajo y en su vejez.
Actitud 4: ante el sexo. Denota una cierta actitud prudente; le
preocupa el mal uso y el no control de las relaciones sexuales que deben
ser cuidadas y respetadas.
Conclusin 4: se destaca adems de la preparacin del individuo una
habilidad muy clara para expresarse y hablar en pblico. Quiere
contribuir con ello al bien laboral y organizacional de la empresa.
Expresa su temor a la vejez y a la invalidez y con ello el fracaso en su
vida.

Conclusiones
En base a los resultados obtenidos y se puede concluir que:
a) El individuo es una persona preparada con experiencia laboral;
denota ser una persona preparada y con ganas de aplicar esos
conocimientos en la empresa en donde est aplicando por un
puesto y buscando tambin una continua superacin porque
manifiesta un deseo permanente de continuar en sus estudios a
donde piensa aplicarse.

b) El individuo tiene una preocupacin por su familia. Manifiesta

cierta lejana con su familia, padres y hermanos lo cual hace
denotar cierta soledad y frustracin por no poder logar mejor
cercana.

c) Este individuo manifiesta cierto conflicto ante la autoridad con la

que ha tenido que trabajar en anteriores experiencias laborales
pero tambin manifiesta que desea una superacin en la relacin
con la autoridad; parece tener una idea clara de lo que significa la
autoridad y la mejor manera de ejercerla con los subordinados.
11

d) Es manifiesto su deseo de lograr una completa realizacin de su

vida en laborar para la empresa ya que en ella busca ser feliz y
realizado. Desea que la experiencia laborar le permite ver
realizada su vida y sus aspiraciones.

e) Destacar que una de sus cualidades y aptitudes es la capacidad de

hablar en pblico y que gracias a su preparacin acadmica sera
una herramienta muy valiosa en la empresa especialmente en el
rea de los recursos humanos.

12

Recomendaciones

1) Dados los resultados en las distintas rea y viendo la aplicacin

para el puesto que se desea que es el de Recursos Humanos
considero que la persona tiene muchas aptitudes y
conocimientos muy valiosos para desempearse en ese puesto.
Es una persona responsable y con metas muy fijas para realizar
ese puesto

2) Lograr en el individuo que tenga una oportunidad de

profundizar con ms claridad en el rea emocional. Es
conveniente una revisin a travs de un test de personalidad y
revisar los resultados especialmente en su comprensin del
ambiente familiar. Esta visin ms real le permitira al individuo
clarificar sus relaciones familiares y sus expectativas.

13

Observaciones
Se tuvo un tiempo de contestacin de 15 minutos.

14

Hojas de Respuestas Test FIGS

15

16

17

18

19

20

PACIENTE 2:
Ficha de Identificacin

Nombre: Diana Paola Gonzlez Mndez.

Edad: 22 aos.
Sexo: Femenino.
Puesto: Materiales.
Escolaridad: Ing. Gestin Empresarial
Fecha de Aplicacin: 19 de julio 2016.

21

Resultados
rea 1. Responsabilidad.
Actitud 1: percepcin/ significado de la empresa. Se manifiesta
una actitud de preocupacin por el mejor quehacer en la empresa y
contribuir a ella con sus habilidades. Le preocupa mucho la actitud en la
que se ejerce la autoridad.
Actitud 2: ante situaciones inesperadas. Se observa una actitud de
prudencia y buena disposicin en su actitud y accin con tal de
solucionar los problemas internos especialmente manteniendo la calma
ante esas situaciones.
Conclusin 1: El individuo manifiesta un inters muy especial por
contribuir al crecimiento de la empresa para desempear en ella un alto
grado de responsabilidad y un alto deseo de aportar sus conocimientos
y sus habilidades.

