ENSAYO MEDICIN NACIONAL

Lenguaje y Comunicacin
4 ao bsico
Abril
2013

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES
Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no ests totalmente seguro de tu
respuesta.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre y Apellido
RUT
Fecha
Curso

Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrs salir de la sala despus
que te den permiso de hacerlo.
Completa con letra clara los datos del recuadro.

Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 7 y A.

Las manchas del sapo

En la selva, corri el rumor de una fiesta en el cielo a la cual

estaban invitadas todas las aves y el curioso sapo se enter de

la noticia. Cmo hara l, que no poda volar, para llegar a tan
interesante reunin y participar de ella? Ya resolvera, con su
ingenio, lo que a simple vista pareca imposible.
Saba que la cigea era muy buena para tocar la guitarra y estaba
seguro de que para lucir su habilidad volara con su instrumento
a cuestas. Cautelosamente y sin pagar boleto, se acomod en el
interior de la guitarra y qued acurrucado esperando aterrizar en
la fiesta.
Lleg la cigea, decidida, carg con la guitarra sin advertir que
estaba ms pesada, y emprendi vuelo.
Ms tarde, las aves se sorprendieron al ver en la fiesta a un
invitado tan extravagante. Ni la paloma, que tocaba el pandero;
ni la gaviota, que era excelente con la flauta, y ni el cndor, que
cuidaba la puerta, comprendan la presencia del intruso. Pero el
sapo que careca de vergenza, estaba muy contento, comiendo y
bebiendo y hasta bail, sin reparar que haca el ridculo.
El regreso no le preocupaba. Haba encontrado fcil el
procedimiento que us para ir. Cuando se sinti fatigado, se
encamin hasta la guitarra y logr penetrar fcilmente en ella.
Pero he aqu que, a veces, los que creen engaar al prjimo salen
perjudicados.

La cigea tom la guitarra con la abertura para abajo y,

desplegando sus alas, no advirti que el sapo, torpe y pesado,
involuntariamente se desprenda, despus de resbalar, para caer
en el espacio.
Sus gritos lastimeros fueron vanos porque nadie los escuch.
Termin su cada descendente sobre unos pedruscos que le
produjeron numerosas lastimaduras.
Tan magullado qued, que su piel se llen de moretones. Como
recuerdo de esta aventura quedaron las manchas que hasta hoy
salpican su rugosa piel.
Horacio Quiroga. Cuentos de la selva. Leyenda argentina. Buenos Aires:
Ediciones Colihue. Adaptacin.

1

Cul de las aves presentes en la fiesta no tocaba un instrumento?

A.
B.
C.
D.

2

Cmo reaccionaron las aves al ver al sapo en medio de la fiesta?

A.
B.
C.
D.

3

El cndor.
La paloma.
La cigea.
La gaviota.

Curiosas.
Preocupadas.
Sorprendidas.
Avergonzadas.

Cmo se sinti el sapo durante la fiesta?

A.
B.
C.
D.

Ridculo.
Fatigado.
Aburrido.
Contento.
3

4

En el fragmento:
Sus gritos lastimeros fueron vanos porque nadie los escuch.
Qu significa la palabra subrayada?
A.
B.
C.
D.

5

Segn el texto, por qu el sapo sali perjudicado?

A.
B.
C.
D.

6

Su ingenio.
Su cautela.
Su simpata.
Su extravagancia.

Se puede afirmar que el texto ledo es una leyenda porque:

A.
B.
C.
D.

Por burlarse de las aves.

Por engaar a la cigea.
Por acudir a la fiesta sin ser invitado.
Por participar de la fiesta sin vergenza.

Qu caracterstica le permiti al sapo llegar a la fiesta?

A.
B.
C.
D.

7

Intiles.
Dolorosos.
Inevitables.
Desesperados.

narra un hecho ocurrido en el pasado.

expresa cmo se sinti el sapo luego de su aventura.
intenta explicar por qu el sapo tiene manchas en su piel.
entrega un ejemplo de lo que puede pasar si engaamos a
los dems.

A

Lee los enunciados en cada cuadro y encierra en un crculo la letra del

que te parezca correcto:

A
El sapo no debera haberse
presentado a la fiesta sin
invitacin.

B
Las aves deberan haber
hecho una fiesta para todos
los animales.

Por qu te parece correcta la opcin elegida?

Lee atentamente y responde las preguntas 8 a 13.

Recuperado el 14 de enero de 2013, de

http://www.eligevivirsano.cl/wp-content/uploads/2012/04/AFICHES-VSANO-FINAL.pdf
6

8

A qu programa pertenece el afiche?

