APRENDIZAJE

Segn Robbins, el aprendizaje es cualquier cambio de la conducta,

relativamente permanente, que se presenta como consecuencia de una
experiencia.
Segn Kolb, el aprendizaje sera la adquisicin de nuevos conocimientos a un
grado de generar nuevas conductas
ES IMPORTANTE EL APRENDIZAJE?:
El aprendizaje es importante para la supervivencia del organismo. El ser
humano puede aprender de la experiencia. Los animales ms simples pueden
aprender asociaciones simples. Los animales ms complejos pueden aprender
asociaciones ms complejas, en especial las que provocan resultados positivos.
QU SABEMOS SOBRE EL APRENDIZAJE?
Se puede ensear todo lo que se puede aprender.
Permite modificar lo que se ha aprendido antes.
El aprendizaje tiene un carcter adaptativo.
No todos los organismo tienen la misma capacidad de aprendizaje, esta
depende de nuestra gentica y nuestro entorno.
El aprendizaje por asociacin es el aprendizaje ms comn.
CONDICIONAMIENTO CLSICO
A los hansters para que aprendan recorrer el laberinto primero se les ensea
con comida , lo mismo hacemos durante varios intentos hasta que lo haga casi
automticamente ,En efecto, cuando una rata ha aprendido, por ejemplo, su
camino por el laberinto hacia la comida y sigue recorriendo el camino correcto
despus de un intervalo de tiempo, demuestra, ciertamente, memoria de lo
que ha aprendido
En otras palabras, el aprendizaje se logra por la experiencia, se perfecciona con
la prctica y las cosas aprendidas dejan huellas que se relacionan entre s.
Estas huellas no slo son a nivel cognoscitivo sino que estn correlacionadas
con cambios a nivel neuronal, por tanto, el aprendizaje no slo procede del
exterior sino que se configura tambin entre conexiones sinpticas, por lo cual
el proceso de aprendizaje puede ser abordado desde la bioqumica
(Rosenwieig & Leiman, 1992)