rea 2. Relaciones Interpersonales

Actitud 1: ante el padre. Denota una muy buena relacin con la figura
paterna aunque su deseo es tenerlo ms cerca pero ve en su padre una
gran figura y ejemplo.
Actitud 2: ante la madre. El individuo considera a su madre como una
persona protectora y muy cercana y destaca el carcter que ejerce hacia
ella.
Actitud 3: ante la familia. Tiene un alto aprecio y valoracin hacia la
unidad de su familia y ve en ella y por ella el ejemplo de personas que
se superan, es por ello que su dinamismo de vida ser tambin la
superacin personal.
Actitud 4: hacia el/la esposa/o, novia/o. Expresa que no vive una
relacin sentimental con alguna persona pero si tiene la mejor idea de
cmo debera ser esa relacin basada en el romance y la
responsabilidad.
Actitud 5: ante la autoridad. Denota una cierta actitud crtica hacia la
forma como se ejerce la autoridad en las empresas ya que considera que
se aprovechan de su autoridad para lograr los objetivos. Le gustara
mejor involucrarse con los compaeros.
Actitud 6: hacia las personas externas. Es una persona que
fcilmente se pone nerviosa ante el trato con las personas porque siente
22

que le mienten y buscan daarle, as que mejor decide la prudencia

primero de tratarles y conocerles.
Conclusin 2: se observa en el individuo una formacin y una
apreciacin muy especial hacia lo que representa la familia para ella
aunque manifiesta su deseo de estar ms cerca de ellos. Manifiesta una
facilidad de trato hacia los dems pero tambin el sentido precaucin
en el trato y confianza hacia las personas especialmente ante la
autoridad la que considera que no se ejerce de la manera adecuada.

rea 3. Motivaciones
Actitud 1: necesidades afiliativas. El individuo manifiesta una cierta
necesidad de alguien cercano en sus intereses y gustos, alguien que le
pueda apoyar y aconsejar de una forma muy sincera.
Actitud 2: ante intereses fundamentales. Manifiesta un profundo
deseo superacin y de preparacin especialmente por medio del estudio.
El trabajo seria tambin una buena etapa en su deseo de preparacin.
Actitud 3: ante el trabajo. El individuo ve en el trabajo la mejor
manera de logar un reconocimiento a sus capacidades y habilidades. Es
un mejor medio de conocer y tratar gente.
Actitud 4: ante logros y frustraciones. Se observa una cierta deseo
de ser apreciado y que le agradezcan todo el bien que hace en su vida y
en su persona. Se preocupa por identificar los errores que se cometen
para tener la capacidad de superarlos. Le frustran las equivocaciones
cometidas.
Actitud 5: metas (u objetivos). El individuo manifiesta mucho su
deseo de superacin personal y lograr su realizacin en la adquisicin de
conocimientos y llegar a ser una persona exitosa.
Conclusin 3: El individuo manifiesta en esta rea de las motivaciones
sus ms profundos deseos de vida: un gran deseo de realizacin de vida
especialmente en el rea de estudio y de capacitacin. Es una persona
que le entusiasma la formacin y preparacin y ven en la empresa la
mejor manera de vivir y expresar esos conocimientos. Le preocupa
mucho la valoracin de las personas hacia su persona y sus
capacidades. Le teme de manera especial a no ser valorada por sus
capacidades y a equivocarse.

23

rea 4. Concepto de S Mismo

Actitud 1: rasgos y tendencias caractersticas. El individuo se
considera una persona sociable como algo que define su personalidad.
Su mejor autoevaluaciones es su deseo de superarse.
Actitud 2: percepcin de sus habilidades. Es una persona que
menciona y le preocupa mucho la socializacin especialmente lo logra al
usar su capacidad de hablar con los dems, Le cuesta trabajo en la
socializacin el poder decir no a los dems.
Actitud 3: temores. Uno de sus principales temores y conflicto seria no
ser aceptada y valorada. Su temor es que las personas se enojen con
ella y se alejen.
Actitud 4: ante el sexo. Denota una cierta actitud de oposicin al mal
uso del sexo y considera que debe ser a su tiempo y le teme a que solo
sea un juego.
Conclusin 4: Su mejor habilidad se manifiesta en su capacidad de
socializar para que sea el mejor instrumento de entrar en contacto con
los dems a travs del dialogo y de comunicarse con las personas, pero
tambin en ello su temor de ser rechazada y no valorada. Le importa
mucho el juicio que los dems puedan hacer de ella.

