In institucin Educativa AUGUSTO E.

MEDINA De Comfenalco

GUA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA
DOCENTE

QUMICA

Adriana Maritza Mndez Ospina

TEMTICA
GRADO

Propiedades de la materia
Sexto

PERODO
Primero
TIEMPO DE EJECUCIN
2 HORAS
FECHA
Febrero
ESTUDIANTE
CURSO
Logro: Que el estudiante identifique y
ACTIVIDAD
describa
las
propiedades
generales,
1. Completa el siguiente cuadro con las
especficas que presenta las sustancias.
propiedad generales
Propiedades generales
Propiedad
Concepto Ejemplo
general
MASA: es la cantidad de materia contenida en
masa
un cuerpo. La unidad de medida es el
Kilogramo
Volumen
(Kg),
sin
Impenetrabilidad
embargo,
se emplean
Porosidad
con mayor
frecuencia
Peso
el gramo (g)
y el miligramo (mg). El aparato para medir la
Inercia
masa es la balanza.
2. Observemos esta serie de objetos.
VOLUMEN: Es el espacio o lugar que ocupa
a. Qu tienen en comn estos
un
cuerpo.
La
objetos?
unidad de medida
es el metro cbico
(m), otras medidas
son el decmetro
cbico (dm) y el
centmetro cbico
(cm). Tambin se
emplea el litro (L).
PESO: Es el resultado de la fuerza de
atraccin o
gravedad
que ejerce
la
tierra
sobre
los
cuerpos. Es
proporcional
a la masa,
es decir, a
medida que aumenta la masa, aumente el
peso y a medida que disminuye la masa,
disminuye el peso. El aparato para medir el
peso es el dinammetro.
INERCIA: Es la tendencia de un cuerpo a
permanecer en estado de reposo o de
movimiento a no ser que haya una fuerza
externa que acte sobre l.
IMPENATRABILIDAD: Es la propiedad por la
cual un cuerpo no puede ocupar el espacio
que ocupa cuerpo al mismo tiempo.
POROSIDAD: Es la propiedad de la materia
que consiste en presentar poros o espacios
vacos.

3.

Cules de los objetos que tienen en

su casa tienen masa? Tienen peso?

4. La masa, ser la misma para todos?

De qu depender? Qu puedes
comentar del peso? De qu va a
depender?
5. Contestamos: Si tenemos un globo o
una
llanta
desinflados
y
le
introducimos aire adentro.
a. Qu sucede? Por qu?
b. Qu propiedades de la materia nos
demuestra esta experiencia?
6. Cuando se hace referencia a
propiedades como el olor, color y el
sabor, los cuales se perciben con los
rganos de los sentidos, se
reconocen
las
propiedades
organolpticas de las sustancias.
7. Analiza la siguiente situacin.
Si una persona no pudiera distinguir
las propiedades organolpticas de los
alimentos que consume, cmo se
afectara?
8. La glucosa es el compuesto orgnico
ms abundante de la naturaleza y es

una forma de azcar que se

encuentra, por ejemplo, en las frutas.
Con base en la siguientes
propiedades de la glucosa, explica
cules son fsicas, cules son
qumicas y generales
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Masa 180 g
Densidad 1,54 g/ cc
Punto de fusin 146 c
Sabor dulce
Color blanco cristalino
Al someterla al calor
carameliza

Qu tiene en comn estos objetos?

Cmo se llamar la propiedad de que, al
se

9. Escribe las diferencias que hay entre:

a. Masa y peso
b. Propiedades
generales
y
propiedades especificas

golpear los objetos, oponen resistencia?

12. Relaciona las columnas con una lnea
Columna a
columna b

Maleabilidad

10. Determina si las siguientes afirmaciones

son falsas (f) o verdaderas (v) argumenta
tu eleccin en cada caso
Afirmacin
El aire y los dems gases
no ocupan lugar y no tiene
masa
El volumen de un slido
irregular
se
obtiene
sumergindolo
en
un
lquido y midiendo el
volumen desplazado
La cantidad de materia de
un cuerpo se puede
determinar por la masa
La densidad es la relacin
entre el volumen y la masa
de un cuerpo
Los objetos ms pesados,
cuando son sumergidos en
agua, desalojan mayor
cantidad de esta que los
objetos ms ligeros
El calor hace que la
temperatura de la materia
slida suba hasta el
momento que se produce
el cambio de lquido a
slido.
La
densidad
de
las
sustancias es propia para
cada una de ellas.
El punto de ebullicin del
agua siempre es 100c

f/v

11. Observemos estos objetos y despus

intentemos deducir cul es su
propiedad.

Todo aquello que nos

rodea, tiene masa y
ocupa un lugar en el
espacio

Masa

Presenta poros o
espacios vacos

Materia

La cantidad de materia
contenida en un cuerpo

Volumen

Espacio que ocupa un

cuerpo

Porosidad

Propiedad de algunos
metales en dejarse
convertir en lminas

METODOLOGIA: La gua se realizara

en parejas, de esta forma el
estudiante
participa
en
la
construccin del aprendizaje.
Criterios de Evaluacin: Conocer y
comprender las propiedades de la
materia y
los procesos que se
observan en la vida cotidiana
Bibliografa: Contexto naturales 6
Editorial Santillana, zona activa 6
ciencias editorial voluntad