A.
B.
C.
D.

9

Cunto tiempo de ejercicio a la semana es necesario para

mantenernos sanos?
A.
B.
C.
D.

10

Trotar.
Correr.
Andar en bicicleta.
Hacer abdominales.

Considerando que en el texto se indica que aerbicos son los ejercicios

que requieren oxgeno, qu significar el prefijo destacado en el
trmino anaerbico?
A.
B.
C.
D.

12

5 minutos, 5 veces a la semana.

30 minutos, 5 veces a la semana.
15 minutos por la maana diariamente.
15 minutos por la tarde, 5 veces a la semana.

Cul de las siguientes acciones es un ejercicio anaerbico?

A.
B.
C.
D.

11

Mejora tu vida.
Elige vivir sano.
Mueve tu cuerpo.
Yo amo hacer ejercicio.

Sin oxgeno.
Con oxgeno.
Antes de oxigenarse.
Con dificultad para oxigenarse.

Por qu se dice que las escaleras son un gimnasio abierto?

A.
B.
C.
D.

Porque estn al aire libre y todo el mundo las sube.

Porque permiten una rutina de ejercicios aerbicos.
Porque son especiales para algunos tipos de ejercicios.
Porque hay en todos lados y al subirlas, se hace ejercicio.
7

13

Observa y lee el siguiente elemento del afiche.

Qu oracin expresa su sentido de manera completa?

A.
B.
C.
D.

El cuerpo se mueve gracias al corazn.

Mover el cuerpo es una exigencia de vivir sano.
Solo la alimentacin permite que el corazn est sano.
El ejercicio y la alimentacin son importantes para el corazn.

Lee atentamente y responde las preguntas 14 a 18.

Iba tocando mi flauta

Iba tocando mi flauta
a lo largo de la orilla;
y la orilla era un reguero
de amarillas margaritas.

Y a mi alrededor volaba,
en el agua y en la brisa,
un enjambre doble de
mariposas amarillas.

El campo cristaleaba
tras el temblor de la brisa;
para escucharme mejor
el agua se detena.

La ladera era de miel,

de oro encendido la via,
de oro vago el raso leve
del jaral de flores nveas;

Notas van y notas vienen,

la tarde fragante y lrica
iba, a comps de mi msica,
dorando sus fantasas,

Mi flauta con sol lloraba

a lo largo de la orilla;
atrs quedaba un reguero
de amarillas margaritas...

Juan Ramn Jimnez.

Recuperado el 16 de enero del 2013, de http://www.los-poetas.com/d/juanr1.htm

14

Cmo se describe la tarde en el poema?

A.
B.
C.
D.

15

Fragante.
Amarilla.
De miel.
De oro.

Segn el poema, qu elemento volaba alrededor?

A.
B.
C.
D.

La brisa.
Las flores.
La msica.
Las mariposas.

16

Considera la informacin subrayada en la siguiente estrofa.

La ladera era de miel,
de oro encendido la via,
de oro vago el raso leve
del jaral de flores nveas;
Cmo es el paisaje descrito en el poema?
A.
B.
C.
D.

17

Dulce.
Extrao.
De clima tibio.
De tonos amarillos.

Tomando en cuenta todo el poema, cul opcin representa el sentido

de la siguiente estrofa?
Notas van y notas vienen,
la tarde fragante y lrica
iba, a comps de mi msica,
dorando sus fantasas.
A.
B.
C.
D.

18

Los sonidos de la tarde parecen notas musicales.

Los sonidos de la tarde se expresan solo con msica.
El flautista siente que la tarde sigue el ritmo de su msica.
El flautista quiere hacer una msica que represente a la tarde.

Lee los siguientes versos.

El campo cristaleaba
tras el temblor de la brisa;
Qu opcin reemplaza la palabra subrayada sin perder el sentido de
los versos?
A.
B.
C.
D.

10

Antes del temblor de la brisa.

Detrs del temblor de la brisa.
Delante del temblor de la brisa
Despus del temblor de la brisa.

Lee atentamente y responde las preguntas 19 a 26.