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Conclusiones
En base a los resultados obtenidos y se puede concluir que:
a) El individuo es una persona preparada con un profundo deseo de
entrar en el rea laboral. Desea esa primera experiencia laboral;
denota ser una persona preparada y con ganas de aplicar esos
conocimientos en la empresa en donde est aplicando por un
puesto y buscando tambin una continua superacin porque
manifiesta un deseo permanente de continuar en sus estudios a
donde piensa aplicarse.

b) El individuo tiene una alta estima y valoracin de su familia. En su

vida importa mucho el ambiente familiar y eso le da confianza en
la vida. Eso le da un alto valor a su vida porque de su familia ha
aprendido el ejemplo de superacin y de valores.

c) Este individuo manifiesta cierta valoracin negativa de la

autoridad sin que llegue a ser un conflicto; manifiesta que desea
una superacin en la relacin con la autoridad; parece tener una
idea clara de lo que significa la autoridad y la mejor manera de
ejercerla con los subordinados.

d) Es manifiesto su deseo de lograr una completa realizacin de su

vida en la preparacin y en ejercer esos conocimientos en la
experiencia laboral. Desea abonar con sus capacidades al xito de
la empresa. Desea que la experiencia laborar le permite ver
realizada su vida y sus aspiraciones.

e) Destacar que una de sus cualidades y aptitudes es la capacidad de

socializar. Hablar con los dems para lograr conocerlos. Creo que
sera un muy buen activo en la empresa donde desea laborar.

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Recomendaciones

1) Dados los resultados en las distintas rea y viendo la aplicacin

para el puesto que se desea que es el Materiales se considera
que la persona tiene una gran cantidad de recursos con los
cuales puede desempearse en esa rea especfica.

2) Se recomienda que el rea de Recursos Humanos haga una

valoracin de algunos aspectos ya enmarcados en las
conclusiones acerca del individuo para decidir qu aspectos es
necesario valorar por medio de los Test Psicolgicos necesarios
y convenientes especialmente en el rea de Relaciones
Familiares y Manejo de Emociones con el fin de lograr que el
individuo que tenga una oportunidad de manejar con ms
claridad en el mbito de las relaciones familiares.

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Observaciones
Se tuvo un tiempo de realizacin de la contestacin de 25 minutos.

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Hojas de Respuestas Test FIGS

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PACIENTE 3:
Ficha de Identificacin

Nombre: Martha Guadalupe Guzmn Uras.

Edad: 20 aos.
Sexo: Femenino.
Puesto: Recursos Humanos.
Escolaridad: Estudiando 5to Semestre Ing. Industrial
Fecha de Aplicacin: 19 de julio 2016.

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Resultados
rea 1. Responsabilidad.
Actitud 1: percepcin/ significado de la empresa. Se manifiesta
una buena esperanza en la posibilidad de trabajar en la empresa para
contribuir en ella y con ello lograr una buena superacin en y para su
vida. Tiene una visin de preocupacin por el mal trato que se da a los
empleados en las empresas.
Actitud 2: ante situaciones inesperadas. Se observa una actitud de
prudencia y de calma ante las situaciones especialmente ante la
presencia de una persona desconocida y en los problemas buscar
primero entender la situacin de lo que est pasando y buscar una
buena salida a las dificultades.
Conclusin 1: El individuo manifiesta un inters muy especial por
contribuir al crecimiento de la empresa con sus deseos de superacin y
de trabajo; manifiesta una desconfianza a las personas desconocidas
especialmente masculinos.

