Forma B

Lenguaje y Comunicacin 6 bsico

Depto. Administracin de Educacin Municipal
Escuela Jorge Alessandri Rodrguez
UTP- Arica
Profesor/a: Romina M. Lpez Vega
Profesora PIE: Andrea Ramrez Castillo
Psicopedagoga: Melissa Jaime Rocha

EVALUACIN INSTITUCIONAL N 1 DE MATEMTICA

5 Ao Bsico
Nombre: __________________________________________________
Pje. Ideal:

46 Pts.

Pje. Real: _________

Fecha: _____/04/2016

Nota: ______________

Objetivos:

Representar y describir nmeros de hasta ms de 6 dgitos y menores que 1 000 millones(OA 1)

Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros naturales... (OA 3)

Instrucciones:

Escucha las indicaciones de la profesora.

Lee atentamente cada tem de la prueba.
Piensa y analiza antes de contestar.
El tiempo mximo para desarrollar la prueba es

: 60 minutos

I.- TEM COMPRENSIN LECTORA.

La historia del cero

(10 puntos)

asta el ao 1202, el cero era totalmente desconocido en Europa.

En aquella poca se utilizaban en todas partes los nmeros romanos.

En ellos, el cero no exista.
Esto les ocasionaba grandes inconvenientes a la hora de hacer
operaciones, como las multiplicaciones y las divisiones.
En ese ao, Fibonacci, un matemtico italiano, escribi el Libro del
baco. En l apareca por primera vez el sistema de numeracin
decimal y los nmeros que conocemos hoy, incluido el cero.
La aparicin del cero facilit mucho los clculos, pero cunto
complic la vida a los malos estudiantes!

Lee y contesta.
1.- Hasta qu ao, el cero era totalmente desconocido?
_______________________________________________
2.- En qu operaciones, ocasionaba problemas que no existiera el cero?
______________________________________________________________________________
3.- Qu matemtico incluy el cero?
______________________________________________________________________________
4.- Qu valor tiene el cero?
______________________________________________________________________________
5.- Cul es el valor posicional del cero en la cifra 4.205?
______________________________________________________________________________

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II.- TEM SELECCIN MLTIPLE. Este tem consta de 16 preguntas con 4 alternativas, solo
una es la correcta, la que debern marcar con una X (equis) en la tabla que se muestra
acontinuacin.
(16 Puntos)
RESPONDE AQU:
1

10

11

12

13

14

15

16

1.- El nmero
descomposicin :

que

corresponde

a la 6.- Joaqun gan $ 456.901 en un juego de

azar .Este nmero se lee:

400.0000 + 30.000 + 2.000 + 70

a)
b)
c)

430.207
432.007
432.070

a)

Cuatrocientos cincuenta y seis mil

novecientos uno.
b) Cuatrocientos cincuenta y seis mil
novecientos .
c) Cuatrocientos sesenta y seis mil noventa y
uno.

2.- El nmero 743.801 se puede descomponer 7.- Pablo ha hecho todos los ejercicios de
como:
matemtica, pero no sabe escribir el nmero
doscientos setenta y seis mil ochocientos
a) 7CM, 4DM,3UM,8C y 1U
cinco para que su tarea este bien hecha
deber escribir:
b) 7UM, 3DM ,4UM ,1C y 8U
c) 7UM, 4DM, 3UM, 8D y 1U

a) 276.805
b) 267.805
c) 276.850

3.- En el nmero 567.000 , el dgito 6 equivale 8.- En la cantidad 230.670, el dgito 3 ocupa el
a:
valor posicional de:
a) seiscientos mil
b) sesenta mil
c) seis mil

a) UM
b) CM
c) DM

4.- El resultado entre 250.000 y 300.000, es:

9.- Determina la cantidad que corresponde a la

descomposicin;
6CM + 3DM + 2 UM + 8D + 7U

a) 400.000
b) 450.000
c) 350.000

a) 606.287
b) 632.087
c) 632.807

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5.- Si vas a la feria y llevas un pescado que 10.- El nmero 245.990 redondeado a la
cuesta $ 6.790 y en fruta llevas $ 13.590 decena de mil es:
Cunto debes pagar ?
a) 200.000
a) $ 20.380
b) 300.000
b) $ 21.000
c) 250.000
c) $ 22.000
11.- Otra forma de escribir seis mil quinientos 14.- La diferencia entre 600.889 y 213.056 es:
ochenta y cuatro es:
a) 813.945
a) 6UM+5C+8D+4U
b) 813.900
b) 5UM+5D+8U+4C
c) 387.833
c) 5UM+3C
d) 4C+3U
12.- La descomposicin 8DM + 3UM + 1C es 15.- El resultado de 2 2000 es:
igual a:
a) 40
a) 80.000 + 3.000 + 100
b) 400
b) 8.000 + 0 + 100
c) 4.000
c) 80.000 + 1.000 + 100
13.- A un espectculo asisten 324 personas el
da jueves, 389 el da viernes y 421 el da
sbado. Cuntas personas asisten en total
aproximadamente?

16.- Para almorzar, Rafa compr un sndwich a

$ 900, un jugo a $ 550 y un pltano a $ 250. Si
pag con $ 5.000
Cunto dinero debe recibir de vuelto?

a) 1.100 personas
b) 1.000 personas
c) 900 personas

a) $ 3.500
b) $ 3.600
c) $ 3.300

III.- TEM DE APLICACIN.

(20 puntos)

1.- Los datos presentados en la tabla corresponden a las llamadas desde el extranjero recibidas
en nuestro pas, durante los aos 2000 al 2005.
AO

2000

2001

2002

2003

2004

2005

MINUTOS

471.710

362.106

395.584

288.388

572.385

561.442

Ubica en una recta numrica los datos de la tabla de MENOR A MAYOR,

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2.- Escribe con palabras: Debes marcar con rojo la mayscula.

A. 705.130 =
______________________________________________________________________________
B. 70.239 =
______________________________________________________________________________
C. 400.200=
______________________________________________________________________________

3.- Escribe con cifras.

a) Seiscientos cincuenta y dos mil setecientos dos.
______________________________________________________________________________
b) Ciento sesenta y cinco mil doscientos ochenta y cuatro.
______________________________________________________________________________

4.- Compara utilizando el signo >, < =, segn corresponda:

a) 314.129 ______ 219.085

b) 598.001 ______ 590.001

c) 789.452

d) 523.578

______ 879.452

______ 523.587

5.- Redondea a la Decena ms cercana.(encierra en un circulo)

I) 563=

III) 3.742=

a) 560

a)

3.740

b) 570

b)

3.750

II) 13.679=

IV) 55.843=

a) 13.680

a) 55.840

b)

b)

13.670

55.850

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Recuerda que tus estudios, dependen de tu esfuerzo y perseverancia