Panorama
http://www.prensanimalista.cl/web/2012/09/26/mascotas-buenas-para-el-corazon

Prensa Animalista
Mascotas buenas para el corazn
Los propietarios de mascotas tienen el corazn ms sano y menos riesgo de
fallecer a causa de un infarto que las personas que viven sin animal de compaa,
seala un estudio japons.
Mircoles 26 septiembre 2012
Esto lo afirm un estudio japons publicado en la revista
Americana de Cardiologa. El equipo de Naoko Aiba
observ durante 24 horas a personas con diversas
enfermedades crnicas, es decir, con enfermedades que
progresan lentamente y duran mucho tiempo (por ejemplo:
diabetes, hipertensin o colesterol alto). Para ello instal
a cada una un monitor cardaco durante todo el tiempo. El
rango de edad de las personas de los 60 aos a casi los
80. Luego de examinar a 200 personas, Aiba y sus colegas
de la Universidad de Kitasato comprobaron que los
corazones de los pacientes con mascotas responden mejor a las exigencias de cambios
corporales, como bombear ms rpido durante situaciones de estrs.
Por el contrario, el corazn de los participantes sin animales domsticos tena la
capacidad cardiaca reducida, lo que se relaciona con un mayor riesgo de morir por
enfermedad cardaca.
Segn ha explicado Aiba, entre los pacientes con enfermedades al corazn, son los
dueos de mascotas los que muestran mayor tasa de supervivencia que las personas
sin una mascota en casa. Una opinin similar haba sido comunicada por el veterinario
Josephine M. Willis, especialista del Centro Waltham para la nutricin de mascotas.
Hasta el momento se desconoce qu causa las diferencias. Podra ser el efecto de tener
mascotas cerca, porque estas reducen el estrs, segn dicen otros estudios anteriores.
La experta en enfermedades crnicas Judith Siegel, profesora de la Facultad de Salud
Pblica de la UCLA y que no particip en el estudio declar a Reuters Health: Mi
suposicin es que las mascotas son una forma de apoyo social, y de ah reducen el
estrs y pueden satisfacer algunas necesidades de compaa.
Recuperado el 14 de enero de 2013, de
http://www.prensanimalista.cl/web/2012/09/26/mascotas-buenas-para-el-corazon. Adaptacin.

11

19

Segn el texto, la diabetes es una enfermedad:

A.
B.
C.
D.

20

Quin es el investigador principal del estudio?

A.
B.
C.
D.

21

24
60
80
200

Qu significa que las mascotas sean buenas para el corazn?

A.
B.
C.
D.

23

Aiba.
Siegel.
Willis.
Kitasato.

Cuntas personas participaron del estudio?

A.
B.
C.
D.

22

mortal.
comn.
crnica.
pasajera.

Que curan a los enfermos cardacos.

Que previenen enfermedades cardacas crnicas.
Que alivian los dolores de los enfermos cardacos.
Que reducen el riesgo de las enfermedades cardacas.

Lee el fragmento.
El equipo de Naoko Aiba observ a personas con diversas
enfermedades durante 24 horas, mediante un monitor cardaco durante
todo el tiempo.
Qu significa que Aiko observ a los pacientes?
A.
B.
C.
D.

12

Los estudi.
Los atendi.
Los conoci.
Los diagnostic.

24

Segn Judith Siegel, qu efecto podran producir las mascotas en

sus amos?
A.
B.
C.
D.

25

Ayudan a reducir el estrs.

Ayudan a controlar la diabetes
Ayudan a sanar la hipertensin.
Ayudan a disminuir el colesterol.

Lee el siguiente fragmento.

Las mascotas son una forma de apoyo social, () y pueden satisfacer
algunas necesidades de compaa.
Qu trmino reemplaza a la palabra subrayada?
A.
B.
C.
D.

26

Dar.
Llenar.
Remediar.
Tranquilizar.

El texto Mascotas buenas para el corazn fue escrito para:

A. promover que las personas tengan mascotas.
B. describir cmo se analizaron los pacientes del estudio.
C. informar a todos los resultados de un estudio sobre pacientes con
enfermedades crnicas.
D. informar a la comunidad cientfica los resultados de un estudio
sobre pacientes con enfermedades crnicas.

13

Lee atentamente y responde las preguntas 27 a 34.