rea 2. Relaciones Interpersonales

Actitud 1: ante el padre. Denota una muy buena relacin con la figura
paterna y su cercana y con ello una buena estabilidad familiar aunque
manifiesta una gran preocupacin por el padre y sus quehaceres
pesados.
Actitud 2: ante la madre. El individuo considera a su madre como una
persona cercana, de carcter fuerte pero un deseo de que su madre
tuviera una posibilidad de superacin y de salir adelante.
Actitud 3: ante la familia. Tiene un sentido del bienestar en y con su
familia aun y a pesar de la situacin econmica difcil que tienen que
pasar por ser humildes pero esa situacin la lleva a desear superarse
para salir adelante.
Actitud 4: hacia el/la esposa/o, novia/o. Expresa que no vive una
relacin sentimental con alguna persona pero disfruta por ahora ser
independiente y considera que la raz de los problemas en la relacin
sentimental se deben a la falta de comunicacin.
Actitud 5: ante la autoridad. Tiene una cierta apreciacin del
significado de la autoridad por no encontrarse ya laborando pero recalca
el carcter fuerte que se debe ejercer pero mostrando tambin una
actitud del deber ayudar a los dems especialmente a los subordinados.
35

Actitud 6: hacia las personas externas. Es una persona que

fcilmente se pone nerviosa ante el trato con las personas
desconocidas; le molestan las personas que no se superan en la vida o
no hacen mucho por la superacin.
Conclusin 2: Se observa en el individuo una formacin y una
apreciacin muy especial hacia lo que representa la familia para ella
aunque manifiesta su deseo de un bienestar mayor para sus padres
basado en la superacin. Le gusta el trato con las personas
especialmente en quien ve deseos de superacin y le cuesta trabajo el
trato con personas desconocidas por no conocer su historia y sus
pretensiones. Siente que la autoridad debe ser ejercida pero buscando
el respeto por los subordinados.

rea 3. Motivaciones
Actitud 1: necesidades afiliativas. El individuo manifiesta que le
gusta la relacin con grupos de personas activas y que sean un factor
ms en la superacin. Manifiesta que las personas que le rodean son
importantes especialmente para momentos difciles como la
enfermedad.
Actitud 2: ante intereses fundamentales. Manifiesta un profundo
deseo superacin y de preparacin, llegar a ejercer un liderazgo en sus
actividades. La superacin seria especialmente para contribuir al
bienestar de su familia. Uno de sus intereses es el lado espiritual ya que
para ella cuenta mucho su relacin para con Dios.
Actitud 3: ante el trabajo. El individuo ve en el trabajo la mejor
manera de logar una manera de superacin y al tener una remuneracin
seria para ayudar a su familia. Ejercer un liderazgo para ayudar y no
para perjudicar a los dems.
Actitud 4: ante logros y frustraciones. Para ella, el mejor estmulo
para lograr su realizacin es su familia. Desea hacer las cosas bien en su
vida ya que sera una gran molestia y frustracin el no hacer las cosas
de la mejor manera o que no salieran bien. Sus esfuerzos tienen que
valer la pena en los resultados.
Actitud 5: metas (u objetivos). Su principal objetivo ahorita es el
poder terminar su carrera de Ingeniera y ver en ello la realizacin de su
vida y la posibilidad de ayudar a su familia. Su gran meta es seguir
siendo en su familia una gran hija El individuo manifiesta mucho su
deseo de superacin personal y llegar a ser una persona exitosa.
36

Conclusin 3: El individuo manifiesta en esta rea de las motivaciones

sus ms profundos deseos de vida: terminar sus estudios y un gran
deseo y preocupacin por ayudar a su familia en su situacin econmica.
Le entusiasma la idea de estudiar y llegar un da a laborar y ejercer un
liderazgo en su trabajo en la empresa.
Es una persona que le
entusiasma contribuir a su familia y si no se logra seria su mayor
frustracin.

