Professional Documents
Culture Documents
Educacin Matemtica
UNIDAD 3 CURSO 5 BSICO
MATEMTICA
Se corregir con un 60% de exigencia ( 62 puntos en total, con ____ puntos un 4.0).
Sea ordenado en desarrollar la evaluacin.
I.
1. En la fraccin 3 el nmero 5
representa al:
5
A) Numerador.
B) Denominador.
C) Cociente.
D) Fraccin
2.
A) Sumar.
B) Restar.
C) Multiplicar.
D) Dividir.
6. Al simplificar la fraccin 12 lo ms
posible
36
(irreductible) nos queda:
A) 7
18
B) 4
6
C) 5
15
D) 9
27
7 es una:
4
A) Fraccin propia.
B) Fraccin impropia.
C) Nmero mixto.
D) Nmero decimal.
A) 1
4
B) 1
2
C) 1
3
D) 1
6
A) 2
B) 3
C) 5
D) 7
B) Restar.
C) Multiplicar.
D) Dividir.
9. Al transformar
queda:
31
a fraccin, nos
5
A) 4
15
B) 16
5
C) 1
15
D) 4
15
11.
es un/a:
3
A) Fraccin propia.
B) Fraccin impropia.
C) Nmero mixto.
D) Nmero decimal.
B) 4
16
B) 1
2
C) 12
15
D) 2
27
C) 1
3
D) 4
15. Al transformar
queda:
7 a fraccin, nos
A) 7
32
B) 28
8
C) 11
8
D) 39
8
17. Al transformar 1 1 a fraccin, nos
queda:
A) 2
3
D)
12
12
B) 3
2
33
A) 2
B) 3
C) 5
D) 7
C) 1
2
A) 3 2
B) 2 3
8
c) 4/10
d) 4 /140
C) 3 1
8
D) 3 3
8
23. Qu fraccin del cuadro no est
pintada?:
a) 3/21
B) 2 3
2
b) 17/21
c) 4/21
d) 21/4
C) 5 1
D) 3 3
4
2.
_______
3.
_______
4.
_______
5.
Fraccin
Amplifica
por 2
Amplifica
por 4
Amplifica
3
3
4
2
4
6
12
2
3
2
8
Suerte!
4
6
O NO SON
8
12