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Funcin racional

Una funcin racional f es una funcin definida por una expresin algebraica que es
el cociente de dos polinomios:
F(x)= P(x)/Q(x)
Donde P(x) y Q(x) son polinomios, tal que Q(x) 0
Pasos involucrados para graficar las funciones racionales:
1. Encuentre las asntotas de la funcin racional, si las hay.
2. Encuentre la intercepcin en x y la intercepcin en y de la funcin racional,
si las hay.
3. Anlisis de signos de f(x).
4. Graficar f en cada regin del plano XY, determinadas por las asntotas
verticales.

Funcin trigonomtrica
Una funcin trigonomtrica, tambin llamada circular, es aquella que se define por
la aplicacin de una razn trigonomtrica a los distintos valores de la variable
independiente, que ha de estar expresada en radianes.
Existen seis clases de funciones trigonomtricas: seno y su inversa, la cosecante;
coseno y su inversa, la secante; y tangente y su inversa, la cotangente. Para cada
una de ellas pueden tambin definirse funciones circulares inversas: arco seno,
arco coseno, etctera.
Para la resolucin de todo ejercicio es necesario encontrar las seis funciones
trigonomtricas (seno, cosecante, coseno, secante, tangente y cotangente).

Funcin exponencial
Se llama funcin exponencial de base a aquella cuya forma genrica es f (x) =
ax, siendo a un nmero positivo distinto de 1. Por su propia definicin, toda funcin
exponencial tiene por dominio de definicin el conjunto de los nmeros reales R.

Para toda funcin exponencial de la forma f(x) = ax, se cumplen las siguientes
propiedades generales:

La funcin aplicada al valor cero es siempre igual a 1:


F (0) = a0 = 1.

La funcin exponencial de 1 es siempre igual a la base:


F (1) = a1 = a

Donde a>0 y a1

El dominio son todos los reales y el recorrido son los reales positivos.

Para resolver una funcin exponencial se deben poner cualquiera de los nmeros
dichos en los lmites de dominio y rango junto a las otras reglas mencionadas.

INTRODUCCIN

El presente trabajo se ha realizado con el objetivo de una comprensin para


ciertos temas mencionados ms adelante, para la recoleccin de informacin que
se presenta, junto a los ejercicios se hizo un anlisis profundo de parte de cada
tema para que el lector tenga una experiencia ms all del entendimiento sino que
adems pueda recordar lo que ah ledo durante la bsqueda de la informacin.
Por tal motivo se decidi que cada prrafo de todo el documento completo pueda
ser entendido fcilmente sustituyendo palabras tcnicas y formales e incluyendo
palabras ms conocidas por los lectores de la nueva poca, pero tambin deben
comprender que algunos trminos matemticos no pueden ser cambiados debido
a que ya estn escritos as desde la antigedad y no pueden ser cambiados, por
tanto se puede verificar la autenticidad de la informacin por las bibliografas
puestas en el trabajo y los diferentes sitios y informacin audiovisual de la que se
ah tomado apoyo para la mayora de la informacin.
Esperamos que sea del agrado del lector debido a la gran cantidad de
adaptaciones que se han hecho adems de dar unas recomendaciones que
deseamos se tomen en cuenta para que en un futuro nuestro material haya
cumplido su propsito el cual es ayudar a todo aquel que quiera un poco de
conocimiento matemtico.

CONCLUCIONES

Todos los temas estn relacionados entre s por las mismas reglas
bsicas que rigen las matemticas adems hay algunos aspectos de
los cuales todos son caracterizados por los nmeros, exponentes,
entre otros puntos para as ser identificados.

Los ejercicios tienen un grado de facultad pero con ello se puede dar
por entendido que todos sern comprendidos gracias al apoyo dado
por los pasos descritos, adems que estamos consientes que los
lectores sabrn analizar cada uno.

Como podrn leer durante todo el trabajo podrn notar que las
matemticas ya resumidas y mejorada la redaccin es ms fcil la
comprensin de todo lo que en l dice, por tanto podemos decir que
nuestro trabajo est hecho para cualquier individuo que quiera saber
sobre los temas mencionados.

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