rea 4. Concepto de S Mismo

Actitud 1: rasgos y tendencias caractersticas. El individuo se
considera una persona a la que le preocupa el futuro. Es una persona
seria y tiende a ser insegura en sus relaciones con los dems y lo ve
como una debilidad personal.
Actitud 2: percepcin de sus habilidades. Es una persona que le
interesa el trabajar en equipo porque es buena la comunicacin hacia y
con los dems. No es fcil para ella el tratar con gente desconocida.
Marca mucho su inters y su sentido religioso de servir a Dios.
Actitud 3: temores. Uno de sus principales temores es perder a sus
seres queridos como padre y madre. No le gustara estar sola pero
tampoco desea rodearse y dejarse influenciar por malas compaas.
Actitud 4: ante el sexo. Tiene clara que lo mejor es cuidar la edad en
las relaciones sexuales. Tiene miedo de ser lastima en su relacin
sentimental. Ante todo lo que debe contar es la valoracin de las
personas.
Conclusin 4: Su mejor habilidad se manifiesta en su capacidad querer
superarse y verse trabajando en equipo, rodearse de personas positivas.
Piensa mucho en el futuro aunque con cierto miedo o temor ante lo que
vaya a pasar. Manifiesta un deseo de ser respetada en su vida
sentimental porque se ve a s misma como una persona insegura. Le
interesa la comunicacin con las personas.

37

Conclusiones
En base a los resultados obtenidos y se puede concluir que:
a) El individuo es una persona que est en preparacin en su carrera
y es ese su gran objetivo en su vida para lograr entrar ya en el
rea laboral. Desea profundamente poder entrar a una empresa y
ejercer con mucha responsabilidad un liderazgo que ser ejercido
con una idea muy clara de respeto y de comunicacin.

b) El individuo tiene una alta estima y valoracin de su familia. Creo

dentro de ella se encuentran sus ms grandes deseos de
ayudarles y contribuir en sacar adelante a su familia pero tambin
uno de sus grandes temores al pensar en perder a alguno de ellos.
En su vida importa mucho el ambiente familiar y eso le da
confianza en la vida.

c) Este individuo manifiesta cierta valoracin de la autoridad porque

no ha tenido experiencias laborales significativas. Para ella
importara mucho el respeto a los dems y contribuir as al
crecimiento de todos en un ambiente laboral positivo.

d) Es manifiesto su deseo de lograr una completa realizacin de su

vida en la preparacin y en ejercer esos conocimientos en la
experiencia laboral. Desea abonar con sus capacidades al xito de
la empresa. Desea que la experiencia laborar le permite ver
realizada su vida y sus aspiraciones.

e) Destacar que una de sus cualidades que hay que tomar en cuenta
y que le aade aptitudes es la capacidad de socializar. Hablar con
los dems para lograr conocerlos. Creo que un muy buen activo en
la empresa donde desea laborar.

38

Recomendaciones

1) Se remite a la persona analizada por medio del Test FIGS al rea

de Recursos Humanos como una persona muy cualificada en
sus conocimientos y cualidades para desempearse en el rea
de Recursos Humanos.

2) Se subraya que la persona no ha tenido experiencia laboral en

alguna empresa por estar todava en su Carrera Profesional, se
recomienda que el rea de Recursos Humanos de la empresa le
destine a realizar trabajos de primarios y de conocimiento
del rea para que vaya agarrando esa experiencia por un
tiempo determinado y estar en la mejor perspectiva de
revalorizar su aplicacin y desempeo y determinar el rea
especfica donde podra ser contratada. Dados los resultados en
las distintas rea y viendo la aplicacin para el puesto que se
desea que es el de Recursos Humanos considero que la persona
tiene muchos recursos.

3) Una de las tareas ya especficas seria que Recursos Humanos

hiciera posible que el individuo pueda tener la oportunidad de
interiorizar en el mbito emocional para clarificar algunos
aspectos de personalidad como lo es el manejo de emociones y
de Personalidad. Esta visin ms real le permitira al individuo
clarificar sus relaciones familiares y sus expectativas.

39

Observaciones
Se tuvo un tiempo de realizacin de la contestacin de 28 minutos.

40

Hojas de Respuestas Test FIGS

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