La llegada de los gitanos

Hace muchos aos un hecho inslito qued grabado en la

memoria del pueblo gitano. Viajaban por el centro de Europa

llevando alegra y vendiendo cosas de utilidad en los poblados que
visitaban. Por aquel entonces no eran ms de cincuenta los gitanos
viajeros y todos saban oficios diferentes. Quien no afilaba cuchillos
para la cocina, venda cachivaches para la casa. Haba quien
lea las manos y quien saba de plantas para el dolor de muelas.
Cacharreros, malabaristas, cuentistas y cantores. Un hombre
arreglaba relojes y una mujer lea el destino en las cartas y siempre
llevaban mensajes de los lugares por los que haban pasado.
Cada vez que llegaban a un nuevo pueblo eran recibidos con gran
revuelo. Todo el mundo sala de su casa y se reuna en la plaza
para escuchar qu novedades traan. Se cantaba, se rea y se
escuchaban las historias y noticias que llegaban de lejos. Eran
buenos tiempos para los gitanos y gitanas.
Ocurri que, como siempre, llegaron con sus cantos y el sonido
de las panderetas y guitarras a una pequea aldea. Cul sera su
sorpresa cuando nadie, absolutamente nadie sali a su encuentro.
Las puertas y ventanas estaban cerradas. No se escuchaba ni un
suspiro. Pareca que el mundo se hubiera parado. Tan slo el viento
soplaba por las calles produciendo remolinos de polvo y paja.
Ante tanto silencio los gitanos y gitanas se quedaron
desconcertados sin saber muy bien qu hacer. De pronto una
pequea criatura, pequea, pequea como una nuez, asom por la
rendija de un portn. La nia, con gesto decidido, se dirigi al jefe
gitano. Este la cogi en su mano y, preocupado, le pregunt qu
haba ocurrido. La nia se llamaba Sara y cont cmo empez todo,
cuando la panadera no quiso dar un poco de masa al molinero y
este le neg un poco de trigo al zapatero y este se neg a remendar
los zapatos a la campesina y esta se neg a dar un vaso de agua al
cartero y este se neg a llevar las cartas a la maestra y esta se neg
a dar clase y los nios se negaron a ayudar en los campos. Y como
ninguno quiso ofrecer o prestar nada a sus vecinos, la solidaridad

14

desapareci del pueblo. Las gentes se refugiaron en sus casas por

temor a la ira de los vecinos y vecinas, y la tristeza se hizo duea
de las calles.
Los gitanos y gitanas asombrados de lo ocurrido se sentaron a
dialogar y a buscar una solucin. Despus de mucho deliberar
llegaron a la conclusin de que la solidaridad solo volvera de
la mano de la misma solidaridad. As que planearon una gran
fiesta donde invitaran a todos los vecinos y vecinas del pueblo.
Cocieron pan, asaron comida, llenaron la calle de farolillos de luz.
Al anochecer todas las calles se vean decoradas alegremente, pero
seguan vacas. Casa por casa, puerta por puerta, portal por portal,
los gitanos y gitanas acompaados de la nia fueron llamando por
sus nombres a todos los vecinos y vecinas. Poco a poco, las cabezas
fueron asomndose. Primero con cautela, luego con asombro y
por ltimo con alegra. Aquella noche la panadera, el molinero, la
campesina, el zapatero, el cartero, y la maestra bailaron de la mano
al calor de la fogata. Y dicen que una seora contenta y satisfecha,
que a todos resultaba familiar, estuvo dando abrazos y besos sin
dejar de parlotear. Era la seora Solidaridad.

Recuperado el 14 de enero de 2013,

de http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/carta_europa.pdf Adaptacin.

27

Quin cont a los gitanos cmo comenz la desconfianza entre los

vecinos de la aldea?
A.
B.
C.
D.

Una nia.
Un zapatero.
Un molinero.
Una maestra.

15

28

Por qu el cartero se molest con la campesina?

A.
B.
C.
D.

29

Qu haba perdido el pueblo de Sara?

A.
B.
C.
D.

30

La msica.
El asombro.
La memoria.
La solidaridad.

Qu sentimiento invada al pueblo a la llegada de los gitanos?

A.
B.
C.
D.

31

Le neg masa.
Le neg agua.
Le neg grano.
Le neg una carta.

Miedo.
Rabia.
Serenidad.
Satisfaccin.

Lee el siguiente fragmento.

Despus de mucho deliberar llegaron a la conclusin de que la
solidaridad solo volvera de la mano de la misma solidaridad.
La expresin subrayada se puede reemplazar por:
A.
B.
C.
D.

32

Qu diferenciaba al pueblo de Sara respecto de los gitanos?

Los primeros:
A.
B.
C.
D.

16

acompaada por la solidaridad.

transformada en solidaridad.
atrada por la solidaridad.
disfrazada de solidaridad.

eran ms alegres.
eran ms groseros.
eran ms humildes.
eran ms desconfiados.

33

Considerando que el ttulo de un cuento debe representar la idea ms

importante, qu otro ttulo podra llevar el cuento?
A.
B.
C.
D.

34

La aventura de Sara.
Los primeros gitanos.
Cmo comenz la gran pelea.
El pueblo salvado por los gitanos.

Cul de los siguientes personajes del pueblo es central para

la historia?
A.
B.
C.
D.

El cartero.
El zapatero
La nia Sara.
La panadera.

17